2010年武汉大学文学院汉语基础考研真题(回忆版)【圣才出品】

华中师范大学(汉语语言学)考研真题2010年一、名词解释1. 方言答案：方言是某一地区的人们所使用的语言，是一种语言的地域变体。

2. 音步答案：音步是指每隔一定的时间重复出现的有一定强弱分别的一系列拍子。

3. 歇后语答案：歇后语是指由近似谜面和谜底的两部分构成，中间有间歇的生动形象而俏皮的定型短语。

4. 外位语答案：外位语是用于句外但在句内有内应的成分。

5. 仿词答案：仿词是指比照已有的词语，通过联想临时仿造出新词语的修辞方式。

二、分析题1. 用画线法分析下列句子成分，并指出句型。

风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的有志气有抱负的知识青年进入橡胶园。

答案：，‖吸引了|(成千上万的)(有志气有抱负的)|。

(兼语句)2. 用画线法分析下列多重复句。

正因为贪吃，他很容易地落入了三嫂思浓的圈套，也正因为贪吃，尽管他从来就没有真正地爱过思浓，然而始终断不了和她的来往。

答案：正因为贪吃，‖(因果)他很容易地落入了三嫂思浓的圈套，|(并列)也正因为贪吃，‖(因果)尽管他从来就没有真正地爱过思浓，|||(让步)然而始终断不了和她的来往。

三、简答题1. 汉字的特点。

答案：(1)汉字属于表意文字，大部分字形可以寓示字义(或部分字义)。

(2)汉字是形音义的统一体。

大体说来，一个汉字代表一个语素，表现在声音上是一个音节。

(3)汉字具有一定的超时空性。

就时间来说，古今汉语的语音发生了很大变化，而汉字的形体变化要小得多。

就空间来说，同一汉字在不同方言区的读音不同，但不同方言区的人对同一汉字的字义理解却是相同的。

(4)数量多，字形结构复杂。

2. 词汇规范的原则。

答案：(1)普遍性原则：把一般普遍应用的或使用频率较高的词语吸收到普通话词汇中来。

(2)需要性原则：把能反映当前社会的发展，能适应语言表达上的需要的词语吸收到普通话中来。

(3)明确性原则：选择意义明确的、已经为全民所了解或容易为全民所了解的词语作为普通话的词语。

3. 词类划分的标准。

华中师范大学2010年汉硕初试试卷一汉语语言学基础知识（共80分）填空题（每小题1分，共30分）现代汉语普通话以___________________________________________作为语法规范。

汉语以语序和________________________________________为主要语法手段。

中国使用人口最多的方言是____________________________________。

__________________________________________是语音的发音体。

__________________________________________是最自然的语音单位。

音位是一个语音系统中_________________________________的最小语音单位。

舌面前半高不圆唇元音是______________________。

现代汉语普通话上声调的调值是________________。

现代汉语普通话的辅音有______________个。

按照发音部位，[m]、[n]在普通话中属于________________________________。

普通话辅音[f]的名称是____________________________________________。

从文字体系上看，汉字属于_______________________________体系文字。

《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是_____________________字。

现代汉字的标准字体是_____________________________。

语言中能独立运用的最小单位是_____________________。

韵文里，几个处在句子末尾的同韵音节叫_______________________________。

熟语是一些久经沿用基本定型的固定短语，主要包括成语、惯用语和____________。

2013年武汉大学文学院汉语基础考研真题（B卷）（回忆版）及详解古代汉语部分一、指出下列句子中特殊的语法现象1．其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。

答：“未之有”宾语“之”前置。

古代汉语否定句中，代词作宾语要提到谓语动词之前。

2．秋九月，晋侯饮赵盾酒。

答：“饮”在这里是及物动词的使动用法，意为“使……喝”。

3．狼速去，不然，将杖杀汝。

答：“杖”在这里是名词作状语，意为“用木杖”。

二、给下面一段古文加标点并翻译曹沫者鲁人也以勇力事鲁庄公庄公好力曹沫为鲁将与齐战三败北鲁庄公惧乃献遂邑之地以和犹复以为将齐桓公许与鲁会于柯而盟桓公与庄公既盟于坛上曹沫执匕首劫齐桓公桓公左右莫敢动而问曰子将何欲曹沫曰齐强鲁弱而大国侵鲁亦以甚矣今鲁城坏即压齐境君其图之桓公乃许尽归鲁之侵地既已言曹沫投其匕首下坛北面就群臣之位颜色不变辞令如故桓公怒欲倍其约管仲曰不可夫贪小利以自快弃信于诸侯先天下之援不如与之于是桓公乃遂割鲁侵地曹沫三战所亡地尽复予鲁答：（1）加标点曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。

庄公好力。

曹沫为鲁将，与齐战，三败北。

鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和，犹复以为将。

齐桓公许与鲁会于柯而盟。

桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲？”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦以甚矣。

今鲁城坏即压齐境，君其图之！”桓公乃许尽归鲁之侵地。

既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故。

桓公怒，欲倍其约。

管仲曰：“不可。

夫贪小利以自快，弃信于诸侯，先天下之援，不如与之。

”于是桓公乃遂割鲁侵地。

曹沫三战所亡地，尽复予鲁。

（2）翻译曹沫是鲁国人，凭借其勇猛有力效力于鲁庄公。

庄公十分喜好打仗。

曹沫是鲁国的大将，和齐国作战，三次都输了。

鲁庄公害怕了，就把遂邑这个地方献给齐国来求和，但仍然让曹沫当大将。

齐桓公与鲁庄公相约在柯这个地方盟誓。

庄公与桓公已经在祭祀的天坛上订立了盟约，曹沫手持匕首劫持了齐桓公，桓公身边的人不敢有任何行动，就问他：“你想要干什么？”曹沫说：“齐国强大而鲁国弱小，而强国侵占鲁国已经够多了。

目　录2010年武汉大学文学院语言学理论考研真题（回忆版）2010年武汉大学文学院语言学理论考研真题（回忆版）及详解2011年武汉大学文学院语言学理论考研真题（回忆版）2011年武汉大学文学院语言学理论考研真题（回忆版）及详解2012年武汉大学文学院语言学理论考研真题（回忆版）2012年武汉大学文学院语言学理论考研真题（回忆版）及详解2013年武汉大学文学院语言学理论考研真题（回忆版）2013年武汉大学文学院语言学理论考研真题（回忆版）及详解2014年武汉大学文学院语言学理论考研真题（回忆版）2016年武汉大学文学院语言学理论考研真题（回忆版）2010年武汉大学文学院语言学理论考研真题（回忆版）一、辨析题1．符号和征候2．能指和所指3．义素和义场4．社会方言和地域方言5．语法形式和语法意义二、简答题1．谈谈如何区分音质音位和非音质音位。

2．简要回答词义的概括性（或模糊性）。

3．汉语中有大量的同音词，但人们在使用中却不会造成误解，为什么？举例说明。

4．语言同化有哪些方式？举例说明。

三、论述题1．有人说“英语只有26个字母，简单易学，汉字却字形复杂，难学难认，所以说汉语是世界上最难的语言”请发表你对此种说法的看法。

2．在谈到繁简字问题时，有人提倡“恢复繁体字，停用简化字”，说说自己的看法。

2010年武汉大学文学院语言学理论考研真题（回忆版）及详解一、辨析题1．符号和征候答：（1）符号符号指的是包含形式和意义两个方面的系统。

形式是人们的感官可以感知的，而这些可以感知的形式都具有专门的意义。

符号的形式和意义是不可分离的，二者的结合才构成符号，没有无意义的符号形式。

符号的形式和意义之间没有本质上的、自然属性上的必然联系。

在这一点上，符号和隐含某种信息的自然的征候不同。

（2）征候征候是事物本身的特征。

它传递的某种信息，可以通过它自身的物质属性来推断。

例如，在山里赶路，看到远处炊烟袅袅升起，就可以知道那里有可以歇脚或投宿的人家。

2010年华中师范大学语言与文学理论考研真题（回忆版）及部分答案一、名词解释1．文学形象的间接性答：文学形象的间接性是指文学作品中的形象不具有直接的现实性的属性特征。

文学作品作为语言艺术，它只能通过接受者的想象和联想才有可能间接地被感知。

读者只有了解了某种语言文字的意义，在自己生活经验的基础上，通过艺术的想象和思索，才能再现作品中的艺术形象，理解形象蕴涵的思想意义。

2．文学文本的意蕴答：文学文本的意蕴是文学文本的“蕴涵意指”。

意蕴是文学文本的灵魂所在，文学文本的价值取决于它所蕴涵和显示的审美意味。

文学文本的意蕴与文本的现象层是融合统一的，文学文本的意蕴不能脱离文学形象即文本的现象层而单独存在。

3．原型答：原型是荣格分析心理学的一个术语。

荣格认为人的无意识由个人无意识和集体无意识构成，原型是集体无意识的表现。

人的创作离不开集体无意识。

文学理论意义上的原型是指在不同时代的文学作品中反复出现，并能激发读者情感反应的构思、形象、意象或情节类型，比如英雄、大地母亲、智慧老人、魔鬼、月亮、香草、石头等原型，在中外作品中屡屡出现。

4．超现实主义答：超现实主义是资产阶级艺术派别之一。

也常被称为超现实主义运动，或简称超现实。

它源于达达主义，最先兴起于法国，之后逐步发展到世界各地。

超现实主义于1920年至1930年间盛行于欧洲文学及艺术界，对视觉艺术产生了深远的影响力。

其主要特征，是以“超现实”“超理智”的梦境、幻觉等作为艺术创作的源泉，认为只有这种超越现实的“无意识”世界才能摆脱一切束缚，最真实地显示客观事实的真面目。

超现实主义给传统对艺术的看法有了巨大的影响。

二、指出下列表述的作者说明：共20分，每题1分，题目缺失。

三、回答下列言论中的文学观点1．钟嵘在《诗品序》中说：“嘉会寄诗以亲，离群托诗以怨。

至于楚臣去境，汉妾辞宫；或骨横朔野，魂逐飞蓬；或负戈外戍，杀气雄边，塞客衣单，孀闺泪尽；或士有解佩出朝，一去忘返；女有扬蛾入宠，再盼倾国；凡斯种种，感荡心灵，非陈诗何以展其义？非长歌何以骋其情？答：钟嵘的这段话反映了文学作品都是作者主体心灵，也是作者情感活动的外在表现的文学观念。

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本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。

汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。

二、评价目标(1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。

(2)要求考生具有较高的汉语应用能力。

(3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。

三、考试内容汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。

（一）汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识部分测试以下内容：1.语言学基础2.汉语概况3.现代汉语语音4.现代汉语词汇5.现代汉语语法6.汉字7.古代汉语（二）汉语应用能力汉语应用能力考试测试以下内容：1.辨音和标音能力2.字形、字义辨别能力及汉字书写规范3.词汇、语法规范4.文言文阅读理解（三）汉语语言分析汉语语言分析考试测试以下内容：1.语音分析2.词义分析3.语法分析四、考试形式和试卷结构（一）考试时间考试时间为180分钟。

武汉大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题（科学学位）（满分值150分）科目名称：汉语基础 科目代码：837 注意：所有的答题内容必须答在答题纸上，凡写在试题或草稿纸上的一律无效。

一、古代汉语部分（共5题，75分）：（一）解释下列术语（共4小题，每小题3分，共12分）1、甲骨文2、本义3、偏义复词4、声训（二）根据“六书”理论，分析下列各字的字形结构和本义（共6个字，每字2分，共12分）斤阶刃戒取闻（三）请解释下列加点的词语（共17个词，每词1分，共17分）1、默而识．之，学而不厌．。

2、我闻忠善以损．怨，不闻作威以防．怨。

3、一之谓甚，其．可再．乎？4、发．图，图穷匕首见．。

5、晋侯复假．道于虞以．伐虢。

6、贫穷．．则父母不子。

7、四体．不勤，五谷．不分。

8、吴公子来聘．，见叔孙穆子，说．之。

9、虽有粟，吾得而食诸．？（四）具体分析下列句子中的特殊语法现象（每例2分，共14分）1、从左右，皆肘之，使立于后。

2、能富贵将军者，上也。

3、不如吾闻而药之也。

4、狂者伤人，莫之怨也。

5、盗者孰谓？谓阳虎也。

6、贤哉，回也！7、姜氏何厌之有？五、标点并翻译下文（20分）燕人畔王曰吾甚惭於孟子陈贾曰王无患焉王自以为与周公孰仁且智王曰恶是何言也曰周公使管叔监殷管叔以殷畔知而使之是不仁也不知而使之是不智也仁智周公未之尽也而况於王乎贾请见而解之见孟子问曰周公何人也曰古圣人也曰使管叔监殷管叔以殷畔也有诸曰然曰周公知其将畔而使之与曰不知也然则圣人且有过与曰周公弟也管叔兄也周公之过不亦宜乎且古之君子过则改之今之君子过则顺之古之君子其过也如日月之食民皆见之及其更也民皆仰之今之君子岂徒顺之又从为之辞二、现代汉语部分（共6大题，75分）（一）用严式国际音标给汉字注音，说明/a/的音位变体和分布条件（共四字，每题3分，共12分）1、但2、假3、唐4、眠（二）举例说明形声字的形旁和声旁的作用（7分）（三）词语辨析（共5小题，每小题3分，共15分）1、“他这次不及格决不是偶然的，因为他平时就不用功”一句中的“偶然”能不能换作“偶尔”？为什么？2、“经过周密的论证，我坚定地认为他的结论是正确的”一句中的“认为”能不能换作“以为”？为什么？3、“她能打字，一分钟能打九十个字”中的“能”是否可以换作“会”？为什么？4、“你喜欢喝茶还是喝咖啡？”一句中的“还是”能不能换作“或者”？为什么？5、“你呆会儿再来吧，人家正忙着呢”一句中的“人家”能不能换作“我”？为什么？（四）分别按语素的数量和语素的音节数量对下列词进行两种分类，并标明各类别的名称（共8个词，每词2分，共16分） 工作 吩咐 葡萄酒 白兰地 老师 计算机 把 桌子（五）分析下列短语和句子，如果短语或句子有歧义，请指出产生歧义的原因（共5小题，每题3分，共15分）1、赞成的是多数人2、关心孩子的母亲3、还是去一次好4、他连我也不认识5、我讲不好（六）请比较下列各组用“的”与不用“的”有什么不同（共5小题，每题2分，共10分）1、妈妈姐姐→妈妈的姐姐2、看报纸→看的报纸3、我们大学生→我们的大学生4、历史事实→历史的事实5、苹果味儿→苹果的味儿。

（不按顺序）汉语基础：a的音位变体及其条件。

论述层次分析三原则。

异体字4种情况。

古代汉语被动句式有哪些。

古代汉语反问句有哪几种。

使动用法和意动用法……？写出《诗经》30个韵目。

文学史：简答题谈《庄子》的文学价值。

《窦娥冤》和《赵氏孤儿》尝被称为“大悲剧”，谈你的理解。

郁达夫“自序传”抒情小说特点。

分析《雷雨》中蘩漪形象的复杂性。

论述题谈唐诗和宋诗的关系以及“诗分唐宋”……？依《小二黑结婚》和《边城》为例，说说赵树理和沈从文小说描述的乡土中国的异同。

汉语基础部分（补充）现代汉语名词解释有，全民族共同语、语义场、音位、六书、句式细节题有，造字法，构词法，歧义分析，字母的发音方法简答题有，隶变的内容古汉语名词解释，字母，叶韵，如字，假借，等给出晋灵公不君一文加标点给出论语中一篇解释字意，翻译句子，虚词用法，找出使动与双宾句选择填空共50分，考基础，大题如下，但愿能对后来者有点帮助简答四个，每个10分1.简述《庄子》的文学价值？2《窦娥冤》和《赵氏孤儿》尝被称为“大悲剧”，你是如何理解的？3 简要分析郁达夫“自叙传”抒情小说的主要特点？4 简要分析曹禺《雷雨》中繁漪形象的复杂性？论述两个，每个30分1.论述唐诗与宋诗的关系并评论“诗分唐宋”的说法?2.以《小二黑结婚》和《边城》为例证，分析赵树理与沈从文小说描绘乡土中国的异同一、单项选择题（30*1）二、判断题（20*1）三、简答题（4*10）1.简述《庄子》的文学价值2.《窦娥冤》和《赵氏孤儿》常被称为“大悲剧”，谈谈你如何理解？3.简要分析郁达夫“自叙体”抒情小说的主要特色。

4.简要分析曹禺《雷雨》中繁漪形象的复杂性四、论述题（2*30）1.论述唐诗与宋诗的关系并评论“诗分唐宋”的说法2.以《小二黑结婚》和《边城》为例证，分析赵树理与沈从文小说描绘乡土中国的异同。