二年级上册数学课件几何小实践(角与直角)沪教版(共9张PPT)

说一说
小朋友，你能说说生活 中出现的角吗？
二年级上册数学- 几何小实践（角与直角） PPT沪教版 (14张)
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A B
直角符号
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角与直角
找一找，它们有什么相同的地方？
顶点
边 边
边
边 顶点
边
顶点
边
摆一摆
小朋友，你能用牙签和橡皮泥 做一个角吗？并互相指一指它的顶 点和边在哪里？
辨一辨
下列图形是不是角？
①（√ ） ④ （×）
② （× ） ⑤（ √ ）
③（ × ） （ ×）
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分享你知道了什么？
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想一想
小丁丁画的是不是直角呢？
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1、先将三角尺上的直角的顶点和角的顶点重合
2、再将三角尺上的一条直角边和角的一条边重合 3、看另一条边是否重合在一起
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找一找
小朋友，你能找到在教 室中出现的直角吗？
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剪去一个角，还剩下几个角？
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15
4
2
3
5个角
1
4
2
3
4个角
1
2
3
3个角
√
×
×
要知道一个角是不是直角，可以用三角尺 上的直角去比一比。
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谜语猜一猜
两个兄弟数数字， 数来数去不停止。 一个只能到十二， 一个能算到六十。
认识角
角是由一个顶点，两条直边组成。
角
边
边
顶点
√
×
√
×
×
×
×
√
Байду номын сангаас
角的大小与角的开 口大小有关
点对点，边对边，再看另一条边。
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二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角） ▏沪教版 (共13张PPT)
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找一找下图中一共有几个角？
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探究一
探究二
探究三
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直角
老师三角尺上的直角比我们小 朋友三角尺上的直角要大。
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探究一
探究二
探究三
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一张长方形纸剪去一个角， 还剩几个角？
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探究一
探究二
探究三
角和直角
校园艺术文化节，小胖画了一幅机器 人的画，你能从中找到哪些图Fra bibliotek？认识角：
小小角，真简单， 一个顶点两条边， 先画顶点再画边。
探究一
探究二
探究三
生活中的角
探究一
探究二
探究三
请你试着用手中的物品搭出一个角。 并指出这个角的顶点和两条边。
探究一
探究二
探究三
认识直角
探究一
探究二
探究三
找一找,量一量生活中的直角。
探究一
探究二
探究三
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忘带三角尺了，怎么办呢？
你能用一张不规则的纸帮助这位 小朋友折出直角吗？赶快试一试吧！

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√
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×
×
√
×
×
×
√
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角的大小与角的开 口大小有关
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二版 (1 0张)
点对点，边对边，再看另一条边。
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谜语猜一猜
两个兄弟数数字， 数来数去不停止。 一个只能到十二， 一个能算到六十。
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认识角
角是由一个顶点，两条直边组成。
角
边
边
顶点
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二年级上 册数学- 几何 小实践 （角与 直角） PPT沪 教版 (1 0张)
剪去一个角，还剩下几个角？
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15
4
2
3
5个角

②
③
④
⑤
⑥
×
√
×
×
√
×Байду номын сангаас
只有我的角兄弟才能参加生日party哦！
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探究一 探究二
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这两个角中有没有直角呢？
②
⑤
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练习一 练习二
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4人一组，用自己制作的直 角找一找教室周围有没有直角。
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练习一 练习二
直角③
探究一
⑤ 探究二
⑥
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观察：这是直角吗？
另外两边没有重合， 这个角不是直角！
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探究一 探究二
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①
判断题：是角的打“√”，不是角的打“×”
探究一 探究二
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12 11 10 9
8 76
1 2
3 4 5
探究一 探究二
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④
①
②
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二年级数学
. .
.
.
.
.
.
判断下列图形是不是角？用“√”或“X”表 示。
（√ ） （×） （× ） （×）
.
.
.
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.
二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角） ▏沪教版 (共20张PPT)
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二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角） ▏沪教版 (共20张PPT)
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二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角） ▏沪教版 (共20张PPT)
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二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角） ▏沪教版 (共20张PPT)
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二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角） ▏沪教版 (共20张PPT)
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直角
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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直角
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不是
3
不是
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直角
边 顶点 边
顶点和顶点重合，两条边也重合， 这个角就是直角。
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一张不规则的纸可以折出 一个直角吗? 展开看看一共有几个直角？
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在我们教室里你还能找到 直角吗？用三角尺量一量 身边的直角。
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3个角
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一个长方形的纸剪一刀，还剩几个角？
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角
边边 顶点
角有一个顶点，两条直边。
哪些是角?哪些不是角?
1√
2√
3×
4×
5√
6×
7√
8√
比一比
角小
角大
开口大的角大，开口小的角小。
观察：
角的大小跟直边的长短无关， 跟开口的大小有关
角 大小不变
直角
A
B
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12 43
二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角） ▏沪教版 (共25张PPT) 二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角） ▏沪教版 (共25张PPT)
二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角） ▏沪教版 (共25张PPT)
判断：下面哪些角是直角？ 是直角的标出直角符号。
二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角） ▏沪教版 (共25张PPT) 二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角） ▏沪教版 (共25张PPT)
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×
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√
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二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角） ▏沪教版 (共25张PPT)
两条边叉开越大，角也越大； 两条边叉开越小，角也越小。

二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角） ▏沪教版 (共29张PPT)
要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去量一量。
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×
√
√ 直角 ×
√ 直角
二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角） ▏沪教版 (共29张PPT)
Hale Waihona Puke ∟∟∟∟
∟
∟
这幅图形里面 有几个直角？
∟∟
∟∟
∟∟ ∟∟
∟
∟
A、4 B、8 C、12 D、16
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二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角） ▏沪教版 (共29张PPT)
角的两边张口越小，角越小。

√
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下列图形有几个角？几个直角？ 是直角的标上直角符号。
二年级上册数学- 几何小实践（角与直角） PPT沪教版 (25张)
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二年级上册数学- 几何小实践（角与直角） PPT沪教版 (25张)
角
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这些是角吗？
二年级上册数学- 几何小实践（角与直角） PPT沪教版 (25张)
√ x √
x x x
角
角
边 顶点
边
这些是角吗？
√
x
x
x
x
√
√
试一试
要求： 1、用两根小棒代表角的两 条直边，动手制作一个角。 2、和你的同桌指一指、说 一说。
找三角尺上的直角
折一折
要求： 1、折一个直角。 2、用三角尺验证。
12 43
找一找
要求： 1、在教室中寻找直角。 2、用折的直角验证。
练一练
x √ √
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这些是角吗？
二年级上册数学- 几何小实践（角与直角） PPT沪教版 (25张)
二年级上册数学- 几何小实践（角与直角） PPT沪教版 (25张)拓展练习源自角的大小与 两边的长短无关。
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判断：下面哪些角是直角？ 是直角的标出直角符号。