元旦活动方案总结三年级

小学元旦活动总结优秀5篇活动总结帮助我们提炼出活动中的最佳实践和经验教训，活动总结可以帮助我们评估活动的效果和影响力，从而提升我们的组织能力，本店铺今天就为您带来了2024年小学元旦活动总结优秀5篇，相信一定会对你有所帮助。

2024年小学元旦活动总结篇120XX年元旦前夕，美丽的XX小学彩球飘飘、欢歌笑语，到处都洋溢着欢乐的气氛。

为了迎接新的一年的来临，学校精心组织了一场丰富多彩的文化活动，以迎来新的一年！小学庆元旦歌舞大赛12月30日下午，学校内一片欢腾，这里正在举行小学庆元旦歌舞大赛，小学的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。

幼儿歌舞《欢乐中国年》、《春晓》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《拔萝卜》、《我爱我家》等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。

为幼儿们提供了一个展示自我的平台，为学校的素质教育奠定了基础。

庆元旦书画展为了迎接元旦的到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展，同时在12月31日早上在校门口展出了XX小学庆元旦书画特刊，让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。

除了在校外展出外，每个班级也根据自己的班级特色将教室外面的才艺展示栏进行了布置和充实，为师生营造了浓郁的节日氛围。

庆元旦手工制作展石硖小学开展了以爱我校园为主题的手工制作竞赛活动。

师生、家长同心协力，忙前忙后，不到一星期，学校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，这些作品不但美观，而且精致独特。

泡沫、破袜子、纽扣、矿泉水瓶等废物在学生的手中都成了宝，废物合理利用，老师们看了啧啧称赞，同时，也受到家长的好评，赞叹孩子想象丰富。

通过这次活动，既培养了学生的创新意识、动脑的能力和动手操作能力，发挥想象，又为美化、净化、绿化校园起到了积极的推进作用。

XX小学在新的一年里，有上级有关部门的正确领导，有家长社会的关心支持，有全体师生的共同努力，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让石硖小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土！2024年小学元旦活动总结篇220XX年12月29日，XX小学天府成都乐动小马20XX元旦庆祝活动拉开帷幕。

____小学庆元旦活动总结____年的元旦假期，我们学校开展了一系列精彩纷呈的庆元旦活动，为同学们带来了难忘的时光。

这次活动增强了同学们的团结意识，提高了同学们的集体荣誉感，激发了同学们对学校的归属感和热爱之情。

以下是对这次活动的总结。

首先，整个庆元旦活动在学校领导的指导下，由教师团队组织策划和实施。

活动的宗旨是为了丰富同学们的课余生活、增强同学们的团队合作意识，培养同学们的创新能力和团队精神。

活动的内容非常丰富多样，包括文艺表演、室内和室外运动比赛，以及亲子活动等。

在这些活动中，同学们展现了自己的才艺和能力，得到了老师和同学们的认可和鼓励。

文艺表演包括舞蹈、歌唱、乐器演奏等，同学们在这些表演中展示了自己的艺术天赋和表演才华。

同时，为了加强同学们的体质训练和健康意识，我们还开展了各种室内和室外运动比赛。

包括篮球比赛、足球比赛、跳绳比赛等。

这些比赛不仅锻炼了同学们的身体素质，也培养了同学们的团队合作精神和竞争意识。

此外，我们还开展了一些亲子活动，包括亲子读书会，亲子运动会等。

这些活动让同学们与父母一起参与其中，促进了亲子关系的发展，增强了家庭的凝聚力。

在活动中，老师们注重培养同学们的创新能力和团队合作精神。

在每个活动之前，我们组织了同学们进行分组，让同学们自由组队，培养他们的团队合作意识和沟通能力。

在活动中，同学们充分展示了自己的创新能力，提出了许多有创意的想法和建议。

这些活动既培养了同学们的创新能力，也增强了同学们的团队合作精神和集体荣誉感。

总的来说，____年的庆元旦活动非常成功，给同学们带来了快乐和收获。

通过这次活动，同学们不仅锻炼了身体，也提高了自己的表演和组织能力。

活动的成功离不开学校的支持，教师们的辛勤付出，以及同学们的积极参与。

我们相信，通过这次活动的经验，我们的小学庆元旦活动将会越来越好，为同学们带来更多的快乐和收获。

总结完毕，共____字。

三年级一班元旦活动方案（通用3篇）三年级一班元旦篇1一、活动目标1、知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。

2、乐意对周围人表达自己的祝福。

3、学习一些表达的方法。

二、重点和难点1、激发幼儿喜欢过新年的情感。

2、愿意表达自己在新年里的愿望。

三、活动准备1、了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。

2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。

3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

四、设计思路新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。

本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。

通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。

其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。

“给新年老人写信”，表达自己的愿望。

“做贺卡”激发幼儿与人交往。

总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。

五、活动流程感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡（一）感知经验1、准备自己的身高体重卡。

说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。

其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。

2、与父母一起准备自己穿小的衣物。

说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。

（二）激发情感1、说说我们在长大。

说明：①可以先说说自己在长大。

在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。

②可以说说别人在长大。

说说同伴身体的长大和能力的“长大”。

2、记录现在的情况。

小学元旦活动总结模板【活动总结】活动主题：小学元旦活动总结活动时间：20XX年元旦活动地点：XX小学活动目的：通过丰富多彩的元旦活动，让小学生们度过一个快乐、有意义的假期，并培养他们的团队合作能力、创造力和自信心。

一、活动准备为了保证元旦活动的顺利进行，我们提前进行了全面细致的准备工作：1.召开筹备会议：在活动前的一个月，组织了一次筹备会议，明确了活动的目标和任务，分工合作，确定了活动的流程和细节。

2.制定活动方案：根据学生情况和活动目标，我们制定了丰富多样的活动项目，并确定了活动的时间安排和场地布置。

3.活动物资准备：根据活动方案，我们准备了所需的物资，包括奖品、道具、装饰品等，确保活动的顺利进行。

4.活动宣传：为了吸引更多的小学生参加，我们进行了宣传活动，包括制作海报、发放传单等，让更多的人了解活动的内容和意义。

二、活动过程元旦活动于20XX年元旦当天在学校正式开始，活动内容如下：1.欢迎仪式：活动开始前，我们准备了一个欢迎仪式，邀请了校领导和老师们共同参与。

在欢迎仪式上，我们首先表演了一段精彩的舞蹈，展示了小学生们的活力和才艺。

2.亲子活动：活动的第一个环节是亲子活动，旨在增强家庭之间的亲子关系。

我们准备了一些亲子游戏，如亲子跑步、亲子拼图等，让小学生和家长一起参与。

3.团队合作活动：为了培养小学生们的团队合作能力，我们组织了一系列的团队合作活动，如绳子游戏、盲人接力等。

通过这些活动，小学生们学会了团队合作和协作，增强了他们的团队意识。

4.创意活动：为了培养小学生们的创造力，我们组织了一些创意活动，如手工制作、创意绘画等。

小学生们可以自由发挥自己的想象力，展示自己的创意和才华。

5.文艺表演：为了丰富活动的内容，我们邀请了一些小学生才艺表演。

他们表演了舞蹈、说唱、魔术等，展示了小学生的才艺和风采。

6.颁奖典礼：活动结束前，我们举行了一个小型的颁奖典礼，表彰在活动中表现优秀的小学生们，并向他们颁发奖品和证书。

2024年小学元旦活动总结参考____年小学元旦活动总结一、活动背景____年元旦是一个值得纪念的时刻，是小学生们欢度新年的重要日子。

为了丰富学生的课余生活，增强团队合作意识，提高学生的综合素质，学校组织了丰富多彩的元旦活动。

此次活动主题为“共筑新梦想，欢度元旦”，目的是让学生感受到新年的喜庆氛围，体验团结、努力和快乐的重要性。

二、活动准备为保证元旦活动的顺利进行，学校提前进行了详细的准备工作。

活动的筹备主要包括以下几个方面：1.确定活动主题和目标：本次活动主题为“共筑新梦想，欢度元旦”，目标是通过各项活动培养学生的团队合作精神和创新能力。

2.确定活动内容和形式：活动内容包括文艺演出、体育竞赛、手工制作等多个方面，活动形式包括集体活动和班级活动。

3.组织活动策划小组：学校成立了一个由老师和家长组成的活动策划小组，负责商议活动方案、准备活动物资等事宜。

4.准备物资和场地：学校统一购买了节日装饰品和奖品，为各个活动场地进行清洁和布置。

三、活动内容和过程1.文艺演出文艺演出是本次活动的重头戏，学校组织了一台多元化的文艺晚会。

晚会由各个班级轮流表演，内容丰富多样。

有朗诵、舞蹈、歌曲、剧目等表演形式，每个班级都准备了一项节目。

节目包括了经典的民族舞蹈、优美的歌曲演唱和精彩的小品表演等。

学生们在表演中展示了自己的才艺，赢得了观众的阵阵掌声。

2.体育竞赛为了锻炼学生的身体素质和培养团队精神，学校举办了一系列的体育竞赛。

比赛项目包括接力跑、足球、篮球等。

学生们积极参与，团结协作，展现了健康的竞技风貌。

比赛中，学生们不仅展示了自己的技巧和力量，还学会了互相帮助和鼓励，培养了团队合作的精神。

3.手工制作手工制作是培养学生动手能力和想象力的重要途径，学校组织了一场手工制作比赛。

学生们准备了各种材料，动手制作元旦主题的手工作品。

手工作品包括贺卡、小礼物和装饰品等。

学生们在制作的过程中，展示了自己的创造力和想象力，也培养了他们的动手能力和团队合作意识。

小学庆祝2024年元旦活动总结范本一、活动简介2024年元旦，我校全体师生积极参与，举行了一系列丰富多彩的庆祝活动。

通过这些活动，增强了学生的爱国意识和集体荣誉感，丰富了校园文化，提升了师生的团队合作能力。

二、活动安排1. 早操活动元旦当天一早，学校所有学生和老师都参加了特别的早操活动。

早操节目由全校的体育老师组织，内容丰富多样，有舞蹈、健身操、太极等多种形式。

大家在操场上一起跳跃、挥汗如雨，既锻炼了身体，也展示了团队精神和活力。

2. 元旦主题班会各班级在元旦之前精心准备了主题班会。

班会上，同学们分享了自己对元旦的理解，表达了对祖国的热爱之情。

还有的班级进行了情景剧表演，展示了中华传统文化和壮丽山河的美景。

通过班会，激发了学生们的爱国热情，增强了民族自豪感。

3. 校园文化展览为丰富校园文化氛围，学校布置了元旦主题的校园文化展览。

展览内容包括学生的书画作品、手工制作品等。

每个班级都有代表作品展示，并吸引了许多家长前来参观。

展览给学生们提供了展示才华和交流经验的平台，加深了校园和家庭之间的联系。

4. 社区慰问活动元旦期间，学校组织了学生们到附近的社区进行慰问活动。

同学们送去了自己亲手制作的贺卡和小礼物，表达了对辛勤工作的社区工作人员的敬意和祝福。

这个活动不仅让学生们体验到关爱他人的快乐，也培养了他们的公民意识和社会责任感。

5. 艺术晚会元旦晚上，学校举办了一场盛大的艺术晚会。

晚会有合唱、舞蹈、音乐演奏等精彩节目。

学生们通过排练和表演的过程，发展了自己的艺术才能，展示了自己的风采。

同时，也给观众带来了一场视听盛宴，让大家在欢声笑语中迎接新年的到来。

三、活动效果1. 增强了爱国意识通过元旦庆祝活动，学生们对祖国有了更深的认识和理解，激发了对祖国的热爱之情。

活动中的各种表演和展览，展示了中华文化的博大精深和祖国的美丽风景，培养了学生们的民族自豪感。

2. 提升了集体荣誉感学生们积极参与各种活动，展示了自己的才艺和风采。

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，下载后方便编辑修改，也可以直接使用 ==元旦活动方案总结三年级羽利小编精心推荐为了让同学们过一个愉快的元旦节，班级开展元旦活动，活动总结有哪些范文呢，下面是羽利小编为大家整理的：元旦活动方案总结三年级，欢迎大家参阅，更多资讯尽在活动总结栏目!元旦活动方案总结三年级(一)今天是20XX年12月31日。

在20XX年的最后一天，我和孩子们一起进行了元旦联欢。

这是我们三年一班的第一次元旦活动，不但孩子们热情高涨，家长们也热心帮忙。

家长们支持孩子在联欢中表演，并精心准备，还为我们准备了很多布置教室的材料，并在30号下午放学接孩子的时候留下来为我们布置教室，摆放桌椅，今天上午活动结束时还来班里拆卸布置，打扫教室。

这两天来感受最深的就是家长和孩子们的热情和真心。

真的很感谢!拿到周计划时我就在想怎样给孩子们营造一个欢乐美好的元旦联欢。

联欢流程分为三大项，首先是统一观看学校制作的新年视频，其次是师生致新年祝词，最后是文艺表演。

年级准备了主持词，我在班里选出两名小主持人，并把孩子们要表演的节目列成节目单，30号晚上布置完教室就去买了铅笔，橡皮和小记事本作为给孩子们的新年礼物，并打算用幸运抽奖的环节来发放和烘托气氛。

我还特意提醒孩子们联欢这天不用穿校服，要穿漂亮点儿。

活动中孩子们认真地看了学校精心录制的视频，并跟着视频中的音乐一起拍手，大声唱着歌。

看着他们高兴的样子，我感到由衷的欣喜。

表演时，孩子们都认真投入，积极展示着自己，努力给大家带来欢乐，小观众们也不吝啬掌声。

因为之前我说过可以带水果，有的同学还特意带来了很多水果分给小伙伴们吃。

表演中我争取给每位小演员拍照留念，虽然拍照技术不佳，但我们还是很开心，很满足能留下孩子们表演的画面。

我想，这些微不足道的点滴都会成为孩子们美好，独特而珍贵的记忆。

今天的联欢8点开始，10点就开始放学了。

小学庆祝2024年元旦活动总结2024年元旦活动是由小学组织举办的一场盛大庆典，活动旨在为全体师生带来欢乐和快乐的开年氛围。

经过多个部门的精心策划和组织，活动在学校操场上顺利举行。

以下是对此次活动的详细总结。

首先，在活动前期，学校成立了一个活动策划小组，由老师和学生共同组成。

策划小组根据学校师生的兴趣和需求，制定了一系列有趣的活动内容。

他们还分工合作，在活动现场进行布置和安排，确保活动场地和设备的准备工作得到妥善的安排。

活动当天，广播宣传小组提前进行了活动的宣传工作。

他们在学校广播里不断地播放活动信息，以此来增加师生们的期待感和参与度。

另外，他们还制作了一些宣传海报，贴在学校各个角落，以吸引更多的师生参加活动。

活动开始前，学校举行了一次盛大的开幕式。

在开幕式上，校长致辞并祝愿全体师生新年快乐。

随后，由学校合唱团带领全体师生唱起了国歌，并进行了庄严的升旗仪式。

开幕式的气氛热烈，激发了全校师生的参与热情。

活动现场设有多个互动游戏区，师生们可以根据自己的兴趣自由选择参与。

例如，有射箭、篮球投篮、拔河等游戏，都受到了师生们的热烈欢迎。

此外，还有一个剧烈精彩的趣味跑活动，参与者们通过关卡的挑战，展示了自己的勇气和团队合作精神。

为了增强师生之间的互动和交流，活动还设置了多个表演区。

学校的各个年级都准备了精彩纷呈的节目，如舞蹈、歌曲表演、小品等，展示了小学生们的才艺和热情。

师生们积极参与，并热烈鼓励和欢呼每个表演。

此外，学校还邀请了一些特殊嘉宾参加了活动，例如当地的知名艺术家和体育健将。

他们与师生们互动，分享了自己的故事和经验，激发了师生们对学习和运动的热爱。

最后，活动在一片欢声笑语中落下帷幕。

活动策划小组对整个活动进行了总结和评估，对活动的成功和不足之处进行了反思和改进。

同时，学校还为师生们颁发了奖项，表彰了他们在活动中的表现。

通过此次活动，学校展示了其组织和策划能力，为师生们提供了一个展示自己才艺和团队合作能力的平台。

2024年小学元旦活动总结参考2024年的元旦活动在小学校园中举办的非常成功。

通过组织丰富多彩的活动，孩子们不仅度过了一个欢乐的假期，而且增进了彼此之间的友谊和合作意识。

本文将对本次元旦活动进行总结，以供参考。

一、活动策划与准备在本次元旦活动中，我们秉承“让每个孩子都有参与感”的原则，充分发挥学生的主体性和创造力。

在策划活动之前，我们通过调查问卷的形式，了解了学生们对元旦活动的期望和喜好。

根据学生的意见和建议，选择了一系列丰富多样的活动形式，包括文艺表演、体育竞技、手工制作等。

在活动筹备方面，我们提前协调安排人力资源和物资准备。

学校与家长会合作，共同组织志愿者团队，确保活动的顺利进行。

同时，学校也充分利用校园资源，提前准备好所需的设备和材料，为活动的开展提供有力保障。

二、活动开展情况1.文艺表演本次元旦活动的重点之一是文艺表演。

学生们通过集体舞蹈、合唱、朗诵等形式，展现了自己的才艺和技能。

他们精心准备了节目，通过演出展示了自己的风采，给观众带来了无限的欢乐。

同时，演出也锻炼了学生的表现能力和团队合作意识。

2.体育竞技体育竞技是培养学生团队协作和身体素质的重要途径，也是本次元旦活动的亮点之一。

学生们分成几个小队，通过各种比赛项目进行竞争。

比赛项目包括接力跑、足球比赛、篮球比赛等，不仅锻炼了学生的体能，也培养了学生的竞争意识和团队精神。

3.手工制作手工制作是培养学生动手能力和创造力的有效方式。

在本次元旦活动中，我们组织了手工制作比赛。

学生们根据自己的兴趣和创意，制作了各种各样的手工作品，如剪纸、折纸、绘画等。

这些手工作品不仅展示了学生们的创造力，也丰富了学生们的精神生活。

三、活动效果与收获本次元旦活动在组织形式和活动内容上都得到了学生、家长和老师们的一致好评。

通过活动，学生们不仅得到了快乐，也提高了学生们的动手能力、表现能力和团队合作精神。

同时，学生们也增进了彼此之间的友谊，培养了集体意识和责任感。

小学元旦活动总结范本一、活动背景元旦是中国的传统节日之一，也是全球共同庆祝的重要节日之一。

为了丰富学生的课余生活，增强师生之间的互动和交流，我校特别组织了一系列精彩纷呈的元旦活动。

二、活动内容1. 学生联欢会在元旦前一天的下午，全校师生齐聚操场举行了一年一度的学生联欢会。

活动开始前，各班级积极准备了丰富多彩的节目，包括歌曲、舞蹈、快板等。

比赛的形式多样，有个人表演和班级合唱等。

家长们也积极参与进来，为孩子们加油助威。

整个联欢会气氛热烈，孩子们表现出色，展示了自己的才艺和风采。

2. 晨读比赛为了鼓励学生养成良好的读书和写作习惯，我们组织了一场晨读比赛。

比赛采用个人赛和团队赛相结合的方式，每个参赛选手都需表演一段自己喜欢的诗词或故事。

评委根据表演内容、语调、姿势等方面进行评分，最后评选出个人赛和团队赛的前三名。

此次比赛不仅提高了学生的朗读能力，也丰富了他们的文化知识。

3. 手工创作在元旦期间，学校还开展了手工创作活动。

每个班级都有一个手工创作主题，如剪纸、折纸、立体拼装等。

学生们在老师的指导下动手制作，展示了自己的创意和想象力。

通过手工创作，学生们培养了耐心和动手能力，也锻炼了他们的观察力和空间想象力。

4. 社区互动学生们还参与了社区的元旦庆祝活动。

他们为社区居民准备了精美的手工礼物，演唱了节日歌曲，还与居民进行了友好交谈。

通过与社区的互动，学生们感受到了社会的温暖和关爱。

同时也增强了他们的社交能力和责任感。

三、活动效果通过这一系列精彩的元旦活动，学生们在欢乐的氛围中度过了一个难忘的假期。

他们通过参加联欢会、晨读比赛和手工创作等活动，展示了自己的才艺和创造力，也提升了自信心和团队合作能力。

此外，他们通过与社区的互动，增强了社交能力和责任感。

活动的成功也离不开学校领导、老师和家长的大力支持和配合。

他们的辛勤付出为孩子们提供了一个良好的学习和成长环境。

四、反思与建议尽管活动取得了不错的效果，但也存在一些值得反思和改进的地方。

小学庆祝2024年元旦活动总结参考2024年元旦是小学庆祝活动的一个重要时刻，我们为了让同学们度过一个难忘的元旦节，特别策划了一系列丰富多彩的活动。

在这次庆祝活动中，我们聚集了整个小学的师生，共同庆祝新的一年的到来。

下面是对此次活动的总结。

首先，我们在元旦前的几天开始进行了宣传工作，通过宣传栏、班会等方式，向同学们介绍了活动的主题和内容。

我们通过张贴海报、播放宣传视频等形式，激发了同学们的兴趣和参与热情。

在元旦当天，我们安排了一场盛大的开场仪式。

仪式上，学校领导发表了新年致辞，向同学们表达了对他们的祝福和鼓励。

接着，我们安排了精彩的文艺演出，包括歌曲、舞蹈、戏剧等节目。

同学们积极参与，展示了自己的才艺，充分展现了小学生的青春活力。

除了文艺演出，我们还组织了一系列趣味活动，让同学们体验快乐和团队合作的乐趣。

比如，我们设置了游戏区域，有吹气球比赛、接力赛等各种有趣的游戏。

同学们分组参与，通过游戏增进了彼此之间的友谊，培养了团队精神。

此外，在元旦节的午餐时间，我们还为同学们准备了一份丰富的午餐。

菜品种类多样，有传统的年夜饭菜肴，也有小朋友喜爱的快餐。

同学们边品尝美食，边享受着喜庆的氛围，营造了温馨的节日气氛。

在元旦庆祝活动中，我们还举办了一场精彩的拓展训练。

通过拓展训练，同学们在游戏中培养了团队协作精神、解决问题的能力和勇于挑战的勇气。

这不仅为同学们提供了一个机会锻炼身心，还培养了他们的团队意识和领导才能。

最后，我们在活动的结束处给每位同学发放了纪念品和奖品，以感谢他们的参与和努力。

这些纪念品是一份珍贵的回忆，将陪伴着同学们度过历史悠久的小学生涯。

通过这次元旦庆祝活动，同学们不仅体验了快乐和欢乐，更加深了对新年的祝福和对学校的归属感。

同时，活动也加强了同学们之间的交流与合作，培养了他们的团队意识和领导才能。

整个庆祝活动充满了欢乐、温暖和成长，让每位同学都度过了一个难忘的元旦节。

值得一提的是，活动的成功离不开全体老师和工作人员的辛勤付出。

三年级一班元旦活动方案（3篇）三年级一班元旦活动方案（通用3篇）三年级一班元旦活动方案篇1一、活动目标1、知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。

2、乐意对周围人表达自己的祝福。

3、学习一些表达的方法。

二、重点和难点1、激发幼儿喜欢过新年的情感。

2、愿意表达自己在新年里的愿望。

三、活动准备1、了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。

2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。

3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

四、设计思路新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。

本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。

通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。

其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。

“给新年老人写信”，表达自己的愿望。

“做贺卡”激发幼儿与人交往。

总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。

五、活动流程感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡（一）感知经验1、准备自己的身高体重卡。

说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。

其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。

2、与父母一起准备自己穿小的衣物。

说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。

（二）激发情感1、说说我们在长大。

说明：①可以先说说自己在长大。

在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。

②可以说说别人在长大。

说说同伴身体的长大和能力的“长大”。

2024年小学三年级元旦活动总结（通用7篇）2024年小学三年级元旦活动总结（通用7篇）112月29日举办了庆元旦“迎新年，做新时代好队员”活动，本次活动的主要目的是展现自我，增进同学之间的交流，促进班级团结，提高班级凝聚力。

一、本次活动的过程：1、由教师将具体任务提前安排到位，做好活动准备。

2、活动前确定各个环节是否做到位，保证活动的顺利进行。

3、班委留下打扫卫生。

二、本次活动的收获：1、这样的一次活动丰富了同学们的课余生活，让之前交流不多或者自我展示不够的同学通过这次活动有了更多交流的机会和展示自我的空间；2、促进了班级的团结，提高了班级凝聚力，考验了班委之间的配合度，部分同学通过这次活动也展示了自己的特长和才华；3、某种程度上稍微缓和了一下考前的紧张气氛，给了同学们一个较好的复习心情。

三、活动启示与经验总结：1、尽管大家的时间有限，但应该要争取在进行活动之前将活动内容简单排演，这样才能做到时长的控制和活动效果的预估。

2、组织活动时要充分考虑到活动环节所需要的人员配合和设备道具情况，确定好班委的分工以及充分准备好道具设备，这样才能做到有条不紊地开展活动，也才能使得活动更加的精彩。

3、作为组织者不要大包大干，要充分地相信班委们的能力，将工作合理地分派给每一位班委，这样才能够保证组织者自身的精力不被过分分散导致一些疏忽。

2024年小学三年级元旦活动总结（通用7篇）2x月x日下午，我们三（3）班举行了庆元旦联欢会，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。

同学们编排了许多精彩的节目。

本次活动有个人才艺表演，游园活动等，内容丰富，开展得很顺利，受到了大家的一致好评。

一、布置教室学生们把教室打扫得干干净净，在黑板前方写上“欢庆元旦，新年快乐”，黑板后方出了一版有关节日的黑板报，用气球和拉花把教室装扮一新，整个教室洋溢着节日的气氛。

二、活动安排本次活动主要以学生的才艺展示为主，主持人为覃禹珅和卓思余。

三年级元旦活动方案总结____年元旦前夕，美丽的____小学校园内彩球飘扬、欢声笑语，处处洋溢着节日的欢乐气氛。

为了庆祝新年的到来，丰富师生的文化生活，使大家过一个喜庆祥和的元旦，学校精心组织开展了一系列丰富多彩的活动，共同迎接新年的到来!“庆元旦书画展”为了迎接元旦的到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展，同时在____月____日早上在校门口展出了“汉桑城小学庆元旦书画特刊”，让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。

除了在校外展出外，每个班级也根据自己的班级特色将教室外面的“才艺展示栏”进行了布置和充实，为师生营造了浓郁的节日氛围。

“____小学庆元旦首届冬季运动会”树文明新风，建和谐校园。

为了深入开展“阳光大课间”活动并庆祝元旦的到来，我校举办了“新校区首届冬季运动会”。

在开幕式上，来自全校18个班的同学们进行了队形队列展示，然后又进行了田径、篮球、乒乓球、拔河等四个项目的比赛。

在本届校运会上，他们秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，发扬“没有最好，只有更好”的赛场风格。

提升了全校师生的整体形象，落实了学生体质健康标准，促进了学生身心全面发展。

这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验，得到了家长和社会的一致好评。

“庆元旦集体升旗仪式暨新队员入队仪式”____年____月____日早晨是特别的一天，因为是新年开学的第一天又是我校新队员入队的好日子。

全校师生齐聚在一起举行了隆重的升旗仪式，120余名新队员在队旗下庄严宣誓，成为了一名光荣的少先队员。

王校长也在仪式上做了重要讲话，要求全体少先队员在新的一年里严格要求自己，做四好少年，努力学习，为学校争光!崭新的____小学在新的一年里，有上级有关部门的正确领导，有家长社会的关心支持，有全体师生的共同努力，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让汉桑城小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!三年级元旦活动方案总结（二）为丰富校园文化生活，充分展示我校艺术教育成果，发展学生个性特长，提高广大师生鉴赏、展示艺术美的能力，陶冶高尚的情操，进一步弘扬我校优良的校风、教风和学风，加强校园精神文明建设，通过文娱活动，给学生提供展示自我的舞台，我校于____年____月____日，全体师生在礼堂举行了主题为“欢庆元旦放飞梦想”____元旦文艺汇演庆祝活动。

2023年三年级元旦活动方案总结____年三年级元旦活动方案总结为了给三年级的学生们一个愉快的元旦假期，学校特别策划了一系列丰富多彩的活动。

活动分为室内和室外两个部分，旨在让学生们在欢乐中度过假期，增加他们的兴趣和开心。

室内活动方案：1. 唱歌比赛：学生们可以自由选择自己喜欢的歌曲，进行个人或组合演唱。

活动分为初赛和决赛两个环节，初赛在班级内进行，决赛在学校的多功能厅举行。

评委会由校领导、老师和学生代表组成，评选出优胜者。

这个活动可以展示学生们的才艺，增加他们的自信心。

2. 才艺表演：学生可以展示自己的才华，例如舞蹈、魔术、乐器演奏等。

活动在学校的多功能厅举行，学生可以选择个人或者组合表演。

这个活动可以培养学生的表演能力和团队合作能力。

3. 创意手工：在活动的一个角落，设置手工制作区域，供学生们自由发挥。

他们可以用废纸板、纸张、彩纸等材料制作各种形状的手工作品。

制作好的作品可以送给家人或者朋友作为礼物，也可以用于班级的布置。

这个活动可以培养学生的创造力和动手能力。

4. 听故事会：在图书馆或者教室内，组织老师或者学生代表讲故事。

故事可以是童话故事、寓言故事等，通过讲故事的方式，激发学生们的阅读兴趣和想象力。

室外活动方案：1. 球类比赛：学校操场上设置篮球场、足球场等球类比赛的场地，组织学生们进行比赛。

比赛可以是男生组、女生组以及混合组。

这个活动可以锻炼学生的体能、团队合作能力和竞争意识。

2. 趣味竞赛：在操场上设置各种有趣的竞赛项目，例如袋鼠跳、拔河等。

学生可以自由组队参加比赛，增加他们的团队合作意识和乐趣。

3. 亲子游戏：这个活动邀请学生们的家长也参与进来。

在操场上设置各种亲子游戏项目，例如三脚蛋挑战、蛇形赛跑等。

学生与家长一起参与游戏，增强亲子关系，让家庭更加和谐。

4. 探险活动：在校园内设置探险路线，学生们可以根据提示图和线索寻找隐藏在校园各个角落的宝藏。

通过这个活动，学生们可以增加对校园的了解，同时锻炼他们的观察力和解决问题能力。

第1篇一、活动背景元旦，即新年的第一天，是全世界人们共同庆祝的重要节日。

为了丰富学生的校园生活，增强学生的团队协作能力，提高学生的综合素质，我校三年级组于2023年1月1日举办了一场主题为“欢庆元旦，快乐成长”的元旦庆祝活动。

本次活动旨在让学生在轻松愉快的氛围中感受新年的喜悦，培养他们的集体荣誉感和爱国情怀。

二、活动目标1. 通过元旦庆祝活动，让学生了解元旦的来历和意义，增强学生的文化素养。

2. 培养学生的团队协作精神，提高学生的组织协调能力。

3. 增进同学之间的友谊，营造和谐、温馨的班级氛围。

4. 培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。

三、活动准备1. 活动策划：三年级组全体教师共同商讨，制定了详细的活动方案，包括活动时间、地点、流程、内容等。

2. 活动宣传：通过班级微信群、校园广播等形式，向全体学生和家长宣传元旦庆祝活动，提高活动知晓率。

3. 活动场地布置：利用课余时间，学生们在老师的指导下，精心布置活动场地，营造喜庆的节日氛围。

4. 活动物资准备：提前准备好活动所需的音响设备、道具、奖品等。

四、活动过程1. 开场致辞：活动开始，三年级组组长发表了热情洋溢的讲话，对全体学生的到来表示欢迎，并对本次活动的目的和意义进行了简要阐述。

2. 知识问答：为了让学生更好地了解元旦，活动设置了知识问答环节，由老师提问，学生抢答，答对者可获得精美奖品。

3. 文艺表演：学生们精心准备了丰富多彩的文艺节目，包括歌曲、舞蹈、小品、诗朗诵等，展现了他们的才艺和风采。

4. 团队游戏：为了培养学生的团队协作精神，活动设置了多个团队游戏，如“穿越火线”、“拔河比赛”、“接力跑”等，让学生们在游戏中体验合作与竞争的快乐。

5. 班级互动：各班级开展了形式多样的互动环节，如班级才艺展示、元旦祝福卡片交换等，增进了同学之间的友谊。

6. 结束语：活动最后，三年级组组长对本次活动进行了总结，对学生们在活动中的表现给予了高度评价，并祝愿全体学生新年快乐，健康成长。

三年级元旦节活动总结报告本次三年级元旦节活动总结报告一、活动背景元旦节是每年的1月1日，是新年的第一天。

为了让同学们在这个特别的日子里充分感受新年的喜庆氛围，我校特举办了一系列元旦节活动。

本次活动旨在丰富同学们的课余生活，增强他们的团队合作意识和创造力。

二、活动内容1. 主题班会：各班级在元旦节前一天举行了主题班会，让同学们一起回顾过去一年的学习和成长，同时也展望新的一年。

让他们明确新年的目标和规划，并鼓励他们用实际行动来实现。

2. 艺术表演：在元旦当天，我们组织了校园艺术表演。

同学们通过合唱、舞蹈等形式，展示自己的才艺和对新年的祝福。

他们的精彩表演赢得了同学们的阵阵掌声，也展现了他们的团队合作能力和艺术才华。

3. 创意手工：我校的老师们为同学们准备了一系列有趣的手工制作活动，比如制作贺卡、剪纸和装饰品等。

同学们在老师的指导下动手动脑，制作出了许多精美的作品，感受到了创造的乐趣。

4. 故事分享：在元旦期间，我们还举办了一次故事分享活动。

同学们可以选择自己最喜欢的故事，在班级内进行分享。

这不仅提高了他们的口才能力，还增进了同学们之间的友谊。

三、活动效果通过这一系列元旦节活动的开展，同学们收获了很多。

首先，他们在参与艺术表演和手工制作活动中锻炼了自己的动手能力和创造力。

其次，通过班会的进行，同学们更加明确了新年的目标，并且增进了班级之间的凝聚力。

最后，故事分享活动让同学们学会倾听和分享，培养了同理心和友谊。

四、改进建议尽管本次活动取得了良好的效果，但还是存在一些不足之处。

下次活动可以进一步增加互动环节，让同学们更加积极主动地参与其中。

也可以邀请校外专业人士来给同学们进行指导，提升他们的表演和艺术水平。

五、总结通过三年级元旦节的活动，同学们在课余时间里丰富了自己的生活，锻炼了自己的能力。

活动不仅让他们感受到了节日的喜庆气氛，也增强了班级的凝聚力和友谊。

希望在以后的活动中，我们能够不断进步，给同学们带来更多的欢乐和收获。