88中层管理知识讲座

中层管理人员培训课程第一篇领导风格、管理魅力第一章．独特的领导风格一. 前言：一种特征鲜明的领导风格在吸引、保留和激励合适的人才方面是一个有力的因素，因此，每个企业都要发展自己独特的领导力品牌。

例如，通用电气（GE）在整个公司推行“4E”领导力，即所有主管都应该有充沛的个人精力（Energy）来迎接和应对变革，有能力创造激励（Energizes）别人的环境，有作出艰难决定的决断力和锋芒（Edge），有不断执行（Execute）的能力。

摩托罗拉也把这“4E”作为自己领导力品牌的一部分，但他们加上了第五个“E”———职业道德（Ethical tahavior）。

无论是GE还是摩托罗拉，都把领导风格作为贯穿企业上下的信条。

二.独特领导风格的表现：（1）培养“高潜力”的管理人才的两种培养方式:（A）聚焦高层管理者。

传统的聚焦高层管理者的作法是首先发掘出一组表现出高层领导所需技巧和能力的“高潜力”管理人才，这些人才在企业的各个职位上不断调动，获得关于公司业务的各方面经验，少数几个会被选拔到非常高层的职位，其中一人最终被选为CEO。

这种方法被全球的大型企业使用了几十年，IBM、GE和百事公司因为成功使用这种培养方法而受到尊敬和模仿。

这种培养领导力的方法对于那些权力高度集中的、等级分明的企业无疑是正确的模式。

但这种方法并非对所有的企业都适用，尤其对那些想建立与员工良性循环关系的企业更是如此。

（B）全员参与的培养方式此方式鼓励企业上下所有员工培养领导技巧，担任领导角色和承担领导责任。

它不是从高层发掘和推荐一组潜在的领导人，而是通过组织架构、工作设计和发展计划来为各级人才成为领导提供机会。

全员参与的培养方式若不是慎重地实施，也会导致混乱。

领导者需要用准则、制度和大方向来指引他们，但又不能削弱他们的积极性。

他们需要空间来运作，但他们也需要知道哪些界限没得到批准就不能逾越。

总之，必须达到一个平衡，既鼓励领导力的展现，又不会扼杀它———一个既紧又松，既褒扬主动性，又有严格的检查和平衡的制度。

中层管理人员培训课程主讲:蒋小华老师●课程背景:中层是企业的中坚力量，在组织中起到承上启下的作用，中层的职业素质、管理能力和领导能力决定了业务发展的速度，决定了组织能否带领出一支优秀的员工队伍，决定了能否有效达成组织经营目标和业绩。

因此,对中层提供系统训练十分必要。

但中层在实际管理中常常存在以下问题:1、中层缺乏自我定位能力，不能准确进行角色定位;2、中层在工作中对管理出现的问题不能正确地理解和看待，对上对下都有抱怨，不愿意承担责任，缺乏正确的管理意识与观念；3、中层的时间观念缺乏，每天的工作缺乏规划，没有重点，看起来每天都很忙，但不知在忙什么，忙得没有效果4、中层的执行力严重缺乏，领导的意图总是贯彻不到为或者没有及时落实；5、中层的领导能力缺乏，影响力不够，不能有效领导员工，不善于激励员工和调动员工工作积极性；6、中层缺乏辅导员工技能，不能很好训练员工，只会使用，不会训练，把员工训练的职责全部交给了人力资源部;7、中层不善于与上司、下属、同事沟通，工作常常得不到支持；8、中层不懂得设定目标，没有掌握达成目标的科学方法。

……●课程形式：案例分析、互动研讨、精辟总结、操作练习相结合的培训形式，使得有一定管理实践经验的学员产生豁然开朗、耳目一新的感觉。

●课程目标：学员通过系统的管理知识和技能的研习，将相关管理才能落实于日常管理工作，以提升企业管理绩效，增强企业核心竞争力,使个人与企业同时受益。

1、统一企业中层与企业经营层的管理理念（了解组织文化内涵，明确管理职责，建立正确态度，认知使命意义,勇于面对挑战,设定管理基准，培养问题意识)；2、全面提升企业中层管理技能的水准（评价和辅导下属的业绩，发现问题与解决问题的能力,培养与指导部属的能力，组织与工作协调能力，领导能力与激励部属的能力，创新能力）；●课程时间：2天●课程大纲：一、自身修炼：做最好的自己1.心态管理：打开窗子，看到一个新世界；2.武装自己：与鲨鱼一起游泳;3.乐在工作：让工作成快乐的生产基地；4.知行合一：让思想飞翔、让行动结果二、赢在中层：如何让组织决胜于中层？1.重视贡献:我能贡献什么？2.注重执行：用结果说话；3.现地现物：有问题现场解决;4.消除浪费:降低成本就是增加利润；5.用人所长：发挥每个人（上级、下属及自己)的优势。

中层领导培训讲课稿模板尊敬的各位领导，亲爱的同事们：今天，我们聚集在这里，共同探讨和学习作为中层领导所应具备的素质和技能。

中层领导是组织中承上启下的关键角色，其作用不可或缺。

本次培训旨在提升中层领导的管理能力，增强团队协作精神，以及提高解决问题的能力。

一、中层领导的角色定位中层领导既是高层领导的助手，也是基层员工的领导者。

在组织中，中层领导需要理解高层的战略意图，将其转化为具体的行动计划，并指导基层员工执行。

同时，中层领导还要及时反馈基层员工的意见和建议，为高层决策提供参考。

二、中层领导的核心能力1. 沟通能力：中层领导需要具备良好的沟通技巧，能够清晰、准确地传达信息，同时也要善于倾听，理解员工的需求和建议。

2. 决策能力：在面对问题时，中层领导要能够迅速做出判断，制定合理的解决方案。

3. 团队协作能力：中层领导要能够协调不同部门和团队的工作，促进团队合作，提高工作效率。

4. 创新能力：在不断变化的市场环境中，中层领导要具备创新思维，能够提出新的想法和方法，推动组织的发展。

5. 领导力：中层领导要能够激励团队成员，引导他们朝着共同的目标努力。

三、中层领导的职责1. 制定和执行计划：根据组织的战略目标，制定具体的工作计划，并监督执行。

2. 人员管理：合理分配工作任务，对员工进行培训和指导，提高团队的整体能力。

3. 绩效评估：定期对团队成员的工作进行评估，给予反馈，帮助他们改进和提高。

4. 问题解决：面对工作中出现的问题，中层领导要能够迅速找到原因，提出解决方案。

5. 持续学习：中层领导要不断学习新知识、新技能，以适应组织的发展需要。

四、提升中层领导能力的途径1. 参加培训：积极参加各类管理培训，学习先进的管理理念和方法。

2. 实践经验：通过实际工作中的不断尝试和总结，积累经验，提高能力。

3. 学习他人：观察和学习其他优秀中层领导的工作方式和方法，吸取经验。

4. 反思自我：定期对自己的工作进行反思，找出不足之处，制定改进措施。