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幼儿园知识探索竞赛：趣味知识问答竞赛题目1. 如何快速认识数字？- 用卡片上的数字与相应的水果或玩具进行配对。
- 跟着音乐唱数数歌，边唱边做对应的手势。
2. 动物世界：认识海洋生物- 什么叫鲸鱼？它们属于哪种动物？- 海龟的壳是什么颜色的？- 海星一般都生活在哪里？3. 身体认知：认识五官- 听力游戏：听声音猜身边的物品是什么。
- 触摸游戏：用布料或不同的材质的物品让孩子触摸，让他们说出自己触摸到的是什么。
4. 季节变化：如何识别不同的季节？- 画出春夏秋冬的不同特征。
- 用四季水果讲解季节变化。
5. 色彩世界：认识颜色- 分类游戏：将不同颜色的物品分类放置。
- 彩虹探险：让孩子用颜色笔找出周围不同颜色的物品。
6. 手工制作：小小设计师- 利用简单的材料，制作简易玩具或礼物。
7. 儿歌大串烧：经典儿歌串烧- 比赛孩子们谁能唱得最多经典儿歌。
8. 小小讲故事家：创意故事创作- 孩子们自己编故事，展现他们的想象力和创造力。
9. 童话知识问答- 盘点几则经典童话故事，然后提问问题进行问答。
10. 自然科学：认识植物- 通过观察植物的特征，让孩子认识不同的植物。
- 种植实践：每个孩子都有一小盆土，让他们亲手种下一棵植物。
11. 美食DIY：做美味小点心- 做简单的小点心或者水果串串，让孩子们动手尝试。
12. 儿童健康：养成良好的卫生习惯- 故事教育：通过有趣的故事告诉孩子们如何养成良好的卫生习惯。
以上是本次幼儿园知识探索竞赛的趣味知识问答竞赛题目，希望能够帮助宝宝们在快乐的氛围中，提升自己的认知能力和实践能力。
在幼儿园知识探索竞赛现场，孩子们兴致勃勃地参加各种趣味知识问答竞赛。
他们脸上洋溢着天真无邪的笑容，充满好奇与探索的眼神。
比赛的场地上摆放着一张张彩色桌子，每个桌子上都摆放着各种题目所需的物品。
在“动物世界：认识海洋生物”环节上，孩子们聚精会神地观察着展示在桌子上的海洋生物模型，他们用手指着模型，积极回答着问题。
趣味地理模拟试题探索世界了解万物地理是一门涉及到世界各个角落的学科，通过学习地理我们可以更加全面地了解世界和万物。
为了增加学生对地理的兴趣，提高他们的学习积极性，我们设计了一套趣味地理模拟试题，让学生在玩中学，从而更好地探索世界。
第一部分：世界地理知识
1. 亚洲最高峰是哪座山？（）
A. 阿里山
B. 珠穆朗玛峰
C. 长白山
2. 太阳最先照耀哪个国家？（）
A. 美国
B. 中国
C. 日本
3. 世界上最大的岛屿是哪个？（）
A. 纽芬兰岛
B. 北美大陆
C. 格陵兰岛
第二部分：动植物世界
4. 以下哪个动物是国宝？（）
A. 熊猫
B. 老虎
C. 狐狸
5. 以下哪种植物可以产生氧气？（）
A. 吊兰
B. 仙人掌
C. 绿萝
第三部分：地理奇观
6. 中国四大自然奇观之一的是？（）
A. 东湖虹口区
B. 洞庭湖
C. 长江三峡
7. 下列哪座城市以其塔楼建筑而著名？（）
A. 巴黎
B. 华盛顿
C. 东京
第四部分：世界文化
8. 世界七大奇迹之一的是？（）
A. 巴别塔
B. 金字塔
C. 吴哥窟
9. 世界上最古老的七大奇迹之一的是？（）
A. 金字塔
B. 苏美尔神殿
C. 吴哥窟
通过以上趣味地理模拟试题，我们可以了解到世界地理知识、动植物世界、地理奇观和世界文化等方面的内容。
希望这套试题能够帮助学生更好地认识世界，激发对地理学习的兴趣和热爱。
让我们一起探索世界，了解万物，让地理学习不再枯燥乏味，而是变得更加有趣和有意义。
海洋知识竞赛题库中学生版一、海洋生物类题目1.请列举至少三种海洋哺乳动物，并简要描述它们的特点。
2.海龟是哪类动物？它们的生命周期是怎样的？3.什么是珊瑚礁？它在生态系统中扮演着什么角色？二、海洋地理类题目1.大西洋和印度洋之间的最狭窄的海峡是哪一个？2.世界上最大的海洋是哪一个？它的面积有多大？3.什么是海岸线？为什么有些国家的海岸线比较长，而有些国家的海岸线比较短？三、海洋环境类题目1.请说明海洋污染对海洋生物以及人类的影响。
2.人类如何可以保护海洋环境？请列举至少三种方法。
3.什么是海洋酸化？它对海洋生态系统有什么影响？四、海洋科学研究类题目1.什么是海洋科学？它包含哪些主要研究领域？2.请简要介绍海洋地质学的研究内容。
3.为什么海洋对气候变化有重要影响？请说明其原因。
五、海洋历史文化类题目1.世界上最古老的海洋文明是哪一个？它对海洋文化有何影响？2.请简要介绍一位对海洋探险有重要贡献的历史人物。
3.为什么海洋在文学和艺术中一直具有重要的意义？请举例说明。
六、海洋法律政策类题目1.国际海洋法所涉及的主要内容有哪些？国家之间如何协调处理海洋争端？2.请说明海上交通法规中的“船舶碰撞规则”和“危险水域规则”。
3.对于海洋资源的开发和利用，国际社会有哪些规定和政策？七、海洋技术应用类题目1.简要介绍海洋探测技术的发展历程以及主要应用领域。
2.请说明海洋资源开发利用中常用的技术手段及其原理。
3.人们如何利用海洋能源进行环保的可持续发展？以上是本套海洋知识竞赛题库中学生版的部分题目，希望同学们能在参与竞赛的过程中学到更多关于海洋的知识，激发对海洋的热爱和保护意识。
祝大家取得好成绩！。
知识竞赛趣味标题以下是一些知识竞赛的趣味标题：
1.智慧大比拼，答题达人就是我！
2.脑筋急转弯，看谁最快答！
3.知识小达人，答题赢大奖！
4.智慧风暴，挑战答题王！
5.知识海洋，谁主沉浮？
6.答题高手云集，谁能问鼎巅峰？
7.知识大挑战，勇者无畏！
8.智慧碰撞，火花四溢！
9.知识竞答赛，智者的较量！
10.智慧争霸赛，一决高下！
11.知识冒险岛，勇闯智慧迷宫！
12.智慧冲浪，与知识共舞！
13.答题狂欢节，享受知识的盛宴！
14.脑力大冒险，勇闯知识禁地！
15.知识抢答题，手速与智慧的较量！
16.智慧雷霆战，知识改变命运！
17.答题英雄榜，智慧铸就辉煌！
18.知识闯关赛，智慧开启新篇章！
19.脑力竞技场，一决胜负！
20.知识风暴来袭，你准备好了吗？
21.知识狂欢节，点燃智慧火花！
22.知识探险之旅，寻找宝藏！
23.智慧挑战赛，一展身手！
24.知识竞赛大比拼，谁与争锋？
25.智慧风暴来袭，答题风暴开启！
26.知识竞赛嘉年华，欢乐无限！
27.智慧之战，知识之巅！
28.答题达人秀，展现你的智慧！
29.知识竞赛盛宴，等你来挑战！
30.智慧对决，知识碰撞！。
一、一、华南地区, 含台湾二、广西圆的称米粉, 片状的称切粉, 通称米粉, 其特点是洁白、细嫩、软滑、爽口。
其吃法多样。
这是在说广西的哪种美食？（ B ）A.螺狮粉B.桂林米粉C.八仙粉D.老友面牛腩粉是著名的汉族传统风味小吃, 因以调制好的熟牛腩做佐料而得名。
起于民间, 解放前就已出名。
在广西, 哪个城市的牛腩粉最出名？（ C ）A.南宁B.百色C.玉林D.北海3.（ D ）是广西小吃之一, 是有百年历史的南宁汉族面类美食。
它因食之开胃驱寒, 深受食客欢迎而经久不衰。
A.螺狮粉B.桂林米粉C.螺丝粉D.老友面4.下列白酒中, 具有蜜香清雅纯和、入口柔绵、落口爽洌、回味怡畅特点的是（ A ）A.桂林三花酒B.陕西西凤酒C.泸州老窖特曲D.贵州茅台酒5、李宗仁, 字德邻。
广西（ B ）人。
中国国民革命军陆军一级上将, 中国国民党内“桂系”首领, 曾任中华民国首任副总统、代总统。
A.桂林七星区B.桂林临桂区C.桂林叠彩区D.桂林雁山区6.石达开, 小名亚达, 绰号（ B ）, 广西贵县（今贵港）客家人, 太平天国名将, 近代中国著名的军事家、政治家、武学名家。
A.石先锋B.石敢当C.石敢做D.石大力7、下列少数民族中, 具有嚼槟榔习惯的是（ C ）A.土家族B.纳西族C.壮族D.蒙古族8、每年定期举办对歌比赛“歌圩”盛会的民族是（ D ）A.纳西族B.白族C.土家族D.壮族（ C ）坭兴陶被认定为目前广西最具民族特色的二件宝之一, 也是（ C ）最著名的特产之一。
A.南宁B.柳州C.钦州D.梧州（ A ）画扇以本地楠竹或毛竹为骨, 以宣纸、丝绢、檀木等材料为面, 经画、染、裱、糊、穿、漆等工序制作而成。
A.阳朔B.崇左C.柳州D.河池富川脐橙品质极桂, 以其色泽鲜艳, 肉质脆嫩、风味浓郁、无核、化渣而著名。
曾在（ B ）年泰国国际农牧业科技成果暨产品推广博览会上获优秀产品金奖, 同年中国绿色食品中心批准使用绿色食品标志。
小学自然科学探险考试试题题一：动物世界1. 请写出以下动物的名称和特征：（1）哺乳动物（2）爬行动物（3）鸟类动物（4）鱼类动物2. 下列哪组动物属于同一类别？（1）老鼠、狗、猫、兔子（2）鳄鱼、青蛙、蜥蜴、鸟（3）鹦鹉、企鹅、孔雀、鸭子（4）金鱼、鲨鱼、海豚、鳗鱼3. 动物有不同的身体覆盖物。
请简单描述以下动物的身体特征：（1）翅膀（2）毛发（3）鳞片（4）皮肤题二：植物王国1. 请写出以下植物的名称和特征：（1）蔬菜类植物（2）水果类植物（3）草本植物（4）木本植物2. 植物通过哪些方式进行繁殖？（1）种子（2）根茎（3）树苗（4）花蕾3. 植物的繁殖过程中需要哪些要素？（1）阳光（2）水分（3）营养土壤（4）二氧化碳题三：自然界环境1. 请简要描述以下环境的特征：（1）海洋（2）森林（3）沙漠（4）高山2. 自然界的生态平衡是指什么？请用自己的语言简要解释生态平衡的含义。
3. 为了保护自然环境，我们应该做到以下几点：（1）节约用水（2）垃圾分类（3）植树造林（4）保护野生动植物题四：能源与物质1. 自然界中常见的能源有哪些？请列举至少三种常见的能源。
2. 以下物质属于可回收物的是：（1）废纸（2）废电池（3）塑料瓶（4）食品残渣3. 请简要描述以下能源的特点和用途：（1）太阳能（2）煤炭（3）水力能（4）风能题五：天文奥秘1. 请简述以下天体的特征：（1）太阳（2）月亮（3）行星（4）星星2. 请说出下列星座的名称：（1）位于北斗七星附近的星座（2）代表十二星座中第一位的星座3. 人类如何探索宇宙？请列举至少两种人类进行宇宙探索的方式。
题六：科学实验1. 什么是科学实验？请用自己的语言简要解释科学实验的含义。
2. 下列实验属于生物实验的是：（1）测量室内温度的变化（2）研究蝴蝶的生命周期（3）观察铁的磁性（4）测试不同颜色纸的火焰3. 每次进行科学实验时，我们都应该注意哪些安全措施？请列举至少三点科学实验的安全措施。
中学生科普知识竞赛科普知识竞赛就像是一场超级有趣的知识大冒险。
你想啊，这就如同一群勇敢的探险家，在知识的神秘大陆上闯荡，只不过这片大陆不是用脚走的，而是用脑子“逛”的。
每一道题目就像一个小怪兽，有的小怪兽看起来萌萌的很可爱，就像那种刚学了一点皮毛知识就能轻易打败的小喽啰。
比如问“地球是圆的还是方的”，这就像遇到了史莱姆小怪兽，大家都能轻松搞定。
但有的题目可就像是超级大魔王了，它们隐藏在知识的深处，张牙舞爪。
比如说那些关于量子物理的超难概念，就像是哥斯拉一样巨大又恐怖，一出现能把好多人的脑袋搅成一团浆糊。
参赛的同学们呢，那可都是各具特色的“知识大侠”。
有的同学像是知识渊博的老学究，戴着个小眼镜，眼睛里闪烁着智慧的光芒，不管是天文地理还是生物化学，就像手里握着无数把知识宝剑，见题就砍，刷刷刷地把答案写出来。
还有的同学像是机灵的小猴子，虽然可能知识储备没有那么雄厚，但那反应速度快得呀，就像闪电击中了脑袋，总能在关键时刻想出一些奇妙的点子来应对题目。
在竞赛的赛场上，气氛紧张又刺激。
那感觉就像是所有人都坐在过山车上，一会儿冲上去，一会儿冲下来。
当自己队答对题的时候，就像中了超级大奖，兴奋得想蹦到天花板上去，仿佛自己变成了超级英雄，拯救了整个世界。
可要是答错了，就像气球突然被扎破，瘪瘪的，心里那股失落就像吃了一大碗苦瓜一样难受。
而且啊，科普知识竞赛可不仅仅是比赛，它更像是一场知识的大派对。
大家在这里分享有趣的科学故事，就像围坐在篝火旁分享宝藏一样。
什么牛顿被苹果砸出万有引力啦，爱因斯坦那一头乱发里藏着相对论的秘密啦，这些故事就像魔法咒语一样，让大家对科学更加着迷。
它还像是一个巨大的知识搅拌机，把不同学科的知识搅拌在一起。
生物知识和化学知识在这里手拉手，物理知识和地理知识也来凑个热闹。
就像一场超级混搭的时尚秀，看起来乱乱的，但其实充满了无限的创意和惊喜。
从这个竞赛里走出来的同学，就像是被知识魔法洗礼过一样。
他们看世界的眼光都变了，不再是只看到表面的花花绿绿，而是能透过现象看到背后的科学原理。
趣味知识问题题目
当然，我可以给您一些有趣的、富有知识性的问题，可以用于问答游戏、知识竞赛或者一般的讨论。
以下是一些例子：
1. 哪个国家是世界上最大的岛屿国家？
2. 哪个行星是离太阳最近的行星？
3. 哪个动物是唯一能够发出超声波的哺乳动物？
4. 哪个城市是世界上最大的城市？
5. 哪个国家是世界上最小的国家？
6. 哪种语言是世界上使用最广泛的语言？
7. 哪种动物是世界上最快的陆地动物？
8. 哪种水果是世界上最甜的水果？
9. 哪个国家是世界上最大的内陆国家？
10. 哪种海洋生物是最大的生物？
这些问题涵盖了地理、生物和语言等多个领域，可以激发人们的求知欲，增加知识储备。
1 无居民海岛的开发利用，需进行填海连岛等严重改变海岛自然地形、地貌的行为时，应经过（C）的程序。
A、须经当地人民政府审批B、须经国家海洋局审批C、须经国务院审批D、国家严禁此类行为发生2 意大利是位于欧洲南部的海洋国度，其首都罗马公元1世纪时的人口已经超过百万。
下列称谓中，（B）描述的不是罗马。
A、七丘之城B、皮革之都C、狼育之城D、永恒之都3 船舶在公海上发生航行事故，涉及船长的刑事责任时，应向（A ）提出刑事诉讼。
A、船旗国或船长国籍国B、船旗国或船东国籍国C、国际法庭D、最近沿海国4 中国海军113号导弹驱逐舰的舰名是（B）。
A、济南号B、青岛号C、大连号5 新中国成立后，中国人民解放军海军曾用不同方式取得了众多海战的胜利。
其中1955年以陆海空协同作战的作战方式获得了（D）的胜利。
A、西沙海战B、八六海战C、解放万山群岛D、解放一江山岛6 迄今为止，世界第一大港是（A）。
A、上海洋山港B、鹿特丹港C、纽约港D、迪拜港7 1805年发生了特拉法尔加海战，英方舰队是由名将（A ）指挥。
A、纳尔逊B、麦克?阿瑟C、丘吉尔D、拿破仑8 下列海洋生物中，（A）是哺乳动物。
A、鲸鱼B、鲸鲨C、海龟9 （D）有权在公海铺设海底电缆。
A、最近沿海国B、所有沿海国C、所有联合国会员国D、所有国家10 俄罗斯最大的港口城市圣彼得堡濒临（A ）。
A、波罗的海B、北海C、黑海D、里海11 我国的澳门特别行政区包括三部分，其中不包含下列的（B ）。
A、澳门半岛B、大屿山C、氹仔岛和路氹城D、路环岛12 俄罗斯第四代677型拉达级潜艇属于（A ）。
A、单壳体结构常规动力潜艇B、单壳体结构核动力潜艇C、双壳体结构常规动力潜艇D、双壳体结构核动力潜艇13 目前发现的大多数海底坑洞都是被海水长期渗透和冲刷淘洗出来的，但（D ）的坑洞成因不是这样。
A、美国的加里福尼亚沿海B、刚果河三角洲附近海域C、尼罗河三角洲附近海域D、南美洲厄瓜多尔西海岸的太平洋海域15 16世纪，（B ）海军拥有多艘战舰，组成横行于地中海和大西洋的“无敌舰队”。
高中趣味地理知识竞赛题
1. 世界上面积最大的海洋是哪个海洋？
A. 大西洋
B. 太平洋
C. 印度洋
D. 北冰洋
2. 世界上最大的沙漠是哪个沙漠？
A. 非洲撒哈拉沙漠
B. 亚洲沙漠
C. 澳洲吉布森沙漠
D. 北美科林斯沙漠
3. 四大洋中面积最小的是哪个洋？
A. 大西洋
B. 太平洋
C. 印度洋
D. 北冰洋
4. 世界上最长的河流是哪一条？
A. 塞内加尔河
B. 尼罗河
C. 长江
D. 亚马逊河
5. 世界上最高的山峰是哪座山？
A. 喜马拉雅山
B. 雅鲁藏布江峰
C. 阿尔卑斯山
D. 安第斯山
6. 以下哪个人是地理大发现时期中著名的探险家？
A. 马可·波罗
B. 克里斯托弗·哥伦布
C. 鄂霍次克海
D. 衣索比亚
7. 南极洲是世界上最大的洲，对吗？
A. 对
B. 错
8. 全球气候系统中最大的区域是什么？
A. 极地
B. 热带
C. 沙漠
D. 温带
9. 我国的最大的淡水湖是哪个湖？
A. 鄱阳湖
B. 太湖
C. 青海湖
D. 洞庭湖
10. 地球最深的洞穴位于哪个国家的卡尔斯特地区？
A. 嘉峪关
B. 塞尔维亚
C. 墨西哥
D. 西班牙。
户外探险寻宝比赛户外探险寻宝比赛是一项令人兴奋和具有挑战性的活动，吸引着众多冒险爱好者和探险家。
这种比赛不仅考验参与者的勇气和意志力，还能让人们感受自然环境中的刺激和美妙。
I. 比赛介绍户外探险寻宝比赛是一种集合了户外探险和寻宝元素的竞赛活动。
参赛者组成团队，根据指定的路线、地图和线索，进行探索并寻找隐藏在户外环境中的宝藏。
比赛通常在森林、山区或荒野等野外环境中进行，以增加挑战和刺激感。
II. 比赛规则1. 团队成员参赛队伍一般由3-6人组成，每个人都应该具备基本的户外探险知识和技能，包括地图导航、野外生存、急救等。
团队成员之间需要相互配合，共同面对比赛中的各种挑战和困难。
2. 路线和地图组织者会提供一张地图，上面标注了比赛路线和可能的藏宝地点。
参赛队伍需要根据地图上的指示，进行导航和探寻。
3. 线索和宝藏在比赛过程中，参赛队伍需要根据隐藏在路线上的线索，找到藏有宝藏的几个关键地点。
线索可能以谜题、解密或暗号等形式出现，考验团队的智力和团结力。
4. 时间限制比赛通常在一天或数天内进行。
参赛队伍需要在规定的时间内完成寻宝任务，回到终点，否则将被扣除分数或被淘汰。
III. 必备装备1. 衣物和饮食参赛队伍应根据比赛地点和预期的天气条件选择合适的户外服装和鞋子，并携带足够的食物和水供应，以应对比赛过程中的饥饿和口渴。
2. 导航工具和备用装备导航工具是参赛队伍的必备装备，包括指南针、地图、GPS等。
此外，备用装备如折叠刀、手电筒、急救包等也是必不可少的。
IV. 挑战与收获户外探险寻宝比赛所带来的挑战和收获不仅限于寻宝的过程。
以下是参赛者可能面临的挑战和可能获得的收获：1. 团队合作与沟通参赛者需要与队友紧密合作，共同解决面临的问题和难题。
他们需要相互沟通、分享信息和知识，以寻找到宝藏并平安返回。
2. 探险和冒险精神参赛者在户外环境中感受大自然的美妙和敬畏。
他们需要面对各种环境和天气状况，学会克服困难和适应变化。
儿童寻宝竞赛方案策划书3篇篇一儿童寻宝竞赛方案策划书一、活动主题小小探险家二、活动目的1. 培养儿童的观察力、思维能力和解决问题的能力。
2. 增强儿童的团队合作意识和竞争意识。
3. 让儿童在游戏中体验寻宝的乐趣，增强自信心和成就感。
三、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]四、参与人员[参与人数]名儿童及其家长五、活动流程（一）签到和分组1. 活动开始前，在活动地点设置签到处，让家长和儿童签到。
2. 根据参与人数，将儿童分成若干个小组，每组[X]人。
3. 每个小组选举一名组长，负责组织小组成员进行活动。
（二）开幕式1. 主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
2. 邀请一位专业的探险家或教练进行简短的讲话，介绍寻宝的技巧和方法。
3. 发放活动 T 恤和寻宝地图。
（三）寻宝竞赛1. 每个小组根据寻宝地图上的提示，前往指定的地点寻找宝藏。
2. 宝藏可能藏在公园的各个角落，需要儿童们仔细观察、思考和探索。
3. 在寻宝过程中，设置一些关卡和任务，增加活动的趣味性和挑战性。
4. 活动结束后，根据每个小组找到的宝藏数量和用时进行排名。
（四）颁奖仪式1. 主持人宣布比赛结果，颁发奖品和证书。
2. 邀请获奖小组代表上台领奖，分享他们的寻宝经验和感受。
（五）活动结束2. 家长带领儿童离开活动现场，注意安全。
六、活动预算1. 活动道具：寻宝地图、宝藏道具、任务卡片等，预计费用为[X]元。
2. 奖品：根据活动参与人数和预算，购买相应的奖品，预计费用为[X]元。
3. 其他费用：如工作人员酬金、场地布置费用等，预计费用为[X]元。
4. 总预算：[X]元。
七、注意事项1. 活动现场设置安全警示标识，提醒儿童注意安全。
2. 工作人员要密切关注儿童的活动情况，确保他们的安全。
3. 提醒家长保管好自己的财物，避免遗失。
4. 活动过程中要保持环境整洁，不乱扔垃圾。
5. 如遇突发情况，如恶劣天气等，应及时调整活动方案或暂停活动。
户外活动知识竞赛试题（含答案）1.在野外活动被蜈蚣等蠹虫咬伤，应该立即用（D）冲洗伤口？A. 肥皂水B. 酒精C. 清水D. 盐水2、户外活动超过72小时的情况下，人如果滴水未进包括食物里，在多长时间会休克(C)A 24小时B 36小时C 48小时D 72小时3、正常的户外活动中，人体缺水的真正指标是什么？(C)A 嘴感觉很干B 嘴感觉很咸C 嘴感觉很淡D 喉咙感觉很干4、户外活动中，在什么树林附近晚上不适合扎帐篷？(D)A 松树林附近B 白桦树林附近C 枫树林附近D 漆树林附近5、在未知情况下户外活动超过两天，应该优先准备的装备是什么？(B)A 帐篷和睡袋B 食水和粮食C 指南针和通信工具D 背包和衣服6、在一次团队登山活动中，你们遇上了危险，有一个人受伤，但是大部分人还能继续活动，这时候你该怎么做？(B)A 全体原地等待救援B 全体下撤C 部分人照顾伤者，其他人继续登顶D 部分人和伤者下撤，其他人继续活动7.下面关于领队的权利与义务说法不正确的是（B）A、你有权利在活动前要求大家预付活动中将支付的费用。
B、你有权利安排为参加活动的部分人员统一购买适当的保险。
C、你有义务在活动召集时说明活动的时间、线路安排、装备要求等信息。
D、你有义务在活动过程中提醒大家注意环保8、在登山活动中，如果需要用绳索攀登山崖，正确的队行是什么？(A)A 斜一字形B Z字形C 竖一字形D 横W形9。
食物中毒症状：呕吐、腹泻、舌苔或肢体麻木、运动障碍、脸色发青、冒冷汗等，那么在户外紧急情况下该如何处理（A）A．为防止呕吐物堵塞气道而引起窒息，应让其吐出。
呕吐停止后马上补充水分。
B．不留取呕吐物和大便样本，给医生检查。
C．出现抽搐、痉挛时，马上将病人就地医制D．给病人服用止泻药，以免贻误病情。
10．下面哪些是户外活动的的基本特点：（C）1、以自然环境为运动场地，有回归自然，反扑归真的特征2、户外活动无一列外地具有不同程度的挑战性和探险性3、户外活动尤其强调团队精神4、户外活动对身体、意志有全面的要求。
趣味知识竞赛活动形式
嘿，大家知道吗，趣味知识竞赛可以有好多超有趣的活动形式呢！比如说，可以来一场抢答赛呀，就像一群猎豹在追逐猎物一样，谁的反应最快谁就能抢到答题机会，那可真是刺激得很呐！大家都聚精会神，眼睛紧紧盯着题目，生怕错过了那一瞬间的机会。
或者来个小组对抗赛，每个小组就像是一个紧密的小团队，大家一起商量战术，互相加油打气，为了胜利而努力拼搏。
这可比自己一个人战斗有意思多啦！
还有啊，搞个寻宝式的知识竞赛怎么样？把问题藏在各种角落里，让参赛者们像探险家一样去寻找，在寻找的过程中还能学到知识，多有意思呀！这就好像是在知识的海洋里寻宝，每找到一个答案都像是找到了一颗珍贵的宝石。
再不然，弄个情景模拟的知识竞赛呗！把知识融入到各种有趣的场景中，让参赛者们身临其境，在解决问题的同时也能感受到不同的情境带来的乐趣。
这就像是在演一场精彩的戏，而我们都是主角呢！
大家想想，这些活动形式是不是超级有趣呢？难道不比那些枯燥的竞赛有意思多啦？参加这样的趣味知识竞赛，不仅能学到知识，还能增强团队合作，提高反应能力，简直是一举多得呀！难道我们不应该多举办这样的活动吗？让我们在欢乐中学习，在学习中成长，这才是最棒的呀！。
授课日期：2012 年 5 月18日总课时：4综合性学习：漫话探险◆活动目标：1、通过本次活动，使学生对探险有一个正确的认识和了解，从而培养学生战胜困难与挫折的勇气和信心；同时掌握一定的探险必备的生存知识和基本技能。
2、通过“探险家的故事”“探险辩论”“探险招聘”等口语活动，使学生在锻炼自己的口语表达能力的同时，学习探险家乐于探究进取、勇于挑战自然与自我表现的精神。
3、通过写作练习，引导学生以“探险活动之我见”为话题，多角度地畅写探险，认识探险，寻找探险的乐趣，培养探险精神，提高语文写作能力。
◆活动重点：1、寻找恰当的合作对象，确定小组活动方案，对搜集来的探险资料进行筛选、梳理。
指导学生搜集并整理古今中外探险家的典型故事及有关人类探险活动的图片、光盘、录像资料、与探险活动有关的知识。
(地理、气象、人文发展等。
)2、在明确每个学生的活动项目和活动内容后，要放手让学生真正“动”起来，真正主动地参与到活动中来，使全体学生都能在自己感兴趣的探险活动中积累语言，提高素养，理解探险精神。
◆活动准备：1、制定此次小组活动的方案。
（活动内容、时间安排表、活动方式）。
2、读关于探险家故事的书，并做好读书笔记，为讲探险家的故事作准备。
3、成立正反两个辩论队，各选出主辩一名，其余同学都为副辩，再各选出一人为主持人，各自查找资料，作好辩论准备。
4、成立挑战荒岛、荒山、荒漠、荒原四个模拟招聘组，每组组长一名，负责选择招聘地点、画出招聘广告画，写出招聘广告语以及设计各种问题，以便针对应聘方提问；各组分别委派一名记者，采访该组招聘情况，记者自愿参加，记者所提问题记者自己准备。
为生存夏令营模拟招聘作准备。
民主推选，成立由学生组成的最佳活动成果评议委员会◆活动方法；小组自主合作探究◆课时安排：三课时◆教学设计：一、创设情景，设场导入主持人：从古到今，出现了一批又一批勇敢的探险家，他们上天入地，走南闯北，打开了自然界一扇扇紧闭的门窗，让我们知道了世界上的许多秘密。
这些探险家中，外国的有哥伦布、麦哲伦、斯文赫定、南森、阿蒙森、斯科特等，中国的有张骞、郑和、徐霞客、尧茂书、余纯顺等。
他们的故事充满传奇色彩，他们的精神激励着后人。
下面，让我们一起透过探险家们的故事来漫话探险。
一、探险故事，你说我说主持人：在语文课上或课外阅读中，你一定读过不少探险故事，知道很多探险家乐于进取，乐于挑战自然和自我的轶闻趣事吧。
现在，请同学们以小组为单位，畅开心怀说探险，把你搜集整理的探险故事向同学们说一说，看谁讲得最生动有趣。
下面我们有请第一组代表……〔评委打分〕☆余纯顺徒步走中国(郑石平) 6月中旬，已经在神州大地上走了整整8年的徒步探险家余纯顺，在穿越素有“死亡地带”之称的罗布泊时，突发急病而死，噩耗传出，使得无数关心、钦佩他的人们扼腕长叹。
☆漂流长江第一人(郭正刚) 在长江源头起伏险峻的通天河峡谷中，千万年来的寂静被一阵激越昂扬的四川号子打破了。
“嘿哟、嘿哟嘿哟，嘿；嘿哟、嘿哟嘿哟，嘿……”从长江上游冲下一只红色橡皮船，船的两舷闪着五个金灿灿的大字“龙的传人号”。
一个身穿红色救生服的青年，手操双桨，严峻的目光注视着前面的激流，镇定自若地驾驭着橡皮船，在奔腾咆哮的江水中左突右奔，飞流直下。
两岸峡谷的回声，呼应着高昂、苍劲的号子，让人觉得这不是一叶轻舟在孤行，而像是千舟竞发……☆弗朗西斯·德雷克（约1543年~1596年）是第一位完成环球航行的英国海员。
1577年，伊丽莎白女王一世委派他进行一次经由南美洲抵达南太平洋的航行。
于是他沿非洲西海岸南下，然后横渡大西洋，于1578年春到达巴西。
接着他沿南美洲海岸南下。
德雷克终于发现了将火地岛（位于南美洲的最南端）和南极洲隔开的航道。
现在这条航道便以他的名字来命名。
☆约翰·汉宁·斯皮克（1827年~1864年）是一名英国陆军军官，曾在印度服役。
1857年，他和理查德·伯顿（1821年~1890年）一起去寻找被“白尼罗河”的尼罗河西支的源头。
☆瓦斯科·努涅斯·德·巴尔沃亚（约1475年~1519年）在西班牙人和葡萄牙人探测西印度群岛和中、南美洲之后，接着便是征服那片土地和移民定居。
属早期的西班牙定居者。
1511年，他第一次横越了大西洋。
二、探险知识，小组竞赛主持人：同学们，我们在野外常常会遇到一些难以预料的事，有时还会陷入不堪的境地，这时，我们可就要用上一些探险自救的知识，那么你会野外求救吗？你会辨别方向吗？你会看云识天气吗？下面让我们进入探险知识，小组竞赛活动中，让我们进一步掌握必备的探险知识。
（题目附后）〔评委打分〕三、探险辩论，认识探险主持人：有人说，探险是一项很具挑战性的活动，富有刺激性，它使人活得更有意义，更能证明生命的价值。
有人说，我们应当鼓励更多的人去探险，这样才能更好地开发地球资源，为社会进步作贡献；有人说，探险就是没有意义的冒险，它消耗了许多时间，浪费了许多钱财；搞不好还可能有生命危险，这就更不值得了。
那么你是怎样看待探险的？下面就让我们辩一辩探险。
下面我们有请正方代表……坐在左边下面我们有请反方代表……坐在右边我们的辩题是：正方：探险利大于弊反方：探险弊大于利（推崇探险）（反对探险）辩论的程序是：双方主辩陈述观点——自由辩论——双方主辩总结观点主持人小结：探险的是是非非，同学们已经说了很多，屈原曾说过“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
人类从参天大树的雨林地带走进摩天大楼的商业时代，正是因为具有了这种开拓创新的探险精神。
我们需要的也正是这种精神，奋斗的信心。
四、探险招聘，学会生存主持人：我们通过讲故事，辩是非，对探险这项挑战自我、与自然对话的活动越来越神往，可探险除了吃苦耐劳、不怕困难、挫折的精神以及坚强的毅力和顽强的意志外，同时还必须要有必备的探险知识和基本的生存技能。
这不，学校准备在今年暑期举办生存夏令营活动，现招聘志愿者前往挑战。
挑战的地方有荒岛、荒山、荒漠、荒原等。
到时候只许带极少量的食品和最基本的生活用品。
怎么样，何不让我们去试一下?现在，请你挑选其中一种险地挑战，先模拟说服自己的家人（解决为什么要参加这样的挑战的问题），然后积极报名，参加招聘小组的模拟面试。
（探险前你将作哪些准备，打算如何面对可能遇到的困难等，探险时如何应对。
）评委：根据应聘者在应聘过程中的表现和处理复杂困境的机智、魄力、能力等，评出“最佳挑战者”。
五、探险游戏，体验探险主持人：人类对未知世界的好奇心与生俱来。
从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘，哪里就有人类的足迹。
探险过程中任何艰难险阻都难阻挡下面，让我们勇敢地跨出这一步，我们来进行探险游戏，体验游戏。
下面我们先请南极（荒岛、漂流）探险小队表演，在游戏结束后，请谈谈自己的感受。
〔评委打分〕六、探险收获，拓展延伸1、探险收获：主持人：同学们，我们经历了这一番探险活动后有什么收获呢？（可谈对探险的认识，查找运用资料的经验，合作探究的乐趣等）主持人小结：每个人心中都有探险的激情，我们每时每刻都幻想着去野外探险，可探险并不是冒险，不是作无谓的牺牲，而是对未知领域的探索，是对自然和自我的挑战，是有备而去，唯有这样，我们才能在探险中获得乐趣。
2、拓展延伸：①请以你“探险活动之我见”为话题，写一篇作文。
题目自拟，文体、字数不限。
可写自己的一次探险经历，如《我的一次历险经历》、《小岛历险记》；可写对某探险家的评价，如《小议郑和下西洋》、《斯科特一行值不值》；也可写对人类探险活动是非功过的评述，如《探险的功过》、《推崇（反对）探险》等。
②让学生根据自己搜集整理的资料编写《野外生存技巧》小册子。
（武原镇中学陆海峰）附：1、野外求救方法当自己和队伍出现需要借助外界的力量救助才能脱险时,应懂得基本的求救、呼救方法。
放烟火：燃放烟火是最常见的求救方法。
白天用烟,即在燃火上放一些橡胶片、生树叶、苔藓、蕨类植物等,可以生成燃烟,以便通知外界。
夜晚用火应在开阔地上，向可能的居民区方向点三堆明火，用火光传达求救信号。
光信号：白天用镜子借助阳光,向可能的居民区或空中的救援飞机反射间断的光信号,光信号可传16公里之远。
方法是将一只手指瞄准应传达的地方,另一只手持反光镜调整反射的阳光,并逐渐将反射光射向瞄准的指向即可。
夜晚用手电筒,向求救方向不间断的发射求救信号。
国际通用的求救信号是SOS,即三长三短,不断地循环。
现代求救方法：随着时代的展,各种现代求救设备逐渐普及,如信标机、无线电通讯机、卫星电话等设备,如果有条件可以逐步配备这些现代设备。
2、看云识天气山上出现伞云、吊云，表示一天内会下雨，如放大镜园盘状，浮现在天空，表示数小时后会吹起强大的风太阳周围有昙，呈现沙漠糊状，表示半天后，天气转坏早晨出现火红般的云，表示会下雨。
傍晚出现，则会天晴卷云：呈条纹状。
天空出现卷云，表示低气压接近，半天或一天后将会下雨层云：又称雾云。
夏天早晨，山麓的层云，逐渐上升，消失不见，表示天气将转好卷层云：是薄云的一种。
常在太阳、月亮周围形成昙。
半天后，可能会下雨积云：成绵花状。
此云出现，天气不会很快转坏。
夏天最常见此种云卷积云：呈鱼鳞状。
半天后，就会下雨高积云：成绵羊毛状。
由西往东移，天气将变坏；由东往西移，天气将转好高层云：又积雨云、雷云。
多半云彩出现前先出现高层云乱层云：朦胧月夜，天空出现阴沈的乱层云，表示数小时后会下雨积乱云：冬天下雨就是此云所致。
不过下雨时间很短，还会电闪、雷鸣3、方向的辨别野外旅行必须学会辨别方向，我们都知道指南针的指向功能，下面介绍其他的野外辨向方法：等高线：将地理海拔高度相同、相近的点，用线条人为的连接起来的线条，就是等高线。
一般等高线的高度差都是相等的，视地图的比例大小而定，一般在50－200米之间。
通过察看等高线的分布及密疏等可以想象出大致的地形。
等高线的色块是随着海拔的变化而出现颜色的变化，海拔上升以浅棕色，深棕色到深褐色不断变化，有常年积雪的即出现白色（边有虚线）而海拔下降到一定程度常用绿色标注，不要以为那是树林或绿洲。
如果是封闭并成一圈一圈的等高线，说明这是山峰或是洼地、漏斗地貌；如果等高线变密并合并在一起，即是陡崖、绝壁；如果等高线疏缓，说明地形是缓坡或平地；如果等高线出现丫字形就是山涧水沟。
地图方向：绝大多数地区的地图其方向都是图纸的上北、下南、左西、右东，认清这点很重要，这是计划活动行程所需要弄清的问题。
图例：所有的地图都有一些符号、线条等来表达某种地理地形的类型。
如公路、湖泊、草原、河流、村镇、山峰等等。
一般的地图上都有图例的说明。
观察天象：观察天象最为常见的就是观察北极星，夜晚，在月暗星明的夜空下，我们总会找到形似勺子的北斗星座，在那勺端七倍距离处有一颗明亮的星，那就是北极星，它的正下方就是正北方，顺时针即是东，南，西方。
