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第二节衣物的清洁与熨烫教学内容：教材13—19页教学目标：1、了解不同材料衣物洗衣前的准备工作及清洁方法和清洁过程中要注意的问题。
2、了解电熨斗和挂烫机的使用方法。
3、学习不同衣物熨料之处理方法。
4、通过实践活动掌握一些清除不同污渍的方法。
5、认识各类洗衣标签并懂得如何按标签处理不同的衣物。
教学重点：1、了解不同材料衣物洗的清洁方法和清洁过程中要注意的问题。
2、了解熨烫工具的使用方法和不同衣物熨料之处理方法。
教学难点:通过实践活动掌握一些清除不同污渍的方法。
教学准备：视频教学过程：一、导入新课同学们，上节课我们了解了一些鉴别织物的方法，今天我们一起来学习衣物的清洁与熨烫的相关知识。
二、衣物的清洁1、棉麻类衣物的清洁：适用于各种洗涤用品，既可手洗，也可机洗，最好温水洗。
晾晒时要抚平。
2、毛衣的洗涤：毛衣适宜手洗，用中性或皂片洗涤。
不能用热水洗，不能直接带水挂在衣架上。
3、丝绸衣物的洗涤根据衣物洗涤要求进行洗涤。
4、内衣洗涤：温水浸泡，用透明皂或内衣专用洗液洗涤。
5、羽绒服的洗涤：先浸泡再用温水手洗，晾晒前挤掉水，抖散、拉平放在阴凉处晾干。
三、衣物的熨烫1、电熨斗分为普通型、调温型和蒸汽型。
2、熨烫方法：（1）熨衣程序：熨衣物前首先检视衣物标签，调较合适温度，待灯号熄灭后，按衣物质料而决定是否需要打开蒸气，才开始熨衣。
（2）使用方法：注水（蒸气熨衣及喷水使用）：初次使用时，请注入自来水。
再次注入时仍可用自来水，也可使用蒸馏水。
注水前，请先将插头拔掉。
将熨斗竖起，然后在注水孔内注入约140毫升的水。
请用注水杯注水。
（3）注意：请勿自行修理；接触面避免接触硬体；电线勿绕在高温的接触面；使用后尚有余温，避免孩子碰触。
3、熨衣（自动清洗）请务必检查所熨的衣物上是否有熨衣指示。
在任何情况下，均请遵循熨衣指示。
温度：先将衣物依熨衣温度分类，各毛料衣物一起熨，棉料衣物则分别一批一起熨。
熨斗加热的速度比冷欲速度快，因此，先由最低温度之衣物熨起，如人造织维衣料。
中级家政实际操作题：注：1、2、3题一边操作一边口述，4与5题需要口述1、衣物熨烫：准备工作：（1）、区分衣服材质，衣物喷水，湿度均匀，准备一个白色棉垫布；（2）、电熨斗取出，注水（纯净水或蒸馏水），接通电源（注意安全），调温（指向“棉”的标识），指示灯变化，开始熨烫。
步骤：（1）、先熨衣服里面后熨外面，放垫布；（2）、先熨贴边——底边——前襟——后身（内侧）——托肩——袖子（袖身——袖口）——领子（领子两端——中间部位）之后处理工作：（1）、断电，电熨斗中水倒出，干燥（可以通过高温加热的方法），断电，在通风放处，树立电熨斗降温；（2）、衣服叠好。
2、量血压：（1）、把血压计放在桌子上，使血压计“0”刻度与患者的心脏和肘窝呈水平状。
（2）、把血压计的袖带缠在患者的上臂上，袖带的下缘要距离肘窝2-3厘米（伸进去1-2 手指），不要过紧或过松。
（3）、带好听诊器，用手在患者的肘窝部摸到肱（gong）动脉的搏动，然后把听诊器放在上面，这时候能听见动脉跳动的声音“咚咚”声。
（4）、打开气阀帽，用胶球向臂带内缓慢打气，并注意监听，打气（加压）至肱搏动音消失时，继续将压力再升高2.5-4kpa（20-30mmhg）时停止打气。
（5）加压停止后，拧开气阀帽放出臂带内的空气（水银柱逐渐下降），注意监听，在下降过程中，当听到听诊器内第一个“啪啪”声搏动水银柱所反映出来的压力值为收缩压（小压），然后水银柱继续下降，听诊器内的搏动声逐渐加强后变杂音，音调突然变闷，逐渐消失时，为舒张压（大压）3、新生儿护理：（抚触，重点———腹部抚摸）新生儿抚触不是按摩，只是触摸肌肤，所以不可太用力。
（一）抚触前的准备（1）关好门窗，室温调到28℃左右为宜，保持房间温暖舒适，不要有对流风，保持安静，光线自然，可为新生儿播放优美的音乐。
（2）家政服务员剪短指甲，洗净双手，不佩戴任何饰物。
用润肤油均匀涂抹在手掌，双手对掌摩擦搓热。
（3）新生儿裸体。
第二节衣物的清洁与熨烫教案
本节主要内容是衣物的清洁和熨烫。
研究的目的是让学生了解不同衣物的清洁方法，如棉、麻、毛衣、呢绒、丝绸、化纤、羽绒用品的洗涤，掌握熨烫衣物的方法和注意事项，以提高生活技能和情趣。
学生的基础知识层次不同，需要分类辅导和培优扶潜的力度。
教学目标是让学生了解衣物的基本特性和清洁、熨烫应注意的事项，初步掌握各种衣物的洗涤和熨烫方法。
教学重点是衣物的洗涤和熨烫方法，难点是不同衣物洗涤的区别。
教学方法包括启发式、示范式和比较法，教学手段是准备常见、常用织物小布条，让学生通过感官鉴别织物，了解怎样洗涤和熨烫。
教学过程包括介绍各种衣物的洗涤方法和注意事项，小组洗衣竞赛活动，熨烫方法的介绍和电熨斗注意事项的强调，以及污渍清除的实践活动。
课堂小结包括研究了哪几种衣物的洗涤方法和如何正确使用电熨斗熨烫衣物。
题设计包括填空题和回家研究洗一件衣服的任务。
板书设计包括衣物的清洁和熨烫。
七年级家政教案第二节衣物的清洁与熨烫第一篇：七年级家政教案第二节衣物的清洁与熨烫第二节衣物的清洁与熨烫教学内容：教材13—19页教学目标：1、了解不同材料衣物洗衣前的准备工作及清洁方法和清洁过程中要注意的问题。
2、了解电熨斗和挂烫机的使用方法。
3、学习不同衣物熨料之处理方法。
4、通过实践活动掌握一些清除不同污渍的方法。
5、认识各类洗衣标签并懂得如何按标签处理不同的衣物。
教学重点：1、了解不同材料衣物洗的清洁方法和清洁过程中要注意的问题。
2、了解熨烫工具的使用方法和不同衣物熨料之处理方法。
教学难点: 通过实践活动掌握一些清除不同污渍的方法。
教学准备：视频教学过程：一、导入新课同学们，上节课我们了解了一些鉴别织物的方法，今天我们一起来学习衣物的清洁与熨烫的相关知识。
二、衣物的清洁1、棉麻类衣物的清洁：适用于各种洗涤用品，既可手洗，也可机洗，最好温水洗。
晾晒时要抚平。
2、毛衣的洗涤：毛衣适宜手洗，用中性或皂片洗涤。
不能用热水洗，不能直接带水挂在衣架上。
3、丝绸衣物的洗涤根据衣物洗涤要求进行洗涤。
4、内衣洗涤：温水浸泡，用透明皂或内衣专用洗液洗涤。
5、羽绒服的洗涤：先浸泡再用温水手洗，晾晒前挤掉水，抖散、拉平放在阴凉处晾干。
三、衣物的熨烫1、电熨斗分为普通型、调温型和蒸汽型。
2、熨烫方法：（1）熨衣程序：熨衣物前首先检视衣物标签，调较合适温度，待灯号熄灭后，按衣物质料而决定是否需要打开蒸气，才开始熨衣。
（2）使用方法：注水（蒸气熨衣及喷水使用）：初次使用时，请注入自来水。
再次注入时仍可用自来水，也可使用蒸馏水。
注水前，请先将插头拔掉。
将熨斗竖起，然后在注水孔内注入约140毫升的水。
请用注水杯注水。
（3）注意：请勿自行修理；接触面避免接触硬体；电线勿绕在高温的接触面；使用后尚有余温，避免孩子碰触。
3、熨衣（自动清洗）请务必检查所熨的衣物上是否有熨衣指示。
在任何情况下，均请遵循熨衣指示。
温度：先将衣物依熨衣温度分类，各毛料衣物一起熨，棉料衣物则分别一批一起熨。
