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高中思想政治经济生活知识框架(全部)

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商品

专题一生活与消费含义:用于交换劳动产品

基本属性J使用价值:有用性

-价值:人类劳动

自然属性

社会属性

货币

产生:商品交换发展到一定阶段的产物本质:

一般等价物、体现

职能

职能

货币流通规律:计算公式

发展:金属货币

含义

发行量

优点

纸币

-价值尺度:价格、观念的货币

L流通手段:交换媒介、实在的货币

其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币

流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通次数

—?纸币一电子货币

通货膨胀:实际发行量过多

实际发行量太少

、支票(种类)

通货紧缩:信用工具:信用卡(含义、优点)汇率(含义、变动情况、人民币升值的利弊)▲、保持人民币币值基本稳定是什么(从不同角度看:起源、本质、职能)

如何获得(取之有道:诚实劳动、合法经营)如何使用:用

之有益、用之有度

树立正确金钱观

影响价格

的因素

价值规律:

价格变动

的影响

f影响消费

的因素

供求影响价格:间接因素、如何影响、结果(买方与卖方市场)正比决宀

社会必要劳动时间反$比

会劳动生产率

价值决定价格:价值量

“(单位商品)反比

内容、地位、表现形式

■一般规律(需求法则)

〈寸不同商品的需求影响

生活必需品变化大高档

耐用品变化小

v对相关商品的需求影响(互为替代品、互补品)调节产量(供

给法则)调节生产要素的投入促使企业生产适销对路的高质

量产品

其他因素:消费心理、消费观念、物价总水平扩大内需的措施

当前可支配收入--------- 增加居民收入

未来预期收入------------ 完善社会保障体系

社会收入差距一统筹城乡发展,缩小收入差距、贷

款(含赊帐等)、租赁消费?对生活消费的影响

对生产经营的影响

主要因素▲居民收入

(前提基础)

按交易方式:钱货两清(最常见)

消费类型恩格尔系数(定义、变化的含义)▲ 消费心理:从众心理、求

异心理、攀比心理(不健康)

「量入为出,适度消费(要求)

J避免盲从,理性消费(要求)

保护环境,绿色消费(含义、特征、意义)I勤俭

节约,艰苦奋斗(原因)

按消费目的:生存资料、发展资料、享受资料消费

、求实心理(理智)▲

正确的消费原则

专题二生产、劳动与经营

广生产决定消费(决定对象、方式、质量和水平,为消费创造动力)

生产与消费\ ▲ 消费对生产起重要的反作用(目的、导向、动力、创造新的劳动力) 原因:理论原因、现实原因、意义(三个“才能”)

「扭住经济建设中心,一心一意谋发展 措施2社会主义改革,调整 ________________ 部分,调整 _________ 部分。

i 推进科技进步与创新,全面提高劳动者素质

『地位(根本经济特征、社义经济制度的基础) 「国有经济:含义、地位(支柱)、▲作用(体现)、意义 公有制j 集体经济:含义、地位(重要组成部分)、作用 范围[混合所有制经济(含义)中的 成分

主体地位的体现:量、质▲、国有经济(控制力、主导) .国家的政策:巩固和发展

公有制经济---毫不动摇 「地位:社义市场经济的组成部分 多种所有制经济』范围:个体经济、私营经济、外资经济(含义、作用)

毫不动摇 大力发展生产力

生产的制度背景 一 公有制 我国的基本 经济制度

(是什么)

▲为什么 生产的体制背景

广市场经济 社会主义

市场经济

V

.社会主义V 市场经济

L 国家的政策:鼓励、支持、引导 合理配置资源的必要性 配置资源 的手段

▲ 规范市Y .场秩序 L 基本含义 「市场:方式(供求、价格、竞争)、优点、局限性 [计划:宏观调控 "■内容 「严格实施市场规则(准入、竞争、交易规则) 治本之策:形成 __________ 社会信用制度 经济参与者要 ________ ,树立 ______ ,形成_风尚 「宏观调控的含义 加强宏观调控的原因▲ 宏观调控的主要目标 宏观调控的手段^

「基本标志:公有制主体

基本特征2能实行强有力的宏观调控 '根本

目标:共同富裕

含义 表现:生产全球化、贸易全球化、资本全球化 『有利影响:推动 __________ 提高,推动_发展,提供

影响不利影响:发展更加不平衡,加剧经济不稳定性,对 经济全球化?实质上是以发达资本主义国家为主导的 生产的时代背景 发展空间 构成威胁 发展中国家应对态度:抓住机遇、积极参与、趋利避害、抵御风险、勇 敢迎接 「坚定不移实行对外开放,积极参与国际经济合作与竞争 - 深化改革,完善市场经济体制

我国如何{进行经济结构调整,促进科技进步和创新,提高国际竞争力 坚持独立自主,加强防范工作,维护经济安全

i 加强与发展中国家的团结与合作,积极推动建立

—;

应对

积极参与国际经济合作与竞争

新秩序

积极参与国际 经济合作与竞争

对外开放的新阶段

「世贸的性质、地位;

世贸的作用、基本原则、最重要原则:非歧视 贸易组织S 加入的积极影

响 :赢得了、促进了、推动了 加入的消极影响

厂加入世界 我国目前对外开放的基本格局:全方位、宽领域、多层次 广拓展对

外开放的广度和深度

引进来:新形势下的要求 走出去:含义、要求

“引进来”和 “走出去”相结合

J 坚持独立自主、自力更生的原则

全面建成小康社会的目标:

5个“成为…的国家” (了解)

「经济持续健康发展

“人民生活水平全面提高

资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展 生产的指导思想厂贯彻的必要性:重要指导方针、重大战略思想 L 第一要义:推动经济社会发展 核心立场:以人为本(工作的出发点和落脚点) 基本要求:全面协调可持续 根本方法:统筹兼顾 「实施创新驱动发展战略(战略支撑、核心) 推进经济结构战略性调整(主攻方向) (具体措施:一道路、两个更多依靠、三战略) 统筹城乡发展一体化(原因、要求) 全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力(原 I 因、要求)

提高开放型 I 经济水平^ I 提高

如何 新要求 科学内涵 科学发展观

主题▲

加快转变经 济发展方式 (主线) 生产的主体:企业与劳动者 -含义 J 主要组织形式:公司制 业匚

经营 「直接目的

成功的因素 「公司的含义 公司

的类型

]组织机构 .公司的优点 -制定正确的经营战略 不同点:资本、承担责任、 "表决权等 相同点

有限责任公司

股份有限公司

:有限责任、独立法人、科学管理

I 结果:兼并

厂定义 J 提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等形成竞争 优势 I 诚信经营,树立良好的信誉和形象

(意义)、破产(意义)、二者联系▲

劳动丿意义 f 劳动光荣(都为社会主义现代化建设作贡献) a

劳动者

如何正确对待劳动:以 为荣,使 了解

蔚然成风,形成

时代新风

就业意义(对劳动者、对社会)

广现状「发展经济,增加就业岗位(根本)

国家」实施就业优先战略和积极的就业政策

I制定合理的就业方针(三方面)

广全面提高技能和素质

发扬艰苦奋斗的创业精神,自主创业

自主择业、竞争就业观

职业平等、多种方式就业观我国的就

业问题如何

解决

劳动者丿

树立正确的

▲ 一择业就业观

地位和作用:是生产过程的主体、在生产力发展中起主导作用

依法维护劳动者权益

▲声国劳动者享有的权利包括________________________________________ 依法维护合法权益的必要性:社义制度的本质要求

厂企业:强化经营者素质,自觉依法经营

「加强有关维权法律、法规的建设

国家F健全劳动合同制度

I规范和协调劳动关系

劳动者:履行义务;签订劳动合同;通过合法途径维护

(重要依据)

如何

。隹护

(基

础)

投资便捷的投资

储畜存款

利息:含义、计算公式(本金X利率X年限)含义

丿主要机构:商业银行

L主要业务

生别:活期和定期(▲特点)

咼风险、咼收益同在

| 「含义

股票

其他业务

存款(基础业务)

贷款(主体业务):分类、原则

结算

股东权利

投资的收入"

股票市场建立和发展的意义:搞活、提高、筹措、促进稳健的

投资

主要组成要素

债券含义

类型

「股息或红利

股票价格上升带来的差价

?政府债券“

金融债券*不同点

■企业债券-

发行者

收益性

风险性

相同点:集资手段、有一定风险和收益*基金:集合证券投资方式

规避风险的投资

「商业保险的含义、▲特征(人人为我,我为人人)J人身保险保险{分类[财产保险经营机构:保险公司I订立保险合同的原则

公平互利

协商一致

自愿订立

专题三收入与分配

?基本内容(要求)基本原则—按劳分配

人收入的分配

我国的分配制度▲

(内容、实行原因)多种分配

-方式并存

收入分配与

社会公平

「必要性:前提、物质基础、直接原因「作

用:对劳动者、对生产

-重要性1意义

福利性分配

-按生产要素分配

厂含义

广收入分配丿意义

公平

效率与

公平

「主要的生产要素

T实行按贡献参与分配的意义

实现收入分配公平的措施

『制度保证

提高两个比重

再分配更加注重公平

、大力发展经济

效率是公平的物质前提

公平是提高效率的保证

存在矛盾具有一致性

(在社义条件下)

{初次分配和再分配都要提高效率、促进公平

反对_______ ,防止 ________

落实______ ,提倡_________

鼓励______ ,倡导_________

Z含义、与财政的关系^

基本特征(内容、内容之间的关系)

依法纳税是公民的基本义务(原因)

违反税法的表现:偷税、欠税、骗税、抗税

[主要「增值税(含义、作用)

税种杯人所得税(含义、纳税人、税率、作用)纳税人意识

国家收入的分配

_f含义、本质

实施渠道:国家预算和决算

厂含义厂税收收入二>税收

财政

收入』来源利润收入债务收入其他收入

影响的主要因素依法诚信纳税(义务意识)关注税收征管和使用(权利意识)

关V

财政支出含义

经济发展水平(基础性)

「分配政策(财政集中的收入适度、合理,既保证_,又促进_)

平衡、赤字、盈余

「经济建设支出

科教文卫事业支出

种类< 行政管理和国防支出

财政作用:

社会保障支出

I债务支出

资源合理配置(区分财政政策与货币政策)三“促进”.国民经济平稳运行(区分扩张性与紧缩性财政政策)

.社会公平、改善生活的物质保障

人教版高一政治必修一《经济生活》期末高考必背知识点复习提纲

人教版高一政治必修一《经济生活》期末高考必背知识点复习提纲 一、主观题必背 1、影响价格的因素: (1)供求影响价格(直接因素) 供不应求,价格上涨供过于求,价格下跌 (2)价值决定价格(根本因素) 在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高,商品的价值量越小,价格越低 (3)其它因素(间接因素) 气候、时间、地域、生产条件、政策、宗教信仰、习俗等因素也能对价格产生一定的影响。各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系实现的。 2、价格变动的影响有哪些?(注意曲线图题) (1)对人们生活的影响 一般来讲:价格降低——需求量变大;价格升高——需求量变小 价格变动会引起需求量的变动:价格变动对生活必需品的影响比较小,对高档耐用品的影响比较大 消费者对既定商品的需求,不仅受该商品价格变动的影响,而且受相关商品价格变动的影响 若某商品价格上涨对该商品的需求量减少,对其替代品的需求量增加,对其互补品的需求量减少。反之亦然。 (2)、价格变动对生产经营的影响(价值规律作用的体现、市场配置资源的机制之一)

①调节产量:商品价格下降,生产者获利减少,生产者会压缩生产规模,减少产量;商品价格上涨,生产者获利增加,生产者会扩大生产规模,增加产量。 ②调节生产要素的投入:当一些生产要素之间可以相互替代时,为了降低生产成本,哪种生产要素价格下降,生产者就会增加这种要素的使用量,哪种生产要素的价格上升,生产者就会减少这种要素的使用量。 3、影响消费水平的因素: (1)根本因素:经济发展水平 (2)主要因素:居民收入(当前可支配收入、未来收入预期和收入差距) ①消费水平受很多因素的影响,其中主要的因素是居民收入,收入是消费的基础和前提。②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。 (2)重要因素:物价变动 (3)主观因素:消费心理、消费观。 4、促进消费水平的措施 (1)大力发展生产力,提高我国经济发展总体水平。 (2)保进就来,增加居民收入。 (3)建立健全社全保障体系,提高居民收入预期。 (4)完善分配制度,缩小收入差距,实现社会公平。 (5)加强宏观调控,稳定物价。 (6)消费者要理性消费,树立正确的消费观。 5、生产与消费的辩证关系 (1)生产决定消费

《普通高中课程标准实验教科书思想政治1(必修)经济生活》教材结构分析

《普通高中课程标准实验教科书思想政治1(必修)经济生活》教材结构分析 华南师范大学陈友芳 第一单元生活与消费 各位老师,新教材《经济生活》一共包括四个单元:第一单元“生活与消费”、第二单元“生产、劳动与经营”、第三单元“收入与分配”以及第四单元“面对市场经济”,整个教材的基本逻辑顺序是:从消费、交换出发,依次分析生产、分配,最后介绍我国从事这些经济活动的基本背景──面向全球开放的社会主义市场经济。 各位老师在经济学的学习及教学中可能已经习惯了从生产入手,为什么我们的新教材要从消费开始呢?主要的原因就是我们的教材强调以“生活逻辑”为主线,强调贴近学生的生活,贴近学生的实际。显然,消费是最贴近我们生活的经济现象,一个哪怕从来没有接触过其他经济活动的人,他也一定接触过消费,尤其是对涉世不深的中学生来说,更是如此。因此,教材从消费入手,有助于我们的教材贴近学生的生活,激发学生的学习兴趣。 大家都知道,在现代市场经济社会,一个人要消费,就往往需要与别人交换,而要交换就离不开货币,就必须知道商品的价格,否则是没有办法去消费的。根据这一逻辑,本单元设计为三课:第一课──神奇的货币;第二课──多变的价格;第三课──多彩的消费。 第一课“神奇的货币”,包括两个框题:揭开货币的神秘面纱;信用工具和外汇。 第一框“揭开货币的神秘面纱”,是这样展开的:刚才我们说了,我们的生活、消费需要商品,而购买商品又离不开货币,由此引出货币这一话题,然后重点引导学生思考货币是如何产生的。原来货币的出现是为了克服物物直接交换的困难。这一思考使我们发现,货币并不像想象的那么神秘,货币原来本质上只是一般等价物而已。以上内容构成了本框的第一目:货币的本质。 面对看起来神秘,实际上并不神秘的货币,人们自然会追问:货币究竟在经济生活中起一些什么样的作用。于是我们的教材接着分析货币的基本职能,领着学生去认识货币在经济生活中所发挥的最基本的作用:价值尺度和流通手段。这些构成了本框第二目“货币的基本职能”的主要内容。 今天的人们都知道,我们进行商品交换使用的都是纸币,那么这又是怎么一回事呢?在本框的第三目,我们对纸币进行了科学分析。由于金属货币在流通中具有一些缺点,而纸币拥有金属货币并不具备的优点,因此,纸币这种价值符号逐渐成为了世界各国通用的交换媒介,然后教材接着分析纸币的流通规律,告诉我们如果纸币发行量过多,则可能引发通货膨胀;如果纸币发行量过少,则可能引发通货紧缩。以上内容构成了本框的第三目:纸币。 第一课的第二框叫“信用工具和外汇”。人们在经济往来的结算中,并不是只有现金结算,而是经常使用各种信用工具进行结算。于是第一目“信用工具”集中介绍两种常见的结算工具:信用卡、支票。老师们一定要注意,我们教材所说的信用卡是从广义上说的,而

高中思想政治经济生活第四单元发展社会主义市场经济知识结构框架(人教版)

社会主义市场经济 △资源配置的两种基本手段:计划(有形的手)、市场(无形的手)△市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济 △在市场经济中,市场通过价格、供求、竞争等调节人、财、物等资源在全社会的配置。 △优点:市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化,传递供求信息,实现配置资源,推动科学技术 和经营管理进步,促进劳动生产率提高和资源有效利用。 公平、公正的市场秩序,统一开放、竞争有序现代市场体系,是市场合理配置资源的基础。 △建立良好市场秩序的措施:(1)良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护。(市场规则的形式:法律法规、行业规 △缺点(局限性)——市场失灵:(1)市场调节不是万能的,一是市场不能调节(如国防、治安、消防);二是不能让市场 调节(如枪支、危险品、麻醉品等)(2)市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。 征信体系。(形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。)(3)经济活动者必须学法尊法守法 用法,并树立诚信观念,遵守市场道德。 ③能够实行科学的宏观调控(这是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。)(3)必要性:P83第三段 作用。(2)基本特征:①坚持公有制的主体地位(基本标志);②以共同富裕为根本目标(共同富裕是中国特色社会主义的根本原则) △社会主义市场经济:(1)含义:社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,市场在国家宏观调控下对资源配置起决定性 △宏观调控:(1)含义:指国家综合运用各种手段对国民经济进行调节和控制。(2)地位:社会主义市场经济的正常运行与发展需要科 (1)表现:(微观上)城乡居民的生活水平、生活质量明显提高;(宏观上)国家的整体经济实力大大增强。(2)实现意义:这是中国 (3)特点:低水平、不全面、发展很不平衡 (1)实现时间:2020年。(2)表现或特点:P86第二段。(3)新要求:①经济持续健康发展;②人民生活水平全面提高;③资源节约 △依法维护劳动者权益(P44-45《劳动法》规定的劳动者权利):*党和政府方面(参看笔记①②③);劳动者自身(参看笔记①②③) (1)含义:指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势;(2)表现:生产全球化 △解决需求的无限性与资源的有限性矛盾需要社会合理配置资源 市场调节 市场秩序 范、道德规范等。△市场规则的内容:市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则)(2)加强社会诚信建设,建立健全社会 (3)载体:跨国公司。(4)影响:①经济全球化是生产力发展的产物,又推动生产力的发展,其促进了生产要素在全 的宏观调控;宏观调控是政府的主要职责之一。(3)主要目标:促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。(4)手段: 以经济手段(最常用的是财政政策、货币政策)和法律手段为主、行政手段为辅。 P44-45《劳动法》规定的劳动者权利):*党和政府方面(参看笔记①②③);劳动者自身(参看笔记①②③) (1)地位:实现全面建成小康社会的奋斗目标,必须深入贯彻落实科学发展观。:科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想 (2)内涵:第一要义是发展、核心立场是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾。 :实施创新驱动发展战略(核心位置)、推进经济结构战略性调整(主攻方向)、推动城乡发展一体化(根本途径) 。 ②现阶段经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的,这种经济全球化是使世界经济发展更加不平衡,两极分化更加 ③经济全球化导致风险全球化,加剧全球经济的不稳定性,威胁发展中国家的经济安全。(5)发展中国家应对经济全球化的态度:抓住机遇、积(“双刃剑”) (WTO ,1995.1.1,世界上最大的多边贸易组织)(世界三大经济组织:世界银行WB 、国际货币基金组织IMF 、WTO ):(1)地位或作 (2)基本原则:非歧视原则(最重要的,包括最惠国国民)透明度原则、自由贸易原则、公平竞争原则。(3)我国加入世贸(2001.12.11)的意义:是我国应对经济全球化的重要战略决 (详见P96第一段) (1)格局和开放型经济体系:全方位、宽领域、多层次;(2)作用:极大地促进了社会生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平 (1)必须实行更加积极主动地开放战略,完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系;(2)加快转变 (详见P97第二段)(3)促进“引进来” 我国实行对外开放,发展对外经济关系,必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。

高一必修一政治期末考试卷

高一必修一政治期末考试 (时间90分钟满分100分) 一、单项选择题(每题2分,总计50分,从下列四个选项中选出正确的选项并填入括号内.) 1.2010年4月14日,玉树发生了7.1级大地震,全国兄弟省市向灾区运送了大批帐篷,活动板房,食品等救灾物资.这些物资属于() A.是商品,因为他们具有使用价值 B.不是商品,因为他们不是劳动产品 C.不是商品,因为他们没有用于交换 D.是商品,因为他们是人类创造的 2.2010年春节期间,消费者抢分黄金等金银首饰的巨大蛋糕。其黄金首饰的本质是() A.不是商品 B.价格 C.是商品,因为用于交换 D.一般等价物 3.节日期间各大超市摆放着各式各样的商品,如电饭锅为500元,下列认识正确的是() (1)执行货币的流通职能(2)是现实中的货币 (3)执行货币的价值尺度职能(4)是观念上的货币 A.(1)(2) B.(1)(3) C.(2)(4) D.(3)(4) 4.2010年上海举办了“世博会”为了观看上海世博会,家在新疆的小明携带()去上海较为安全. A.大量现金 B.信用卡 C.股票 D.债券 5.2010年3月14日,温家宝在“两会”闭幕后答记者提问时说,人民币兑美元的汇率已经上升到20%.这说明() (1)美元兑人民币的汇率下降(2)美元兑人民币的汇率上升 (3)人民币兑换美元增多(4)人民币兑换美元减少 A.(1)(4) B.(2)(3) C.(2)(4) D.(1)(3) 6.有时我们会看到不同的商品生产者生产同一商品,在同一时间,同一市场上,以同一价格出售,有人赚钱,有人亏本.这是因为他们生产同一商品的() A.劳动者的生产积极性不同 B.使用的原材料不同 C.产品质量不同 D.劳动生产率不同 7.价值规律的表现形式是() A.价格围绕价值上下波动 B.社会必要劳动时间决定商品的价值量 C.价值和供求决定价格 D.商品交换以价值量为基础进行等价交换 8.价格变动对以下商品的需求影响较大的是() (1)家用电器(2)大米(3)电脑(4)汽车 A.(1)(2)(4) B.(2)(3) C.(2)(4) D.(1)(3)(4) 9.一般来讲,下列商品互为替代商品的是() (1)羊肉与牛肉(2)汽车与火车(3)钢铁与砖头(4)食品与水 A.(1)(2) B.(2)(3) C.(2)(4) D.(1)(4) 10.“大米涨价了,也得买.”“金银涨价了,以后再买.”上述情况表明() A.价格变动对高档消费品的影响较小 B.价格变动对生活必须品的影响较小 C.不同商品的使用价值是不一样的 D.商品需求量的变化会引起价格的变动 11.恩格尔系数是反映家庭生活水平高低的指标,恩格尔系数越小则意味() A.收入水平在不断下降,生活质量越来越差 B.食品支出在不断下降,生活质量在不断提高 C.发展资料和享受资料在不断下降 D.消费结构在不断恶化

(完整word版)高中思想政治经济生活知识框架(全部)

专题一生活与消费 商品含义:用于交换劳动产品 基本属性使用价值:有用性自然属性 价值:人类劳动社会属性 产生:商品交换发展到一定阶段的产物 价值尺度:价格、观念的货币 货▲ 流通手段:交换媒介、实在的货币 ▲ 货币流通规律:计算公式流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通次数 发展:金属货币纸币电子货币 含义 纸币发行量 优点 币信用工具:信用卡(含义、优点)、支票(种类) 汇率(含义、变动情况、人民币升值的利弊)▲、保持人民币币值基本稳定 是什么(从不同角度看:起源、本质、职能) 树立正确金钱观如何获得(取之有道:诚实劳动、合法经营) ▲如何使用:用之有益、用之有度 供求影响价格:间接因素、如何影响、结果(买方与卖方市场)影响价格正比决定社会必要劳动时间 的因素价值决定价格:价值量反比 (单位商品)反比社会劳动生产率 价价值规律:内容、地位、表现形式 一般规律(需求法则) ▲对生活消费的影响对不同商品的需求影响生活必需品变化大价格变动高档耐用品变化小的影响对相关商品的需求影响(互为替代品、互补品)对生产经营的影响调节产量(供给法则) 格调节生产要素的投入 促使企业生产适销对路的高质量产品 其他因素:消费心理、消费观念、物价总水平扩大内需的措施影响消费当前可支配收入————增加居民收入 的因素主要因素▲居民收入未来预期收入————完善社会保障体系 (前提基础)社会收入差距—统筹城乡发展,缩小收入差距消消费按交易方式:钱货两清(最常见)、贷款(含赊帐等)、租赁消费类型按消费目的:生存资料、发展资料、享受资料消费 费恩格尔系数(定义、变化的含义)▲ 消费心理:从众心理、求异心理、攀比心理(不健康)、求实心理(理智)▲ 量入为出,适度消费(要求) 避免盲从,理性消费(要求) 正确的消费原则保护环境,绿色消费(含义、特征、意义) 勤俭节约,艰苦奋斗(原因)

高中政治必修一期末复习资料梳理

高中政治必修一期末复习资料1 生产与经济制度 1、生产和消费的关系 (1)生产决定消费——物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。 (生产决定消费的对象、消费的方式、消费的质量和水平;生产为消费创造动力) (2)消费对生产有反作用——消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力 A消费的实现是生产行为的完成标志 B消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用 C一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长 D消费为生产创造出新的劳动力,提高劳动力的质量,提高劳动的积极性。 2、为什么要大力发展生产力 (1)我国现状:我国目前处于社会主义初级阶段,其社会的主要矛盾是落后的社会生产同人民日益增长的物质文化需要之间的矛盾。 (2)意义: ①这是社会主义的本质要求。 ②为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础。 ③摆脱经济文化落后状态,充分显示社会主义的优越性。 ④不断增强综合国力,提高我国在国际上的地位。 3、改革是强国之路 ①内容:A 调整生产关系与生产力不相适应的部分 B 调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分 ②性质:是社会主义的自我完善和发展。 ③误区:把改革误认为要改变社会主义性质。 4、公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 (1)公有制为主体:

生产资料公有制是社会主义的根本经济特征。——是社会主义经济制度的基础。 (2)组成部分:公有制范围包括国有经济、集体经济以及混合所有制中的国有成分和集体成分。 国有经济:A 含义:社会全体劳动者共同占有生产资料(以国家所有的形式存在)的公有制形式。——同较高的生产力水平相适应。 B 地位:掌握着国家的经济命脉,在国民经济中起主导作用。 集体经济:A 含义:由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制的经济。 B 地位:是我国农村的主要经济形式,是社会主义公有制经济的重要组成部分。 混合所有制经济,是不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营的经济形式。 (混合所有制经济中的国有成分、集体成分,都是公有制经济的重要组成部分。) 5、公有制的主体地位主要体现在: (1)公有资产在社会总资产中占优势。 (2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。 国有经济的主导作用主要体现在控制力上。 A 控制国民经济发展方向,控制经济运行的整体态势,控制重要稀缺资源 B(在关系到国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。) 6、非公有制经济 (1)个体经济:由劳动者个人或家庭占有生产资料,从事个体劳动和经营。 (以劳动者自己的劳动为基础,劳动成果直接归劳动者所有和支配。) (2)私营经济:以生产资料私有和雇佣劳动为基础,以取得利润为目的。 (3)外资经济:中外合资企业、中外合作经营企业、外商独资企业中的外商投资部分。 7、我国基本经济制度存在的意义

高中思想政治经济生活知识框架(全部)

商品 专题一生活与消费含义:用于交换劳动产品 基本属性J使用价值:有用性 -价值:人类劳动 自然属性 社会属性 货币 产生:商品交换发展到一定阶段的产物本质: 一般等价物、体现 职能 职能 货币流通规律:计算公式 发展:金属货币 含义 发行量 优点 纸币 -价值尺度:价格、观念的货币 L流通手段:交换媒介、实在的货币 其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币 流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通次数 —?纸币一电子货币 通货膨胀:实际发行量过多 实际发行量太少 、支票(种类) 通货紧缩:信用工具:信用卡(含义、优点)汇率(含义、变动情况、人民币升值的利弊)▲、保持人民币币值基本稳定是什么(从不同角度看:起源、本质、职能) 如何获得(取之有道:诚实劳动、合法经营)如何使用:用 之有益、用之有度 树立正确金钱观 ▲ 影响价格 的因素 价值规律: 价格变动 的影响 f影响消费 的因素 供求影响价格:间接因素、如何影响、结果(买方与卖方市场)正比决宀 社会必要劳动时间反$比 会劳动生产率 价值决定价格:价值量 “(单位商品)反比 内容、地位、表现形式 ■一般规律(需求法则) 〈寸不同商品的需求影响 生活必需品变化大高档 耐用品变化小 v对相关商品的需求影响(互为替代品、互补品)调节产量(供 给法则)调节生产要素的投入促使企业生产适销对路的高质 量产品 其他因素:消费心理、消费观念、物价总水平扩大内需的措施 当前可支配收入--------- 增加居民收入 未来预期收入------------ 完善社会保障体系 社会收入差距一统筹城乡发展,缩小收入差距、贷 款(含赊帐等)、租赁消费?对生活消费的影响 对生产经营的影响 主要因素▲居民收入 (前提基础) 按交易方式:钱货两清(最常见) 消费类型恩格尔系数(定义、变化的含义)▲ 消费心理:从众心理、求 异心理、攀比心理(不健康) 「量入为出,适度消费(要求) J避免盲从,理性消费(要求) 保护环境,绿色消费(含义、特征、意义)I勤俭 节约,艰苦奋斗(原因) 按消费目的:生存资料、发展资料、享受资料消费 、求实心理(理智)▲ 正确的消费原则

高一政治必修一期末试题及答案

高中政治必修1《经济生活》期末试题一.单项选择题(每题2分,共50分) 1.某商品生产部门去年的劳动生产率是每小时生产1件商品,价值用货币表示为260元,该部门今年的劳动生产率提高了30%。假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品,在其他条件不变的情况下,甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为() A.364元 B.400元 C.520元 D.776元 2.中央经济工作会议指出,实施积极的财政政策,是当前扩大内需所采取的重大措施,是宏观调控的重要内容之一。上述材料表明( ) ①财政就是国家的收入和支出②国家凭借政治权力而进行的社会产品分配是财政的全部内容③财政支出重点的确定是以经济社会发展的客观需要为依据的④政府的政策可以通过财政支出体现出来 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 3.20XX年5月11日,《人民日报》报道,经国务院批准,财政部、国家税务总局发出通知,对受非典疫情直接影响比较突出的部门行业在20XX 年5月1日至9月30 日期间实行税收优惠政策。这表明我国的税收是() A.组织财政收入的基本形式 B.调节经济的重要杠杆 C.国家实现经济监督的重要手段 D.宏观调控的行政手段 4.我国的税收之所以是取之于民,用之于民的新型税收,归根到底是因为() A.我国是社会主义国家,公有制经济居于主体地位B.我国税收的主要来源是国有经济和集体经济 C 社会主义国有、企业、个人三者的根本利益是一致的 D.我国国家财政机构的宗旨是为人民服务 5.20XX年4月15日,山西省政府举行了新闻发布会说,有关部门已经作出决定,将对焦炭生产过热和在建项目违规超量现象进行调控。这是因为() A.政府的宏观调控在资源配置中起基础性作用 B.克服市场经济的弱点和缺陷必须加强政府的宏观调控 C.经济过热的现象有利于企业的长远发展,不利于眼前利益 D.只有政府的宏观调控才能实现资源的优化配置 人民币的升值问题是20XX年的重大热点问题之一,日本和美国从本国的立场出发,竭力主张人民币的价值被低估,并认为人民币的汇率过低是导致民营经济衰退的原因,我国政府顶住压力,明确保持人民币不升值和汇率稳定,回答6-8题。 6.下列关于汇率的说法正确的是() A.汇率是两种货币之间的兑换比率 B.汇率反映不同国家的经济发展水平 C.汇率是用外币表示用于国际间结算的支付手段 D.汇率是用外国货币表示的用于国际支付手段的储备 7.我国人民币汇率形成机制后,人民币对美元有所升值。在其他条件不变的情况下,人民币升值会使() A.出口商品的获益增加 B.同样数量人民币可兑换的美元更少 C.来华购物的外国游客增多 D. 同样数量人民币能进口的商品更多8.在20XX年6月份国际外汇市场上,美元兑换日元的汇率为100美元=

政治生活的知识框架2018

《政治生活》主观题复习资料 一、前言 1、本资料仅供参考,请同学们注意按教材体系(目录、单元)、按主体、按某些核心词语、时政等不同方式构建知识体系, 并注意各单元、各主体、各种制度、时政与教材等知识间的联系,做题中多思考、多总结,做到举一反三、触类旁通。 2、[命题热点] 近五年全国新课标卷主观试题从设问看,主要是从“为什么”和“怎样做”两个角度设置问题,从试题的设问看主要是考查政治生活中的政治参与主体。知识点考查主要集中在第二单元政府和第三单元人大和政党。 3、[临考嘱托] (1)一定要重视对主干知识的把握,理解知识间的联系,构建各个系列的知识体系。 具体来说,如下: ①抓住人民当家作主这一条主线,串联前三个单元的知识。以人民当家作主为本质的人民民主专政的国家性质,决定了后面的我国政府的性质和宗旨,决定了中共的性质和宗旨,决定了我国的各项政治制度都要保障人民当家作主,甚至对我国的外交政策也起决定作用。 ②围绕着公民、政府、人大、中国共产党、人民政协、民主党派、人大代表等行为主体,构建各自的知识体系,并注意各行为主体之间的联系。 ③串联前三单元的知识,构建有关我国民主决策、民主监督、依法治国的知识体系,将各个行为主体、各个政治制度融合其中。 ④从共性与个性两个角度,梳理我国人民民主专政、人民代表大会制度、政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制 度的内容;从国际社会的一般理论和中国外交的具体理论两个角度,构建当代国际社会的知识体系。 (2)注意审题训练,明确各种不同类型主观题的特点,包括设问信息和材料信息的解读、具体知识的调动和答案要点的呈现等。 关注时政并注意与政府的职能等知识结合起来理解;对政府的相关知识不仅记住是什么,更要注意这些知识是如何运用的;尤其是对政府职能和依法行政、接受监督的知识更要注意如何运用,而政府职能中要特别注意经济职能和社会建设职能的具体表现。 4、政治生活主观题方法指导: 1、解答政治生活的题,一定要注意: (1)先看主体是谁或有哪些?看材料中主体的行为是什么?根据问题,结合材料,对应相关知识,联系时政,全面组织答案。 (2)注意看是否涉及各种制度(联系各种制度的内容、作用)。 (3)注意把材料或已经想到的答案整合起来能否推出具有综合性的答案,如坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一; (4)注意“同生共死”,即只要有一个知识内容被体现,则还有其他知识内容同时被体现。(把握知识的关联性)例如:党的性质、地位、宗旨、执政理念、执政方式、指导思想等等具有很强的关联性,往往同时出现。 2、解答政治生活的题,答到最后还要“翘尾”,即上升到一定高度。 如有利于落实科学发展观;有利于推进社会主义民主政治建设;有利于全面建设小康社会、推动现代化建设等等。 (政治生活的很多试题都是以小见大,所以答题时一定要上升到一定高度,这样才会扣题。) 二、按教材体系构建:

高中政治必修一期末检测试题介绍

期末检测试题 (时间:45分钟满分:100分) 编者选题表 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.下表是某一家的月收入来源情况:

某一家当月按生产要素分配所得是( ) A.32 500元 B.10 000元 C.26 500元 D.30 000元 解析:D 此题考查分配方式。某收入为按劳分配所得,儿子、女儿和妻子的收入都属于按生产要素分配,故所得为20 000+6 500+3 500=30 000元。 2.(2015三中检测)2014年的省政府工作报告提出,将提高底线民生 保障水平列为省十件民生实事之首。省委省政府正加紧编织一覆盖全省的基本民生保障安全网。上述做法的影响路径,正确的是( ) A.扩大社会保障围→抑制通货膨胀→提高货币购买力→改善人民生 活 B.扩大社会保障围→缩小收入差距→维护社会公平→促进社会和谐 稳定 C.扩大社会保障围→调节过高收入→抑制盲目消费→稳定物价 D.扩大社会保障围→增加社会总供给→扩大居民消费→发展生产 解析:B 扩大社会保障围与抑制通货膨胀没有直接的关系,A表述错误,不能入选;扩大社会保障围可以保障低收入者的基本生活,但并不能调节过高收入,C表述错误,不能入选;扩大社会保障围会增加社会总支出,而不是增加社会总供给,D表述错误,不能入选;扩大社会保障

围有助于缩小收入差距,进而维护社会公平,促进社会和谐稳定,B正确且符合题意;选B。 3.十八届三中全会强调,要实现发展成果更多更公平惠及全体人民,让人民生活得更幸福。为此,政府应该( ) ①增加民生投入,提高保障水平②完善分配制度,实现共同富裕 ③增加税收收入,减少财政支出④更新消费理念,提高消费水平 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 解析:A 本题考查政府维护社会公平的措施,①②中的容符合要求。 ③中容不能解决社会的公平问题,不符合题目要求;④中容的主体是居民,不符合题目关于“政府”的要求。 4.(2015一中检测)我国各地政府对房地产市场严格执行“限购令”,导致财政收入减少。其传导路径正确的是( ) A.①→②→③→④ B.④→③→①→② C.④→②→③→① D.②→③→④→① 解析:C 解答此题,注意传导路径。正是由于政府对房地产市场严格执行“限购令”,导致了消费者减少购房,购房的减少会使房地产供过于求,价格下跌,开发商利润减少,减少购地,政府的土地出让收入减少,导致财政收入减少,A、B、D均不符合这一过程,选C。

高中政治知识框架大全

《知识结构全图》使用说明: (1)从左至右,从上到下,层层掌握,理清知识脉络。 (2)查漏补缺,标注知识掌握中的弱点,加强记忆。 (3)区分知识掌握的程度,增强应试能力。符号表示:A —理解、略记;B —理解、强记;C —理解、强记、运用。 (4)第一遍以阅读为主,第二遍以回忆为主。 【经济生活基本知识结构图】 经济生活每一课的知识相对比较独立,所以以“课”为单位组建知识板块。 〖第一课 神奇的货币〗 〖第二课 多变的价格〗 价值尺度的含义A 货币能够成为价值尺度的原因B 货币执行价值尺度,必须确定计量单位B 货币执行价值尺度,就是把价值表现为价格B 货币执行价值尺度,只需要观念的货币B 流通手段的含义B 商品流通的含义B (商品流通与流通手段的区别A 、商品流通与简单商货币执行流通手段,只能用现实的货币B 商品流通中,“商品—货币”是“惊险的跳跃”B 货币流通规律及其公式C 外汇 产生过程(从金属货币到纸币)及原因A 、优点B 、含义B 纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系C 通货膨胀与通货紧缩的比较B 爱护人民币A 电子货币(产生原因、具体表现)B 现金结算使用纸币,转账结算使用信用工具B 货币产生的原因B 货币的含义B 、本质B 金银充当货币的原因B 神奇的货币 货币的职能 基本职能 价值尺度 流通手段 其他职能 贮藏手段:含义B 、要求(应是足值的金属货币)B 世界货币:前提(国际市场)B 、表现(三个方面)、要求(金银、某种纸币)B 支付手段:产生原因B 、表现B 货 币的发展 纸币 货币 信用工具 信用卡:含义A 、银行卡的发放B 、作用B 、使用要求A 支票:含义A 、使用要求A 、种类B 外汇的含义B 、汇率的含义B 我国汇率的表示:外币的汇率=人民币元∕100外币C 汇率变化与本币币值、外币币值的联系C 保持人民币币值稳定的含义C 、意义C 综合探究:正确对待金钱 总的来说,影响价格的因素很多,有决定性因素(如价值),有非决定性因素(如供求);有直接因素(如价值金属货币价值的变化、通货膨胀或通货紧缩下纸币币值的变化),也有间接因素(如气候和地域的变化引起供家宏观调控政策引起供求的变化);间接因素还包括主观因素(如消费预期引起供求的变化)。A 普遍 提 C 供求 商品 含义C 基本属性 使用价值 价值 一般等价物 含义A 产生原因A 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。B 不同商品使用价值不同,所以人们才需要交换以满足不同的需要。A 使用价值是商品的自然属性。A 商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。B 不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换。A 商品交换本质上是人们劳动的交换,因此价值是商品的社会属性。B 商品必和价值商品交使用价价值,关系着 起源 本质 职能 取之有道:诚实劳动、合法经营 用之有益:有利于社会和他人、有利于全面发展和实现人用之有度:花钱要有节制,争取少花钱多办事、办好事 一定意义上,货币是财富的象征。在社会主义初 品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济币,货币仍然起着十分重要的作用。(货币与财富 C

高一政治必修一期末试题及答案[1]

高中政治必修1《经济生活》期末试题 一.单项选择题(每题2分,共50分) 1.某商品生产部门去年的劳动生产率是每小时生产1件商品,价值用货币表示为260元,该部门今年的劳动生产率提高了30%。假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品,在其他条件不变的情况下,甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为() A.364元 B.400元 C.520元 D.776元 2.中央经济工作会议指出,实施积极的财政政策,是当前扩大内需所采取的重大措施,是宏观调控的重要内容之一。上述材料表明( ) ①财政就是国家的收入和支出②国家凭借政治权力而进行的社会产品分配是财政的全部内容③财政支出重点的确定是以经济社会发展的客观需要为依据的④政府的政策可以通过财政支出体现出来 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 3.2003年5月11日,《人民日报》报道,经国务院批准,财政部、国家税务总局发出通知,对受非典疫情直接影响比较突出的部门行业在2003年5月1日至9月30 日期间实行税收优惠政策。这表明我国的税收是()A.组织财政收入的基本形式 B.调节经济的重要杠杆 C.国家实现经济监督的重要手段 D.宏观调控的行政手段 4.我国的税收之所以是取之于民,用之于民的新型税收,归根到底是因为() A.我国是社会主义国家,公有制经济居于主体地位 B.我国税收的主要来源是国有经济和集体经济C 社会主义国有、企业、个人三者的根本利益是一致的 D.我国国家财政机构的宗旨是为人民服务 5.2004年4月15日,山西省政府举行了新闻发布会说,有关部门已经作出决定,将对焦炭生产过热和在建项目违规超量现象进行调控。这是因为() A.政府的宏观调控在资源配置中起基础性作用 B.克服市场经济的弱点和缺陷必须加强政府的宏观调控 C.经济过热的现象有利于企业的长远发展,不利于眼前利益 D.只有政府的宏观调控才能实现资源的优化配置 人民币的升值问题是2003年的重大热点问题之一,日本和美国从本国的立场出发,竭力主张人民币的价值被低估,并认为人民币的汇率过低是导致民营经济衰退的原因,我国政府顶住压力,明确保持人民币不升值和汇率稳定,回答6-8题。 6.下列关于汇率的说法正确的是() A.汇率是两种货币之间的兑换比率 B.汇率反映不同国家的经济发展水平 C.汇率是用外币表示用于国际间结算的支付手段 D.汇率是用外国货币表示的用于国际支付手段的储备 7.我国人民币汇率形成机制后,人民币对美元有所升值。在其他条件不变的情况下,人民币升值会使() A.出口商品的获益增加 B.同样数量人民币可兑换的美元更少 C.来华购物的外国游客增多 D. 同样数量人民币能进口的商品更多8.在2003年6月份国际外汇市场上,美元兑换日元的汇率为100美元= 14000日元,到2004年6月份,汇率是100日元=0.909美元,这就是说

高中思想政治 经济生活 答题模版

经济生活答题模版 1.人民币升值对我国经济发展和人们生活有哪些影响解答此类题目,可从有利影响和不利影响两个方面辩证分析。具体包括:有利于商品进口、对外投资、偿还外债、出国消费旅游等。不利于出口、吸引外资、加大就业压力、使外汇储备贬值等。 2.为什么要保持人民币币值的基本稳定 解答此类题目,可从对内和对外两个方面来分析。具体包括:对内有利于保持物价总水平稳定,人民生活安定,经济社会持续健康发展;对外有利于保持人民币汇率稳定,世界金融的稳定和经济的发展。 3.如何保持人民币币值的基本稳定 解答此类题目,可依据我国经济发展形势,从国家的货币政策、财政政策和外汇市场等角度分析。具体包括:加强宏观调控,控制纸币发行量,保持社会总供给与总需求的基本平衡和物价的基本稳定,防止通货膨胀和通货紧缩的发生。当经济增长过热时,实行适度从紧的货币政策和紧缩性财政政策;当经济增长滞缓时,实行积极的货币

政策和扩张性财政政策。同时,要深化我国汇率制度改革,保持人民币汇率的基本稳定。 1.分析引起价格变化的原因 引起价格变化的原因是多方面的,解答具体题目时,一般从价值和供求两个方面思考,同时也要注意依据材料所,给信息,分析其他方面的原因。具体包括:价值决定价格,商品的价值量越大,价格越高;商品的价值量越小,价格越低。供求影响价格,供不应求,价格上升;供过于求,价格下跌。纸币发行量:若纸币发行量超过流通中所需要的货币量,会引起物价上涨;反之,物价则下跌。市场调节的弊端:市场调节具有自发性、盲目性、滞后性,会引起物价波动。国家经济政策:如国家的增税或减税、利率的提高或降低、对某些商品的价格补贴、农产品收购保护政策等,也会影响价格。流通环节:交换是连接生产和消费的桥梁和纽带,商品流通不畅,会引起价格上涨。 2.应如何稳定物价(稳定物价的措施) 解答此类问题,应根据引起价格变动的具体原因,提出针对性措施。具体包括:依靠科技进步,提高劳动生产率,减少流通环节,降

高中政治知识框架总结结构全图必修

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(2)查漏补缺,标注知识掌握中的弱点,加强记忆。 (3)区分知识掌握的程度,增强应试能力。符号表示:A —理解、略记;B —理解、强记;C —理解、强记、运用。 (4)第一遍以阅读为主,第二遍以回忆为主。 【经济生活基本知识结构图】 经济生活每一课的知识相对比较独立,所以以“课”为单位组建知识板块。 〖第一课 神奇的货币〗 价值尺度的含义A 货币能够成为价值尺度的原因B 货币执行价值尺度,必须确定计量单位B 货币执行价值尺度,就是把价值表现为价格B 货币执行价值尺度,只需要观念的货币B 流通手段的含义B 商品流通的含义B (商品流通与流通手段的区别A 、商品流通与简单商品交换的区别A ) 货币执行流通手段,只能用现实的货币B 商品流通中,“商品—货币”是“惊险的跳跃”B 货币流通规律及其公式C 货币产生的原因B 货币的含义B 、本质B 金银充当货币的原因B 神奇的货币 货币的职能 基本职能 价值尺度 流通手段 商品 含义C 基本属性 使用价值 价值 一般等价物 含义A 产生原因A 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。B 不同商品使用价值不同,所以人们才需要交换以满足不同的需要。A 使用价值是商品的自然属性。A 商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。B 不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换。A 商品交换本质上是人们劳动的交换,因此价值是商品的社会属性。B 商品必须同时具有使用价值和价值,二者缺一不可。B 商品交换中,生产者通过让渡 使用价值(给消费者)而实现 价值,因此,使用价值如何, 关系着价值能否顺利实现。A

人教版高中历史必修一期中考试卷及参考答案

育才学校高一年级期中考试历史试卷班级_______ 姓名_______ 得分_______ 第I卷选择题:(每小题3分,共20小题。) 1.我国在西周时期正式确立的王位继承制的方式是() A.禅让制 B.兄终弟及制 C.长子继承制 D. 嫡长子继承制 2.我国古代自秦汉以来中央和地方官制演变的基本趋势是() ①削弱地方权力,加强中央权力②削弱相权,加强君权 ③加强对边疆地区的管理④强化对地方官吏的控制 A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①②④ 3.唐朝中央政府“三省”的运转机制程序是 ( ) A.尚书-中书-门下 B.中书-门下-尚书 C.尚书-门下-中书 D.门下-中书-尚书 4.我国古代地方行政管理制度曾出现了从“分封制”到“郡县制”的变化,其 变化的最主要原因是:( ) A.各地交通的发展 B.边疆地域的拓展 C.经济文化的交流 D.中央集权的加强 5.梭伦改革为打击氏族制度残余,划分了社会等级,划分依据是() A.身份地位 B.战功大小 C.财产多寡 D.控制奴隶数目 6.最终在雅典确立民主政治制度的是( ) A.提秀斯 B.梭伦 C.克里斯提尼 D.伯利克里 7.伯利克里担任首席将军期间,雅典最高的权力机构是() A.十将军委员会 B.陪审法庭 C.公民大会 D.五百人会议 8.《十二铜表法》在一定程度上限制了贵族的专横行为,是因为该法() A.是习惯法的汇编 B.实质是维护贵族奴隶主的私有财产 C.订成明确条文,量刑定罪以此为准 D.平民达到了公布法律的目的

9.罗马帝国时代重视法律制定的根本原因是() A.维系和稳定帝国的统治 B.满足经济发展的需要C.满足公民政治的需求 D.重视发展罗马文化 10.公民法适应于( ) A.全帝国公民 B.罗马公民 C.外邦自由民 D.全体罗马人 11.推动罗马法由公民法发展到万民法的主要动力是() A.平民的斗争 B.帝国皇帝的重视 C.罗马的不断扩张 D.法学家的努力 12.西方法律大都继承了罗马法的( ) ①陪审制度②律师制度③诉讼原则④某些政治制度 A.①②③④ B. ①②③  C.①③④ D.②③④ 13.资本主义制度最终在英国确立的经济前提是() A.进行了资产阶级革命 B.推翻了封建君主制度 C.资本主义兴起和发展 D.资产阶级力量壮大 14.《权利法案》最重要的意义是() A.限制王权 B.选举自由 C.建立政府 D.国王统而不治 15.欧美资产阶级代议制的核心是() A.总统 B.总理或首相 C.大法官 D.议会 16.对美国1787年宪法的评价,不正确的是( ) A.带有种族歧视的烙印 B.巩固了国家政权 C.确立了共和政体 D.废除了奴隶制度 17.在美国的政治生活中,政治选举是两党激烈争夺的战场,但是并未引起 政局不稳,这主要是因为( ) A.两党根本利益一致 B.两党互相制约 C.美国法律健全 D.美国国民素质很高

高中思想政治经济生活知识点

高中思想政治经济生活知识点 1、商品的含义:商品是用于交换的劳动产品。 2、商品的基本属性——使用价值和价值 使用价值概念:商品能够满足人们某种需要的属性。 (注意:有使用价值不一定是商品,商品必须有使用价值。) (2)商品的价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动。 (注意:使用价值不同的商品之所以能交换,是因为都耗费了无差别的人类劳动)(3)商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可 使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值的东西不是商品,没有价值的东西也不是商品。任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值,销售者是为了实现商品的价值。 (二)货币的本质。 1、货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物; 2、货币的含义和本质: (1)含义:货币是从商品中分离出来,固定地充当一般等价的商品。 (2)货币的本质是:一般等价物。 (一般等价物:能表现其他一切商品价值,充当商品交换媒介的商品。)了解 3、货币的职能 (1)两个基本职能——价值尺度与流通手段 A、价值尺度职能 (1)含义:就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职

能。 (原因:货币之所以能成为价值尺度,是因为货币也是商品,也有价值。) (2)价格与价值的关系: 所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫做价格。价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。在其他因素不变情况下,商品价格与价值成正比。 (3)货币执行价值尺度职能时,只是观念上的货币,不需要现实货币。 B、流通手段: (1)含义:货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段。 (2)要注意流通手段与商品流通的区别。以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。流通手段强调的是货币在商品交换中的作用,商品流通强调的是商品如何交换。 (3)作为流通手段的货币必须是现实的货币,不能是观念上的货币。 (2)货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。 4、流通中所需要的货币量的计算公式。 流通中所需要的货币量=商品的价格总额(即待售商品的数量×价格水平)/ 货币流通速度 (这表明:流通中所需要的货币量,同商品的价格总额成正比例,而同货币流通速度成反比例。) 5、纸币的产生和发展: (1)纸币是随着商品交换的发展而产生的。 (2)纸币的含义:它必须由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。

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