高一语文必修一、二文言文知识点梳理

高中语文必修一、必修二文言文常识、文化常识必修一《烛之武退秦师》1、《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。

全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

2、春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。

春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。

3、子：古代对男子的尊称。

4、寡人：诸侯谦称，寡德之人。

5、执事：办事的官吏，也用于对对方的敬称。

6、大夫：官职等级名。

夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。

后来成为对有官位者的通称。

一.汉字——出现在商代，“图画字”或“象形字”是最早的形状。

汉字字体的演变经历了八个阶段：①甲骨文→②金文→③大篆→④小篆→⑤隶书→⑥草书→⑦行书→⑧楷书关于汉字的构成，前人有所谓“六书”的说法：即“象形”“指事”“会意”“形声”“转注”“假借”，但前四种才是构字的方法，后两种只是用字的方法。

二.对联——是我国一种传统的文学样式。

形成于唐宋，盛行于明清。

由上联、下联组合而成，要求上下联字数相等、结构相同或相似（句法相似）、对仗工整、平仄协调。

平声在现代汉语中指阴平、阳平，仄声则指上声、去声。

张贴时，上联在右边，下联在左边。

三.《论语》——对中国传统文化影响最大的是儒家思想。

春秋战国时代，最著名的五个学派是儒、道、墨、名、法。

《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，写于春秋战国之际。

书中提出的“仁”，核心是“仁者爱人”。

书中提到的“礼”，就是周代的礼节仪式、政治制度和道德规范。

“半部《论语》治理天下”相传出自宋代宰相赵普之口，显示它是不朽的著作。

四、其他要点——（1）古文学常识★《左传》★《战国策》★《史记》（2）文化常识★【晋侯、秦伯】（公侯伯子男）★【子】★【轲卿】★【竖子】★【为变徵之声】（古时的七音：宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵）★【郎中】（宫廷侍卫）★【山东】（崤山以东，也就是函谷关以东地区）★【左司马】（官名，掌管军事）★【诹生】★【臣战河南】【参乘】（站在车右担任警卫的人）《荆轲刺秦王》1、《战国策》是中国古代的一部历史学名著。

《烛之武退秦师》重难点句子翻译1.：（贰：从属二主）并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟【或并且(背着秦晋两国)又向楚国称臣】。

2.【敢：岂敢(怎敢)；执事：敬称，您】怎敢拿这件事来麻烦您？3. （鄙：把……当做边邑；远：边远的国家）越过别的国家把边远的地方当做边邑。

4.（厚：变雄厚；薄：变薄弱）邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。

5.且君尝为晋君赐矣：（为：给予；赐，恩惠，好处）况且您曾经给予晋惠公恩惠。

6. 许君焦、瑕，朝济而夕设版焉：（晋惠公）许诺给您焦、瑕两邑，（但他）早上（渡过黄河）上岸晚上就修筑防御工事。

8.（第一个“封”：使……成为疆界；肆：扩张；第二个“封”：疆界）（晋国）已经在东边把郑国当作它的边境，又想扩张它西边的边境。

9. （微：没有；夫人：这个人）没有这个人的力量，我就不会到这个地位（或有今天）。

10.：（因：依仗，依靠；敝：损害）依靠人家的力量反过来伤害人家，不仁慈；11.（与：结交；“知”通“智”，明智）失掉了自己所结交的（同盟国），不明智；12．（易：替代）：用战乱来改变出兵时的整肃，是不勇武的。

13.吾其还也（其：还是）：我们还是回去吧！《荆轲刺秦王》重难点句子翻译1.：（谒：请）即使没有太子说的这番话，我也希望向您请求赴秦了。

2.（更：改变）希望您再想想（考虑）别的办法吧！3.正常语序为：顾不知计所出耳）（顾：只，仅仅）：只是不知道报仇的计策该从哪里出罢了！（然则：既然这样，那么；见：被；陵：欺侮，凌辱）：既然这样，那么将军的仇就报了，而且燕国被欺侮的耻辱也就除掉了。

4．樊於期偏袒扼腕而进曰：!”：（乃今：如今）樊於期脱下一只衣袖，露出一只胳膊，抓着自己的手腕走上前说：“这是我日日夜夜咬牙切齿拍自己的胸膛表示痛心啊，如今得以听到教诲。

5.乃遂收盛[chéng]（函：用匣子）：于是就收拾安放樊於期的首级，用匣子封好它。

6.（为：准备）：于是准备行装派荆轲（赴秦）。

语文必修一二文言文知识点总结高一的文言文知识点不知道大家都学了多少，有没有进行总结呢?下面是由店铺为大家整理的语文必修一二文言文知识点，希望可以帮助到大家!语文必修一二文言文知识点(一)【古今异义】①仰天太息流涕古义：痛哭流泪今义：流鼻涕②持千金之资币物古义：礼物今义：货币与物品③樊将军以穷困来归丹古义：窘困无出路今义：贫穷困难④乃引其匕首提秦王古义：用力掷今义：用手提起⑤进兵北略地古义：抢夺，夺取今义：简略，⑥顾计不知所出耳古义：但是，只是今义：看守，照顾⑦愿足下更虑之古义：重新，改变今义：更加⑧樊於期偏袒扼腕而进古义：露出一只手臂今义：袒护一方⑨诸郎中执兵古义：宫廷卫士今义：中医⑩愿大王少假借之古义：原谅今义：假托，托词语文必修一二文言文知识点(二)【词类活用】①乃遂收盛樊於期之首，函封之函:名作状，用匣子② 又前而为歌曰前——名作动，上前③ 乃朝服，设九宾朝服——名作动，穿上朝服④ 顷之未发，太子迟之迟——形容词意动，认为…迟⑤ 使使以闻大王闻——使动，使…知道，禀告⑥ 箕踞以骂曰箕——名作状，像畚箕一样⑦ 今行而无信，则秦未可亲也信——动作名，信物⑧ 皆白衣冠以送之白衣冠——名作动，穿白衣，戴白帽语文必修一二文言文知识点(三)【古今异义词】1.山东古：指崤山以东地区。

今：指太行山东边的一个省。

2.非常古：意外的变故。

今：程度副词，很不一般。

3.河北古：黄河以北地区。

今：黄河北部的一个省。

4.河南古：黄河以南地区。

今：黄河南部的一个省。

5.婚姻古：儿女亲家今：结婚的事或者说因结婚而产生的夫妻关系。

【一词多义】1.谢谢罪、道歉：旦日不可不蚤自来谢项王。

感谢：哙拜谢，起，立而饮之。

辞谢：乃令张良留谢。

2.辞推辞：臣死且不避，厄酒安足辞! 告别：今者出，未辞也，为之奈何? 讲究、计较：大礼不辞小让3.故故旧、交情：君安与项伯有故? 因此：故听之特意：故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

4. 且将：且为之奈何?况且：臣死且不避，厄酒安足辞!5. 胜尽：刑人如恐不胜禁得起：沛公不胜杯杓6. 之到：项伯乃夜驰之沛公军。

高中语文：文言文知识点总结归纳【必修一】烛之武退秦师【重点实词】1、贰①从属二主。

（本文：以其无礼于晋，且贰于楚也。

）（例：国不堪贰，君将若之何？《左传•隐公元年》）②离心，背叛。

（例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。

《左传》）③不专一。

（例：贰则疑惑。

《荀子•解蔽》）④再，重复。

（例：不迁怒，不贰过。

《论语•雍也》）2、鄙（边境界封疆藩篱）①边邑，边远的地方。

（例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。

”）（本文：“越国以鄙远”）②庸俗，鄙陋。

（例：《左传•庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。

”）③看不起，轻视。

（例：《左传•昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。

”）3、许①准许。

（同现代汉语）②答应，听从。

（例：本文：“许之”、“许君焦、暇……”）③赞同。

（例《愚公移山》：“杂然相许。

”）④约数。

（例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。

”许，左右）⑤表处所。

（例：陶渊明《五柳先生传》：“先生，不知何许人也。

”何许人，何处人）4、阙①què皇宫，引申为朝廷宫阙。

①què城楼，城阙。

①quē侵损，削减。

（本文：阙秦）①quē通“缺”5、微①没有。

（如果没有）（“微斯人，吾谁与归？”）（本文：微夫人之力不及此）②细小，轻微。

（同现义）③衰败国势衰微。

④精微微言大义。

（成语）⑤微服暗访：乔装。

⑥卑贱，人微言轻。

（低微）《史记•曹相国世家》：“参如微时，与萧何善。

”⑦隐蔽，不显露，悄悄。

见微知著（成语）微访（暗中查访）6、敝①坏，破旧。

方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屦。

”敝帚自珍②谦词敝人。

③疲惫。

（例：《资治通鉴》：“曹操之众，远来疲敝。

”）④损害，衰败。

（本文：因人之力以敝之。

）使……疲敝。

【重点虚词】1、以①以其无礼于晋——因为，连词。

②敢以烦执事——以乱易整——拿，用，介词。

③越国以鄙远——表目的，来，连词。

④焉用亡郑以陪邻？——表结果，用来，连词。

⑤若舍郑以（之）为东道主——把，介词。

语文课内文言文知识点梳理一、通假字1．今老矣，无能为也已（已，通“矣”，语气词，了。

）2．共其乏困（共，通“供”，供给。

）3．夫晋，何厌之有（厌，通“餍”，满足。

）4．秦伯说，与郑人盟（说，通“悦”，高兴。

）5．失其所与，不知（知，通“智”，明智。

）二、古今异义词1．若舍郑以为东道主古：东方道路上的主人；今：泛指设宴请客的主人。

2．行李之往来，共其乏困古：使者，出使的人；今：指外出之人随身携带的物品。

3．微夫人之力不及此古：那个人；今：尊称一般人的妻子。

4．亦去之古：离开；今：与来相对，离开所在地方到别处三、词类活用（一）名词活用①夜缒而出（表时间，在晚上）②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上）③既东封郑，又令人欲肆其西封（表处所，在东边，在西边）①晋军函陵/ 秦军汜南（名词用作动词，驻扎）②与郑人盟（名词作动词，结盟、订立同盟）①既东封郑（封：边界。

名作意动，把……当作边界）②越国以鄙远（鄙：边邑。

名词作意动，把……当作边邑（二）动词的活用且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠）①若不阙秦（使动用法，使……削减）②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡）③烛之武退秦师（使动，使……退却（撤兵））（三）形容词的活用①越国以鄙远（远，远地）②共其乏困（乏困，缺少的东西）①邻之厚，君之薄也（厚，增加；薄，减少，削弱）②因人之力而敝之，不仁（损害）③阙秦以利晋（形容词作使动，使……获利）（四）数词活用且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主）四、一词多义（一）重要实词：①又欲肆其西封。

（扩大，延伸；动词）②筵肆设席（陈设，动词）③百工居肆以成其事（作坊，名词）④家贫无书，常游于洛阳市肆，阅所卖书（店铺，名词；成语：鲍鱼之肆；词语：酒肆）⑤肆无忌惮。

（放肆，动词）①蜀之鄙有二僧（边邑，边远的地方）②越国以鄙远（把……当作边邑）③北蛮夷之鄙人，未尝见天子（庸俗，鄙陋，目光短浅）。

（例：《左传·庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。

必修2 兰亭集序一、通假字1．趣舍万殊“趣”通“趋”,意为“往,取”2．悟言一室之内“悟”通“晤”,意为“面对面”二、古今异义①是日也是：古义：指代词“这”；今义：判断动词,是②茂林修竹修：古义：长；今义：指修建、处理③所以游目骋怀所以：古义：指用来；今义：表因果关系连词④信可乐也信：古义：指实在；今义：指书信⑤向之所欢向：古义：指过去；今义：指方向⑥列坐其次次：古义：指旁边,水边；今义：指次序或质量差⑦及其所之及：古义：指等到；今义：表并列关系连词,和⑧曾不知老之将至曾：古义：指竟然今义：指曾经⑨亦将有感于斯文斯文：古义：这次集会的诗文；今义：文雅三、词类活用名词作动词1一觞一咏觞：喝酒 2映带左右带：环绕动词作名词足以极视听之娱视、听：眼睛、耳朵动词的使动1引以为流觞曲水流：使流2犹不能不以之兴怀兴：使兴,使产生形容词作名词1群贤毕至贤：有才有德的人、贤士2少长咸集少长：少者、年轻的人3无丝竹管弦之盛盛：热闹的场面形容词的意动1齐彭殇为妄作齐：把看作相等、相同看待2当其欣于所遇欣：以为欣、对感到高兴数词的意动1固知一死生为虚诞一：把看作一样副词作动词足以极视听之娱极：尽情享受四、一词多义1之所之既卷动词,意为“往,到达”以之兴怀代词,指“向之所欣已为陈迹”夫人之相与取消句子独立性极视听之娱结构助词,的向之所欣音节助词,不译2修茂林修竹意为“高”况修短随化长,修短指寿命长短乃重修岳阳楼意为“修建”修守战之具意为“整治治办3虽虽趣舍万殊虽然,连词虽世殊事异即使,连词4于会于会稽山阴之兰亭意为“在,介词”欣于所遇意为“对,介词”终期于尽意为“到,介词”5以引以为流觞曲水意为“把,介词”亦足以畅叙幽情意为“用来,介词”犹不能不以之兴怀意为“因,介词”6一若合一契一起其致一也一样固知一死生为虚诞动词,看作一样一觞一咏有的,表示分指,一边一边悟言一室之内数词,一五、特殊句式1判断句①死生亦大矣语意上构成判断②固知一生死生为虚诞,齐彭殇为妄作③其致一也2倒装句①状语后置亦将有感于斯文会于会稽山阴之兰亭当其欣于所遇终期于尽不能喻之于怀②定语后置虽无丝竹管弦之盛仰观宇宙之大俯察品类之盛3省略句众人列坐于其次众人引之以之为流觞曲水悟言于一室之内放浪于形骸之外六、古今异义1.其次古义：其,代词,指曲水;次,旁边、水边;如：列坐其次;今义：①次第较后；第二;②次要的地位;2.斯文古义：这次集会的诗文;如：亦将有感于斯文;今义：文雅；文化或文人;3.怀抱古义：胸怀抱负;今义：①抱在怀里；②胸前；③心里存着；④打算;4.以为古义：把作为;如：引之以之为流觞曲水;今义：认为;5.所以古义：①所用来;如：所以游目骋怀；②的原因;如：所以兴怀;今义：①表因果关系的连词；②实在的情由或适宜的举动限用于固定词组中做宾语;6.俯仰古义：形容时间短暂今义：低头抬头7.品类古义：物品,物类;指天地万物今义：物品的种类七、涉及成语群贤毕至、崇山峻岭、放浪形骸、情随事迁、感慨系之、游目骋怀赤壁赋文言实词一、通假字浩浩乎如冯虚御风通“凭”,乘山川相缪通“缭”,环绕举酒属客通“嘱”,劝人饮酒举匏樽以相属通“嘱”,劝人饮酒二、古今异义徘徊于斗牛之间徘徊古义：明月停留今义：人在一个地方来回走动斗牛古义：斗宿和牛宿,都是星宿名今义：一种竞技方式白露横江古义：白茫茫的水汽今义：二十四节气之一凌万顷之茫然古义：旷远的样子今义：完全不知道的样子望美人兮天一方古义：内心所思慕的人,古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征今义：美貌的人三、一词多义1东顺流而东动词,向东进军东望武昌名词作状语,向东2望七月既望名词,农历每月十五望美人兮天一方动词,眺望,远看3下方其破荆州,下江陵动词,攻占苏子与客泛舟游于赤壁之下名词,下面4如纵一苇之所如动词,往如诉如泣副词,像5白白露横江白色的,形容词不知东方之既白亮,形容词6歌歌窈窕之章唱,动词歌曰：“”歌词,名词倚歌而和之歌曲的曲调或节拍,名词四、词类活用1名词用作状语;月明星稀,乌鹊南飞向南西望夏口,东望武昌向西,向东2名词用作动词;况吾与子渔樵于江渚之上打鱼砍柴下江陵攻占顺流而东向东进军3名词的意动用法; 侣鱼虾而友麋鹿以为侣,以为友4动词的使动用法; 舞幽壑之潜蛟使起舞泣孤舟之嫠妇使哭泣5形容词用作动词; 正襟危坐整理渺沧海之一粟渺小得像不知东方之既白显出白色二、文言虚词1．而①连词,表转折; 浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止逝者如斯,而未尝往也盈虚者如彼,而卒莫消长也②连词,表修饰;倚歌而和之自其不变者而观之③连词,表承接; 正襟危坐而问客④连词,表并列; 侣鱼虾而友麋鹿2之月出于东山之上助词,的;哀吾生之须臾凌万顷之茫然助词, 宾语前置的标志苟非吾之所有助词,主谓之间取消句子独立性;吾与子之所共适盖将自其变者而观之代词,它、它们;耳得之而为声取之无禁,用之不竭扣舷而歌之音节助词倚歌而和之代词,代“歌”纵一苇之所如动词,去,往3.于苏子与客泛舟游于赤壁之下/徘徊于斗牛之间/渔樵于江渚之上/ 介词,在;托遗响于悲风/于是饮酒乐甚月出于东山之上介词,从;此非孟德之困于周郎者乎介词,被;4.乎而又何羡乎语气词,表示疑问,呢此非盂德之困于周郎者乎语气词,表反问,吗;/此非曹孟德之诗乎客亦知夫水与月乎语气词,表疑问,吗;相与枕藉乎舟中介词,在;浩浩乎如冯虚御风/飘飘乎如遗世独立形容词词尾郁乎苍苍/知不可乎骤得用在句中表停顿或舒缓语气,语气词5.其而不知其所止代词,它,指“一苇”其声呜呜然指示代词,那何为其然也代词,指箫声方其破荆州代词,他,指曹孟德6.然凌万顷之茫然/苏子愀然形容词词尾,的样子何为其然也这样,代词其声呜呜然语气词,相当于“焉”,表陈述语气,可不译三、文言句式判断句固一世之雄也/是造物者之无尽藏也语气词“也”,表判断此非曹孟德之诗乎用“非”表否定判断此非孟德之困于周郎者乎用“非”表否定判断倒装句1.状语后置句游于赤壁之下/ 渔樵于江渚之上/寄蜉蝣于天地/ 托遗响于悲风/月出于东山之上2.宾语前置句何为其然也/ 而今安在哉/ 而又何羡乎3.定语后置句凌万顷之茫然/ 客有吹洞箫者被动句此非孟德之困于周郎者乎用“于”表被动疑问句何为其然也“何”与“也”表疑问语气而今安在哉语气词“哉”,表疑问语气客亦知夫水与月乎语气词“乎”,表疑问语气此非曹孟德之诗乎“乎”表反问语气四、成语羽化飞天不绝如缕正襟危坐横槊赋诗逝者如斯杯盘狼藉如泣如诉遗世独立游褒禅山记一、通假字1．长乐王回深父;父,通“甫”,古代对男子的美称;二、古今异义词1.比好游者尚不能十一;古义：十分之一;今义：数词;2.世之奇伟、瑰怪、非常之观;古义：不平常;今义：用作表程度的副词,十分,很;3．此所以学者不可以不深思而慎取之也;古义：泛指求学的人,指读书人;今义：特指有专门学问的人;4．此所以学者不可以不深思而慎取之也;古义：是代词“所”与介词“以”结合,相当于“的原因”;今义：常用来表示因果关系的连词;5．于是余又叹焉;古义：“于”,介词,对；“是”,代词,这件事;为单音词连用;今义：合用为一个连词;6．然视其左右,来而记之者已少古义：周围；今义：左和右两方面、支配、表示概数等7．至于幽暗昏惑而无物以相之古义：到达,达到,动词；今义：表示另提一事或达到某种程度三、一词多义1.乃①以其乃华山之阳名之也副词,表示判断,可译为“是”“就是”②巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,何也竟,竟然,居然③良乃入,具告沛公于是④于是为长安君约车百乘,质于齐,兵乃出才2．道①有碑仆道路,道路②师者,所以传道受业解惑也道理③于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首主张④何可胜道也哉说,讲⑤策之不以其道方法3．盖①日初出大如车盖车盖②盖失强援,不能独完承接上文,表示原因,可译为“因为”“是因为”“是由于”等③况刘豫州王室之胄,英才盖世,众士仰慕,若水之归海超过,胜过④盖其又深,则其至又加少矣有“大概”的意思4．文①独其为文犹可识,曰“花山”文字②不以木为之者,文理有疏密纹③属予作文以记之文章④文过饰非掩饰5．然①至于颠覆,理固宜然如此,这样②吴广以为然对,正确③有穴窈然形容词词尾,“的样子”④然视其左右,来而记之者已少然而,但是6．舍①唐浮图慧褒始舍于其址名词作动词,筑舍定居②而操舍鞍马,仗舟楫动词,舍弃③舍相如广成传舍动词,安排住宿④客舍青青柳色新名词,宿舍、旅店7.以①由山上以上五六里,有穴窈然介词,在、从②夫夷以近,则游者众连词,表并列,并且③余与四人拥火以入连词,表顺承,就,便,或不译④以故其后名之曰“褒禅”与“故”组成固定结构,表因果,因此⑤此所以学者不可以不深思而慎取之也与“所”组成固定结构,表原因,的原因8．其始舍于其址; 代词,它的,代华山以故其后名之曰褒禅; 代词,那,指代慧褒埋葬的时间距其院东五里; 代词,那,代慧空禅院以其乃华山之阳名之也; 代词,它,代华山洞其文漫灭; 代词,它的,代仆碑独其为文犹可识曰“花山”; 代词,它上面其下平旷,有泉侧出; 代词,它的,代华山问其深; 代词,代上文“有穴窈然”的“穴”,译作“那个洞”则其好游者不能穷也; 代词,代“好游者”,译作“那些”入之愈深,其进愈难,而其见愈奇“其”是指代第一个分句作“那”, “其”是指代第一、二分句,也译作“那”然视其左右,来而记之者已少; 代词,它的,代后洞盖其又深; 代词,指代后洞,译作“那”则其至又加少矣; 代词,那些,代游客既其出; 句中语气助词,没有什么实际意义则或咎其欲出者; 代词,指代“欲出者”,译作“那”而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也; 第一人称代词,自己以其求思之深而无不在也; 代词,他们其孰能讥之乎副词“其乎”这个固定格式,用来表示反问,可译作：难道吗后世之谬其传而莫能名者; 代词,指代那些以讹传讹的情况,可译为“那”四、词类活用名词的活用名词作状语有泉侧出;侧：名词作状语,从旁边名词作动词①始舍于其址;舍：名词活用为动词,筑舍定居;②名之曰褒禅;名：名词活用为动词,命名,称呼;③后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉;名：名词作动词,说明白;动词的活用1．动词作名词①而其见愈奇;见：动词作名词,见到的景象;②盖其又深,则其至又加少矣;至：动词用作名词,到达的人;③往往有得;得：动词作名词,心得,收获;④后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉;传：动词作名词,流传的文字;形容词的活用形容词作名词①问其深,则其好游者不能穷也;深：形容词用作名词,深度;②而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远;险远：险远的地方;形容词作动词①好游者亦不能穷也;穷：形容词活用为动词;穷尽,走到尽头;②火尚足以明也;明：形容词用作动词,照明;形容词的使动①后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉;谬：弄错,使错;②至于幽暗昏惑而无物以相知;昏暗：使动,使人感到模糊迷惑;副词作动词不得极夫游之乐也;极：副词作动词,尽情享受;五、特殊句式判断句①今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也;者,也：“者”表停顿语气,“也”表判断语气②所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也;者,也③今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也;者,也④此所以学者不可以不深思而慎取之也因果判断句,“此”是主语,“所以”相当于现代汉语的“的原因”,“也”语气助词,表判断⑤此余之所得也此也倒装句状语后置句①古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽,往往有得;②唐浮图慧褒始舍于其址定语后置①有穴窈然;省略句①有志矣,不随之以止也省宾语②有志与力,而又不随之以怠;省宾语③余于仆碑,又以之悲夫古书之不存;省宾语④有碑仆于道省介词五、文言固定句式其孰能讥之乎难道吗何可胜道也哉哪里呢此所以学者不可以不深思而慎取之也;这就是的缘故;。

高中语文必修一二文言文知识点归纳文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]《烛之武退秦师》一．一词多义“之”①公从之（代佚之狐的建议）②许之（人称代词，郑文公）③将焉取之（增加的土地，代词）④子犯请击之（秦国，代词）⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性）“而”①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接）②敢以烦执事（介词，拿）③越国以鄙远（连词，表承接）④因人之力而敝之（连词，表转折）⑤以乱易整，不武（介词，拿、用）“焉”①子亦有不利焉（语气词）②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何）③朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里）④将焉取之（疑问代词，哪里）“其”①以其无礼于晋（代词，郑国）②君知其难也（代词，这件事）③吾其还也（表商量或希望语气）？二．通假字①今老矣，无能为也已（通“矣”）②行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）③秦伯说（同“悦”）④失其所与，不知（同“智”，明智）三．词类活用①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎）②既东封郑（封，疆界。

这里用作动词，使……成为疆界）③若不阙秦（使动用法，使……削减）④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）⑤越国以鄙远（名词的意动用法，把……当作边邑）⑥若亡郑而有益于君（使动用法，使……灭亡）⑦烛之武退秦师（使动用法，使……撤兵）四．古今异义①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）②行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”五．特殊句式（1）状语后置（介词结构后置）A．以其无礼于晋 B.若亡郑而有益于君 C.佚之狐言于郑伯(2)省略句A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南 (省略介词“于”)B．（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……”（省略主语）C．敢以（之）烦执事（省略介词宾语，以之）（3）宾语前置夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志）《荆轲刺秦王》一、通假字1.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。

高一语文必修一第二单元文言文总结【一】烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。

晋军函陵，秦军泛南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣!若使烛之武见秦君，师必退。

”公从之。

辞曰：“臣之壮也，犹不如人。

今老矣，无能为也已。

”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

然郑亡，子亦有不利焉。

”许之。

夜缒而出。

见秦伯曰：“*围郑，郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

越国以鄙远，君知其难也。

焉用亡郑以陪邻邻之厚，君之薄也。

若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

夫晋，何厌之有既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之阙秦以利晋，唯君图之。

”秦伯说，与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可，微夫人之力不及此。

因人之力而敝之，不仁。

失其所与，不知。

以乱易整，不武。

吾其还也。

”亦去之。

5荆轲刺秦王太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

至易水上，既祖，取道。

高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。

又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。

于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

【二】《诗经》两首氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。

匪来贸丝，来即我谋。

送子涉淇，至于顿丘。

匪我愆期，子无良媒。

将子无怒，秋以为期。

乘彼垝垣，以望复关。

不见复关，泣涕涟涟。

既见复关，载笑载言。

尔卜尔筮，体无咎言。

以尔车来，以我贿迁。

桑之未落，其叶沃若。

于嗟鸠兮，无食桑葚。

于嗟女兮，无与士耽。

士之耽兮，犹可说也;女之耽兮，不可说也!桑之落矣，其黄而陨。

自我徂尔，三岁食贫。

淇水汤汤，渐车帷裳。

女也不爽，士贰其行。

士也罔极，二三其德。

三岁为妇，靡室劳矣。

夙兴夜寐，靡有朝矣。

言既遂矣，至于暴矣。

兄弟不知，咥其笑矣。

静言思之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。

淇则有岸，隰则有泮。

总角之宴，言笑晏晏。

信誓旦旦，不思其反。

高中语文必修1——必修5文言知识梳理一、通假字（必修1~5）必修一《烛之武退秦师》1、今老矣，无能为也已(通“矣”，语气词，了)2、共其乏困(通“供”，供给)3、夫晋，何厌之有(通“餍”，满足)4、若不阙秦，将焉取之(通“缺”，侵损，削减)5、秦伯说，与郑人盟(通“悦”，高兴)6、失其所与，不知(通“智”，明智) 《荆轲刺秦王》7、秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。

8、使工以药淬火淬，通“焠”，cuì，淬火，烧刃使红，渍于水中。

9、日以尽矣以，通“已”，已经。

10、而燕国见陵之耻除矣陵，通“凌”，凌辱。

11、今日往而不反者反，通“返”。

12、请辞决矣决，通“诀”，诀别。

13、燕王诚振怖大王之威振，通“震”，震慑。

14、故振慑同上。

15、设九宾宾，通“傧”，傧相(bīn xiàng) ，迎宾赞礼的人。

傧，旧读bìn。

16、图穷而匕首见见，通“现”。

17、秦王还柱而走还，通“环”，绕。

18、秦王方还柱走同上19、荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”。

20、秦武阳奉地图匣同上。

21、轲既取图奉之同上。

22、以其所奉药囊提轲同上。

23、卒起不意卒，通“猝”，cù，仓促，突然。

24、卒惶急无以击轲同上。

25、卒惶急不知所为同上。

《鸿门宴》26、距关距，通“拒”，把守。

27、毋内诸侯内，通“纳”，接纳，使进来。

28、张良出，要项伯要，通“邀”，邀请。

29、具言臣之不敢倍德也倍，通“背”，违背，背叛。

30、旦日不可不蚤自来谢项王蚤，通“早”。

31、令将军与臣有郤郤，通“隙”，嫌怨，隔阂。

32、因击沛公于坐坐，通“座”，座位。

33、不者，若属皆且为所虏不，通“否”，如果不这样。

必修二《诗经两首》34、匪来贸丝。

（匪，通“非”，不是。

）35、于嗟鸠兮。

（于，通“吁”，叹词。

）36、犹可说也。

（说，通“脱”，解脱。

）37、隰则有泮。

（泮，通“畔”，边、岸。

）38、岁亦莫止。