高中同步测试卷·人教语文选修中国现代诗歌散文欣赏：高中同步测试卷(三) Word版含答案.doc
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高中同步测试卷(三)
第三单元 爱的心语
(时间：150分钟；满分：150分)
一、基础知识(15分，每小题3分)
1．下列加点的字，注音全都正确的一项是( )
A．伴侣．(lǚ) 悚．惧(sǒng) 绯．红(fěi)
B．麋．鹿(mí) 幽咽．(yàn) 苔．径(tái)
C．眺．望(tiào) 空廖．(liáo) 煽．动(shān)
D．花帕．(pà) 痴．恋(chī) 似．的(sì)
2．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．闺蜜 博弈 数码港 韬光养晦
B．会晤 暴躁 掉书袋 德高望众
C．融恰 浏览 局域网 自鸣得意
D．膨胀 胸襟 亲合力 共商国是
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．现代社会，有些人心浮气躁，追名逐利，总是做出一些突破道德底线的事，为自己的出名摇旗呐喊．．．．，吸引众人的眼球。
B．医患关系紧张非一日之寒，要大力发扬待人和气、言语文明、耐心细致等与人为善．．．．的美德，这样才能减少医患矛盾。
C．季羡林先生虽已仙逝，但他那平易近人．．．．的文字却留下了不朽的印记，他对人世间五味的品评留给人们永久的回味。
D．开展群众路线教育实践活动，深入基层真抓实干才是硬道理，少些来回比划的雕虫．．小技．．，少做些表面文章。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．富有开拓精神的当代青年是中国梦的实现者、助跑者和寄托者，他们正在用自己的实际行动托起中国梦。
B．宣传部在全市范围内部署开展打击新闻敲诈和假新闻专项行动，新闻敲诈和假新闻必须受到严肃查处，这是极其错误的。
C．普京表示，俄中关系继续保持快速发展，希望充分发挥两国总理定期会晤机制，有力推进重大项目合作。
D．有关各方仍在积极开展失联客机搜寻工作，中方将继续同马来西亚、澳大利亚等各方保持密切沟通，积极参与搜寻行动。
5．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是( )
①艺术知识是对已发生过的艺术现象的理性记录，其本身是非艺术的。 ②因为他所知道的这些东西本身是历史的而非军事的。
③但是，艺术修养的根基并不在艺术知识中。
④艺术知识，只是艺术修养大题目下的一种后补性、扩展性的内容。
⑤一个有高度艺术修养的人当然会有比较充分的艺术知识。
⑥这正像知道欧洲战争史常识和拿破仑生平的人未必有真正的军事修养。
A．④⑥②①③⑤ B．⑤③④①⑥②
C．⑤③①⑥②④ D．④⑥②③⑤①
二、现代诗歌阅读(32分)
(一)阅读下面的诗歌，完成后面的问题。(9分)
蛇
冯 至
我的寂寞是一条蛇，
静静地没有言语。
你万一梦到它时，
千万啊，不要悚惧！
它是我忠诚的侣伴，
心里害着热烈的乡思：
它想那茂密的草原——
你头上的、浓郁的乌丝。
它月影一般轻轻地
从你那儿轻轻走过；
它把你的梦境衔了来，
像一只绯红的花朵。
6．诗歌第一节中把寂寞比做一条蛇，它有什么特点？(4分)
答：________________________________________________________________________
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7．这首诗，以“蛇”为题，构思巧在何处？(5分)
答：________________________________________________________________________
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(二)阅读下面的诗歌，完成后面的问题。(8分)
你的名字
纪 弦 用了世界上最轻最轻的声音，
轻轻地唤你的名字每夜每夜。
写你的名字。
画你的名字。
而梦见的是你的发光的名字：
如日，如星，你的名字。
如灯，如钻石，你的名字。
如缤纷的火花，如闪电，你的名字。
如原始森林的燃烧，你的名字。
刻你的名字！
刻你的名字在树上。
刻你的名字在不凋的生命树上。
当这植物长成了参天的古木时，
啊啊，多好，多好，
你的名字也大起来。
大起来了，你的名字。
亮起来了，你的名字。
于是，轻轻轻轻轻轻轻地唤你的名字。
8．你认为诗中“你的名字”指什么？“刻你的名字”中的“刻”字用得很好，你认为好在哪里？(4分)
答：________________________________________________________________________
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9．在诗的最后一句中连用了七个“轻”字，这样写有什么好处？(4分)
答：________________________________________________________________________
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(三)阅读下面的诗歌，完成后面的问题。(7分)
呵，母亲
舒 婷
你苍白的指尖理着我的双鬓
我禁不住像儿时一样 紧紧拉住你的衣襟
呵，母亲
为了留住你渐渐隐去的身影
虽然晨曦已把梦剪成烟缕
我还是久久不敢睁开眼睛
我依旧珍藏着那鲜红的围巾
生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨
呵，母亲
岁月的流水不也同样无情
生怕记忆也一样褪色呵
我怎敢轻易打开它的画屏
为了一根刺我曾向你哭喊
如今带着荆冠，我不敢
一声也不敢呻吟
呵，母亲
我常悲哀地仰望你的照片
纵然呼唤能够穿透黄土
我怎敢惊动你的安眠
我还不敢这样陈列爱的祭品
虽然我写了许多支歌
给花、给海、给黎明
呵，母亲
我的甜柔深谧的怀念
不是激流，不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌声的枯井
10．诗人利用细节描写表达了自己的感情，请找出诗中的典型细节。(3分)
答：________________________________________________________________________
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11．诗人最后用“我的甜柔深谧的怀念/不是激流，不是瀑布/是花木掩映中唱不出歌声的枯井”的诗句描述自己的内心，表现出怎样的感情？(4分)
答：________________________________________________________________________
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(四)阅读下面的诗歌，回答后面的问题。(8分)
秋 天
何其芳
震落了清晨满披着的露珠，
伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀，
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。
向江面的冷雾撒下圆圆的网，
收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
芦篷上满载着白霜，
轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。
草野在蟋蟀声中更寥阔了。
溪水因枯涸见石更清冽了。
牛背上的笛声何处去了，
那满流着夏夜的香与热的笛孔？
秋天梦寐在牧羊女的眼里。
12．本诗描绘了哪几幅画面？营造了一种怎样的氛围？(4分)
答：________________________________________________________________________
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13．如何理解“草野在蟋蟀声中更寥阔了”？ (4分)
答：________________________________________________________________________
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三、古代诗歌阅读(24分)
(一)阅读下面两首宋诗，然后回答问题。(8分)
钟山晚步
王安石
小雨轻风落楝花，细红如雪点平沙。
槿篱竹屋江村路，时见宜城卖酒家。
晚步西园
范成大
