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第1篇一、引言薪酬管理是企业管理的重要组成部分，它关系到企业的经济效益、员工的工作积极性和企业的人力资源战略。
为了提高学生对薪酬管理的理论理解和实际操作能力，本文将探讨薪酬管理实践教学的相关内容，包括实践教学的目的、方法、内容和评价等方面。
二、薪酬管理实践教学的目的1. 增强学生对薪酬管理理论知识的理解：通过实践教学，使学生深入了解薪酬管理的概念、原则、方法和策略，提高其理论素养。
2. 培养学生的实际操作能力：通过模拟实际案例，让学生掌握薪酬管理在实际工作中的应用，提高其解决实际问题的能力。
3. 培养学生的团队协作能力：在实践教学中，学生需要分工合作，共同完成任务，从而提高其团队协作能力。
4. 提高学生的职业素养：通过实践教学，使学生了解薪酬管理在企业人力资源管理中的重要性，树立正确的职业观念。
三、薪酬管理实践教学的方法1. 案例分析法：通过分析真实或模拟的薪酬管理案例，使学生了解薪酬管理的实际应用，提高其分析问题和解决问题的能力。
2. 模拟实验法：设计模拟薪酬管理场景，让学生在模拟环境中进行实践操作，提高其动手能力和应变能力。
3. 讨论交流法：组织学生围绕薪酬管理相关话题进行讨论，激发学生的思维，提高其表达能力和团队协作能力。
4. 角色扮演法：让学生扮演不同角色，模拟薪酬管理过程中的各个环节，使学生深入了解薪酬管理的实际运作。
四、薪酬管理实践教学的内容1. 薪酬管理概述：介绍薪酬管理的概念、原则、方法和策略，以及薪酬管理的地位和作用。
2. 薪酬调查与市场分析：学习如何进行薪酬调查，了解市场薪酬水平，为企业制定薪酬政策提供依据。
3. 薪酬结构设计：掌握薪酬结构设计的基本原则和方法，包括基本工资、绩效工资、奖金等。
4. 薪酬水平设计：学习如何根据企业实际情况和员工能力，确定合理的薪酬水平。
5. 薪酬调整与控制：了解薪酬调整的原则和程序，掌握薪酬控制的方法和技巧。
6. 薪酬管理信息系统：学习如何运用薪酬管理信息系统，提高薪酬管理的效率和准确性。
薪酬管理教案教案标题：薪酬管理教学目标：1. 了解薪酬管理的概念和重要性。
2. 掌握薪酬管理的基本原则和方法。
3. 理解薪酬管理对员工激励和组织绩效的影响。
教学重点：1. 薪酬管理的概念和重要性。
2. 薪酬管理的基本原则和方法。
3. 薪酬管理对员工激励和组织绩效的影响。
教学难点：1. 如何根据不同的组织目标和员工需求设计合理的薪酬管理方案。
2. 如何评估和调整薪酬管理方案的有效性。
教学准备：1. 教师准备：了解薪酬管理的理论知识和实践经验，准备案例分析和讨论的材料。
2. 学生准备：预习相关的薪酬管理理论知识。
教学过程：步骤一：导入（5分钟）教师通过提问和讨论，引导学生了解薪酬管理的概念和重要性，激发学生对薪酬管理的兴趣。
步骤二：理论讲解（15分钟）教师讲解薪酬管理的基本原则和方法，包括：- 内外部公平原则：薪酬应该公平地对待内部员工和外部员工。
- 绩效导向原则：薪酬应该与员工的绩效挂钩，激励员工提高工作表现。
- 灵活多样原则：薪酬管理应该根据员工的不同需求和组织目标设计灵活多样的方案。
步骤三：案例分析（20分钟）教师提供实际案例，让学生分组进行讨论和分析。
案例可以包括：- 如何设计一个能够激励员工的薪酬管理方案？- 当组织目标发生变化时，如何调整薪酬管理方案？步骤四：讨论总结（10分钟）教师引导学生总结案例分析中的经验和教训，讨论薪酬管理对员工激励和组织绩效的影响。
步骤五：拓展延伸（10分钟）教师提供相关阅读材料或视频资源，让学生进一步了解薪酬管理的发展趋势和最佳实践。
步骤六：课堂小结（5分钟）教师对本节课的重点内容进行总结，并提出下节课的预习任务。
教学评估：教师可以通过案例分析的讨论质量和学生对薪酬管理的理解程度来评估学生的学习情况。
此外，可以布置一份小作业，要求学生设计一个薪酬管理方案，并评估其对员工激励和组织绩效的影响。
教学拓展：为了进一步拓展学生对薪酬管理的理解，可以组织参观企业或邀请相关行业的专业人士进行讲座，让学生了解实际应用中的薪酬管理案例和挑战。
薪酬管理-理论操作案例课程设计1. 课程简介随着企业管理日益专业化，薪酬管理不再是单纯的人力资源管理工作，而成为了企业发展的重要组成部分。
因此，培养掌握薪酬管理理论和操作实践的人才对于企业的长期发展至关重要。
本门课程旨在让学生全面理解薪酬管理的理论知识，并通过案例分析和操作实践，掌握薪酬管理的具体操作方法，从而能够在企业实践中有效地管理薪酬体系，提高员工工作积极性和企业绩效。
2. 课程目标本课程的主要目标为：•掌握薪酬管理的基本理论知识和实践技能；•理解薪酬管理与企业绩效的关系，学会如何通过薪酬策略提高员工工作积极性和企业竞争力；•学生通过课程的学习和实践，能够独立完成一项薪酬管理方案的设计和实施。
3. 课程大纲3.1 薪酬管理基础•薪酬管理的概念和组成要素•薪酬体系的设计与实施•税前工资、税后工资、绩效考核和奖励等方面的管理•薪酬管理法律法规与团队保障3.2 薪酬管理方法与技能•薪酬管理思路与方法•激励理论与激励实践•员工绩效管理与绩效考核•团队构建与企业文化塑造3.3 案例分析及实践操作•通过实际案例分析深入了解薪酬管理的理论知识与实践技能•利用软件进行薪酬计算和绩效测评实验操作•以企业为背景设计并实施一项薪酬管理方案，分析实施过程中遇到的问题及解决思路4. 课程评价4.1 考核方式•课堂答辩：占总成绩的20%，针对学生上课的学习和提问及讨论情况进行评分；•实践操作报告：占总成绩的30%，要求学生设计并实施一项薪酬管理方案，并撰写相关实践操作报告；•期末考试：占总成绩的50%，对学生薪酬管理的理论知识进行考核。
4.2 评分标准•准确性：评价答案的正确性和准确性；•完整性：对问题的完整回答，列出相关的操作步骤和流程；•阐述性：评价阐述问题的清晰度和连贯性；•技能操作：评价实践操作的技能熟练度和有效性。
5. 参考资料•薪酬管理（第二版），刘志华，2018出版•现代企业薪酬管理实务，吴瑾萍，2017出版•人力资源案例教学：薪酬管理，徐晓明，2019出版6. 总结薪酬管理作为企业管理的重要组成部分，在人力资源管理中起着至关重要的作用。
课时安排：2课时教学目标：1. 理解薪酬管理的概念和重要性。
2. 掌握薪酬设计的流程和方法。
3. 学会运用薪酬管理工具和表单。
4. 能够分析薪酬体系存在的问题并提出改进措施。
教学重点：1. 薪酬设计的基本流程。
2. 薪酬管理工具和表单的使用。
3. 薪酬体系问题分析与改进。
教学难点：1. 薪酬体系设计中的公平性、竞争性和激励性原则的平衡。
2. 薪酬管理工具和表单的应用。
教学准备：1. 教师准备薪酬管理相关资料、案例和视频。
2. 学生准备笔记本、笔等学习用品。
教学过程：第一课时一、导入1. 提问：什么是薪酬？薪酬在企业管理中有什么作用？2. 学生回答，教师总结。
二、薪酬管理的概念和重要性1. 介绍薪酬管理的定义。
2. 分析薪酬管理在企业管理中的重要性。
三、薪酬设计的基本流程1. 介绍薪酬设计的基本流程。
2. 案例分析：某企业薪酬设计流程。
四、薪酬设计的方法1. 介绍薪酬设计的方法，如市场薪酬调查法、岗位评价法等。
2. 案例分析：某企业薪酬设计方法。
五、薪酬管理工具和表单1. 介绍薪酬管理工具和表单，如薪酬调查报告、岗位说明书等。
2. 学生分组讨论，运用薪酬管理工具和表单分析案例。
第二课时一、薪酬体系问题分析1. 介绍薪酬体系问题分析的方法。
2. 案例分析：某企业薪酬体系问题。
二、薪酬体系改进措施1. 介绍薪酬体系改进措施，如调整薪酬结构、优化薪酬水平等。
2. 学生分组讨论，提出针对案例的薪酬体系改进措施。
三、总结与反思1. 学生总结本节课所学内容。
2. 教师点评学生的表现，指出不足之处。
四、课后作业1. 完成薪酬设计案例分析报告。
2. 查阅资料，了解最新的薪酬管理理论和实践。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况。
2. 案例分析报告：评估学生对案例的分析和解决问题的能力。
3. 课后作业：检查学生对所学知识的掌握程度。
教学反思：1. 教师总结教学过程中的优点和不足。
2. 根据学生反馈，调整教学方法和内容。
教案：11-1《薪酬管理》一、教学目标1. 了解薪酬管理的基本概念和重要性。
2. 掌握薪酬管理的流程和关键环节。
3. 学习薪酬体系的设计和实施。
4. 探讨薪酬管理中的公平性和激励性。
5. 培养学员对薪酬管理的理解和实践能力。
二、教学内容1. 薪酬管理的定义和作用解释薪酬管理的概念强调薪酬管理在组织中的重要性2. 薪酬管理的流程薪酬规划：确定薪酬水平和结构薪酬体系设计：固定工资、奖金、福利等薪酬发放：工资支付、奖金分配薪酬评估：薪酬体系的评估和改进3. 薪酬体系的设计和实施薪酬结构：基本工资、绩效工资、奖金等薪酬水平：市场调查、内部公平性薪酬体系实施：制定政策、沟通宣传4. 薪酬管理中的公平性和激励性公平性原则：外部公平、内部公平、过程公平激励性原则：薪酬与绩效挂钩、激励措施设计5. 案例分析：优秀薪酬管理的实践分析成功案例：薪酬管理体系的构建和实施总结经验教训：提高薪酬管理的有效性三、教学方法1. 讲授法：讲解薪酬管理的基本概念、流程和关键环节。
2. 案例分析法：分析优秀薪酬管理的实践案例，提高学员的理解和应用能力。
3. 小组讨论法：分组讨论薪酬管理中的公平性和激励性，促进学员之间的交流和思考。
4. 角色扮演法：模拟薪酬管理的实际场景，培养学员的实践能力。
四、教学评估1. 课堂参与度：评估学员在课堂上的发言和提问积极性。
2. 案例分析报告：评估学员对优秀薪酬管理实践案例的分析能力。
3. 小组讨论报告：评估学员在小组讨论中的合作和思考能力。
4. 角色扮演表现：评估学员在角色扮演中的实践能力。
五、教学资源1. 教材：提供《薪酬管理》相关教材，用于学习理论知识。
2. 案例资料：提供优秀薪酬管理实践案例的资料，用于分析和讨论。
3. 网络资源：提供相关的在线文章和视频，扩展学员的学习视野。
4. 模拟场景：设置薪酬管理的模拟场景，供学员进行角色扮演和实践。
六、教学活动1. 引入话题：通过引入一些知名企业的薪酬管理案例，引发学员对薪酬管理的兴趣和思考。
人力资源管理——薪酬管理教案一、教学目标1. 理解薪酬管理的基本概念和重要性。
2. 掌握薪酬体系的设计原则和步骤。
3. 了解薪酬结构的设计方法和策略。
4. 学习薪酬管理的流程和操作。
5. 培养解决薪酬管理问题的能力。
二、教学内容1. 薪酬管理概述薪酬管理的定义和作用薪酬管理的重要性2. 薪酬体系设计薪酬体系的设计原则薪酬体系的设计步骤3. 薪酬结构设计薪酬结构的设计方法薪酬结构的设计策略4. 薪酬管理流程薪酬管理的流程和操作薪酬管理的挑战和解决方案5. 薪酬管理案例分析薪酬管理成功案例分析薪酬管理失败案例分析三、教学方法1. 讲授法：讲解薪酬管理的基本概念、原理和案例。
2. 互动讨论法：分组讨论薪酬管理的问题和解决方案。
3. 案例分析法：分析薪酬管理的成功和失败案例。
4. 小组合作法：分组设计一个薪酬体系并进行展示。
四、教学资源1. 教材：人力资源管理——薪酬管理相关章节。
2. 案例资料：薪酬管理成功和失败案例。
3. 投影仪和投影幕：用于展示案例和教学内容。
4. 白板和记号笔：用于板书和重点标注。
五、教学评估1. 课堂参与度：学生参与讨论和提问的情况。
2. 小组合作：学生分组合作设计和展示薪酬体系的情况。
3. 课后作业：学生完成课后相关的练习和作业情况。
4. 知识测试：对学生进行薪酬管理知识的测试。
六、教学活动1. 引入话题：通过引入薪酬管理的重要性，激发学生的兴趣。
2. 案例分析：分析薪酬管理的成功和失败案例，让学生了解实际应用。
3. 小组讨论：学生分组讨论薪酬管理的问题和解决方案，促进思考和交流。
4. 小组展示：学生分组设计一个薪酬体系并进行展示，培养学生的合作和表达能力。
七、教学安排1. 课时：共计10课时，每课时45分钟。
2. 教学计划：第1课时：介绍薪酬管理的基本概念和重要性。
第2课时：讲解薪酬体系的设计原则和步骤。
第3课时：介绍薪酬结构的设计方法和策略。
第4课时：讲解薪酬管理流程和操作。
人力资源管理——薪酬管理教案一、教学目标1. 了解薪酬管理的基本概念和重要性。
2. 掌握薪酬体系的设计原则和步骤。
3. 理解薪酬结构、薪酬水平和薪酬构成等基本要素。
4. 学习薪酬管理的实务操作和技巧。
5. 培养学员对企业薪酬管理的认识和理解。
二、教学内容1. 薪酬管理概述：薪酬的定义、薪酬管理的重要性。
2. 薪酬体系设计：设计原则、设计步骤。
3. 薪酬结构：薪酬等级、薪酬带、薪酬跨度。
4. 薪酬水平：市场薪酬水平、企业薪酬水平、个人薪酬水平。
5. 薪酬构成：基本薪酬、绩效薪酬、激励薪酬、福利薪酬。
三、教学方法1. 讲授法：讲解薪酬管理的基本概念、理论和方法。
2. 案例分析法：分析典型企业的薪酬管理体系和案例。
3. 小组讨论法：分组讨论薪酬管理的问题和解决方案。
4. 角色扮演法：模拟薪酬管理的实务操作。
5. 反馈与评价法：学员互相评价和教师点评。
四、教学准备1. 教材：人力资源管理——《薪酬管理》教材。
2. 案例材料：精选的企业薪酬管理案例。
3. 教学工具：投影仪、白板、笔记本电脑等。
4. 实训材料：模拟薪酬管理的实务操作。
五、教学过程1. 导言：介绍薪酬管理的重要性和教学目标。
2. 基本概念：讲解薪酬管理的定义和相关术语。
3. 薪酬体系设计：讲解设计原则和步骤，分析案例。
4. 薪酬结构：讲解薪酬结构的基本要素和设计方法。
5. 薪酬水平：讲解薪酬水平的确定方法和调整策略。
6. 薪酬构成：讲解各种薪酬构成的特点和作用。
7. 实务操作：模拟薪酬管理的实务操作，讲解操作技巧。
8. 案例分析：分析典型企业的薪酬管理体系和案例。
9. 小组讨论：讨论薪酬管理的问题和解决方案。
六、教学评估1. 评估内容：评估学员对薪酬管理的基本概念、理论和方法的掌握程度。
2. 评估方法：课堂提问、案例分析、小组讨论、角色扮演等。
3. 评估标准：根据学员的参与度、思考深度、解决问题的能力等方面进行评估。
七、作业与练习2. 练习：提供一些关于薪酬管理的实际问题，要求学员进行解答。
课时安排：2课时教学目标：1. 了解薪酬管理的基本概念和重要性。
2. 掌握薪酬体系设计的基本流程和方法。
3. 学会运用薪酬管理工具和表单进行实际操作。
4. 分析和解决企业薪酬管理中常见的问题。
教学重点：1. 薪酬体系设计的基本原则和流程。
2. 薪酬管理工具和表单的使用。
教学难点：1. 如何根据企业实际情况设计合理的薪酬体系。
2. 如何运用薪酬管理工具和表单解决实际问题。
教学准备：1. 教师准备相关薪酬管理案例、薪酬体系设计资料、薪酬管理工具和表单等。
2. 学生准备预习教材，了解薪酬管理的基本概念和重要性。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍薪酬管理的概念和重要性。
2. 学生讨论薪酬管理对企业发展和员工激励的作用。
二、薪酬体系设计的基本原则和流程1. 教师讲解薪酬体系设计的基本原则，如公平性、竞争性、激励性等。
2. 教师介绍薪酬体系设计的流程，包括需求分析、设计方案、实施与评估等。
三、案例分析与讨论1. 教师提供薪酬管理案例，让学生分组讨论。
2. 每组汇报讨论结果，教师点评并总结。
四、作业布置1. 学生根据所学知识，设计一个简单的薪酬体系方案。
第二课时一、薪酬管理工具和表单的使用1. 教师讲解薪酬管理工具和表单的种类，如薪酬调查表、薪酬结构图等。
2. 学生学习如何使用薪酬管理工具和表单。
二、实际操作与演练1. 教师提供实际操作案例，让学生分组进行薪酬体系设计。
2. 每组展示设计方案，教师点评并指导。
三、课堂总结1. 教师总结薪酬管理实务的重点内容。
2. 学生提问，教师解答。
教学评价：1. 学生对薪酬管理的基本概念和重要性有深入理解。
2. 学生能熟练运用薪酬管理工具和表单进行实际操作。
3. 学生能根据企业实际情况设计合理的薪酬体系方案。
教学反思：1. 教师应关注学生的实际需求，调整教学内容和方法。
2. 加强案例分析，提高学生的实践能力。
3. 注重培养学生的创新思维，提高薪酬管理方案的设计水平。
薪酬管理理论与实务课程实训课程设计指导书学部：旅游与管理学部适用专业/年级：人力资源管理专业实习学时或周数：2周学分：2分一、课程设计的目的及要求《薪酬管理课程设计》是人力资源管理专业学生在学习完管理学原理、织行为学、工作岗位分析和薪酬管理等专业课程以后，结合现实企业人力资源管理中的薪酬管理实际情况，对企业经营目标、薪酬管理系统构件及流程进行分析并模拟操作的一次课程大作业，是薪酬管理课程教学的延续，是人力资源管理专业教学计划的一个重要组成部分。
其目的是为学生提供一个理论联系实际、将书本知识转化为实践能力的机会。
同时，它也是为了提高学生运用所学原理和方法，分析和解决实际问题的能力，而进行的一次综合性模拟测试。
学生通过对模拟企业的薪酬管理的各项内容、流程、操作方法与技术的学习，掌握企事业单位基本薪酬管理技能，为将来从事企事业单位和国家机关的人力资源管理工作奠定良好的专业基础。
二、课程设计任务概况薪酬管理的核心是薪酬的分配，涉及到几乎全部的组织成员。
薪酬管理的准确与否，直接关系到企业员工的工作行为导向和执行效率，关系到企业战略目标能否顺利实现，关系到企业在竞争环境中的生存和发展。
薪酬管理涉及到员工个人既定条件，比如学历、资历、经历等，也涉及到员工个人可变条件，比如工作表现、工作实绩、工作绩效等。
EXCEL办公软件是企业薪酬管理最常用的软件之一，也是其它各类薪酬管理软件的基础。
掌握了EXCEL办公软件在薪酬管理中的应用，将会很快学会企业各类薪酬管理软件。
本次课程设计背景材料如下：X公司是一家已经成立5年的软件开发公司，由于公司的产品符合市场需求，近年来公司的发展一直比较顺利，但是最近出现了一些员工频繁离职的现象。
近日，公司总经理决定对本公司的员工进行一次薪酬满意度调查，并在此基础上开展职位评价，以此为公司设计一套合理的薪酬制度激励方案，来留住人才。
三、课程设计步骤及要求1、准确领会薪酬管理制度，计算结果正确。
薪酬管理教案案例教案名称：薪酬管理案例教学教学目标：1.了解薪酬管理的基本概念和重要性。
2.掌握薪酬管理的基本原则和方法。
3.通过案例分析，提高学生解决薪酬管理问题的能力。
教学过程：一、导入（10分钟）教师简要介绍薪酬管理的基本概念和重要性，并引出本次教学的目标。
二、讲解（30分钟）1.薪酬管理的基本原则和方法。
-公平原则：薪酬应当公平合理，与员工贡献和岗位要求相符。
-灵活性原则：薪酬管理应灵活适应企业发展和市场情况的变化。
-控制性原则：薪酬管理应注意控制成本，确保企业的可持续发展。
2.薪酬管理的具体方法。
-工资制度设计：按照岗位要求、员工绩效等因素设计薪酬结构。
-绩效考核：通过绩效评估确定员工的薪酬水平。
-增长规划：根据员工的能力和发展潜力，为其提供晋升和薪酬增长的机会。
三、案例分享（50分钟）教师提供薪酬管理的案例，要求学生分组讨论，并从案例中提出问题、分析原因、寻找解决方案。
学生可以参考以下案例之一，或根据自己的实际情况提供相关案例：案例一：企业薪酬体系设计问题企业的薪酬体系设计不合理，导致员工晋升和薪酬增长缓慢，员工积极性不高。
请分析该企业薪酬体系设计存在的问题，并提出改进方案。
案例二：部门薪酬公平性问题企业部门的员工认为薪酬不公平，部分员工工资较低，且没有明显的晋升通道。
请分析该部门薪酬公平性问题的原因，并提出解决方案。
四、讨论与总结（20分钟）每个小组以小组为单位，逐一汇报讨论结果，并进行讨论、总结。
教师对学生的分析和解决方案给予评价和指导，并提供相关理论知识的补充说明。
五、拓展与应用（10分钟）要求学生根据所学理论知识，结合自己的实际经验和所在单位的情况，提出改进薪酬管理的建议，并进行简要的陈述。
教学评价：1.小组讨论中的活跃程度和表现。
2.小组汇报中对案例问题的分析和解决方案的合理性。
3.拓展与应用环节中的建议的合理性和创新性。
教学资源准备：1.案例材料。
2.教师翻译好的理论知识讲义。
薪酬管理理论与实务
第一讲薪酬管理概述
一、薪酬管理的必要性案例启示
猎人与猎狗的故事
1．目标
一条猎狗将兔子赶出了窝，追了很久仍没捉到。
牧羊看到后讥笑猎狗，“你们两个倒有趣，小的反而跑得比大的快”。
猎狗不屑一顾：“你不知道吗，我们俩的跑是完全不同的！我仅仅为了一顿饭而跑，他却是为了性命而跑！”
2.动力
这话被猎人听到了,猎人想：“猎狗说的对呀，那我要想得到更多的猎物,得想个好法子”。
于是猎人买来几条猎狗，凡是在打猎中捉到兔子的,就可以得到几根骨头，捉不到的就没饭吃。
这一招果然有用，猎狗们纷纷去追兔子，因为谁都不愿意看着别人有骨头吃而自已什么也没有。
过了一段时间，问题出现了，大兔子非常难捉到，小兔子好捉。
但由于捉到大兔子得到的奖赏和捉到小兔子得到的骨头差不多，一些猎狗发现了这个窍门，专门去捉小兔子。
慢慢地，大家都发现了这个窍门。
猎人对猎狗说：“最近你们捉的兔子越来越小了，为什么？”猎狗们说：“反正没有什么大的区别，何必费那么大的劲去捉那些大的呢？”
3.长期的骨头
猎人经过思考，决定不将分得骨头的数量与是否捉到兔子挂钩，而是采用每过一段时间，就统计一次猎狗捉到兔子的总重量，按照重量来评价猎狗，决定一段时间内的待遇。
于是猎狗们捉到兔子的数量和重量都增加了，猎人很开心。
但是过了一段时间，猎人发现，猎狗们捉兔子的数量又少了，而且越有经验的猎狗，捉兔子的数量下降得越利害。
于是猎人又去问猎狗，猎狗说：“我们把最好的时间都奉献给了您，主人！但是我们随着时间的推移会老，当我们捉不到兔子的时候，您还会给我们骨头吃吗？”
4.骨头与肉兼而有之
猎人做了论功行赏的决定，分析与汇总了所有猎狗捉到兔子的数量与重量，规定如果捉到的兔子超过了一定的数量后，即使捉不到兔子，每顿饭也可以得到一定数量的骨头。
猎狗们都很高兴，大家都努力去达到猎人规定的数量。
一段时间过后，终于有一些猎狗达到了猎人规定的数量。
这时，其中有一只猎狗说：“我们这么努力，只得到几根骨头，而我们捉的猎物远远超过了这几根骨头。
我们为什么不能给自己捉兔子呢？”于是，有些猎狗离开了猎人，自己捉兔子去了。
5.故事还在继续
猎人意识到猎狗正在流失，并且那些流失的猎狗像野狗一般和自己的猎狗抢
兔子。
猎人不得已引诱一条野狗，问他野狗到底比猎狗强在哪。
野狗说：“猎狗吃的是骨头，吐出来的是肉，而我们正好相反。
”，接着又道：“也不是所有的野狗都顿顿有肉吃，大部分最后骨头都没的舔！不然也不至于被你诱惑。
”于是猎人进行了改革，使得每条猎狗除基本骨头外，可获得其所猎兔肉总量的x%，而且随着服务时间加长，贡献变大，该比例还可递增，并有权分享猎人总兔肉的y%。
就这样，猎狗们与猎人一起努力，将野狗们逼得叫苦连天，纷纷强烈要求重返猎狗队伍。
6.只有永远的利益，没有永远的朋友
日子一天天过去，冬天到了，兔子越来越少，猎人们的收成也一天不如一天。
而那些服务时间长的老猎狗们老是捉不到兔子，但仍然无忧无虑地享受着那些他们自以为应得的大份食物。
终于有一天，猎人再也不能忍受，把他们扫地出门，因为猎人更需要身强力壮的猎狗……
7. Birth of MicroBone Co.
被扫地出门的老猎狗们得了一笔赔偿金，利用这笔赔偿金，他们成立了MicroBone公司。
他们采用连锁加盟的方式招募野狗，向野狗们传授猎兔的技巧，他们从猎得的兔子中抽取一部分作为管理费。
当赔偿金几乎全部用于广告后，他们终于有了足够多的野狗加盟。
公司开始赢利。
一年后，他们收购了猎人的家当.
8. Development of MicroBone Co.
MicroBone公司许诺给加盟的野狗n%的股份，这实在太有诱惑力了。
那些自认为怀才不遇的野狗们都以为找到了知音：终于做公司的主人了，不用再为捉足够多的兔子累死累活了。
这一切对这些野狗来说，远比多吃两根骨头更加受用。
于是野狗们拖家带口加入了MicroBone公司。
一些在猎人门下的年轻猎狗们也开始蠢蠢欲动，甚至很多自以为聪明实际愚蠢的猎人也想加入。
与此同时，好多同类型公司也雨后春笋般成立了，BoneEase, , ChinaBone……一时间，森林里热闹起来。
9. F4 的诞生
猎人凭借出售公司的钱走上了老猎狗走过的路，最后千辛万苦与MicroBone 公司谈判，老猎狗出人意料地顺利答应了猎人，把MicroBone公司卖给了猎人。
老猎狗们从此不再经营公司，转而开始写自转《老猎狗的一生》，又写：《如何成为出色的猎狗》，《成功猎狗500条》，《穷猎狗，富猎狗》……并且将老猎狗的故事搬上屏幕，取名《猎狗花园》，四只老猎狗成为了家喻户晓的明星F4。
收版权费，没有风险，利润更高。
二、薪酬管理的困难性
绩效考核永远达不到尽善尽美，薪酬分配也做不到绝对公平
薪酬分配是人力资源管理中的“哥德巴赫猜想”（哥德巴赫猜想是道数学难题,被成为数学的王冠）
薪酬管理的求解过程＝难解
三、薪酬管理对于企业的意义
学习薪酬管理有没有意义？
必要性＋困难性＝意义
对经理人员而言，不懂薪酬管理，就像一条不会游泳的鱼，结果会走得很累很尴尬！
四、薪酬管理涵义及相关概念
1. 薪酬的涵义
传统薪酬理论，薪酬即是雇员作为从业/雇佣关系的一方从组织/雇主那里所得到的各种货币收入，各种服务和福利等物质收益的总和。
全面薪酬概念，于20世纪90年代兴起，认为薪酬应既包括员工所得的物质收益(称为外在薪酬)，也包括员工所得的各种心理收入和发展机遇等精神收益(称为内在薪酬)。
→雷尼尔效应
外在薪酬与内在薪酬组合模式矩阵：
讨论：薪酬是不是留人高招，应用传统薪酬观点和全面薪酬观点分析
2．薪酬的本质
3．薪酬管理的概念
薪酬管理，是指一个组织根据员工所提供的劳动成果来确定他们应当得到的薪酬总额以及薪酬结构和薪酬形式的的过程。
在薪酬管理中，企业必须就薪酬水平、薪酬体系、薪酬结构、薪酬形式以及不同群体的薪酬作出决策，同时作为一种持续的组织过程，企业还要持
续不断地制定薪酬计划、拟定薪酬预算、就薪酬管理问题与员工进行沟通，同时对薪酬系统本身的有效性作出评价而后不断予以完善。
4.薪酬与工资、薪水及个人收入
薪酬的英文单词是compensation，内容非常宽泛。
工资（wage）是指以小时计算支付给蓝领雇员的货币收入。
薪水（salary）['sælərɪ是指以年薪或月薪计算支付给白领雇员的货币收入。
个人收入（income）并不一定等同于薪酬。
薪酬是与职务密切相关的职业收入，具有相对固定性、合法性和显性化的特点；而个人收入除薪酬外，还可能包括非职业收入，如其他动产和不动产收入，可能具有非固定性、隐性化甚至非法化的特点。
5. 薪酬管理相关概念
基本工资
●基本工资（based pay）是企业为已完成工作而支付的基本现金薪酬，每
月固定发放。
基本工资反映的是工作或技能价值，往往忽视了员工之间的个体差异。
●确定依据：岗位评价、外部对比、最低生活
●有些薪酬制度把基本工资看做是员工所受教育、所拥有技能的一个函数。
●基本工资属于保健因素，但也需要定期调整：
整体生活水平发生变化；
通货膨胀；
员工经验进一步丰富、技能提高；
市场工资发生变化等
绩效工资
●绩效工资（pay for performance）是对员工过去工作行为和已取得成就
的认可，往往随员工绩效的变化而作调整。
●绩效工资与绩效考核结果紧密联系，一般通过绩效考核结果确定。
●调查显示，美国90%的公司使用了绩效工资。
●计件工资是一种典型的绩效工资
激励工资
●激励薪酬包括短期激励薪酬和中长期激励薪酬；
●薪酬管理的变化趋势：提供中长期激励薪酬
●绩效工资与激励薪酬的联系与区别：
两者都对员工的业绩有影响，两者都属于激励报酬范畴；
绩效工资是对员工过去业绩的认可；而激励薪酬则是以支付
薪酬的形式影响员工未来的行为。
绩效工资每月支付，激励薪酬一次性支付
津贴和福利
●包括休假、服务（医院咨询、财务计划、员工餐厅）和保障（医疗保险、
人寿保险和养老金）
●到底属于保健因素还是激励因素
●没有行不行
●如何发挥津贴和福利的作用
五、薪酬体系设计的目标及流程。
