文明在哪里 文明礼貌歌 演唱 李雪

文明礼仪儿歌文明礼仪儿歌1进校背好书包进学校，服装整洁领巾飘。

见了老师有礼貌，清晨问早午问好。

同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。

升旗立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。

少先队员行队礼，高唱国歌情无比。

热爱祖国记心里，革命传统不忘记。

上课上课铃响进教室，安静坐好迎老师。

站立问声老师好，精神饱满学知识。

坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。

课间下课起立师先行，用品提前准备好。

上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。

环境卫生保持好，室外游戏讲文明。

做操做操站队快静齐，动作到位要用力。

做好眼操保视力，穴位准确不忘记。

两操坚持志不移，努力达标练身体。

集合集合活动要守纪，队伍排列“快静齐”不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。

鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。

用餐吃饭守纪要排队，节约粮食不浪费。

果皮菜渣不乱扔，碗儿洗得干又净。

放学环境卫生定好岗，每天值日要做到。

清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。

课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。

回家放学路上不乱跑，安全第一要记牢。

见到长辈先问好，学习情况要汇报。

帮助父母干家务，热爱劳动最重要。

睡前学具准备好，校服领巾别忘了。

升旗、早操升国旗，我敬礼，伟大祖国我爱您；唱国歌，我肃立，祖国祖国我爱您。

伸伸腰，踢踢腿，认认真真做早操；做到位，强壮身体为学习。

预备铃悦耳音乐响起来，我们快步进教室，书本文具摆整齐，挺胸抬头坐端正，安安静静等老师。

上课上课听讲要专心，不玩东西不说话，小眼睛，看老师，小耳朵，认真听，积极动脑勤举手，认认真真学本领。

放学路队理好书包排好队，整整齐齐到校门，告别老师说再见，告别同学挥挥手，高高兴兴回家去。

下课下课了，快活动，安全第一要牢记。

我学老鹰飞飞飞，我学马儿跑跑跑，我学鱼儿游游游，我学青蛙跳跳跳，我在可爱的学校，快乐地像只小鸟。

尊老歌小朋友们要知道，尊敬长辈品德好。

见了长辈问声好，礼貌用语不可少。

乘车主动来让座，老人有难我来帮。

休息在家常陪伴，家务小事学着干。

孝敬长辈要记牢，人见人爱好学生。

文明礼仪歌谣（一）同学们，都知道，礼貌用语记得牢，对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了，若求人，“请”在先，影响别人“对不起”，回答请说“没关系”，做个文明好孩子，人人夸奖数第一。

文明礼仪歌谣（二）一分钱，一滴汗，父母辛苦往回赚，同学们，要珍惜，用心用好每分钱，早上早，中午好，见面主动打招呼，千万不要不理又不睬，做个文明懂事的好孩子。

说是容易做时难，说到做到难上难。

同学之间要守信，说了就要努力做。

我是实验小学生，遵守道德好习惯，微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩，努力学习求上进，长大为国把功建。

文明礼仪歌谣（三）课余生活讲情趣，不良场所我不去。

乘车购物讲秩序，文明用语记心里。

公共场所语轻声，做个文明小学生。

讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。

孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。

节水电，省资源，公共设施要爱护。

垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。

行车走路守规则，看到红灯停一停。

讲文明，尊礼仪，人人争做好儿童。

好品行，一养成，终生得意受欢迎。

文明礼仪歌谣（四）排队集合静齐快，精神饱满做好操。

立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。

课间准备要周到，专心听讲多动脑。

博览群书增见识，认真作业按时交。

读书姿势要记牢，做好眼操视力保。

课间活动要文明，开开心心消疲劳。

上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。

用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。

餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。

见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。

言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。

交通安全最重要，时时刻刻要记牢。

自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。

见到外宾有礼貌，知书达理修养好。

乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。

实小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。

文明礼仪歌谣（五）你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。

你拍二我拍二，同学互助好伙伴。

你拍三我拍三，自己事情自己干。

你拍四我拍四，做事不能自顾自。

你拍五我拍五，礼貌诚信好相处。

你拍六我拍六，行为规范要遵守。

你拍七我拍七，互助友爱要牢记。

五年级音乐公开课教案《文明在哪里》教学设计一、教学目标：1. 让学生通过学唱歌曲《文明在哪里》，感受音乐的魅力，培养对音乐的热爱。

2. 引导学生理解歌曲中所传递的文明礼仪的重要性，培养学生的文明素养。

3. 通过小组合作、讨论等方式，提高学生的团队协作能力和表达能力。

二、教学内容：1. 歌曲《文明在哪里》的歌词学习。

2. 歌曲的旋律练习。

3. 歌曲的演唱技巧指导。

4. 文明礼仪的知识讲解。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：学会歌曲《文明在哪里》，理解歌曲中所传递的文明礼仪的重要性。

2. 教学难点：歌曲的演唱技巧和文明礼仪的知识运用。

四、教学过程：1. 热身活动：让学生自由发挥，用乐器或嗓音进行即兴创作，表达对文明的认识。

2. 歌曲学习：教师带领学生学习歌曲《文明在哪里》，讲解歌曲的背景和意义。

3. 旋律练习：学生跟随教师一起练习歌曲的旋律，掌握歌曲的演唱技巧。

4. 歌词讨论：学生分组讨论歌曲中的文明礼仪知识，分享自己的理解。

5. 演唱展示：学生分组进行歌曲演唱，展示自己的学习成果。

6. 总结与反思：教师对学生的演唱进行点评，强调文明礼仪在日常生活中的重要性。

五、教学评价：1. 学生对歌曲《文明在哪里》的掌握程度。

2. 学生在讨论中的参与度和表达能力的提升。

3. 学生在演唱中的表现力和团队协作能力的提高。

4. 学生对文明礼仪知识的掌握和运用。

六、教学工具与材料：1. 音乐播放设备2. 乐谱3. 乐器（可选）4. 文明礼仪卡片或海报5. 小组讨论卡片或便签纸七、教学步骤：1. 导入：以一个关于文明的小故事或情景剧引起学生的兴趣，为学习歌曲《文明在哪里》做铺垫。

2. 歌曲学习：教师播放歌曲《文明在哪里》，引导学生跟唱，注意歌曲的节奏和旋律。

3. 分段学习：将歌曲分为几个部分，逐一学习，确保学生掌握每个部分的旋律和歌词。

4. 讨论与表达：让学生分组，每组选择一个文明礼仪主题，用歌声或动作展示对文明的理解。

文明礼仪儿歌文明礼仪儿歌30首文明礼仪儿歌（一）：《学校文明》每一天清晨早到校，领巾校徽不成少。

见到同学打招呼，见到教师要问好。

教师夸我有文明，我要虚心不骄傲。

全优红旗真需要，各个方面要做好。

慢步轻声靠右行，下课不闹也不跑。

有益游戏大家搞，标兵红旗定得到。

文明礼仪儿歌（二）：《学校礼仪歌》尧小学生进学校，人人学会讲文明。

升国旗时站得好，注目行礼记得牢。

见到教师敬个礼，见到同学问声好。

学校纪律能遵守，追跑打闹不能要。

学校财物都爱护，垃圾脏物不乱抛。

安全节俭做得好，尧小以我为骄傲。

文明礼仪儿歌（三）：《懂文明》好孩子，懂文明，文明用语记心头。

见面互相问”早”“好”，告别”再见”把手招。

需要帮手”请”出口，”多谢”常常挂在口。

文明礼仪儿歌（四）：《文明礼仪儿歌》少先队员要做到，讲文明，讲文明。

唱着童谣去学校，路遇教师先问好。

同学相见说声早，礼仪常规最重要。

进校要走人行道，不穿操场和跑道。

上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。

看见纸屑勤弯腰，爱护环境莫忘了。

[由整理] 上课听讲神不跑，进取发言勤思考。

下课不追不打闹，文明玩耍就是好。

同学不能大欺小，团结友爱校风好。

校——风——好！文明礼仪儿歌（五）：《文明歌》好少年，讲文明，仪表大方修养好。

见客人，问声好，起立相迎微微笑。

懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。

遇外宾，有文明，不卑不亢很友好。

文明礼仪儿歌（六）：《郊游歌》行车时，要坐好，不伸手来不探脑。

游玩时，别乱跑，一致行动很重要。

开心玩，开怀乐，环境庇护别忘掉。

安全第一记心里，郊游活动乐陶陶。

文明礼仪儿歌（七）：《不打架》小刚不细心，踩了我一下。

我不把他骂，也不把他打。

打骂都不好，不是乖娃娃。

文明礼仪儿歌（八）：《守法歌》好与坏，要分清，小小少年树正气。

坏行为，敢斗争，遵纪守法真是行。

迷信事，要反对，不良书刊不去瞧。

烟酒赌，不去沾，小小公民懂法律。

文明礼仪儿歌（九）：《待客歌》客人来，欢迎他：请坐下，请喝茶，客人走，送送他。

文明礼仪三字歌歌词（最终定稿）第一篇：文明礼仪三字歌歌词文明礼仪三字歌歌词男刚健女端庄坐有相站有样正衣冠面带笑举止端行大方上下梯莫推搡人行路应礼让见老师致敬礼助同学手余香课铃响进课堂学不厌听师讲善思考多提问勤温习自难忘爱劳动讲卫生守秩序懂谦让讲团结多合作人友善常相帮严律己慎言行不欺小不恃强重环保尚低碳热公益崇高尚知感恩敬师长孝双亲宜体谅言有信行有义人有志寸有长如薪火礼不绝我中华礼仪邦好儿女同携手读此经当自强第二篇：文明礼仪三字歌文明礼仪三字歌同学们要牢记进校园听校令守规范讲文明上课时认真学勤思索求创新早起床跑早操中午时要休息晚睡时要洗脚讲卫生勤清扫丢吐扔要戒掉爱花草环境好吃饭时不抢行见老师先问好客人来有礼貌校园语普通话讲诚信守信用同学间互尊重讲团结多宽容反邪教尚科学校文化不可缺校文明齐欢乐安全三字歌同学们要牢记创安全我做起校园内不追逐楼栏杆不爬跃集合时不拥挤上下楼靠右行打开关需谨慎做实验听指导食品摊别乱吃放学了要注意过马路左右看自行车要慢骑劝同学别冒险惜生命爱自己讲安全是第一师德八条师心慈：爱护学生诲人不倦师仪端：仪表端正言谈文明师风正：谦虚谨慎团结互助师志坚：致力教育勇于献身师学勤：勤奋学习力求上进师业精：业务熟悉指导有方师纪严：纪律严明遵纪守法师德高：作风正派道德高尚教师心语教师人格魅力的灵魂是一个“爱”字，爱就是一种教育，谁有爱心，谁就把握了教育的真谛。

——史鑫蕉岭县友邦小学学生礼仪行为、学习规范三字歌一、校园礼仪三字歌升国旗敬队礼唱国歌要庄严进校门同学间班集体做值日到教室晨午读下课后集会时上下楼上厕所讲卫生广播操做眼操放学时衣冠整要友好大家爱要早到作业交需自觉莫追跑快静齐靠右走要文明不乱吐队伍齐找准穴排好队见师长有困难礼貌语善管理值日生不嬉闹轻说话离会场不拥挤不玩耍爱花草听音乐勤锻炼按时走问您好互帮助传校园责任强快打扫秩序好不喊叫有秩序慢慢行不打闹不摘踩动作美重安全不逗留遵校纪护校风知礼仪爱友邦二、社会礼仪三字歌在社会爱公物过马路无证车买东西看演出水火电外出游帮残疾得于人借东西损公物迷信事烟赌毒遇坏人守公德不损坏走横线莫搭乘不争先要文明有危险不乱画助孤寡应感谢及时还要赔偿远离它不能沾要冷静有教养公共地红灯停年纪小去参观谢幕时无人助有困难公益事负于人不说谎防灾害黑网吧坏书刊巧周旋懂谦让讲环保绿灯行不骑车守秩序给鼓掌莫妄行齐克服乐参与应致歉讲信诚重避险害人坑损健康早报警规范事要践行好习惯益终生三、家庭礼仪三字歌父母情似深海兄弟亲如手足晨和晚问个安是生日要记住亲有疾侍身旁吃和用知礼让有过错能悔改知孝敬懂感恩与长言用尊称长辈语仔细听要出门问父母经同意方可行就餐前按序坐我年幼应让长打电话意专注先问好再称呼个人事应自理家务活学着做爱整洁讲卫生勤刷牙常洗澡节假日有计划学与玩安排好吃喝穿不挑拣勤节俭要力行邻里间常见面互尊重心相连待客人要热情去做客仪态恭敬老人如家亲爱幼小如自身人称赞要虚心小礼仪大课堂四、学习规范三字歌上课前备用品铃声响进课堂身坐正用心听做记录笔要勤要发言先举手声音响口齿清会质疑多思考讲合作会体验语数英要学好有偏差须调整新知识要预习旧知识常温习有疑问做记号问老师解难题课堂外不放松学与练要结合做作业要按时不抄袭质量高有难题多动脑有错误及时纠早晚读贵坚持多搜集善积累综合科不能丢习书画学技艺考试时不作弊用心审仔细答易先做难后答字端正卷面净完卷后认真查胜不骄败不妥勤学习讲方法成绩佳大家夸龙市中学文明礼仪三字经一篇中学生；到学校；讲文明；懂礼貌；见老师；问声好；见同学；问声早。

文明礼仪童谣（一）文明在哪里，文明在手里。

不乱丢垃圾，从我来做起。

礼仪在哪里，礼仪在口中，见人问声好，微笑传情谊。

小事情，大道理，文明礼仪在这里。

人人都来做一做，社会和谐更美丽。

（2012届6班陈安然）（二）有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。

“您好”、“谢谢”，文明语言通情理。

坐立走，要端庄，举止文明有修养。

常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

（2012届6班曹娜娜）（三）有垃圾，专人管，见废纸，弯腰捡。

护环境，人有责，公民德，自修养。

面微笑，宽心房，群集体，多礼让。

处世人，和为上，重道义，理礼扬。

多理解，不对抗，事三思，免莽撞。

（2012届6班辛昊辰）（四）对待父母孝顺点，兄弟姐妹让着点，遇到长辈尊重点，见了师长礼貌点，朋友相待真诚点，学习强者诚恳点，对待弱者关心点，热爱祖国奉献点。

（2012届6班张心译）(五)衣服干净又整齐，勤剪指甲勤洗澡。

谢谢您好不离口，“请”当头受尊重。

见到老人要让座，公共场所不喧哗。

果皮纸屑不乱丢，感冒咳嗽用手捂。

文明礼仪靠你我，团结友爱人人夸！（2012届6班隋钊辰）（六）中华民族讲礼仪，小朋友们要牢记。

尊敬师长讲公德，孝敬父母厚情谊。

家务劳动多磨练，勤学诚实有毅力。

爱护同学德为先，以身作则守道义。

德智体美全发展，争做优秀好少年！（2012届1班张栩浩）（七）五讲四美三热爱，军垦少年不能忘。

学雷锋，做好事，讲道德，树新风，尊老爱幼扬美德，孝敬长辈好传统。

每天认真去遵守，文明礼仪伴我行。

（2012届1班李牵牵）（八）小学生，要做到，讲文明，讲礼貌。

见师长，问声好，见长辈，忙让座。

见盲人，要指路，见残疾，不嘲笑。

文明礼仪伴我行，足迹遍布全社会。

（2012届6班张贝乐）（九）校园里，真热闹，杨柳青青花儿俏。

同学们，讲礼貌，校园风景更美了。

见老师，问声好，见同学，问声早。

讲礼仪，人高尚，校园美，齐欢笑。

（2012届6班张玉琪）（十）教室里，校园内，学习生活有秩序。

雨雪天安全歌
（六）
下雨天，有雷电，千万别在树下站。

关闭门窗拔电源，千万不要出去玩。

下雪天，要慢走，躲让汽车保平安。

湖面结冰要离远，路上打闹有危险。

人生命，大于天，时时刻刻重安全，这样人人才平安！
文明礼仪歌（七）
少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。

唱着童谣去学校，遇到老师先问好。

同学相见说声早，礼仪常规最重要。

进校要走人行道，不穿操场和跑道。

上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。

看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。

上课听讲神不跑，积极发言勤思考。

下课不追不打闹，文明玩耍就是好。

同学不能大欺小，团结友爱校风好。

校--风--好！。

五年级音乐公开课教案《文明在哪里》教学设计一、教学目标1. 让学生通过学唱歌曲《文明在哪里》，感受文明的重要性，培养学生的文明素养。

2. 引导学生理解歌词的含义，懂得在生活中如何做一个文明的人。

3. 培养学生积极参与音乐活动的兴趣，提高音乐审美能力。

二、教学内容1. 歌曲《文明在哪里》的学习与演唱。

2. 分析歌词中的文明行为，引导学生树立文明观念。

3. 音乐实践活动：分组演唱、合唱等形式。

三、教学重点与难点1. 重点：学会歌曲《文明在哪里》，理解歌词含义，培养文明素养。

2. 难点：掌握歌曲的旋律，分组演唱和合唱部分的处理。

四、教学方法1. 情境教学法：通过设置情境，引导学生体验文明行为的重要性。

2. 互动教学法：分组演唱、合唱等形式，激发学生的参与积极性。

3. 案例分析法：分析歌词中的文明行为，引导学生树立文明观念。

五、教学过程1. 导入：教师播放歌曲《文明在哪里》，引导学生跟唱。

2. 新课学习：教师讲解歌曲的旋律、节奏，引导学生学会歌曲。

3. 歌词解析：教师分析歌词中的文明行为，引导学生理解文明的重要性。

4. 实践活动：学生分组演唱、合唱歌曲《文明在哪里》。

5. 总结与反思：教师引导学生谈谈在学习歌曲过程中的收获，以及如何在日常生活中践行文明行为。

6. 课后作业：学生回家后，向家人分享所学歌曲，观察家人是否有哪些文明行为，并尝试践行。

六、教学评价1. 学生能够熟练地演唱歌曲《文明在哪里》，理解歌词中的文明行为。

3. 学生参与音乐活动的积极性提高，对音乐审美能力有所提升。

七、教学资源1. 音频文件：歌曲《文明在哪里》2. 视频文件：歌曲《文明在哪里》演唱视频3. 教学PPT：包含歌曲歌词、图片等教学内容4. 乐器：钢琴、吉他等（可选）八、教学环境1. 教室环境：干净整洁，音响设备齐全2. 座位安排：学生座位整齐，便于互动活动3. 教学道具：图片、PPT等教学辅助材料九、教学进度安排1. 第一课时：导入歌曲，学习歌词，理解文明行为2. 第二课时：练习演唱歌曲，进行分组演唱、合唱活动3. 第三课时：总结学习收获，反思文明行为在日常生活中的实践十、教学反思1. 教师在教学过程中，是否有效地引导学生理解歌曲中的文明行为？2. 学生对歌曲《文明在哪里》的掌握程度如何？是否能够自觉地践行文明行为？3. 教学活动中，学生的参与积极性是否得到提高？音乐审美能力是否有提升？4. 针对教学过程中的不足，如何改进教学方法，提高教学效果？重点和难点解析一、教学目标重点和难点解析：在制定教学目标时，要关注学生对歌曲《文明在哪里》的理解和演唱，以及在生活中实践文明行为的能力。

《中学生文明礼仪之歌》是一首专门为中学生编写的歌曲，旨在推广文明礼仪，提高中学生的文明素养。

歌词如下：
(第一段)
清晨的校园，阳光洒满，
我们走进课堂，学习知识。

尊敬师长，友爱同学，
文明礼仪，从我做起。

(副歌)
中学生文明礼仪之歌，
唱出我们的心声和期望。

团结友爱，互帮互助，
共同成长，共创美好未来。

(第二段)
食堂里排队有序，餐具轻放；
图书馆里静悄悄，书籍摆放整齐。

走廊上脚步轻盈，不打闹喧哗；
操场上运动场上，展现青春活力。

(副歌)
中学生文明礼仪之歌，
唱出我们的责任和担当。

尊老爱幼，诚实守信，
传承美德，弘扬中华文化。

(第三段)
垃圾分类不乱扔，环保意识心中留；
遵守交通规则，安全出行不闯红灯。

遇见老师要问好，遇见同学微笑点头；
文明用语常挂在嘴边，礼貌待人暖人心田。

(副歌)
中学生文明礼仪之歌，
唱出我们的成长和进步。

勤奋学习，勇于创新，
为实现中国梦贡献力量。

(尾声)
让我们一起唱起这首《中学生文明礼仪之歌》，
让文明礼仪之花在校园里绽放光彩。

让我们携手共进，为美好的明天努力奋斗！。