人教部编版历史八年级下 测第15课 钢铁长城 导学案

第15课钢铁长城-导学案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN19-20学年八年级下期第15课钢铁长城课时训练总第（15）期命题人：李华校对人：班级：姓名：一、【学习目标】1、了解我国海军、空军的建立以及发展史实，认识我国国防和军队实力提高；2、了解导弹部队的建立和发展，认识科技强军的重要性3、认识我国国防和军队建设取得的巨大成就，对国家发展的重要作用二【学习重难点】现代化海军、空军、火箭军的建立和发展；国防力量的强大与国家综合国力增强的联系，理解国防建设与经济建设协调发展的关系三、【自主学习】一、陆、海、空军的建设：1、陆军建设：①新中国成立时,中国人民解放军主要是陆军，兵种也较少。

②现在，我国陆军现代化水平大大提高，发展为包括______、_______、_装甲兵、防化兵、通讯兵等多兵种现代化部队。

2、海军建设：①1949年4月，中国人民解放军第一支海军部队---______________________建立。

②新中国成立后，又建立了________、_________、_________舰队。

③1971年，我国自行研制成功________________。

后又装备自己制造的_______________。

④进入20世纪90年代以后，海军武器装备不断更新换代。

2012年9月，第一艘航空母舰_______________服役。

⑤海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。

3、空军建设：①人民空军是在陆军基础上建立起来的。

②空军刚刚诞生，就参加了_____________________战争。

在20世纪50年代，空军拥有3000多架各类飞机。

③1956年，我国仿制成功__________________歼击机，走上国产化道路。

④改革开放以来，我国自行研制和引进了一批新型飞机，空军现代化建设有了新的飞跃。

二、导弹部队的发展：1、组建：1966年，中国组建_____________________部队2、任务：是中国战略威慑的核心力量，主要担负遏制他国对中国使用________________、遂行__________________和常规导弹_________________________任务。

2019-2019学年人教版部编八年级历史下册第15课钢铁长城（含答案）学习目标：•知识与能力：•了解和掌握中国人民解放军陆海空军的建立与发展基本情况；知道导弹部队的组建；导弹部队的装备；导弹的作战企图；以及当前我军的重大改革内容•过程与方法：•通过学习引导学生认识科技强军的重要性，培养学生综合分析、比较能力。

•情感态度价值观：•通过学习认识中国军队、国防力量的强大，反映了国家和民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自豪感；加强国防教育增强学生的国防观念，从而使学生树立起为中国的国防建设贡献自己力量的历史责任感。

•学习重点：•海军、空军、导弹部队的建立和发展•当前我国国防建设的新动向。

•学习难点：•理解国防力量的强大与国家综合国力增强的联系•理解国防建设与经济建设协调发展的关系。

学习过程：自学提纲：1、教师展示学生自学成果：（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇）2、学生巩固基础：明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点（4＇）3、基础巩固题。

（7＇）针对基础提纲提问，并适当拓展。

1）、新中国第一支海军是：2）、新中国成立后建立的三支舰队：3）、20世纪70年代海军装备建设的两项突出成就：4）、我国第一艘航空母舰是：5）、人民空军成立的时间：6）、第二炮兵部队组建的时间：7）、我国目前装备的主要导弹：8）、2019年全军政治工作会议召开的地点：9）、2019年成立的的五大战区是：10）、中国人民解放军组建的五大军种是：11）、国防和军队建设形成的新格局是：4、师生共同探究（12＇）（1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。

（2＇）（2）师生共同探究下列问题：（10＇）根据本课所学的内容，来说一说“钢铁长城”的含义？由新中国的“钢铁长城”，你能得到哪些的认识？五、〔课堂小结〕：六、〔当堂检测〕：请快速完成下列问题。

最新人教版八年级历史下册第15课钢铁长城导学案第15课钢铁长城导学案1．了解导弹驱逐舰、核潜艇的成功研制和现代化海军的多兵种建制；国产飞机的不断更新换代和战略导弹的威慑力量。

2．掌握人民海军、人民空军、导弹部队建立的历史及其发展壮大的趋势。

3.感受中国人民解放军的军威、国威，体会国防力量日益增强；认识到国防钢铁长城的形成，反映了国家与民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自豪感；认识到坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障；增强国防观念，树立为祖国的国防建设贡献力量的责任感。

学习重点：海军、空军、导弹部队的建立学习难点：国防建设与经济建设协调发展的关系请同学们认真阅读教材78－81页的内容，大字部分仔细阅读，小字部分速读，重点部分画线，疑难之处做好标记，并结合插图、动脑筋、自由阅读卡加深对课文内容的理解，尝试在小组内交流自己的看法，吸取他人的观点，并进行归纳整理。

※自主探究认真阅读课文，思考完成下列问题。

一、人民海军和空军的建立（一）海军1、新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军——__________ 成立。

2、新中国成立后，又相继成立了_____ 、_____ 和_____ 舰队。

3、20世纪70年代，海军陆续装备了我国自己制造的_____ 。

目前，我我国海军由_____ 、_____、 _____、 _____ 等兵种组成。

（二）空军1、人民空军是在_____的基础上建立起来的，空军刚刚诞生所面临的战争考验是。

2、1956年，我国仿制成功。

20世纪50年代，我国制造了各种型号的____ 、_____和_____ 。

3、改革开放后，我国研制和引进了一批新型飞机，空军的现代化建设有了新的飞跃。

二、导弹部队的发展1、导弹部队的主要任务是。

2、20世纪50年代中国开始发展导弹核武器。

1956年，中央决定研制自己的导弹，1964年，中国自行设计制造的导弹试验成功，年，中国组建战略导弹部队，又成功进行了第一次导弹核武器试验，这是中国人民加强国防力量的重大成就。

第15课钢铁长城“五步问题”导学案一、明确任务1、教学目标知识与能力了解和掌握以下知识点：中国人民解放军第一支海军的建立；我国自行研制的导弹驱逐舰；我国自己制造的核潜艇；现代化海军的多兵种；人民空军的诞生；飞机的国产化；空军的现代化；导弹部队的组建；导弹部队的装备；导弹的作战企图；当前我军的重大改革内容过程与方法通过指导学生利用教材中的图片资料、收集课外资料、观看影像资料等，说明人民海军、空军和导弹部队发展过程的历史，培养学生获得有效信息的能力。

引导学生分析国防现代化即钢铁长城的形成原因，认识科技强军的重要性，培养学生综合分析、比较能力情感态度与价值观认识到钢铁长城的形成，反映了国家和民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自豪感；认识到坚固的国防是建设中国特色社会主义的重要保证；加强国防教育，增强学生国防观念，从而使学生树立起为中国的国防建设贡献力量的责任感2、学习重点：现代化海军、空军、火箭军的建立和发展3、学习难点：国防力量的强大与国家综合国力增强的联系，理解国防建设与经济建设协调发展的关系二、自主预习，完成任务1.陆军：发展成包括步兵、、、防化兵、通信兵等多兵种的现代化部队。

2.海军：（1）新中国成立前夕，第一支海军——建立。

新中国成立后，又建立了、和舰队。

（2）1971年，我国自行研制的完成了多次科学实验和对外出访任务。

接着海军又陆续装备了我国自己制造的。

2012年，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”入列。

（3）进入20世纪90年代以后，海军已由、、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。

3.空军：（1）20世纪50年代初，就面临着的考验，在朝鲜战场，取得了辉煌战绩。

（2）年，我国仿制成功歼-5型歼击机。

（3）改革开放以来，空军的建设有了新的飞跃，成为保卫祖国领空的钢铁卫士。

4.年，中国组建第二炮兵部队。

2015年，第二炮兵部队更名为。

5.五大军种：陆军、海军、空军、、。

6.五大战区：东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、。