第15章 软件工程管理技术

名词解释一个三分 五个十五分第一章 绪论1. 软件2. 文档3. 软件工程4. 软件工程过程5. 软件生存周期6. 软件生存周期模型第二章 软件可行性研究与项目开发计划1. 投资回收2. 纯收人第三章 软件需求分析1. 需求分析2. 数据流3. 数据字典4. 加工5. 数据流图第四章 软件概要设计1. 模块2. 模块化3. 抽象4. 信息隐蔽5. 模块独立性6. 耦合性7. 无直接耦合8. 数据耦合9. 标记耦合10. 控制耦合11. 公共耦合12. 内容耦合13. 内聚性14. 偶然内聚15. 逻辑内聚16. 时间内聚17. 通信内聚18. 顺序内聚19. 功能内聚第五章 软件详细设计1. PAD2. 过程设计语言(PDL)第六章 软件编码1. 程序设计风格2. 程序可移植性第七章 软件测试1. 语句覆盖2. 判定覆盖3. 条件覆盖4. 判定/条件覆盖5. 条件组合覆盖6. 路径覆盖7. 环路复杂性8. 黑盒测试9. 白盒测试10. 驱动模块11. 桩模块12. 单元测试13. 集成测试14. 确认测试15. 调试第八章 软件维护1. 维护2. 校正性维护3. 适应性维护4. 完善性维护5. 预防性维护6. 软件可维护性第九章 软件开发的增量模型1. 原型第十章 面向对象的方法1. 对象2. 类3. 消息4. 方法5. 继承性6. 单重继承7. 多重继承8. 多态性9. 抽象10. 信息隐藏11. 链12. 关联第十一章 软件质量与质量保证1. 软件可靠性2. 效率3. 可维护性4. 可移植性5. 可互操作性6. 适应性7. 可重用性8. 软件设计质量9. 软件程序质量10. 冗余第十二章 软件工程管理1. 软件配置管理2. 软件配置项3. 基线4. 文档第十三章 软件开发环境1. 软件开发环境2. 软件工具3. CASE4. CASE生存期5. CASE工作台软件工程自考名词解释答案第一章 绪论1. 计算机程序及其说明程序的各种文档.2. 文档是有关计算机程序功能,设计,编制,使用的方案或图形资料.3. 用科学知识和技术原理来定义,开发,维护软件的一门学科.4. 软件工程过程规定了获取,供应,开发,操作和维护软件时,要实施的过程,活动和任务.5. 软件生存周期是指一个软件从得出开发要求开始直到该软件报废为止的整个时期.6. 软件生存周期模型是描述软件开发过程中各种活动如何执行的模型.第二章 软件可行性研究与项目开发计划1. 投资回收期就是使累计的经济效益等于最初的投资费用所需的时间.2. 在整个生存周期之内的累计经济效益(折合成现在值)与投资之差.第三章 软件需求分析1. 需求分析是指开发人员要准确理解用户的要求,进行细致的调查分析,将用户非不甘落后将用户非不甘落后 需求陈述转化为完整的需求定义,再由需求定义转换到相应的形式功能规约(需求规格说明)的过程.2. 数据流是数据在系统内传播的路径,因此由一组成分固定的数据项组成.3. 数据字典(Data Dic onary, 简称DD)就是用来定义数据流图中的各个成分的具体含义的,它以一种准确的,无二义性的说明方式为系统的分析,设计及维护提供了有关元素的一致的定义和详细的描述.4. 加工又称为数据处理,是对数据流进行某些操作或变换.5. 数据流图,简称DFD,是SA方法中用于表示系统逻辑模型的一种工具,它以图形的方式描绘数据在系统中流动和处理的过程.第四章 软件概要设计1. 模块在程序中是数据说明,可执行语句等程序对象的集合,或者是单独命名和编址的元素,在软件的体系结构中,模块是可组合,分解和更换的单元.2. 模块化是指解决一个复杂问题自顶向下逐层把软件系统划分成若干模块的过程.每个模块完成一个特定的子功能,所有的模块按某种方法组装起来,成为一个整体,完成整个要求的功能.3. 抽象是认识复杂现象过程中使用的思维工具,即抽出事物本质的共同的特性而暂不考虑它的细节,不考虑其他因素.4. 信息隐蔽指在设计和确定模块时,使得一个模块内包含信息(过程或数据),对于不需要这些信息的其他模块来说,是不能访问的.5. 模块独立性指每个模块只完成系统要求的独立的子功能,并且与其他模块的联系最少且接口简单.6. 耦合性也称块间联系.指软件系统结构中各模块间相互联系紧密程序的一种度量.7. 无直接耦合指两个模块之间没有直接的关系,它们分别从属于不同模块的控制与调用,它们之间不传递任何信息.8. 数据耦合指两个模块之间有调用关系,传递的是简单的数据值,相当于高级语言的值传递.9. 标记耦合指两个模块之间传递的是数据结构,如高级语言的数组名,记录名,文件名等这些名字即为标记,其实传递的是这个数据结构的地址.10. 控制耦合指一个模块调用另一个模块时,传递的是控制变量(如开关,标志等),被调模块通过该控制变量的值有选择地执行块内某一功能.11. 公共耦合指通过一个公共数据环境相互作用的那些模块间的耦合.公共数据环境可是是全程变量或数据结构,共享的通信,内存的公共覆盖区及任何存储介质上的文件,物理设备等(也有将共享外部设备分类为外部耦合).12. 当一个模块直接使用另一个模块的内部数据,或通过非正常口转入另一个模块内部,这种模块之间的耦合为内容耦合.13. 内聚块又称块内联系指模块的功能强度的度量,即一个模块内部各个元素彼此结合的紧密程度的度量.14. 偶然内聚指一个模块内的各处理元素之间没有任何联系.15. 逻辑内聚指模块内执行个逻辑上相似的功能,通过参数确定该模块完成哪一个功能.16. 把需要同时执行的动作组合在一起形成的模块为时间内聚模块.17. 通信内聚指模块内所有处理元素都在同一个数据结构上操作(有时称之为信息内聚),或者指各处理使用相同的输入数据或者产生相同的输出数据.18. 顺序内聚指一个模块中各个处理元素都密切相关于同一功能且必须顺序执行,前一功能元素的输出就是下一功能元素的输入.19. 功能内聚指模块内所有元素共同完成一个功能,缺一不可.因此模块不能再分割.第五章 软件详细设计1. PAD图指问题分析图(Problem Analysis Diagram),是一咱算法描述工具,它是一种由左往右展开的二维树型结构.PAD图的控制流程为自上而下,从左到右地执行.2. 过程设计语言(Process Design Language,简称PDL),也称程序描述语言(Program Descrip on Language),又称为伪码.它是一种用于描述模块自法设计和处理细节的语言.第六章 软件编码1. 程序设计风格指一个人编制程序时所表现出来的特点,习惯逻辑思路等.2. 指程序从一个计算机环境移值到另一个计算机环境的容易程序.第七章 软件测试1. 语句覆盖是指设计足够的测试用例,使被测程序中每个语句至少执行一次.2. 判定覆盖指设计足够的测试用例,使得被测程序中每个判定表达式至少获得一次”真”和”假”值,从而使程序的每一个分支至少都通过一次.3. 条件覆盖指设计足够的测试用例,使得判定表达工中每个条件的各种可能的值出现一次.4. 判定/条件覆盖标准指设计足够的测试用例,使得判定表达式中的每个条件的所有可能取值至少出现一次,并使每个判定表达式所有可能的结果也至少出现一次.5. 条件组合覆盖是比较强的覆盖标准,它是指设计足够的测试用例,使得每个判定表达式中条件的各种可能的值的组合都至少出现一次.6. 路径覆盖是指设计足够的测试用例,覆盖被测程序中所有可能的路径.7. McCabe定义程序图的环路为程序图中区域的个数.区域个数为边和结点圈定的封闭区域数加上图形外的区域数1.8. 黑盒测试是功能测试又称为功能测试或数据驱动测试.9. 白盒测试是对程序中尽可能多和逻辑路径进行测试,检验内部控制结构和数据结构是否有错,实际的运行状态与预期的状态是否一致.10. 驱动模块是用来模拟被测模块的上级调用模块的模块,功能要比真正的上级模块简单得多,它只完成接受测试数据,以上级模块调用被测模块的格式驱动被模块,接收被测模块的测试结果并输出.11. 桩模块用来代替被测试模块所调用的模块它的作用是返回被测模块所需的信息.12. 单元测试指对源程序中每一个程序单元进行测试,检查各个模块是否正确实现规定的功能,从而发现模块在编码中或算法中的错误.13. 集成测试是指在单元测试的基础上,将所有模块按照设计要求组装成一个完整的系统进行测试,故也称组装测试或联合测试.14. 确认测试又称有效性测试.是为了检查软件的功能与性能是否与需求规格说明书中确定的指标相符合所进行的测试.15. 调试是为了确定错误的原因和位置,并改正错误所进行的工作,因此调试也称为纠错.第八章 软件维护1. 在软件运行/维护阶段对软件产品所进行的修改就是维护.2. 为了识别和纠正错误,修改软件性能上的缺陷,应进行确定和修改错误的过程,这个过程就称为校正性维护.3. 随着计算机的飞速发展,计算机硬件,软件及数据环境在不断发生变化,为了使应用软件适应这种变化而修改软件的过程称为适应性维护.4. 在犯罪分子件运行时期中,用户往往会对软件提出新的功能要求与性能要求.这种增加软件功能,增强软件性能,提高软件运行效率而进行的维护活动称为完善性维护.5. 为了提高软件的可维护性和可靠性而对软件进行的修改称为预防性维护.6. 软件可维护性是指软件能够被理解,校正,适应及增强功能的容易程度.第九章 软件开发的增量模型1. 软件开发中的原型是软件的一个早期可运行的版本,它反映了最终系统的重要特性.第十章 面向对象的方法1. 对象是人们要进行研究的任何事物,从最简单的整数到复杂的飞机等均可看作对象,它不仅能表示具体的事物,还能表示抽象的规则,计划或事件.2. 具有相同或相似性质的对象的抽象就是类具有相同或相似性质的对象的抽象就是类3. 对象之间进行通信的构造叫做消息.4. 类中操作的实现过程叫做方法,一个方法有方法名,参数,方法体.5. 继承性是子类自动共享父类数据结构和方法的机制这是类之间的一种关系.6. 在类层次中,子类只继承一个父类的数据结构和方法,称为单重继承.7. 在类层次中,子类继承了多个父亲的数据结构和方法,称为多重继承.8. 多态性是指相同的操作或函数,过程可作用于多用户种类型的对象上并获得不同结果.不同的对象收到同一消息可以产生不同的结果,这种现象称为多态性.9. 抽象是指强调实体的本质,内在的属性,忽略一些无关紧要的属性.10. 信息隐蔽是指所有软件部件内部都有明确的范围以及清楚的外部边界每个软件部件都有友好的界面接口,软件部件的内部实现与外部可访问性分离.11. 链表示对象间的物理与概念联结.12. 关联表示类之间的一种关系,就是一些可能的链的集合.第十一章 软件质量与质量保证1. 软件按照设计要求,在规定时间和条件下不出故障,持续运行的程度.2. 为了完成预定功能,软件系统所需的计算机资源和程序代码数量的程度.3. 找到并改正程序中的一个错误所需代价的程度.4. 将一个软件系统从一个计算机系统或环境移植到另一个计算机系统或环境中运行时所需的工作量.5. 将一个系统耦合到另一个系统所需的工作量.6. 修改或改进一个已投入运行的软件所需工作量的程度.7. 一个软件能再次用于其他相关应用的程度.8. 设计的规格说明书要符合用户的要求.9. 程序要按照设计规格说明所规定的情况正确执行.10. 冗余是指实现系统规定功能是多余的那部分资源,包括硬件,软件,信息和时间.第十二章 软件工程管理1. 软件配置管理,简称SCM,是一组管理整个软件生存期各阶段中变更的活动是一组管理整个软件生存期各阶段中变更的活动2. 软件配置项是软件工程中产生的信息项,它是配置管理的基本单位.3. 基线是软件生存期中各开发阶段的一个特定点,它的作用是把开发各阶段工作的划分更加明确化,使本来连续的工作在这些点上断开,以便于检查与肯定阶段成果.4. 文档是指某种数据媒体和其中所记录的数据.在软件工程中,文档用来表示对需求,工程或结果进行描述,定义,规定,报告或认证的任何书面或图示的信息.它们描述和规定了软件设计和实现的细节,说明使用软件的操作命令.第十三章 软件开发环境1. 软件开发环境是相关的一组软件工具集合,它支持一定的软件开发方法或按照一定的软件开发模型组织而成.2. 软件工具是指为支持计算机软件的开发,维护,模拟,移植或管理而研制的程序系统.3. CASE是一组工具和方法的集合,可以辅助软件开发生命周期各阶段进行软件开发.4. 一个组织中的CASE系统从被始需求到完全废弃这一生存期.5. 一个CASE工作台是一组工具集,支持像设计,实现或测试等特定的软件开发阶段.。

《软件工程》教学大纲一、教学目的及任务本课程是计算机科学与技术专业的主要专业基础课，本课程为理论与实践并重的信息学科的专业基础课。

本课程的主要目的是使学生理解在软件开发过程中应用软件工程方法的必要性和迫切性，要求学生掌握软件工程的基本概念、原理与技术方法。

在让学生了解有关知识与方法的同时，采用实践相配合的方式提高学生对专业知识的综合应用能力与技能，使学生在接收理论知识的基础上提高并加强工程化知识与实践知识的教育，为学生在今后从事计算机大规模软件开发与维护打下扎实的基础。

教学任务是使学生熟练掌握和在实践中运用软件工程基本概念、原理和方法，常用的软件过程模型，软件项目管理与质量保证的基本方法与工具。

使学生能针对具体应用，进行需求分析建模、软件设计及测试，以规范的方法开发软件系统。

使学生具备分析解决软件工程问题的能力，以及团队协作、谈判沟通等能力。

二、教学方法（一）授课方式与要求授课方式：a.教师讲授（讲授核心内容、总结、按顺序提示今后内容、答疑）；b.课后作业（每周作业在教学日历中列出）；c.课堂测验（就已经学过的内容不定时进行课堂测验）；d.案例研讨（就某个典型的应用案例进行课前调研和课堂研讨）e.课堂报告（针对某个知识点，提前布置，让学生在课堂上分享自己的理解）f.实验项目（根据实验要求分组进行软件系统开发，其间编写实验报告，如需求分析报告、总体设计报告、测试报告等，提交可运行的软件系统）；g.期末考试（闭卷考试）。

课程要求：熟悉软件工程基本知识，掌握从软件计划、需求分析、设计、测试等过程的一系列软件开发方法和工具，提高软件开发能力。

说明：本课程注重实践能力的培养。

课后需要有足够的时间进行课程案例调研以及实验项目的设计和实现。

（二）考试评分与建议a.期末考试占40％b.实验项目占40％c.课堂讨论（含课堂测验和课堂报告）占20％。

三、教学安排（一）教学内容第一次：软件工程概述（模块-1-软件工程概述）主要内容：软件已经成为以计算机为基础的系统和产品中的关键部分，并且成为世界舞台上最为重要的技术之一，软件工程的目的是高效率的开发高质量的软件产品。

第一章概述1.2 通用的软件产品开发和定制化软件开发之间最重要的区别是什么?这在实践中对于通用软件产品的用户意味着什么?根本区别在于，在通用软件产品开发中，规范由产品开发者拥有。

对于定制产品开发，规范由客户拥有和控制。

这一点的影响是重大的——开发者可以根据一些外部变化（例如竞争产品）迅速决定更改规范，但当客户拥有规范时，更改必须在客户和开发者之间进行协商，并且可能会产生合同影响。

对于通用产品的用户，这意味着他们无法控制软件规范，因此无法控制产品的演变。

开发者可能会决定包含/排除功能并更改用户界面。

这可能会对用户的业务流程产生影响，并在安装新版本的系统时增加额外的培训成本。

这也可能会限制客户改变自己业务流程的灵活性。

1.3 软件产品应该具有的4个重要属性是什么?另外举出4个可能有意义的属性。

四个重要的属性是可维护性、可靠性和安全性、效率和可接受性。

其他可能重要的属性可能是可重用性（它是否可以在其他应用程序中重用）、可分布性（它是否可以分布在处理器网络上）、可移植性（它是否可以在多个平台上运行，例如笔记本电脑和移动平台）和互操作性（它是否可以与广泛的其他软件系统一起工作）。

对 4 个关键属性的分解，例如可靠性分解为安全性、安全性、可用性等，也是这个问题的有效答案。

1.4 除了异构性、企业和社会的变革、可信和信息安全之外，说一说软件工程在21世纪有可能面对的其他问题和挑战(提示：想一想环境)。

软件工程面临的问题与挑战众多，主要包括：1.开发节能系统，以提升其在低功耗移动设备上的适用性，并减少IT设备的整体碳排放。

2.开发模拟系统的验证技术，这对于预测和应对气候变化的程度至关重要。

3.开发适合多文化背景用户使用的系统。

4.开发能够迅速适应新商业需求的灵活系统。

5.设计便于外包开发的系统架构。

6.开发具有高安全性的系统，能够抵御各种攻击。

7.开发易于最终用户调整和配置的系统。

8.探索测试、验证和维护最终用户开发系统的有效方法。

软件工程知识点归纳第1章软件工程学概述 (3)1.1 软件危机 (3)1.2 软件工程 (3)1.3 软件生命周期 (3)1.4 软件过程 (3)第2章可行性研究 (4)2.1 可行性研究的任务 (4)2.2 可行性研究过程 (4)2.3 系统流程图 (4)2.4 数据流图 (4)2.5 数据字典 (5)2.6 成本/效益分析 (5)第3章需求分析 (5)3.1 需求分析的任务 (5)3.2 与用户沟通获取需求的方法 (5)3.3 分析建模与规格说明 (5)3.4 实体-联系图 (5)3.5 数据规范化 (5)3.6 状态转换图 (6)3.7 其他图形工具 (6)3.8 验证软件需求 (6)第4章形式化说明技术 (6)第5章总体设计 (6)5.1 设计过程 (6)5.2 设计原理 (7)5.3 启发规则 (7)5.4 描绘软件结构的图形工具 (7)5.5 面向数据流的设计方法 (8)第6章详细设计 (8)6.1 结构程序设计 (8)6.2 人机界面设计 (8)6.3 过程设计的工具 (8)6.4 面向数据结构的设计方法 (8)6.5 程序复杂程度的定量度量 (8)第7章实现 (9)7.1 编码 (9)7.2 软件测试基础 (9)7.3 单元测试（模块测试） (10)7.4 集成测试（子系统测试和系统测试） (10)7.5 确认测试（验收测试） (10)7.6 白盒测试技术 (10)7.7 黑盒测试技术 (11)7.8 调试（修改测试发现的错误） (11)7.9 软件可靠性 (11)第8章维护 (11)8.1 软件维护的定义 (11)8.2 软件维护的特点 (11)8.3 软件维护过程 (12)8.4 软件的可维护性 (12)8.5 预防性维护 (12)8.6 软件再工程过程 (12)参考书目 (12)第1章软件工程学概述1.1 软件危机1. 软件危机的定义、表现、产生原因2. 消除软件危机的途径3. 软件产品必须由一个完整的配置组成，软件配置主要包括程序、文档和数据等成分。

信息工程师各章节分值信息工程师各章节分值在信息工程师考试中，各个章节的分值分配是考生们必须要了解和掌握的重要内容之一。

了解各章节的分值分配，不仅可以帮助考生合理分配备考时间和精力，还可以帮助他们在考试中有针对性地进行备考，从而提高考试的整体得分。

本文将以深度和广度的角度，对信息工程师考试中各章节的分值分配进行全面评估，并根据分值的高低对每个章节进行介绍和理解。

一、基础知识与技能（30分）基础知识与技能是信息工程师考试中的重要组成部分，也是考生的基础素养。

该部分共占考试总分的30%，分值相对较高。

在这一章节中，考生需要掌握计算机网络、操作系统、数据库管理等基本知识，并能够应用这些知识解决实际问题。

对于编程语言和软件工程的理解和掌握也是该章节的重点内容。

二、系统设计与开发（35分）系统设计与开发是信息工程师考试的核心部分，共占考试总分的35%。

在这一章节中，考生需要掌握软件开发过程的各个阶段，包括需求分析、概要设计、详细设计、编码实现等。

考生还需要了解和掌握软件开发中常用的设计模式、架构与模块化设计方法。

在这一章节中，考生需要能够根据实际需求进行系统设计与开发，并能够解决开发过程中遇到的各种技术挑战和问题。

三、项目管理与软件工程（20分）项目管理与软件工程是信息工程师考试的另一个重要章节，共占考试总分的20%。

这一章节主要考察考生对软件项目管理流程和方法的理解与应用能力。

考生需要了解和掌握软件项目的立项、计划、执行、监控和收尾等各个阶段，并能够根据项目需求和限制制定合理的项目计划和进度安排。

对于软件工程管理和团队协作也是该章节的重点内容。

四、信息系统管理与运维（15分）信息系统管理与运维是信息工程师考试中的一项重要内容，共占考试总分的15%。

在这一章节中，考生需要了解和掌握信息系统的规划与设计，包括硬件环境、软件环境和网络环境的规划与搭建等。

考生还需要掌握信息系统运维和故障排除的方法和技巧，能够保证信息系统的正常运行和高效管理。

软件工程教程课后参考答案第1章一、选择题（1）D （2）B （3）C （4）D （5）D （6）A （7）D二、简答题（1）什么是软件危机?软件危机表现在哪些方面?答：具体来说，软件危机出现的原因可以概括如下。

①忽视软件开发前期的需求分析。

②开发过程缺乏统一的、规范化的方法论指导。

③文档资料不齐全或不准确。

④忽视与用户之间、开发组成员之间的交流。

⑤忽视测试的重要性。

⑥不重视维护或由于上述原因造成维护工作的困难。

⑦从事软件开发的专业人员对这个产业的认识不充分，缺乏经验。

⑧没有完善的质量保证体系。

具体地说，软件危机的表现形式可以概括如下。

①软件开发费用和进度失控。

②软件系统实现的功能与实际需求不符。

③软件的可靠性差。

④软件难以维护。

⑤软件通常没有适当的文档资料。

⑥软件成本在计算机系统总成本中所占的比例居高不下，且逐年上升。

⑦软件生产率提高的速度，远远跟不上计算机应用迅速普及深入的趋势。

（2）简述软件和软件工程的定义以及软件工程的形成过程。

答：软件是计算机系统中与硬件相对应的另一部分，是一系列程序、数据及其相关的文档集合。

在这里，程序是按照特定顺序组织的计算机数据和指令的集合；数据是使程序能正常执行的数据结构；文档是是开发、使用和维护程序所需要的图文资料。

软件工程是应用计算机科学理论和技术以及工程管理原则和方法，按预算和进度，实现满足用户要求的软件产品的定义、开发、发布和维护的工程或进行研究的学科。

软件工程的发展经历了以下四个阶段。

① 20世纪70年代。

为了解决软件项目失败率高、错误率高以及软件维护任务重等问题，人们提出了软件生产工程化的思想，希望使软件生产走上正规化的道路，并努力克服软件危机。

人们发现将传统工程学的原理、技术和方法应用于软件开发，可以起到使软件生产规范化的作用。

② 20世纪80年代。

面向对象的方法与技术受到了广泛的重视，maltalk-80的出现标志着面向对象的程序设计进入了实用和成熟阶段。