2016年专升本生态学基础真题及答案解析

机密★启用前广东省2016年普通高等学校本科插班生招生考试生态学基础本试卷共4页,43小题,满分100分。

考试时间120分注意事项：1.考生必须在答题卡上作答，否则答案无效。

2.答卷前，考生务必按答题卡要求填写考生信息栏、粘贴条形码。

3.答题卡上选抒题选项有[A][B][C][D][E]5个信息点，考生应根据试题的实际情况填涂答案。

选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应试题答案是的信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答题卡指定区域内按顺序作答，并注明大题号和小题号。

如需改动，先画掉需改动部分再重新书写，不得使用铅笔铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

5.考生必须保持答题卡的整沽，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列生物间的相互作用,属于竞争的是BA.真菌与藻类形成地衣B.水稻与稗草长在同一块稻田中C.藤壶附生在鲸鱼的背D.牛吃草2.在典型的旱生演替中,最先出现的生物是CA.乔木B.苔藓C.地衣D.草本植物3.下列属于次生演替的特征是BA.速度慢B.不可逆转C.结构与物种稳定D.可以从任意一个阶段开始4.一个地区的湿润程度,不只决定于降水量一个因素,而是诸多气候因素相互作用的综合效应,这体现了生态因子的CA.阶段性作用B.间接作用C.综合作用D.直接作用5.每一种生物对每一种环境因素都有一个耐受的范围,即一个最低点和一个最高点,这个最低点和最高点(或称耐受下限和上限)之间的范围,称为DA.生态容量B.生态型C.生态位D.生态幅6.在水中生活的鱼龙和海豚分别属于鱼类和哺乳类动物,但都进化形成了适应游泳的流线型身躯,这种现象属于BA.趋异进化B.趋同进化C.协同进化D.平行进化7.空气的各种主要组成成分中,总体上对生物影响最大的是AA. OB. COC. ND.惰性气体8.农业种植制度中不同种类作物的间套作,属于BA.遗传多样性B.物种多样性C.生态系统多样性 D .景观多样性9.生态学发展历史上,提出著名的“十分之一定律”的学者是BA.谢尔福德B.林德曼C.贝塔朗菲D.辛柏10.我国从东南至西北,依次出现森林区、草原区及荒漠区3种植被类型。

往年成人高考专升本生态学真题及答案( 考试时间150分钟)一、选择题：1-20小题,每小题2分,共40分。

在每小题给出的四个选项中。

选出一项符合题目要求的。

1.20世纪30年代首次提出“生态系统”概念的科学家是( )A.海克尔B.坦斯利C.马世骏D.竺可桢2.同种植物的不同种群长期生长在不同的环境条件下,将发生( )A.趋异适应,形成不同生态型B.趋异适应,形成不同生活型C.趋同适应,形成相同生态型D.趋同适应,形成相同生活型3.下列关于阴性植物特点的描述,正确的是( )A.耐干旱B.光饱和点高C.光补偿点低D.光补偿点高4.我国新疆地区瓜果较甜的主要原因是( )A.光照时间长,昼夜温差大B.光照时间长,昼夜温差小C.光照时间短,昼夜温差大D.光照时间短,昼夜温差小5.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围,即可改变其( )A.生态幅B.生态对策C.种间关系D.内分布型6.A.瞬时增长率B.内禀增长率C.世代增长率D.种群数量7.冬小麦等冬性作物需要经过～定的低温阶段才能开花的现象称为( )A.光周期现象B.温周期现象C.春化现象D.滞育现象8.北半球亚热带的地带性森林植被为( )A.针叶林B.针阔混交林C.落叶阔叶林D.常绿阔叶林9.下列不属于森林群落物种组成成分的是( )A.动物B.植物C.微生物D.落叶10.“后产量恒值法则”反映的是植物的( )A.他感作用B.边缘效应C.密度效应D.种间关系11.在生物群落中,物种对环境的潜在综合适应范围属于该物种的( )A.栖息地B.生境C.现实生态位D.基础生态位12.下列光谱成分中,可被绿色植物光合作用利用的主要是( )A.绿光B.红光C.紫外光D.红外光13.确定植物群落中优势种的综合指标是( )A.密度B.盖度C.频度D.重要值14.按照饶基耶尔对植物生活型的分类,高大乔木属于( )A.高位芽植物B.地上芽植物C.地面芽植物D.地下芽植物15.甲乙两个群落的交错区中的物种数通常( )A.少于甲的物种数B.有多于乙中物种数的趋势C.等于甲的物种数D.有少于乙中物种数的趋势16.陆地生态系统的营养级数目通常不会超过( )A.1～2B.2～3C.3～4D.5～617.植物光合作用固定的能量有一部分被自身呼吸消耗掉,余下的能量即为( )A.总初级生产量B.净初级生产量C.总初级生产力D.次级生产量18.兔子是食草动物,因而处于食物链的( )A.营养级B.第二营养级C.第三营养级D.第四营养级19.下列元素的生物地球化学循环属于典型气相型的是( )A.磷B.钾C.碳D.铁20.一般来说,生态系统可以缺少的组分是( )A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物成分二、填空题：21-40小题。

专升本生态学基础简答题专项强化真题试卷2(题后含答案及解析) 题型有：1.1．根据开花对日照长度的反应可将植物分为哪些类型？请各举一例。

正确答案：(1)长日照植物，例如菠菜(2)短日照植物，例如菊花(3)中日照植物，例如甘蔗(4)日中性植物，例如黄瓜2．从湖泊裸底到森林的水生演替系列大体要经历哪些阶段？正确答案：(1)沉水植物阶段(2)浮叶根生植物阶段(3)挺水植物阶段(4)湿生草本阶段3．表示植物群落种类组成数量的特征的指标有哪些?正确答案：(1)多度；(2)密度；(3)盖度；(4)频度；(5)重要值；(6)优势度。

4．什么是种群的内分布型?种群的内分布型有哪几种?正确答案：(1)组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局称为种群的内分布型(或空间格局)；(2)种群的内分布型主要有三种：均匀分布；随机分布；成群分布(或集群分布、聚集分布)。

5．简述土壤微生物的生态作用。

正确答案：(1)土壤微生物参与土壤有机物的分解；(2)土壤微生物残体增加了土壤有机质；(3)固氮菌固氮，提高土壤中的氮素含量；(4)有些微生物与植物共生，形成菌根，利于植物生长。

6．什么是种群调节?简述种群调节的意义。

正确答案：(1)种群调节：当自然种群数量偏离平衡水平时，种群数量有返回平衡状态的趋势，这就是种群调节。

(2)种群调节的意义：①降低种群波动的幅度，维持种群平衡；②避免种群大爆发、种群衰退及物种灭绝7．从沉水植物开始到森林的水生演替要经历哪些阶段?正确答案：(1)浮叶根生植物阶段；(2)挺水植物阶段；(3)湿生草本植物阶段；(4)木本植物阶段。

8．生物群落的发生一般要经历哪些过程?正确答案：(1)入侵(2)定居(3)竞争(4)反应。

专升本生态学基础简答题专项强化真题试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1.1．根据开花对日照长度的反应可将植物分为哪些类型？请各举一例。

正确答案：(1)长日照植物，例如菠菜(2)短日照植物，例如菊花(3)中日照植物，例如甘蔗(4)日中性植物，例如黄瓜2．影响陆地植物群落经度地带性分布的最主要因素是什么?热带地区的经度地带性植被有哪三类?正确答案：(1)水(2)热带雨林；热带稀树草原(或热带草原)；热带荒漠。

3．什么是种间竞争?简述种间竞争的特点和类型正确答案：(1)种间竞争：两个或多个物种利用相同的有限资源时，为了争夺资源而产生的直接或间接抑制对方的现象。

(2)特点：①竞争结果的不对称性；②对一种资源的竞争能影响对另一种资源的竞争结果。

(3)类型：①资源利用性竞争；②相互干涉性竞争。

4．生物群落有哪些基本特征?正确答案：(1)由不同物种组成，物种间相互影响；(2)有一定的外貌和结构；(3)有形成群落环境的功能；(4)有动态特征；(5)有一定的分布范围。

5．有效积温法则可应用于哪些方面?正确答案：(1)预测昆虫的年发生世代数；(2)预测生物的地理分布北界；(3)预测来年的害虫发生程度；(4)推算昆虫的年发生历及植物的物候期；(5)制定农业区划；(6)预报农时。

6．简述影响群落演替的主要因素。

正确答案：(1)植物繁殖体和迁移、扩散和动物的活动性；(2)群落内部环境的变化；(3)种内、种间关系的改变；(4)外部环境条件的变化；(5)人类的活动。

7．简述风对植物的作用。

正确答案：(1)风具有输送作用；(2)风影响植物生理活动；(3)风影响植物形态；(4)强风对植物具有破坏作用。

8．什么是种群调节?简述种群调节的意义。

正确答案：(1)种群调节：当自然种群数量偏离平衡水平时，种群数量有返回平衡状态的趋势，这就是种群调节。

(2)种群调节的意义：①降低种群波动的幅度，维持种群平衡；②避免种群大爆发、种群衰退及物种灭绝。