2018年小学三年级元旦班级活动方案范文

三年级迎元旦班级活动方案班级活动方案：迎接元旦一、活动主题：喜迎元旦，快乐成长二、活动目的：1. 增强班级凝聚力，增进同学之间的友谊和合作意识；2. 培养同学们的团队协作能力；3. 激发同学们的创造力和想象力；4. 培养同学们的实践动手能力；5. 丰富同学们的课外生活，让他们在活动中快乐成长。

三、活动时间：元旦前一天下午四、活动地点：学校操场五、活动内容：1. 主题口号和旗帜制作（30分钟）在活动开始前，让同学们组成小组，用画纸和颜料制作属于自己的主题口号和旗帜。

可以用彩笔、贴纸和装饰材料，每个小组将展示出自己的创意和想象力。

2. 班级才艺展示（40分钟）每个小组可以准备一段有趣的表演，例如舞蹈、歌曲、小品等，展示自己的才艺。

同时也可以评选出最佳表演，并颁发奖品。

3. 互动游戏（30分钟）安排一些互动游戏，例如传球比赛、踩气球比赛等。

通过游戏，培养同学们的团队合作和竞争意识。

4. 创意手工制作（40分钟）安排一些简单的手工制作活动，可以制作元旦贺卡、纸花等小礼品。

同学们可以互相交换并赠送给自己喜欢的人。

5. 元旦放风筝（60分钟）在宽敞的操场上放风筝，同学们可以带上自制的彩色风筝，在阳光下放飞，争取让自己的风筝飞得更高更远。

6. 主题合影（20分钟）用手机或相机记录下珍贵的合影时刻，让同学们留下美好的回忆。

7. 元旦晚会（60分钟）为了结束这个愉快的活动，可以举行一场精彩的元旦晚会。

可以邀请父母、老师或其他同学观看我们的表演，进行一些节目的演出，例如舞蹈、歌曲等。

六、活动准备：1. 提前准备所需物品：画纸、颜料、彩笔、贴纸、装饰材料、传球、气球、制作手工材料、风筝等。

2. 组织同学们分组，并分配任务。

3. 确定活动地点，并提前进行布置，保证活动顺利进行。

4. 准备一些小礼品，作为活动奖品和交流互赠的礼物。

七、活动总结：本次活动旨在让同学们在欢乐的氛围中互相交流、团结合作、展示自己的才艺和想象力。

三小三年级元旦活动方案一、活动主题及宗旨本次活动的主题为“快乐元旦，美好未来”，宗旨是为学生们创造一个快乐、轻松、愉悦的节日氛围，让他们在游戏中学习，感受乐趣，培养团队合作精神和社交能力，展示他们的才艺与创造力。

二、活动时间活动时间为元旦期间的一个周末。

三、活动地点活动地点为学校操场和多功能活动室。

四、活动内容安排1.开场仪式（1）时间：上午8:30-9:00（2）内容：主持人宣布活动正式开始，进行升旗仪式，唱国歌。

2.团队游戏（1）时间：上午9:00-10:00（2）内容：将学生分成若干小组，进行团队游戏，如跳绳比赛、拔河比赛、接力赛等，旨在培养学生团队协作精神和竞争意识。

3.才艺表演（1）时间：上午10:00-11:00（2）内容：学生们可以自愿参加才艺表演，展示他们的个人才艺，如舞蹈、唱歌、魔术等，让他们展示自己的特长，增加自信心和表达能力。

4.亲子活动（2）内容：邀请学生与家长一起参与亲子游戏，如亲子跳绳、亲子绘画等，增强家庭成员之间的亲密关系，提高学生的家庭责任感。

5.午餐时间（1）时间：中午12:00-13:00（2）内容：安排学生就餐，提供丰富的午餐，并营造轻松愉悦的用餐氛围。

6.手工制作（1）时间：下午13:00-14:00（2）内容：引导学生们进行手工制作，如折纸、剪纸、捏泥等，培养他们的动手能力和创造力。

7.科普知识展示（1）时间：下午14:00-15:00（2）内容：邀请科学老师给学生们进行一场科普知识讲解，让他们在娱乐中学习，增加科学知识。

8.互动游戏（1）时间：下午15:00-16:00（2）内容：组织学生进行趣味互动游戏，如猜谜语、问答等，旨在锻炼学生的思维能力和反应能力。

9.颁奖仪式（1）时间：下午16:00-16:30（2）内容：颁发团队游戏、才艺表演等的奖项，表彰学生们的优秀表现，激励他们继续努力。

10.闭幕式（2）内容：活动主持人宣布活动正式结束，进行简短的闭幕仪式，感谢学生们的参与和支持。

三年级元旦活动方案4篇三年级元旦活动方案1一、活动目的：在全校宣传，收集同学们捐赠的衣物等。

清洗整理后捐给需要帮助的余河学生。

二、活动对象：武科大全体学生三、资助对象：主要是家境贫困，品学兼优的初中生，资助对象有定期汇报学习、生活，家庭善等方面的义务，接受协会的监督和道德约束。

四、活动时间地点：20_年12月23-24日，南北园食堂门口五、活动内容：各部门分出一个负责人，由策划部分配活动地点及时间。

除外联部以外，其它部门成员参与。

活动当天，人员集合，并借得所需桌子和凳等布置好捐赠好现场并全天候留守人员。

捐赠时明确物品并送出卡片及礼物。

所捐物品及记录单晚上汇总记账交给财务部统一管理。

六、活动补充：此次捐赠只接受衣物和学习用品，尤其是关于英语方面的，也可接受个人希望送去余河的祝福。

三年级元旦活动方案2一、活动目的：让厂家给予我们物质上的援助并共同准备礼物给需助学生，同时也让本协会走出武科大往更深方面涉足，并将社会、企业与学生的联系起来，体现出一种大爱，更进一步通过活动的意义来吸引媒体，以感染更多人参加爱心事业中来。

二、活动对象：大中小型企业或个人三、资助对象：主要是家境贫困，品学兼优的初中生，资助对象有定期汇报学习、生活，家庭善等方面的义务，接受协会的监督和道德约束。

四、活动时间、地点：20_年12月15—26日地点不限五、活动内容：1、外联部提前有针对性的寻找企业，一方面是寻找关注大学生的商家，另一方面是根据我们的礼物，来寻找对应生产礼物的厂家。

2、准备好协会资料，提前了解厂家概况，获得联系方式及地址，预先想好我方需要对方提供的帮助及我们能满足对方什么样的要求，做到心中有数。

3、分配任务，组队到校外拉赞助商，说明活动的目的及意义，表明我们的来意及诚意，简要展示我们历次活动的过程及成果，介绍本协会情况及性质。

及通过此次活动可以达到的宣传效果及社会影响力。

最后谈好双方的要求及合作事宜，并再定时间双方签协议。

三年级欢庆元旦活动方案活动名称：快乐元旦，共度童年活动目的：为了让三年级学生在欢乐祥和的氛围中迎接新年的到来，增加学生们的社交能力，培养团队合作精神。

活动时间：12月31日上午9点到11点活动地点：学校操场一、主题活动1.倒计时晚会活动内容：（1）晚会开始前，学校播放舞蹈、音乐和动画片等，为活动热身。

（2）倒计时活动：学校提前在操场上设立一个大钟，并设置一个大屏幕显示倒计时时间。

在晚会进行到最后十分钟时，孩子们将集体倒数。

（3）倒数结束后，放放音乐，孩子们和老师一起放飞孔明灯，祝福新年。

2.才艺表演活动内容：（1）学生可以报名参加才艺表演，可以是舞蹈、小品、乐器演奏等。

通过参与表演，展现自我，增强学生的自信心。

（2）班级可以集体表演，也可以小组合作表演，培养孩子之间团队合作的意识和能力。

二、优秀作品展览活动内容：（1）学校将学生们的绘画、手工制作、写作等优秀作品进行展览，让学生们之间交流学习与欣赏。

（2）设置评选活动，评选出绘画、手工制作和写作等三个方面的优秀作品，并给予奖励。

三、亲子互动游戏活动内容：（1）家长与孩子一起组成小组，进行亲子游戏，增进亲子之间的感情。

（2）设置各种趣味游戏，如三人捆绑跑、蛋糕传递比赛等，加强团队合作和沟通能力。

（3）为亲子小组颁发奖品，鼓励家庭共同参与活动。

四、小吃摊位活动内容：（1）学校将在操场上设立小吃摊位，供学生们品尝各种小吃，增加节日氛围。

（2）小吃摊位由学生家长自愿经营，利用这个机会展示自己的厨艺，也为学校带来一些收入。

五、新年许愿树活动内容：（1）在活动现场放置一棵装饰精美的圣诞树，供学生们贴上自己的许愿卡片。

（2）学生可以在卡片上写上自己的新年愿望，如成绩进步、身体健康等，以此为奋斗目标。

（3）学校会将学生的愿望收集起来，挑选出一些有代表性的愿望进行展示，并给予表彰。

综上所述，通过这个欢庆元旦的活动方案，能够让三年级的学生们在欢乐、温馨的氛围中迎接新年的到来，增加学生们的社交能力，培养团队合作精神。

三年级一班元旦活动方案（通用3篇）三年级一班元旦篇1一、活动目标1、知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。

2、乐意对周围人表达自己的祝福。

3、学习一些表达的方法。

二、重点和难点1、激发幼儿喜欢过新年的情感。

2、愿意表达自己在新年里的愿望。

三、活动准备1、了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。

2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。

3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

四、设计思路新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。

本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。

通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。

其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。

“给新年老人写信”，表达自己的愿望。

“做贺卡”激发幼儿与人交往。

总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。

五、活动流程感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡（一）感知经验1、准备自己的身高体重卡。

说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。

其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。

2、与父母一起准备自己穿小的衣物。

说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。

（二）激发情感1、说说我们在长大。

说明：①可以先说说自己在长大。

在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。

②可以说说别人在长大。

说说同伴身体的长大和能力的“长大”。

2、记录现在的情况。

小学元旦活动方案模版一、主办单位：中小学团总支二、庆祝时间：____年____月____日（周五）三、庆祝地点：礼堂四、节目形式：包括舞蹈、小组唱、独唱（伴舞）、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵及教师节目等。

五、大会组委会构成：主任委员：____副主任委员：____、____负责人：____、____、____、____、____、____组员：班主任及各辅导老师六、具体筹备工作安排：1. 大会组织安排与筹划：由____负责，主要职责为汇演方案的拟定及会议的整体安排。

2. 节目总监：中学部由____担任，小学部由____担任，负责指导、检查、落实各班节目质量，并于____月____日前收集、编写节目单，以确保文艺汇演效果优良。

3. 文艺汇演纪律与安全负责人：由____及当天值日老师共同负责，确保整个文艺汇演过程中学生的纪律与安全，以保障文艺演出的顺利、圆满完成。

4. 音乐老师负责教授学生校歌。

5. 班主任需亲自过问并协助本班辅导老师准备文艺节目，每班需准备____个以上节目，节目形式自选。

班级节目效果将与班主任的考评挂钩。

6. 舞台、评委席及会标的布置由____、李刘路、鲍传忠负责。

大会会标为：中小学“欢天喜地庆元旦”。

7. 主持人训练负责人：周维维。

8. 年级负责人需负责推荐本年级教师节目（____个以上）。

9. 奖状书写由____负责。

奖状设置包括优胜班级奖（各年级____个班）、优秀个人节目一等奖____个、二等奖____个、三等奖____个。

10. 会场统筹由____负责。

11. 音响设备由____负责。

12. 评委负责人：____。

七、评委名单：____、____、____、____、____、____八、文艺汇演议程：1. 全体起立，鸣礼炮、奏中华人民共和国国歌（____）。

2. 开幕词（____）。

3. 涂校长致新年贺词。

4. 文艺节目汇演。

5. 教师才艺展示。

6. 学生齐唱校歌，指挥由____担任。

元旦到了小学三年级同学们的精彩活动策划大公开元旦到了！小学三年级同学们即将迎来他们的精彩活动。

为了让他们度过一个快乐又有意义的节日，学校决定进行一系列精心策划的活动。

本文将为您详细介绍这些活动的内容和策划。

一、主题活动：欢乐派对在元旦这一天，我们将为同学们准备一场欢乐派对。

活动地点在学校操场上举行，场地布置篝火、烟花等元旦元素，营造热热闹闹的氛围。

派对将由学校的音乐团队负责音乐表演，让同学们尽情舞动身体，享受音乐的魅力。

为了增加趣味性，我们还将设置各种小游戏，例如接力比赛、套圈等，以及热门的抓娃娃机，让同学们能够获得一些小礼物。

二、手工创作：新年贺卡在接下来的一周内，我们将组织同学们进行手工创作，制作精美的新年贺卡。

活动工作室将提供各种颜色的纸张、剪刀、彩笔等工具，同学们可以根据自己的想法来设计和制作贺卡。

每个同学都将制作一张贺卡，然后互相交换，送给自己喜欢的同学或老师。

这不仅可以培养同学们的动手能力，也能够加深同学们之间的友谊。

三、年终总结：我的小小心愿在新年的到来之际，我们鼓励同学们思考自己在过去一年中的成长和收获，并且对未来的期许。

在班级中，我们将为每个同学准备一个纸板，上面写着“我的小小心愿”。

同学们可以在纸板上绘图或写下对未来的期望和目标。

这既是对过去的回顾，也是对未来的展望。

同学们可以在一定时间内完成这项任务，然后在班级中分享自己的心愿，互相鼓励和支持。

四、勇气挑战：元旦许愿墙为了鼓励同学们勇敢表达自己的愿望，我们将在学校的特定区域设置一面许愿墙。

同学们可以将自己的心愿写在卡片上，然后粘贴在许愿墙上。

这些愿望可以是个人的、班级的、甚至是对整个学校的期望。

在许愿墙前，同学们可以大胆地许下自己的愿望，这无疑是对他们勇气的挑战。

我们相信，每一个愿望都是一份希望，同学们的心愿也将得到我们用心的呵护和实现。

五、陪伴互动：亲子互动展示在小学三年级，同学们已经逐渐独立成长，但亲子关系仍然非常重要。

2018年小学元旦活动方案
XXX
2018年“庆元旦展风采”元旦活动方案
一、活动目的：
新的一年即将来临，在这辞旧迎新的元旦佳节，为活跃校园文化生活，营造温馨和谐的校园文化氛围，让学生快乐生活、快乐成长。

学校决定举行“欢乐校园，喜迎元旦”——XXX“庆元旦”学生班级文化展示活动。

本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。

二、活动时间：
2017年12月30日下午。

三、活动对象：全体师生
四、活动形式：
以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。

主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动(例如：经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、等多种形式)，各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，活动结束后，每班上交五张照片至大队部。

（可发徐赟微信或扣扣）
五、活动办法：
1.各中队布置好活动场所。

各班可用气球、彩带布置课堂，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。

2.整个活动，由班主任老师和XXX老师一起负责。

六、活动准备：
1.各班班主任及时宣扬本次活动的进程，让每个同学都相识本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

2.各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。

3.活动当天，各班班主任要利用早读对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全，对学生进行假期安全教育。

七、注意事项：
1.各班认真组织，确保活动有序开展。

元旦到了小学三年级同学们的快乐活动策划元旦到了，小学三年级的同学们迫不及待地开始策划他们的快乐活动。

在这个特殊的节日里，他们希望能够通过活动的参与和组织，体验到快乐和团结的力量。

下面，我们将为大家精心设计一场别具特色的元旦快乐活动。

活动一：创意手工制作比赛为了培养同学们的动手能力和创造力，我们可以组织一场创意手工制作比赛。

同学们可以利用各种材料，自由发挥想象力，创造出独特精美的手工作品。

比赛可以分为个人和团队两个类别，给予不同的奖项，以鼓励同学们的积极参与。

同时，我们也可以邀请老师和家长作为评委，为同学们的作品评分和点评，增加活动的趣味性和互动性。

活动二：合作拓展游戏为了培养同学们的团队合作和沟通能力，我们可以组织一场合作拓展游戏。

通过设置一系列的趣味挑战和障碍，在游戏中要求同学们需要相互协作、互相帮助，才能完成任务。

比如，设置一个绳网迷宫，同学们需要分工合作，找到正确的路径，解决难题并帮助队友通过。

此外，我们还可以设计一些团队协作的任务，如搬运障碍物、破解密码等，以增强同学们的集体荣誉感和团队凝聚力。

活动三：文艺表演汇演为了展示同学们的才艺和培养表达能力，我们可以组织一场文艺表演汇演。

同学们可以自由选择自己擅长的表演形式，如舞蹈、朗诵、歌唱等，为观众呈现精彩绝伦的演出。

为了更好地调动同学们的积极性，我们可以提前开展选秀活动，选拔出一些优秀的节目参加汇演。

同时，为了让更多的同学有机会参与，还可以安排一些集体舞蹈、合唱和话剧等大型节目，增加整个汇演的热闹气氛。

活动四：主题趣味游园会为了给同学们一个愉快的娱乐活动，我们可以组织一个主题趣味游园会。

在游园会上，可以设置各种有趣的游戏摊位，如射击、投篮、套圈等。

同时，还可以准备一些小礼品作为奖品，吸引同学们的参与和积极性。

另外，我们还可以安排一些主题互动游戏，如寻宝游戏、盲人接力赛等，增加活动的趣味性和互动性。

此外，还可以准备一些美味的小吃和饮品，让同学们尽情享受欢乐时光。

小学三年级庆祝元旦活动方案小学三年级庆祝元旦活动方案（精选22篇）为了确保活动取得实效，常常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小学三年级庆祝元旦活动方案（精选22篇），欢迎大家分享。

小学三年级庆祝元旦活动方案1一、活动目的20xx年元旦即将到来，为弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，加强团队文化建设，充分发挥文化育人的作用，促进学生行为习惯养成。

经学校研究决定，于20xx年元旦到来临之际，举行系列活动，特制定此活动方案。

二、活动主题：“和谐奋进、畅想未来”三、汇演时间：20xx年12月28日低年级部，29日中年级部，30日高年级部（初定）四、汇演地点：多功能教室五、活动内容：本次庆祝活动内容主要为两大类：艺术表演类和艺术作品类六、具体安排：（一）艺术表演类1、参与人员：全体师生2、节目内容及形式。

（1）节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。

（2）节目形式：（1）舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。

（2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

（3）戏曲类：表演形式不限。

（4）相声、小品。

（贴近学生生活，具有一定的教育意义）（5）时装表演。

（6）乐器演奏。

（7）配乐诗朗诵。

（8）其他形式。

（请各级部主任和班主任结合年级学生实际，确定本年级节目形式和内容）3、活动筹备：第一阶段（20xx年12月2日）：下发活动通知，征集节目1、各班接到通知后应高度重视，广泛宣传，发动学生积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。

第二阶段（20xx年12月20日—26日）：各级部进行学生节目的选拔、训练工作1、各级部、各班级在12月27日上午将参加汇演的节目单报少工部（填写附件1、2）2、选拔、确定节目主持人并进行培训。