【精品】三年级下册语文4月月考试卷∣人教新课标(含解析)
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人教版(新课程标准)2019-2019学年三年级下学期语文4月月考试卷一、基础知识积累与运用1.给划线字选择正确的读音夏天到了,清澈见底的池塘里荡起了一圈圈________(qiān quān)波纹,挨挨________(āiái)挤挤的荷叶中,粉红的荷花仿佛________(fúfó)从天而降________(jiàn jiàng)的仙女,在微风中更________(gēng gèng)加美丽动人。
2.读拼音,写词语kūlong yìlùn shèjiàn bēi cǎn yuán gù________ ________ ________ ________ ________dīng zhǔ xiàn mùqīpiàn yùhésài pǎo________ ________ ________ ________ ________3.辨字组词叨________ 诲________ 鹰________ 赛________ 掠________叼________ 悔________ 雁________ 寒________ 惊________嘱________ 剑________ 俊________ 骤________ 滨________属________ 箭________ 骏________ 聚________ 宾________4.在横线上填上合适的词语①清新甜润的________ ________的检阅孤单失群的________ ________的灯光②________地叫声和颜悦色地________③奖对________ 懒对________5.我能改正词语中的错字坚持不解________ 费寝忘食________专心至志________ 学而不艳________鸦雀无身________ 大吃一斤________6.写出词语的近义词叮嘱——________ 神情——________ 教诲——________疲劳——________ 裸露——________ 肯定——________7.选词填空。
人教版三年级语文下册第四次月考试题(附参考答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)dài cìhūrán hēi àn shēn chūcōng cōng shuǐgōu tōu zǎo zhuīgǎnshān yāo yìkēxīn yuán hūhū二、比一比,再组词。
(10分)遥(_____)优(_____)饮(_____)摇(_____)扰(_____)吹(_____)浅(_____)虾(_____)银(_____)线(_____)吓(_____)很(______)三、读一读,连一连。
(10分)荒野土壤、空气等潮湿而滋润。
湿润纵情的欢乐聚会,闹饮。
突然宽广平坦的地方。
狂欢心里着急,行动加快。
碰触表示发生得很急促;忽然。
急急忙忙接触;碰撞。
四、想一想,选词填空。
(10分)新鲜清新(1)雨过天晴,(_____)的空气迎面扑来。
(2)小丽生病了,同学们给她买了许多(________)的水果。
辽阔宽阔(3)我们走在(_________)平坦的大路上。
(4)在祖国(______)的土地上,世世代代生活着勤劳勇敢的人民五、照样子,按要求写句子。
(15分)这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
(缩写句子)___________________________________________2.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
(仿写比喻句)__________________________________________3.多么..可爱的草地!多么..有趣的蒲公英!(用加点词写句子)多么________________________!多么____________________________!六、阅读短文,回答问题。
(20分)上课上课了,董老师扶着一叠大大小小的书本,笑眯眯地走进教室。
人教版三年级语文下册第四次月考试卷(附参考答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)zhǎng shēng xiǎo tuǐjiān chíyáo huànɡchénɡ shíjiāo qūdēnɡ shān diēdǎo二、比一比,再组词。
(10分)历(______)拔(______)结(______)晒(______)厉(______)拨(______)洁(______)洒(______)柳(______)城(______)状(______)盼(______)迎(______)诚(______)壮(______)纷(______)三、读一读,连一连。
(10分)杨万里野火烧不尽,春风吹又生。
白居易举头红日近,回首白云低。
寇准两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
杜甫孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
李白篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
四、想一想,选词填空。
(10分)灵活灵巧机灵灵敏(1)尽管小鱼很(______________),还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
(2)姐姐心思(_____________),经常做些精致的小玩意儿送给我。
(3)我家小狗的嗅觉十分(_____________)。
(4)翠鸟有一双透亮(______________)的眼睛。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)修改病句。
(1)商店里有许多水果,有土豆、西瓜、冬枣、橘子、苹果等。
__________________(2)读了这篇课文,感动地流泪了。
_________________(3)星期天的上午,我在公园玩了一天。
__________________2.灰雀在歌唱。
(把句子写具体)______________________3.照样子写句子。
例:王老师急得.直跺脚。
_________得______________4.鸟儿的好朋友树不见了。
新人教版三年级语文下册第四次月考试卷(附参考答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)xiānɡ tián xiānɡ wèi ɡuò dōnɡfēnɡ shōu ɡēqǔɡōu huàlíhuāpiāo dànɡzhēnɡ dòu hézi二、比一比,再组词。
(10分)惹(_______)阻(_______)措(_______)隐(________)若(_______)组(_______)借(_______)稳(________)三、读一读,连一连。
(10分)开放的光斑穿过花环朴素的孩子透过珍珠银色的花朵泼洒密林快乐的花环编织树叶四、想一想,选词填空。
(10分)虽然仍然当然1. 黄山最妙的观松处,(_______)是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。
2.迎客松(_______)饱经风霜,却(_______)郁郁苍苍,充满生机。
优美优异优秀3.我们的班主任工作出色,被评为(_______)教师。
4.哥哥成绩(_______),考上了重点大学。
5.迎客松姿态(_______),枝干遒劲。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
(用加点词造句)引人注目——________________2.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(改为陈述句)___________________________3.天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。
(仿写)__________________________六、阅读短文,回答问题。
(20分)逗人喜爱的小黄燕我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。
起初我对它并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。
只是当爷爷奶奶给它喂食的时候,偶尔看它两眼,因为我有好多事要做,才懒得管它呢!后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。
新人教版三年级语文下册第四次月考试卷及参考答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)ǒu ěr jīèfānùwūyán luó bo zǔbèitǎo yàn pīpíng wěi qū二、比一比,再组词。
(10分)拣(_________)鱼(_________)状(_________)孤(_________)捡(_________)渔(_________)壮(_________)狐(_________)三、读一读,连一连。
(10分)金色的气味平整地睡觉芬芳的田野轻轻地歌唱饱满的衣裳舒服地打开美丽的谷粒愉快地走过四、想一想,选词填空。
(10分)虽然既然希望愿望(1)这个方法(_________)很好,但不够安全。
(2)(_________)你错了,就应该主动认错。
(3)童年时候我有一个美好的(________),那就是长大以后当一名优秀的人民教师。
(4)我多么(_________)人类永远没有战争,没有灾难啊!五、照样子,按要求写句子。
(15分)(1)山坡上怎么能开垦出菜地呢?(改为陈述句)____________________________________________(2)花开了,就像花睡醒了似的。
(照样子写拟人句)__________________________________________________(3)蝴蝶在花丛中飞舞。
(缩句)______________________________________________(4)父亲整理好了新开垦的菜园。
(改成“把”字句)______________________________________________六、阅读短文,回答问题。
(20分)秋天来到我家院子里我家的院子里种着各种花草树林,中间有一条石径,通向我家的住房。
最新人教版三年级语文下册第四次月考质量分析卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)yǎn zòu guīzéhuīquènǎo daichìbǎng pǔtōng zhǔn bèi yáo huàng二、比一比,再组词。
(10分)治(_____)瑞(_____)便bián(_____)佛fó(_____)冶(_____)端(_____)便biàn(_____)佛fú(_____)三、读一读,连一连。
(10分)万壑树参天叶底黄鹂一两声漠漠水田飞白鹭点水蜡蜓款款飞雨里鸡鸣一两家千山响杜鹃穿花蛱蝶深深见竹溪村路板桥斜池上碧苔三四点阴阴夏木啭黄鹂四、想一想,选词填空。
(10分)无论……都……虽然……但是……因为……所以……只要……就……如果……就……(1)(______)周总理是国家的领导人,(______)他的生活非常简朴。
(2)(______)你说得对,我们(______)改正。
(3)(______)我们是为人民服务的,(______),我们(______)有缺点,(______)不怕别人批评指出。
(4)(______)工作量有多大,总理(______)一丝不苟。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)1.黄黄的叶子像.一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
(用加点词语仿写句子)_____________________________________________________________________ 2.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
(缩句)_____________________________________________________________________ 3.叶子飘到脚下。
(扩句)_____________________________________________________________________六、阅读短文,回答问题。
人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下学期语文4月月考试卷一、基础知识积累与运用1.给划线字选择正确的读音夏天到了,清澈见底的池塘里荡起了一圈圈________(qiān quān)波纹,挨挨________(āiái)挤挤的荷叶中,粉红的荷花仿佛________(fúfó)从天而降________(jiàn jiàng)的仙女,在微风中更________(gēng gèng)加美丽动人。
2.读拼音,写词语kūlong yìlùn shèjiàn bēi cǎn yuán gù________ ________ ________ ________ ________dīng zhǔ xiàn mùqīpiàn yùhésài pǎo________ ________ ________ ________ ________3.辨字组词叨________ 诲________ 鹰________ 赛________ 掠________叼________ 悔________ 雁________ 寒________ 惊________嘱________ 剑________ 俊________ 骤________ 滨________属________ 箭________ 骏________ 聚________ 宾________4.在横线上填上合适的词语①清新甜润的________ ________的检阅孤单失群的________ ________的灯光②________地叫声和颜悦色地________③奖对________ 懒对________5.我能改正词语中的错字坚持不解________ 费寝忘食________专心至志________ 学而不艳________鸦雀无身________ 大吃一斤________6.写出词语的近义词叮嘱——________ 神情——________ 教诲——________疲劳——________ 裸露——________ 肯定——________7.选词填空。
相信信任①我________他们的试验一定会成功。
准确正确②实践证明这种方法是________的。
不但……而且……如果……就……虽然……但是……不是……而是……③他________不理你,________没有看见你。
④现在我们________生活富裕了,________也要注意节约。
⑤奶奶包饺子,________包得快,________饺子圆鼓鼓的。
⑥________明天不下雨,我们________去公园玩。
8.根据要求写句子。
(1)________似的蜻蜓停在________的荷叶上。
仿佛就是________。
(2)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(把句子换个说法,意思不变。
)(3)翠鸟鸣声清脆,我们喜欢它。
(把句子换个说法,意思不变。
)(4)“亡羊补牢”中的“亡”指________;“牢”指________。
这则寓言告诉我们的道理是:________。
(5)画杨桃告诉我们,同一个事物从________,会________。
(6)江堤旁的柳树垂下无数绿色的枝条,我不禁吟诵道:“________,万条垂下绿丝绦。
” (7)爷爷每天带我早起锻炼,我一偷懒,他就会对我说:“花盆里长不出苍松,________”。
二、阅读理解与运用1.阅读文段,完成练习。
《和时间赛跑》片段时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。
有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。
”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。
那一天我跑赢了太阳。
以后我常做这样的游戏。
有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。
那时我三年级常把哥哥五年级的作业拿来做。
每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。
(1)作者是如何“和时间赛跑”的?(2)赛过时间后,作者的心情怎样?请用“________”划出来。
找出文中的拟人句,并抄下来。
(3)读了这段话,你准备怎么和时间赛跑呢?(4)填空。
少壮________,老大________。
我还会写关于珍惜时间的一句格言:________。
2.阅读下文,回答问题一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。
一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”小蚂蚁听了很得意,心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我征服了,我多伟大!得(déděi)赶快回去,向伙伴们炫耀一番!”于是,他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去。
不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,飘落在一片汪洋之中。
幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他脱险,一面叹息道___唉___真可怜___连这么个小土堆和小水洼都过不去___小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?(1)给文章加个题目。
(2)写出下列词语的近义词。
得意——________ 征服——________炫耀——________ 赞颂——________(3)给短文4自然段加上合适的标点符号。
幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他脱险,一面叹息道________唉________真可怜________连这么个小土堆和小水洼都过不去________(4)找出小男孩说的话。
(5)联系上下文解释词语意思。
疑惑不解:________。
深思:________。
(6)读了这个故事你有什么体会呢?三、口语交际和习作展示1.每年的6月5日是“世界环境日”。
你家乡的环境有没有被污染?作为一名小学生你能做些什么呢?2.题目:我是一个_______的孩子小朋友,你是一个怎样的孩子?(听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……)请在横线上填上适当的词语,通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来,让大家都来认识你这位朋友。
答案解析部分一、<b>基础知识积累与运用</b>1.【答案】quān;ái;fú;jiàng;gèng【考点】拼音【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析。
多音字音不同,义不同,组成的词语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后依据汉字选择正确的音节即可。
故:一圈圈(quān)、挨挨ái)挤挤仿佛(fú)、从天而降(jiàng)更(gèng)。
【点评】对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音。
做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。
2.【答案】窟窿;议论;射箭;悲惨;缘故;叮嘱;羡慕;欺骗;愈合;赛跑【考点】拼音,词形【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况,学生应在理解的基础上认读生字,掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“窟、窿、箭、惨、缘、嘱、羡、慕、骗、愈、赛”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。
平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。
3.【答案】唠叨;教诲;老鹰;赛跑;掠过;叼走;后悔;大雁;寒冬;惊吓;嘱咐;宝剑;英俊;步骤;海滨;属于;火箭;骏马;聚会;贵宾【考点】字形,字义,词形【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析,通过比较部首、字义、组词记忆生字。
还有些形近字的读音有的也是相近或相同的,需要平时学习积累的时候细心区分记忆。
故:唠叨、教诲、老鹰、赛跑、掠过、叼走、后悔、大雁、寒冬、惊吓、嘱咐、宝剑、英俊、步骤、海滨、属于、火箭、骏马、聚会、贵宾。
【点评】主要测试学生对形近字的掌握,从读音、结构、字义三方面加以区别,通过比较组词记忆生字。
4.【答案】泉水;隆重;燕子;明亮;婉转;说;罚;勤【考点】词义,语言表达【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当,能将意思表达得更好,更准确。
①题从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词”,应按照语言习惯合理搭配即可。
故:清新甜润的泉水、隆重的检阅、孤单失群的燕子、明亮的灯光。
②题从结构上看是“修饰词语+地+动词”结构,故:婉转地叫声、和颜悦色地说。
③本题主要考查学生对反义词的辨析情况,有助于学生更深刻的认识和理解课文。
先理解词义再写反义词。
【点评】①、②从给出的词语中找规律,掌握词语的结构,做题就容易了。
平时在学习课文的过程中积累好词好句。
增加词汇量。
③主要测试学生对反义词的理解,理解了词义,写出反义词就容易了。
平时注意多积累,增加词汇量。
5.【答案】解—懈;费—废;至—致;艳—厌;身—声;斤—惊【考点】字形【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。
认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。
成语的用字都是固定不变的,不能随便改动。
解——懈、费—废、至—致、艳—厌、身—声、斤—惊。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。
平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。
6.【答案】嘱咐;表情;教导;劳累;坦露;确定【考点】词义【解析】【分析】本题主要考查学生对近义词的辨析情况,有助于学生更深刻的认识和理解课文。
先理解词义再写近义词。
叮嘱:告诉,嘱咐,吩咐。
教诲:教训;教导; 恳切、耐心地启发开导。
裸露:露在外头;没有东西遮盖。
【点评】主要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了。
平时注意多积累,增加词汇量。
7.【答案】相信;正确;不是;而是;虽然;但是;不但;而且;如果;就【考点】词义,句式衔接【解析】【分析】①②选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。
因此,选择时我们必须结合词语所在的语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。
“相信”是指认为正确或确实而不怀疑。
如①。
“信任”是认为相信而敢于任用、托付。
这两个词的语意轻重和适用对象不完全相同。
“准确”可用于人,也可以用于具体或抽象事物;“准确”多用于计算。
“正确”重在事物的性质,强调没有错误;“准确”重在行为方式或效果,强调没有误差或偏差。
如②。
关联词语考查关联词的运用。
解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。