10-1-4第四讲 常用多媒体播放软件的使用
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多媒体教学的操作方法
1. 开启电脑或电子设备
首先要开启电脑或电子设备,确保设备工作正常。
2. 打开课件
打开预先制作好的多媒体教学课件,可以使用一些课件制作软件制作,如PPT、WPS等。
3. 学习内容展示
根据需要将课件中的学习内容展示出来,一般可以使用幻灯片或多媒体素材来呈现,可以缩放、播放视频、放大图片等。
4. 互动讲解
多媒体教学还可以加入互动讲解环节,可以使用一些课件插件或者课堂应用来实现,如在线投票、在线答题、屏幕共享等。
5. 学生反馈
多媒体教学还可以根据学生的反馈来调整教学内容的展示和互动环节的设置,可以使用一些课堂调查工具或学生评价工具进行反馈。
6. 教学总结
最后需要对本次多媒体教学进行总结,可以使用课件中的总结页或者口头总结来完成,在总结中可以反思本次教学中的得失和不足之处,为下一次教学做出改进和完善。
多媒体电脑操作随着科技的发展和普及,越来越多的人开始使用多媒体电脑来满足工作和娱乐的需求。
多媒体电脑不仅可以播放音乐和视频,还可以编辑照片、制作音频和视频作品等。
下面将介绍一些多媒体电脑的常见操作方法。
首先,打开多媒体电脑需要按下电源按钮。
通常,电脑会进入启动过程,显示操作系统的标志。
启动完成后,系统会进入桌面模式。
桌面是用户操作和管理电脑的主要界面,它通常包含各种快捷方式、文件夹和工具栏等。
用户可以在桌面上单击图标来打开应用程序和文件夹。
接下来,我们可以使用多媒体电脑来播放音乐和视频。
在桌面上找到媒体播放器的图标,如Windows Media Player或VLC Media Player,并双击打开。
然后,选择要播放的音乐或视频文件,再点击“播放”按钮即可开始播放。
用户还可以通过更改播放器的设置来调整音量、播放速度等。
此外,多媒体电脑还可以用来编辑照片。
打开照片编辑软件,如Adobe Photoshop或GIMP,并导入要编辑的照片。
在编辑界面中,用户可以进行各种操作,如调整亮度、对比度、颜色等,裁剪和旋转图像,添加文字和特效等。
完成编辑后,用户可以保存修改后的照片。
还有一项常见的多媒体操作是制作音频和视频作品。
用户可以使用专业的音频编辑软件,如Audacity或Adobe Audition来录制、编辑和混音音频。
通过调整音频的音量、均衡、混响和效果等,用户可以制作出高质量的音频作品。
类似地,用户也可以使用视频编辑软件,如Adobe Premiere Pro或Final CutPro等来剪辑、调整和渲染视频片段,添加特效、字幕和转场效果等。
需要注意的是,由于多媒体操作涉及到较大的文件和复杂的数据处理,为了保证电脑的正常运行,用户需要定期清理垃圾文件,更新操作系统和软件,并使用安全的防病毒软件来保护电脑的安全。
总之,多媒体电脑提供了丰富的功能和便利的操作方法,可以满足用户在音频、视频和图像处理方面的需求。
多媒体教室操作规程一、引言多媒体教室是现代教育中不可或缺的一部分,它提供了丰富多样的教学资源和互动方式,能够有效提升教学效果。
为了保证多媒体教室的正常运行和教学质量,制定本操作规程。
二、多媒体设备及软件1. 多媒体设备多媒体教室配备了投影仪、电脑、音响系统、白板等设备。
在操作这些设备时,应注意遵循以下步骤:- 打开投影仪和电脑电源,确保设备正常启动。
- 选择正确的输入源,将电脑与投影仪连接。
- 调整投影仪的焦距和投影画面的大小,确保投影效果清晰。
- 若需要使用音响系统,确保音响连接正常,音量适中。
2. 多媒体软件多媒体教室常用的软件包括PPT、视频播放器、音频播放器等。
在使用这些软件时,应注意以下事项:- 确保软件已经正确安装并更新到最新版本。
- 根据需要,打开相应的软件。
- 在使用PPT时,应注意幻灯片的制作和演示技巧,确保教学内容清晰、有条理。
- 在播放视频或音频时,应选择合适的文件,并调整音量和画面大小。
三、网络连接和使用多媒体教室通常配备了网络连接,以方便教师和学生获取网络资源。
在使用网络时,应遵循以下规定:1. 连接网络- 打开电脑,确保网络连接正常。
- 选择正确的无线网络,并输入正确的账号和密码。
- 检查网络连接状态,确保能够正常上网。
2. 上网使用- 在上网过程中,应遵守学校的网络使用规定,不得访问非法或有害的网站。
- 在使用电子邮件、社交媒体等工具时,应注意保护个人隐私和信息安全。
- 如果需要下载文件或软件,应确保来源可靠并经过授权。
四、操作规范1. 使用前的准备- 提前到达多媒体教室,检查设备和软件是否正常。
- 准备好教学所需的资料和文件。
2. 操作步骤- 打开电脑,登录账号。
- 打开所需的软件或文件。
- 根据教学需要,进行幻灯片演示、视频播放、音频播放等操作。
- 在操作过程中,注意控制节奏和时间,确保教学进度顺利。
3. 操作技巧- 熟悉软件的基本操作,如快捷键、切换窗口等。
- 确保教学内容清晰可见,字体大小适中。
怎样使用多媒体教室怎样使用多媒体教室1. 开机与关闭机器在使用多媒体教室之前,需要了解如何开启和关闭机器。
通常情况下,多媒体教室的主机位于讲台的某个位置,教师可以通过按下电源按钮来开启主机。
在结束使用后,教师需要按下关闭按钮来关闭主机。
2. 投影仪使用多媒体教室中的投影仪是一个重要的工具。
教师可以通过以下步骤来使用投影仪:确保投影仪和主机的连接线正常。
按下投影仪的电源按钮开启投影仪。
使用主机上的投影仪控制软件将屏幕内容投射到投影仪上。
调整投影仪的位置、焦距和亮度,以便学生可以清晰地看到投影画面。
3. 音频设备设置多媒体教室通常配备了音频设备,使学生能够听到录音、音乐和其他音频文件。
在使用音频设备之前,教师需要进行以下设置:确保音频设备和主机的连接线正常。
在主机上打开音频软件,并选择正确的音频设备。
调整音量和音频平衡,以确保学生可以听到清晰的声音。
4. 多媒体资源的使用多媒体教室提供了丰富的多媒体资源,包括图片、视频和动画等。
教师可以通过以下方式使用这些资源:在主机上打开多媒体软件,如Microsoft PowerPoint或Adobe Flash Player。
导入并编辑图片、视频或动画文件。
将多媒体文件添加到教学内容中,以增强学生的学习体验。
5. 网络连接和互联网使用多媒体教室通常会提供网络连接,以方便教师在教学过程中获取互联网上的资源和信息。
教师可以通过以下方式使用互联网:连接到多媒体教室提供的无线网络或有线网络。
打开浏览器,访问相关的教学网站或平台。
和使用在线教学资源,如教学视频、电子书籍等。
6. 文件保存和分享在使用多媒体教室进行教学时,教师可能需要保存并分享教学内容。
以下是一些常用的方法:将教学内容保存到主机或外部设备,如U盘或移动硬盘。
使用云存储服务,如Google Drive或OneDrive,将教学内容保存到网络上。
将教学内容通过电子邮件或即时消息发送给学生和同事。
多媒体使用步骤和维护
1、有选择的打开讲台的各把锁。
2、如果设备全部未通电,请打开排插总电源。
3、按下中控内的红色按钮,接通中控总电源,以便设备的开启。
红色按钮只能开启中控电源,无法关闭中控电源。
4、有选择的打开电脑和实物展台,并可在中控上的“展台”按钮和“台式电脑”按钮之间自由切换。
使用完后分别关闭电脑和实物展台。
5、使用投影机的“开”按钮,可打开投影机并自动放下投影幕。
使用投影机的“关”按钮,可关闭投影机并自动收起投影幕。
注意:在关闭投影机后,为了使投影机充分散热和投影幕全部收起,请等待2-3分钟后方可切断总电源(排插总电源)。
6、使用功放上最左边的开关按钮打开功放。
通过功放上旋钮的DVD/CD之间的切换,可分别对电脑和录音机的声音进行输出。
使用完后关闭功放电源。
7、上课结束后,关闭投影机,完全收起投影幕,关闭电脑和功放。
为了延长投影机的使用寿命,请等待2-3分钟再切断排插总电源。
如果多媒体使用频繁,可不必切断排插总电源。
8、最后,必须锁好讲台的各把锁,因为此锁原理简单,请“小心”上锁,预防损坏,锁完后可手动测试是否完全锁好。
9、如果多媒体有出现设备和讲台没法锁上的问题,请及时通知电教办公室。
各班班委和同学自觉爱护和维护本班的多媒体设备,并请班主任认真监督和管理。
多媒体使用教程范文多媒体是指同时使用不同媒介进行信息传递和呈现的技术手段。
随着科技的发展,多媒体的应用范围越来越广泛,包括电影、电视、互联网、手机、电脑等各种设备和平台。
在本篇教程中,我将向大家介绍如何使用多媒体设备和平台,包括如何观看电影、电视节目、玩游戏、听音乐等。
一、观看电影和电视节目1.如果您是使用电视观看电影和电视节目,首先确保电视已经连接到电源,并将天线或有线电视连接到电视上。
然后按下电视的开机按钮,选择输入源为电视或有线电视。
2.如果您是使用互联网观看电影和电视节目,您可以使用电脑、手机或电视盒子等设备。
首先确保设备已连接到互联网,然后打开浏览器或相应的应用程序。
3. 在设备上电影和电视节目的平台或网站,如Netflix、YouTube、爱奇艺等。
注册一个账号并登录,然后浏览电影和电视节目的分类,选择您想要观看的影片或节目。
二、玩游戏1.如果您是使用游戏机进行游戏,首先确保游戏机已经连接到电源,并将显示器或电视连接到游戏机上。
按下游戏机的开机按钮,然后选择游戏。
2.如果您是使用个人电脑进行游戏,首先确保电脑已连接到电源,并将显示器连接到电脑上。
打开电脑,并进入游戏平台或者安装相应的游戏程序。
3.如果您是使用手机进行游戏,确保手机已连接到电源。
打开手机,并进入游戏平台或者安装相应的游戏应用程序。
4.在选择游戏后,您可以选择单人游戏或多人游戏。
单人游戏通常不需要网络连接,直接点击开始游戏按钮即可。
而多人游戏则需要选择在线或局域网游戏,根据游戏的要求进行设置并连接到相应的服务器。
三、听音乐1.如果您是使用音乐播放器进行听音乐,首先确保音乐播放器已经连接到电源,并将耳机或音箱连接到音乐播放器上。
按下音乐播放器的开机按钮,然后选择音乐。
2.如果您是使用手机进行听音乐,确保手机已连接到电源。
打开手机,并进入音乐应用程序。
3.在音乐应用程序中,您可以选择在线听歌或本地音乐。
如果是在线听歌,您想要听的歌曲或歌手,然后选择播放按钮。
多媒体的使用方法1、扩音设备的使用:只要打开上盖板,按“总电源-开”即可打开话筒,位置分别在多媒体课桌右上角和白板两侧共三个话筒。
使用完毕请按“总电源-关”关闭。
注意:话筒音量、音调均不能调整,有问题请管理人员解决。
2、电脑的打开和关闭(1)首先打开“总电源-开”(2)打开电脑主机左上角“POWER”电源开关。
(3)选择上课需要的操作系统:Win2000和WinXP。
(4)注意检查液晶显示器的开关,使用可以不关闭。
(5)电脑音量调节:按下控制面板上的“台式电脑”(红灯亮)。
按控制面板上的“音量-升-降”以调整音量大小。
3、电脑操作系统安装的软件:电脑安装了Win2000和WinXP双启动操作系统,安装了常用教学软件,清单如下:Office2000(Win2000)、Office2003(Winxp)、VFP6.0、VB6.0、VC++、网页制作三套件、Authorware 6.0、Photoshop 7.01、Turbo C 2.0、Matlab 6.5、3dmax7.0、JAVA、Premiere Pro 1.5、汇编语言环境、Spss 社会统计软件、超级解霸V8、风暴影音播放器、PDF阅读器、Winrar 等等。
如果课程需要安装其他软件,请提前与多媒体教室管理室联系,并提供软件安装程序。
4、投影机的打开和关闭(1)按“投影机-开”启动投影机,同时屏幕自动放下,如果投影机没有打开可多按几次“投影机-开”。
(2)按“主控面板-银幕升、降、停止”,屏幕可以随意升降在指定位置。
(3)按“投影机-关”,关闭投影机同时自动收起屏幕。
按下投影机关闭后要等待三分钟以后才能再次打开。
5、笔记本电脑的连接如果自带笔记本电脑上课,提前到D-307领取数据连接线。
按“笔记本电脑”切换到笔记本显示状态(同时还要切换笔记本上的投影显示组合键)。
笔记本的连接比较复杂,建议教师尽量使用移动硬盘携带上课文件在多媒体教室提供的电脑上运行。
如何正确使用多媒体演示工具1.认识多媒体演示工具:多媒体演示工具是一种将文字、图片、音频和视频等多种媒体信息集成在一起的软件工具,如PowerPoint、Keynote等。
2.选择合适的演示工具:根据实际需要,选择适合的演示工具。
例如,PowerPoint适合用于教学演示,Keynote适合用于商务演示等。
3.设计演示文稿:a.确定主题:明确演示的主题和目的。
b.制定提纲:根据主题制定演示提纲,确保内容条理清晰。
c.设计模板:选择合适的演示文稿模板,保持整体风格统一。
4.制作演示文稿:a.插入文本:输入演示文稿的标题、副标题和内容摘要。
b.插入图片:选择与内容相关的图片,提高演示文稿的视觉效果。
c.插入图表:利用图表展示数据,使信息更直观。
d.插入音频和视频:适当插入音频和视频,丰富演示内容。
5.组织演示文稿:a.合理安排内容顺序:确保演示内容逻辑清晰,层次分明。
b.适当运用动画和过渡效果:增加演示文稿的趣味性。
c.保持简洁:避免过多文字和复杂设计,突出重点。
6.练习演示:a.熟悉演示文稿:多次练习,熟悉每一页的内容和展示方式。
b.控制时间:确保演示过程在规定时间内完成。
c.改进表达:注意语速、语调,提高表达能力。
7.正式演示:a.检查设备:确保多媒体设备正常运行。
b.开始演示:按照提纲和时间控制,顺利展示每一部分内容。
c.互动环节:鼓励观众提问和参与,提高演示效果。
8.结束演示:a.总结要点:概括演示内容,强调重点。
b.感谢观众:对观众的关注和参与表示感谢。
c.留下联系方式:便于观众后续咨询和交流。
9.收集反馈:演示结束后,积极收集观众的反馈意见,以便改进今后的演示。
10.注意事项:a.尊重知识产权:使用他人的图片、音频和视频等资源时,务必注明出处。
b.遵守纪律:在演示过程中,注意遵守纪律,保持秩序。
c.保护设备:正确使用多媒体设备,防止损坏。
习题及方法:1.习题:请列举三种常用的多媒体演示工具。
多媒体系统操作方法
多媒体系统操作方法通常包括以下步骤:
1. 打开系统:按下电源按钮或使用遥控器上的电源按钮打开系统。
2. 选择输入源:使用遥控器上的输入源按钮或系统面板上的输入源按钮,选择所需的输入源。
常见的输入源包括电视、电脑、DVD播放器、游戏机等。
3. 调整音量:使用遥控器上的音量按钮或系统面板上的音量按钮,调整音量大小。
4. 切换频道/媒体:使用遥控器上的频道按钮或系统面板上的频道按钮,切换频道或切换不同的媒体。
5. 调整图像和声音设置:使用遥控器上的设置按钮或系统面板上的设置按钮,进入系统设置菜单,调整图像和声音设置,如亮度、对比度、色彩、声道等。
6. 控制媒体播放:对于媒体播放设备,如DVD播放器或蓝光播放器,使用遥控器上的播放、暂停、快进、倒带等按钮,控制媒体的播放。
7. 使用其他功能:多媒体系统通常还具有其他功能,如录像、回放、定时开关机等。
使用遥控器上的相应按钮或系统面板上的按钮,执行所需的功能操作。
8. 关闭系统:按下电源按钮或使用遥控器上的电源按钮,关闭系统。
需要注意的是,不同的多媒体系统品牌和型号可能存在一些差异,操作方法可能会有所不同。
请参考系统的用户手册或在使用过程中查看系统的屏幕提示来了解具体的操作步骤。
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「《多媒体播放器的使用》教学设计」教学目标:1.了解多媒体播放器的基本功能和用途。
2.学会使用多媒体播放器进行音频和视频的播放。
3.掌握常用的多媒体播放器操作和设置。
教学内容:1.引入多媒体播放器的概念和重要性。
介绍多媒体播放器的功能,例如音频和视频播放,支持多种格式的文件,拥有字幕、播放列表等功能,并且可以适应不同的设备和操作系统。
2.介绍多媒体播放器的主要界面和功能区域。
包括播放控制按钮(播放、暂停、停止、快进、快退等)、音量调节、播放进度条、全屏播放、字幕切换等。
3.讲解多媒体文件的添加和导入。
包括通过文件夹浏览器选择文件,拖放文件到播放器界面等方法。
4.教学基本的播放操作。
包括播放、暂停、停止、快进、快退等操作。
示范并引导学生进行练习。
5.介绍播放列表的使用。
说明如何创建和管理播放列表,如何添加、删除、重新排序文件等。
6.引导学生尝试使用多媒体播放器进行音频和视频的播放。
提供不同格式的音频和视频文件,让学生自行导入并进行播放。
7.讲解多媒体播放器的设置和调整。
介绍音频和视频的参数调整,如音量、均衡器、画面比例等。
8.引导学生尝试添加和选择字幕。
讲解字幕的导入和设置,让学生练习切换不同的字幕。
9.进行综合练习。
设计练习题目,要求学生独立完成音频和视频的播放,并进行基本操作和设置。
教学过程:1.教师简要介绍多媒体播放器的概念和重要性,引发学生的兴趣和思考。
2.教师呈现多媒体播放器的界面和功能区域,解释每个按钮和区域的作用。
3.教师演示如何添加和导入多媒体文件,并进行基本的播放操作。
4.学生进行跟随练习,使用自己的多媒体播放器进行文件的导入和播放。
5.教师介绍播放列表的使用方法,并进行实际操作演示。
6.学生自行创建播放列表,添加、删除、重新排序文件,并进行相应的播放操作。
7.教师指导学生调整音量、均衡器和画面比例等参数。
8.学生尝试调整音频和视频的参数,体验不同的效果。
9.教师引导学生尝试添加和选择不同的字幕,进行相关操作和练习。
教室多媒体使用方法現在的教室多媒體使用越來越普及化,它不僅能夠在課堂上給學生提供豐富的視、聽、經驗,還能夠增加教師的授課效果及效率。
在使用教室多媒體之前,首先需要準備好硬體設備、軟體程序等方面的工作才能使用。
接下來,我將進一步分享教室多媒體的使用方法。
首先,在投射設備上投影幻燈片、视频、PPT等內容,首先需要連接電腦和投射設備。
用線或者無線方式均可實現以上操作。
連接完成後,在電腦上打開需要顯示的內容,然後恰當地調節投射設備的亮度、對比度以及銳度,以便在教室內投射內容的清晰度可以達到一定的標準。
另外,用筆記本、手機、平板等設備進行無線投影時,也需要下載相應的APP,通常是AirPlay、Miracast、EZcast等,然後連接上教室網絡,也可實現無線投影。
其次,在使用教室多媒體時,也可使用視頻會議或直播等方式進行互動學習、教學。
在此之前,需要通過線上互聯方式進行連接,如團體QQ、Skype、Zoom 等應用程式,能夠實現視訊會議。
在進行視訊會議時,一定要注意音量控制,以免起到干擾效果。
另外,班級管理也是教室多媒體使用中一個比較重要的內容。
在使用過程中,教師應當對設備進行嚴格管理。
將設備放置在固定位置,配備相應的護板,保護連接線不被拉扯損壞等。
在學生使用教室多媒體時,教師可進行群體管理,設置隊列,排隊等方式進行順序使用,進而提高教學效率。
最後,在使用教室多媒體時,需注意一些安全問題。
在投影時不要直視光源,以免損傷眼睛;在教室設置圍欄和標識牌,提醒學生場所內部設施的注意事項以及維護設施的知識以加強安全教育。
總結而言,現今智慧教室的使用已經成為教育領域的主流,而教室多媒體的應用更是提高了教育教學的效率和品質。
使用前需要準備好硬體、軟體等各方面的工作,如連接電腦、設置投影等。
使用時要注意安全性和保證學習效果,加強設施管理,保護設施完好,維護教育環境。
若能合理安排使用順序及時間,運用良好的教學方法,相信高科技教育的貢獻將不斷擴大。
多媒体设备的使用首先,多媒体设备在教学辅助方面发挥了重要的作用。
通过使用多媒体设备,教师可以把教学内容呈现得更加形象生动。
例如,在教学过程中使用投影仪和电子白板,教师可以将课件、图片、实验视频等内容展示给学生。
这样做可以帮助学生更好地理解和记忆知识点,提高学习效果。
其次,多媒体设备也是学习的好帮手。
学生可以使用电脑、平板电脑等设备来查找资料、阅读电子书籍、观看教学视频等。
这样不仅能够拓宽学习的渠道,还能够提高学习的效率。
例如,通过使用学习软件,学生可以进行在线测试、做题、听录音等,帮助学生巩固所学知识。
最后,多媒体设备还提供了大量的学习资源。
学生可以通过互联网,随时随地获取各种学习资料,如教学视频、网上课堂、电子教材等。
这些学习资源丰富了学生的学习内容,激发了学生学习的兴趣。
多媒体设备在娱乐方面的应用也是丰富多样的。
音频设备如MP3播放器、音响等可以让用户随时随地欣赏音乐。
视频设备如电视、摄像机、游戏机等可以提供高清晰度的电影、电视节目和游戏。
同时,图像设备如照相机、相机等可以捕捉到精美的照片和视频。
这些多媒体设备为用户提供了丰富的娱乐选择,带来了无穷的快乐和享受。
除了学习和娱乐,多媒体设备在商业领域也起到了重要的作用。
比如,在广告和宣传方面,多媒体设备能够提供更加生动、精美、有吸引力的广告效果。
通过电视广告、互联网广告、户外大屏等,能够吸引更多的目标消费者,提高市场竞争力。
此外,在会议、演讲、展览等场合,多媒体设备也是必不可少的工具。
通过使用投影仪、音响、展示台等设备,可以更好地展示和传达信息,提高专业性和效果。
总结来说,多媒体设备在学习、娱乐和商业领域的应用是非常广泛的。
无论是作为教学辅助工具,还是作为学习资源和娱乐设备,多媒体设备都能够提供丰富多样的功能和体验。
因此,我们应该善于利用多媒体设备,挖掘它的潜力,为我们的学习、娱乐和工作带来更多的便利和乐趣。
多媒体使用方法一、正确开关机。
1.开机顺序。
应按照如下顺序操作:接通电源→放下幕布→按下投影仪开关→启动计算机。
2.关机顺序。
严格遵守如下操作规程:连续按下投影仪开关→回收幕布→关闭计算机→5分钟后切断电源。
投影仪连续使用不应该超过两节课,如果需要连续使用,两节课后应关闭10分钟进行冷却,冷却之后方可使用。
如果违反程序操作,会大大缩短灯泡的寿命,甚至引起灯泡灯丝炸裂。
如由此造成损失,将由学校酌情要求责任人按章赔偿。
二、减少飞尘。
飞尘是投影机的大敌,灰尘对投影仪的危害程度几乎超过了所有其他电器。
在学生打扫卫生时要求不要扬起灰尘,确保设备的通风正常。
三、禁止使用者自行调整投影仪位置。
四、在潮湿天气或假期结束时,第一次使用多媒体前,要认真检查各线路和插头的完整性,如有异常及时报修,不要擅自处理或通电使用。
五、多媒体发生故障,使用者不要自行打开机体,而应请专人维修,由专业人员进行检修。
六、不得将操作和保管权限下放给学生,教师在使用前也要仔细阅读使用须知,以免造成不必要的经济损失。
多媒体教室使用注意事项一、班主任老师负责管理教室内多媒体,要及时关闭多媒体控制系统和机柜因为未及时关闭而引起相关事故的,由班主任老师及使用教师负责。
二、每次使用多媒体,使用者都要填写多媒体使用记录。
使用者填写使用记录要认真、仔细,注明时间、使用者、所授科目等内容。
每学期末由信息技术处收集整理后存档。
三、使用多媒体教室,使用教师要正确地按操作要求进行操作,因操作不当引起设备损坏的,由个人负责经济赔偿。
四、多媒体设备情况由信息技术处统一登记初始情况,如有损坏请各班主任事先声明,登记后将不予更改。
五、钥匙上交总务处一套,钥匙上表明所属班级,因未上缴而造成维护不便的,班主任负相关责任。
三河市第三中学信息技术处2011年11月28日。
多媒体教室多媒体使用
1、开启电源总开关(位于靠近窗的墙壁上)
2、将白色投影布下降(在位于左下侧的大抽屉中有
一开关,将开关按下,布条自动下降)
3、开启电脑
4、开启投影电源(每节课下课时必须关闭投影电源,
不然投影电灯泡很容易烧坏)。
5、可以开始上课;如需要实物投影,打开左侧抽屉,
里边有实物投影仪,按第一个1/2切换按钮,可
以在电脑投影和实物投影之间切换。
6、下课时:先关闭投影电源(每节课下课都必须关
闭),如下节课老师需要用多媒体,可以不用关电
脑(如果是上午第二下课就要关电脑,因为课间
操时间教长)。
7、关电脑
8、将白色投影布上升(在位于左下侧的大抽屉中有
一开关,将开关按下,布条自动上升)
9、关闭电源总开关(每天下午最后一节课的老师要
注意关闭;班主任老师要求值日生每天放学时,
要检查是否关闭。
)。
多媒体设备操作说明
1、上课前,将电源插头连接到墙面插座。
2、打开操作台控制器盖板,按一下“总电源”开关,中控系统供
电。
3、按下中控控制面板“投影机”栏中“开”键,开启投影机,幕
布同步下降;按一下“关”键,关闭投影机,幕布同步升起。
4、按中控面板上的音量+、-、静音键,调节音量大小。
5、按中控面板上“信号选择”栏中的“电脑2”键,切换到笔记
本信号(首先将VGA线和音频线连接到笔记本上,注意轻插轻拔)。
6、按投影机“关”按钮3秒钟,控制指示灯闪烁,并发出报警声
(表示已经进入延时关机模式),2分钟后系统会自动切断电源。
7、下课后,延时关机程序结束后,锁闭操作台控制器盖板,将电
源插头从墙面插座拔下(或关闭墙面插座开关),切断总电源。