大学专业介绍之生物科学类1(生物科学、生物技术、生物信息学)

生物科学：探索生命的奥秘生物专业在高考报考中经历了大起大落，时至今日还是一个很有“争议”的专业。

2000年左右，“21世纪是生物学的世纪”让很多高分考生选择了生物专业；现在，则有很多人吐槽“生物专业就业不好”。

那么，这个专业到底如何？什么样的考生适合报考呢？目录一、专业解析二、专业与就业三、报考指南一、专业解析回顶部生命科学是21世纪最活跃的学科之一什么是生物科学？生物科学（也被称为生命科学）是自然科学的一个分支学科，从本质上说，生物科学是研究生命现象，揭示生命活动规律和生命本质的科学。

生物科学与我们人类的生活密切相关。

目前人类面临的一系列重大问题，很大程度上将依赖于生物科学、生物技术的进步与发展。

近十年，以计算机科学及信息技术、生物科学及生物技术为代表的高科技迅猛发展，生物科学已发展成为21世纪最活跃的学科之一，生物科学对人类经济、科技、政治和社会发展的作用将是全方位的。

浙江大学生命科学学院傅承新教授说：“生物科学研究对象是整个自然界所有生物，研究它们的发生、生长发育、发展及绝灭。

这当中有两个研究热点，一个是微观世界，从分子到细胞结构内部的生命现象，比如研究人类疾病的分子机制，植物光合作用的机理等；另一个是宏观世界，研究生物和生物的关系、生物和环境的关系，研究自然界中的几百万种生物是怎么来的？它们如何进化？物种和物种之间的关系，物种和环境之间的关系。

这是我们通常说的生物多样性的保护和利用。

我们要搞清自然界生物的基本规律，保护地球的生物多样性，以此来保护我们的环境，使人类能够可持续发展。

”具体到高考时报考的专业，在教育部《专业目录》的理学门类下设有生物科学类，其中又包含了4个专业：生物科学、生物技术、生物信息学、生态学。

本文主要介绍生物科学专业。

相近专业：生物技术、生物工程生物科学、生物技术、生物工程（在工学门类下），三者是什么关系呢？傅承新教授说：“三者可以看作是从基础研究到应用开发研究的上游、中游和下游的关系。

生命科学专业学什么
生命科学专业是一门综合性学科，涉及生物学、医学、
环境科学等多个领域的知识。

在学习生命科学专业时，学生需要掌握以下内容。

第一，基础生物学知识。

学生需要学习细胞生物学、遗
传学、生物化学、生理学等基础知识。

这些知识是理解生命科学的基础，对于进一步学习和研究其他生命科学领域非常重要。

第二，生物技术和分子生物学。

学生需要学习DNA克隆、蛋白质表达、基因编辑等技术的原理和方法。

这些技术在生物学和医学研究中起着重要的作用，是生命科学专业学习的重点内容之一。

第三，遗传学和进化生物学。

学生需要了解遗传学的基
本概念和原理，学习基因组学、遗传变异、种群遗传等内容。

同时，学生还需要学习进化生物学的基本理论，了解生物进化的机制和模式。

第四，生命科学与医学。

学生需要学习人体解剖学、生
理学、药理学等医学基础知识，了解人体器官结构和功能，以及药物对人体的作用机制。

这些知识对于从事医学研究和临床工作非常重要。

第五，生物环境科学。

学生需要学习生物多样性保护、
生态系统动态、环境污染与修复等内容，了解生物在环境中的相互作用和对环境的影响。

这些知识对于环境保护和资源管理具有重要意义。

综上所述，生命科学专业学习内容广泛而深入，涉及生
物学、医学、环境科学等多个领域的知识。

通过学习生命科学专业，学生可以了解生命现象的基本原理和机制，掌握生物技术和分子生物学的基本方法，为未来从事生命科学相关的研究和工作奠定坚实的基础。

大学本科专业（生物科学类-生物技术），该专业所学具体内容、发展方向以及就业前景大纲：I. 简介A. 绪论B. 生物技术专业概述II. 生物科学类-生物技术专业所学具体内容A. 生物学基础课程B. 生物技术相关课程C. 实验室实践III. 生物技术专业发展方向A. 生产性行业B. 研发方向IV. 生物技术专业就业前景A. 国内生物技术市场分析B. 国际生物技术市场分析C. 人才需求与薪资福利V. 生物技术专业未来趋势A. 生物技术产业政策趋势B. 生物技术行业规模趋势VI. 总结摘要：摘要：生物科学类-生物技术专业是在生物学、化学、物理等相关学科的基础上，针对生物工程、生物制药、生物能源等领域，通过应用生物学、化学、物理和工程等学科的知识和技术，培养具有扎实的自然科学基础和理论、实验、操作技能的应用型高级专门人才。

该专业所学具体内容主要包括基本理论、实验技术、生物信息学和生物工程学等。

发展方向主要涉及遗传工程、细胞工程、蛋白质工程、生物物理学、生物制药、生物材料、生命信息学、医学工程、环境工程、能源工程等领域。

就业前景广阔，可以到生物技术、医药、环保、农业、能源、食品、生物材料等企事业单位从事科研、教学、产品开发和生产管理等工作。

关键词：生物科学，生物技术，发展方向，就业前景一、生物技术专业的概述随着科技的不断发展，生物技术越来越受到社会的关注。

生物技术是以生物学、化学、物理等学科为基础，应用工程学、信息学、控制技术等现代科学技术手段，研究和利用生物体内的物质和能量转化规律，开发新的生物工艺和生物制品，广泛应用于医药、食品、化工、环保、能源等领域。

生物科学类-生物技术专业是致力于培养具备扎实的自然科学基础和理论、实验、操作技能的应用型高级专门人才。

本专业学科特点显著，是生物科学与生物工程学科的综合体，涉及遗传工程、细胞工程、蛋白质工程、生物物理学、生物制药、生物材料、生命信息学、医学工程、环境工程、能源工程等众多领域。

大学生物科学专业介绍生物科学专业介绍一、生物科学专业概述：本专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。

生物科学专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。

生物科学专业学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。

课程设置主干学科：生物学主要课程：动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。

主要实践性教学环节：包括野外实习、毕业论文等，一般安排10-20周。

生物科学专业的就业方向从就业方向来看，生物科学专业的学生毕业后可以到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，也可以到工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门就业从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

另外，生物科学专业的科技含量要求较高，因此对于这个学科的学生来说，选择继续深造对于以后从事专业的科学研究也是有必要的。

社会上有一种误解“生物科学专业不好就业”，相关统计数据显示生物科学近几年的全国就业率在85%-90%，属于较高水平，当然，学校之间也存在差异。

包括北大、清华、浙大在内的985高校的生物科学的就业情况是很好的，大部分选择了在国内外读研。

一些之前盲目开设生物学专业的高校，师资、科研等跟不上，其毕业生就业肯定会遇到更多困难。

生物科学专业毕业生就业时自身的专业知识、能力过硬才是最重要的条件，在学习的过程中有意识的锻炼、提高自身的专业技能，也是增强竞争优势的方法。

生物科学技术一直是政府所支持的重点产业领域，包括克隆在内的尖端研究都是在政府的大力支持下所进行的，所以相关生物学专业的就业状况一直以来都是趋向于良好发展。

解冻冷门专业：生物科学未来的热点专业生物科学专业——未来的热点专业总有人说，二十一世纪是生物的世纪，生物学的前景相当广漠。

但是近几年，生物科学多次成为红牌专业，因为国内的生物行业还未成熟，医药行业仍是化学专业主导，所以本科生毕业大体找不到好工作，想做科研的话就要做好考研考博的准备。

其次，转行率极高，毕业后做什么的都有。

在这条路上，有太多半途放弃的人。

那么，什么样的孩子，才适合这个专业呢？一、学习内容生物科学专业包括了生物科学和生物技术两个专业方向，这些专业学科主要培育学生学习生物科学技术方面的大体理论、大体知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的大体能力。

其核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学等学科；必修课程则包括无机及分析化学、有机化学、大学数学、大学物理学、生物统计学、发育生物学、生物技术概论、进化生物学等。

高考院校库对于该专业的介绍是这样的：本专业学生主要学习生物科学方面的大体理论、大体知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及必然的教学、科研能力。

1.掌握数学、物理、化学等方面的大体理论和大体知识：2.掌握动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等方面的大体理论、大体知识和大体实验技术；3.了解相近专业的一般原理和知识：4.了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规：5.了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的大体方式；具有必然的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

二、就业前景生物科学与工程专业本科生直接从事科研方面工作的可能性不大，部份毕业生转向其它行业，部份毕业生从事相关专业的下游技术工作。

大学—本科（理、工、农、医类）专业介绍目录工学一、林业工程类 (1)1．森林工程2．木材科学与工程3．林产化工二、材料类 (1)1．冶金工程2．金属材料工程3．无机非金属材料工程4．高分子材料与工程5．材料科学与工程6．复合材料与工程7．焊接技术与工程8．宝石及材料工艺学9．粉体材料科学与工程10．再生资源科学与技术11．稀土工程12．高分子材料加工工程13．电子封装技术三、地矿类 (6)1. 采矿工程2. 石油工程3. 矿物加工工程4. 勘查技术与工程5. 资源勘查工程6. 地质工程7. 矿物资源工程8. 煤及煤层气工程9. 地下水科学与工程四、水利类 (9)1．水利水电工程2．水文与水资源工程3．港口航道与海岸工程五、化工与制药类 (9)1．化学工程与工艺2．制药工程3．化工与制药4．化学工程与工业生物工程5．资源科学与工程六、公安技术类 (11)1．刑事科学技术2．消防工程3．安全防范工程4．交通管理工程七、土建类 (12)1．建筑学2．城市规划3．土木工程4．建筑环境与设备工程5．给水排水工程6．城市地下空间工程7．景观建筑设计8．水务工程9．建筑设施智能技术10．给排水科学与工程11. 建筑电气与智能化12. 景观学13. 风景园林14. 道路桥梁与渡河工程八、生物工程类 (16)1．生物工程九、交通运输类 (17)1．交通运输2．交通工程3．油气储运工程4．航海技术5．轮机工程6．物流工程7．海事管理8．交通设备信息工程9．交通建设与装备十、农业工程类 (19)1．农业机械化及其自动化2．农业电气化与自动化3．农业建筑环境与能源工程4．农业水利工程十一、轻工纺织食品类 (20)1．食品科学与工程2．轻化工程3．包装工程4．印刷工程5．纺织工程6．服装设计与工程7．食品质量与安全8．葡萄与葡萄酒工程9．轻工生物技术10．非织造材料与工程11．粮食工程12．乳品工程十二、武器类 (23)1．武器系统与发射工程2．探测制导与控制技术3．弹药工程与爆炸技术4．特种能源工程与烟火技术5．地面武器机动工程6．信息对抗技术十三、能源动力类 (25)1．热能与动力工程2．核工程与核技术3．能源与环境系统工程4．能源工程及自动化5．能源动力系统及自动化6．风能与动力工程7．核技术8．辐射防护与环境工程9．核化工与核燃料工程10．核反应堆工程十四、工程力学类 (27)1．工程力学2．工程结构分析十五、测绘类 (28)1．测绘工程2．遥感科学与技术3．空间信息与数字技术十六、环境与安全类 (29)1．环境工程2．安全工程3．水质科学与技术4．环境科学与工程5．环境监察6．雷电防护科学与技术十七、海洋工程类 (31)1．船舶与海洋工程十八、电气信息类 (31)1．电气工程及其自动化2．自动化3．电子信息工程4．通信工程5．计算机科学与技术6．电子科学与技术7．生物医学工程8．信息工程9．软件工程10. 网络工程11. 信息显示与光电技术12．集成电路设计与集成系统13．光电信息工程14．广播电视工程15．电气信息工程16．计算机软件17．电力工程与管理18．数字媒体艺术19．医学信息工程20．智能科学与技术21．数字媒体技术22．真空电子技术23．电磁场与无线技术24．电波传播与天线十九、机械类 (37)1．机械设计制造及其自动化2．材料成型及控制工程3．工业设计4．过程装备与控制工程5．机械工程及自动化6．车辆工程7．机械电子工程8．汽车服务工程二十、仪器仪表类 (40)1．测控技术与仪器2．电子信息技术及仪器二十一、航空航天类 (40)1．飞行器设计与工程2．飞行器动力工程3．飞行器制造工程4．飞行器环境与生命保障工程5．质量与可靠性工程理学一、地质学类 (42)1．地质学2．地球化学二、天文学类 (42)1. 天文学三、生物科学类 (43)1．生物科学2．生物技术3．生物信息学4．生物信息技术5．生物科学与生物技术6．动植物检疫7．生物化学与分子生物学8．医学信息学9．动物生物技术10．生物安全四、电子信息科学类 (45)1．电子信息科学与技术2．微电子学3．光信息科学与技术4．信息安全5．光电子技术科学五、物理学类 (46)1．物理学2．应用物理学3．核物理六、环境科学类 (47)1．环境科学2．生态学3．资源环境科学4．地球环境科学七、数学类 (48)1．数学与应用数学2．信息与计算科学八、力学类 (49)1．理论与应用力学九、化学类 (49)1．化学2．应用化学3．化学生物学十、地球物理学类 (49)1．地球物理学2．空间科学与技术十一、心理学类 (50)1．心理学2．应用心理学十二、大气科学类 (51)1．大气科学2．应用气象学十三、统计学类 (51)1．统计学十四、材料科学类 (51)1．材料物理2．材料化学十五、地理科学类 (52)1．地理科学2．资源环境与城乡规划管理3．地理信息系统4．地球信息科学与技术十六、海洋科学类 (53)1．海洋科学2．海洋技术3．海洋管理4．海洋生物资源与环境农学一、水产类 (55)1．水产养殖学2．海洋渔业科学与技术3．水族科学与技术二、植物生产类 (55)1．农学2．园艺3．植物保护4．茶学5．烟草6．植物科学与技术7．种子科学与工程8．应用生物科学9．设施农业科学与工程三、草业科学类 (58)1．草业科学四、动物医学类 (58)1．动物医学2．动物药学五、环境生态类 (58)1．园林2．水土保持与荒漠化防治3．农业资源与环境六、森林资源类 (59)1．林学2．森林资源保护与游憩3．野生动物与自然保护区管理七、动物生产类 (60)1．动物科学2．蚕学3．蜂学医学一、中医学类 (61)1．中医学2．针灸推拿学3．蒙医学4．藏医学5．中西医临床医学二、护理学类 (62)1．护理学三、临床医学与医学技术类. 62 1．麻醉学2．医学影像学3．医学检验4．放射医学5．眼视光学6．康复治疗学7．医学技术8．医学实验学四、法医学类 (64)1．法医学五、药学类 (64)1．药学2．中药学3．药物制剂4．中草药栽培与鉴定5．藏药学6．中药资源与开发7．临床药学8．海洋药学9．药事管理10．蒙药学六、预防医学类 (67)1．预防医学2．卫生检验3．营养学七、口腔医学类 (68)1．口腔医学2．口腔修复工艺学八、基础医学类 (68)1．基础医学工学林业工程类1．森林工程森林工程（道路桥梁方向）业务培养目标及要求：本专业培养适应我国现代交通建设需要的德、智、体全面发展，富有科学与创新精神，掌握扎实的基本理论、专业知识和技能，具有从事道路、桥梁工程的规划、勘测、设计、施工、研究和管理能力的高级专门人才。

生物信息学专业认识简介生物信息学是一门跨学科的科学领域，涉及生物学、计算机科学、统计学和数学等多个学科。

生物信息学专业的培养目标是培养具备生物学、计算机科学和统计学等方面的知识和技能，能够应用信息技术解决生物学问题的专门人才。

本文将介绍生物信息学专业的基本知识和职业发展前景。

专业知识生物学基础生物信息学专业的学生需要具备扎实的生物学基础知识。

他们需要了解细胞结构与功能、基因组学、遗传学、分子生物学等方面的内容。

生物学基础知识是生物信息学研究的基础，也是进行生物信息学数据分析的前提。

计算机科学生物信息学专业的学生还需要具备计算机科学方面的知识。

他们需要学习计算机基础知识，包括数据结构、算法设计与分析、数据库原理、编程语言等方面的内容。

计算机科学的知识可以帮助生物信息学专业的学生熟练运用生物信息学工具和软件进行数据分析和模拟。

统计学和数学生物信息学专业的学生需要具备统计学和数学方面的知识。

他们需要学习统计学基本知识、数理统计、数值计算方法、线性代数等方面的内容。

统计学和数学的知识可以帮助生物信息学专业的学生进行数据统计分析和模型构建。

职业发展前景生物信息学专业的毕业生可以在多个领域找到就业机会。

以下是一些常见的职业发展方向：生物信息分析师生物信息分析师主要负责生物数据的分析和解释。

他们使用生物信息学工具和软件对生物学数据进行处理和分析，提出相关结论和建议。

生物信息分析师可以在生物制药公司、研究机构、医院等单位就业。

生物信息工程师生物信息工程师主要应用工程技术和生物信息学知识开发和维护生物信息学数据库和软件工具。

他们可以设计和开发生物信息学软件、数据库和分析工具，为生物学研究提供技术支持。

生物信息工程师可以在生物科技公司、学术机构、医院等单位就业。

生物信息学研究员生物信息学研究员主要进行生物信息学领域的研究工作。

他们可以根据研究的领域进行生物信息学算法和模型的开发，探索生物学问题的解决方案。

生物信息学研究员可以在研究机构、大学、生物技术公司等单位从事科研工作。

大学各类专业介绍“一、医学类”1.基础医药类：可到高等院校、医学科研机构、地方医院等从事教学、医学实验研究、销售等工作。

2.预防医学类：可到医疗防预部门和卫生检验部门从事疾病预防、食品卫生检验和管理等工作。

3.临床医学与医学技术类：可到各级医院从事诊治和研究等工作。

4.中医学类：可到各级医院和康复医院从事中医诊治和科研工作。

5.法医学类：可到各级公安、检察机关从事法医学鉴定等工作。

6.药学类：可到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究和合理用药等方面的工作。

“二、法学类”1.法学：在国家机关、企事业单位、有关涉外机构和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务部门从事公、检、法、律师、公司法务相关职业。

除此之外，企业中的文秘、人力资源管理、市场营销等也需要具有法律专业知识的人才。

2.政治学：能在党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事科研、教学、行政管理等工作。

3.社会学：可在教育、科研机构、新闻出版、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查，政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作。

4.民族学：可从事民族行政机构管理工作，还可在企事业单位、相关专业新闻出版社等从事行政、编辑、文秘、民族文化研究和管理、民俗文化导游、民族事务服务、民族地区经济建设的咨询服务等工作。

5、马克思主义理论类：能在学校和中央、地方的学术研究、政策研究部门从事本专业的教学、研究和理论宣传等深层次的工作，又能在党政机关、企事业单位从事以专业为基础的党务政务管理、文字、秘书等实际工作。

6、公安学：能在公安执法部门从事治安管理工作及相关专业工作。

“三、文学类”1.中国语言文学类：可到企事业单位、大学、中学和宣传出版部门从事文秘、宣传和编辑等工作。

2.外国语言文学类：可到外企、各大企事业单位、教育、文化、对外贸易等部门从事翻译、管理和经营等工作。

3.新闻传播学类：可到新闻、宣传出版单位(报社、杂志社、各地市电视广播等)从事新闻报道、编辑、教学和科研等工作。

生物信息学生物信息学属于自设学科，是在生命科学的研究中，以计算机为工具对生物信息进行储存、检索和分析的科学。

它是当今生命科学和自然科学的重大前沿领域之一，同时也将是21世纪自然科学的核心领域之一。

一、专业介绍1、研究方向目前，复旦大学该专业研究方向主要有：01 分子进化02 比较基因组学03 疾病遗传信息分析04 生物信息系统2、培养目标培养具有现代生物科学技术、计算机科学与技术、生命信息学的基本理论、基本知识和较强的基本技能，能在各级生物信息学的研究机构、高等学校、企事业单位以及在研究和成果产业化过程中涉及到生物信息学的相关部门，从事科学研究、教学和管理工作的高级专门人才。

3、专业特色生物信息学（Bioinformatics）是一门计算机、数学、信息技术与生物医学交叉结合的新兴学科,它在人类疾病基因发现、基因与蛋白质的表达与功能研究、合理化药物设计等方面都有着关键的作用。

4、研究生入学考试科目：初试科目：①101思想政治理论②201英语一③727生物化学或729进化生物学④874生物统计学或875生物信息学复试科目：①专业基础知识与技能②英语口语（含听力）（注：以复旦大学为例，各院校考试科目有所不同）5、相同一级学科（生物学）下的其他专业植物学、动物学、生理学、水生生物学、微生物学、神经生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生物物理学、生态学等。

二、招收此自设专业的院校及开设年份由于该专业具有多学科交叉的特点，所以各院校设置其所属的一级学科就有所不同。

如吉林大学（2005）设置生物信息学专业为计算机科学与技术一级学科下的二级学科，第三军医大学（2004）设该专业隶属基础医学一级学科，而中国科学技术大学（2002）、上海生命科学研究院、复旦大学（2003）、四川大学（2003）、南开大学（2002）、军事医学科学院（2005）、中国科学院研究生院（2002）、中国农业大学（2002）、北京师范大学（2004）、浙江大学（2002）、西北农林科技大学（2005）、中山大学（2003）、湖南农业大学等把该专业所属一级学科设置为生物学。

大学专业介绍之生物科学类2（生物信息技术、生物科学与生物技术、动植物检疫）4．生物信息技术生物信息技术是随着基因组研究的发展和相关生物数据的爆炸性增长而迅速发展起来的新兴交叉学科，它综合运用生物学、计算机科学和数学等各种知识与工具，研究解决生物信息的获取、管理、分析、解释与应用等各方面问题，特别是阐明和理解大量数据所包含的生物学意义。

生物信息技术的发展将极大促进对生命本质和疾病机理的了解，并将在生物医药研究和相关生物技术产业的发展中发挥越来越重要的作用。

本专业面向生物医药研究与生物技术相关产业（包括生物制药、农、林、牧、渔、环保等），培养掌握生物信息技术相关基础理论、专业知识和技能，能运用生物信息技术参与生物医药研究或解决生物技术相关产业中的实际问题的高级专业人才。

主要课程：包括外语、数理化类、计算机类、生物类、生物信息类、面向应用类等。

5．生物科学与生物技术目标是培养生命科学与医学发展需要的新型复合型人才。

主要课程：专业课程设置除公共基础、医学基础和临床医学的主干课程与临床医学专业基本相同外，开设的专业课程有生物物理学、神经生物学、基因组生物学、发育生物学、生物信息学、细胞信号传递、实验动物学、基因工程技术、模式生物研究技术、细胞与组织工程技术等。

为扩大学生知识面，还开设了生殖生物学、复杂疾病的分子遗传学、肿瘤细胞分子生物学、神经精神疾病分子生物学、干细胞与再生医学等选修课。

毕业去向：通过本专业学习，学生既有医学基础理论、一定临床知识又掌握了生命科学前沿知识和现代生物技术。

毕业后可到高等院校、科研院所、大型综合医院、及制药业等单位工作。

6．动植物检疫本专业培养具备动植物检验检疫方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在国家各级检验检疫部门、动植物产品卫生安全与监督机构、农畜产品生产销售企业及进出口管理部门从事动植物病虫害检验检疫及防治、农畜产品及食品卫生安全检测、动植物保护等方面的技术、管理、教学与推广的高级科学技术人才。

安徽大学生命科学学院本科专业介绍生物科学（本科四年制，按“生物科学类”招生，两年后分专业，现有31位毕业生）培养目标：本专业培养系统地掌握生物科学的基础理论、基本知识和基本技能，具备良好的科学素养，有较强的创新意识和实验能力，知识面宽、适应性强的生物学基础性人才。

主要专业课程：动物生物学、植物生物学、生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、生态学、环境学导论、动物生理学、分子生物学等。

就业去向：科研院所、高等学校、医药、卫生、食品、环保、农林、园艺、自然保护区等企事业单位。

授予学位：理学学士生物技术（本科四年制，按“生物科学类”招生，两年后分专业，现有74位毕业生）培养目标：本专业培养掌握生命科学扎实的基础知识、较系统的生物技术的基本理论和基本技能；受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有良好的科学素养和创新精神，从事生物技术及其相关领域的教学、研究、开发、生产、经营和管理等方面工作的应用型人才。

主要专业课程：动物生物学、植物生物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、免疫学、基因工程、发酵工程等。

就业去向：科研院所、高等学校、医药、卫生、轻工、食品、环保、农林、园艺等企事业单位。

授予学位：理学学士生物工程（本科四年制，按“生物科学类”招生，两年后分专业，现有45位毕业生）培养目标：本专业培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术和工程设计等基础理论、基本知识和基本技能，具有良好的科学素养和创新精神，从事生物工程及其相关领域的教学、研究、生产、经营、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。

主要专业课程：普通生物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、化工原理、发酵工程、基因工程、细胞工程、生物工程下游技术、生物技术制药等。

就业去向：科研院所﹑高等院校，医药、食品、化工、轻工、农业、环保等行业。

授予学位：工学学士环境科学（本科四年制，现有58位毕业生）培养目标：本专业培养系统地掌握环境科学的基础理论、基本知识和基本技能，受到科学研究和实际应用技能训练，具有良好的科学素养和创新精神，从事环境科学及其相关领域的教学、研究、环境监测与评价、环境规划与管理、环境生物技术与工程的专门人才。

生物技术专业简介一、专业基本情况专业名称：生物技术专业代码：070402学科门类：理学专业类：生物科学类二、业务培养目标本专业培养学生德智体全面发展；具有较为坚实和系统的生物科学和生物技术的基本理论、基本知识和基本技能；能在农业、林业、工业、医药、食品、环境保护等领域从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产等工作，能在高等院校和研究机构从事教学和研究工作的高级专门人才；并为相关领域输送研究生优秀生源。

三、业务培养要求本专业学生要热爱祖国，遵纪守法；具有艰苦奋斗、求实创新和团结协作的精神；具有较强的敬业精神和社会适应能力。

学习生物技术方面的基本理论和基本技能，受到本专业良好的基础和应用基础研究及技术开发等方面的科学训练，具有良好的业务素养及基本的研究、开发与管理能力和独立工作能力。

四、毕业生应获得的知识和能力1、掌握数、理、化、外语、计算机等方面的基础知识；2、掌握基础生物学、生物化学、遗传学、分子生物学、微生物学、基因工程、细胞工程、发酵工程及等方面的基本理论，基本知识和基本实验技能，以及生物技术及其产品开发的基本技术和方法：3、具有较广的知识面，能够对相近专业的一般原理和知识有一定了解；4、基本了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及生物技术产业发展状况：5、具有初步从事生物技术研究的能力，掌握文献检索及应用现代技术获得相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，数据统计分析，独立撰写论文的能力。

五、主干学科生物学。

六、主要课程植物学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、遗传学、微生物学、基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程、生物信息学等。

七、学制与授予学位学制：四年授予学位：理学学士。

大学专业介绍之生物科学类1(生物科学、生物技术、生物信息学)大学专业介绍之生物科学类1（生物科学、生物技术、生物信息学）1．生物科学本专业培养具有生物科学学科的基本理论、基本知识、基本技能，同时掌握生物科学的理论前沿、应用前景、最新发展动态和应用能力的技术人才，为我国生态建设及植物资源利用和中药资源产业化提供能从事教学、技术研究、生产管理、产品开发等方面的高级技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；2.掌握动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能；3.了解相近专业的一般原理和知识；4.了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规；5.了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

主干课程：植物生物学、动物学、微生物学、生物化学、生物化学实验技术、细胞生物学、遗传学、分子生物学、植物生理学、生态学、天然产物化学、药用植物资源学、中药材生产质量控制、中药材加工学、生物制药等。

就业方向与深造：毕业后可在科研机构、学校从事药用植物和植物生态与资源利用科学研究和教学工作；在企、事业单位从事技术研究、产品开发和生产管理等工作。

2．生物技术本专业是以生物化学和分子生物学为基础、应用于现代生物技术产业为特色的理科类专业。

培养系统掌握现代生命科学知识、生物技术的基本理论和基因工程、细胞工程、发酵工程、生物信息及数据分析等技能，具备良好的科学素养和创新精神的高级专门人才。

生命科学各个专业21世纪被称为生物世纪，可见生物学技术对人类的影响是巨大的。

生物学技术渗透于社会生活的众多领域，食品生产中的转基因大豆、啤酒、瘦肉型肉猪，用于制衣的优质棉料和动物皮革，医学上疫苗、药品的生产和开发以及试管婴儿技术的应用，逐渐流行推广起来的生物能源如沼气、乙醇等，都包含生物学技术的应用。

作为一门意义重大、极富发展潜力的学科，生物学下属的二级学科包括微生物学、生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、生物制药学等主要传统学科。

同时，随着生物科技的发展，又新兴起了一些新的分支学科，如生物信息学、基因工程学、海洋生物学等。

微生物学：微生物制药最热门微生物学是生物学中最早出现的分支学科之一，其研究大方向可以分为基础微生物学和应用微生物两类。

在基础微生物学的培养中，要求学生掌握扎实的理论功底，具备创新性思维、良好的英语阅读能力和文献查阅能力，同时还要有良好的写作能力。

该方向的毕业生可到科研院所、学校等单位从事研究与教学工作。

而在应用微生物学的培养中，除了上述培养要求外，有些专业还要求学生掌握生物工程设备的使用原理。

微生物学是生物学里的一个大学科，就读于不同方向的学生在就业上所处的境遇会不同。

就读于偏向于基础理论研究的学科，在工作选择上，一般只能选择到大学或研究所工作，而这些单位对招聘对象的要求也很高，一般要求应聘者拿到博士学位。

如果所学专业偏向于应用的领域，就业的选择面要广得多，可到企业、政府部门、学校从事生产、检测和教学等工作。

目前在微生物专业中，比较热门的研究方向是生物能源和微生物制药，尤其在制药方面，就业率一直都比较高。

在微生物方面有良好声誉和不俗实力的院校较多，从往年的情况来看，各院校在微生物专业上的招生人数也比较多。

以山东大学为例，山东大学1952年就设立了微生物专业，是国内大学中最早开设微生物专业的院校。

山大的微生物专业是国家重点学科，拥有微生物国家重点实验室，以生物资源转化、环境保护为主要研究方向，科研水平在国内处于领先水平。

生物科学大一到大四的课程生物科学大一到大四的课程生物科学是一个广泛而有趣的学科，涵盖了生命的方方面面，从微观的细胞和基因到整个生态系统。

作为生物科学专业的学生，你将接受一系列丰富多样的课程，从大一到大四，逐步深入探索这个令人着迷的领域。

下面是一个概述，介绍了你在大学期间可能会遇到的一些重要课程。

大一：在大一，你将被介绍进入生物科学的基础知识和原理。

你可能会学习细胞生物学、分子生物学和遗传学基础。

这些课程将为你提供对生命起源、细胞结构和功能、基因传递等核心概念的了解。

大二：大二的课程将进一步扩展你对生物科学的理解。

你可能会学习生物化学、生物物理学和微生物学。

生物化学将使你了解生物分子的组成和功能，生物物理学将介绍物理原理在生物体系中的应用，微生物学将让你了解微生物在生态系统中的重要性以及它们对人类健康的影响。

大三：在大三，你将有机会专注于你感兴趣的领域。

你可以选择从分子生物学、遗传学、发育生物学、植物学、动物学、生态学等一系列高级课程中进行深入学习。

这些课程将帮助你获得专业知识和技能，为你今后的研究或职业发展奠定基础。

大四：在大四，你可以选择进一步专攻特定领域或者进行独立的研究项目。

你可能会选择深入学习生物信息学、生物技术或者神经科学等前沿领域。

此外，你还将需要完成毕业论文或研究项目，展示你在生物科学领域的研究能力和创造力。

除了课堂教学，你还会有机会参与实验室实践和现场考察。

这些活动将帮助你将理论知识与实践技能相结合，培养你的科学研究能力和解决实际问题的能力。

此外，在整个大学期间，你还可以参加相关的学术会议、研讨会和实习机会，与专业人士和其他学生进行交流和合作。

这将为你提供一个广阔的网络，培养你的团队合作能力和专业素养。

总之，生物科学大一到大四的课程将为你提供一个全面的生物学教育，打下坚实的基础，并帮助你充分发掘这个令人振奋的领域的潜力。

无论你选择进入科研领域、医学专业还是任何其他相关行业，这些课程将成为你未来成功的基石。

在西交利物浦大学生物信息学专业学习是什么体验？在高考志愿填报的过程中，广大学生和家长需要对心仪大学的专业特色、课程设置、就业前景等有一个基本了解，并根据学生自身的兴趣和职业规划选择适合的专业。

下面将为你带来西交利物浦大学专业介绍系列之：生物信息学。

西交利物浦大学生物信息学专业概览生物信息学将计算机科学与分子生物学相结合，培养学生对生命过程的基本见解。

生物信息学的需求是由收集生物数据的巨大科学进步引发的。

作为从这些数据中提取有意义信息的关键，生物信息学对于深入了解人类疾病以及鉴定用于药物发现的新分子靶标和治疗分子至关重要。

学生可以获得从信息学和计算的角度解决现实世界生命科学问题的技能。

本专业分为两个阶段，每个阶段研修两年。

在第二学年结束时，学生有3个选择：1.继续研修生物信息学专业（强化包括机器学习、人工智能、大数据分析等课程和计算科学内容）；2.前往英国利物浦大学研修“2+2”培养模式下的传统分子生物学课程（强化实验课程和生物学内容）;3.留在西交利物浦大学研修”4+X"培养模式下的传统分子生物学课程（强化实验课程和生物学内容）。

为什么选择西浦生物信息学和生物科学专业？－深入了解生物信息学，全面介绍遗传学，细胞生物学，应用数学，生物统计学和计算机科学的关键领域，如机器学习，人工智能和大数据分析－西交利物浦大学位于苏州工业园区内，毗邻众多生物科技企业。

近年来，苏州工业园区迅速成长为中国最好的生物制药研发基地，并建立了生物纳米园，后者引进了大批国际性和专业性的科研资源，为生物科技和医药研发提供了先进的基础设施和尖端设备－拥有一支由国际知名学术专家组成的教职团队，享有高度国际化和浓厚的科研氛围－毗邻冷泉港亚洲会务所在地，冷泉港亚洲会务在苏州工业园区举办了许多具有国际影响力的科研会议、学术会议和夏令营，为学生提供了与国际知名研究人员互动的机会－毕业生可获得中国教育部认可的西交利物浦大学学位和国际认可的利物浦大学学位知识与技能毕业生将获得以下几个方面的知识和能力：1.了解关键细胞和生命过程，以及生物医学科学中的主要问题和挑战2.利用现代计算设备实现尖端计算技术的能力3.在新兴的生物信息学领域奠定了坚实的基础，在中国和国际市场需求强劲，就业前景广阔4.应用各种实验和计算方法来解决现实生物医学问题的知识就业前景毕业生为生物信息学家，生物统计学家，计算生物学家，遗传咨询师和临床生物信息学家等职位以及其他类型的生物和生物医学科学家角色做好了充分的准备。