如何在课堂中提高学生的参与度
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学生课堂参与度提高的方法一、设置合适的教学环境在课堂上,学生的参与度受到诸多因素的影响。
为了提高学生的参与度,我们首先需要营造一个积极、秩序井然的教学环境。
教师可以通过设置合适的座位布置,保持课堂整洁,提供良好的视听设备等方式来打造一个学生愿意参与的课堂环境。
二、使用多种教学方法单一的教学方法容易导致学生的厌倦和参与度不高。
因此,为了激发学生的兴趣和参与度,教师应该尝试多种不同的教学方法。
例如,可以使用小组合作学习、角色扮演、实验演示等方式来呈现知识,创造互动性,鼓励学生积极参与。
三、鼓励学生提问提问是学生参与课堂的重要方式之一。
教师可以通过积极鼓励学生提问,给予正面的反馈和鼓励,培养他们的问题意识和探索精神。
同时,教师还可以设置一些开放性问题,引导学生深入思考,促进思维的发展。
四、充分利用教具和多媒体资源现代化的教育教学手段为教师提供了丰富多样的教具和多媒体资源,教师可以充分利用这些资源来提高学生的参与度。
通过展示精彩的图片、视频和实物示范,教师可以使课堂内容更加生动有趣,吸引学生的注意力,使他们更愿意积极参与其中。
五、设立小组讨论环节小组讨论是培养学生合作意识和交流能力的有效方式。
教师可以将课堂内容分为几个小组进行讨论,让学生在小组中相互合作,互相启发,共同解决问题。
这样一方面能够提高学生的参与度,另一方面也能够培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。
六、定期组织课外活动除了课堂教学,定期组织一些课外活动也是提高学生参与度的有效途径。
例如,可以组织实地考察、实验活动、社会调研等,让学生亲身体验和参与其中,从而提高他们对知识的兴趣和学习的积极性。
七、鼓励学生分享个人经验和看法每个学生都有自己独特的经验和看法,教师可以鼓励学生分享这些个人经验和观点,以丰富课堂内容。
例如,教师可以邀请学生谈论自己的亲身经历,让他们成为课堂的主角,从而提高他们的参与度和学习动力。
八、及时给予反馈学生的参与度容易受到教师的反馈和评价的影响。
如何在课堂中提高学生参与度在课堂中如何提高学生的参与度一直是教师们关注的焦点。
培养学生的参与意识和积极性不仅能够促进他们的学习效果,还可以增强他们的学习兴趣和主动性。
本文将介绍一些提高学生参与度的方法,以帮助教师们更好地引导学生在课堂中积极参与。
一、创设良好的学习氛围首先,教师需要创设一个良好的学习氛围。
这可以通过建立和睦、友好的师生关系来实现。
教师应当与学生保持互动,鼓励他们表达自己的观点,并尊重不同的意见。
此外,教师还可以通过引入有趣的活动和示范来调动学生的积极性,激发他们的学习热情。
二、利用多种教学方法其次,教师应通过多种教学方法来激发学生的参与度。
仅仅依靠讲解是远远不够的,因为学生容易产生厌倦感。
教师可以采用互动式的教学方法,比如小组讨论、案例分析、角色扮演等,鼓励学生积极参与并与他人合作。
同时,教师还可以结合现代技术手段,如利用多媒体进行展示或使用在线平台进行互动交流,增加课堂的趣味性和互动性。
三、合理安排课堂活动另外,合理安排课堂活动可以有效提高学生的参与度。
教师可以在课堂中安排一些小组活动,并设立明确的任务和目标,让学生在团队合作中发挥各自的才能。
此外,教师还可以利用游戏化的方式设计课堂活动,如抢答、竞赛等,让学生在参与中提升学习效果。
四、加强学习反馈和评价最后,加强学习反馈和评价也是提高学生参与度的重要手段。
在课堂中,教师应及时给予学生对学习的反馈和评价,鼓励他们的努力和进步。
通过对学生的表现进行肯定和鼓励,可以增强他们的学习动力和参与意愿。
总结起来,提高学生的参与度需要教师们在课堂中创设良好的学习氛围,利用多种教学方法,合理安排课堂活动,并加强学习反馈和评价。
同时,教师应当关注个体学生的需求,根据学生的兴趣和特点进行针对性的教学,激发他们的学习热情和参与意识。
通过不断的调整和改进,相信学生们的参与度将会得到有效提高,课堂效果也将得到明显提升。
如何在课堂中提高学生的参与度?
提高学生的参与度是课堂教学中的重要目标之一,以下是一些方法可以帮助教师提高学生的参与度:
建立积极的学习氛围:营造积极、开放的学习氛围,让学生感到安全和舒适,愿意积极参与到课堂活动中。
提出引人入胜的问题:在课堂上提出具有启发性和引人入胜的问题,激发学生的思考和讨论,吸引他们的注意力和兴趣。
鼓励积极回答问题:鼓励学生积极回答问题,给予他们充分的肯定和鼓励,建立积极的反馈机制,激发学生的自信心和参与意愿。
组织小组讨论和合作活动:组织学生进行小组讨论和合作活动,让他们相互交流和合作,增加参与机会和学习动力。
运用多样化的教学方法:利用多样化的教学方法和媒体手段,如案例分析、角色扮演、实验演示等,激发学生的兴趣和参与度。
引入互动式教学工具:利用互动式教学工具,如点击器、在线投票系统等,让学生积极参与课堂投票、回答问题等活动,增加课堂
互动性。
设立奖励和激励机制:设立奖励和激励机制,鼓励学生积极参与课堂活动,如表扬优秀回答、设置学习成就奖励等。
关注个体差异和需求:关注学生的个体差异和需求,根据学生的兴趣、水平和学习风格,灵活调整教学策略,提高他们的参与度。
利用课外资源和实践活动:利用课外资源和实践活动,如参观考察、实地调研等,丰富课堂内容,激发学生的学习兴趣和参与热情。
持续反思和改进:定期对课堂教学进行反思和评估,了解学生的参与情况和反馈意见,不断改进教学方法,提高学生的参与度。
通过以上方法,教师可以有效提高学生的参与度,激发他们的学习兴趣和动力,促进课堂教学的有效开展和学习效果的提升。
如何在课堂中提高学生的参与度在课堂中提高学生的参与度是每位教师都面临的挑战。
一个积极参与的学生能够更好地掌握知识,提升学习成果。
那么,我们应该如何在课堂中激发学生的兴趣,提高他们的参与度呢?以下是一些有效的方法:1. 创设互动环境一个具有互动性的课堂环境可以激发学生的兴趣和参与度。
教师可以通过使用教具、展示实例、提出问题等方式,吸引学生的注意力。
同时,鼓励学生之间的合作与讨论,让他们在互动中学习和提问。
2. 设计有趣的活动有趣的活动是吸引学生参与的一种有效手段。
教师可以设计小组合作活动、游戏、角色扮演等内容,让学生以主动的方式参与到课堂中来。
这样的活动不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够培养他们的团队合作和解决问题的能力。
3. 多元化教学方法不同的学生有不同的学习方式和偏好,因此,教师应该采用多样化的教学方法来满足学生的需求。
例如,使用多媒体教具、实地考察、小组讨论等,将知识呈现的形式变得多样化,激发学生的学习兴趣。
4. 引导学生思考和提问教师应该扮演引导者的角色,在课堂中引导学生进行思考和提问。
通过提出开放性问题,鼓励学生思考问题的不同角度和解决方法。
同时,鼓励学生提问,教师可以给予鼓励性的回答,激发学生的学习兴趣和思维能力。
5. 反馈和奖励机制在课堂中,及时给予学生反馈和奖励也是提高学生参与度的重要因素。
教师可以通过赞扬、鼓励等方式,及时反馈学生的回答和表现。
同时,设置一些奖励机制,比如表扬信、满分作业奖励等,激励学生参与到课堂中来。
6. 关注学生兴趣和需求了解学生的兴趣和需求可以更好地激发他们的学习兴趣。
教师应该关注学生的思想动态,通过与学生的交流和了解,了解他们的兴趣爱好和学习需求,在教学过程中有针对性地引导和激励。
7. 班级氛围的营造一个和谐积极的班级氛围对于提高学生的参与度至关重要。
教师应该注重班级管理,营造良好的学习氛围。
鼓励学生互相尊重、合作和分享,让每个学生都感受到自己的重要性和价值,从而更加积极主动地参与到课堂中来。
有效的课堂互动方法提高学生参与度在教学过程中,提高学生的参与度是非常重要的。
课堂互动是一种有效的教学方法,能够激发学生的积极性和学习热情。
本文将介绍几种有效的课堂互动方法,以提高学生的参与度。
一、问答互动问答互动是最基本也是最常见的课堂互动方法之一。
教师可以通过提问学生的问题,根据学生的回答给予及时的反馈和评价。
这种互动可以激发学生思考和表达的能力,有利于培养学生的自信心和积极性。
二、小组合作小组合作是另一种有效的课堂互动方法。
在小组合作中,教师可以将学生分成小组,让他们合作完成任务或解决问题。
小组合作可以促进学生之间的交流和合作,提高学生的团队意识和协作能力。
三、角色扮演角色扮演是一种生动有趣的课堂互动方法。
教师可以安排学生扮演特定的角色,模拟实际情境,让学生亲身体验和应用所学知识。
通过角色扮演,学生可以主动参与到教学过程中,提高学习的效果和兴趣。
四、游戏竞赛游戏竞赛是一个非常吸引学生注意力的互动方式。
教师可以设计一些有趣的游戏,让学生在竞争中学习和巩固知识。
游戏竞赛可以激发学生的兴趣和动力,提高学生的学习积极性。
五、实践活动实践活动是一种实际操作和体验的互动方法。
教师可以组织学生进行实地考察、观察实验或实际操作,让学生在实践中学习和发现知识。
通过实践活动,学生可以更加深刻地理解所学知识,提高学习的实效性。
六、多媒体展示多媒体展示是一种利用图片、音频、视频等多种形式展示知识的互动方式。
教师可以利用多媒体技术,将知识呈现得更加生动有趣,吸引学生的注意力和参与度。
七、互联网资源互联网资源是一种丰富多样的互动方式。
教师可以引导学生利用互联网搜索和收集资料,进行在线讨论或合作项目。
互联网资源可以扩展学生的学习领域,激发学生的求知欲望和主动学习能力。
八、实时投票实时投票是一种实用的互动方式。
教师可以使用在线投票工具,让学生在课堂上进行投票,收集学生的意见和看法。
实时投票可以了解学生的学习情况和需求,及时调整教学内容和方法。
如何在课堂上提高学生的参与度
在课堂上提高学生的参与度是非常重要的,因为这将有助于提高学生的学习效果和兴趣。
以下是一些建议,可以帮助教师在课堂上提高学生的参与度:
1. 创造积极的课堂氛围:教师应该创造一个积极、友好和鼓励性的课堂氛围,让学生感到舒适和安全。
这将有助于减轻学生的压力,增加他们的自信心,并鼓励他们积极参与课堂活动。
2. 使用多样化的教学方法:教师应该使用多种教学方法,如讲解、讨论、小组活动、案例分析等,以吸引学生的注意力并激发他们的兴趣。
3. 提问和讨论:通过提问和讨论,教师可以鼓励学生思考和表达自己的观点。
这不仅可以增加学生的参与度,还可以帮助他们加深对主题的理解。
4. 使用多媒体工具:使用多媒体工具,如投影仪、计算机和互联网,可以增加课堂的互动性和趣味性。
这些工具可以提供更多的视觉和听觉刺激,从而帮助学生更好地理解和记忆知识。
5. 鼓励学生参与:教师应该鼓励学生参与课堂活动,并对他们的贡献给予积极的反馈。
这可以增加学生的自信心和兴趣,并鼓励他们更积极地参与课堂活动。
6. 制定明确的目标:教师应该制定明确的目标,并确保学生了解这些目标。
这将有助于学生集中注意力,并积极参与课堂活动。
7. 给予及时的反馈:教师应该给予学生及时的反馈,以帮助他们了解自己的表现和需要改进的地方。
这将有助于提高学生的动力和参与度。
总之,提高学生的参与度需要教师采用多种教学方法和策略,创造积极的课堂氛围,并鼓励学生积极参与。
这将有助于提高学生的学习效果和兴趣。
如何在课堂上提高学生的参与度课堂参与度对于学生的学习效果和兴趣培养至关重要。
然而,很多教师都面临着学生参与度不高的问题。
本文将探讨如何在课堂上提高学生的参与度,并给出一些实用的建议。
一、创设积极的学习环境为了提高学生的参与度,首先要创设一个积极互动的学习环境。
教师可以通过以下方式来实现:1. 设计趣味性的教学活动:通过游戏、小组讨论、角色扮演等方式,让学生在轻松愉快的氛围中参与到学习中来。
2. 鼓励学生提问:教师要鼓励学生在课堂上积极提问,解答他们的疑惑。
这不仅可以增加学生的参与度,也有助于激发他们的学习兴趣。
3. 倡导尊重和包容:在课堂上要注重尊重每个学生的观点和意见,不论其与教师是否一致。
学生感受到被尊重和被包容的态度,会更愿意积极参与进来。
二、利用互动式教学方式互动式教学是提高学生参与度的有效方法。
以下是几种互动式教学方式的介绍:1. 小组活动:将学生划分为小组,让他们合作完成任务或讨论问题。
鼓励小组成员之间的互动交流,培养学生团队合作精神。
2. 角色扮演:通过角色扮演的方式,让学生在虚拟场景中体验问题,增强学习的实践性和趣味性。
3. 举手答问题:教师可以设置一些问题,让学生通过举手的方式回答。
通过这种方式,可以让每一个学生都有机会参与到讨论中,发表自己的观点。
三、多样化的教学资源多样化的教学资源可以激发学生的兴趣,提高他们的参与度。
以下是几种可供教师选择的教学资源:1. 多媒体教具:利用投影仪、电脑等多媒体教具展示丰富多样的教学内容,将抽象的知识变得直观、生动,提高学生的学习积极性。
2. 实物教具:通过实物、模型等教具,让学生从触摸和观察中获取知识,增加学习的趣味性和参与感。
3. 可视化展示:利用图片、图表、视频等视觉化手段展示学习内容,可以帮助学生更好地理解和记忆。
四、激励学生的主动性激励学生的主动性是提高参与度的重要策略。
以下是几种激励学生主动性的方法:1. 设立学习目标和奖励机制:教师可以在课堂上设立学习目标,当学生达到目标时给予适当的奖励,激励他们的学习积极性。
如何在课堂上提高学生参与度教学是一项双向交流的过程,只有学生与教师之间的互动才能真正实现教学的效果。
因此,在课堂上提高学生的参与度很关键。
本文将从多个方面来探讨如何提高学生的参与度。
一、创设良好的教学氛围创设良好的教学氛围是提高学生参与度的第一步。
一个愉快、轻松、充满鼓励和支持的氛围可以让学生感到舒适和安全,从而更愿意积极参与到课堂中来。
教师可以通过以下几个方面来创设良好的教学氛围:1.与学生建立良好的关系与学生建立良好的关系是创设良好的教学氛围的关键。
教师可以关心学生的生活和学习,了解他们的兴趣和需求,与学生建立密切的沟通和合作关系。
这样,教师可以更好地理解学生,并为他们提供更好的学习体验。
2.充满鼓励和支持在课堂上,教师应该创设充满鼓励和支持的环境。
教师应该表扬学生的积极参与和努力学习,鼓励学生提出问题和发表自己的观点。
这样可以增加学生的自信和参与度。
3.相互尊重在课堂上,教师应该与学生相互尊重,尊重学生的个性和差异,学生也应该尊重教师的权威和经验。
这样可以建立一个平等、和谐的教学关系。
二、运用多种教学方式同样的讲课方式会让学生产生疲劳感,从而导致他们对学习逐渐失去兴趣。
因此,教师应该采用多种教学方式来激发学生的兴趣和参与度。
1.活动活动可以让学生更加积极地参与到课堂中来,增强学生的兴趣和参与度。
教师可以设计各种各样的活动,如小组讨论、角色扮演、案例分析等,让学生在互动合作中得到场互动和享受学习的乐趣。
2.图片、视频及其他多媒体资源图片、视频及其他多媒体资源可以让学生更加直观地体验课堂内容,从而提高学习的效果。
通过播放视频、展示图片等方式,教师可以让学生到了更多灵活的参与方式,同时也可以给教学内容增添更多生动的元素。
3.案例讨论案例讨论可以让学生直面实际问题,让学生在解决实际问题的过程中得到实践经验。
通过案例分析和讨论,学生可以更好地理解课堂内容,同时也可以表达自己的观点,参与到课堂中来。
三、发挥学生主动性提高学生参与度的关键在于发挥学生主动性。
如何有效提高学生的课堂参与度在课堂上,学生的积极参与度是促进学习和培养学生主动性的关键因素。
然而,许多学生可能缺乏主动参与课堂讨论和活动的意愿。
以下是几种有效提高学生课堂参与度的方法:1. 创设积极的学习氛围:营造一个鼓励、支持和尊重学生意见的学习环境。
教师可以在课堂上鼓励学生积极提问、发表观点,并给予鼓励和肯定。
此外,课堂上的合作活动和小组讨论也能增加学生的主动参与度。
2. 提供有趣和有意义的学习材料:教师应精心挑选并准备丰富多样的学习材料,以吸引学生的兴趣。
通过生动的例子、互动式的练习和实际应用,教师可以帮助学生理解和应用所学内容,从而激发他们的积极参与。
3. 制定清晰的学习目标和期望:学生需要知道他们在课堂上的学习目标和期望是什么。
教师应该向学生解释每个课程的目标,并确保学生明白为什么学习这些知识和技能对他们的未来发展重要。
这样可以激发学生的内在动机,让他们更乐意参与课堂活动。
4. 提供参与的机会:为了提高学生的参与度,教师需要提供各种不同的参与机会。
例如,可以通过小组讨论、角色扮演、问题解决活动和互动式课堂游戏等方式,让每个学生都有机会表达自己的意见和想法。
5. 激发学生的好奇心:教师可以通过提出引人入胜的问题、展示有趣的实例和引导学生思考激发学生的好奇心。
好奇心能够促使学生主动思考和探索,从而增加他们在课堂上的参与度。
6. 及时提供反馈:学生需要及时的反馈,了解他们在课堂活动中的表现如何。
教师可以通过口头或书面的方式给予学生反馈,并指导他们改进。
及时的反馈可以帮助学生认识到自己的成长和进步,激励他们更积极地参与课堂活动。
总之,提高学生课堂参与度需要教师创设积极的学习氛围、提供有趣和有意义的学习材料,明确学习目标和期望,提供参与的机会,激发学生的好奇心,并及时提供反馈。
通过这些方法的综合运用,可以有效提高学生的课堂参与度,促进他们的学习和个人发展。
为了进一步提高学生的课堂参与度,教师可以采取以下措施:7. 提供不同的学习方式:每个学生都有不同的学习方式和偏好,所以教师应该使用多种教学方法来满足不同学生的需求。
教师如何在课堂上提高学生的参与度在教学中,学生的积极参与对于知识的掌握和技能的提升至关重要。
一个高度参与的课堂能够激发学生的学习动力,促进他们的思考和交流,从而达到更好的学习效果。
那么,作为教师,我们应该如何有效地提高学生的参与度呢?一、创设良好的学习氛围创设良好的学习氛围是提高学生参与度的前提。
教师可以通过一系列措施来营造积极的课堂氛围,例如布置整洁、美观的教室环境,提供舒适的座位,确保教学设备的顺畅运行等。
此外,教师在教学中要保持热情、亲和,与学生保持良好的师生关系,鼓励学生展现自己的观点和想法。
二、运用多种教学方法和策略教师在课堂上应该灵活运用多种教学方法和策略,以满足不同学生的学习需求和表达方式。
例如,教师可以采用小组合作学习的方式,让学生分组进行讨论和合作,激发学生的积极性和创造力。
同时,教师还可以使用多媒体、实践操作、案例分析等教学手段,丰富教学内容,提高学生的兴趣和参与度。
三、提问的艺术提问是教师引导学生思考和参与的重要手段。
在课堂上,教师应该善于提出开放性问题,引导学生积极思考和回答问题。
教师还可以使用激励性的提问方式,如“你认为最好的解决办法是什么?”、“你怎么理解这个观点?”等,鼓励学生表达自己的观点和想法。
同时,教师要耐心倾听学生的回答,鼓励他们的努力,不轻易给予否定性评价,以维护学生的自尊心和参与动力。
四、激发学生的竞争欲望适度的竞争可以激发学生的学习兴趣和参与度。
教师可以在课堂上设计一些竞赛性的活动,如小组竞赛、角色扮演比赛等,让学生积极参与,体验合作与竞争的乐趣。
同时,教师还可以设立奖励机制,鼓励学生积极参与,提高学习的动力。
五、个性化教学针对不同学生的学习特点和需求,教师可以进行个性化的教学。
通过了解学生的兴趣爱好、学习方式和学习目标,教师可以有针对性地设计教学内容和活动,激发学生的学习兴趣和参与度。
例如,教师可以设计多样化的任务和项目,让学生根据自己的兴趣和能力进行选择和展示,提高学习的主动性和参与度。
如何在课堂中提高学生的参与度
作者:邵秀凤
来源:《中学文科·教研版》2007年第11期
随着教改的不断深入,传统的教育教学模式逐渐被自主学习、创新教育等教学方式所代替。
但长期以来固有的思维方式仍然困扰着一些教师的教学,造成学生可能形成僵化的思维方式,课堂气氛死气沉沉。
针对这种现象,如何在课堂教学中提高学生的参与度,下面谈一点自己浅显的认识。
一、营造民主和谐的教学氛围
如何为学生营造一个宽松的学习环境,给学生创设一个能充分展示自己才华的平台,我觉得这是实施创新教育的前提和条件,这就要求教师要以一颗真诚而平等的心来对待学生,尊敬他们的人格,重视他们的感情,让学生感觉到你对他们的关爱和理解,从而建立起和谐而彼此信赖的师生关系。
这样一来,对于教师的建议、意见甚至批评,学生都会心甘情愿地接受,从而使教师对学生的引导产生积极的作用。
其次,教师要不断学习,提高自己的业务素质,真正做到“德才兼备”,才能在学生中树立起威信。
常言道“尊其师,才能信其道~只有让学生从心底里愿意上你的课,才能使他们真正参与到课堂教学中来。
二、对学生要做到心中有数
教学活动不单是教师传授知识的过程,更是师生互动的过程,其中学生是活动的主体。
想挖掘学生的潜力,首先需要最大限度地了解学生,包括他们的性格特点、家庭背景、周围环境等,我在这方面就深有感触。
像我们任历史课的教师,往往教好几个班级的课,平时课时又少,别说在短时间内记住学生的姓名,甚至有的学生到初中毕业时老师都叫不出他们的名字。
我就遇到过这样一件事情:我任初一历史教师,一天下午放学后,我晚走了一会儿,听到办公室外有报告的声音,叫进来一看是一班的两个女生,她们一进门就说:“老师,你以后上课多提问我们吧!我们都喜欢上历史课,想回答问题,可你从来都不叫我们。
”听了她们的话。
我深有感触,我说:“以后一定多多提问你们。
”学生走后,我反思了一下:是的,我还真让她们回答的不多,但我马上就找到了原因,不是我不想提问她们,而是我叫不上她们的名字,久而久之造成回答问题多的更多,没有被提问过的常常沉默。
这样会使一些学生的积极性受到打击,
形成恶性循环。
因此,教师在短时间内熟悉学生的名字很关键,特别是在新学期开始,这从另一方面也能体现教师对学生的重视程度。
其次,要了解学生的学习程度。
对不同程度的学生,教师要精心设计不同难度的问题,并且每个问题都要力求简洁明了、易操作,不拖泥带水、含糊其辞等。
比如对学习有困难的学生,可以让他们回答一些客观题、基础题,树立他们的自信心。
而对中上等的学生可以让他们多回答归纳概括题或主观发挥题,不但可以克服他们骄傲自满的情绪,最主要的是能不断培养他们的创新思维,使他们的思维经常处于活跃状态。
这样才能使每一个学生的才智都得到充分的发挥,每一位学生都可以成为课堂的主人、学习的主人。
三、及时捕捉学生的闪光点,增强学生参与教学活动的勇气和自信心
我们在教学过程中可能会发现这样的现象:不会的学生不举手,会答的学生也懒得举手。
我觉得究其根源是由于教师在平时的教学过程中没有及时发现学生的闪光点,或鼓励不到位;再就是我们回应有些回答错误的学生方法简单,语言粗暴;还有一种原因就是我们为了赶时间,完全不给学生思考的余地,造成自问自答。
根据以上的情况,天长日久,学生就形成了懒惰的思想。
因此,教师要在平时的教育教学中多用“赏识教育”,即使学生回答有错误,也不能一棒子打死,要用委婉的语气来纠正,使他们不会因此感到失面子。
比如,教师可以这样说:“××同学,你再好好思考一下可以吗?”对回答正确的学生,教师不要吝惜赞扬和鼓励,要发自内心地表扬、鼓舞他们。
这样我们的学生就会争先恐后地举手,忘情地抢答问题而没有丝毫顾忌。
四、课堂教学活动要丰富多彩、形式多样
历史知识浩如烟海,因此,课堂教学不能只局限于书本上的知识,也不能局限于师问生答的单一教学形式,要开展丰富多彩的教学活动,多渠道培养学生学习历史知识的兴趣。
可以组织学生开展故事会、演讲比赛、历史知识竞赛、辩论会等活动,并且将课上学习与课下活动相结合。
学生可以观看影视节目、通过互联网查找相关资料、阅读历史书籍报纸、参观文物古迹等来扩大自己的知识面。
只有这样,他们才能在课堂教学活动中得心应手,发挥自如。