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6篇中考满分作文，选材新颖，构思巧妙，值得阅读借鉴展开全文那一天，我看到最美的弧线了看着蝴蝶自由地扇动翅膀，想起外婆画过的最美的弧线，我心摇曳。
——题记喜欢蝴蝶，喜欢她那高雅动人的舞姿；喜欢蝴蝶花，喜欢她那娇嫩可爱的扇形花瓣。
当晚风夹杂着花香捎来问候，记忆的琴弦已被悄然拨动，又到了蝴蝶花开放的季节……“快看，外婆！那儿有一只金色的蝴蝶！”我兴奋地嚷嚷，外婆连忙丢下正在干的活儿去追赶。
仿佛蝴蝶腹中有一块吸铁石牢牢地吸住了我，但看到的只有我那空空的小手——什么也没有。
我没有放弃，一个劲儿地跟着蝴蝶跑，可当我伸手去抓时，蝴蝶又“呼”的一下飞了。
突然，蝴蝶停了下来，收起了翅膀，静立在一朵蓝蓝的蝴蝶花上，那粉粉的花蕊不停地摆动，好像在随着风跳舞。
好机会！我用一只手捂住嘴，蹑手蹑脚地靠近，就在间隔将近1毫米的距离时，蝴蝶又飞走了。
我气得直跺脚，恨不得踩烂所有的蝴蝶花。
正当我气馁地低下头要转身时。
一个影子出现了：矮矮的，瘦瘦的，伛偻着……噢，是外婆！她正努力地踮起脚尖想要抓住蝴蝶，她身旁的蝴蝶花开得真热烈，红的似火，白的像雪，蓝的像天，紫的像霞……霎时，外婆的手臂已在空中画出了一道最美的弧线，一道我永远也忘不了的弧线。
我惊呆了。
外婆用手紧紧地罩住了蝴蝶。
我刚想鼓掌，外婆却一脚踩空了，从上面摔了下去。
我失声大喊：“外婆！外婆！”我不顾一切地冲过去，那些被我践踏过的蝴蝶花已乱得不成样子，“小贝，蝴蝶……蝴蝶……”外婆自豪地举起手中的蝴蝶，艰难地挤出了微笑。
顿时，我热泪盈眶，“外婆，您比蝴蝶更重要，更重要呀……”我失声恸哭！外婆的手粉碎性骨折，不能动了。
回到家后，我默默地为蝴蝶套上了玻璃罩，呆呆地望着，蝴蝶的翅膀沉甸甸的，因为它载满了外婆对我的疼爱，载满了我的泪水和幸福……我忽然想起了什么，马上跑回房间，打开玻璃罩，蝴蝶又像以前那样扇动着翅膀自由地飞上蓝天。
我在窗台边默默祈祷：美丽的蝴蝶，带走外婆的病吧！让外婆早日康复！又到了蝴蝶花开放的季节，晨雾氤氲，深深的情，浓浓的爱……那一天，那只蝴蝶，还有那道最美的弧线……最佳借鉴点1．亲人的爱，莫过于为了自己所爱的人，连自己的身家性命也不顾。
中考作文如何成功构思(范文及点评)讲前综述考场作文构思常常和立意连在一起，构思能另拓一面，深入一层，立意才能胜人一筹。
题材类似、构思无能、立意一样的文章与构思别致、立意新颖的佳作相比，评分会有一到两个档次的差别。
考场上看到作文题后，同学们怎样才能避免思维“短路”和从众思维，根据自己的素材储备，快速而个性化地进行构思呢？下面为大家介绍几种技法。
构思要诀要诀一：化虚为实，由实而虚。
面对较抽象的“虚”题，如果你就“虚”说“虚”，常常难以驾驭，容易写得空洞。
最好的写法是化虚为实，选取自己积存中能与题中“虚”义对接的“实”事，叙写时由事（实）而“虚”，升华主题，回扣文题。
比如2008年广东中考作文题为“虚”义色彩较强的“脚步”，有位考生化虚为实——叙写“我”初三时情绪低落脚步徘徊，母亲和同桌帮助“我”走出迷茫，踏上正确道路的具体进程，结尾由实而虚：“梦中，天空不再昏暗，多彩的霞光照射大地。
我们踏着坚实的脚步，追逐属于我们的朝阳。
”作者通过这段文字奇妙地揭示出“脚步”的寓意——坚定乐观，充满自信，笑迎目标……要诀二：避俗就己，亮出个性。
“避俗”就是躲开多数人可能写的题材，“就己”就是从自己的生活经历中选取个性色彩强烈的素材，做到“人无我有，人有我新”。
2007年江苏盐城中考作文《改变了我》，很多考生补入“老师”“父母”“名著”等极易撞车的词语，而有位考生善于“避俗就己”，他补上加了引号的“我”字，以此为题材构思成文，让人线人一新。
要诀三：巧对热门，精选角度。
有的考生准备了很多“热门”材料，例如汶川地震、北京奥运等热门素材，一见到题目就把这些材料不加变换地写进去，结果大同小异，鲜有个性。
2008年江苏南通中考作文《一道风景线》，较多考生将抗震救灾中的诸多感人事例作为“风景线”，构思大同小异，角度相同，雷同现象十分严重。
而有的考生虽然也写抗震救灾，但他们有别出心裁的切入点、个性化的体悟和精致化的描写，做到所写人物事例与其他考生虽然相同，但切入点和体悟却来自自己的创造。
2024年中考作文写作指导：作文整体构思作文作为中考考试中重要的一部分，对考生的文学素养、表达能力和思维能力都有着极大的考验。
在备考过程中，我们需要充分了解作文的构成要素和整体构思，才能在考试中发挥出自己的最佳水平。
本文将从整体构思的角度出发，为大家提供一些关于2024年中考作文写作的指导建议。
一、审题理解在进行作文整体构思之前，首先要对题目进行仔细审题理解。
要理解清楚题目的要求，明确作文的主题和立意，把握题目的关键词和要点，确保自己能够准确地把握作文的方向。
只有充分理解了题目，才能有针对性地进行作文构思，做到主题鲜明，内容贴近题意。
二、构思主题思路在清楚地理解了题目之后，接下来就是进行作文的整体构思。
整体构思主要包括作文的主题思路、内容安排和结构框架。
在构思主题思路时，可以从以下几个方面入手：1. 观点立意：明确自己的观点和立场，选择一个合适的角度来切入题目，确立作文的主题思路。
2. 主题突出：根据题目要求，选择一个明确的主题，做到主题鲜明突出，贴合考题要求。
3. 内容角度：根据自己的观点和立意，选取1-2个关键点来进行论述，确保内容充实，深入。
4. 思路清晰：在构思主题思路时，要做到思路清晰，避免跑题和内容散乱的情况，确保作文的逻辑性和条理性。
三、内容安排和结构框架在构思作文的内容安排和结构框架时，可以按照以下步骤进行：1. 内容整理：在明确了主题思路之后，对要论述的内容进行充分的整理和梳理，确保内容全面、有条理。
2. 结构设计：按照“开头-主体-结尾”的写作结构，设计好作文的整体框架，确保结构清晰，层次分明。
3. 内容安排：在主体部分，根据文中的重点和难点，进行合理的内容安排和论述，让作文内容有深度、有力度。
4. 过渡衔接：在各个部分之间做好过渡衔接，确保作文的主题贯穿始终，避免内容的断裂和突兀。
在构思整体思路之后，还需要对细节部分进行思路的细化。
这包括对语言表达的思考、段落衔接的处理、修辞手法的选择等。
中考作文写作技巧——选材方法选材熟悉最重要，材料真实才可靠；典型事例有意义，新颖有趣为最好；围绕题旨选材料，感情真挚得分高；考场作文时间紧，选材原则要记牢。
老师在阅卷时，对学生的习作常常会有“似曾相识燕归来”的感觉。
材料平淡，材料老套，没有新意。
比如：《成功》——终于获奖了。
《快乐》——获奖了，考好了，非常快乐。
《苦恼》——成绩不好，真苦恼。
《苦难后的芬芳》——成绩变好了，上次没考好，这次考好了。
《难忘的一件事》——获奖的一次经历。
……许多考生，选材没有新意，就一个材料“换汤不换药”。
有的考生，背“优秀习作”，写起作文来，脑子里就搜索范文，张冠李戴套上去，让阅卷老师一瞧就知道不是真实的，作文没有真情实感，自然不能得高分。
同学们写不出真实熟悉的东西，关键是肚子里没“货”，平时不注意积累，不注重观察生活，其实生活是丰富多彩的，只要你做生活的有的人，留意生活，在生活中你一定会发现许多值得写的东西，积累起来，就是写作的材料。
罗丹：“生活中去少的不是美，而是发现。
”对于我们来说，生活是万花筒，是百科全书。
生活中的许多闪光点，都具有典型性，都是典型的事例。
生活有三大块组成家庭生活、学校生活、社会生活。
这三方面的生活都为我们提供了取之不尽的写作源泉。
然而作文不是材料的堆积，因此我们要注意材料的取舍和选择。
选用材料的标准：一、材料要以真实为基础，写自己熟悉的东西。
作文写的感情真挚动人，材料就要感人。
作文的材料真实不是指材料的原始再现，而是指经过提炼，比现实生活更加鲜明，更加强烈，更加集中。
比如事情的完整性、材料的理想性人物典型性等方面，要适当的进行加工。
我们可将几个人的事情加在一个人身上，几个人的品质加在一个人身上，来深化人物和主题。
二、选材要典型有意义。
指的是所选的材料是有代表性的，有意义的。
因为有代表性的材料能以一当十、以个别反映一般，从而深刻而全面的反映事物本质。
比如有位考生写《这事发生在我班》，选取了班上有个叫李玲的同学为灾区捐献300元。
写作1．芸芸众生，“我”是最独特的存在。
给自己一份礼物，一份最好的礼物，伴我在茫茫尘世奋力前行，努力奔跑。
请以“给自己的最好礼物”为题目，写一篇记叙文。
要求：①字数不少于600字。
②文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
③结合个人生活经历，写出真情实感，以及自己对生活的思考。
【答案】范文：给自己的最好礼物微笑让人变得美丽，真诚让人变得高尚，而挫折让我的生命散发光彩。
——题记人的一生不会总是那么的一帆风顺，而我们所经历的种种挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也许正式因为挫折的存在，我才体会到人生的意义。
记忆中最深的一次创伤应该是中考吧。
现在回头想想，还是有难过和遗憾。
还依然清晰的记得那些日子我为中考而奋斗的点点滴滴。
每天都会看书看到深夜，每天都会坚持6点早起背书，在学校会寸步不离的在座位上呆一个早上，中午还常常牺牲午休时间来看书，任凭妈妈怎么劝说我都依然坚持，还有我9年来一直热爱的数学，我总会反复的做题，为一道难题苦思一整天，模拟考的时候也会努力尝试着克服粗心的坏毛病……这一切的一切也许只是为了能考上一所好高中，为了让妈妈开心，我都觉得值得！终于到了中考，我人生的第一次重大挑战。
尽管有紧张，我还是会克服着，沉着应对，我一直很努力了，尽力用初三一年的时间去补过去两年我所浪费掉的时光，可是我还是失败了，当我听到我总成绩为B+，数学B+的时候，就如一颗炸弹在心里爆炸了一样，很痛很痛，有着很沉重的挫败感，难过极了，如泉涌般流下的泪水湿润了我的脸颊，虽然知道无法改变，但还是无法掩饰内心的悲伤。
这就是我用汗水换来的结局？我无奈地笑了，是那么的无助！原来梦想和显示有着那么大的差距，原来并不是只要努力了就能做到，总有些差距，总有不得不面对的残酷现实。
哭过了，泪干了，心也渐渐平静下来，尝试着反思自己。
虽然我尽力做了最后的冲刺，可是比起别人，我出发得太迟，虽然我流汗了，但也许别人流得更多，虽然我也有着很别人一样的梦想，但和别人相比，我却还有着那么多的不足。
作文的构思技巧定义——写作思路、想法，即是怎样想的？一、作文构思的要注意如下几个方面：1. 角度巧妙构思的精巧，常常表现在表现角度的巧妙。
苏轼曾在诗中说到“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，说的就是同一事物，我们从不同角度观察，就会有不同的视觉效果。
越是常人不易想到的角度，越是奇妙无穷。
故作文时，可选择的角度很多，然而从常人不易想到的侧面甚至反面落笔，切入生活、表现生活，常常会收到意想不到的效果。
如《我的叔叔于勒》就是通过我――一个纯真的孩子的视角来观察我的父母、叔叔、整个社会，从而揭露了这个人与人之间只有赤裸裸的金钱关系的冷酷社会。
2. 思路独特精巧的构思除了表现在角度的选择外，还表现在行文思路的独特上。
如《荔枝蜜》明明是颂扬蜜蜂和具有蜜峰精神的劳动者，然而开篇却说不喜欢蜜蜂，之后又荡开一笔，写荔枝树、荔枝蜜，由香甜的荔枝蜜引出酿造它的蜜蜂，对蜜蜂的感情也因此发生变化。
其行文思路独特别致，收到的艺术效果自然不错。
独特的行文思路往往体现在故事情节的安排上，人物形象的设计上，以及人物的描绘等方面。
3. 情节起伏“文似看山不喜平”，巧妙的构思还体现在情节的设置上。
所谓情节，就是记叙文中人物的活动和一些生活事件的产生、发展和解决的全过程。
在记叙文中，人物性格和主题思想都要在故事情节中刻画和展示。
情节的设置具体表现在：第一，设置悬念。
文章情节必有高潮，没有高潮情节就没有起伏，就缺少波澜，就难以吸引读者；而情节高潮需要组织，需要铺垫，靠什么来铺垫，就靠制造强烈的悬念，为高潮蓄势，它就好比把一条河拦腰堵上，堤坝上游必将积蓄起更大的能量，这样开闸放水时才会形成更壮观的景象，达到预期的效果。
第二，出人意料的结局。
结局即矛盾得到解决的阶段，结局在文章结构上一般处在高潮之后，但也有一些作文，情节发展到高潮就结束了，形成异峰突起、情节陵转的结局，给读者留下无尽的回味。
第三，制造波澜。
一篇作文除了高潮、结局可写得起伏跌宕，其它部分情节应该组织起一些波澜，一波三折，从而增添作文的意趣，也升华了作文的主题。
20XX年20XX年中考初中作文构思及选材的技巧构思就是神思，是一个呈现系统性、有中心及层次的、物化的整体性思维活动。
20XX年中考初中作文构思及选材的技巧你会吗？下面小编为大家分享的是20XX年中考初中作文构思及选材的技巧的详细内容，希望对你有帮助!20XX年中考初中作文的构思技巧1、设置悬念法设置悬念最好的办法莫过于在开头设问，即在作文开头即给读者提一个问题，形式可以是问句，也可以仅仅是一个叙述，但在开头的事情往往显得匪夷所思，不符常规，这样能在读者心中产生一个疑问，引其兴趣，让其对下文产生期待心理。
如《卖火柴的小女孩》开头即是“天冷极了，下着雪，又快黑了。
这是一年的最后一天--大年夜。
在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。
”这个开头就比较有吸引力，因为它给读者设置了很多疑问。
小女孩是干啥的?这么冷的天，还是个大年夜。
她为什么一个人在街上走，还光头赤脚?读者自然而然想往下读。
1/ 62、抑扬法所谓抑扬法，包括先抑后扬或者先扬后抑。
这个方法说的是当你真正要表达某种褒贬情感的时候，不要一开始就表现出来，而一开始将相反的方面表现出来，接着才开始表现你所想表现的那个方面。
如金庸小说《笑傲江湖》描写令狐冲的师父岳不群时，即用了欲抑先扬的手法，开始时将岳不群描述成一个慈父良师的形象，给了他正派人士引以为荣的“君子剑”称号;但到后面，这慈父却利用女儿幸福达到私利，这良师却为私心杀害自己徒弟。
堂堂“君子剑”实为不折不扣的阴险小人，为野心掀起武林中的腥风血雨。
这样不用太多语言描述，光是前后一对比，其人性之丑恶暴露无遗。
而《神雕侠侣》描绘杨过则使用了欲扬先抑的手法。
“抑扬法”实际上是对比思维的一种，写作时要注意。
“抑”的目的是“扬”，“抑”的内容是为了更好地“扬”。
最终要把你最想要表达的那个意思抒发出来。
3、误会法误会源于人与人之间或人对事物的错误理解。
误会法就是指在文学作品中，人物的一方对另一方(或者某件事)产生误会，或者两人互相误会，从而引发矛盾，推动情节发展，从而使人物情感的波澜层层递进，多姿多彩。
中考作文指导：整体构思确定主旨中考作文是考察学生对某个话题的理解和思考能力，所以首先要确定整体构思以及主旨。
下面是一些建议来帮助学生进行构思和确定主旨：1. 仔细阅读题目或给定的材料：在开始写作之前，学生应该仔细阅读题目或给定的材料。
理解题目或材料的含义，找出关键词以及题目要求的核心内容。
2. 确定你要表达的观点或立场：在构思作文主旨时，学生应该明确自己要表达的观点或立场。
这个观点可以是积极的，也可以是消极的，但要确保自己能够充分支撑和辩护这个观点。
3. 思考论证的主要内容和实例：在论证自己的观点时，学生应该考虑他们需要提供哪些主要内容和实例来支持他们的观点。
他们可以提供事实、数据、事例、引用等来证明自己的观点。
4. 分段思考：根据主要内容和实例，学生可以考虑如何组织文章的结构。
构思时，可以用1-2句话为每个段落写下主题句或大致内容，以确保文章的结构清晰明了。
5. 确定开头和结尾：开头是作文吸引读者的重要部分之一，学生可以使用引语、故事、事例、问题等来引起读者的兴趣。
结尾部分是对整篇文章进行总结、概括和得出结论的地方，以保证论述的完整性。
6. 考虑对立观点和反驳：在中考作文中，考生可能会遇到需要考虑对立观点的情况。
在构思时，学生应该考虑对立观点以及如何进行合理的反驳。
这将使作文更具说服力和可信度。
7. 列出关键词和短语：在构思过程中，学生可以列出与他们的主题相关的关键词和短语。
这些关键词和短语可以在写作时作为参考使用，帮助构建逻辑连贯的论述和段落。
最后，一个好的作文主旨应该简明扼要，能够准确表达学生的观点同时引起读者的兴趣。
构思和确定主旨是作文写作过程中的关键一步，只有经过充分的思考和准备，才能够写出一篇有逻辑性和说服力的作文。
接下来，我将为你继续撰写与构思和确定主旨相关的内容。
8. 突出重点：在构思中，学生应该确定要突出和强调的重点。
他们可以通过使用适当的修辞手法、排比句型或强调关键词来增加表达的效果。
中考作文选材构思【篇一：中考作文选材的思考】龙源期刊网 .cn中考作文选材的思考作者：丘振星【中图分类号】g633.3 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2014）09-0093-01中考写作指导多偏重在审题、立意和构思上，而往往忽略了选材的重要性。
诚然，中考作文审题是前提，立意是关键，狭义的构思即谋篇布局是难点。
那么内容上不上档次——选材就是重点。
因为选材体现立意，只有先选材，才谈得上谋篇布局。
前人常用“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”来形容作文选材范围之广泛。
是的，选材可以说是你想选什么就选什么，有极大的自由度，无论什么样的材料，只要你立意好，都应该可以写成好文章，所以这也是大家忽略选材的原因吧！可事实上，很多同学在写什么的时候大多犯难，“没东西写”“不会写”等等抱怨就来了。
即使基础好点的同学，往往因为选材的范围太广，失去了方向，不知道选什么样的材料才能打动人，才能获得高分。
更何况，中考是千万人在做同一个作文题，所选的材料没有吸引力，在阅卷老师面前那可要大打折扣的。
所以，在考场作文中，选材尤为重要。
那么，究竟选什么样的材料好呢？下面我提供几个自己在这方面的思考供大家参考。
一、抓住情感的燃点选材人都是有感情的，真挚的感情最容易打动人，更重要的是，人与人之间的感情是相通的。
有时，哪怕是一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。
这时候，只要我们抓住它，讲述出它的来龙去脉，描绘出它令你感动的具体细节。
首先让自己感动了，才谈得上去感动别人，引起别人的共鸣。
情感触发点甚至是爆发点这个“燃点”怎么抓？这要求我们善于抓住让我们感动的情感细节，这一细节也许是一句话，也许是一个动作，也许是一个眼神。
抓住它进行细致描绘，并在此基础上补上事件的前因后果，就能轻松写就一篇好文章！比如杨朔的《荔枝蜜》写养蜂员老梁介绍蜜蜂勤劳，不争，吃得少做得多，生命短暂时。
一下触发了作者赞美蜜蜂的感情。
“我不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。
蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。
蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！”进而由蜜蜂想到有相同品质的农民。
“他们正用劳力建设自己的生活，实际也是在酿蜜--为自己，为别人，也为后世子孙酿造生活的蜜。
”再比如朱自清的《背影》，叙述父亲为我送别，无微不至地关心，甚至不顾自己肥胖，艰难攀爬月台给我买橘子，那个背影在常人看是滑稽的，可那一刹那却感动得儿子哭了，也感动着千千万万有着同样“父爱如山”的人！【篇二：中考作文选材】作文系列训练（三）------选材2014、12一、什么是选材选材，就是要根据写作要求,在审题、立意之后从已经积累的材料中选择要用的材料。
选择的材料要针对中心需要来确定，才能使中心表现得丰满，进而达到感染读者的目的。
二、选材常犯的错误1、材料陈旧比如写家庭生活，必谢父母限制自己的自由；谢师生交往，必写自己生病，老师上门补课；写同学交往，必写误会导致分手，后来真相大白而对方转学或者死亡??这样的材料老生常谈，难得高分。
2、材料虚假，有悖常理为了感人而无病呻吟，甚至过分夸张，导致情感失真，细节失真，漏洞百出。
材料可以有合理的想象，但是想象必须源于生活，合乎情理。
3、材料不具体写人只是罗列评语式的人物特点；叙事只是说故事提要，概述过程，缺乏细节??这样的文章缺乏细节展示，缺乏深度。
4、材料欠考虑有的材料格调低下，稚拙可笑，比如写“尝试”，写尝试偷东西，尝试考试舞弊；有的写文章总一些捡到钱包，买东西老板找多了钱经过思想斗争把钱还回去注意幼稚可笑的事情；有的作文不动脑筋，照搬照抄作文材料，或者把平时见过的作文素材直接放到新的文章中，又或者把自己平时写过的作文，不论是否和话题切合，一概“拿来主义”，结果很好的材料就被糟蹋了。
三、选材的原则1、根据写作要求和目的选材材料要能表现文章的主旨，中考作文的长度只有六百字左右，在这样的篇幅里，我们不可能什么内容都写，只能选择那些能表现文章主旨的材料来写，而且所选择的材料还要尽量少而精。
那些与主旨无关的材料，再好也不能选；即使那些能表现主旨的，但彼此之间只是简单重复的材料，也要毫不客气地舍弃。
2、选择熟悉、真实的材料所谓真实，就是说材料本身要符合生活本身的逻辑，能从本质上反映生活的真实面貌。
这里要强调指出的是，真实的材料是让文章具有说服力和感染力的重要保证。
如果材料不真实，胡编乱造，不仅文章的主旨得不到真正的体现，而且往往让人读来会感到虚假不可信，甚至产生反感。
这样，在考场上，你的作文也就很难拿到高分了。
当然，需要提醒大家的是，这里的“真实”并不拒绝文学作品中的虚构。
像小说、剧本等文学形式中的内容大多是虚构的，但是我们并不感觉到虚假，这是因为其中的内容也是“真实”的，是一种艺术化的真实，能从本质上反映生活的真实面貌。
3、选择的材料要新颖、典型、生动新颖，是说材料要有新鲜感。
我们不能老是用一些陈旧过时的材料。
比如，一提起父母，不少人写起来就是满头白发，送我上学接我放学之类的材料；一提起老师，就是带病给我们上课，学夜加班批改学生作业之类的材料。
这些材料本身并不是不好，只是为大家所熟知，一点新鲜感都没有，不能引起读者的阅读兴趣。
用新颖别致、与众不同的材料表现主题，很容易做到见人之所未见，发人之所未发，也能更好地引起读者的阅读兴趣，从而增强文章的感染力。
同时，我们所掌握的林林总总的材料中，有着典型和一般的区别。
在具体的构思和写作时，我们就要选择那些有代表性的来写，以一当十，更好地增强文章的说服力。
如魏巍的4、选择的材料要经过加工、润色我们不能把材料毫不修饰地加以使用，而是要根据主题的需要通过调整分析角度，有选择，有重点地实施改造利用，这就需要我们在原有材料的基础上进行加工润色，使材料发挥其最佳的效果。
如雕刻家的精雕细琢。
小结:选熟不选生；选新不选旧；选近不选远；选小不选大；选深不选浅；选好不选坏。
四、材料的积累1、着眼“我”所亲历的事情。
2、着眼“我”所目睹的事情3、着眼“我”所听过的事情4、着眼“我”想过的人和事5、着眼“我”用过的材料五、选材的策略和方法1、把熟知的材料选出来2、把独特的材料选出来3、把时代的影子照下来4、把陈旧的材料改过来5、把想象的情景写下来6、把精华的部分亮出来7、选材的角度要小 8、选材要兼顾细节 9、善用课本中的材料小结：初想一大片，写在纸上边；再想一条线，不忘挑比看；三想定一点，过好挑材关。
六、选材演练（一）假如让你以“一个勤于思考的人”为题写一篇记叙文. 你会选择下列哪些材料.? 1、他有时候一边吃饭一边看书。
2、他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。
? 3、他的问题特别多，总是喜欢问为什么。
4、他的作业认真,都是“优”。
? 5、他从不抄袭别人的作业。
6、他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。
? 7、在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表明自己的观点。
? 8、他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。
（二）请以“泪”为题,选择材料。
悲伤之泪、喜悦之泪、感动之泪??七、例文积累空气一样的母爱中考那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生，大家都如饥似渴地“啃”着书本。
我也不例外。
也许是中考的压力太大，我异常烦躁。
夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去。
这时，妈妈推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。
“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”妈妈微笑着关切地说。
虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。
“我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗？”我头也不抬。
“明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。
”妈妈的语气中带着一丝焦虑。
“你别烦我了！害我书都看不进去了！”我朝妈妈大吼。
气氛一下子变得很死寂，很尴尬，妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。
我知道妈妈是关心我的，我也知道，我伤害了妈妈。
其实，我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，这些话就像连珠炮一样射了出来。
妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本，见我没有“睡意”，转过身叹了口气，轻轻地带上门……听着妈妈掩门而去的脚步声，望着眼前冒着热气的牛奶，我心中充满了内疚，我多想跑出去对妈妈说声“对不起”。
可是，我没有勇气。
在这个寂静的夜晚，我伤害了妈妈，妈妈却一笑而过，对我如此宽容。
博大的母爱，让我感到如此的伟大，却又让我充满了罪恶感。
我突然觉得，妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，却常常忘了它的存在。
【点评】八、提供可以选择的题材1、爸爸妈妈为我裁鞋垫2、和我大谈天地鬼神人间万物四时节令以满足我的好奇心3、我治牙时被我拉着手任意掐4、和我一起喂小鸡，让我拾鸡蛋5、过年的时候，一家人围着火盆烤火，吃瓜子，爷爷把眉毛烧焦了6、妈妈为我脚上擦药膏7、我坐在妈妈的电瓶车后面为她捶背8、妈妈给我搓背9、小时候，有一段时间，我嘴里没有皮，外公便将小馒头泡在水里给我喝下去，填饱肚子10、我给妈妈梳头11、我吃鱼肚子，妈妈吃鱼头鱼尾12、妈妈吃我的剩饭13、我和爸爸一起放鞭炮 14、外婆为治好我的咳嗽，东奔西走找偏方15、妈妈为我挠痒痒16、妈妈掏蟹黄给我吃17、妈妈挤虾仁给我吃18、我帮爸爸拔白头发19、奶奶吃饭时老是坐在桌角，让我坐中间20、爷爷帮我用藤条做秋千21、奶奶去吃喜酒，把发的巧克力喜糖带给我22、我失眠，爸爸用艾草为我泡脚，按摩我的脚底23、和外婆一起在银杏树下挖花生 24、和奶奶做三轮车，奶奶和三轮车夫讨价还价25、我为妈妈捶肩26、夏天我和奶奶一起在河边捞螺蛳，摸河蚌，捉螃蟹27、春节住在奶奶家，平时在家只盖两条被子，可奶奶怕我冷，一会儿加一条被子，一会儿加一条毯子，压得我都呼吸都困难 28、傍晚我和奶奶一起把鸭子赶进鸭棚30、爸爸为我戒烟31、切洋葱时熏疼了我的眼睛，妈妈小心翼翼地帮我吹吹32、妈妈为让我多睡会儿，帮我挤牙膏，端洗脸水 33、我踩三轮车带奶奶春游（待续）八、写作实践：一个人心灵成长和心智成熟是一个漫长、渐进的过程。
其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟??请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。
【篇三：中考作文选材的技巧】龙源期刊网 .cn中考作文选材的技巧作者：余齐剑[摘要]培养学生在考场中选取典型、新颖、精要的作文材料相当重要，方法也是多种多样的。
语文教师要教会学生选材遵循真实性、典型性、新鲜感的原则，善于抓住中考作文命题特点，善于发掘材料，智取考场作文高分。
[关键词]中考作文选材技巧[中图分类号]g633.3[文献标识码]a[文章编号]16746058（2015）100042在目前的中学生作文中，很多学生习惯了记叙发生在自己身上或亲眼目睹的事情，大多是老生常谈，作文没有什么新意，给人千篇一律的感觉，教师没发现亮点。
