第四节 分式方程及应用-学而思培优
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《分式方程的应用》专题复习导学案一、学习目标1、能根据具体问题中的数量关系列出方程;2、能根据具体问题中的实际意义,检验方程的解是否合理。
二、学前准备1.解分式方程的基本思想:通过 把分式方程转化为 方程;2.列分式方程解应用题时,一定要对分式方程的根进行 ,一方面看是否 ,另一方面看是否 。
3.某市为治理污水,需要铺设一段全长600m 的污水排放管道,铺设120m 后,为加快施工进度,后来每天比原计划增加20m ,结果共用11天完成这一任务,求原计划每天铺设管道的长度。
如果原计划每天铺设xm 管道,那么根据题意,可列方程 。
4.甲、乙两个搬运工搬运某种货物,已知乙比甲每小时多搬运600kg ,甲搬运5000kg 所用时间比乙搬运8000kg 所用时间相等。
设甲每小时搬运xkg 货物,可列方程为( ) A x x 80006005000=- B 60080005000+=x x C x x 80006005000=+ D 60080005000-=x x 5.某工程队修建一条长1200米的道路。
(1)修建了600米后,该工程队将每天的工作量增加为原来的2倍,结果9天完成任务,则该工程队原计划每天修建道路多少米?解:设 则可列方程:(2)安排甲、乙两个工程队完成,已知甲队每天修建道路的长度是乙队的1.5倍,如果要独立完成1200米的道路修建,甲队比乙队少用4天。
求甲、乙两队每天修建道路多少米? 解:设 则可列方程:三、尝试练习1、一工地计划租用甲、乙两辆车清理淤泥,从运输量来估算:若租两辆车合运,10天可以完成任务;若单独租用乙车完成任务则比单独租用甲车完成任务多用15天。
(1)甲乙两车单独完成任务分别需要多少天?(2)已知两车合运共需租金6500元,甲车每天的租金比乙车每天的租金多1500元。
试问:租甲,乙两车、单独租甲车、单独租乙车这三种方案中,哪一种租金最少?请说明理由。
2、东营市某学校2015年在某商场购买甲、乙两种不同的足球,购买甲种足球共花费2000元,购买乙种足球共花费1400元,购买甲种足球数量是购买乙种足球数量的2倍。
第四节 分式方程及应用一、课标导航二、核心纲要l.分式方程分母中含有未知数的方程叫分式方程.2.解分式方程的基本思想把分式方程转化为整式方程.3.辩分式方程的一般步骤(1)在方程的两边都乘以最简公分母,约去分母,化成整式方程.(2)解这个整式方程.(3)验根:把整式方程的根代人最简公分母,看结果是否等于零,使最简公分母等于零的根是原方程的增根,必须舍去,但对于含有字母系数的分式方程,一般不要求检验.4.分式方程无解的原因(1)将分式方程化为整式方程后,整式方程无解.(2)解出的整式方程的根是增根5.用换元法解分式方程的一般步骤(1)设辅助未知数,并用含辅助未知数的代数式去表示方程中另外的代数式.(2)解所得到的关于辅助未知数的新方程,求出辅助未知数的值.(3)把辅助未知数的值代入原设中,求出原未知数的值.(4)检验作答,要检验求得的解是否为原方程的根,是否符合题意.本节重点讲解:一个概念,一个解法,一个应用(列分式方程解应用题)三、全能突破基 础 演 练1.下列各式中,不是分式方程的是( ).x x x A 11.-= 1)1(1.=+-x x x B 12101.=-++-x x x x C 1]1)1(21[31.=--x D 2.分式方程9431312-=++-x x x 的解是( ). 2.+=x A 2.=x B 2.-=x C D .无解3.关于x 的方程323-+=-x k x x 化为整式方程后,会产生一个解使得原分式方程的最简公分母为O ,则 k 的值为( ).3.A 0.B 3.±C D .无法确定4.一艘轮船在静水中的最大航速为30千米/时,它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间,与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等,江水的流速为多少?设江水的流速为x 千米/时,则可列方程( ).x x A -=+306030100. 306030100.-=+x x B x x C +=-306030100. 306030100.+=-x x D5.一辆汽车往返于相距akm 的甲、乙两地,去时每小时行mkm ,返回时每小时行nkm ,则往返一次所用的时间是 h .6.解方程.;22151210)1(=-+-x x ⋅-+=+--131312)2(2x x x x 7.给出一个实际问题,使得根据题意列出的方程是::156060=+-x x8.某商场有一部自动扶梯以匀速度1v 运行,人上楼梯的步行平均速度为,2v 若物体由扶梯从一层到二层 的时间为t ,则人带着物体由一层到二层由扶梯走着上去的时间为 .(人与物体的质量忽略不计)能 力 提 升9.关于x 的方程2221+-=--x m x x 无解,则m 的值是( ). 1.-A 0.B 1.C 2.D10.若方程132323-=-++--xmx x x 无解,则m 的值为( ). 11.若关于x 的方程d c x b a x =--有解,则必须满足条件( ). d c A =/. d c B -=/. ad bc C -=/. d c b a D -=/=/,.12.设关于x 的分式方程2222--=--x a x a 有无穷多个解,则a 的值有( ). A .O 个 B .1个 C .2个 D .无穷多个13.关于x 的方程112=-+x a x 的解是正数,则a 的取值范围是( ). 1.->a A 01.=/->a a B 且 1.-<a C 21.-=/-<a a D 且14.当=a 时,关于x 的方程4532=-+x a ax 的解是.1=x15.解下列分式方程: 2212)1(=-+-xx x 41315121)2(+++=+++x x x x 65327621)3(+++++=+++++x x x x x x x x x b b x a a +=+11)4(0444444126)5(22222=-++---+++y y y y y y y y16.若ab≠0,且有种运算,11b a ab -=根据上述运算解方程⋅-=-223)1(1x x17.先阅读下面的材料,然后解答问题.通过计算,发现方程:2121+=+x x 的解为;21,221==x x 3131+=+x x 的解为;31,321==x x 4141+=+x x 的解为;41,421==x x …(1)观察上述方程的解,猜想关于x 的方程5151+=+x x 的解是 (2)根据上面的规律,猜想关于x 的方程nn x x 11+=+的解是 (3)类似地,关于x 的方程m m x x 11-=-的解是 (4)请利用上述规律求关于x 的方程11112-+=-+-a a x x x 的解.18.甲、乙两个工程队共同完成一项工程,乙队先单独做1天后,再由两队合作2天就完成了全部工程,已知甲队单独完成工程所需的天数是乙队单独完成所需天数的,32求甲、乙两队单独完成各需多少天?19.轮船在一次航行中顺流航行80千米,逆流航行42千米,共用了7小时;在另一次航行中,用相同的时间,顺流航行40千米,逆流航行70千米,求这艘轮船在静水中的速度和水流速度.20.京通公交快速通道开通后,为响应市政府“绿色出行”的号召,家住通州新城的小王上班由自驾车改为乘坐公交车,已知小王家距上班地点18千米,他用乘公交车的方式平均每小时行驶的路程比他用自驾车的方式平均每小时行驶的路程的2倍还多9千米,他从家出发到达上班地点,乘公交车方式所用 时间是自驾车方式所用时间的⋅73小王用自驾车方式上班平均每小时行驶多少千米?21.某车站在检票前若干分钟就开始排队,每分钟来的旅客人数一样多,从开始检票到等候检票的队伍消失,若同时开5个检票口则需30分钟,若同时开6个检票口则需20分钟,如果要使队伍10分钟消失,那么需同时开几个检票口?中 考 链 接22.(2012.资阳)观察分析下列方程:;712,56,32=+=+=+xx x x x x ③②①请利用它们所蕴含的规律, 求关于x 的方程n n x n n x (4232+=-++为正整数)的根,你的答案是:23.(2012.攀枝花)若分式方程:x x kx -=--+21212有增根,则=k24.(2012.广东梅州)解方程:.112142-=-++-xx x25.(2012.北京)据林业专家分析,树叶在光合作用后产生的分泌物能够吸附空气中的一些悬浮颗粒物,具有滞尘净化空气的作用.已知一片银杏树叶一年的平均滞尘量比一片国槐树叶一年的平均滞尘量的2倍少4毫克,若一年滞尘1000毫克所需的银杏树叶的片数与一年滞尘550毫克所需的国槐树叶的片数相同,求一片国槐树叶一年的平均滞尘量,巅 峰 突 破26.方程组⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-=+21bycx axy cy bx axy 的解是( ).⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧++=++=)2()(2)2()(2.2222c b a c b y c b a c b x A ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-+=-+=)2()(2)2()(2.2222b c a C b y b c a c b x B ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧++=-+=)2()(2)2()(2.2222c b a c b y b c a c b x C ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-+=++=)2()(2)2()(2.2222b c a C b y c b a c b x D27.已知,01623,0132=--=+-x b x a 且,4b a <≤在x 的取值范围里有方程2323=-+-xx x 的解吗?。
人教版初二数学培优和竞赛二合一讲炼教程12、分式方程及其应用【知识精读】1. 解分式方程的基本思想:把分式方程转化为整式方程。
2. 解分式方程的一般步骤:(1)在方程的两边都乘以最简公分母,约去分母,化成整式方程;(2)解这个整式方程;(3)验根:把整式方程的根代入最简公分母,看结果是否等于零,使最简公分母等于零的根是原方程的增根,必须舍去,但对于含有字母系数的分式方程,一般不要求检验。
3. 列分式方程解应用题和列整式方程解应用题步骤基本相同,但必须注意,要检验求得的解是否为原方程的根,以及是否符合题意。
下面我们来学习可化为一元一次方程的分式方程的解法及其应用。
【分类解析】例1. 解方程:x x x 1211 分析:首先要确定各分式分母的最简公分母,在方程两边乘这个公分母时不要漏乘,解完后记着要验根解:方程两边都乘以()()x x 11,得x x x x x x x x x 22221112123232 ()()(),即,经检验:是原方程的根。
例2. 解方程x x x x x x x x 12672356 分析:直接去分母,可能出现高次方程,给求解造成困难,观察四个分式的分母发现()()()()x x x x 6723与、与的值相差1,而分子也有这个特点,因此,可将分母的值相差1的两个分式结合,然后再通分,把原方程两边化为分子相等的两个分式,利用分式的等值性质求值。
解:原方程变形为:x x x x x x x x 67562312 方程两边通分,得167123672383692()()()()()()()()x x x x x x x x x x 所以即 经检验:原方程的根是x 92。
例3. 解方程:121043323489242387161945x x x x x x x x 分析:方程中的每个分式都相当于一个假分数,因此,可化为一个整数与一个简单的分数式之和。
解:由原方程得:3143428932874145x x x x 即2892862810287x x x x于是,所以解得:经检验:是原方程的根。
2024年中考数学能力提升专题:分式方程及其应用一、单选题1.分式方程的解是( )A .B .C .D .2.某工程队要限期完成一项工程,甲工程队独做可提前2天完成,乙工程队独做要误期6天,现由两工队合做4天后,余下的由乙工程队独做,正好如期完成,若设工程期限为x 天,则下面所列方程正确的是( )A .B .C .D .3.若关于x 的方程的解是负数,则的取值范围是( ) A . B . C .D . 4.若关于x 的分式方程无解,则a 的值为( )A .0B .1C .1或5D .55.某地开展建设绿色家园活动,活动期间,计划每天种植相同数量的树木.该活动开始后,实际每天比原计划多植树20棵,实际植树800棵所需时间与原计划植树600棵所需时间相同.设实际每天植树x 棵,则下列方程正确的是( )A .B .C .D . 6.学期末,班主任为获得“文明学生”和“劳动积极分子”称号的学生准备了A ,B 两种礼物.已知A ,B 两种礼物的总价分别为450元和420元.且A 种礼物比B 种礼物多10份,A ,B 两种礼物的单价分别是这一批礼物平均单价的和1.2倍,则这一批礼物的平均单价是( )A .15元B .元C .10元D .元7.甲、乙两地相距160千米,一辆汽车从甲地到乙地的速度比原来提高了,结果比原来提前0.4小时到达,那么这辆汽车原来的速度为( )A .80千米/小时B .90千米/小时C .100千米/小时D .110千米/小时8.嘉淇准备完成题目:解方程,发现分母的位置印刷不清,查阅答案后发现标准答案是,请你帮助嘉淇推断印刷不清的位置可能是( )1421x x =-0x =1x =12x =12x =-1126x x x +=+-126x x x =-+4126x x x +=--4126x x x +=-+2132x m -+=m 0m <73m <-73m >-0m >21155a x x ++=--8006020x x =-60080020x x =-60080020x x =+80060020x x =+91055617225%2102x +=+=1x -A .B .C .D .二、填空题9.关于x 的分式方程无解,则常数a 的值为 .10.某区进行雨水、污水管道改造工程,经测算,若由甲工程队单独完成这项工程,则需要120天;若先由乙队单独做20天,余下的工程由甲、乙两队合做36天,即可完成.乙队单独完成这项工程需要 天.11.已知关于x 的分式方程有增根,则方程的增根为 .12.小明和小刚约定周末到某体育公园打羽毛球.他们两家到体育公园的距离分别是、,小刚骑自行车的速度是小明步行速度的3倍,若二人同时到达,则小明需提前出发,求小明和小刚两人的速度.设小明的速度是,根据题意可列方程为 .13.某校组织学生进行劳动实践活动,用500元购进甲种劳动工具,用1200元购进乙种劳动工具,乙种劳动工具的数量是甲种的2倍,且单价贵了4元,设甲种劳动工具的单价为元,则满足的方程为 .三、解答题14.解下列方程:(1); (2).1x -1x --1x +21x -1133x ax x x =+++155x m x x -=++1200m 3000m 4min m/min x x x 351122x x x -=---2430x x -+=15.小明沿着鱼洞滨江公路散步,从家到A 地需要分钟,返回时,发现一条小路可以返回家,距离缩短了米,速度比原来每分钟少走了米,返回的时间缩短了3分钟.(1)求小明沿滨江公路从家到A 地走过的距离是多少?(2)小明出发5分钟后,爸爸发现小明忘记带手机,然后沿着家到A 地的滨江公路去追小明,到了A 地发现小明不在,沿着原路快步回家,速度是原来的倍,结果比小明早到家2分钟,求爸爸沿滨江公路从家到A 地的速度是多少?16.为了防疫,师大一中需购买甲、乙两种品牌的温度枪,已知甲品牌温度枪的单价比乙品牌温度枪的单价低40元,且用4800元购买甲品牌温度枪的数量是用4000元购买乙品牌温度枪的数量的倍.(1)求甲、乙两种品牌温度枪的单价;(2)若学校计划购买甲、乙两种品牌的温度枪共80个,且乙品牌温度枪的数量不小于甲品牌温度枪数量的2倍,购买两种品牌温度枪的总费用不超过15000元.设购买甲品牌温度枪个,则该校共有几种购买方案?采用哪一种购买方案可使总费用最低?3057010 1.232m17.党的二十大报告提出:“加快建设高质量教育体系,发展素质教育”.某校为响应二十大报告的育人精神,进一步落实“德、智、体、美、劳”五育并举工作,有效开展“阳光体育”活动,该校计划从体育用品商场购买乒乓球拍和羽毛球拍用于“阳光体育大课间”和学生社团活动.已知一副羽毛球拍比一副乒乓球拍多元,且用元购买乒乓球拍的数量和用元购买羽毛球拍的数量一样.(1)求每副乒乓球拍和每副羽毛球拍的价格;(2)学校计划采购乒乓球拍和羽毛球拍共计副,且乒乓球拍的数量不超过羽毛球拍数量的倍,求最多购买乒乓球拍多少副.18.列方程解应用题:人们提倡“节能减排,低碳出行”,随着新能源电动汽车的迅猛发展,在很多高速公路服务区里既有加油站同时又配有充电桩.(1)在某个服务区,新能源电动汽车的充电桩比燃油汽车的加油枪多4个,爱观察的小萌发现:在1个小时内,平均每个充电桩可以为2辆电动车充电,平均一个加油枪可以为7辆燃油车加油,这样在这1小时内共为80辆车提供了充电、加油的服务.那么这个服务区的充电桩和加油枪分别有多少个?(2)一般情况下,在高速公路上行驶时燃油汽车平均每公里的汽油费是新能源电动汽车平均每公里电费的倍,两位车主在服务区分别花250元给燃油车加油、花60元给新能源电动车充电,最后燃油汽车可行驶的里程比新能源电动汽车可行驶的里程多100公里,那么新能源汽车在高速路上行驶时平均每公里费用为多少元301000200010021032024年中考数学能力提升专题:分式方程及其应用参考答案:1.D2.D3.D4.B5.B6.B7.A8.A9.0或310.8011.或12.; 13. 14.(1)原方程无解;(2),15.(1)米(2)米/分 16.(1)甲、乙两种品牌温度枪的单价分别为:元,元;(2)该校共有两种购买方案,方案一:购买甲种个,乙种个;方案二:购买甲种个,乙种个;其中方案二:购买甲种个,乙种个费用最低,最低为元.17.(1)每副乒乓球拍的价格是元,每副羽毛球拍的价格是元 0121200300043xx -=500120024xx ⨯=+13x =21x =300011016020025552654265414960306066(2)最多购买乒乓球拍副18.(1)充电桩和加油枪分别有12个,8个(2)新能源汽车在高速路上行驶时平均每公里费用为0.15元。
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方程解法
折叠步骤
去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1,验根。
折叠去分母
方程两边同时乘以最简公分母(最简公分母:①系数取最小公倍数;②出现的字母取最高次幂;③出现的因式取最高次幂),将分式方程化为整式方程;若遇到相反数时,别忘了变号。
折叠验根
求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根。
验根时把整式方程的根代入最简公分母,如果最简公分母等于0,这个根就是原方程的增根。
否则这个根就是原分式方程的根。
若解出的根是增根,则原方程无解。
如果分式本身约分了,也要代入原方程检验。
在列分式方程解应用题时,不仅要检验所得解的是否满足方程式,还要检验是否符合题意。
一般的,解分式方程时,去分母后所得整式方程的解有可能。
第四节 分式方程及应用1.分式方程分母中含有未知数的方程叫分式方程, 2.解分式方程的基本思想 把分式方程转化为整式方程. 3.解分式方程的一般步骤(1)在方程的两边都乘以最简公分母,约去分母,化成整式方程. (2)解这个整式方程.(3)验根:把整式方程的根代入最简公分母,看结果是否等于零,使最简公分母等于零的根是原方程的增根,必须舍去,但对于含有字母系数的分式方程,一般不要求检验. 4.分式方程无解的原因(1)将分式方程化为整式方程后,整式方程无解. (2)解出的整式方程的根是增根.5.列分式方程解应用题和列整式方程解应用题步骤基本相同,但必须注意,要检验求得的解是否为原方程的根,以及是否符合题意.用换元法解分式方程的一般步骤(1)设辅助未知数,并用含 辅助未知数的代数式去表示方程中另外的代数式. (2)解所得到的关于辅助未知数的新方程,求出辅助未知数的值.(3)把辅助未知数的值代入原设中,求出原未知数的值.(4)检验作答.例1.(内蒙古呼伦贝尔)解方程:.013132=-+--x x x检测1.(吉林中考)解方程:⋅-=+1132x x 例2.(江苏丹阳市一模)用换元法解方程01)1.(2122=-+-+x x x x 时,设,1y xx =+则原方程可化为( ) 032.2=--y y A 012.2=--y y B 01.2=--y y C 032.2=+-y y D检测2.(湖北十堰中考)用换元法解方程31241222=---x x x x 时,设,122y xx =-则原方程可化为( ) 031.=--y y A 034.=--y y B031.=+-y y C 034.=+-y y D 例3.已知关于x 的分式方程)1(7142-+=-+x x Px x x 有解,求P 的取值范围,检测3.(四川凉山州中考)关于x 的方程12123++=+-x mx x 无解,则m 的值为( ) 5.-A 8.-B 2.-C 5.D例4.(湖北黄冈中学自主招生)若关于z 的方程0111=--+x ax 的解为正数,则a 的取值范围是检测4.(广西贺州中考)若关于z 的分式方程2122=--x a x 的解为非负数,则a 的取值范围是 1.≥a A 1.>a B 1.≥a C 且4=/a 1.>a D 且4=/a例5.(广西南宁中考)在南宁市地铁1号线某段工程建设中,甲队单独完成这项工程需要150天,甲队单独施工30天后增加乙队,两队又共同工作了15天,共完成总工程的⋅31(1)求乙队单独完成这项工程需要多少天;(2)为了加快工程进度,甲、乙两队各自提高工作效率,提高后乙队的工作效率是,1a甲队的工作效率是乙队的m 倍),21(≤≤m 若两队合作40天完成剩余的工程,请写出a 关于m 的关系式,并求出乙队的最大工作效率是原来的几倍,检测5.(四川宜宾中考)2016年“母亲节”前夕,宜宾某花店用4000元购进若干束花,很快售完,接着又用4500元购进第二批花,已知第二批所购花的束数是第一批所购花束数的1.5倍,且每束花的进价比第一批的进价少5元,求第一批花每束的进价是多少,第四节分式方程及应用(建议用时40分钟)实战演练1.下列是分式方程的是( )πyx A 32.+ 012.=-x x B 21331.+=+x x C 0146.2=++x x D 2.(上海模拟)解方程03)1(2122=--+-x x x x 时,设,12y x x =-则原方程化为y 的整式方程为( 0162.2=+-y y A 023.2=+-y y B 0132.2=+-y y C 032.2=-+y y D3.分式方程1911162-=-++x x x 的解是( ) 1.A 3.-B 2.C D .无解4.(苏州常熟市期末)关于x 的方程2121=-+-+xax a x 的解不小于0,则a 的取值范围是( )12.=/-≤a a A 且 2.≥a B 且3=/a 2.≤a C 2.≥a D5.(山西中考)甲、乙两个搬运工搬运某种货物,已知乙比甲每小时多搬运,600kg 甲搬运kg 5000所用的时间与乙搬运kg 8000所用的时间相等,求甲、乙两人每小时分别搬运多少kg 货物.设甲每小时搬运xkg 货物,则可列方程为( )x x A 80006005000.=- 60080005000.+=x x B x x C 80006005000.=+ 60080005000.-=x x D 6.(江苏淮阴期末)若分式方程21=++a x x 的一个解是,1=x 则=a7.(江苏无锡中考)分式方程134-=x x 的解是8.(盐城东台期中)若关于z 的方程221-=--x mx x 无解,则m 的值是 9.当=x 时,分式1612-+x x 比τ的值大1. 10.在正数范围内定义一种运算Θ其规则为,11b a b a +=Θ 如⋅=+=Θ43412142根据这个规则23)2(=-Θx x 的解为11.(黑龙江齐齐哈尔中考)若关于x 的分式方程xmx x --=-222的解为正数,则满足条件的正整数m 的值为 12.(湖北咸宁中考)端午节那天,“味美早餐店”的粽子打9折出售,小红的妈妈去该店买粽子花了54元钱.比平时多买了3个,求平时每个粽子卖多少元?设平时每个粽子卖x 元,列方程为13.(山东平度一模)某市为治理污水,需要铺设一条全长为550米的污水排放管道,为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,实际施工时,每天的工效比原计划增加10%,结果提前5天完成这一任务.假设原计划每天铺设x 米,根据题意可列方程为14.解方程:.114112=---+x x x 15.(四川攀枝花中考)已知关于x 的分式方程111=-+++x k x x k 的解为负数,求k 的取值范围.16.(山西孝义二模)阅读下列解题过程:解分式方程:1)1(321-+=+x x x x 解:原方程为Λ1)1(321-+=+x x x x 第1步 两边同乘以),1(3+x 得Λ123-=x x第2步 解得Λ1-=x第3步 所以原分式方程的解为Λ1-=x 第4步 解决下面问题:(1)上面解题过程中,体现的数学思想是 (填序号即可 ); A .函数思想 B .方程思想 C .转化思想 (2)上面的解题过程有哪些错误?请你说明: (3)上面的分式方程的正确解为17.(江西模拟)化简,211122xx x x x +-÷--并求出当x 为何值时,该代数式的值为2. 18.(河北邯郸一模)定义新运算:对于任意实数a ,b (其中a≠0),都有,1aba ab a --=⊗等式右边是通常的加法、减法及除法运算,比如:02122112=--=⊗ (1) 求45⊗的值;(2)若12x =⊗ (其中0=/x ),求x 的值是多少. 19.(四川武侯区模拟)若关于x 的分式方程16)1(25---+=x x x k x x 有增根,求k 的值. 20.(河北故城县校级三模)如图5-4-1所示,点A ,B 在数轴上,它们所对应的数分别是22-x 和⋅--xx 21 (1)当5.1=x 时,求AB 的长;(2)当点A 到原点的距离比点B 到原点的距离多3时,求x 的值.145--21.(安徽模拟)观察下列方程的特征及其解的特点:32-=+x x ①的解为;2,121-=-=x x 56-=+xx ② 的解为⋅-=-=3,221x x 712-=+xx ③的解为⋅-=-=4,321x x 解答下列问题;(1)请你写出一个符合上述特征的方程为 ,其解为 (2)根据这类方程特征,写出第n 个方程为 ,其解为(3)请利用(2)的结论,求关于x 的方程)2(232+-=+++n x nn x (其中n 为正整数)的解. 22.(广东茂名中考)某书店为了迎接“读书节”制定了活动计划,以下是活动计划书的部分信息:(1)陈经理查看计划书时发现:A 类图书的标价是B 类图书标价的1.5倍,若顾客用540元购买的图书,能单独购买A 类图书的数量恰好比单独购买B 类图书的数量少10本,请求出A .B 两类图书的标价;(2)经市场调查,陈经理发现他们高估了“读书节”对图书销售的影响,便调整了销售方案.A 类图书每本标价降低a 元)50(<<a 销售,B 类图书价格不变,那么书店应如何进货才能获得最大利润? 拓展创新 23.解方程:⋅+-+=+-+81915161x x x x拓展1.解方程⋅--+--=--+--65879854:x x x x x x x x拓展2.解方程:⋅++=+++++++++5985339872)1995)(1994(1)3)(2(1)2)(1(1x x x x x x x x Λ极限挑战24.甲、乙两地相距18千米,A 从甲地出发,以一定的速度往乙地走,同时,B 从乙地出发,以一定的速度往甲地走,A 在与B 相遇后2小时30分到达乙地,而B 在相遇后1小时36分到达甲地,求A ,B 的时速. 答案。
如果别人思考数学的真理像我一样深入持久,他也会找到我的发现。
——高斯2021中考数学 尖子生培优训练 分式方程及其应用一、选择题(本大题共10道小题)1. 若1=-4x ,则x 的值是 ( )A.4B.41C.41- D.﹣42. 分式方程=1的解是 ( ) A .x=1 B .x=-1 C .x=2D .x=-23. (2020·广西北部湾经济区)甲、乙两地相距600km ,提速前动车的速度为vkm /h ,提速后动车的速度是提速前的1.2倍,提速后行车时间比提速前减少20min ,则可列方程为( ) A . B . C .20D .204. (2020·福建)我国古代著作《四元玉鉴》记载“买椽多少”问题:“六贯二百一十钱,倩人去买几株椽.每株脚钱三文足,无钱准与一株椽.“其大意为:现请人代买一批椽,这批椽的价钱为6210文.如果每件椽的运费是3文,那么少拿一株椽后,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱,试问6210文能买多少株椽?设这批椽的数量为x 株,则符合题意的方程是( ) A.62103(1)-=x xB.621031=-x C.621031-=x xD.62103=x5. (2020·牡丹江)若关于x 的分式方程xmx =-12有正整数解,则整数m 的值是( ) A. 3 B. 5 C. 3或5 D. 3或46. (2020·长沙)随着5G 网络技术的发展,市场对5G 产品的需求越来越大,为满足市场需求,某大型5G 产品生产厂家更新技术后,加快了生产速度,现在平均每天比更新技术前多生产30万件产品,现在生产500万件产品所需的时间与更新技术前生产400万件产品所需时间相同,设更新技术前每天生产x 万件,依据题意得 ·············································································· ( ) A .xx 50030400=- B .30500400+=x x C .30500400-=x x D .xx 50030400=+7. (2020·宜宾)学校为了丰富学生知识,需要购买一批图书,其中科普类图书平均每本的价格比文学类图书平均每本的价格多8元,已知学校用15000元购买科普类图书的本数与用12000元购买文学类图书的本数相等.设文学类图书平均每本x 元,则列方程正确的是( )A .150008x -=12000xB .150008x +=12000xC .15000x =120008x -D . 15000x =12000x +88. (2020自贡)某工程队承接了80万平方米的荒山绿化任务,为了迎接雨季的到来,实际工作时每天的工作效率比原计划提高了35%,结果提前40天完成了这一任务.设实际工作时每天绿化的面积为x 万平方米,则下面所列方程中正确的是( ) A .40 B .40 C .40D .409. (2020•遂宁)关于x 的分式方程﹣=1有增根,则m 的值( ) A .m =2 B .m =1C .m =3D .m =﹣310. (2020·湖北荆州)八年级学生去距学校10千米的荆州博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20分钟后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度.若设骑车学生的速度为/xkm h ,则可列方程为( ) A. 1010202x x B. 1010202x x C.1010123x x D. 1010123x x二、填空题(本大题共10道小题)11. 方程 12x =2x -3的解是________.12. (2020·广州)方程3122x x x 的解是 .13. 2019·铜仁分式方程5y -2=3y的解为________.14. (2020·菏泽)方程111-+=-x x x x 的解是______.15. (2020·江苏徐州)方程981x x =-的解为 .16. (2020·绥化)某工厂计划加工一批零件240个,实际每天加工零件的个数是原计划的1.5倍,结果比原计划少用2天,设原计划每天加工零件x 个,可列方程______.17. 若关于x 的分式方程+=2m 有增根,则m 的值为 .18. 若分式方程x -ax +1=a 无解,则a 的值为________.19.(2020·湘潭)若37y x =,则x yx-=________.20. (2020·内江)若数a使关于x 的分式方程2311x ax x++=--的解为非负数,且使关于y 的不等式组()3113431220y y y a -+⎧-≥-⎪⎨⎪-<⎩的解集为0y ≤,则符合条件的所有整数a 的积为_____________三、解答题(本大题共6道小题)21. (2019·上海)解方程:228122x x x x-=--22. (2020·襄阳)(6分)在襄阳市创建全国文明城市的工作中,市政部门绿化队改进了对某块绿地的灌浇方式.改进后,现在每天用水量是原来每天用水量的45,这样120吨水可多用3天,求现在每天用水量是多少吨?23. (2020·泰安)中国是最早发现并利用茶的国家,形成了具有独特魅力的茶文化.2020年5月21日以“茶和世界共品共享”为主题的第一届国际茶日在中国召开.某茶店用4 000元购进了A种茶叶若干盒,用8 400元购进了B种茶叶若干盒,所购B种茶叶比A种茶叶多10盒,且B种茶叶每盒进价是A种茶叶每盒进价的1.4倍.(1)A,B两种茶叶每盒进价分别为多少元?(2)第一次所购茶叶全部售完后,第二次购进A,B两种茶叶共100盒(进价不变),A种茶叶的售价是每盒300元,B种茶叶的售价是每盒400元.两种茶叶各售出一半后,为庆祝国际茶日,两种茶叶均打七折销售,全部售出后,第二次所购茶叶的利润为5 800元(不考虑其他因素),求本次购进A,B两种茶叶各多少盒?24. (2020·毕节)某学校拟购进甲、乙两种规格的书柜放置新购买的图书.已知每个甲种书柜的进价比每个乙种书柜的进价高20%,用5400元购进的甲种书柜的数量比用6300元购进乙种书柜的数量少6个.(2)若该校拟购进这两种规格的书柜共60个,其中乙种书柜的数量不大于甲种书柜数量的2倍.该校应如何进货使得购进书柜所需费用最少?25. (2020·黔西南州)随着人们“节能环保,绿色出行”意识的增强,越来越多的人喜欢骑自行车出行,也给自行车商家带来商机.某自行车行经营的A型自行车去年销售总额为8万元.今年该型自行车每辆售价预计比去年降低200元.若该型车的销售数量与去年相同,那么今年的销售总额将比去年减少10%,求: (1)A型自行车去年每辆售价多少元?(2)该车行今年计划新进一批A型车和新款B型车共60辆,且B型车的进货数量不超过A型车数量的两倍.已知,A型车和B型车的进货价格分别为1500元和1800元,计划B型车销售价格为2 400元,应如何组织进货才能使这批自行车销售获利最多?26. (12分)小刚去超市买画笔,第一次花60元买了若干支A型画笔,第二次超市推荐了B型画笔,但B型画笔比A型画笔的单价贵2元,他又花100元买了相同支数的B型画笔.(1)超市B型画笔单价多少元?(2)小刚使用两种画笔后,决定以后使用B型画笔,但感觉其价格稍贵,和超市沟通后,超市给出以下优惠方案:一次性购买不超过20支,则每支B型画笔打九折;若一次购买超过20支,则前20支打九折,超过的部分打八折,设小刚购买的B 型画笔x 支,购买费用为y 元,请写出y 关于x 的函数关系式. (3)在(2)的优惠方案下,若小刚计划用270元购买B 型画笔,则能购买多少支B 型画笔?2021中考数学 尖子生培优训练 分式方程及其应用-答案一、选择题(本大题共10道小题) 1. 【答案】C【解析】去分母得-4x =1,解得x =-14.因为x =-14≠0,则方程的解为x =-14.故选C .2. 【答案】B[解析]去分母得,1=x +2,移项,合并同类项,得:x=-1,经检验,x=-1是原分式方程的解,∴x=-1,故选B .3. 【答案】 A【解析】因为提速前动车的速度为vkm /h ,提速后动车的速度是提速前的1.2倍,所以提速后动车的速度为1.2vkm /h , 根据题意可得:.因此本题选A .4. 【答案】A【解析】本题考查了列分式方程解应用题,根据少拿一株椽后,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱列分式方程A ,因此本题选A .5. 【答案】D 【解析】首先化分式方程为整式方程,然后解整式方程,最后讨论整数解即可求解.原方程xm x =-12可化为整式方程2x =m (x -1),∴x =2212-+=-m m m ,而分式方程有正整数解,∴m ﹣2=1,m ﹣2=2,∴m =3,m =4,经检验,符合题意,故选D.6. 【答案】B【解析】本题考查了分式方程应用,根据题意可知生产时间=数量÷效率,而且生产500万件产品所需的时间与更新技术前生产400万件产品所需时间相同,所以30500400+=x x ,因此本题选B .7. 【答案】B【解析】设文学类图书平均每本x 元,则科普类图书平均每本(x +8)元,根据“用15000元购买科普类图书的本数与用12000元购买文学类图书的本数相等”得:150008x =12000x .8. 【答案】 A .【解析】本题考查了分式方程在实际问题中的应用,本题数量关系清晰,难度不大,解:设实际工作时每天绿化的面积为x 万平方米,则原计划每天绿化的面积为万平方米,依题意,得:40,即40.因此本题选A .9. 【答案】去分母得:m +3=x ﹣2,由分式方程有增根,得到x ﹣2=0,即x =2, 把x =2代入整式方程得:m +3=0, 解得:m =﹣3, 故选:D .10. 【答案】C【解析】本题考查了分式方程在实际问题中的应用,本题数量关系清晰,难度不大.解:设骑车学生速度为x /km h ,则汽车的速度是2 x /km h ,依题意,得:1010123x x. 因此本题选C .二、填空题(本大题共10道小题)11. 【答案】x =-1 【解析】化简12x =2x -3得x -3=4x ,则-3x =3,所以x =-1,经检验x =-1是原方程的根.12. 【答案】32x【解析】本题考查了分式方程的解法,过程如下:解:3121x x x两边同乘21x ,得23x 32x检验:当32x时,21x ≠0 ∴ 原分式方程的解为32x ,因此本题答案是32x.13. 【答案】y =-3 [解析] 去分母,得5y =3y -6,解得y =-3.经检验,y =-3是分式方程的解. 则分式方程的解为y =-3.14. 【答案】 x =31【解析】解分式方程的基本思路是通过去分母化为整式方程求解,解分式方程必须验根,把可能产生的增根舍去.方程两边同乘x (x -1),得(x -1)2=x (x +1),化简,得3x =1.∴x =31.经检验,x =31是原分式方程的根.15. 【答案】x =9【解析】把分式方程转化为整式方程,求出整式方程的根再进行验根确定 .∵981x x =-,把两边同时乘以x (x -1),得9x -9=8x ,∴x =9,经检验x =9是原方程的根.16. 【答案】240x =2401.5x +2 【解析】实际每天加工零件1.5x 个.原计划的工作时间=240x (天),实际的工作时间=2401.5x (天),根据“结果比原计划少用2天”可列方程240x =2401.5x +2.17. 【答案】1[解析]分式方程去分母,得:x -2m=2m ·(x -2),若原分式方程有增根,则x=2,得2-2m=2m (2-2),解得m=1.18. 【答案】17 [解析] 由方程x -4x=3得x -4=3x.解得x =-2.当x =-2时,x≠0.所以x =-2是方程x -4x =3的解.又因为方程ax a -1-2x -1=1的解与方程x -4x =3的解相同,因此x =-2也是方程ax a -1-2x -1=1的解.这时-2a a -1-2-2-1=1.解得a =17.当a =17时,a -1≠0,故a =17满足条件.19. 【答案】47【解析】本题主要考查了比的基本性质,准确利用性质变形是解题的关键. 根据比例的基本性质变形,代入求职即可; 由37y x =可设3y k =,7x k =,k 是非零整数, 则7344777--===x y k k k x k k . 故答案为:47.20. 【答案】40【解析】本题考查了分式方程的解以及解一元一次不等式,根据分式方程的解为正数结合不等式组的解集为0y ≤,找出a 的取值范围是解题的关键.根据分式方程的解为正数即可得出a ≤5且a ≠3,根据不等式组的解集为0y ≤,即可得出a >0,找出0<a ≤5且a ≠3中所有的整数,将其相乘即可得出结论.分式方程2311x a x x ++=--的解为x =52a -且x ≠1,∵分式方程2311x ax x++=--的解为非负数,∴502a -≥且52a -≠1.∴a ≤5且a ≠3.()3113431220y y y a -+⎧-≥-⎪⎨⎪-<⎩①②解不等式①,得0y ≤.解不等式②,得y <a .∵关于y 的不等式组()3113431220y y y a -+⎧-≥-⎪⎨⎪-<⎩的解集为0y ≤,∴a >0. ∴0<a ≤5且a ≠3.又a 为整数,则a 的值为1,2,4,5.符合条件的所有整数a 的积为124540⨯⨯⨯=.因此本题答案为:40.三、解答题(本大题共6道小题)21. 【答案】x =-4 【解析】去分母得:2x 2-8=x 2-2x ,即x 2+2x -8=0,分解因式得:(x -2)(x +4)=0,解得:x =2或x =-4,经检验x =2是增根,所以原分式方程的解为x =-4.22. 【答案】设原来每天用水量为x 吨,则现在每天用水量是45x 吨,根据题意,得120120345x x -=,即1501203x x -=,解得x =10. 经检验,x =10是原方程的解且符合实际,则45x =8.答:现在每天用水量是8吨.23. 【答案】(1)设A 种茶叶每盒进价为x 元,则B 种茶叶每盒进价为1.4x 元. 根据题意,得:4000x +10﹦84001.4x . 解得x ﹦200.经检验:x ﹦200是原方程的根. ∴1.4x ﹦1.4×200﹦280(元).∴A ,B 两种茶叶每盒进价分别为200元,280元.(2)设第二次A 种茶叶购进m 盒,则B 种茶叶购进(100—m )盒.打折前A 种茶叶的利润为m2 ×100﹦50m .B 种茶叶的利润为100—m2 ×120﹦6 000—60m .打折后A 种茶叶的利润为m2 ×10﹦5m . B 种茶叶的利润为0.由题意得:50m +6 000—60m +5m ﹦5800. 解方程,得:m ﹦40.∴100—m ﹦100—40﹦60(盒).∴第二次购进A 种茶叶40盒,B 种茶叶60盒.24. 【答案】解:(1)设每个乙种书柜的进价是x 元,则每个甲种书柜的进价是(1+20%)x 元 . 根据题意,得5400120%x +()=6300x-6.解得x =300.经检验x =300是原方程的解. 当x =300时,(1+20%)x =360.所以每个乙种书柜的进价是300元,每个甲种书柜的进价是360元 .(2)设购进乙种书柜a 个,则购进甲种书柜(60-a )个.设购进书柜所需费用w 元.根据题意,得w =360(60-a )+300a =-60+21600. ∵2(60-a )≥a ,∴a ≤40.所以该校应购进乙种书柜40个,购进甲种书柜20个时,购进书柜所需费用最少.25. 【答案】解:(1)设去年A型车每辆售价x元,则今年售价每辆为(x-200)元,由题意得80000x=80000(110%)200x--,解得:x=2 000.经检验,x=2 000是原方程的根.答:去年A型车每辆售价为2 000元;(2)设今年新进A型车a辆,则B型车(60-a)辆,获利y元.由题意得y=(1800-1500)a+(2400-1800)(60-a).整理,得y=-300a+36000.∵B型车的进货数量不超过A型车数量的两倍,∴60-a≤2a,∴a≥20.∵y=-300a+36000中k=-300<0,∴y随a的增大而减小.∴当a=20时,y有最大值,∴B型车的数量为:60-20=40辆.∴当新进A型车20辆,B型车40辆时,这批车获利最大.26. 【答案】解:(1)设超市B型画笔单价a元,则A型画笔单价为(a-2)元,由题意列方程,得601002a a=-,解得,5a=.经检验5a=是原分式方程的根.答:超市B型画笔单价是5元.(2)由题意知,当小刚购买的B型画笔支数x≤20时,费用为y=0.9×5x=4.5x;当小刚购买的B型画笔支数x>20时,费用为y=20×0.9+(x-20)×0.8×5=4x+10.所以4.5,(20)410,()x xyx x≤⎧=⎨+⎩>20,其中x为正整数.(3)当4.5x=270(x≤20)时,解得x=60,因为60>20不符合题意,舍去.当4x+10=270(x>20)时,解得x=65.答:小刚能购买65支B型画笔.一天,毕达哥拉斯应邀到朋友家做客。
第四节分式方程及应用-学而思培优第四节分式方程及应用
一、课标导航
本节内容主要包括分式方程的定义、解法和应用。
二、核心纲要
1.分式方程
分母中含有未知数的方程叫分式方程。
2.解分式方程的基本思想
将分式方程转化为整式方程。
3.解分式方程的一般步骤
1) 在方程的两边都乘以最简公分母,约去分母,化成整式方程。
2) 解这个整式方程。
3) 验根:把整式方程的根代入最简公分母,看结果是否等于零。
如果最简公分母等于零的根是原方程的增根,则必须舍去。
但对于含有字母系数的分式方程,一般不要求检验。
4.分式方程无解的原因
1) 将分式方程化为整式方程后,整式方程无解。
2) 解出的整式方程的根是增根。
5.用换元法解分式方程的一般步骤
1) 设辅助未知数,并用含辅助未知数的代数式去表示方程中另外的代数式。
2) 解所得到的关于辅助未知数的新方程,求出辅助未知数的值。
3) 把辅助未知数的值代入原设中,求出原未知数的值。
4) 检验作答,要检验求得的解是否为原方程的根,是否符合题意。
本节重点讲解:一个概念,一个解法,一个应用(列分式方程解应用题)。
三、全能突破
基础演练
1.下列各式中,不是分式方程的是(。
)。
A。
1/(x-1) + 1/(1-x) = 1
B。
(x-1) + x = 1
C。
x/(x+1) + (x^2-x)/3 = 2
D。
[(x-1)-1] = 1
2.分式方程 (11/(4x-12)) + (1/(x+3)) = 2 的解是(。
)。
A。
x = 2
B。
x = -2
C。
x = 3
D。
无解
3.关于 x 的方程 (1/5) + (2/x) = (3/x-3) 的解是(。
)。
A。
3
B。
-3
C。
±3
D。
无法确定
4.一艘轮船在静水中的最大航速为 30 千米/时,它沿江以最大航速顺流航行 100 千米所用时间,与以最大航速逆流航行60 千米所用时间相等,江水的流速为多少?设江水的流速为 x 千米/时,则可列方程(。
)。
A。
100/(x+30) + 60/(30-x) = 4
B。
100/(30-x) + 60/(x+30) = 4
C。
100/(x-30) + 60/(30+x) = 4
D。
100/(30+x) + 60/(x-30) = 4
5.一辆汽车往返于相距 a 千米的甲、乙两地,去时每小时
行 m 千米,返回时每小时行 n 千米,则往返一次所用的时间
是 h。
6.解方程。
1) (5x+3)/(23x-3) = 2;
2) (2x-1)/(x^2-x-1) - (2x+1)/(x^2+x-1) = 1.
7.一个实际问题,根据题意列出的方程是:(需要自己编写)
本节内容主要讲解分式方程的定义、解法和应用。
解分式方程的基本思想是将其转化为整式方程,解法包括一般步骤和换元法。
对于含有字母系数的分式方程,一般不要求验根。
分式方程无解的原因可能是将其化为整式方程后,整式方程无解,或者解出的整式方程的根是增根。
基础演练包括不是分式方程、解分式方程、列方程解应用题、解方程等类型的题目。
1.某商场有一部自动扶梯以匀速度v1运行,人上楼梯的步行平均速度为v
2.若物体由扶梯从一层到二层的时间为t,则人带着物体由一层到二层由扶梯走着上去的时间为
t1=t*(v1+v2)/v1.
2.解关于x的方程x-1/(x-2)=m+2无解,则m的值为-1.
3.解关于x的方程3-2x^2+mx/(x-3)-x=-1无解,则m的值为2.
4.若方程x-ac/(b-xd)=1有解,则必须满足条件b≠xd。
5.解关于x的方程a-2/(x-2)=a-2/(2-x)有无穷多个解,则a 的值有无穷多个。
6.解关于x的方程2x+a/(x-1)=1的解是正数,则a的取值范围是a>-1.
7.解下列分式方程:
1) (6y+12y^2-4)/(y+4)(y-4)=2;
2) (2/x^2-2)+(2/x+2)+(2/x-5)+(2/x+3)=1111;
3) (1/x^2-2)+(1/x+7)+(1/x-3)+(1/x+6)=1;
4) (1/a)+(1/b)=(1/a+b)x。
8.若ab≠0,且有种运算ab=113,则根据上述运算解方程1(x-1)=(a/b)^2(x-2)。
9.根据已知规律,关于x的方程x+1=5+的解是x5=5,关于x的方程x+=n+的解是xn=n,关于x的方程x-=m-的解是xm=m。
10.解甲、乙两个工程队共同完成一项工程的时间问题:乙队先单独做1天后,再由两队合作2天就完成了全部工程,已知甲队单独完成工程所需的天数是乙队单独完成所需天数的2倍。
设乙队单独完成工程所需的天数为x,则甲队单独完成工程所需的天数为2x,由此可列出方程:1/x+2/(2x+x/2)=1,解得x=4,即乙队单独完成工程需要4天,甲队单独完成工程需要8天,两队合作完成工程需要2天。
3.一艘轮船顺流航行80千米,逆流航行42千米,共用了
7小时;另一次航行中,顺流航行40千米,逆流航行70千米,用相同的时间。
求轮船在静水中的速度和水流速度。
解析:设轮船在静水中的速度为x千米/小时,水流速度
为y千米/小时。
根据题意,可以列出如下方程组:
80/(x+y) + 42/(x-y) = 7
40/(x+y) + 70/(x-y) = 7
将两个方程相减,消去y,得到:
40/x - 42/(x^2 - y^2) = 0
化简得到:
x^2 - y^2 = 1056
将y代入第一个方程,解得x=16.再将x代入第一个方程,解得y=8.因此,轮船在静水中的速度为16千米/小时,水流速
度为8千米/小时。
20.XXX距上班地点18千米,他用乘公交车的方式平均
每小时行驶的路程比他用自驾车的方式平均每小时行驶的路程的2倍还多9千米,他从家出发到达上班地点,乘公交车方式所用时间是自驾车方式所用时间的3/4.小王用自驾车方式上班
平均每小时行驶多少千米?
解析:设小王用自驾车的速度为x千米/小时,用公交车
的速度为y千米/小时。
根据题意,可以列出如下方程组:y = 2x + 9
18/x - 18/y = (3/4)t
其中t为XXX从家到上班地点所用的时间。
将第一个方
程代入第二个方程,得到:
18/x - 18/(2x+9) = (3/4)t
化简得到:
x = 36/t
将x代入第一个方程,解得y=81/t+9/2.将y代入第二个方程,解得t=4小时。
因此,小王用自驾车方式上班平均每小时
行驶9千米。
23.若分式方程:2/(x+1) + 3/(x-2) = (7x-1)/(x^2-x-2) 有增根,则k=?
解析:将分式方程通分,得到:
2x-3)/(x^2-x-2) = (7x-1)/(x^2-x-2)
化简得到:
2x-3 = 7x-1
解得x=1.将x=1代入原分式方程,得到:
k = -1/3
因此,k=-1/3.
25.一片银杏树叶一年的平均滞尘量比一片国槐树叶一年
的平均滞尘量的2倍少4毫克,一年滞尘1000毫克所需的银
杏树叶的片数与一年滞尘550毫克所需的国槐树叶的片数相同。
求一片国槐树叶一年的平均滞尘量。
解析:设一片国槐树叶一年的平均滞尘量为x毫克。
根据题意,可以列出如下方程组:
x = (1/2)(x+4)
1000/x = 550/(x+4)
将第一个方程解得x=8.代入第二个方程,解得x=22.因此,一片国槐树叶一年的平均滞尘量为22毫克。
已知方程组:
begin{cases}
2a-3x+1=0 \\
3b-2x-16=0 \\
a\leq 4 < b
end{cases}
问在什么条件下,方程组有解。
首先,将第一个方程变形得到 $x=\frac{2a+1}{3}$,将第
二个方程变形得到 $x=\frac{3b-16}{2}$,因为 $a\leq 4 < b$,
所以有:
frac{2a+1}{3} \leq \frac{3b-16}{2}
化简得到 $4a+2\leq 9b$,即 $9b-4a\geq 2$。
接下来,考虑 $x^2+2=0$ 的解。
将 $x^2+2=0$ 移项得到$x^2=-2$,因为 $x^2\geq 0$,所以 $x$ 没有实数解。
综上所述,当 $9b-4a<2$ 时,方程组无解;当 $9b-4a\geq 2$ 时,方程组有解,但 $x^2+2=0$ 无实数解。