三年级写景作文指导及范文

【## ##】写作文，也许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的作文往往需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章，以下是整理的《小学三年级景物描写的作文[范文7篇]》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级景物描写的作文范文篇一我的老家是一个偏僻的小村庄，那里的美丽景色让人流连忘返。

小村庄有一个很美丽的池塘，池塘里的水很绿，绿得让人惊叹。

就算是画家也难以调出这种绿。

盛夏时节，池塘里开满了荷花，它们就是那块翡翠的点缀。

微风轻轻地吹过荷花随着节奏自由舞蹈。

就像一个个美丽的天使，小鸟儿、鱼儿、蜻蜓都来助兴、看舞会，此时一片热闹。

那里的山也非常美，一座连着一座，谁也不孤单寂寞。

它们虽然没有黄山的怪石嶙峋，也没有张家界的山秀丽神奇，却在无意中体现出质朴的美。

山间还有各种野花：红的、黄的、紫的、白色的……给青山增添了许多生机。

它们引来蜜蜂和小蝴蝶，一会儿花丛中翩翩起舞，一会儿懒洋洋的趴在花上休息。

柔和的阳光照耀在它们的身上，让人特别喜爱它们。

金黄的麦子、青青的山、绿色的水，连同多姿多彩的花和蔚蓝的天，构成了一幅完美无缺、美不胜收的田园风景画。

2.小学三年级景物描写的作文范文篇二我的家乡在宝鸡，是一个美丽的小城市，这里有很多美景，可是我最喜欢千亩荷塘。

这些荷花白的像雪，粉的像霞，有的荷花粉粉的，像亭亭玉立的少女一样，听到别人的夸奖，害羞的脸红了。

有的荷花红红的像小仙女一样，还有的两个挨在一起说着悄悄话。

小鱼也在荷花下嬉戏、游玩，有的荷花苞不开放，好像里面有一个懒娃娃，在小房子里睡大觉，调皮的小蜻蜓也落在荷花苞上，让我想到一首诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

小青蛙也开心的呱呱的叫着，赞美这美丽的景色。

荷花散发着迷人的香气，小蝴蝶飞来了，在荷花上跳着舞，仿佛荷花是它的小舞台，小蜜蜂也一边采蜜，一边嗡嗡嗡的唱起了歌，好像在说：“花蜜好香啊。

”荷叶也是美丽极了，有的荷叶长得很高，好像在给荷花仙子遮阳，在荷叶的衬托下，荷花显得更加美丽。

【导语】写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。

在下文为大家整理了《小学三年级写景作文【五篇】》，供大家参考。

【篇一】周末的时候，我喜欢去许多地方玩耍。

其中，我最喜欢来滨河公园，因为这里风景优美，有柳树、银杏树，还有各种各样的野花和小草。

滨河公园的广场中间有个大大的喷泉，喷泉口有长方形的、有圆形的。

外面一个是的圆形喷泉，它把里面许多个不同形状的小喷泉团团包住。

喷泉喷水的时候，可以说是非常壮观的，只要你接近喷泉口，你的衣服就会马上湿掉。

滨河公园的边上还有一个灯光球场，里边分成两个篮球场，人们可以去那里打球，排练文艺节目。

滨河公园靠河一边，有一排排柳树，微风吹来，柳枝翩翩起舞，把滨河公园装扮得更加美丽迷人。

到了晚上，滨河公园变得更加热闹了，人们吃过晚饭，都会出来这里玩。

这里有蹦蹦床、蹦极、碰碰车、双人单车等等。

爸爸妈妈也经常在吃过晚饭后带我来玩，我最喜欢玩双人单车，每次我都要玩得满头大汗才肯回家。

每当夜幕降临，广场四周各种彩灯五光十色，就像五颜六色的焰火洒落人间，把滨河公园装扮得更加绚丽多彩。

我觉得滨河公园最美丽的地方还是要数公路上边那一片，那里绿树成荫，鲜花盛开，中间有一座非常壮观的纪念碑，人们喜欢去那里跳舞、散步和溜鸟。

滨河公园是云县最美的地方，也是云县人民最喜欢的休闲场所。

【篇二】冬天过去了，春姑娘悄悄的来了，大地上每一个角落都充满了春天的气息。

小区里，到处都是春光明媚的景象，柳树抽出了嫩嫩的枝叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，美丽的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，从暖暖的被窝里探出了脑袋;小鸟们也从家里飞了出来，跳着优美的舞蹈，唱着动听的歌，告诉我们：“春姑娘来了，春姑娘来了，大家快来迎接她呀!”这一片生机勃勃的景象就是春姑娘为大地妈妈带来的见面礼。

春天的景色真是太美了，但在春天里人们的心情更美。

人们脱掉了笨重的冬衣，穿上了轻便又鲜艳的春装，人们的脸上充满笑脸。

【导语】写景作⽂就是把⽇常看见的⾃然景观或者⼈⽂景观，通过⽂字的⽅式记录下来。

以下是整理的《⼩学三年级写景的作⽂范⽂10篇》相关资料，希望帮助到您。

1.⼩学三年级写景的作⽂范⽂ 周未的傍晚，我们⼀家去了江边。

⾛着⾛着，我惊讶的发现，其他⼈的⾝上都⾦光闪闪，抬头望去，原来是⽕烧云来了。

为了更好的观看⽕烧云的＂表演＂，我赶快爬到⾼处。

⽕烧云的颜⾊极为丰富，有的⾦灿灿、有的红艳艳、有的灰⽩各半……但⼤部分是半⾦半红，⽽且这种颜颜也很漂亮。

⼀只⼩狗狗爬上来，东看西看，狗妈妈刚想看看⾃⼰的孩⼦，⼩狗狗就被⽆情地吹⾛了，狗妈妈哀痛欲绝的仰起头来，很快，它也被吹⾛了。

⼀个⼩⼥孩⼀蹦⼀跳地跑上来，她的⼿中还提着⼀个篮⼦。

她弯下腰，采了⼀些⼩花放进篮⼦⾥。

这时，篮⼦不见了，⼩⼥孩东望西望，原来是被⼩动物叼⾛了，她想去追，但化为了云海的波浪。

接下来就很壮观了，所有的事物全都不见了，都变成了云海，⽕红的云海在天空中荡漾，忽⾼忽低，⼀起⼀落，⼈们的眼光也随着波动着…… ⽕烧云消失了，这⼀切快极了，就像⼀场梦，令⼈似醒似昏。

但我永远也不会忘记⽕烧云，永远也不会忘记这壮观的⼀刻！　2.⼩学三年级写景的作⽂范⽂ 祖国⼭⽔处处明秀，就来说说深圳的东湖公园吧！ 东湖公园是⼀个⽔库公园，那⾥空⽓新鲜，有动物园，有游乐场，还有风筝场…… 动物园⾥的动物真多啊！⼀进门，欢迎我的是成群的鸽⼦，它们扑着雪⽩的翅膀，咕咕的叫着。

鸵鸟先⽣踱着绅⼠般的脚步，⾼昂着头望着我。

孔雀⼩姐也不⽢⽰弱，⾛起了优雅的模特步。

告诉你⼀个⼩秘密，如果你在傍晚的时候来到动物园，或许你就有很⼤的机会看到孔雀开屏哦！因为传说孔雀很喜欢与晚霞⽐美…… 离开动物园，沿着⼩路经过游乐场和风筝场，就来到了⽔库，⽔库的⽔经过沉淀过滤后，不但供给我们饮⽤，还输送到⾹港，是⾹港同胞们的重要淡⽔⽔源。

每次到公园⾥，我都会跑到⽔库边上，看看那宽阔的⽔⾯，湖⾯上的鱼⼉嘴巴总⼀张⼀合的，好像在告诉我们：“请珍惜⽔源，节约⽤⽔。

小学三年级写景作文指导资料讲解小学三年级写景作文指导：1、写景：用语言文字把人们看到的，听到的和接触到的各种自然景物具体的生动的描绘出来。

（向读者展示一幅独具特色的风景画）2、方法：（1）确定观察对象（2）注意观察（找出与众不同之处）A：整体、局部B:静态（颜色、姿态）；动态（生长过程、四季变化、刮风下雨）C：顺序（先全貌再部分；从上到下；由内而外；自远及近）3、抒情和写景结合（1）确定表达感情的景物（2）风景点的景物丰富多彩，要选好点，不能“眉毛胡子一把抓”（3）运用：丰富的联想手法：拟人、比喻等范文1：我爱家乡的白河我的家乡有一条风景秀美的白河，它是人们锻炼、游玩的好去处。

早上的白河是热闹的。

人们有的练太极拳、有的跑步、有的做操，还有的跳舞。

大家开心的脸上泛起了一朵朵红花。

树上的小鸟也不闲着，它们叽叽喳喳地叫着，好像是在给晨练的人们唱歌一样。

中午的白河是寂静的。

人们都回家吃饭了，只有小花、小草、小树静悄悄的守护着白河。

花儿五颜六色，美丽极了；绿绿的小草随着微风不时的轻轻起舞；小树像一个小士兵为白河母亲站岗值班。

晚上的白河是迷人的。

当天渐渐黑下来，白河周围的灯就打开了，灯光闪烁，五彩缤纷，倒映在水里像无数颗星星在闪耀。

远远望去像一条美丽的银河，让人陶醉！在这无数灯光的照耀下，你会看到有这样一群人，他们是晚上白河边一道靓丽的风景线。

领头的人举起一面红色的旗帜，人们跟在旗帜的后面雄赳赳，气昂昂的沿着白河大步向前走，队伍整齐有序。

他们一边走，一边欣赏白河迷人的晚景，真是又健康又快乐。

等我长大了，我也加入到他们中间，在白河母亲的怀抱中健康着快乐着！白河母亲滋润着南阳的每一个人，我们大家都爱她！。

【导语】写景作⽂,就是把我们⽇常看见的那些⾃然景观或者⼈⽂景观,通过⽂字的⽅式记录下来。

写景作⽂是记叙⽂的⼀种，通常指以写景为主的⽂章，写景作⽂是通过运⽤描写、叙述、抒情等表达⽅式，来表现作者对某些景物的赞美以及⾃⾝情感，是⼩学阶段主要学习的作⽂类别之⼀。

以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级写景作⽂范⽂（6篇）》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学三年级写景作⽂范⽂ 秋天是⾐服多姿多彩、⾊彩斑斓的图画。

它虽然没有春天⽣机勃勃，但却⽠果飘⾹，意味着⼀年中的成熟和收获。

秋天，凉风习习，让⼈神清⽓爽！ 放学的路上，天蓝蓝的，我和⼩伙伴⼀起呼吸着秋天那独特的清新空⽓，还夹杂着淡淡的桂花⾹，真是⼀种不⼀样的享受和快乐，让我⼼情愉快！忽然⼀阵风迎⾯拂过，树上那已经发黄的叶⼦随风飘落。

有的像⼩蝴蝶飞来飞去、有的像⼩舞蹈家翩翩起舞。

落叶飘飘洒洒在地上铺成了⾦黄的地毯。

踩上去松松软软，还沙沙作响。

天空中，很多鸟⼉也要到南⽅过冬了，他们成群结队，不时发出“叽叽喳喳”的叫声。

仿佛是在说：“我要飞⾛了，明年春天我还会回来的，再见！” 秋天农民伯伯的庄稼也丰收了，⾦灿灿地太阳照得⾕⼦弯下了腰，照得⾼粱涨红了脸。

农民伯伯不辞⾟苦的穿来穿去，忙着收割成熟的庄稼，怪不得个个满头⼤汗！ 啊，秋天。

丰收的秋天，⾦⾊的秋天，凉爽的秋天。

我爱秋天！【篇⼆】⼩学三年级写景作⽂范⽂ 秋姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来到了⼈间，带来了泥⼟的芳⾹，成熟的果实，收获的喜悦，⼤地焕发出新的⽣机。

秋姑娘来到⼀望⽆际的⽥野，稻穗⼉熟了，⾦黄⾦黄的，像铺满了耀眼的碎⾦。

农民伯伯收着成熟的庄稼，⼼中有说不出来的喜悦。

路边的野菊花绽开了笑脸，有红的、⽩的、黄的、紫的……在微风中亭亭⽟⽴，婀娜多姿。

远处，⼀群群⽜⽺经过，只见⼀个个长得膘肥体壮，牧民赶着⽜⽺，笑在脸上，喜在⼼⾥… 秋姑娘⼜来到果园，沉甸甸的苹果压弯了枝头；黄澄澄的鸭梨披上了黄袄；⽔晶般的葡萄⼤串⼤串的，像颗颗珍珠；⽯榴咧开嘴笑了，露出⼀排排整齐的“⽛齿”。

小学三年级写景作文范文5篇【篇一】小学三年级写景作文范文校园里有一个美丽的花园，四周的角落里镶嵌着一颗颗小石头，沿着弯弯曲曲的石板路，我们走进了花园。

石板路旁边种着各种各样的树，花园的一年四季都有不同的景色。

春天，花园里的红梅像亭亭玉立的小姑娘，露出甜甜的笑脸，发出淡淡的清香，好像给花园穿上了粉红色的衣裳。

夏天，花园里树木密密层层，挡住了人们的视线，一抬头只能看见无边无际的绿色，好像给花园穿上了绿衣裳。

秋天，花园里的桂花黄黄的挂在枝头，三个一群，五个一伙，挨挨挤挤的，躲在树叶里就像害羞的小姑娘，给花园穿上了黄色的衣裳。

冬天，白雪皑皑像给大地铺上了白地毯，我们的花园也好像穿上了白衣裳。

我喜欢我们美丽的花园。

【篇二】小学三年级写景作文范文暑假里，妈妈带我去越南的岘港看海。

这是我第一次去国外看海。

那里的海水清得能看见水底的石头，闻着空气，让人心情舒畅。

天上的太阳像一位伟大的“魔术师”，它照着大海，海水一会儿变红色，一会儿变黄色，一会儿变紫色，有一些说也说不出来，见也没见过的颜色。

洁白的云一会儿像一个棉花糖，一会儿像一只威武的大狮子，真是千姿百态。

海滩上，一粒粒金黄色的沙子像一颗颗碎金子，被海浪一冲，冲上岸来。

海浪有时像一个已经睡着的小娃娃，有时像一个唱着摇篮曲的母亲，有时像一只怒吼的狮子，有时又像一个调皮的孩子。

岘港的大海真让我流连忘返。

【篇三】小学三年级写景作文范文东湖是绍兴有名的景区。

你看，湖边的柳树发芽了，上面还有一颗颗晶莹剔透的露珠。

桃花绽放着一张张粉给的笑脸，微笑着迎接我们。

往湖里一看，一棵棵树木的倒影像一支支鹿角，可漂亮了。

往远处看，一串串火红的灯笼高高挂在屋檐，真是太美了。

再往前走，就能看到一艘艘乌篷船整齐的停靠在湖中，我坐上了摇摇摆摆的乌篷船，慢慢地在清澈平静的湖面上游动。

往左边看，一道长长的围墙上排列着形状不一的窗户，用瓦片拼成各式各样的图案。

右边的青山被抛在脑后，小船穿过了桥洞，钻进了山洞，抬头一看，山很高，笔直陡峭，山顶还时不时滴下水珠，像一场“岩石雨”，过了一会儿，船靠岸后，我们在假山旁休息片刻，沿着石子路往回走，路旁杨柳倒挂，湖面水波粼粼，波光艳潋，在阳兴照耀下闪闪发光。

写景作文指导8篇一篇写景的文章，它以景物描写为主要对象，如云雾雷电、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海、花草树木等。

景物描写是运用生动的语言把自然景物和社会环境的状态、特征从形态、色彩、声音、光影等方面，真实、具体、形象地描绘出来，再现于读者面前，给人以身临其境的感觉。

要写好这类文章，我认为应当注意以下几方面：一、深入实地、仔细观察、积累素材。

俗话说“巧妇难为无米之炊。

”要写好景物描写的文章，就要学会观察，平时积累素材。

在具体的习作中，如果打算写某一处的景物，绝不能凭想象，应该深入实地，仔细观察，积累写作素材。

在指导学生进行观察时，我们应向学生渗透一些常见的观察顺序：（一）、选好角度，定点观察。

定点观察就是站在一个固定的位置上进行观察事物的方法。

运用这种方法，首先要选好合适的观察点，选取恰当的视觉角度，把观察到的景物，限制在某一固定的时间和空间内，对准目标，不变位置依据一定的顺序，然后再从这一点出发进行观察。

这种观察法，定点定位直接对准画面，最适宜于典型环境里的自然景物或风俗人情的描写，就好像是摄影拍照的特写镜头一样焦点醒目。

运用定点观察之后的定点描写，可以把景物描写得独具特色，个性鲜明，给读者以身临其境的实感，留下深刻的印象。

如在《鸟的天堂》中，作者巴金有这样的描述：“我们的船渐渐逼近榕树了，我有机会看清它的真面目，真是一株大榕树，枝干的数目不可计数。

枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。

一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上一般。

”“榕树正是茂盛的时期，它好像在把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。

那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。

这么美丽的南国的树。

”作者立足在船头，随着船身渐渐逼近的时候，目光集中在大榕树的长势上，定点对大榕树形态的具体观察，看清了这一株奇特的大榕树的真面目，枝干“不可计数”，足见十分茂密；“枝上又生根……直垂到地上，伸进泥土里……卧在水面上一般。

小学三年级写景作文的方法和技巧（6篇）1、重点突出，详略得当好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。

而在于无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的语文对它进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻印象。

写景作文最容易范的三个错误，一是将它写成“流水帐”，就像有的游记，看起来写了很多景点，却每个景点都是一笔带过，没有很好的选出其中一处，进行具体描写;二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写，但显得有些如同蜻蜓点水，碰了一下又绕开了;三是文章详略安排不合理，开头起因部分介绍过细过长，而文章中间部分去没有很好地展开，六百字的文章写了三百字还没写到重点。

2、突出景物的具体特点或特征这是说的景物的特点与特征，也是指要写出该事物与其它与物的不同之处来。

只有这样，才可以给读者留下深刻印象，但在这里还有个前提，那就是要在抓住景物的特点之后，再进行具体的描绘，不可一笔带过。

在描写过程序中，要充分运用比喻、拟人等修辞手法。

准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真实感人。

3、情景交融，借景抒情单一的景物描写，再美的景物也无法感染读者，给读者留下美好的心理享受，因此，作者在写景的同时，要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的思想。

单一的为写景而写景的作文，是无法成为一篇让读者产生情感共鸣的好文章的，这就要求我们在写文章时，写到景物时，自然地将自己的情感融进去，借助于对景物的描写，来表达自身的情感。

4、在景物描写要写进人或动物的活动如果说写景作文中景物是“静”的话，那么一篇优秀的写景作文，也离不开“动”，这里的“动”包括与景物相对应的人物的活动、游玩、戏嬉、奔跑，动物的觅食、跳跃等等，当一篇写景作文将人和动物的活动，与景物的描写相结合起来的时候，才会给人一种亲切感，动静结合的美感。