中学优质课:双手正面头上掷实心球教案
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初中体育《双手头上前掷实心球》教案一、教学内容本节课选自人教版《体育与健康》教材,对应章节为“投掷项目”。
具体教学内容为“双手头上前掷实心球”,通过本节课的学习,让学生掌握正确的实心球投掷技巧,提高投掷能力。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握双手头上前掷实心球的动作要领,提高投掷能力。
2. 培养学生的团队合作意识,提高集体荣誉感。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质,增强克服困难的勇气。
三、教学难点与重点重点:实心球投掷时的出手角度、用力顺序和身体协调。
难点:实心球投掷时的腰腹力量运用和投掷角度的控制。
四、教具与学具准备1. 教具:实心球、口哨、测量工具、示范视频。
2. 学具:实心球、护具、测量工具。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)组织学生进行“投掷接力”游戏,让学生在游戏中体会投掷的乐趣,激发学习兴趣。
2. 技能讲解与示范(10分钟)(1)教师讲解实心球投掷的动作要领,强调出手角度、用力顺序和身体协调。
(2)教师示范实心球投掷动作,让学生直观地了解动作过程。
3. 学生分组练习(10分钟)学生按小组进行投掷练习,教师巡回指导,纠正动作错误。
4. 例题讲解(5分钟)(1)教师选取一名投掷动作标准的学生进行示范,讲解其动作优点。
(2)针对学生普遍存在的问题,进行详细讲解和示范。
5. 随堂练习(10分钟)学生进行投掷练习,教师及时反馈,指导学生改进动作。
六、板书设计1. 双手头上前掷实心球2. 内容:(1)动作要领:两脚前后开立,双手持球于头后,腰腹用力,向前投掷。
(2)出手角度:45度左右。
(3)用力顺序:从脚跟开始,依次经过腿部、腰部、肩部,用力投出。
七、作业设计1. 作业题目:完成10次实心球投掷,记录成绩。
2. 答案:根据学生实际完成情况进行评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生投掷动作掌握情况较好,但部分学生在用力顺序和腰腹力量运用方面仍需加强。
2. 拓展延伸:组织学生进行投掷比赛,提高学生投掷能力,同时培养学生团队合作精神。
中学优质课:双手正面头上掷实心球教案一、教学目标1. 让学生掌握双手正面头上掷实心球的基本技术要领。
2. 培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体协调性、力量和投掷技巧。
二、教学内容1. 双手正面头上掷实心球的基本动作教学。
2. 投掷实心球的力度、角度和飞行轨迹分析。
3. 团队比赛实践和策略探讨。
三、教学重点与难点1. 教学重点:双手正面头上掷实心球的动作要领,投掷力度和角度的掌握。
2. 教学难点:投掷时的身体协调性,飞行轨迹的控制。
四、教学方法1. 示范法:教师或优秀学生演示正确的投掷动作。
2. 练习法:学生分组练习,教师个别指导。
3. 比赛法:团队比赛,激发学生的竞技热情。
五、教学过程1. 课堂导入:介绍双手正面头上掷实心球的基本动作和重要性。
2. 技术教学:a. 讲解双手正面头上掷实心球的动作要领,强调投掷时的身体协调性。
b. 示范动作,让学生跟随教师一起做动作,体会投掷感觉。
c. 分组练习,教师个别指导,纠正动作不规范的地方。
3. 投掷力度和角度的讲解与练习:a. 分析投掷实心球的力度和角度对飞行轨迹的影响。
b. 学生分组练习,尝试调整力度和角度,教师给予指导。
4. 团队比赛实践:a. 学生分成若干小组,进行比赛。
b. 教师观察比赛,及时给予指导和点评。
c. 比赛结束后,总结经验,讲解投掷技巧。
5. 课堂小结:强调双手正面头上掷实心球的技术要领,鼓励学生在课后加强练习。
六、教学评价1. 评价学生掌握双手正面头上掷实心球技术的程度。
2. 观察学生在团队比赛中的表现,评价其团队合作能力和竞技水平。
3. 搜集学生练习和比赛的视频或照片,分析其动作规范性和投掷效果。
七、教学反思1. 总结本节课的教学成果,分析学生的掌握情况。
2. 反思教学过程中是否存在不足之处,如教学方法、教学内容等。
3. 针对学生的个体差异,思考如何在后续教学中进行针对性的指导。
八、课后作业1. 学生回家后,观看教学视频,复习双手正面头上掷实心球的动作要领。
《双手头上前抛实心球》优质教案一、教学内容本节课选自体育与健康教材第五章“投掷”中的第二节“双手头上前抛实心球”。
详细内容包括:双手头上前抛实心球的动作要领、练习方法、技术要领及比赛策略。
二、教学目标1. 让学生掌握双手头上前抛实心球的动作要领,形成正确的技术动作。
2. 培养学生的团队合作意识,提高投掷能力。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。
三、教学难点与重点难点:投掷时的用力顺序、身体协调性及投掷角度。
重点:双手头上前抛实心球的动作要领、投掷力量的发挥。
四、教具与学具准备教具:实心球、教学视频、测量工具。
学具:实心球、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用比赛视频引导学生关注双手头上前抛实心球运动,激发学生兴趣。
2. 技术讲解与示范(10分钟)讲解双手头上前抛实心球的动作要领,并进行示范。
3. 学生分组练习(10分钟)学生分组练习,教师巡回指导,纠正动作错误。
4. 例题讲解(10分钟)分析实心球投掷过程中的力量传递、身体协调性及投掷角度等问题。
5. 随堂练习(10分钟)学生根据教师指导进行针对性练习,提高投掷能力。
6. 比赛与评价(10分钟)7. 课堂小结(5分钟)强调双手头上前抛实心球的动作要领,鼓励学生课后自主练习。
六、板书设计1. 双手头上前抛实心球动作要领2. 投掷力量传递与身体协调性3. 投掷角度与投掷距离的关系七、作业设计1. 作业题目:双手头上前抛实心球练习。
答案:根据课堂所学,进行至少5次投掷练习,记录每次成绩,分析原因。
答案:学生结合课堂所学,进行自我分析,提高投掷能力。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生参加校内外投掷比赛,提高投掷技能,培养竞技体育精神。
重点和难点解析1. 投掷时的用力顺序2. 身体协调性3. 投掷角度4. 双手头上前抛实心球的动作要领5. 教学过程中的巡回指导与纠正一、投掷时的用力顺序1. 下肢用力:投掷前,双腿屈膝,身体重心下沉,用力蹬地,将力量传递至腰部。
正面双手头上投掷实心球教案一、教学目标1、让学生了解正面双手头上投掷实心球的动作要领和方法。
2、通过练习,使大部分学生能够掌握正确的投掷姿势和发力顺序,提高投掷能力。
3、培养学生的力量、协调和灵敏等身体素质,增强学生的体质。
4、培养学生积极参与体育活动的兴趣和团队合作精神,提高学生的自信心和勇于挑战自我的品质。
二、教学重难点1、教学重点正确的持球姿势和预备姿势。
全身协调用力,由下而上的发力顺序。
2、教学难点超越器械动作的完成。
出手速度和角度的控制。
三、教学方法1、讲解示范法:通过讲解和示范,让学生直观地了解正面双手头上投掷实心球的动作要领。
2、分解练习法:将完整动作分解成几个部分,让学生逐步掌握每个部分的动作技巧。
3、游戏竞赛法:通过游戏和竞赛的方式,激发学生的学习兴趣和竞争意识。
4、纠正错误法:及时发现学生的错误动作,并给予纠正,帮助学生改进技术。
四、教学准备1、器材准备:实心球若干个、标志桶若干个、卷尺一个。
2、场地准备:选择一块空旷、平坦的场地,如操场。
五、教学过程1、开始部分(3 分钟)集合整队,检查人数。
师生问好,宣布本节课的教学内容和目标。
安排见习生。
2、准备部分(7 分钟)慢跑 400 米。
关节活动操:头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动。
专项准备活动:俯卧撑 10 个、仰卧起坐 10 个、背起 10 个。
3、基本部分(25 分钟)讲解示范(3 分钟)教师讲解正面双手头上投掷实心球的动作要领:两脚左右开立,与肩同宽,双手持球于头后上方,两肘自然弯曲,身体后仰,重心落在后腿上。
投掷时,两脚用力蹬地,送髋展胸,两臂用力将球向前上方抛出,出手角度约为 45 度。
教师进行完整的动作示范,让学生观察教师的动作,注意动作的连贯性和协调性。
分解练习(10 分钟)持球练习:学生两脚左右开立,与肩同宽,双手持球于头后上方,两肘自然弯曲,反复练习持球动作,体会持球的感觉。
双手头上前掷实心球教案一、教学目标1. 让学生掌握双手头上前掷实心球的基本技术要领。
2. 提高学生的投掷能力,发展学生的上肢、腰腹和协调能力。
3. 培养学生的团队协作精神和积极参与体育活动的兴趣。
二、教学内容1. 双手头上前掷实心球的基本技术动作。
2. 投掷实心球的训练方法。
3. 投掷比赛和团队协作游戏。
三、教学重点与难点1. 教学重点:双手头上前掷实心球的基本技术动作。
2. 教学难点:投掷时的腰腹用力与协调配合。
四、教学资源1. 实心球若干个。
2. 投掷区域。
3. 安全防护用品。
五、教学过程1. 准备活动(5分钟)1.1 组织学生进行慢跑,活动全身关节。
1.2 进行一些简单的投掷练习,如投掷纸飞机、投掷小球等,以调动学生的积极性。
2. 基本技能学习(10分钟)2.1 教师示范双手头上前掷实心球的动作要领,讲解投掷时的腰腹用力与协调配合。
2.2 学生分组练习,教师个别指导,纠正动作不规范的地方。
2.3 学生进行投掷比赛,提高投掷能力。
3. 团队协作游戏(10分钟)3.1 教师组织学生进行团队协作游戏,如“实心球接力赛”、“实心球投掷对抗赛”等。
3.2 学生积极参与,培养团队协作精神和竞技水平。
4. 结束部分(5分钟)4.1 学生进行简单的拉伸放松运动,缓解肌肉紧张。
4.2 教师总结本次课程的收获,强调注意事项。
4.3 组织学生回收器材,清理场地。
六、教学评价1. 评价学生掌握双手头上前掷实心球技术的情况,观察动作是否规范、协调。
2. 评价学生的投掷能力,通过投掷距离和准确性进行评估。
3. 观察学生在团队协作游戏中的表现,评估其团队精神和协作能力。
七、教学反思1. 教师在课后要对本次教学进行反思,分析教学过程中的优点和不足。
2. 根据学生的掌握情况,调整教学计划和教学方法。
3. 关注学生的个体差异,因材施教,提高教学效果。
八、安全注意事项1. 确保学生在投掷实心球时,周围没有其他同学,以免发生意外。
双手头上前掷实心球教案一、教学内容本节课选自体育与健康教材第四章“投掷”单元,主要内容为双手头上前掷实心球。
详细内容包括:实心球的握球方法、投掷时的站姿、用力顺序、掷球动作要领及安全注意事项。
二、教学目标1. 让学生掌握双手头上前掷实心球的基本技术动作,提高投掷能力。
2. 培养学生勇敢、自信、协作的品质,提高团队协作能力。
3. 增强学生上肢、腰腹部及协调性等身体素质,提高运动技能。
三、教学难点与重点难点:实心球投掷时的用力顺序和掷球动作要领。
重点:实心球的握球方法、投掷时的站姿、用力顺序和掷球动作。
四、教具与学具准备教具:实心球、教学视频、测量工具。
学具:实心球、毛巾、瑜伽垫。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)组织学生进行简单的热身活动,如慢跑、关节活动等。
然后展示实心球投掷比赛视频,激发学生兴趣。
2. 技能讲解与示范(10分钟)讲解实心球的握球方法、投掷时的站姿、用力顺序和掷球动作要领。
并进行示范,让学生直观地了解动作。
3. 分组练习(10分钟)学生分为两人一组,相互指导、练习。
教师巡回指导,纠正动作错误。
4. 例题讲解(5分钟)选取一名动作规范的学生进行投掷示范,讲解其动作要领及优点。
5. 随堂练习(10分钟)学生独立进行实心球投掷练习,教师测量投掷距离,并给予评价。
6. 小组比赛(10分钟)学生分组进行比赛,评选出投掷距离最远的小组和个人,给予奖励。
六、板书设计1. 双手头上前掷实心球技术要领握球方法站姿用力顺序掷球动作2. 投掷实心球注意事项安全动作规范协作配合七、作业设计1. 作业题目:实心球投掷动作练习。
答案:学生需拍摄一段自己投掷实心球的视频,并至指定平台。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思:本次课程的教学效果,学生的掌握程度,以及教学过程中的不足。
2. 拓展延伸:鼓励学生参加校内外实心球比赛,提高竞技水平。
同时,引导学生关注实心球运动的发展,了解国内外优秀运动员的技术特点。
双手头上前掷实心球优质教案(公开课一、教学内容本节课选自体育与健康教材第四章“投掷”单元,主要内容为双手头上前掷实心球。
详细内容包括:实心球的抓握方法、掷球的基本动作要领、掷球时的用力顺序及身体协调性训练。
二、教学目标1. 让学生掌握双手头上前掷实心球的基本动作要领,提高投掷能力。
2. 培养学生的团队合作精神,提高运动兴趣和自信心。
3. 培养学生勇敢、顽强、自信的品质,提高身心素质。
三、教学难点与重点难点:掷球时的用力顺序及身体协调性。
重点:双手头上前掷实心球的基本动作要领。
四、教具与学具准备教具:实心球、投掷架、测量工具。
学具:实心球、护具、测量工具。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用校园体育活动场景,引导学生了解双手头上前掷实心球在实际运动中的应用,激发学习兴趣。
2. 技能讲解与示范(10分钟)讲解实心球的抓握方法、掷球的基本动作要领、用力顺序及身体协调性训练。
并进行现场示范,让学生直观地了解动作要领。
3. 学生分组练习(15分钟)学生分组进行练习,教师巡回指导,纠正动作错误,强调用力顺序和身体协调性。
4. 例题讲解(5分钟)选取一名动作规范的学生进行示范,讲解其动作优点,让学生对照自身找出差距。
5. 随堂练习(10分钟)安排学生进行掷球比赛,要求动作规范,测量掷球距离,提高投掷能力。
六、板书设计1. 双手头上前掷实心球动作要领:抓握方法:双手掌心相对,手指紧握球体。
掷球动作:身体挺直,双脚前后开立,前脚掌着地,手臂上摆,用力掷出。
2. 用力顺序及身体协调性:由下至上:腿部、腰部、手臂。
身体协调:掷球时身体保持稳定,用力均匀。
七、作业设计1. 作业题目:家庭练习:每天进行5次双手头上前掷实心球练习,记录掷球距离,家长签字确认。
课后思考:分析自己在掷球时的动作优点和不足,制定改进措施。
2. 答案:家庭练习:学生按照要求完成练习,家长签字确认。
课后思考:学生根据自己的实际情况,制定合理的改进措施。
中学优质课:双手正面头上掷实心球教案一、教学目标:1. 让学生掌握双手正面头上掷实心球的基本技术要领。
2. 提高学生的投掷能力,发展学生的上肢、腰腹和协调能力。
3. 培养学生勇敢、自信、团结协作的精神品质。
二、教学内容:1. 双手正面头上掷实心球的基本技术。
2. 投掷实心球的训练方法。
3. 投掷比赛的组织与实施。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:双手正面头上掷实心球的技术要领。
2. 教学难点:投掷时的身体协调性和投掷力度。
四、教学过程:1. 准备活动:组织学生进行慢跑,活动全身关节,做好投掷前的准备。
2. 技术教学:1) 讲解双手正面头上掷实心球的技术要领。
2) 分组练习,教师个别指导。
3) 学生互相观摩,交流心得。
3. 投掷训练:1) 设置投掷区域,规定投掷线。
2) 学生进行投掷练习,教师记录投掷成绩。
3) 针对学生投掷中的问题,进行针对性的指导。
4. 比赛活动:1) 组织学生进行投掷比赛,鼓励学生积极参与。
2) 评选出最佳投手,给予表扬和奖励。
3) 总结比赛经验,提高投掷技能。
五、教学评价:1. 对学生双手正面头上掷实心球技术的掌握情况进行评价。
2. 观察学生在投掷训练中的表现,评价投掷能力和进步幅度。
3. 结合比赛成绩,评价学生的综合投掷水平。
4. 收集学生反馈,了解教学效果,不断优化教学方法。
六、教学资源:1. 实心球若干个。
2. 投掷线及标记。
3. 安全防护用品(如护具、海绵垫等)。
4. 教学视频或图片资料。
5. 评分表及奖励制度。
七、教学步骤:1. 讲解双手正面头上掷实心球的技术要领。
2. 示范动作,让学生跟随示范进行练习。
3. 分组讨论,让学生互相交流学习心得。
4. 进行投掷训练,教师个别指导。
5. 组织比赛,评选最佳投手。
八、教学建议:1. 针对不同学生的身体素质和投掷能力,调整教学难度和训练强度。
2. 注重培养学生正确的投掷姿势和动作,避免运动损伤。
3. 鼓励学生积极参与比赛,培养团队精神和竞争意识。
中学优质课:双手正面头上掷实心球教案一、教学目标:1. 让学生掌握双手正面头上掷实心球的基本技术要领。
2. 培养学生勇敢、顽强、自信的品质,提高学生的团队协作能力。
3. 增强学生的上肢、腰腹力量,提高学生的身体协调性。
二、教学内容:1. 双手正面头上掷实心球的基本技术教学。
2. 投掷动作的力学分析。
3. 投掷实心球的训练方法。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:双手正面头上掷实心球的基本技术。
2. 教学难点:投掷动作的协调性和投掷力度。
四、教学过程:1. 课堂导入:讲解双手正面头上掷实心球的意义和价值,激发学生的学习兴趣。
2. 技术讲解与示范:讲解双手正面头上掷实心球的动作要领,并进行示范。
3. 学生练习:分组练习,教师指导,纠正动作不规范的地方。
4. 投掷比赛:设置比赛环节,激发学生的竞技热情,提高学生的投掷技巧。
五、教学评价:1. 技术评价:评价学生在投掷过程中的动作规范性、协调性和投掷力度。
2. 体能评价:评价学生的上肢、腰腹力量和身体协调性。
3. 心理评价:观察学生在比赛中的表现,评价学生的勇敢、顽强、自信品质及团队协作能力。
六、教学准备:1. 场地准备:确保教学场地安全、宽敞,适合进行投掷实心球训练。
2. 器材准备:准备足够的实心球,以及测量投掷距离的工具。
3. 安全教育:讲解投掷实心球时的安全注意事项,避免学生在练习过程中受伤。
七、教学方法:1. 示范法:教师进行标准动作示范,学生跟随模仿。
2. 纠正法:针对学生动作中的错误,教师及时指出并指导纠正。
3. 比赛法:设置不同难度的投掷任务,让学生在比赛中提高技术水平。
4. 分组练习法:分组进行投掷练习,加强学生之间的交流与合作。
八、教学步骤:1. 基本技术学习:讲解双手正面头上掷实心球的动作要领,引导学生掌握正确的投掷姿势。
2. 投掷力度训练:通过练习小力量投掷,帮助学生掌握投掷力度。
3. 投掷距离训练:逐渐增加投掷距离,提高学生的投掷水平。
《双手正面投掷实心球》教案第一章:教学目标1.1 知识与技能:1. 学生能够理解双手正面投掷实心球的基本概念和技巧。
2. 学生能够掌握正确的投掷姿势和用力顺序。
1.2 过程与方法:1. 学生通过观察和模仿,学会双手正面投掷实心球的正确动作。
2. 学生通过分组练习和比赛,提高投掷实心球的准确性和力量。
1.3 情感态度与价值观:1. 学生能够积极参与投掷实心球的活动,培养团队合作和竞争意识。
2. 学生通过投掷实心球的练习,增强自信心和自我表达能力。
第二章:教学内容2.1 投掷实心球的基本概念:1. 介绍实心球的特点和投掷实心球的基本要求。
2. 解释双手正面投掷实心球的含义和重要性。
2.2 投掷实心球的技巧:1. 讲解正确的投掷姿势,包括站位、握球、手臂摆动等。
2. 示范正确的投掷动作,并指导学生进行模仿练习。
第三章:教学过程3.1 准备活动:1. 组织学生进行热身运动,包括跑步、关节活动等。
2. 引导学生进行投掷实心球的简单练习,以熟悉投掷动作。
3.2 基本技能训练:1. 分组进行投掷实心球的练习,引导学生注意投掷姿势和用力顺序。
2. 给予学生个别指导,纠正动作中的错误。
3.3 实践比赛:1. 组织学生进行投掷实心球的比赛,鼓励学生积极参与和竞争。
2. 评价学生的投掷成绩,给予鼓励和反馈。
第四章:教学评价4.1 学生投掷实心球的技术评价:1. 观察学生的投掷姿势和动作是否正确。
2. 评价学生的投掷力量和准确性。
4.2 学生参与度和团队合作的评价:1. 观察学生在练习和比赛中的参与程度和积极性。
2. 评价学生在团队合作中的表现和竞争意识。
第五章:教学延伸5.1 投掷实心球的进阶技巧:1. 介绍投掷实心球的进阶技巧,如旋转投掷和侧身投掷。
2. 引导学生进行进阶练习,提高投掷水平。
5.2 组织投掷实心球的比赛:1. 组织学校或班级的投掷实心球比赛,提高学生的竞技水平。
2. 邀请其他学校或年级的学生参加比赛,促进校际交流和友谊。
<<双手正面头上掷实心球>>
教学设计
年级:七年级(水平四)
****:***
<<双手正面头上掷实心球>>教学设计
授课教师:余贞贞一、设计指导思想
本课依照“新课程标准”的要求,以“健康第一”为指导思想,结合初中学生的年龄特点,以发展学生主动探索、合作创新为目标,培养学生团结协作、吃苦耐劳、勇于挑战自我的良好品质。
在练习实心球的过程中发挥他们的自主性、创造性,培养实践能力,促进学生身心得到全面发展。
二、教材分析
本课选取原地双手头上正面掷实心球作为主教材,原地双手头上向前投掷实心球是出自于水平四(七年级)体育与健康的教材容。
学习原地双手头上向前投掷实心球能够起到锻炼学生协调性的能力,同时发展学生的手臂、腰腹、腿部等力量。
本课学习容可以培养学生挑战自我,树立学生的自信心。
但同时也能暴露出学生的手臂力量较弱,身体的协调用力较难控制的特点。
因此,确定本节课的重点为超越器械时的“满弓”和快速用力;难点为超越器械时的“满弓”和全身协调用力。
三、学情分析
本单元的教学对象是七年级,水平四,共28人。
正是刚刚步入青春期阶段,身体和心理都在发生着巨大的变化。
身体方面会出现肢体长、肌肉发育弱、力量不足、关节固定不稳等特点,因此在做动作时会受到一定的影响。
所以本节课在练习双手前抛实心球的过程中,学生先体会动作,然后通过教师讲解和分组练习及相互间纠正错误动作,让他们体会到投掷实心球时要注意到的出手速度、角度及上下肢的协调配合。
四、教学目标
1.认知目标:学生知道双手正面头上掷实心球的动作技术结构,并能用自己的语言述双手正
面头上掷实心球的动作要领。
2.技能目标:60%左右的学生学会双手正面头上掷实心球的动作技术要领,能够自主完成动
作,20%左右的学生能够在教师指导下完成动作。
3.情感目标:在教学和练习中激发学生的想象力和创造力,增强学生自信心和互助、互学的
合作精神,并从中体验成功的乐。
五、教学重难点
重点:超越器械时的“满弓”和快速用力
难点:超越器械时的“满弓”和全身协调用力
六、教法与学法
教法:情景教学法、讲解法、示法、游戏法、积极评价法、纠错法
学法:观察法、模仿法、小组讨论法、小组练习法、分解练习法
七、教学效果预计:
1、生理负荷预计:课的密度:30% ——45%
平均心率:100 ——110次/分
2、心理负荷预计:预计90%的学生能够在学习中体会到快乐,接受本节课的容安排。
八、器材设计:
<<双手正面头上掷实心球>>教学设计
授课教师:余贞贞。