综合性学习之漫画题

读书破万卷下笔如有神脚踏一方土1.你调查到我国现有土地资源存在哪些问题？______________________2.读下面的漫画《最后的耕地》，说说它反映了什么问题。

_________________________________3.目前，我国土地问题极为严重，请你就耕地锐减，侵占、浪费土地等现象提出你的建议。

______________________4.中国自古有“安土重迁”、“一方水土养一方人”的说法，但在这次了解土地资源利用的现状活动中，看到的是农村青壮年大多外出务工，造成大量土地的荒芜，对此你产生了哪些思考？（至少写出两点）______________________5.班级开展综合性学习活动《脚踏一方土》，一位同学收集了下面与“土地”有关的资料，请你阅读后归纳人们赋予了“土地”哪些含义？材料一：《说文解字》指出：“土者，是地之吐生物者也。

‘二'，象地之上，地之中；‘丨'，物出形也。

”意思是“土”是“吐”生物的，凡是有植物生长的地方就有“土”。

“土”字的二横（‘二'）、一直（‘丨'）形象化地表明了“土”与植物二者依存的关系。

萧启宏经文：土音通吐，万物之母。

材料二：《太平御览》卷七八引《风俗通》：“俗说天地开辟，未有人民。

女娲抟黄土作人，剧务，力不暇供，乃引绳于洹泥中，举以为人。

”材料三：在北京中山公园内，有一座保留至今的明清时代的社稷坛。

社稷坛，就是祭祀社稷时所用之坛。

社，是社神，是土地之神；稷，是稷神，是五谷的代表。

这种对社稷的祭祀，是出于古人对乡土国土的深厚感情。

坛上的东南西北中五个方位，分填着青、红、白、黑、黄五色的泥土，它大体上符合我国土壤分布概况。

社稷后来成为国家的代称。

材料四：中新社西安4月30日电（记者张珂）今天下午，在兴致勃勃地游览了秦始皇兵马俑后，连战先生又愉快地接受了吴永琪馆长代表秦俑馆赠送的一块秦土。

这块弥足珍贵的秦土，取自秦始皇兵马俑考古现场的坑道遗址。

巩固练05 综合性学习1．说说下边这幅漫画的含义，并谈谈给你带来的启示。

【答案】含义：这幅漫画描绘了一家三口外出吃饭时自带筷子的情景，这样做是在拒绝使用一次性筷子，是追求低碳生活方式的具体表现。

启示：让我们一起行动起来，从身边小事做起，分享“低碳生活”的金点子，让建立“低碳城市”不再是梦想！【解析】能准确说出漫画的含义，并能根据漫画内容得到启示，要能联系实际来谈。

2．学校准备派李阳同学参加2020年6月12日—15日在市青少年宫举行的“阳光少年快乐成长”演讲比赛。

请你以李阳同学的名义向班主任刘老师写一张请假条，写请假条的时间为2020年6月8日。

要求：内容清楚，格式正确。

【答案】示例：请假条尊敬的刘老师：我因参加2020年6月12日—15日在市青少年宫举行的“阳光少年快乐成长”演讲比赛，不能来学校上课，特向您请假两天，望批准。

请假人：李阳2020年6月8日【解析】注意请假条的格式以及题目对请假条日期的要求。

内容能说明情况即可。

3．我国自行研制、建造的第一艘航空母舰下水仪式将于明天（2017年4月26日）9：00在大连造船厂举行，届时，中央电视台新闻频道将进行现场直播。

为此，育才中学准备明天组织全体学生在本班教室集体收看现场直播。

请你以育才中学政教处的名义，拟写一则简明扼要的通知，向各班班主任通知此事。

【答案】示例：通知各班班主任：我国首艘国产航母将于明天下水，请你组织本班学生于2017年4月26日9点在本班教室集体收看央视新闻频道的现场直播。

育才中学政教处2019年6月25日【解析】注意题目要求的日期，能掌握写通知的格式。

4．学校为激发学生学习古诗词的兴趣，拟开展“中国诗词大会”活动。

李明为此熬夜准备，结果在参加活动时不小心睡着了。

王老师发现后，轻轻地拍拍他的肩膀，委婉地说：“李明，看来你已经沉醉在诗词的意境中了。

”假如你是李明，你该怎样说？【答案】示例：王老师，对不起，我昨天因为熬夜准备，没有休息好，所以睡着了。

22.综合性学习(7分)1请简要说明右边这幅漫画的主
要构图特
19．观察下面这幅漫画，请写出构图要素，并说明漫画寓意，要求语意简明，句子通顺。

分析解答本题首先要明确题目内容，要求是“请写出构图要素，并说明漫画寓意，要求语意简明，句子通顺”，其次就是认真观察漫画内容，根据画面内容和题目要求回答问题．
解答本题是一幅漫画，漫画内容是由上部画着一只箱子，上面写有“意见箱”三个字，意见箱的下面画着一只废纸篓，呈条状的纸片正从意见箱的底部落向下面的废纸篓组成，根据漫画中纸箱下边的废纸篓实际上是对某些单位或某些集体单位只做表面文章，不肯接受批评的不良想象。

参考答案：
（1）构图要素：漫画的上部画着一只箱子，上面写有“意见箱”三个字，意见箱的下面画着一只废纸篓，呈条状的纸片正从意见箱的底部落向下面的废纸篓；
（2）寓意：讽剌了社会上某些单位只做表面文章，不肯虚心接
受批评、监督的不良现象．
点评这是一道图文转换题，对漫画进行分析，然后进行概括，表达要简洁、准确，连贯，本题主要考查考生图文转换的能力，本题考查图文转换．讽剌了社会上某些单位只做表面文章，不肯虚心接受批评、监督的不良现象。

综合性学习一、（2013·江苏南京）参加“南京小导游”活动，你搜集了以下材料，做了几件事。

材料一：南京“34路博爱线”是一条独具特色的公交观光线。

它从中山码头出发，沿着“中山大道”行驶，直到中山陵。

乘客可以观赏沿途的民国建筑和车厢内的民国老照片，领略浓郁的民国风情。

34路公交车采用以天然气做动力的节能环保车型，还覆盖免费的4G 网络。

“博爱线”将民国风情与现代生活相结合，充分彰显了南京的城市精神。

材料二：年初，南京2路公交车采用普通话和南京话双语报站，引发了网友的热议。

嘟嘟：南京话属于北方方言，跟普通话接近，而且腔调有点土，用南京话报站，没必要。

小影：我觉得南京话不土，蛮好听的。

但是用它报站，外地人听不懂，坐过了站怎么办?材料三：南京市“美丽乡村旅游直通车”线路图表线路名称游览内容发车地点往返时间石塘人家线游古村落，赏竹海，体验怪坡国展中心南门对面(可乘2路、17路等公交车前往发车:9：00返程:14：00(每周六、周日)世凹桃源线亲历农事，种植桃树，观赏桃花汤山线参观茶坊等七坊，了解农副产品工艺流程溧水傅家边线览山凹村山水景色，观近郊最大的生态群落高淳慢城线游览“国际慢城”，漫步千亩竹海，体验慢生活六合竹镇线游桃花岛和大泉村黑松林，采摘果实1．你为34路公交线撰写导游词。

根据“材料一”，最适合作为开场白的一项是()(2分)A．乘客们，大家好!这是一条特色观光线，全车已覆盖了4G网络，大家可以免费使用。

B．各位乘客，欢迎乘坐34路公交车!本车采用的是以天然气做动力的车型，绿色环保。

C．各位乘客，欢迎乘坐“34路博爱线”!让我们一起领略民国风情，感受南京城市精神。

D．这是一条民国风情和现代生活相结合的公交观光线，各位乘客沿途可观赏民国建筑。

2．你针对“材料二”中网友的议论发表了自己的看法，并阐明了理由。

(2分)3．六月的一个周六中午，外地游客思齐来到南京，住在中山码头附近，计划第二天晚上离开。

漫画题1．仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。

①请简要说明画面的内容。

（不超过30字）②说说这幅画给我们的启示。

（不超过30字）答案：①招贴画题为“绿色家园”，一片大树叶中有一个地球，整个图似只眼睛。

②像保护眼睛（眼珠、眼球）一样保护地球，爱护绿色家园（人类的生存环境）。

或“关注环境保护，建设绿色家园。

”2．仔细观察右边一幅漫画，说说它的讽刺意义。

这幅漫画的讽刺意义是：答案：某些人只重钱财而忽视人格3．图画成语，看图后各写一句成语答案：一箭双雕、竹报平安、摇曳生姿/粗枝大叶、走马观花4．①用简要的语言说说这幅漫画揭示了什么现象②给这幅漫画拟一个恰当的标题。

答案：①长辈溺爱子孙，爱护不讲究方法；晚辈依赖性强，缺乏自立能力，且不懂得长辈的爱。

②如此祖孙 / 爱的回报 / 祖国的“未来” / 我们的下一代5．阅读漫画，归纳出一句有哲理性的话。

（2分）会下蛋的和_______________________________________________________________ ___答案：（观点正确、积极即可。

如答成”既要会下蛋又要会宣传”，则不给分。

）如：既要脚踏实地又要善于推销自己。

中考“漫画题”训练1、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。

含义：_______________________________________________ 2、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。

含义：_______________________________________________ 3、仔细观察下面漫面，说说漫画的含义。

含义：_______________________________________________ 4、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。

含义：_______________________________________________5、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。

含义：_______________________________________________ 6、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。

漫画综合专项训练题1.观察图片,这两幅图片分别体现了对未成年人的特殊保护是（ D ）A. 学校保护，社会保护B. 家庭保护，学校保护C. 学校保护，司法保护D. 学校保护，家庭保护2.某同学为下面漫画取名为《联合出击》,这是因为他认识到了( B )A.要积极地与同学、朋友交往B.未成年人能够得到特殊保护C.要正确认识宽容,与人为善D.要学会合理调控自己的情绪3.河南大三女生靳金梓到济源第二人民医院投简历后回家，路遇老人受伤立即上前施救。

二院院长薛继东得知后表示她不用考试，直接录取。

对靳金梓的行为分析不准确的是（C ）A.维护他人的生命健康B.助人为乐，关爱他人C.履行义务，享受权利D.授人玫瑰，手留余香4.下面漫画表明( B )①生活离不开法律的规范和保障②社会生活与法律息息相关③我们要尊法学法守法用法④消费者权益保护法保障消费者的所有权益A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④5. 对下面漫画理解正确的是( D )①法治是依法对国家进行治理②治理国家只能依靠法治③强调依法治国,法律至上④强调用人治代替法治A.②③B.③④C.①②D.①③6. 下面漫画《闯红灯》告诉我们法律具有作用（ C ）A.法律对全体社会成员具有普遍约束力B.法律具有保护作用C.法律具有规范作用D.法律具有强制性7.下面漫画表明( D )①法律由国家制定或认可②法律对全体社会成员具有普遍约束力③法律由国家强制力保证实施④法律通过制裁违法犯罪伸张正义A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.对下图理解错误的是（ D ）A.图一说明法律是由国家制定或认可的社会规范B.图二说明法律由国家强制力保证实施C.图一图二说明我国坚持依法治国的基本方略D.图一表决个人所得税法的国家机关是中央人民政府9. 对右图漫画理解正确的是( A )①交警依法秉公办事②司机法治意识不强③司机的做法违背法律面前人人平等④交警不通人情，过于迂腐A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④10.右边漫画告诉我们（A）A.国家制定专门法律使未成年人受到特殊保护B.国家制定专门法律使未成年人免受法律制裁C.有专门法律的保护，未成年人就不会违法犯罪D.有专门法律的保护，未成年人就不会受到侵害11. 阅读下图内容，得出的正确结论是（B）A. 宪法制定和修改的程序更严格B. 宪法是其他法律的立法基础C. 宪法规定国家生活中根本问题D. 违反宪法就要受到刑法处罚12. 观察漫画，你认为应该对家长说（C ）①挫折会让我们感到焦虑、失落②避免让孩子经历挫折，孩子就能健康成长③挫折会让我们获得更丰富的生活经验④人生难免有挫折，挫折是生命成长的一部分A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④13. 如图漫画告诉我们（A ）①某些执法人员法治观念淡薄，以权代法②权力行使需要接受监督，不受监督的权力将导致腐败③法律的实施是靠个别执法人员来保证的④立法机关必须加强立法工作A. ①②B. ②③④C. ①②④D. ①④14. 如图，宪法和其他法律的关系是（C ）①宪法是其他法律的立法基础和依据②宪法是母法，其他法律是子法③宪法规定了国家生活中的根本性问题④宪法是其他法律的总和A. ①③B. ②③C. ①②D. ①④15. 山东济宁警方打掉一条在宾馆偷拍房客并出售观看账号的产业链，抓获嫌犯25人。

部编七年级上册语文综合性学习综合题及解析(总16页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除部编七年级上册语文综合性学习综合题及解析一、部编语文七年级上册综合性学习练习1．请你观察下面的漫画，按要求回答问题。

（1）请你为漫画拟写一个恰当的标题。

（2）请你用简洁的语言概括漫画的主要内容。

（3）请就漫画所反映的现象谈谈自己的看法。

【答案】（1）示例1：孝子“孝”谁；示例2：孝子不孝；示例3：“孝子”很忙；示例4：如此“孝”道（2）示例：有一个人身穿印有“孝”的文化衫，一边遛狗，一边给妈妈打电话说：“妈，我正在遛狗，没空陪你。

”（3）示例：孝敬父母，是中华民族的传统美德，我们一定要把这一美德发扬光大。

不能像漫画中的人一样孝顺父母只流于形式，只限于口头儿。

我们要多陪父母聊天，帮他们做家务。

【解析】【分析】（1）这道题考查学生拟写题目的能力。

认真观察漫画，抓住漫画的一些明显特征来拟题。

本题抓住漫画中人物衣服上边的“孝”字和她与母亲通话的内容来拟写题目。

比如，如此“孝”道，实不应该。

（2）这道题考查概括漫画主要内容的能力。

认真观察漫画我们可以得知，一个身穿带“孝”字衣服的年轻男子，正在满头大汗的遛狗，同时在和母亲打电话：“妈，我正在遛狗，没空陪你。

”（3）这道题考查针对漫画谈感悟启示。

我们先要明确漫画的寓意。

这幅漫画主要讽刺了那些把“孝道”挂在嘴边，印在身上来标榜自己是孝子的人，很多时候流于形式，宁愿遛自己的宠物狗，也不愿意陪伴父母的这种假孝道。

因此，启示主要是针对这种行为，我们应该怎么做。

比如，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，尽孝道是我们每个人义不容辞的责任和义务。

我们应该多陪伴父母，多关心他们，帮他们做做家务，让他们感受到老年的幸福和温馨。

故答案为：⑴ 示例1：孝子“孝”谁；示例2：孝子不孝；示例3：“孝子”很忙；示例4：如此“孝”道⑵ 示例：有一个人身穿印有“孝”的文化衫，一边遛狗，一边给妈妈打电话说：“妈，我正在遛狗，没空陪你。

部编七年级下册语文综合性学习含答案一、部编七年级语文下册综合性学习1．5月19日是“中国旅游日”。

请参加以“美丽中国，文明出游”为主题的综合性学习活动。

（1）请你仔细观察下面这幅漫画，描述画面内容和意义。

（2）中午休息时，地面上全是丢弃的水果皮、饮料瓶等。

下午出发时，徐海拿着一袋垃圾，笑着对大家说：“________。

”游客们都笑了，之后再也没有出现乱丢垃圾的现象了。

假如你是领队徐海，你会怎么说？【答案】（1）画面中，一个背着旅行包的男子跳起来攀住一棵千年古树的枝杈，兴奋地大喊：“亲爱的，多给我照几张！”，旁边的女子举着相机给他照相，古树落下了片片落叶。

漫画讽刺了那些不文明的旅游行为。

（2）××风景区景色怡人，大家玩得特别开心，以至于把自己的东西都忘记在这里啦，下次可不要忘记了哦！【解析】【分析】（1）注意画面中“一个背着旅行包的男子”“攀住千年古树”“亲爱的，多给我照几张！”“旁边一人给他照相”“古树落下了片片落叶”。

漫画讽刺了那些不文明的旅游行为。

（2）做这类题型的方法是：首先要语言得体，必须要有称呼，说话有礼貌，然后再考虑语言简明与连贯，即把缘由说出来，最后也要表明意思，注意语言必须表达得体。

如“景区内花儿对您微微笑，请您别把垃圾抛弃呀”。

注意要体现“笑着说”“游客们都笑了”。

故答案为：⑴画面中，一个背着旅行包的男子跳起来攀住一棵千年古树的枝杈，兴奋地大喊：“亲爱的，多给我照几张！”，旁边的女子举着相机给他照相，古树落下了片片落叶。

漫画讽刺了那些不文明的旅游行为。

⑵ ××风景区景色怡人，大家玩得特别开心，以至于把自己的东西都忘记在这里啦，下次可不要忘记了哦！【点评】⑴本题考查漫画内容的描述与含义的分析能力。

漫画内容的描述，首先要观察漫画，然后用流畅的语句按一定的顺序加以表述。

含义的分析则要根据题干中给出的提示去理解画面，同时也要注意漫画中写出的文字内容。

《甲、乙两幅漫画都叫“朋友”》综合性学习试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-甲、乙两幅漫画都叫“朋友”，仔细欣赏，然后任选其中一幅，说说画家想告诉我们什么。

(3分)我选择的是漫画________这幅漫画形象地告诉我们：_________________________参考答案：示例：我选择的是漫画甲。

这幅漫画形象地告诉我们：朋友应当将心比心，以诚相待。

我选择的是漫画乙。

这幅漫画形象地告诉我们：朋友应当以礼相待，互相支持，亲密无间。

【解析】本题考查图文转换能力。

先进行选择，紧扣漫画的标题“朋友”来挖掘漫画的表达目的。

《贾生》原文及翻译|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全-小编给各位考生筛选整理了:唐诗三百中《贾生》原文，《贾生》原文翻译，《贾生》作者介绍，希望对大家有所帮助，更多的资讯请持续关注。

一、《贾生》原文宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

二、《贾生》原文翻译汉文帝求贤，宣示召见被贬臣子。

贾谊才能，确实高明无人能及。

只是空谈半夜，令人扼腕叹息。

文帝尽问鬼神之事，只字不提国事民生。

三、《贾生》作者介绍李商隐（约813年-约858年），字义山，号玉溪（谿）生，又号樊南生，祖籍怀州河内（今河南焦作沁阳），出生于郑州荥阳（今河南郑州荥阳市），晚唐著名诗人，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。

李商隐是晚唐乃至整个唐代，为数不多的刻意追求诗美的诗人。

他擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。

但部分诗歌（以锦瑟为代表）过于隐晦迷离，难于索解，至有“诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺”之说。

唐文宗开成二年（837年），李商隐登进士第，曾任秘书省校书郎、弘农尉等职。

因卷入“牛李党争”的政治旋涡而备受排挤，一生困顿不得志。

唐宣宗大中末年（约858年），李商隐在郑州病故，死后葬于故乡荥阳。