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生物中的十四门学科
教育学：应用生物教育；理学：化学生物学、生物学基地班、生物科学、生物技术、生物信息学、生物信息技术、生物科学与生物技术、生物化学与分子生物学、植物生物技术、动物生物技术、生物资源科学、生物安全、生物医学英语、海洋生物资源与环境；工学：生物功能材料、生物医学工程、化学工程与工业生物工程、生物制药、轻工生物技术、生物工程、生物系统工程；农学：应用生物科学。
生物学定义：生物学是研究生命现象和生物活动规律的科学。
生物学是自然科学的一个门类。
研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。
根据研究对象，分为动物学、植物学、微生物学等；根据研究内容，分为分类学、解剖学、生理学、遗传学、生态学等。
是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系等的科学。
发展历史。
⽣命科学学院 本科专业设置 1.师范类：⽣物科学 2.⾮师范类：⽣物科学（基地班）⽣物技术 1-2年级师范专业和⾮师范专业在培养⽅⾯⼤体相同，从3年级开始分专业培养。
师范专业：建⽴了具有师范特⾊的培养体系： 1.中学⽣物学教学及研究能⼒培养的课程体系； （1）构建“能⼒+模块”的实践教学研究能⼒培养的课程体系 （2）实施以“探究+合作”为主的“中学⽣物学实验课程”的教学模式 2.“教师技能+⽂化素质”的优秀教师素质教育体系 （1）本科⽣教师技能培养 利⽤微格教室进⾏个别模拟教学训练、 利⽤教学实习基地进⾏实地教学训练、 聘请优秀中学教师进⾏⽰范教学。
利⽤技能⽐赛、讲演⽐赛、辩论赛等促进学⽣技能练习。
（2）本科⽣综合⽂化素质培养 学院合唱团、学院艺术团、学⽣其它社团活动等。
⾮师范专业：建⽴了以科研带动教学的创新⼈才的培养体系 1.建⽴了⼀个科学合理的培养学⽣科研能⼒的培养体系； （1）项⽬资助模式：学⽣以团队形式申请－专家评审－资助－科研训练－成果总结－答辩－结题 （2）⾃主选题模式：学⽣⾃⼰选题－向学院实验中⼼提出申请－评审－批准－进⼊创新科研实验站－科研实验－成果报告 （3）教师指导模式：双向选择－学⽣进⼊教师实验室－在教师指导下进⾏科学训练－形成科研成果 2.实施了⼀种有效果的激励学⽣和教师参与本科⽣科研训练的机制； （1）设⽴专门的创新实验学分； （2）对于在校期间取得科研成果的学⽣给予奖励； （3）保送研究⽣的综合排名，科研⽅⾯占15%的权重（社会⼯作5%、外语5%、学习成绩75%）； 本科毕业⽣受到社会的欢迎 （1）⼤多数毕业⽣成为各层次教师、教育管理⼲部、科学家等。
（2）许多毕业⽣成为特级教师、全国模范教师。
吉林省的所有⽣物学特级教师均毕业于⽣命科学学院（⽣物系）。
（3）近五年，毕业平均⼀次就业率为95％以上。
由于连续多年保持⾼⽐例就业率，学校被国务院授予“全国就业先进⼯作单位”，是全国⾼校获此殊荣的4所院校之⼀，⽣命科学学院是学校就业先进单位之⼀。
2021 级生物科学（拔尖学生培养基地班）主修培养方案本文主要介绍了 2021 级生物科学（拔尖学生培养基地班）的主修培养方案，包括培养目标、培养要求、课程设置等方面。
下面是本店铺为大家精心编写的5篇《2021 级生物科学（拔尖学生培养基地班）主修培养方案》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《2021 级生物科学（拔尖学生培养基地班）主修培养方案》篇1一、培养目标2021 级生物科学（拔尖学生培养基地班）的主修培养方案旨在培养具有坚实的生物科学基础、宽广的专业知识、良好的科学素养和创新能力，能够在生物科学领域进行前沿研究，为我国生命科学事业做出突出贡献的拔尖创新型人才。
二、培养要求1. 掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论，具备良好的思想政治素质和道德品质。
2. 具备扎实的生物科学基础，系统地掌握生物科学专业理论和实践技能。
3. 具备宽广的专业知识，能够跨学科、跨领域进行综合创新研究。
4. 具备良好的科学素养，包括科学精神、科学方法、科学伦理等方面。
5. 具备创新能力，能够在生物科学领域进行前沿研究，并取得重要成果。
6. 具备良好的团队协作能力和沟通能力，能够有效地开展学术合作和交流。
7. 具备较强的英语阅读、写作和口语表达能力，能够参与国际学术交流。
三、课程设置1. 公共基础课程：包括思想政治理论课、大学英语、体育、军事理论等课程。
2. 生物科学基础课程：包括生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、生物统计学等课程。
3. 生物科学专业课程：包括植物生物学、动物生物学、微生物学、生态学、生物信息学等课程。
4. 跨学科选修课程：包括数学、物理、化学、计算机科学等课程。
5. 实践教学环节：包括实验课程、实习、毕业论文等。
四、培养方式1. 实行小班教学，加强师生互动，提高教学质量。
2. 强化实践教学，提高学生的实践操作能力和实验设计能力。
3. 开展学术讲座与研讨会，邀请国内外知名专家学者进行学术交流，拓宽学生的学术视野。
生科院各年级各专业毕业学分要求各位同学：根据各年级各专业的教学计划，每位学生都要修满学分（附表）才能毕业。
请各位学生按自己的情况选修课程，在选课时间内尽快做好选课的准备。
学校最新通知，本学期课程选课时间调整为：公必、专必、专选课3月3日结束。
附表：年级/专业生物科学专业生物技术专业生物技术及应用专业生态学专业08级必修111，专选28，公选16 必修104，专选32，公选17必修97，专选36，公选20必修110，专选26，公选1809级必修108.5，专选30.5，公选16 必修98.5，专选34，公选20必修98.5，专选32，公选20必修99.5，专选32，公选2110级必修108.5，专选30.5，公选16 必修98.5，专选34，公选20必修98.5，专选32，公选20必修99.5，专选32，公选2111级必修111.5，专选27.5（限选至少15），公选16 必修110.5，专选28.5（限选至少15），公选16必修110.5，专选28.5（限选至少15），公选16必修113.5，专选26.5（限选至少15），公选16注：⑴“逸仙班”学生必须修完选定专业的课程，成绩合格且总学分达到专业总学分即可通过毕业资格审查（公选课学分不单独要求）。
⑵“基地班”和“逸仙班”退出的学生要求补修相关专业课程，同时做好学分转换申请，把原来不同专业不相同的课程转为公选课学分。
⑶从2011级开始，学生必须在本科阶段修满“核心通识课程” 10个学分，“一般通识课程”按各专业教学计划要求执行。
生科院本科教学教务部二0一二年二月二十三日。
主干学科：
主要课程：
专业概况
教学实践
云南大学：本基地实行三学期制（每年有3个学期），加强实验技能和创新能力培养和训练。
优秀学生推荐免试攻读研究生的比例高于普通班级。
学生管理实行双向流动滚动淘汰制。
培养目标
本基地班主要培养掌握生物技术及相关学科的基础理论、基本知识和基本技能，掌握科学研究的基本方法，了解学科发展前沿和动态，能在高等院校、科研单位、医药卫生业、农牧业、食品和环保等企、事业单位从事应用研究、技术开发和管理工作的中高级专门人才。
培养要求
培养出的学生具有较强的综合素质，掌握扎实的生物学基本知识、基本技能和现代生物技术理论。
具有从事相关生物技术产品研发的能力，了解和熟悉产业化过程及我国生物技术发展的战略目标、重点领域、有关政策法规和对人才的要求等，使学生主动适应国家、社会的需要。
就业方向
云南大学：
毕业生可在高等院校、科研单位、医药卫生业、农牧业、食品和环保等企、事业单位从事应用研究、技术开发和管理工作。
开设院校 [湖北]武汉大学 [上海]上海交通大学[吉林]吉林大学 [陕西]西安交通大学 [江苏]江南大学 [甘肃]兰州大学 [陕西]西北大学[云南]云南大学 [江苏]南京农业大学 [江苏]中国药科大学 [湖北]华中农业大学。
生物信息技术专业（国家生命科学与技术人才培养基地班）本科培养计划Undergraduate Program forClass of National Life Science and Technology Education Base一、培养目标I．Educational Objectives培养德、智、体全面发展，基础理论扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、适应新世纪生命科学研究与生物技术相关产业发展需要，在生物信息获取、处理、开发与利用等方面具有突出特色的高素质人才。
毕业生既能从事生命科学领域的基础研究以及新技术与新方法的研究开发，也能胜任生物技术、信息技术等相关产业和部门的技术与管理工作。
This program is dedicated to educating undergraduates to get comprehensive development in moral, intelligent and physical abilities, to possess solid ground of fundamental theory, wide-ranged knowledge and strong practical ability, especially in the fields of bioinformation acquisition, processing, exploitation and application, to meet the requirements of new century development of life science and biotechnology-related industries. As a result, the graduates can be engaged in the basic research of life science, the technology development or management in industries related to biotechnology, information technology and so on.二、基本规格要求Ⅱ．Skills Profile本专业学生应掌握生命科学、电子与计算机技术、生物信息技术等的基本理论知识，并受到工程技术方面的良好训练。
沈阳药科大学专业介绍高职专科生专业介绍1、医疗器械制造与维护专业培养目标：培养掌握医疗器械制造与维护专业所必需的基础理论知识和基本技能，从事医疗器械生产、使用、维修、经营及管理的高级技能型和技术应用型人才。
专业核心能力：医疗器械的生产、安装、调试、操作、故障分析及维修。
专业核心课程与主要实践环节：机械制造技术基础、机械设计基础、电路原理、电器控制、医院设备、医用治疗器械、医用诊察器械、医用传感器等课程；金工实习、电工实训、电子技术实训、生产实习、医疗器械拆装实习、医疗器械故障分析与维修、毕业设计等实践。
就业面向：医疗器械生产企业、经营企业、医院、医疗器械监督管理部门。
2、医用电子仪器与维护专业培养目标：培养掌握医用电子仪器与维护专业所必需的基础理论知识和基本技能，从事医用电子仪器的使用与维护，能对故障进行分析和处理的高级技能型和技术应用型人才。
专业核心能力：医用电子仪器的安装、调试、使用及维修。
专业核心课程与主要实践环节：模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及接口技术、医学图像处理技术、医用传感器、医用电子仪器维修、医用电生理诊断仪、医用生化仪器、医用超声仪器、医学影像设备等课程；电子工艺实习、电子技术课程设计、生产实习、医用电子仪器操作实训、医院实习、医用电子仪器故障分析与维修、毕业设计等实践。
就业面向：医用电子仪器的生产企业、经营企业、医院、医疗器械监督管理部门。
3、药物制剂技术专业培养目标：培养掌握药物制剂技术专业所必需的基础理论知识和基本技能，从事药剂生产、质量控制、技术改造、生产管理、药品营销的高级技能型和技术应用型人才。
专业核心能力：药物制剂生产技术。
专业核心课程与主要实践环节：药理学、药物化学、药物分析、药事管理、药剂学及制剂工艺、制剂设备、药品生产管理等课程；各种制剂生产实训、制剂设备实训、毕业实习、毕业设计等实践。
就业面向：药品生产企业、经营企业、药品监督管理部门。
4、药学（药物分析与检验）专业培养目标：培养掌握药物分析与检验专业所必须的基础理论知识和基本技能，从事药物分析、仪器分析、药品质量检验的高级技能型和技术应用型人才。
南京师范大学生物制药专业课程设置生物制药方向：培养目标：培养高质量生物药学专门人才。
主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、生物化学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、生理及药理学、生化药物学、微生物药物学、药物化学、天然产物化学、基因工程药物、药物分析、发酵工艺学、制药工艺学、药物分离工艺学、药剂学、药事法规与管理等课程。
就业去向：制药相关企业、医院、医药研究所等。
课程详细设置：生命科学学院有三个专业，生物科学（基地），生物技术，生物工程。
大二结束后会有基地分流。
有挂科，四六级没过，计算机二级没过的人要从基地班分流到技术班和工程班，而且会对基地班加上申请进入基地班的其他两个班同学进行一个前两年成绩总排名，取前三十。
基地班最后实际保研率在70%以上，技术班和工程班会保研三四个左右。
三个班第一年的课程基本相似。
基础课程是高等数学，物理，无机化学，分析化学，有机化学，计算机，英语。
的。
计算机要求过江苏省计算机二级。
大二之后课程设置逐渐有了差别。
基地班的课程设置比较偏理论，最重要的三门大专业课是生物化学，分子生物学，细胞生物学。
其他的专业课还有动物学，植物学，动物生理学，植物生理学，遗传学，微生物学，进化生物学。
所有的专业课都会配有相应的实验课。
后期接触的更精进一点的专业课有基因工程，细胞工程等。
选修课门类比较丰富，病毒学，植物系统学，免疫学，癌症生物学，发育生物学等，各取所需。
技术班和工程班除了都修的三门大专业课之外，技术班会学酶工程，发酵工程一些应用性比较强的课程。
工程班会学很多药学相关的课程，比如药理学，毒理学，药代动力学之类。
2024年生物工程专业高考选科有哪些要求2024年生物工程专业高考选科要求序号学校名称专业名称（类）专业方向选科要求1北京工商大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考)2北京农学院生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考)3北京中医药大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考)4河北工业大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考)5河北科技大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考)6河北农业大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考)7内蒙古大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考)8内蒙古科技大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考)9内蒙古工业大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 10辽宁科技大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 11辽宁工程技术大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 12沈阳化工大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 13河北民族师范学院生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 14石家庄学院生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 15山西大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 16太原科技大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 17中北大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 18山西农业大学生物工程物理,化学,生物(3门科目考生均须选考方可报19山西大同大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 20天津科技大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 21天津农学院生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 22天津商业大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 23燕山大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 24黑龙江八一农垦大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 25齐齐哈尔大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 26哈尔滨商业大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 27大连工业大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 28长春理工大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 29长春工业大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 30吉林化工学院生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 31华东理工大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 32江苏科技大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考)33南京工业大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考)34江南大学生物工程国家生命科学与技术人才培养基地班物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考)35南京师范大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 36淮阴师范学院生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 37常熟理工学院生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 38浙江工商大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 39嘉兴学院生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 40中国计量大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 41安徽工程大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 42江西农业大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 43江西农业大学生物工程惟义实验班物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 44江西师范大学生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 45宜春学院生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 46淮北师范大学生物工程物理,化学,生物(3门科目考生均须选考方可报47黄山学院生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 48皖西学院生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 49巢湖学院生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考) 50淮南师范学院生物工程物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考)生物工程专业简介生物工程专业通过掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论，基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计生产管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。
哪些大学有开设生物科学专业生物科学专业介绍生物科学专业是研究生物的结构、功能和生命活动规律的学科。
生物科学专业包括了生物科学和生物技术两个专业方向，这些专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。
生物科学专业主要学什么课程除了公共基础课外，生物科学专业学生的主要必修课程有：普通生物学及实验、生物化学及实验、分子生物学及实验、细胞生物学及实验、微生物学及实验、遗传学及实验、基因工程综合实验、细胞、遗传与发育生物学综合实验等。
各校还会开设各类选修课程：如动物生理学及实验、生物物理学、生物物理实验技术、发育生物学、免疫学、神经生物学、生物信息学、药物药理学导论、生物统计学基础、重大疾病的分子机制等。
生物科学专业前景如何选择了生物科学专业，首先就要做好把它当做终身职业的打算。
生物科学专业的就业方向不同，发展前景也就不同。
大多数学习生物科学专业的学生会选择去考研，还有一部分学生会选择出国深造，只有少部分学生会选择本科直接就业，这是因为学科的原因导致本科生竞争力不足。
本科生就业一般会选择去经济发展较好的城市，或是很多跨国和国内有名的生物医药企业应聘，这些企业都需要优秀的生物学人才，但是这些企业的招收的数量有限，同时要求也很高，很多能力一般的毕业生，想要成功进去会很难。
进入高校或研究机构从事教学和科研是很多学生理想的选择，但是这个就业方向的要求更高，需要读完博士。
可以说对于学生的学历和能力都是高要求，高标准。
对于一些数理化基础比较好，并对生物科学方面比较有兴趣的学生来说，报考生物科学专业是比较好的，前景也是不错的。
生物科学专业就业方向生物科学专业的就业方向有生物信息学、生物信息技术、生物科学与生物技术、动植物检疫、生物化学与分子生物学、医学信息学、植物生物技术、动物生物技术、生物工程、生物安全、生物制药工程、生物医学工程、生物制药、食品质量与安全。
生物药学专业（基地班）本科培养计划Undergraduate and Graduate Program for Specialty in BiologicalPharmacy (6-year’s schooling)本专业属于国家生命科学与技术人才培养基地——生物药学专业The specialty, biological pharmacy, is a program for the National Talent-educating Base of Life Science and Technology.一、培养目标Ⅰ. Educational Objectives本专业培养德、智、体全面发展，在生物医药领域中具有原始创新和创业能力的高层次药学人才。
This program aims at cultivating high-quality pharmacists of all-round development in morality, intelligence and physiques, with creativity and career-innovation in the biopharmaceutical field.二、基本规格要求II．Basic standard required本专业学生应具有扎实的生物药学基础理论、基本知识和基本技能，系统掌握生物药学专业知识和实践技能，能综合运用知识并具有开拓创新精神，成为未来我国生物医药产业实现跨越式、可持续发展的生力军及领头人。
毕业生应获得的态度、知识和技能：Students of this specialty should master basic theory, basic knowledge and basic skills of biological pharmacy, as well as systematically master the specialty knowledge and practical skills of biological pharmacy and be able to make comprehensive use of the knowledge. They should be creative and innovative and will become the leaders and forerunners for the leap-forward and sustainable development of bio-pharmacy in China.Graduates should acquire the following morals, knowledge and abilities:态度要求1.树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义和集体主义精神，愿为21世纪生物药学科学及其发展贡献力量。
生命科学学院生物技术（生物技术及应用基地班）专业培养方案一、培养目标本专业培养六年制本硕连读，德、智、体、美全面发展，既掌握生物技术专业知识又具备生物技术产品研究开发能力，了解生物技术企业运作管理规律，具有创新能力、实践能力和创业意识的生物工程与生物技术高级专门人才。
毕业生可继续攻读博士学位研究生，可在科研单位、高等院校、医药卫生、生物工程、食品化工、环境保护和相关的企业及政府部门独立从事新产品开发、教学、管理等工作。
专业发展主要方向1. 医药生物技术2. 农业生物技术3. 微生物生物技术4. 海洋生物技术二、培养规格和要求1．热爱祖国和人民，遵守校规校纪，认识和了解中国近代发展史和我国经济建设状况，有较系统的科学的世界观和方法论，有正确的人生观和价值观，热爱所学专业，有献身精神和强烈的事业心，具有高度的责任感，能为我国现代化建设服务。
坚持德、智、体全面发展，有健康的体魄和健全的心理素质。
2．要求学生掌握扎实的生物技术基本理论知识和实验技能，在基因工程、细胞工程、分子生物学技术、发酵工程、酶工程、生化制备与分析及生化制药、微生物检测和生物资源开发等方面具有良好的基础训练，了解本专业相关的国内外研究与新产品开发进展；有较好的现代企业管理知识。
3．熟练地掌握一门外语（比较流利地进行听、说、读、写），英语通过4-6级考试，比较熟练地掌握计算机应用知识和操作技能。
4．对本专业教学计划设置的必修课及限定选修课程，必须取得规定的学分，提倡在教师指导下学好各门选修课。
5．本专业为“国家生物科学研究与教学人才培养基地”，学习成绩优秀有培养前途的学生可免试攻读硕士学位或直接攻读博士学位。
基于本专业的特点，必须基础理论知识学习与实验操作训练并重，较高质量地完成教学生产实习任务和高质量地完成毕业论文的设计、实验及撰写工作。
三、毕业认定与学位授予、本科学位修业年限实行阶段淘汰制，三年级课程结束后，根据德、智、体三方面的综合评估，不适应六年制继续培养者转入四年制生物技术专业学习。
生命科学学院生物技术（生物技术及应用基地班）专业培养方案一、培养目标本专业培养六年制本硕连读，德、智、体、美全面发展，既掌握生物技术专业知识又具备生物技术产品研究开发能力，了解生物技术企业运作管理规律，具有创新能力、实践能力和创业意识的生物工程与生物技术高级专门人才。
毕业生可继续攻读博士学位研究生，可在科研单位、高等院校、医药卫生、生物工程、食品化工、环境保护和相关的企业及政府部门独立从事新产品开发、教学、管理等工作。
专业发展主要方向1. 医药生物技术2. 农业生物技术3. 微生物生物技术4. 海洋生物技术二、培养规格和要求1．热爱祖国和人民，遵守校规校纪，认识和了解中国近代发展史和我国经济建设状况，有较系统的科学的世界观和方法论，有正确的人生观和价值观，热爱所学专业，有献身精神和强烈的事业心，具有高度的责任感，能为我国现代化建设服务。
坚持德、智、体全面发展，有健康的体魄和健全的心理素质。
2．要求学生掌握扎实的生物技术基本理论知识和实验技能，在基因工程、细胞工程、分子生物学技术、发酵工程、酶工程、生化制备与分析及生化制药、微生物检测和生物资源开发等方面具有良好的基础训练，了解本专业相关的国内外研究与新产品开发进展；有较好的现代企业管理知识。
3．熟练地掌握一门外语（比较流利地进行听、说、读、写），英语通过4-6级考试，比较熟练地掌握计算机应用知识和操作技能。
—1—4．对本专业教学计划设置的必修课及限定选修课程，必须取得规定的学分，提倡在教师指导下学好各门选修课。
5．本专业为“国家生物科学研究与教学人才培养基地”，学习成绩优秀有培养前途的学生可免试攻读硕士学位或直接攻读博士学位。
基于本专业的特点，必须基础理论知识学习与实验操作训练并重，较高质量地完成教学生产实习任务和高质量地完成毕业论文的设计、实验及撰写工作。
三、毕业认定与学位授予、本科学位修业年限实行阶段淘汰制，三年级课程结束后，根据德、智、体三方面的综合评估，不适应六年制继续培养者转入四年制生物技术专业学习。
根据生物技术与应用专业培养方案的要求，修满153学分，成绩合格者，颁发本科毕业证书，理学学士学位证书。
本科学位修业年限：四年。
四、毕业总学分及课内总学时课程类别学分数所占比例备注公共必修课36 23.5% 本科阶段公共选修课16 10.5% 本科阶段专业必修课71 46.4% 本科阶段专业选修课30 19.6% 本科阶段，限选课至少15学分毕业总学分153(44) 100%（实践教学学分）课内总学时2648第一学期在不同专业所学的相关学分可以转入。
五、专业核心课程有机化学、动物学、植物学、生物化学、微生物学、生物技术学、细胞生物学、遗传学、生物技术综合实验、生物工程制药、生物技术营销学。
六、专业特色课程—2—细胞生物学、植物学，细胞与遗传学实验为国家级精品课程；动物学为省级精品课程；微生物学、遗传学、生物化学（省级精品课程培育课程），分子生物学，生态学（国家级精品课程培育课程），生化技术原理，生理学，植物生理学，生物技术综合实验等为校级精品课程。
七、专业本科课程设置及教学进程计划表（附表一）专业限选课程都是奠定专业基础和特色的重要课程，学生可根据专业发展方向及学习兴趣进行选择。
专业任选课程设置的基本目的就是为增加学生个性化发展空间提供尽可能多的选择，分为模块1和模块2。
模块1设置有医药生物技术方向, 微生物生物技术方向,农业及海洋生物技术方向等多个专业发展方向相关的课程，学生可根据自身未来个性化发展方向进行选择。
模块2为实验技能系列课程，以增强学生的动手能力。
—3—附表一生物技术专业课程设置及教学进程计划表课程类别课程名称/英文名称总学分总学时开课学期①/周学时课程负责人公共必修课大学英语②College English12 2162/3、3/3、5/3、6/3王哲体育Physical Education4 1442/2、3/2、5/2、6/2何江海思想道德修养与法律基础Moral Character Cultivationand Basis of Law3 54 2(南③)/3 古南永中国近现代史纲要Contemporary History of China2 36 3(南)/2 柳媛毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Introduction of Mao Zedong Thoughtand the Theoretical System ofSocialism with Chinese Characteristics6④72 6(南/)/4 黄寿松马克思主义基本原理The Principles of Marxism3 54 5(南)/3 夏银平军事课Military Course2+1 4周⑤1/ 古添雄公益劳动Physical Labor for PublicWelfare200小时每周1小时漆小萍、黄毅形势与政策Current Situation and Policy2 362-12/每学年9学时漆小萍钟一彪就业指导Employment Guidance1 20 11/ 岳军公共选修课核心通识课程模块一：中国文明 4 72 2-12/甘阳模块二：人文基础与经典阅读 2 36 2-12/模块三：全球视野 2 36 2-12/模块四：科技、经济、社会 2 36 2-12/一般通识课程由学生按该规定的学分要求并结合自身兴趣和学习规划选读6 2-12/各相关课程负责人专高等数学二（I）Advanced 4 72 2/4 孙轶民—4—业必修课Mathematics-2(I)普通化学General Chemistry3 54 2/3化工学院普通化学实验Experiments of General Chemistry1 36 2/2 化工学院物理学Physics4 72 2/4 理工学院物理学实验Experiments of Physics1.5 54 2/3 理工学院生命科学引论An Introduction to Life Sciences2 36 2/2 贺竹梅高等数学二（II）AdvancedMathematics-2(II)4 72 3/4 孙轶民有机化学Organic Chemistry 3 54 3/3 化工学院有机化学实验Experiments of Organic Chemistry1 36 3/2 化工学院植物学Botany 4 72 3/4 廖文波、刘蔚秋植物学实验Experiments of Botany 2 72 3/4 廖文波、刘蔚秋动物学Zoology 4 72 3/4 徐润林动物学实验Experiments of Zoology 2 72 3/4 王英永生态学Ecology 3 54 5/3 杨廷宝生物化学Biochemistry 6 108 5/3,6/3 郑利民/陈尚武生物化学实验Experiments in Biochemistry2 72 5/2,6/2 李莲微生物学Microbiology 3 54 5/3 邱礼鸿微生物学实验Experiments of Microbiology1.5 54 5/3王伟细胞生物学Cell Biology 3 54 6/3 王金发细胞生物学实验Experiments of Cell Biology1.5 54 6/3 刘兵遗传学Genetics 3 54 6/3 徐卫华/贺竹梅遗传学实验Experiments of Genetics 1.5 54 6/3 黄军就生物技术学Biotechnology 2 36 9/2 陆勇军生物技术综合实验Comprehensive Experiments inBiotechnology3 108 11/6 陆勇军毕业论文BS Thesis 4 16周12/14 各实验室生物学野外实习Biological Practice in the Field2 2周4/14 廖文波/王英永生化技术原理Principles of BiochemicalTechnology2 36 6/2 苏应娟现代生物技术进展Progress in Modern Biotechnology2 36 8/2 陈尚武—5—分子生物学Molecular Biology 2 36 8/2屈良鹄、张尚宏、许新萍蛋白质与蛋白质组学Protein and Proteomics2 36 8/2 陈尚武、彭宣宪生物技术与药物开发Biotechnology and Drug Discovery2 36 8/2 吴文言发酵工程Fermentation Engineering2 36 8/2 刘建忠酶学与酶工程Enzymology and EnzymeEngineering236 9/2 元少春生物工程制药Biotechnology & Drug Production236 9/2 刘秋云药物分子生物学Pharmaceuticals Molecular Biology3 54 9/3 彭文烈、任政华细胞工程Cell Engineering 2 36 9/2 刘兵新药研究开发原理与法规概论Principles & Legislations for NovelDrugs Research & Development2 36 11/2 苏薇薇生物技术营销学Marketing of Biotechnology2 36 11/2 谢致平生产实习Training & Practice2 2周10/14 各老师任选课程模块1组织学与胚胎学Histology and Embryology 3 54 5/3 张利红生物统计学Biostatistics2 36 5/2 何淼核技术生物学应用Nuclear Techniques and TheirApplication in Biology2+1 36 6/2+2 钟创光、马文宾生命起源与进化Origin andEvolution of Life 2 36 6/2 张尚宏现代生命科学进展Advances in Life Sciences2 36 6/3（12周）金建华进化生物学Evolutionary Biology 2 36 6/4（12周）施苏华、唐恬神经生物学Neurobiology 2 36 6/2 周文良肿瘤生物学Tumor Biology 3 54 6/3 庄诗美、杨金娥神经生物学实验Experiments of Neurobiology 1 367/9 周文良、项辉结构生物学Structural Biology2 36 8/2 李国富活性天然产物化学Chemistry of Bioactive NaturalProducts2 36 8/2 苏薇薇、王永刚、杨翠平微生物生理学Microbial Physiology 2 36 8/2 艾云灿现代真菌学Modern Mycology 2 36 8/2 王伟—6—环境微生物学Environmental Microbiology 2 36 8/2 黄立南病毒学Virology 2 36 8/2 刘玉焕植物生理学Plant Physiology3 54 8/3 黄上志、黄霞动物营养学Animal Nutriology 2 36 8/2 刘永坚、田丽霞植物生理学实验Experiments of Plant Physiology 1.5 54 8/3 张以顺植物资源开发技术Plant Resources ExploitationTechnology2 36 8/2 李沛波生理学Physiology3 54 8/3 龙天澄、项辉生理学实验Experiments of Physiology 1.5 54 8/3 龙天澄DNA芯片和基因表达DNA Chip and Gene Expression2 36 8/2 杨凯基因的艺术Art of Gene 2 36 8/2 罗达抗体技术及其在生物医学中的应用Antibody Techniques and TheirApplication in Biomedical2 36 8/2 秦晓峰现代生物电子显微学ModernElectron Microscopy Techniques inBiology2 36 8/2 张勤奋、李鲲鹏科技论文写作Scientific Paper Writing1 18 8/2 李鸣光、庞虹水产养殖学Aquaculture 2 36 8/2 吴金英、李水生植物分子生物学Plant Molecular Biology 2 36 8/2 姚楠、陈琴芳基因组学Genomics 2 36 8/2 张擎生物物理学概论及方法Introduction and Methods of Biological Physics 2 36 9/2 谢伟、张勤奋、李鲲鹏细胞信号转导Cell SignalTransduction2 36 9/2 邝栋明发育生物学Developmental Biology3 54 9/3 王方海实验动物学Laboratory Animal Sciences3 54 9/3 许东晖、梅雪婷生物信息学Bioinformatics3 54 9/3 贺雄雷、何淼脊椎动物内分泌学VertebrateEndocrinology 2 36 9/2 张为民应用微生物遗传学Applied Microbial Genetics 2 36 9/2 曹理想时间生物学Chronobiology 2 36 9/2 郭金虎生物工业下游加工技术ProcessTechniques of Biological Products2 36 9/2 李刚—7—食品微生物学Food Microbiology 2 36 9/2 曹理想微生物技术综合实验Comprehensive Experiments in Microbial Technology 2 72 9/4 刘玉焕、曹理想、谭红铭免疫学Immunology 2 36 9/2 黄盛丰、李迎秋、元少春植物系统学Systematic Botany 3 54 9/3 廖文波、石祥刚渔业技术概论Conspectus of Fish Technology 2 36 9/2 阳会军环境生物技术Environmental Biotechnology 2 36 9/2 廖斌、李金天生物防治原理与技术Principle and Technology ofBiocontrol2 36 9/2 张文庆动物育种学Animal Breeding 2 36 11/2 莫德林蛋白质和核酸数据库原理及开发Principles and Development ofProtein and Nucleic Acid Databases2 36 11/2 杨建华RNA生物学RNA Biology 2 36 11/2 邵鹏模块2实验技能课系列--金属蛋白质研究Metal Protein Research1 36 7/9 葛瑞光实验技能课系列—非编码RNA的基本实验技能Basic ExperimentalSkills of Non-coding RNA1 36 7/9 蒋嵩山实验技能课系列--鱼类生长主效基因的研究Research of Fish GrowthGene1 36 7/9 李文笙、孙彩云实验技能课系列--模式动物实验技术Experiment of Model Zoology1 36 7/9 徐晓鹏实验技能课系列--天然药物研究的基本实验Experimental Techniques of Natural Medicine Research 1 36 7/9王永刚、李沛波、彭维实验技能课系列--湿地污水处理技术及应用Process Techniques ofWetland Sewage and Their Application1 36 7/9 黄立南植物营养学Plant Nutriology1 18 10/4 陈宝明实验技能课系列---生物电镜及其图像处理技术1 36 10/9 张勤奋实验技能课系列--蛋白质晶体学基本实验1 36 10/9 谢伟注：①开课学期按“三学期”制设置。
