珍贵的淡水资源2PPT课件

探索
采取的主要措施
滴灌：利用塑料管道将水通过直 径约10mm毛管上的孔口或滴头 送到作物根部进行局部灌溉。 它是目前干旱缺水地区最有效的 一种节水灌溉方式，水的利用率 可达95%。 以色列滴灌技术
探索
我们的做法
1、洗澡时抓紧时间，不要浪费水。 2、用脸盆把洗脸水装起来冲马桶。 3、洗米水可以用来洗碗或浇花。 4、洗手擦肥皂时先把水龙头关上。 5、刷牙用杯子接水。 6、及时关紧水龙头。 7. ……
探索
Байду номын сангаас
如何珍惜和利用水资源
在全部水资源中，97.5%是咸水，无法 直接饮用。在余下的2.5%的淡水中，有 87%是人类难以利用的两极冰盖、高山 冰川和永冻地带的冰雪。
探索
世界部分国家人均水资源量对比
我国淡水资源总量虽然相对较多，但由于人口多，我国人均淡水量 并不丰富，人均水资源量约为世界人均水资源量的1/4，低于大多 数国家。
拓展
请大家综合利用所学的知识，自己动手设计制作 一个盆栽植物的简易滴灌装置。
拓展
制作一个盆栽植物的简易滴灌
五年级下《环境与我们》第3课
聚焦
地球是一颗“水的星球”
聚焦
排队取水
世界性水资源的紧张
植物缺水干枯
聚焦
土地因干旱龟裂
世界性水资源的紧张
远距离运水
聚焦
地球的表面有那么多的水，为什么许多地方还是缺水？
探索
如何珍惜和利用水资源
地球上水资源的总量大约是14亿立方千米，根据水资源的构成和占比图，计算 淡水资源总量约为多少？
探索 我国部分省份人均水资源量对比
找一找自己所在省份的人均水资源量。
探索
家庭用水情况调查

环利用。
防止渗漏
03
加强农田水利设施的维护和管理，防止水资源在灌溉过程中因
渗漏而浪费。
工业领域
污水处理
提高工业废水处理水平，减少废水排放对水资源的污染。
循环利用
在工业生产过程中，对水资源进行循环利用，如冷却水、洗涤水等 ，减少水资源的浪费。
工艺改进
采用节水工艺和设备，降低工业生产过程中的水资源消耗。
水在人体中起着维持细胞正常形态 和功能的作用，还参与调节体温、 运输营养物质和代谢废物等重要生 理机能。
农业和食品生产
水是农业和食品生产的基础，用于 灌溉作物和清洗、加工食品，确保 粮食和食品安全。
水与生态环境
自然循环
水在大气、陆地和海洋之间循环 ，维持地球生态系统的平衡。水 的蒸发和降雨过程对气候和天气
可以通过改进灌溉方式、合理安排作物种植等方 式来节约农业用水。
保护水资源
1 2
水质保护
加强对水源地的保护，防止污染，保障水质安全 。
水资源保护区
设立水资源保护区，保护水生态环境，防止水资 源枯竭。
3
水土保持
通过水土保持措施，减少水土流失，保护水资源 。
合理开发水资源
合理规划
通过科学规划，合理开发利用水资源，保障生态用水需求。
水资源保护活动，提高水资源保护的意识和效果。
06
珍惜水资源，从我做起
提高公众的水资源保护意识
了解水资源的珍贵性
水是生命之源，但地球上的水资源正面临着日益严重的污染和浪费。公众应了解水资源的珍贵性，意识到保护水资源 的重要性。
传播水资源保护知识
通过家庭、社区、学校等渠道，传播水资源保护知识，提高公众对水资源保护的认知。

97.5%
2.5%
水圈总水量约 138600万立方 千米
地球淡水总水 量3500万立方 千米
目前可利用的 淡水约10.5万 立方千米
上海，在这拥有两千万人口的大城市 里，淡水危机却无情地笼罩在了它的上 空。每人平均每天用水量达三百升，那 么每天上海均要付出： 20000000×300=6000000000 （六十亿）升水 ，用水量排名在全世界 前三位！虽然是大城市但人们的珍惜水 资源的意识却非常浅薄。他们也许不知 道自己所在的大城市快只能是一片荒芜 的世界了……………
海水中含有大量盐类和多种元素，其中 许多元素是人体所需要的。但海水中各种 物质浓度太高，远远超过饮用水卫生标准， 如果大量饮用，会导致某些元素过量进入 人体，影响人体正常的生理功能，严重的 还会引起中毒,甚至死亡！
喝了海水，可以采取大量 饮用淡水的办法补救。大 量淡水可以稀释人体摄入 过多的矿物质和元素，将 其通过汗液排出体外。
全球目前有1/6的人缺乏安全的饮用水目 前全世界有11亿人得不到干净的水，每天大 约有6000名儿童死于不卫生的水和不合格的 卫生及清洁条件所引起的疾病。目前，全世界有一半的人口生活在与邻国分享河流和湖 泊水系的国家里，由于水资源供应不足和分 配不均，一些地区已经出现紧张形势。
世界水日(World Water Day)是人类 为了呼吁大家节约用水在20世纪末 确定的又一个节日。
但是如果不小心大量
如果每滴水的体积为0.2毫升，滴水速度 为1秒2滴水：
照这样计算（1个水龙头）
1分钟浪费的水=0.2×2×60=24毫升 10分钟浪费的水=0.2×2×60×10=240毫升 半小时浪费的水=0.2×2×60×30=720毫升 一小时浪费的水=0.2×2×60×60=1440毫升 一天浪费的水=0.2×2×60×60×24 =34.56升 一个月浪费的水（30天）为 1036.8升 一年浪费的水为 12614.4升

互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费 水。在洗衣机的程序控制上，洗衣机厂商开
发出了更多水位段洗衣机，将水位段细化，
洗涤启动水位也降低了1/2；洗涤功能可设 定一清、二清或三清功能，我们完全可根据
做用
不同的需要选择不同的洗涤水位和清洗次数，
从而达到节水的目的。
起水
节约用水，保护水源
洗手洗脸用水用盆接，之后的冲厕所。
节水效率：★★★
用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗用水来浇花、 洗车；养鱼的水用来浇花（还能促进花木生长）；
还可以用淘米水、煮面水洗碗筷，去油又节水； 把漂洗衣物的水用于下一次洗衣或冲洗马桶等；
第3部分
生活中各环节节水
生活中各环节节水
1、洗衣节水
不管是手洗还是机洗，用水量主要发生在漂洗阶段， 为了在漂洗过程中达到既干净又节水的目的，有如 下几个小窍门：
--和平生态 共护家园--
节约用水
中小学爱护环境节约用水主题班会PPT
汇报人：xxx 汇报时间：20XX

节约用水的方法
（三）马桶，减少冲水量
节水效率：★★★
如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头 或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。也 可将水箱内溢流管上的扇形支撑架降至离球阀20毫米处， 即球阀只允许上升到20毫米或在橡皮球阀上开几个小洞， 可控制水箱的出水。
节约用水的方法
（四）一水多用，环保节水法
“ “
节约用水，保护水源
“水是生命之源、生产之要、生态之基 “节约用水 保护水源
节约用水，保护水源
点节
滴约 做用
刷牙：口杯接水，3口杯共用 水约0.6升水。三口之家每日 两次，每月可节水486升。

亿M 亿M 亿M 亿M
3 3 3
冰山融水量(年) 500
2）水资源的主要问题
●我国水资源人均和亩均水量少；
●水资源在地区分布上很不均匀，水土资源 组合不平衡 ●水量年内及年际变化大，水旱灾害频繁
●水土流失严重，许多河流含沙量大；
●我国水资源开发利用各地很不均衡
（一）水危机的状况
（二）水危机产生的原因
• 人们常说“水是生命之源，生存之本。”
是呀，人可以几天不进食，但不可以几天 不喝水。但是，你知道吗？现在，全球有 20亿人口正处于严重缺水状况！全世界每 年因喝了不干净的水而死亡的儿童就有 5000万人！这数字是多么令人怵目惊心！ 水的危机，已经向人类敲响了警钟！

波澜壮阔的大海，碧波荡漾的湖水，潺潺流淌的 溪水；一阵绵绵细雨，一场倾盆大雨。遍眼之处 都是水，多得让人感到似乎取之不尽，用之不竭， 水多得让人可以随时忘记，随时丢弃，不存一丝 怜惜。你听，“丁冬，丁冬……”那是什么声音？ 哦，是水龙头在抽泣。
1.自然条件的影响：
●淡水在地球上分布不均 ●气候变化的影响
2.城市与工业区集中发展 ●世界人口趋向于集中在地球较小部分 的城镇和城市：
41.6%人口集中于占0.3的土地面积的城镇
●城市及其周围大量建设工业区，集中 用水量很大，超过当地水资源的供水能力
被严重污染的河流
这水，叫我咋用？
因为人们无节制地引流灌溉而干枯的罗布泊

ห้องสมุดไป่ตู้

有机物一般难于溶解。对微生物起毒害作用 温度较高，排入自然水体会引起热污染 易燃：常含有低燃点的挥发性液体，如汽油、苯等 多种多样有害成分：硫化物、汞、镉、砷等
BOD: 200-5000mg/1

从东南沿海向 西北内陆递减
南方多、北方少， 我国水资源的地区分布特点
东部多、西部少
读图思考:我国东部季风区水资源的季节分配规律? 夏秋多，冬春少
读图思考:我国东部季风区水资源的年际变化分布规律? 北总量较大，人均量少 2、水资源分布不平衡
地区分布：南方多、北方少，东部多、西部少 时间分布：
29702
28113 27115 17800
美国 印度尼西亚
中国
印度
世界
人均径流量 (立方米/人)
30540 27210
10680 13260 2120 1760 7730
100710
世界径流总量最多的国家？
巴西 (降水量丰富)
世界人均径流量最多的国家？
加拿大 (径流总量大，人口少)
中国的径流情况怎样？ 径流总量世界第六，人均径流量为世界平均水平的四分之一 我国水资源数量特点:总量较大，人均量小
联合国将每年３月２２日为“世界水日”，提醒人 们必须合理利用水资源、加强节水和环保意识。
被严重污染的河流
这水，叫我咋用？
因为人们无节制地引流灌溉而干枯的罗布泊
地球上尽管有70%的表面都是被水所覆盖的，但可 供人类使用的淡水资源并不多，并且随着人口和经 济的快速增长，水资源正面临着严峻的考验。
分布状况
热带雨林气候 全年降水均匀 温带海洋性气候
径流资源季 节分配均匀
热带稀树草原气候 地中海气候 季风气候 温带大陆性气候 亚寒带针叶林气候
干、湿两季
径流资源季 节变化明显
降水量起决定作用
内陆地区河流径流量靠冰雪补给，所以气 温起决定作用。
缺资料地区
思考：世界上径流资源最丰富的地区
及严重缺乏的地区主要分布在哪里？

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我们要保护珍贵的淡水资源，节约 用水，减少污染，合理利用淡水资 源，日常生活中要节约用水。
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Hale Waihona Puke 8我们的家乡位于富水河边，可是，每到夏季，城 市居民用水却非常紧张，经常停水，对市民的生活 带来很多不便。原来在我们应城富水河的上游，开 办了好多工厂，造成了很大的污染，加之农业用水 在夏季猛增，府水河就出现了断流，为了保护水资 源，我倡议工厂要加大污水处理力度，减少污水排 放，农业用水也要合理灌溉，城市居民要节约用水， 节约用水，从我做起！保护珍贵的水资源，造福后 代。
广东版小学六年级科学下册
6、珍贵的淡水
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漏水的现象比校普遍，特别的公共 厕所浪费水的现象比校突出
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地球上的水主要分部在海洋、咸水 湖、河流水、淡水湖泊水、浅层地 下水。但是，目前技术条件下，人 类可利用的那一部分淡水就非常少 了；主要包括河流水、淡水湖泊水、 浅层地下水
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记住，节约用水！再见！
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世界水资源的分布
世界气候类型图
空间分布不均衡：东南多、西北少 时间分布不均衡： 东部季风区：夏秋多、冬春少 西北内陆地区：夏季多、冬季少
季节变化和年际变化大:北方年际变化大于南方
数量上： 总量大（6） 人均少（1/4）
全球水危机
原因
• 水资源时空分布不均； 自然原因 • 气候异常 • 人口激增，经济发展，需 水量激增； 人为原因 • 污染严重； • 浪费严重。
河 水 补 给
热带稀树 草原气候
珍贵的淡水资源
• 水资源： 河水、湖泊淡水、浅层地下淡水
• 衡量水资源数量的主要指标：
多年平均径流总量 = 降水量 – 蒸发量
严重缺乏地区：非洲北部、南部、东北部、澳大利亚中西部、西亚和中亚
北美洲西南部等草原和沙漠地区
最丰富地区：亚马孙流域、东南亚诸岛和刚果盆地三大热带雨林气候区
•
•
中国
•
1.（1）终年炎热干燥；位于副热带高气压带和信风带，受下沉气流控制 中东（或西亚、北非）。 （2）④；热带雨林。面积小，水资源贫乏；人口多、经济发达，用水量大 （3）季风 长江口 水 质；（D、E、F） 2.（1）A.加拿大；B.印度；C.巴西；D.美国。 （2）巴西。巴西大部分地区是 热带雨林气候和热带稀树草原气候，而我国广大西北内陆地区干旱少雨，降水量少于该国。 （3） A（加拿大）。径流资源丰富，人口稀少。 （4）人口比D国（美国）多。 （5）六。1/4强。总量 居世界前列，但人均占有量和单位面积 耕地拥有的径流量都远低于世界平均水平。B国（印度） 3、（1）南方多、北方少，东部多、西 部少。水资源污染，水质变差 水资源短缺； 丰富； 低； 大。 （2）海河；黄河；淮河。 人口多， 耕地面积大。 （3）短缺； 水质变差。 三、分析资料 1.主题词：世界水资源危机 原因：人口激 增，产业发展，导致用水量成位增加； 水资源利用率低，浪费严重； 水资源污染严重，导致水质 型缺水。 2. 修造水库，进行水资源年内和年际调节； 实施南水北调工程，进行跨流域调水； 加强 法制，对流域用水总量实行统一调度； 防治水资源污染； 利用科技，发展节水产业，提高工农业 用水利用率； 通过教育，并利用经济手段，加强节水意识，减少水资源浪费等。 3.以水资源数量 而言，上海并不缺水，但却已成为水质型缺水城市，而且人均用水量多于许多发达国家，不少市民 缺乏节水意识。 节约用水，减少浪费；利用科技，发展节水产业，提高工农业用水利用率；将取水 口从黄浦江移至长江；防治水体污染，改善长江、太湖水的水质等。 四、①③④⑨⑩ 我国水资源面多北少，地区分布极不平衡，南水北调势在必行，其中东线和中线工 程已经开工。利用经济杠杆可促进用水户加强节水意识，减少浪费。由于对黄河流域水资源实行统 一调配，科学管理，从2000年起已结束了持续多年的黄河断流历史。水资源污染是造成水资源危机 的重要原因之一，必须加强防治。推广喷灌、滴灌等节水技术可提高农业用水利用率。 ②⑤⑥⑦⑧ 干旱地区地下水资源有限，更新周期长，不宜过度开发。人工降水和渤海水淡化费用昂贵，不宜推 广实施。东水西调更缺乏科学依据，而且事倍功半。冰川更新周期更长，短期内将冰川水用完，会 破坏该地区的水量平衡，造成水资源枯竭和环境恶化。 加强水利工程建设和管理，发挥其对水资 源的调蓄控制功能；加强法制，控制流域用水总量和污染源；通过法律、行政、经济、教育、科技 等多种手段强化节水意识，减少浪费，提高水资源利用率。

刷牙用水杯
洗脸用脸盆
不要拿水杯来捂手
喝多少水倒多少水
不要忘记关紧水龙头
不乱倒生活垃圾
生活节水小窍门
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节 约 了水，还有效地清除了蔬菜上的残 存农药 二、洗衣水洗拖帕、扫帚、再冲厕所。第 二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗 鞋袜等 三、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水 管冲洗，而充分利用使用过的“脏水” 四、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不 用清水，而用洗衣之后的洗衣水
三、我该怎样用水 讨论:
面对日趋严重的水危 机，我们应该怎么做？
要有惜水意识。长期以来，人们普遍认为 水资源是 “取之不尽，用之不竭”的，不 知道爱惜水资源，有的甚至将水白白浪费。 例如：洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流 着；设备漏水，不及时修好等等。这使水 资源越来越紧缺，爱惜水资源是节水的基 础，只有意识到“节约水光荣，浪费水可 耻”，才能时时处处注意节水。
山上的泉水
山洞里的地下水
黄果树瀑布
美丽的漓江ຫໍສະໝຸດ 洞庭湖资料 1.海洋面积占地球总面积的70% 以上。 2.地球上的水资源中，约97.5% 是咸水，淡水只占2.5%，在淡 水中，约99.7%是冰川和其他难 以利用的淡水，可被人类利用的 淡水仅为0.3%
活动：用彩笔画出淡水和咸水的分 布比例
咸水 淡水
同学们，你们知道他们在 干什么吗？
同学们，你们知道他们在 干什么吗？
同学们，你们知道他们在 干什么吗？
示我 一也 下来 展
同学们，看了这些 图片，你觉得水对 生物来说重要吗？
水是我们生活中不可缺 少的资源，是生命之源。
生活小博士
太 空 中 看 到 的 地 球
海洋中的水
冰川中的淡水 冰川中的淡水

实验操作
操作步骤： 1、用水槽盛1000毫升水，用来代表地球 上水的总量。 2、再从中抽出1000毫升的2.5%也就是25 毫升。 3、从淡水中抽取25毫升的0.3%也就是 0.075毫升。
你有什么感受？
表达交流 地球上的淡水资源丰富吗？
表达交流 地球上的淡水资源丰富吗？
表达交流 地球上的淡水资源丰富吗？
表达交流 收集整理有关我国淡水资源的信息， 制作一份知识小报。
表达交流 小组内评价
得出结论
海洋面积比陆地面积大的多，海洋 面积占地球的71%。陆地面积占地球 的29%。
新知导入
用途 饮用 做饭 洗衣服 灌溉农田 锅炉用水
我们平时用的较多的是淡水还 是咸水，请完成表格
淡水
咸水
新知导入
淡水和咸水的区别。
在科学上，淡水是指每升水含盐量小于0.5克的 水，淡水并不是我们想的不含一点盐分，只是含盐 量很低。溶解有更多盐类物质的水是咸水。
实验验证
我们可以自己尝试配一杯海
第二单元
3.珍贵的淡水资源
自然界的水
2021年春节大象版小学科学四年级下册
学习目标
1.认识到在日常生产生活中，我们用 得较多的是淡水。
2.认识到淡水资源在地球水资源中所 占比例小，而可利用的淡水资源更少且 分布不均匀。
3.体验建立地球上水资源比例模型的 方法。
4.学会制作并使用知识小报进行表达 交流。
水尝尝看。
实验指南：
将3.5克食盐溶解在100毫升水中，品尝一下“海 水”的味道。
搜集证据
地球上的淡水资源丰富吗，能够满
足人类需求吗？
1、整。地
2、在小组分享交流自己收集关于淡水资源的信息。
搜集证据