坡蝉小学地震应急疏散演练活动简报

教育简报
小学2023年5月15日
实践强意识演练促平安
为增强全校师生的防震意识，掌握应急避震方法，从而提高学生紧急避险和自我保护能力，5月11日下午，我校组织全体师生开展了防震减灾逃生应急疏散演练活动。

演练前，学校制定了详细的防震应急疏散演练方案，规定了各班级的疏散路线以及疏散后的集合地点，明确了各班主任和疏散老师岗位职责。

同学们通过主题班会了解防震救灾的意义和避震方法、逃生要领。

模拟场景，上课期间突然发生地震，同学们双手护头或者用书本挡头，迅速躲在桌子地下。

老师组织同学们迅速撤离。

同学们用书本护头或双手抱头，按照指定疏散路线安全、有序撤离到集合点。

到达集合点后，各班老师清点人数并向负责人汇报。

校长对本次防震减灾应急逃生演练进行了总结，重点讲解在地震中如何自救与互救，真正达到防地震、防踩踏安全演练的目的。

本次防震减灾应急疏散演练使我校全体师生能初步掌握防地震、防踩踏安全知识，提高全校师生应急防护救助能力，进一步强化了安全意识。

今后，我校将继续开展一系列安全教育和安全演练活动，使防灾减灾意识植根于全校师生的头脑中，为创建平安校园筑牢安全屏障。

小学地震应急演练简报
1.演练目标
本次地震应急演练旨在提升小学师生的地震应急意识和应对能力，确保他们在地震发生时能够快速、正确地采取自救和互救措施，并有效逃生到安全地点。

2.演练时间和地点
演练将于[演练日期]在[演练地点]进行。

3.参与人员
本次演练将由以下人员参与：
所有在校的学生和幼儿
教职工
家长代表
4.演练方案
演练将分为以下几个步骤：
1.演练前准备：
安排演练的时间和地点
向学生、教职工和家长传达演练的目的和注意事项
检查地震应急设备是否齐全并正常运作
2.演练内容：
教育学生地震应急知识和技能，包括躲避、保护头部、迅速撤离等
指导学生如何有序地进行自救和互救，并引导他们寻找安全地点
模拟地震发生情景，组织学生和教职工进行应急行动演练
3.演练后总结：
对演练进行总结和评估，记录演练中发现的问题和不足
提供相应的反馈和建议，以便改进地震应急预案和演练方案
5.安全措施
在演练过程中，需要注意以下安全措施：
提供专业人员的指导和监督
确保演练过程中不会造成人员伤害
预先清理演练地点的障碍物，确保学生和教职工的安全
6.演练效果评估
演练结束后，将对演练效果进行评估，包括学生和教职工的参与度、应急行动的正确性和效率等方面进行评估，并根据评估结果提出改进意见。

7.下一步计划
根据演练中发现的问题和评估结果，制定下一步的应急演练计划，并持续提升学校地震应急能力。

以上是本次小学地震应急演练的简报内容，希望大家能够积极参与，共同提高地震应急准备和应对能力。

防地震应急疏散演练简报•相关推荐防地震应急疏散演练简报范文（精选5篇）在不断进步的社会中，我们可以接触到简报的地方越来越多，简报作为加强领导和推动工作的重要工具，内容必须保证绝对真实、准确。

那什么样的简报才具有启发意义呢？下面是小编收集整理的防地震应急疏散演练简报范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

防地震应急疏散演练简报1为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，6月11日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。

演练前一周，各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《**县幼儿园地震应急预案》、《**县幼儿园地震应急疏散演练方案》，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺利地开展。

随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求，“地震警报”信号(三声短促电铃声)过后，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等)。

1分钟后，随着紧急疏散的信号(一声长哨)响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带，各班级立即清点人数并逐级汇报。

小学防震减灾演练简报（9篇）地震逃生演习地震发生时，最重要的是逃生。

所以，今天一早，第一节课我们就要进行一次演练。

第二节课后，我要练习眼保健操，于是我把水倒掉，把面巾纸放进口袋，系好鞋带。

现在我欠了“东风”，只要老师下命令我就可以“逃”了。

当校长在广播中发表长篇演讲时，演习终于开始了。

在校长的吩咐下，我大口喝下水，排除了出去的可能。

离开教学楼的时候，走廊上挤满了学生，前面的学生跑得比兔子快好几倍，我跟不上。

您好！不是真的地震。

等等我！跑到操场后，我们双手抱头，按要求蹲下。

随着校长的最后指示，我们的“逃跑”演习结束了。

这个练习，让我们知道，当地震来临时，我们应该怎么做才能更好的保护自己。

3月26日是全国中小学生安全活动日，学校进行了消防讲座和演习。

首先陈叔叔发言。

他告诉我们，平均每年有6万多中小学生非正常死亡。

陈伯伯也给我们讲了一些日常自救的方法，比如:第一，家里的门一定要锁好，不要打开，免得坏人进入。

第二，如果有陌生人敲门说要修东西，我们会说我的东西没坏。

如果他说他是你爸爸或者妈妈的同志，你也不能开门。

这是坏人常用的方法。

第三，不要把钥匙挂在胸前防止小偷偷我们的钥匙，然后跟着你去你家偷东西。

第四，坏人劫持的时候，尽量躲开他们，然后跑到人多的地方让坏人看不见你。

第五，出门不要带太多钱，更不要曝光钱，避免让坏人拿走，因为我们太年轻，抗拒不了。

然后，我们开始了消防演习。

警铃一响，学生们纷纷拿着一瓶矿泉水、手电筒和毛巾跑下楼。

我们学校3000多名学生被安全疏散到操场。

只用了5分38秒。

然后消防队的官兵教我们怎么用灭火器。

然后几个体育老师点了火，大家用灭火器灭火。

通过这次消防演习，学生通过实际操作基本掌握了方法，是终身受益！万物都是有生命的，花草树木因为它们的生命可以给我们带来美丽的风景线。

动物因生命而带给我们无限的生机和活力，人因生命而变得有价值。

流传了几千年的一首诗深刻地诠释了我们生命的意义和伟大——“春天的蚕丝被会织到死，每晚蜡烛都会哭掉烛芯”；泰戈尔的《一沙一世界一花一天》给了我们对人生的另一种洞察。

小学防震安全演练活动简报小学防震安全演练活动简报范文（精选6篇）在生活、工作和学习中，说到简报，大家肯定都不陌生吧，简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。

那么什么样的简报才是好的简报呢？下面是小编为大家整理的小学防震安全演练活动简报范文（精选6篇），欢迎大家分享。

小学防震安全演练活动简报15月12日是我国第XX个“防灾减灾日”，也是汶川地震XX周年纪念日，为普及防灾减灾知识，强化全校师生防震减灾意识，珍惜生命，共创和谐平安校园。

5月12日上午，郑州市惠济区弓寨小学开展了防震减灾安全疏散演练活动。

为搞好这次防震减灾疏散演练，该校对演练过程作了周密的部署，要求疏散中每一位教师各司其责，各就其位，责任到人，对安全逃生方法、路线、注意事项等进行了详细的安排。

随着防空警报的响起，负责疏散的教师及时到岗到位。

全体教师按照要求有序组织学生按预定的疏散路线疏散到安全集合地点，各班清点疏散人数并上报王校长，整个演练过程有条不紊，井然有序。

全校师生在规定时间安全撤离到应急避难场所，演练活动取得了预期效果。

通过此次演练活动，培养学生良好的安全意识和听从指挥、团结互助的优良品德，增强临危不乱的心理素质，提高学生的防震应急能力，加强学校应对突发灾难事件的应急处理能力。

小学防震安全演练活动简报25月18日下午16点30分，随着一阵尖锐而急促的地震警报声响起，山丹培黎学校所有班级学生在老师指挥下，迅速躲入桌下进行震时就近躲避，接着第二声疏散警报声响起，学生们立刻双手护头、弯腰低身，快速、有序地从教室前后门撤离至操场安全地带。

演练用时1分46秒，环节井然有序、配合默契，学生动作敏捷、规范，没有推拉、冲撞、拥挤现象发生，取得了预期效果。

此次演练活动共有1300余名师生参加，并由山丹县地震局专业人员为全校师生讲解了地震紧急避险要点和需要注意的环节。

通过本次地震应急演练，全校师生生动了解了地震发生时的应对措施，增强了安全意识，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。

地震演练简报•相关推荐地震演练简报（通用13篇）在现在的社会生活中，大家一定没少看到过简报吧，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。

什么样的简报才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的地震演练简报，仅供参考，欢迎大家阅读。

地震演练简报篇1为使大家了解防震、防火逃生疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震、火灾等突发性灾害来临时最有效的逃生方法，我们全校师生举行了逃生演练。

这次演练搞得比较成功，具体做法主要表现在以下三个方面：一、学校重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识；各位班主任老师要以演练为契机，在学生中进行安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。

学校领导反复强调两个“一定”，即活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位。

正是因为领导重视，演练活动组织到位，才确保了这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行在逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。

同时由郑志国老师负责画好警戒线及班级位置。

为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到警报后，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

要求每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果良好今天的演练内容包括两项内容：一是自救演练；二是疏散防踩踏演练。

在演练活动，每位教师尽职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。

第一次警报响起，校长通过广播下达开始防震自救演练的命令后，班主任立即组织学生进行防震自救演练。

教育简报
小学2023年5月12
日
演练有序临“震”不慌
为提高全校师生应对突发应急避震的处置能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，我校近日组织开展了地震逃生疏散演练活动。

演练前，各个班级通过视频、图片等方式开展班级主题教育，让学生了解地震自然灾害。

班主任老师向学生讲解、示范地震时的自救方式，让学生学会应急避震的正确方法。

第一声警报响起告知学生“地震来了”，班主任老师指挥学生迅速趴到课桌下或课桌旁，保护头颈。

第二声警报响起，各班老师立即组织孩子们排队用书保护头部，弯腰低身，沿着预定路线，快速有序地撤离。

演练中老师们密切关注学生安全，到达安全地点后，清点人数，上报人数，整个防震疏散活动开展得紧张而有序。

演练结束后，校长对本次活动作了总结，他充分肯定了这次演练，希望全体师生要树立生命至上的意识，牢记演练中的关键点，为地震来临时有序撤离做准备。

安全无小事，防患于未然。

此次演练活动，不仅进一步宣传和巩固了防震知识，还增强了全校师生的安全意识、提升了学校应对紧急突发事件的能力，有效提升了师生的应急疏散能力。

今后，学校会继续开展安全教育，将安全教育常态化，筑牢校园安全防线。

简报
小学 2023年5月13日
演练有方地震不慌
为进一步普及防震减灾知识，使全校师生掌握应急避震的正确方法和逃生路径，提高突发地震的应急反应能力和自救互救能力。

各班利用班会课进行了“防灾减灾”知识宣传教育，并于5月12日上午十一点半开展了地震应急疏散演练活动。

随着警报声的响起，地震应急疏散演练活动拉开了序幕。

同学们听到第一声警报后立即双手护头躲在桌子下。

一分钟后，当第二声警报响起，同学们在老师的组织下快速有序地按照原定逃生路线撤离到安全地带。

整个逃生过程用时2分15秒，全体同学安全撤离。

最后，学校校长对此次活动进行总结，她对全体师生在演练中的配合默契、疏散动作迅速有序予以充分肯定。

她说，“希望通过此次演练，当真正的危险来临时，孩子们能临危不惧，保护好自己。

“居安思危，思则有备，有备无患”，通过此次演练，进一步增强了我校师生的安全防范意识，为今后面对地震灾害时及时采取有效措施积累了宝贵的经验。

防灾减灾公共安全教育从孩子抓起，可以使人从小就潜移默化地学习、掌握安全应变素质，是有效也很有必要的，同时也起到了“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的良好效果。

今后，我校将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，为构建“平安校园”奠定坚实的基础！。

小学地震应急演练简报演练目标本次地震应急演练旨在提高小学师生的地震应对能力，加强应急反应机制，保障师生的安全。

演练时间与地点- 时间：2022年5月10日（星期三）- 地点：XXX小学操场演练内容1. 基础知识教育在演练前，老师将对学生进行地震知识的教育，包括以下内容：- 地震发生的原因和预警机制- 安全避险的基本知识，如避开高大家具、躲避掩护等- 紧急求助的方式和联系方式，特别是家长联系方式的重要性2. 演练流程演练将按照以下流程进行：1. 演练开始前，教师将广播提醒学生即将进行地震演练，并解释演练目的和步骤。

2. 学生将按照教师的指示，迅速有序地排队到指定的安全区域，例如操场。

3. 在安全区域，学生将接受教师的指导，正确躲避和保护自己，在保持安静的同时保持固定的姿势。

4. 教师将对学生的应对表现进行评估和指导，并解答学生可能存在的问题。

5. 演练结束后，学生将有机会反思和讨论自己的表现，以提高应对能力和意识。

3. 演练评估演练结束后，将进行以下评估：- 教师将就学生的表现进行全面评估，包括安全意识、应对措施的正确性等。

- 学校将收集演练过程中遇到的问题和困难，以便进一步完善应急预案。

注意事项- 演练过程中，应保持学生的安全，确保不会造成任何伤害。

- 演练时应遵循相关安全操作规程，不使用或模拟危险物品。

- 演练过程中要保持秩序，遵守教师的指导。

以上是小学地震应急演练的简报，请各位老师和学生准备好，以便顺利进行演练。

演练后我们将进行全面的评估和总结，进一步完善应急预案，提高学生的安全意识和应对能力。

谢谢！。

地震应急疏散演练活动简报地震应急疏散演练活动简报为进行这次演练活动，学校成立了以校长为总指挥的地震疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

以下是小编为大家收集的地震应急疏散演练活动简报（精选20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

地震应急疏散演练活动简报1为进一步加强地震灾害预防知识宣传，提高师生紧急避险自救能力，确保师生生命安全，我校结合实际开展地震演练工作，现将具体情况总结如下：一、领导重视，学习活动组织到位为了确保学习活动落到实处，我校成立了领导小组，并召开会议，部署演习工作。

首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，领导着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班级屋屋落实，以确保这次演习活动顺利进行；二、思想汇报专题认真规划，演练方案安全可行我们对这次演习的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，各年级进一步明确疏散集合地点，疏散顺序和注意事项，要求班主任教育学生，听到警报声后，全体师生必须服从指挥，听从命令，立即快速，安全进行疏散，不能典型示范收拾物品，不得拥挤，推拉，不得重返教室，更不得喧哗，开玩笑。

如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地，到达规定的安全位置。

三、师生参与，演练效果呈现良好全校开始演习活动，演习领导小组下到各班级检查此项工作，在活动中，各班级都能高度重视此项工作，都能在规定时间内到达规定地点集结，整个演练活动达到了预期目标。

四、存在的问题及改进措施（一）、存在的问题1、紧急疏散时，个别学生跑到围墙下躲避，缺少防震常识；2、防震演练时，部分学生态度不端正，防震知识不规范。

（二）、改进措施、继续加大地震预防知识宣传，高度认识，明确责任，各科任教育结合学科特点教给学生预防地震的知识及方法。

地震应急疏散演练活动简报2为切实加强学校安全管理，深入落实科学发展观，提高广大师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能。

关于防震应急疏散演练简报【六篇】第1篇: 防震应急疏散演练简报为了培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自救自护知识，根据沙河口区局的要求，决定在5月12日开展防震疏散演练。

全校师生能够按照各项程序要求进行有条不紊的演练，现将演练的情况总结如下：一、演练前首先在校长的直接指挥下，学校领导班子成员互相出谋划策，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演习方案，经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演习预案。

演习预案成型后，5月11日召开全体教师会议，将演习预案下发给每位教师，责任到人，并布置演习的具体过程和要求，班主任明确演习预案内容，并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生。

5月11日利用下午间操时间，对学生进行了演练动员，提出了本次演习的要求。

而后，5月12日早晨，每位班主任老师又对学生进行了教育、指导。

二、演习中5月12日间操，各护导教师到岗到位，9：30，预警铃拉响之后，全体领导和老师马上赶到预定的地点，准备组织学生，教室内的学生在班主任老师的组织下借助课桌、墙、书包等进行“三角区”的防震避难训练。

9：35，警报再次拉响，全校各班按照预定的方案，安全、有序地逃离现场。

在整个演习过程中，全校的领导和老师各司其职，有机的配合，密切协作，确保了整个演习过程能按预定的方案进行，确保了演习的过程中学生的安全，在整个演习的过程中，学生掌握了初步的地震避难小方法，并在1分半钟之内，全部撤离了教室，安全到达操场。

三、演练后演习结束之后，学校进行了总结，演练活动不足之处：个别学生出现慌乱，有跑跳、嬉笑行为。

四、活动反思1、抓好落实，加强教育教育工作。

2、加强学生的过程管理，注重学生的日常行为习惯的养成，加强学生的纪律教育。

通过安全疏散演练，提高了教师、学生的安全意识。

3、本次演练活动，全校师生的参与率为100%，并全部掌握了应对地震的“三角区”避难方法和地震逃生方法。

第2篇: 防震应急疏散演练简报在全国第五个“防灾减灾日”即将到来之日，临沭县严格贯彻各级通知精神，在全县中小学校掀起了“识别灾害风险，掌握减灾技能”为主题的宣传教育活动，不断强化师生防灾减灾能力。

小学防震减灾演练简报（6篇）今天是3月27日，全国中小学生教育日。

今天下午，我们学校举行了一次有意义的消防演习。

消防队员和警察叔叔也给我们上了一堂生动的实战演练课。

下午二刻钟刚一响，收音机里的火警又响起来了。

警报声听起来很响，好像在喊:“着火了！着火了！赶紧撤离！”火警一响，我们班迅速在班门口排好队，用湿毛巾捂住口鼻，半蹲着，沿着安全路线撤退。

我们疏散到安全的地方——操场后，找到了自己的位置，蹲了下来，等待警报关闭。

警报停止后，我们观看并学习了消防员和警察叔叔向我们展示的如何灭火和如何智胜歹徒的演习。

消防队员的叔叔们首先向我们展示了如何使用灭火器灭火。

看到消防队员的叔叔带着灭火器带领几个学生教你怎么用，现场演示了一下。

拔出保险销，左手握住喷嘴，右手提起压柄，对准火焰，右手按下压柄。

一阵白烟过后，火很快被扑灭了。

之后，他们向我们展示了如何使用水炮。

看完之后我心想:水枪太厉害了！连燃烧的火都可以浇灭！想着突然发现一辆警车沿着我们学校的红色跑道驶来。

警车停在我们旁边，十几个警察跑了出来。

原来他们是来给我们示范怎么制服混混的。

他们还告诉我们要时刻保持警惕，增强自我保护意识，我们都听得津津有味。

这次活动让我受益匪浅。

从活动中，我学会了如何在火灾和危险的情况下保护自己。

通过这次锻炼，我也知道了安全是最重要的。

平时不要玩火，提高安全意识。

每一次灾难来临时，都会有一个像生命一样绽放的过程。

而这个过程，你懂吗？它充满起起落落，却带给我们永恒的回忆。

地震花正在生长。

暴风雨前总是风平浪静，每个普通的尼泊尔居民都在做着不同的事情。

大人在工作，小孩在玩耍，有的在吃饭，有的在睡觉，谁能想到“魔鬼”会悄悄降临。

地震花悄悄地来了。

就连可怕的汶川地震都有8.0级的震级，而这次尼泊尔的地震达到了8.1级！它引起了人们的恐慌，导致尼泊尔加德满都机场关闭，大量游客滞留，造成珠穆朗玛峰雪崩。

这两个营地被积雪覆盖，许多登山者失去了联系，甚至蔓延到其他国家...地震花，盛开后。

教育简报
小学2023年4月14
日
防震减灾应急疏散演练
为了进一步巩固全校师生地震逃生应急避险知识，提高师生的紧急避险、自救自护能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，4月12日，我校进行了“地震避险疏散”演习。

上午10点启动了避震演练程序。

演练信号共播放两次，第一次表示地震发生，要求就地避震；第二次表示强震已过，要求各班安全、有序、快速地撤离。

随着第一次急速的铃声，训练有素的同学们迅速抱头，躲在课桌下避险。

第二次铃声响起了，各班教师组织学生用手抱着头部，按照本班的疏散路线快速有序地撤离。

不到一分半的时间，全校教职工和各班学生已安全撤离到操场的安全地带，各班班长也迅速清点人数后向总指挥汇报。

王老师向全体师生分享本次地震避险疏散的情况，并且讲解了“发生地震时逃生自救的方法”和“处理突发事件的应急方法”等安全知识。

通过本次地震避险演习活动，我们不仅再次落实了师生应对突发事件的防范措施，更进一步增强了学生们的安全意识，学习在地震中迅速逃生、自救的基本方法。

在以后的教学中，我们也将进一步将安全教育渗透到日常教学中，常抓不懈。

为学生的安全、健康快乐成长创造环境。

小学生防震演练简报小学生防震演练简报（精选7篇）在当今社会生活中，我们可以接触到简报的地方越来越多，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。

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小学生防震演练简报1每年5月12日为“全国防灾减灾日”，为进步我校师生的防震减灾意识和应急避险才能，铭记“512”汶川地震的教训，5月11日上午，XX路小学开展了防震平安分散演练运动。

演练运动之前，学校法安办制订了详细的演练。

本次演练运动包括应急避震和分散两项内容。

当发出地震警报后，同学们在先生的指挥下迅速就近躲避在课桌下，使身体尽量缩小，并用手臂护住头部和颈部;当分散的信号响起，师生们急速依照预先订定的分散规划有秩序地快速撤离到学校上操场的坦荡地带，全校1400多名师生仅用了1分40秒的光阴就撤离到了预定的平安区域，到达平安区域后各班班长和班主任先生对各班学生人数进行清点。

整个演练历程既重要，又井然有序，达到了预期目标。

练习停止后，李校长对本次平安演练进行了总结，进一步强调、要求宽大师生，加强平安意识，进步在突发变乱中的逃生自救、互救等应对才能，进步应付突发变乱时的相互共同、应急治理和指挥调整的才能。

小学生防震演练简报2为进一步加强学校安全工作，提高师生的安全防范意识和自救自护的能力，打造平安和谐校园，特教中心于x月xx日举行了防震疏散演习活动。

为了组织好这次疏散演练活动，学校制订了安全疏散演练方案，演练前以班级为单位对全体学生进行了安全知识培训和应对突发灾害的心理健康教育，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的逃生安全知识和避险方法，熟悉了学校逃生疏散路线。

当日下午三时整，校园里响起警报声，全体教师迅速到达自己负责的岗位，学生们在老师的带领下，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班主任清点人数，全校师生做到了全程确保安全无意外，演练获得圆满成功。