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艾滋病教育心得体会（通用9篇）我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。
你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编为大家整理的艾滋病教育心得体会（通用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
艾滋病教育心得体会（通用9篇）1预防艾滋病，宣传艾滋病相关知识，能减少艾滋病对社会的危害，为了进一步增强社区广大居民预防艾滋病的意识，普及艾滋病基本防治知识，遏制艾滋病的流行和传播，形成人人关注、人人参与宣传防艾知识的氛围。
为了11月25日艾滋病宣传日的到来，我社提前与家庭服务中心开展防治艾滋病宣传工作。
此次活动发放宣传资料300余份。
为了把工作做得扎实有效，让更多的人了解艾滋病的传播方式和预防艾滋病的重要性，社区工作人员和社区志愿者积极向居民发放预防艾滋病的宣传单。
工作人员分别还针对老、中、青三个年龄段，面对面的解答居民遇到的一些热点、难点问题，讲解预防艾滋病的知识，耐心回答群众提出的问题，让居民真正的了解艾滋病对人类的危害性。
通过此次活动，使社区居民知晓了艾滋病的传播途径、艾滋病的症状表现和如何来预防艾滋病，增强了居民对艾滋病的防范意识。
只要大家都能正视艾滋、关注艾滋，相信有一天艾滋病会向人类低头，远离人类，让社会更加的美好。
艾滋病教育心得体会（通用9篇）220xx年12月1日是世界第xx个艾滋病日，从化市鳌头镇中心医院与我院于第一饭堂前庭举办了主题为“行动起来，向“零”艾滋迈进”艾滋病宣传防治活动，通过免费发放宣传手册和医院相关人员的现场讲解、示范等形式，向我院师生普及了预防和杜绝艾滋病的相关知识。
在宣传活动的现场我们针对“什么是艾滋病”，“如何预防艾滋病”等问题，向市鳌头镇中心医院的黄主任做了采访。
黄主任这样回答道：“艾滋病的医学名为“获得性免疫缺陷综合症”，主要损害人体的免疫系统。
而预防艾滋病首先要从杜绝艾滋病的传播途径做起。
”随即黄主任向我们介绍了艾滋病的几种传染途径，主要为：性传播、血液传播和母婴传播。
青春红丝带策划书3篇篇一《青春红丝带策划书》一、活动背景艾滋病是全球面临的重大公共卫生问题和社会问题，近年来其在青少年群体中的传播形势也日益严峻。
为了提高青少年对艾滋病的认识和防范意识，增强自我保护能力，同时倡导健康、文明的生活方式，特策划开展此次“青春红丝带”系列活动。
二、活动主题“携手抗艾，青春同行”三、活动目的1. 普及艾滋病防治知识，让青少年了解艾滋病的传播途径、危害及预防措施。
2. 增强青少年的自我保护意识和责任感，引导他们树立正确的价值观和行为准则。
3. 营造全社会关注艾滋病防治、关爱艾滋病患者的良好氛围，促进青少年的健康成长和社会和谐发展。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点1. 校内活动：学校教室、礼堂等。
2. 校外活动：社区广场、公园等。
六、参与人员全校师生、社区居民等。
七、活动内容1. 知识讲座邀请专业的艾滋病防治专家到校开展知识讲座，通过图文并茂的方式，详细讲解艾滋病的相关知识，包括传播途径、症状、预防方法等。
2. 宣传展览在学校和社区设置宣传展板，展示艾滋病防治的相关图片、文字资料，让参与者直观地了解艾滋病的危害和防治知识。
3. 主题班会组织各班开展以“艾滋病防治”为主题的班会活动，通过讨论、案例分析等形式，引导学生深入思考艾滋病防治的重要性，增强自我保护意识。
4. 互动游戏设计一些与艾滋病防治知识相关的互动游戏，如知识问答、拼图比赛等，增加活动的趣味性和参与度，让参与者在轻松愉快的氛围中学习知识。
5. 志愿者招募招募一批志愿者，参与艾滋病防治宣传和关爱艾滋病患者的活动，如发放宣传资料、慰问艾滋病患者等，培养学生的社会责任感和爱心。
6. 社区宣传组织志愿者走进社区，开展艾滋病防治宣传活动，向社区居民发放宣传资料，普及艾滋病防治知识，提高社区居民的防范意识。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在校内和社区张贴、发放。
2. 利用学校广播、宣传栏、公众号等平台进行宣传报道。
2023学校防艾滋病宣传活动方案2023学校防艾滋病宣传活动方案1在校领导、院系领导、以及院系团支部的共同领导下，在第__个世界艾滋病日到来之际，我们政管学院联合校医院举行了世界艾滋病日的大型宣传活动。
本次活动主题是“行动起来，向零艾滋迈进”。
本次活动我们特邀南阳电视台和《南阳日报》的记者对此次活动进行全程报道。
从而把本次活动从校园推向了全社会，使本次活动影响到更广的范围，让广大读者和电视机前的观众朋友们共同参与本次活动，从而增强在校大学生以及广大市民预防艾滋病的意识，从而构建一个更和谐的社会！本次活动总共分为三个部分：首先，11月30日晚，校医院张院长为政治与公共管理学院11级全体同学进行艾滋病知识讲座。
张院长为同学们介绍了我国艾滋病的现状，讲解了如何预防艾滋病，并请场下同学提出不懂的问题。
张院长细致的讲解、耐心的作答为大家消除了心中的疑惑，同时使他们树立了正确的态度。
第二，12月1日清晨，政治与公共管理学院的学生志愿者们将大大的红丝带挂到了学校大路两旁的树上，提醒了大家这天这个特别的日子。
在校医院李书记和张院长的带领下，政管学院的学生志愿者们又在中区校门口、行政楼前为来往的领导老师和同学们分发世界艾滋病日宣传页和精心制作的红丝带。
12月1日中午，征管学院的志愿者们又在我校中餐厅门前进行了宣传活动。
志愿者们向来往的同学们发放宣传页，为他们粘上红丝带，并邀请他们在写着“行动起来向零艾滋迈进”的条幅上签字。
宣传展板前也聚集了很多认真观看的同学，大家纷纷表示此次活动很有好处，教会大家很多知识的同时，帮忙大家树立正确的态度。
活动最终在本次世界艾滋病日主题曲《崛起》的悠扬歌声中圆满落下帷幕。
本次活动圆满成功，到达了预期目的。
2023学校防艾滋病宣传活动方案2为进一步宣传艾滋病预防知识，帮助学生正确认识艾滋病，增强学生自我保护意识和社会责任感，在第__个世界艾滋病日来临之际，__中学多举措扎实开展预防艾滋病宣传教育活动，确保“防艾”工作取得实效。
红丝带活动方案1. 引言红丝带活动是一项旨在增加公众对艾滋病认识和防控意识的社会宣传活动。
通过举办一系列有意义的活动，我们希望能够促使人们对艾滋病有更深入的了解，减少对病患的歧视，以及提高公众对于预防艾滋病的知识与重视。
2. 活动目标•提高公众对艾滋病的认识和了解程度。
•减少对病患的歧视，建立一个包容和谐的社会环境。
•增进公众对于预防艾滋病的知识与重视。
•支持艾滋病患者，帮助他们更好地融入社会。
3. 活动计划3.1 教育宣传活动•举办专题讲座，邀请专家学者为公众讲解艾滋病的基本知识，以及预防与治疗的最新科研进展。
•在社区、学校等公共场所设立宣传展板，向民众普及有关艾滋病防控知识。
•通过微信、微博等社交媒体平台，开展艾滋病科普知识的推广和分享。
3.2 志愿者活动•征集志愿者，组织培训，为他们提供相关资料和见习机会。
•志愿者通过到社区、学校等地宣传艾滋病防控知识，向民众普及红丝带活动的目的和意义。
3.3 纪念活动•在红丝带日，举行艾滋病患者纪念活动，为逝者默哀，并呼吁社会关注和支持艾滋病患者。
•通过艺术表演，纪录片播放等形式回顾艾滋病防治的过程和成果。
3.4 艺术竞赛•组织艺术竞赛，鼓励公众以绘画、摄影、剪纸、诗歌等方式表达对于艾滋病患者的关爱和支持。
•邀请专家评审，评选出优秀作品，并在社区、学校等地进行巡回展览。
4. 活动预算•教育宣传活动：5000元•志愿者活动：3000元•纪念活动：2000元•艺术竞赛：2000元•其他费用：1000元5. 活动落地和推广•与社区、学校、媒体等合作，共同组织活动并推广。
•利用社交媒体平台进行活动宣传，并邀请社群运营者和网红参与推广。
6. 活动效果评估•进行问卷调查，了解公众对于艾滋病认识和关注程度的提高情况。
•统计参与活动的人数，评估活动的覆盖范围和影响力。
•定期评估志愿者的参与情况和活动效果。
7. 活动宣传材料与渠道•宣传海报•宣传册子•宣传视频•社交媒体平台•社区公告栏•学校布告栏8. 总结通过红丝带活动，我们致力于推动社会对艾滋病防治的关注与支持，增进公众对于预防与治疗的相关知识的了解。
红丝带活动心得体会（优质15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【通讯】上海交通大学医学院"了解艾,关怀艾 - 2014红丝带进校园"艾滋病公益活动圆满结束12月1日，由共青团上海交通大学医学院委员会指导，上海交通大学医学院艾滋病同伴教育协会（以下简称交医艾协）举办的"了解艾,关怀艾——2014红丝带进校园"艾滋病公益宣传活动圆满结束。
本次活动同时获得了上海交通大学医学院校医院、上海静安区青年预防艾滋病服务中心、上海交通大学医学院附属仁济医院、上海交通大学医学院附属第一人民医院、上海交通大学医学院附属第六人民医院、上海交通大学医学院附属第九人民医院、上海交通大学医学院附属国际和平妇幼保健院等多家单位的阿支持。
当天中午，在上海交通大学医学院东院内，交医艾协开展了一系列现场活动，包括点绿义卖、爱（艾）的表达、学习使用安全套、宫颈癌义诊等。
交医艾协邀请到上海交通大学医学院附属国际和平妇幼保健院妇科副主任医师吴丹、医生许颖，上海交通大学医学院附属仁济医院妇产科主治医师楼微华，上海交通大学医学院附属第九人民医院妇产科主任医师刘建华，上海交通大学医学院附属第一人民医院妇产科住院医师周冬梅，上海交通大学医学院附属第六人民医院妇产科主任医师吴氢凯等专家进行宫颈癌义诊。
在“宫颈癌义诊”摊位上，有不少师生以及社区的居民向专家们咨询有关宫颈癌的问题，现场气氛十分热烈，起到了良好的科普效果。
在众多摊位中，“点绿义卖”摊位也格外引人注目，通过交医艾协，一盆盆由艾滋病患者亲自做盆栽送到校园师生的手中，交换点点希望之光。
义卖所得的收入将以交大医学院交医艾协名义全部捐助给艾滋病患者。
在“学习如何使用安全套”摊位上，交医艾协的社员们现场教授同学们如何正确使用避孕套，不少同学第一次学习了如何正确使用安全套，纷纷表示获益匪浅。
“爱的表达”摊位也深受广大师生的喜爱，交医艾协的社员们邀请大家举着写有关爱艾滋病人等内容的牌子拍照发在网络平台，将关爱艾滋病人，少一分歧视的精神传播给更多更多的人们。
2024年中学“世界艾滋病日”宣传活动工作总结一、活动背景2024年12月1日是第35个世界艾滋病日，为深入贯彻落实国家关于艾滋病防控的政策要求，提升学生对艾滋病的认知和预防意识，我校于2024年11月28日开展了主题为“携手共进.健康为先”的“世界艾滋病日”宣传活动。
二、活动准备为了确保宣传活动的顺利进行，在活动之前，我们做了很多准备工作。
首先，成立了宣传活动策划组，明确了活动目标、宣传主题和具体内容，制定了宣传计划和时间表。
同时，邀请了专业的健康教育老师给学生进行艾滋病知识的培训，提高学生对艾滋病的认知水平。
还制作了相关宣传资料和海报，准备了宣传场所和展示工具，确保了宣传活动的顺利进行。
三、宣传活动内容1. 宣传资料发放：在活动当天，我们将宣传资料放在校门口、教室门口等显眼位置，并通过各班级的班主任向学生发放，确保每位同学都能够获得相关宣传资料。
2. 主题班会：在当天的班会课上，每个班级都组织了一次以“携手共进.健康为先”为主题的班会，通过视频、PPT等形式向同学们普及艾滋病的基本知识、预防方法和健康生活方式，引导同学们树立正确的健康观念和主动预防艾滋病的意识。
3. 知识竞赛：为了调动同学们对宣传活动的积极性，我们还举办了一场关于艾滋病知识的竞赛。
参赛同学分为若干个小组，通过答题的方式考查同学们对艾滋病知识的掌握程度。
这样不仅加深了同学们对艾滋病知识的理解，还提高了他们对艾滋病的关注度。
4. 红丝带宣传：红丝带是国际上认可的关怀艾滋病感染者和支持艾滋病防治工作的象征，为了提高同学们对艾滋病的关注度，我们组织了红丝带宣传活动。
同学们可以用红丝带装饰自己的校服或书包，展示对艾滋病感染者的关爱和支持，同时也传递出积极向上的健康生活理念。
四、宣传效果评估通过宣传活动，同学们对艾滋病的认知和预防意识得到了提升，他们对艾滋病的了解更加全面，对自己的健康也更加重视。
活动期间，同学们踊跃参与活动，纷纷发表了自己对艾滋病的看法和对健康生活的承诺，使活动取得了良好的宣传效果。
“青春红丝带”艾滋病日宣传活动策划书一、活动背景：20XX年12月1日是第22个“世界艾滋病日”，当今社会，艾滋病已成为一个严重的社会问题。
身为当代大学生，我们是社会中的一个活跃群体，也是未来社会的主体与支柱；我们相信科技，掌握大虽的科学知识，不再盲从；我们有良好的道德品质，高尚的道德观足以让我们做出正确的判断；我们有热情，立志让不幸的人重温人间的温暖，让受伤的人重感社会的关怀！作为祖国未来栋梁的我们，有必要起来与艾滋病作斗争，有责任有义务为艾滋病患者这样一个遭受种种苦难的社会群体献出我们的关怀与理解。
一条细长的红丝带在他们眼中就是一轮旭日，带给他们温暖，给他们以与命运抗争的勇气！二、活动名称：青春红丝带”艾滋病日宣传活动三、活动主题：遏制艾滋，呼吁拥抱；控制蔓延，共享阳光四、活动时间：20XX-11-30 — 20XX-12-01五、活动地点：校内外六、主办单位：XX市疾病控制中心七、协办单位：新余高专校团委，校青年志愿者团八、活动对象：校青年志愿者团成员及所有干事共一白余人九、活动目的：1、感受世间冷暖，体验艾滋病患者的痛楚，让成员了解他们的难处；2、宣传有关艾滋病的知识；3、增强青年的社会责任感，丰富学生的业余生活；4、通过此次活动号召更多人关注社会上的弱势体。
十、活动流程：1、活动筹备阶段：策划阶段：活动策划书的形成与审核。
时间：11月16日一11月24日审批阶段：递交策划书及申请活动相关物品和活动经费与市疾病控制中心取得联系并邀请相关人员到新校区开讲座。
时间：11月24日一11月26日物资购置：由相关主办单位提供活动过程中所需的各种材料。
宣传阶段：海报的设计与张贴,展板的制作,倡议书及准备定点悬挂的横幅,联系校青年摄影协会、校学生记者团、校广播台、校学生会网络部，运用媒体宣传本活动，扩大影响力。
时间：11月28日一12月01日准备播放光碟的设备及电影放映场地的申请。
制作抽奖箱与抽题箱。
感动中国候选人郭小平临汾红丝带学校的故事导语：临汾红丝带学校，是目前国内唯一一所艾滋病患儿学校，学校的前身是临汾市传染病医院绿色港湾病区，当时，4名艾滋病患儿在病区住院诊治，但这些孩子因为不被社会接受，不能接受到任何文化教育。
下面是整理一些名人故事，欢迎查阅与借鉴，谢谢。
20xx感动中国候选人郭小平临汾红丝带学校的故事山西临汾，郁郁葱葱的泡桐树掩映着一所不起眼的学校，孩子们在校园里快乐的奔跑着。
表面上看，他们与一般孩子无异，天真烂漫，但实际上他们都是艾滋病携带者，其中有不少孩子还是孤儿，他们或是被家人遗弃、或是父母早已逝去，在社会上曾经饱受歧视。
在这所学校里，孩子们重新找到温暖和关怀，久违的笑容再次跃然脸上。
临汾红丝带学校，是目前国内唯一一所艾滋病患儿学校，学校的前身是临汾市传染病医院绿色港湾病区，当时，4名艾滋病患儿在病区住院诊治，但这些孩子因为不被社会接受，不能接受到任何文化教育。
于是，医院腾出一间病房，摆上小课桌，由医生和护士们抽空教文识字。
后来，住院治疗的儿童增加到了16名。
20xx年，医院自办成立了全国首家专门收治艾滋病患儿的全日制学校。
现在，临汾红丝带学校的学生来自至全省甚至全国，共32人。
学生在校的吃、住、穿、医疗等费用都由学校无偿负担。
今年9岁的坤坤，在20xx年曾经是轰动全国的新闻人物。
坤坤的老家在四川西充县，他的艾滋病毒来源于母婴传播，坤坤母亲怀孕3个月时认识的.坤坤父亲，坤坤出生8个月后父母便踪影全无。
爷爷由于和他没有血缘关系，天天只喂他一点大米糊糊，便由他自生自灭。
自从学会走路开始，他便成了野孩子，漫山遍野找吃的。
饿极了，甚至吃草和垃圾。
一次在山上摔下来受伤，被人送进医院检查，才发现他是艾滋病毒携带者。
校长郭小平提到小坤坤的悲惨身世，心里很不是滋味。
由于无人管教，坤坤养成了一些坏习惯。
20xx年底，坤坤所在的村子，203名村民用写"联名信'的方式，将携带艾滋病病毒的坤坤驱逐出村，甚至唯一的抚养人爷爷也在联名信上签了字。
走进红丝带学校，关注艾滋病儿童的
心世界
江波1亚东2
（师大学物理与信息工程学院， 041004）
容摘要：师大学236爱心社同学基于在市红丝带学校的爱心实践，了解目前中国艾滋病儿童的生存实况，探寻艾滋病儿童心世界，思考进一步关注艾滋病儿童的各种可能方式。
关键词：艾滋病儿童；红丝带学校；心世界
1李江波：（1991—），男，陕西渭南人，山西师范大学物理与信息工程学院1002班学生。
2杨亚东：（1979—），男，甘肃和政人，山西师范大学物理与信息工程学院团委书记，主要研究方向为大学生德育教育。
一、基本情况
红丝带学校坐落在省市东郊，位于市传染病医院“绿色港湾”艾滋病治疗病区，2012年在联合国艾滋病亲善大使丽媛的关怀下获得合法手续，成为中国地首家艾滋病患儿学校。
学校处在市郊区一片郁郁葱葱的花木丛林之中，环境优美，空气清新。
目前，学校共有23名艾滋病患儿，他们常年居住在在病区，在此接受治疗和学习。
他们每个人都是通过母婴传播的方式感染艾滋病病毒的，是社会上无辜的受害者。
这些艾滋病患者儿童都已失去了母亲，只有父亲，有的孩子甚至失去了所有的亲人。
艾滋病病毒带给孩子们的影响除了病痛的折磨，更为沉重的是在心理上的巨大压力，以及来自社会各方面的不理解和歧视。
他们遭受孤立，没有玩伴，无法与自己的伙伴在一起上学读书，这一切都成了他们共同的境遇。
2005年，市传染病医院院长郭小平决定腾出一间病房来，给孩子们做教室，老师则由绿色港湾的医生和护士们抽空担任，这就是红丝带学校的前身——“爱心小课堂”，当时只有4名患儿上课。
随着时间的推移，在绿色港湾病区住院治疗的儿童增加到了23名。
在2012年12月1日，建立了全国首家艾滋病患者儿童上学读书的“红丝带小学”。
“红丝带小学”有学生宿舍占地500平方米，每个宿舍住两名学生；宿舍配有空调，卫生间。
教学用地1000余平方米，图书室，多媒体教学设备，电子琴，电脑等各种硬件设施一应俱全，藏书3000余册；学生餐厅200平方米，餐厅配有专门的厨师，每天饭后都有水果；活动场地3000平方米并配有各类体育设施。
郭小平院长兼任“红丝带小学”的校长。
现在给孩子们教授文化课的老师姓，已经在红丝带小学工作三年。
音乐舞蹈由老师负责，主要教授孩子们学习乐器、舞蹈、唱歌。
心理学教师毕业于师大学心理系，老师除了负责孩子们的心理疏导，还承担一些文化课辅导、英语教学等工作。
专任生活老师老师（艾滋病病毒感染者）照顾孩子们吃穿住行等日常生活，负责督导孩子们按时服药。
2009年，著名表演艺术家、全国预防艾滋病义务宣传员濮存昕老师，来绿色港湾慰问，在郭小平院长的邀请下，担任红丝带小学的荣誉校长。
第二年，濮存昕老师与著名歌唱家、全国预防艾滋病义务宣传员丹阳老师同来绿色港湾看望
孩子们，丹阳应邀担任红丝带小学的荣誉老师。
2009年、2010年，红丝带学校的孩子们，两次应邀到中央电视台参加“12.1”防治艾滋病文艺汇演，丽媛、濮存昕、雯丽、丹阳等艺术家与孩子们同台演出，同桌就餐。
红丝带小学的胡泽涛同学和生活老师丽萍还被顾长卫导演邀请参加了电影《最爱》和纪录片《在一起》的拍摄，他们同电影组的部分主创人员一起受邀到参加了国际电影节。
2011年，著名导演顾长卫携电影《最爱》剧组来到绿色港湾，章子怡、雯丽、濮存昕等著名演员一同前来，与孩子们同台演出，和孩子们度过了一个欢乐的“六一”儿童节。
2011年12月1日，红丝带小学走过了她六年艰难的历程后，终于正式挂牌成立了。
成为中国地首家艾滋病患儿学校。
二、艾滋病儿童脆弱的心世界
种种的歧视让艾滋病儿童产生了极其自卑的心理，他们大多都关闭自己的心不愿意与外人的交流，他们害怕与人群接触。
“我渴望有人可以来家里玩。
”这是艾滋病孤儿玉心里最的的愿望。
有一同学的父母因为艾滋病都已不幸去世，两个哥哥是她唯一的亲人，但是由于她感染了艾滋病，两个哥哥都不来看她，平时她都是一个人在家里，她很孤独，很害怕，渴望能有伙伴来家里玩。
还有一个同学，她曾在村小学上一年级。
同学们知道她有艾滋病，都叫她“小艾滋”。
有的躲她，有的骂她，还有的往她身上吐口水。
老师为了不影响全班学习，把她的课桌挪到了最后一排的角落。
在这样的环境中，翠翠出现了精神异常，不仅害怕见人，而且常常哭闹不止，很快就辍学了。
236爱心社一直关心着红丝带学校的每一位孩子，一位社员回忆道：“当我们刚开始来到绿色港湾时，孩子们很懂礼貌，跑出来迎接，并主动帮助我们拿包裹。
但是，孩子们习惯跟所有人保持距离的孩子们，时时不忘为自己划一道心理隔离线，在他们的稚嫩的心灵里，不接近就能不受伤。
”所以主动帮人提行，与其说是一种礼貌，倒不如说是因为这里不断有媒体采访等社会活动，他们只是在“履行”着像吃饭一样正常的程序。
艾滋病儿童原本就是比一般儿童缺少父母和亲人的关爱，但是社会的不理解，社会歧视的目光，压垮了他们那小小的脊背，心封闭的他们，一直害怕受伤，小小的心灵难以承受承受更大更多的伤害。
由于人们对艾滋病的误解，以及我国艾滋病预防知识普及程度不高，艾滋病患儿在上学等问题上常常遭受歧视。
他们从小就缺少同龄伙伴，陷入了空前的孤
独。
有的孩子父母去世后，亲戚们也不愿领养，使他们彻底沦为孤儿。
每个艾滋病患儿都渴望拥有一个像其他孩子一样幸福快乐的童年。
然而每个艾滋病儿童受到的歧视都来源于身边的成年人，一般儿童的家长往往在知道涉艾儿童的身份后，大多数都会告诫自己的子女不要与他们接触，同样有很多的家长会直接拒绝涉艾儿童与自己的子女同校，要求学校把涉艾儿童退学。
三、从“心”开始帮助艾滋病儿童
每个孩子都有自己的读书梦，艾滋病患儿也不例外，背着书包上学是每个艾滋病患儿心里的梦想，读书也是让他们融入同龄人的生活，是打开他们心的第一步。
因此红丝带学校的成立意义重大，在这里，每个孩子都可以得到平等的对待，他们可以自由的获取知识，可以像其他孩子一样，和自己的伙伴打闹，嬉戏。
除了上课之外，经常参与一些社会活动也是打开他们心的一个重要方法，许多艾滋病患儿在失去父母疼爱的天空下，在贫穷的环境中，在冷漠与歧视的目光里，使得他们的童年有着常人不曾体会的苦涩，他们理应获得更多的理解和关怀。
我们可以通过举办活动，让更多的艾滋病患儿走进并学会融入社会，打开他们的视野，让他们也拥有和普通儿童旅游一样玩乐的机会；近几年，在社会各界爱心人士的帮助下，红丝带学校的孩子分别前往和，在孩子们除了到天安门、长城、颐和园等名胜景区游览外，还参加了一系列活动，孩子们曾两次应邀到中央电视台参加“12.1”防治艾滋病文艺汇演，濮存昕、丽媛、雯丽、丹阳等艺术家与孩子们同台演出，同桌就餐。
在，孩子们除过参观购书军训游玩外，最重要的是安排了“会心工作坊”“心能课程”、“思维导图”等学习和锻炼能力的课程、“职业生涯规划”课程，对孩子们的心理、学习、职业选择做全面的引导。
通过活动，使得孩子们有了属于他们不曾有过的经历和快乐，也是这样的活动，让没有人生方向的艾滋病儿童们有了自己的梦想，有了自己的目标。
一个活动的时间虽然是很短，但是这不仅抚慰了艾滋病儿童的心，让他们感受到他们不是社会累赘，他们也是有自身的价值，社会也没有遗忘他们。
社会的大家庭里面有属于他们的位置，社会也期待他们参与。
全国人大常委会原副委员长、中国关心下一代工作委员会主任顾秀莲，表示，艾滋病儿童与所有的儿童一样，是振兴祖国的合格建设者和可靠接班人。
“他们也是祖国的花朵，祖国的脊梁，同时他们也需要我们的接纳和包容。
因而，我们每个人该做的不仅仅是不歧视艾滋病儿童，而是关注艾滋病儿童的心世界，关爱艾滋病儿童的生活，并且向周围的人宣传，凝聚更多的力量去帮助艾滋病儿童。
参考文献
[1]《艾滋病媒体读本》希光，清华大学，2005
[2]《中国艾滋病调查》高耀洁，师大学，2005
[3]《艾滋致孤儿童救助经验交流会会议文集》2007
[4]《艾滋病对儿童的影响》爱知行健康教育研究所，2003
[5]《污名与歧视：以中国的艾滋病为例》慧，2004
[6]《道德恐慌与信任危机：中国艾滋病谣言...(查看更多)的社会渊源》景军
[7]《艾滋致孤儿童救助经验交流会会议文集》2007
[8]中国红丝带网 。
