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1.借助注释和工具书读懂课文内容。 2.积累“诛”“固”“道”“患”等文言实词与“之”“安”“于”“其”等文言虚词以 及文言句式的知识。 3.了解作家作品、写作背景;了解孔子、孟子、庄子、老子的思想,提高 对古代作品和古人思想的评判能力。 4.领略作品的主要表现手法和语言特点,体会其艺术表现力。
1.分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么 样的感慨。
参考答案:颔联写阔大悠远的自然景象,颈联写国家动荡不安的局 势;寄寓古今世事沧桑变幻、祈望国运久远的感慨。
2.尾联运用了何种表现手法?表达了诗人什么样的思想感情? 参考答案:用典(借古讽今)。①暗讽君王重用奸邪,昏聩误国;②表达 自己空怀济世之心却报国无门的抑郁与自遣之情。
想到万方多难,浮云变幻,不免伤心感喟。进而想到朝廷就像北极星座一 样,不可动摇,即使吐蕃入侵,也难改变人们的正统观念。最后袒露了自 己要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负,大有澄清天下的气概。全诗即景抒情, 写登楼的观感,俯仰瞻眺,山川古迹,都从空间着眼。首句的“近”字和末句 的“暮”字,在诗的构思上,起着突出的作用。“花近高楼”写近景,而“锦 江”“玉垒”“后主祠”却是远景。“日暮”点明诗人徜徉时间已久。这种兼 顾时间和空间的手法,增强了诗的意境的立体感,开阔了诗的豁达雄浑 的境界。诗的格律严谨,对仗工整,历来为诗家所推崇。沈德潜以为“气 象雄伟,笼盖宇宙,此杜诗之最上者”。
1.孔子是如何认识“以德报怨”与“以直报怨”的? 提示:孔子虽然主张“恕”,但绝不是无原则地宽容忍让,甚至委曲求 全地“以德报怨”。他主张“以直报怨”就是坚持原则;他主张“以德报德”就 是公平公正。这表明孔子在真理面前是不退让的,是不提倡以牺牲原则 来求得友谊和睦的。 2.分析“宰予昼寝”中使用“朽木”“粪土”的表达效果。 提示:以“朽木”“粪土”两个通俗形象的比喻,说明加强自身修养的重 要性,一个人如果自己不觉悟,不奋发努力,教育的作用就将是有限的。 而且,判断一个人的品德修养到底如何,不仅要看他怎么说的,更要看他 的实际行动。
