“ 这也是课堂”为题的作文
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这也是课堂作文(通用28篇)这也是课堂作文(通用28篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的这也是课堂作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
这也是课堂作文篇1几年前的一个早上,我到院子里去看小狗“花花”。
听到我的脚步声,花花并没有像往常一样来到我身边,而是面朝墙角,全神贯注地看着什么。
奇怪,花花在看什么呢?我连忙走到墙角。
在那里,地面上一只蟋蟀正在爬着。
它的外壳黑亮亮的,头上长着两根细长的触角。
它的触角不时地抖动,显示出它的机敏果敢。
花花把它捉住了。
它趴在地上,两只前爪灵巧地迅速合拢,蟋蟀在它的前爪间挣扎,试图挣脱花花的“魔爪”。
花花捉住蟋蟀以后,不知是出于什么目的抬起下巴放在蟋蟀上,使劲地往下压,让蟋蟀动弹不得。
蟋蟀不知哪来的力气。
猛得从它前爪的缝隙中窜出,歪歪扭扭地快速爬行着。
这是为什么呢?我把蟋蟀小心地捧在手上:蟋蟀少了两条腿!我怔住了。
这蟋蟀的生命力是多么顽强!它落入了花花的“魔爪”,九死一生,但它还是不放弃一丝逃脱的希望,哪怕它少了两条腿。
这小小的蟋蟀都有那么强的求生欲,而社会上的一些人,视自己的生命为儿戏。
他们是多么可耻!今天,这小小的蟋蟀给我上了一堂特别的课,让我体会到了生命的可贵,生命力的顽强。
这也是课堂作文篇2何谓课堂?鸟儿的答案是蔚蓝的天空,花儿的答案是肥沃的土地,海岩的答案是汹涌的波涛,你的答案又是什么呢?我想,同学们的眼前已经浮现出了和蔼的老师,舞动的笔尖,排队的黑字可是,请你打开生活的匣子,再仔细地寻找,寻找“课堂”的足迹,你没有什么新的发现吗?早上我起来的时候,卧室里射进了两三道斜斜的阳光。
邻居的鸡又挺直地站在石阶上打鸣了。
风儿悄悄地从我的面前吹过,院里的老树向我送来“沙沙”的清晨的问候。
海浪正与办起“艺术馆”的奇石们一起演奏疯狂的摇滚,海岸边的小花小草们在蓝天惺忪的睡眼中也“一起摇摆”看!暖阳在告诉我们要用快乐的心情迎接新的一天,公鸡的鸣叫在提示着我们时间的珍贵,风儿的吹拂在启示我们举手之劳也可以帮助他人,深深地扎根的老树是在诉说克服依赖的重要性,浪涛与海岸的花草融为一体,是在启发我们要学会与他人和谐共处谁能不说,大自然也是一个颇有意味的课堂呢?何谓课堂?现在,聪明的你,脑海里应该又有一个新答案了吧!我已经忍不住想指着屋外的大自然喊:“这也是课堂!”这也是课堂作文篇3在生活中,有许许多多的人给你教导。
【精】这也是课堂作⽂11篇 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥,⼤家都经常接触到作⽂吧,写作⽂是培养⼈们的观察⼒、联想⼒、想象⼒、思考⼒和记忆⼒的重要⼿段。
那么你知道⼀篇好的作⽂该怎么写吗?以下是⼩编精⼼整理的这也是课堂作⽂,仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。
这也是课堂作⽂1 ⼀间教室,⼀⽅⿊板,⼀尺讲台,难道课堂仅限于此吗?我总相信,平凡的事物也定有它的不平凡之处,⽽这⾃然界中平凡的事物也是课堂。
落叶 当秋悄悄侵⼊⼤地,落叶遍地都是,经过树母亲⼀年的哺育,他们,离开了。
但他们并没有⾛远,⽽是回到⼤树妈妈的脚下,成了⼤地的⼀份⼦,给⼤树妈妈,给新叶⼦提供营养,⾄此,他们才完成了使命。
古⼈云“落红不是⽆情物,化作春泥更护花。
”落叶,交给我,要有⼀颗感恩的⼼。
墙 ⼀堵墙,⼀堵废弃的墙,他没有特别的⽤处,只能默默的存在。
但有⼀天,⼀个晴朗的上午,⼀群孩⼦拿着⽼师⽤剩的粉笔头,在他⾝上乱涂乱画,他难受⼜委屈,可他看到孩⼦们天真⽆邪的笑脸,默默地忍受着。
⼀棵种⼦,在他⾝旁落下,它⽣根发芽,把那堵墙包裹在内,它将宽⼤的枝叶附在墙⾝上,墙没有拒绝,即便他感觉承受不住种⼦的⼒量,但他喜欢这蓬勃的⽣机。
当墙再次睁开眼睛,⼜看见了那群孩⼦,但他们长⼤了,拿着⼤桶⼤桶的油漆,为墙换上了⼀⾝均匀洁⽩的新装。
⼀天夜⾥,乌云密布,狂风骤来,当他觉得⾃⼰快要倒塌的时候,那颗种⼦却紧紧地抓住了他,⽤宽⼤的枝叶遮挡着打在他⾝上的⾬点,风⾬过后,墙安然⽆恙。
墙没有拒绝孩童,孩⼦们让他焕然⼀新;墙没有拒绝⼤树,树为他遮风挡⾬。
墙,教给我善待他⼈就是善待⾃⼰。
课堂,不仅仅是语数外,⾃然也是我们的课堂,只有我们不断去体验与经历,才可以在⾃然中学到更多知识。
让我们⾛出校园,在⾃然的课堂⾥,学习更多的知识吧!这也是课堂作⽂2 在⽣活中,不只有校园中的课堂才是课堂,到处都是课堂,只要你认真观察,你就可以发现。
记得有⼀次,我特别想要⼀个玩具,妈妈嫌它贵,就⼀直没有给我买。
这也是课堂满分作文【精彩5篇】这也是课堂作文篇一生活中,如果留心观察,你会发现身边处处都是课堂。
不必说探索星空学习天文,也不必说设计高楼大厦学习建筑,单是寒假里出门走亲访友,就能学习到五花八门的“知识”。
课堂一:公交车让座大年初一那天,我和哥哥姐姐们坐车去泰华,车里人堵得水泄不通,又加上大包小包,活活让人喘不动气。
车走了好久,好不容易有了一个空位,哥哥姐姐们都照顾我小,让我坐。
又过了一站,一位老奶奶上来了,她拄着拐杖,头发灰白,满脸褶皱,晃晃悠悠险些摔倒。
这时,车上有玩手机的,有装睡的,有聊天的,没有一个人主动让座,我当时也很困,但还是起身喊了一声:“奶奶,您过来坐吧!”哥哥姐姐们扶着她过来,老奶奶坐下后对我们笑笑说:“谢谢你们啊!”还拿出口袋里的花生给我们吃,我们本不愿拿,但看到老奶奶态[]度坚决,就拿了两颗。
回到家,我们看电视时,正在播中华民族传统美德——尊老爱幼的公益广告,这时我才想起那两颗花生,剥开尝尝,心里美滋滋的,这花生也别有一番滋味。
课堂二:年夜饭趣味大年三十晚上,我们一家十四口人欢聚一堂,等饭菜酒肴一切准备就绪时,我们去请爷爷上桌,爷爷坐好了,我们才依次坐下。
爷爷看我们坐齐,开始动筷子,爷爷吃过第一口菜,我们才能动筷子。
当爷爷举杯说新年祝词时,大家都放下手中的筷子,端起酒杯,靠在圆桌边缘上,静静地聆听着爷爷总结过去的一年,表扬大家取得的成绩,提出新的一年的期望。
这时我偷瞄了伯伯、娘娘和爸妈一眼,他们眼神中满是谦虚和恭敬,专注的望着爷爷,这一幕让我心头一震,这不正是《弟子规》里的“父母命,须敬听”吗。
在他们的影响下,我们小孩子们吃饱了也没有离桌,一直坐好听爷爷和父辈们谈家常。
一直到爷爷说大家都吃好喝足了,去看春晚吧,这才起身请爷爷奶奶到客厅休息。
这看似短暂的一顿年夜饭,却是一节家风大课堂。
继承长辈的美德,学习做人的良好品格。
课堂三:…………生活,其实就是一个大课堂,可以学到五花八门的知识,处处都会让你有新的发现!只要留心,生活处处皆学问!这也是课堂作文篇二快乐一词,大家已经再熟悉不过了。
这也是课堂作文(6篇)当在那幽幽森林丈木中时,学到那植被的灵魂“衣沾缺乏惜,但使愿无为〞陶渊明爱菊,看破红尘,洁身自廉也有爱莲说中的“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉〞之中的君子正气,浩然长存拥抱大自然,也是这课堂。
当攀登那入云顶峰时,是课堂,饱览那雄伟的山峦,耸立入云端的峰尖,连亘万里之上的山脉,学到的是山的坚毅不挠。
“冰封百里雪,更上万丈云〞只有山才有这种奋上的精神。
雄鹰在这里飞翔,江河在这里折腰。
古来多少豪杰,以山为论。
杜子美的“会当凌绝顶,一览众山小〞李太白的“危乎高哉,蜀道难,难于上青天〞俱是言山之志。
游进那大江大河之时,望着滚浪翻腾,水波万丈,学到的是民族精神,“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还〞冲破万里线,何其雄壮。
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物〞长江万里,两岸丛山险岭,哀猿孤鸣,何其险伟。
河水,就像祖国的路程,从崎岖中走出,终将一泻万丈,洪流入海。
当游览那园林时,学会了娇小柔情,杨柳春风,莺歌燕舞,丝丝清泉注下,小桥流水,使人醉于其中。
多少诗人,也尽溺于此间。
杨柳,莺雀,莲叶,荷花古诗中也多有提及。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红〞“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天〞也时时有古来惬情“园中妇语高盛莺,池中戏童隐梧桐。
愈见月夜暮即至,商议黄昏再游春〞。
当在那幽幽森林丈木中时,学到那植被的灵魂。
“衣沾缺乏惜,但使愿无为〞陶渊明爱菊,看破红尘,洁身自廉。
也有?爱莲说?中的“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉〞之中的君子正气,浩然长存。
当驻足于田园野鹤之情中,学会了平常的惬意,一片片麦浪滚滚,一朵朵碧空浮云,一支支乡野民曲,一条条溅涧小溪。
无不有弃世从农的韵味,好一首“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯〞之中毫无杂粒,不求现出多少荣华富贵,壁饰堂皇。
只求体会出简显的农家黄昏,沥沥在目。
一首“朝暮渔翁钓江上,竹缕轻烟翠鸟鸣,激鳞碧波层层起,夕阳西下荷花眠〞平平凡又凡,却愈显安乐。
这也是课堂作文这也是课堂作文范文(精选56篇)这也是课堂作文篇1生活中的课堂无处不在,你走到哪,哪个地方将会是你的一个崭新的课堂。
在那你会得到许多启迪,让你认识许多新事物。
记得那次,我在家正无聊的很,无所事事。
突然,发现墙角有一只小蜘蛛正在织网,这时我被她吸引住了。
这只小蜘蛛在慢慢吐丝捕捉猎物,小蜘蛛织网很慢,它一点一点地用心的织着,就快要完工了。
正当我为它感到高兴之时,窗外吹来一阵大风,不但把网给吹破了,还把小蜘蛛重重的摔在了地上。
我真为小蜘蛛可惜,也为它担心有没有哪里摔伤了呢?可小蜘蛛勇敢地爬了起来,它不畏惧困难,再次爬上墙角,继续织起网来。
小蜘蛛的这种顽强精神让我从心底佩服它。
它又重新织网了,这次它的网织的更密更紧了。
好像刚才的坏事变成了坏事,有了上次的教训,这次更细心了。
小蜘蛛顽强的信念使它织出的网上好像有了股热能,从而网变得更刚强,百折不饶了。
眼看网就要从反以前的姿态了,突然一只不速之客闯了进来。
原来一只苍蝇。
我心想:谁叫你不请自来,真是活该!可谁知道这只苍蝇也很有实力,三两下狂冲,又把网给撞破了。
唉,我想这下小蜘蛛可要灰心了。
可小蜘蛛又飞快的向破了的窟窿迅速地爬去。
我楞了半天,才回过神来。
心里暗自为小蜘蛛鼓劲,加油!不一会儿窟窿给补上了,小蜘蛛又检查了其它地方,终于可以歇歇了。
这时又一位不速之客来了。
这次它被牢牢地粘在了网上,挣扎了半天,不动弹了。
这时,我不由得想起了自己,平时做事总是喜欢半途而废,我真应该向这只小蜘蛛学习学习。
它今天给我上了一堂精彩的课。
“不经历风雨怎能见彩虹”这真是真理啊!这普通的小蜘蛛就给我上了堂真真的课。
这也是课堂作文篇2生活处处是课堂,小到一个动作,大到纷争杂事,都可以给我们以深刻教育,教我们做人的道理。
记得有一天,我独自去习胡椒粉。
在路上走着,忽听到一声怒骂:“你个瞎眼老大婆,看没看到这还有大半瓶水,我还要喝的吗?我循声望去,只见一个满脸通红,穿着阔气的中年男人正对着一位白发苍苍的老婆婆大声叫骂着,字里行间无不带粗字。
这也是课堂作文(精选24篇)这也是课堂作文(精选24篇)这也是课堂,是人们一生的课堂。
我们本来就是在不断学习中进步,人生即课堂。
本文是小编为大家整理的这也是课堂作文,欢迎阅读。
这也是课堂作文篇1如今生活处处都可以是课堂,假若你不这么认为,那么就请你仔细观察吧,相信你最后也很认同我的观点。
最近这几天,我就亲身体现过……那是一个晴空万里、阳光明媚的早晨,我正在公交车站等车,过了一会儿,车子到站了,一大群人像山洪般一涌而入到车厢内,星期天的早晚高峰期的公交车简直是让人不能忍耐。
令人烦躁。
我随着人群被挤了上去,心里闷闷的想:车上肯定没有座位了。
忽然,我发现靠近后门处有一个空位,此时的心情很是惊喜,一看没有人注意那个位置,如离弦般的利箭一样,跑到那个空位上,一屁股坐下去,此刻心情真是惬意至极。
坐下之后,我环视车厢内,有的人双手拉吊环,宛如一位体操运动员,有的人低着头在玩手机,那姿势正如一只“丧家之犬”;有的人在打瞌睡,像一只永远都睡不醒的树懒。
正当我享受着有座位的好处时,却上来了一个颠颠巍巍的老人,在老人那饱经风霜的脸上刻着几道深深的皱纹。
老人站在靠门的地方,紧紧地抓住扶手,可还是在公交车的颠簸中左右摇晃,老人那纤弱的身躯仿佛马上就要倒下了。
我的眼神变得暗淡,内心正犹豫不决,心想:我到底该不该让座呢?正当我还在犹豫的时候,一个打扮时髦的姐姐站了起来,给老人让座了。
见此,我的头低得不能再低,而脸色则因为羞愧胀得通红。
我心里万分的后悔,就因为那一瞬间的犹豫,从此我变成了一个没有爱心的人,我突然明白了一个道理:爱心,绝不能犹豫!原来这也是课堂……这也是课堂作文篇2一根宽1厘米左右长40多厘米的竹子,静静的躺在一个精致的盒子中,8个大小相同的洞眼在它的身上刻下了一道道音符,似乎为原本的缺陷增添了美感。
在它的陪伴下,我度过了6年的小学生活。
学前班时。
它便出现在我的眼前。
在家里,父亲常常小心翼翼拿着黑漆的它,吹奏出一首首美妙的歌曲,每当这时,我都会静静地站在父亲旁边。
语文作文这也是课堂《这也是课堂》作文一小朋友们,你们是不是觉得只有在学校的教室里,听着老师讲课才是课堂呀?其实呀,生活中到处都有课堂呢!有一次,我和爸爸妈妈一起去公园玩。
公园里的花开得可漂亮啦,五颜六色的,红的像火,粉的像霞,白的像雪。
我兴奋地跑过去,想要摘一朵最漂亮的花带回家。
就在我伸手要摘的时候,爸爸拦住了我,说:“宝贝,花也是有生命的,我们不能随便摘它们,要让它们在公园里好好地开放,让更多的人欣赏。
”我听了爸爸的话,把手缩了回来,心里有点不好意思。
从那以后,我每次看到漂亮的花,都会想起爸爸的话,再也不随便摘花了。
这件事让我明白了要爱护花草树木,尊重每一个生命。
这可不就是生活给我上的一堂课嘛!还有一次,我和小伙伴们一起在小区里玩游戏。
我们玩得正高兴的时候,一个小妹妹不小心摔倒了,大哭起来。
我和小伙伴们马上跑过去,把小妹妹扶了起来,帮她拍掉身上的灰尘,还安慰她不要哭。
小妹妹破涕为笑,对我们说谢谢。
那一刻,我心里可开心啦!我知道了帮助别人能让自己也感到快乐。
这也是生活教会我的一课呀!所以说,生活中到处都有课堂,只要我们留心观察,就能学到很多知识和道理呢!《这也是课堂》作文二嘿,小伙伴们!今天我要跟你们说一说,不只是学校有课堂哦,好多地方都能让我们学到东西。
有一回,我跟着妈妈去菜市场买菜。
哇,那里可热闹啦!卖菜的叔叔阿姨们大声吆喝着。
妈妈悄悄跟我说:“你看,卖菜的阿姨这样没耐心可不对,我们要对别人多一点耐心和理解。
”我点了点头。
还有一次,我在小区里骑自行车。
骑得正高兴的时候,不小心撞到了一个石头,摔倒了。
腿上流了血,疼得我直想哭。
这时候,旁边的一个大哥哥跑过来,把我扶起来,还帮我检查伤口,说:“小朋友,以后骑车要小心点哦。
”我心里暖暖的,觉得大哥哥真好。
这两件小事让我明白了很多道理,菜市场和小区也是能让我们成长的课堂呢!。
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这也是课堂作文1蓝天白云,鲜花绿叶,鸟儿在枝头放声歌唱;瀑布在嶙峋的怪石上,雕出千百簇水晶花;溪边长草里,鸣虫的歌吟声一忽儿高高拔起一忽儿悠悠跌下,大自然是多么丰富精彩啊!大自然所教会的道理令我受益匪浅。
无疑,大自然也是一门精深的课堂。
一颗平淡无奇的小沙石,有朝一日误入贝壳的体内,贝壳却忍受住了异物进入体内的痛苦,一天又一天的用自己的身体改变着小沙石,日积月累,终于把小沙石变成了一颗洁白的珍珠。
贝壳告诉我,做人要学会坚忍。
野火烧不尽,春风吹又生。
小草有着顽强的生命力,无论是在多么恶劣的生存条件下,依然能够坚强地克服种种困难,向大自然舒展着自己曼妙的身姿,尽情地展现着生命的魅力。
小草告诉我,做人要有敢于拼搏的勇气和不向命运低头的坚定信念。
青青翠竹,郁郁苍苍,同样也用处多多。
可做竹笛,魏婴悠闲地倚在山石上吹着春山恨;可用酿酒,一朝取出,滋味敦厚,天子笑也因此而成名;可用做扁担,思追和景仪一同挑水上云深不知处;可用做家具,蓝湛单手扶额,在淡淡竹香的竹案上无奈抄写家规,香炉中冒出丝丝白烟……竹子告诉我,要有一颗无私奉献和乐于助人的心。
秋小姐悄悄来临,叶子像一只只翩翩起舞的蝶儿围绕着秋小姐缓缓飘落,它们将自己化成了养分来回报大树。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,来年又是一树生机。
落叶告诉我,人要有一颗感恩的心,滴水之恩,应当涌泉相报!大自然中的任何一物,都有着他独特的生存道理,大自然便是最好的课堂,让我们一起去体会其中的奥秘吧!这也是课堂作文2马上就要机器人比赛了,我和其他队员开始了紧急备战,每天放学,我们都要去机房实战演练。
这一天,大家都照常来到了机房。
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这也是课堂作文篇1“在课堂上最好要保持安静!”老师经常会这样告诉我们。
但是,在我的记忆中的课堂上很吵闹,唯独那一节课堂,使我铭记在心。
那天要开班会,轮到我了,但是没有勇气。
班长走到我身边说:“没事,重在参与嘛。
”我便鼓起勇气参加了。
“叮铃铃,”上课铃声已响,班长一上场,下面轰地一片掌声,班长介绍完之后,就开始让选手上台演讲,我排在最后,所以可以学习别的选手的优点,再补充我的优点,我发现选手们都很紧张。
瞧!他们在演讲的时候都不敢面看同学们,有的干脆把演讲稿挡在脸上读。
就连全班演讲得最好的男同学在朗读的时候腿都在抖。
看到他们紧张的样子我想:我上去会怎样呢?可千万不能紧张呀。
无论如何我都要努力,争取演讲的好点。
“下面有请下位同学上台演讲。
”到我了,我蹑手蹑脚地走上讲台。
开始的时候我很紧张,但是后来我把自己融入到演讲中,就像讲故事一样,说得津津有味,也就不再害怕了。
正在讲到有气势的时候,我加大了嗓音。
忽然,下面的同学哈哈大笑起来,这时,我的脸一片通红,我以为是我讲的可笑。
就不管三七二十一地读完了,其中还有一点读错了。
下来后我在想:哎呀,这下可糟了,就上去这一次,还出了洋相,真可恶,早知道这样我就不上台了。
不想了,反正老师说重在参与嘛。
一会儿我问同桌大家为什么笑,原来,有位男同学趴在位子上睡着了,老师就把他睡着的样子拍了下来。
后来老师又拍了拍桌子,男同学模模糊糊地揉了揉眼睛说:“怎么了,怎么了,你们笑个啥呀!”同桌给我一说,让我也笑得前俯后仰。
现在想起来还想张着大嘴笑呢!这节课是我上得最开心、高兴的一节课。
这节课会永远留存在我记忆之中。
这也是课堂作文篇2学习无处不在。
这也是课堂作文范文5篇这也是课堂作文一:假如生活是课堂,那么大自然就是你的教师.-------题记竹屋后有一片竹林,竹子都挺立向上,一起风竹叶便沙沙地响,一天,弟弟突然问我:竹子是树吗?我毫不犹豫地说:当然是树,它长那么高,不是树是什么.弟弟摇着头不敢确定地说:不是吧.我们立刻来到电脑前,输入信息,很快出现了信息-----------竹,多年生草本植物,因没有分生层,恒久长不粗,所以不是木本植物.我明白了:竹虽然很高,但它中间是空的,所以无论长多高,它都是草,不行能成为树.含羞草家中种了很多含羞草,因为这种植物很少见,所以我看它很宝贝,每天把它们搬到院子里晒太阳.这天,奶奶家的顽皮的小猫歪着脑袋,新奇地踱到含羞草跟前,把头东一歪西一歪,用爪子向含羞草伸去,小猫的爪子刚一遇到含羞草,含羞草叶子立刻就合拢了,并且叶子上的茎也垂下了脑袋,小猫见了很无趣,以为含羞草死了,便喵瞄叫了几声离开了,非常钟后,含羞草又张开了叶子抬起了头.含羞草在遇到侵害时,会示弱,不对抗,这样幸免了不必要的地损害.谷穗到了丰收的季节,去田间走走,会发觉有的谷穗向天伸着,目空一切的样子,而有的那么低着头,静默不语,走进一看,向天伸着的谷穗是空壳,那些低头的那么是饱满的,饱满的谷穗知道虚心,而空谷却自得的仰着头.大自然有许多东西都是我们最好的教师:中空的竹,会示弱的含羞草,低头的谷穗,只要我们擅长发觉擅长思索,生活也是课堂.这也是课堂作文二:我爱书,我的家是书的世界,我的床是书的天堂。
对我来说,书就是我的其次课堂。
我爱书,因为它赐予我很多学问。
英国人说:一本好的百科全书,赛过一座华丽堂皇的博物馆。
确实,读书是获得学问的更简洁方法。
生活中遇到不明白的事,我的第一反响就是翻开书本找清缘由。
一次,我的手被蜜蜂的刺亲了一口,那刺心般的难过,真让我苦不堪言,但蜜蜂扑了几下翅膀之后,却倒在了地上,玉米棒大的问号好像漂浮在我的身旁,顾不上难过难过,我按住红肿的手指,轻轻地翻开书,最终找到了答案蜜蜂的刺同内脏相连。
走进网络,拥抱自然,关注特点,研究课题,参加竞赛,服务社会,善待他人,学做家务……生活处处是课堂,这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨练意志,能使心灵得到净化,智能得到开发……
请以“这也是课堂”为题,写一篇文章。
这也是课堂
生活犹如万花筒,五彩缤纷。
课堂,是人生道路上的一个驿站,是授予我们知识与人生哲理的另一位老师,生活处处是“课堂”。
而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。
最近看到的两则广告,更让人感到生活课堂的重要,因为这广告赋予了我们人生的哲理。
中央电视台播出的这则公益广告,标题是:“抛弃陋习,崇尚文明。
”
第一段是在地铁里,大家都围着一个易拉罐在踢,生怕把它踢到自己面前。
这时,易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。
这个青年人不像其他人,继续踢出去,而是捡起来扔到垃圾箱里。
而第二段是在公共汽车上,年轻的人都坐着,车里只有一个老太太站着!而其他人则坐在座位上一动不动。
这一回看到的,还是那位小青年,主动出来让位,并且把老太太扶到他的座位上。
看了这则广告,我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美,相反,我们应该为那些旁观者的行为而谴责。
要使中华振兴,就要从小建立这样的课堂模式,让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。
当
前社会竞争激烈,人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。
小学时,在上思想品德课上,老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点,一家日本公司在招聘的时候,前来面试的几个中国大学生,一走进人事部,扫帚,拖把,倒了一地。
开始面试了,几个大学生不顾房内有多乱,而走向办公桌,这时人事部经理马上宣布面试结束,同时这几位大学生都被淘汰了。
多惨的结局啊!如果他们多一点公德,多一份礼貌。
恐怕这份工作就会属于他们。
这也是课堂,是人们一生的课堂。
要想对社会有所成就,必须有礼貌讲文明,遵守社会公德,在这个课堂里我们将会收获。
这也是课堂
生活中是课堂。
只要你细心感悟,就会获得人生的真理。
大年三十的夜晚,我同家人们一起欢享的喜悦。
这时,鞭炮的巨响撼动了整个大地,烟花的光彩映红了深蓝的夜幕。
在人们欢呼之际,我却陷入了沉思:烟花在空中描绘出一幅绚丽的图画,绘出了节日的美景;鞭炮声交织成一曲震耳欲聋的交响乐,奏出了喜庆的气氛。
但是,那画笔是一笔一笔画上去的,每一笔都是一束烟花用燃烧换来的绽放,都是无数火星用熄灭换来的闪光;那曲是一声一声奏出来的,每一声都是一挂鞭炮惊天动地的破碎,都是一枚小炮从被点燃走向随风飘落和过程。
它们的生命固然短暂,但是它们在夜空中留下了最辉煌的一刻,在人的心里留下了闪光的永恒。
我不禁想到了人生。
在短
暂的一生中,有的人碌碌无为,成为了世界上真正的过客,有的人勤勤恳恳,尽自己的最大努力,为这个世界增添一分精彩。
哪怕这一分精彩是微不足道的,但也足以感受到生命的价值……
在那一天,我获得了人生的一大真理,而在平凡的生活中,我依旧感受到了人生的哲理。
我是个恋旧的人,这在我的抽屉中就能看出来:旧书、旧文具簇拥在这个狭小的空,时而还有些针头线脑之类。
不知为何,我总舍不得丢掉它们,好像我与它们之间有一种割舍不下的情缘。
但是,这些杂乱的旧物经常给我添了许多麻烦。
于是,我终于下决心扔掉它们。
抽屉一下子变得整齐了,我会随之学会了舍弃。
当你犯了错误时,试着舍弃导致你悔恨的种种错误,舍弃因犯错而带来的自卑与羞辱;当你遭受挫折时,试着舍弃你的沮丧与绝望,才能产生坚强的信念支持你面对现实……,舍弃是艰难的,但是在舍弃下才能有新的开始,才能渐渐成熟起来。
那一天,我又一次上了人生中重要的一课。
其实,生活就是课堂。
在这个大课堂中,我们不断吸取教训,不断获得新知;在这个大课堂中,我们不断充实自己,不断刷新生活。
睁大你的双眼,让我们在浩瀚的课堂中,来探寻人生的真谛。
这也是课堂
课堂指在教室里,老师给我们上课,让我们学到知识,懂得道理。
社会上到处是“课堂”,我就经历了这样一次的“课堂”教育。
有一次,妈妈带我到公园里去玩。
刚玩了一会儿,我就满头大汗
了。
妈妈给我买了一根冷饮,我撕下包装纸望地下一扔。
没走几步,看见不远处,有个小女孩正踮着脚把地上的一个牛奶包装盒往垃圾桶里送。
可她个子太矮了,包装盒刚碰到垃圾桶口就掉了下来。
小女孩蹲下身子,又捡起包装盒往垃圾桶口送,但还是掉下来了。
我想这下小女孩肯定会跑掉的。
没想到,小女孩大叫起来:“妈妈,快来帮帮我!”只见一个阿姨走过来问:“怎么啦?”“妈妈,我要把垃圾扔进去,你帮帮我吧!”阿姨抱起小女孩,终于把牛奶盒扔进去了。
看到这里,我脸红了,想起了前几天发生的一件事。
那天早上,妈妈让我到垃圾。
我提着垃圾袋来到楼下,远远地像投篮一样把垃圾对着垃圾桶扔过去。
只听见“啪”的一声,垃圾袋掉在地上,垃圾撒了一地。
我一看四下没人,就逃走了。
想想自己做的事情,再看看小女孩的行为,我的脸一阵阵的发烫:小女孩比我小多了,但她却知道保护环境,不乱扔垃圾,我真该好好向她学习。
想到这儿,我赶紧回去捡起冷饮纸,认真地把它扔进垃圾桶。
公园是教室,小女孩是老师,让我知道保护环境卫生人人有责。