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北京版四年级上学期《4 空间与图形》2018年单元测试卷一．选择题（共8小题）1．用一个2倍的放大镜看一个直角，看到的角是（）A．锐角B．直角C．钝角D．平角2．如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形．A．锐角B．直角C．钝角3．音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）A．（5，2）B．（4，3）C．（3，2）D．（4，1）4．用两个角拼成了一个平角，这两个角可能是（）A．一个直角和一个锐角B．两个钝角C．一个锐角和一个钝角5．角的两条边是（）A．直线B．射线C．线段6．下面关系正确的是（）A．1个平角＝4个直角B．1个钝角＝2个直角C．1个平角＝2个直角7．（）没有端点，可以向两端无限延长．A．线段B．直线C．射线8．大于90°而小于180°角是（）A．钝角B．平角C．锐角D．周角二．填空题（共28小题）9．角的大小与角的两边画出的长短没有关系．．（判断对错）10．把圆平均分成360份，每一份所对的角叫做．11．一条直线就是一个直角．．（判断对错）12．角的两条边越长，所夹的角越大．．（判断对错）13．两条直线互相垂直，可以组成个直角．14．用10倍的放大镜看一个角，这个角的度数大小．15．一条射线长100厘米．．（判断对错）16．明明在教室里的位置是第四列第三行，用数对表示为（，）；东东在教室的位置用数对表示为（3，6），他坐在第列第行．17．王东在班级的位置用数对表示是（7，4），那么王东坐在教室的第行，第列．18．聪聪在教室的第3组，第4排，用数对表示如果明明在他正后方第4个位置，明明的位置用数对表示为（，）．19．一个平角＝度；一个周角＝度．20．画一条12厘米的直线．．（判断对错）21．在78°、120°、23°、91°、270°、90°、180°、140°这些角中锐角有、钝角有、平角有、还有角．22．系统找不到该试题23．小于180°的角叫钝角．．（判断对错）24．系统找不到该试题25．两个锐角的和一定是钝角．．（判断对错）26．两个锐角的和一定大于直角．．（判断对错）27．在一条直线上有A、B、C三点，那么这条直线上有6条射线3条线段．．28．射线有个端点，线段有个端点．29．一个直角和一个锐角拼在一起，组成的角是角．30．小飞和小勇都在同一教室上课，小飞坐在第4行第2列，数对表示为．小勇坐在第3列第5行，数对表示为．31．一位同学拿了一条长30厘米的毛线，它就是一条线段．．32．如图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（，），C点用数对表示为（，），三角形ABC是三角形，点D在（3，2）的位置，请在图中标出．33．一个角的两条边越长，这个角就越大．．（判断对错）34．请把自己坐在教室的位置用数对表示是：．35．下午3时整，时针和分针所成的角是角，再过30分钟，时针和分针所成的角是角．36．小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°的角是钝角．．（判断对错）三．操作题（共3小题）37．请你在图中标出小冬、小亮、小丽和小明家的位置．38．丽丽家、小刚家和学校在同一条路上．丽丽：我家到学校有415米小刚：我家到学校只有206米．在下面的横线上把丽丽家、小刚家的位置画出来．39．把图中相距700米的两地沿路线画出来．四．解答题（共11小题）40．角的大小与边的长短无关．．（判断对错）41．画一条比2厘米长3厘米的线段．42．过A点画一条射线，并在上面截取一条3厘米长的线段．43．如图，点M表示小明的座位，点N表示小乐的座位，点F表示小芳的座位．（1）小明的座位是第五组第3个，表示为M（，）；（2）点C表示班上年龄最小的同学的座位，表示为C（，）；（3）小乐的座位在第组第个，表示为N（，）；（4）小芳东面相邻同学的座位表示为（，）．44．描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形．A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）45．请在下图的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置46．如图是一个小镇的平面图（1）医院的位置在，邮局的位置在．（2）小学的位置在（6，4），在图上标出小学．（3）从小学到邮局，要向走格，再向走格．（4）沿着方格线画出从医院到邮局的路线．47．确定恰当的比例尺，以中心广场为观测点，根据下面信息完成街区图．（1）电影院在正北3000米处．（2）图书馆在东偏北60度夹角，离中心广场3500米处．（3）新华书店在西南，与正北成135度夹角，离中心广场2000米处．（4）步行街经过新华书店，与人民路平行．48．一条射线长7米．．（判断对错）49．写出图中标有字母的各点的位置．A（5，9 ）B C D E F G．50．按要求回答问题或作图．A（3，9 ）B（3，6 ）C（5，6 ）D（10，9）（1）描出上面各点并依次连接成封闭图形．（2）这个封闭图形是形．北京版四年级上学期《4 空间与图形》2018年单元测试卷参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【解答】解：由分析知：一个直角用2倍的放大镜放大，这个角仍然是直角；故选：B．2．【解答】解：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行；由此可以利用方格图将A、B、C的位置标出来，顺次连接即可得出这个三角形如图所示：根据方格图可以得出AB⊥BC，所以这个三角形是直角三角形．故选：B．3．【解答】解：聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，所以明明和聪聪都在第4列，聪聪在第2行，则明明在第3行，根据数对表示位置的方法可得，明明的位置是：（4，3），故选：B．4．【解答】解：一个锐角和一个钝角可以拼成一个平角；故选：C．5．【解答】解：根据角的概念得：角的两条边是射线；故选：B．6．【解答】解：A、180°÷90°＝2（个），所以本选项1个平角＝4个直角，说法错误；B、钝角：大于90°小于180°的角；直角：等于90°的角；所以1个钝角＝2个直角，说法错误；C、180°÷90°＝2（个），所以本选项1个平角＝4个直角，说法正确；故选：C．7．【解答】解：根据直线的含义可知：直线没有端点，可以向两端无限延长．故选：B．8．【解答】解：根据钝角的含义可知：大于90°，小于180°的角，叫做钝角；故选：A．二．填空题（共28小题）9．【解答】解：因为角的大小只和角的两边叉开的大小有关系，与角的两边的长短没有关系，所以，题干说法正确；故答案为：√．10．【解答】解：每一份的扇形圆心角为：360°÷360＝1°；每一份所对的角叫做1度的角；故答案为：1度的角．11．【解答】解：由分析可知：一条直线就是一个直角，说法错误；故答案为：×．12．【解答】解：由角的含义可知：角越大，它的两条边越长，说法错误；故答案为：×．13．【解答】解：由分析得出：在小学阶段：两条直线互相垂直，这两条直线一定相交成直角，共有4个直角．故答案为：4．14．【解答】解：根据分析，用一个10倍的放大镜看一个角，那么看到的角的度数不变．故答案为：不变．15．【解答】解：因为射线只有一个端点，向一方无限延长，所以不能度量长度，所以说一条射线长100厘米是不正确的．故答案为：×．16．【解答】解：根据数对表示位置的方法可知：明明在教室里的位置是第四列第三行，用数对表示为（4，3）；东东在教室的位置用数对表示为（3，6），他坐在第3列第6行．故答案为：4；3；3；6．17．【解答】解：王东在班级的位置用数对表示是（7，4），所以王东是在第7列、第4行．答：王东坐在教室的第4行，第7列．故答案为：4、7．18．【解答】解：根据数对表示位置的方法可知：聪聪在教室的第3组，第4排，用数对表示（3，4）明明在他后面第4个位置，则明明也是在第3列，4+4＝8，是在第8行，明明的位置用数对表示为：（3，8）．故答案为：（3，4）；3；8．19．【解答】解：1个平角＝180°，1个周角＝360°．故答案为：180，360．20．【解答】解：因为直线无端点，无限长，不可以度量；所以本题画一条12厘米的直线，说法错误；故答案为：错误．21．【解答】解：在78°、120°、23°、91°、270°、90°、180°、140°这些角中锐角有78°、23°，钝角有120°、91°、140°，平角有180°，还有直角；故答案为：78°、23°，120°、91°、140°，直．22．23．【解答】解：小于180°的角叫钝角，说法错误，因为锐角、直角、钝角都小于180度；故答案为：×．24．25．【解答】解：锐角是小于90度的角，所以两个锐角的和不一定是钝角，还可能是锐角和直角；所以“两个锐角的和一定是钝角”的说法是错误的．故答案为：错误．26．【解答】解：两个锐角的和一定大于直角，说法错误；如这两个锐角是20度、30度，则两个锐角的和是50度，还是锐角；所以两个锐角的和可能大于直角，可能小于直角，也可能等于直角，都有可能；故答案为：错误．27．【解答】解：如图：因为线段有两个端点，射线只有一个端点，所以由图可以看出：图中有3条线段，有6条射线．故答案为：正确．28．【解答】解：射线有一个端点，线段有两个端点；故答案为：一，两．29．【解答】解：根据钝角、直角、锐角的含义可知：直角+锐角＝钝角；故答案为：钝．30．【解答】解：（1）因为小飞坐在第4行第2列，列数是2，行数是4，所以用数对表示为：（2，4），（2）因为小勇坐在第3列第5行，列数是3，行数是5，所以用数对表示为：（3，5），故答案为：（2，4）；（3，5）．31．【解答】解：毛线有两个端点，如果把毛线拉直就是线段，如果弯曲就不是线段，综上所述说法错误．故答案为：错误．32．【解答】解：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（5，1），C点用数对表示为（3，3），三角形ABC是等腰三角形，点D在（3，2）的位置，请在图中标出（下图）：故答案为：5、1，3、3，等腰．33．【解答】解：角的大小和边长无关．故答案为：错误．34．【解答】解：根据题干分析可得：小明坐在第5列第3行，所以小明的位置是（5，3）．故答案为：（5，3）．35．【解答】解：时钟的分针每分钟转6度，时针每小时转30度；下午三点时，时针转过了3个大格，则时针与分针的夹角是：30°×3＝90°，即为直角；再过30分钟，分针指的刻度是6，时针指的刻度会偏离3，则此时时针与分针的夹角是会小于90°，即为锐角；故答案为：直、锐．36．【解答】解：大于90°的角还有平角、周角，所以题干是错误的．故答案为：错误．三．操作题（共3小题）37．【解答】解：作图如下：38．【解答】解：作图如下：39．【解答】解：邮局向正北方向250米是学校，学校正东方向450米是体育场，因此，从邮局到学校再到体育场的路线是250+450＝700米（下图红线）：四．解答题（共11小题）40．【解答】解：根据角的概念可知：角的大小与比的长短无关，只与角的开口度有关；故答案为：正确．41．【解答】解：2+3＝5厘米．42．【解答】解：所作图形如下所示：．43．【解答】解：根据数对表示位置的方法观察图形可知：（1）小明的座位是第5组第3个，表示为M（5，3）；（2）点C表示班上年龄最小的同学的座位，表示为C（2，1）．（3）小乐的座位在第5组第4个，表示为N（5，4）；（4）小芳东面相邻同学的座位表示为（4，6）．故答案为：（1）5、3；（2）2、1；（3）5、4；5、4；（4）4、6．44．【解答】解：根据数对表示位置的方法在平面图中标出各点的位置如下：依次连接各点，得到的图形是一个五角星．45．【解答】解：根据数对的特点，可将图中三角形的顶点用数对表示位置，如下图所示：46．【解答】解：（1）医院的位置在（8，5），邮局的位置在（2，3）；（2）小学位置如图所示：；（3）从小学到邮局，要向西走4 格，再向南走2 格；（4）从医院到邮局的路线如图所示：．故答案为：（1）（8，5）；（2，3）；（3）西，4；南，2．47．【解答】解：（1）3000米＝300000厘米，电影院到中心广场的图上距离：300000×＝3（厘米）；（2）3500米＝350000厘米，图书馆到中心广场的图上距离：350000×＝3.5（厘米）；（3）2000米＝200000厘米，新华书店到中心广场的图上距离：200000×＝2（厘米）；（4）过新华书店作与人民路的平行线即可．然后根据它们各自具体的方向和角度确定它们各自的位置．如图所示：48．【解答】解：因为射线只有一个端点，向一方无限延长，所以不能度量长度，所以说一条射线长7米是错误的．故答案为：错误．49．【解答】解：根据数对表示位置的方法可得：B点在图中第2列第7行，用数对表示为（2，7）；C点在图中第9列第7行，用数对表示为（9，7）；D点在图中第4列第7行，用数对表示为（4，7）；E点在图中第4列第3行，用数对表示为（4，3）；F点在图中第8列第3行，用数对表示为（8，3）；G点在图中第8列第7行，用数对表示为（8，7）；故答案为：（2，7）；（9，7）；（4，7）；（4，3）；（8，3）；（8，7）．50．【解答】解：（1）根据数对表示位置的方法，在平面图中标出四个顶点的位置，如图所示：（2）观察图形可知，∠A＝∠B＝90°，所以BC∥AD，根据梯形的定义可知，这个图形是一个梯形．故答案为：梯．。
2021年北师大版数学四年级上册2.2相交与垂直练习卷（7）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．过直线外的一点，画已知直线的平行线，这样的平行线可以画（）A．1条B．2条C．无数条2．如果，上下两条线段是平行的，图中a、b分别垂直与上下两条线段，图中线段a=8cm，线段b=（）．A．8cm B．9.5cm C．不能确定3．下面三组直线，（）组的两条线互相垂直．A．B．C．4．两条直线相交，有一个角是直角，这两条直线（）A．既不平行，也不垂直B．互相平行C．互相垂直5．过直线外的一点，画已知直线的平行线，这样的平行线可以画（）A．1条B．2条C．无数条6．判断两条直线是否垂直可以使用（）．A．三角板B．量角器C．直尺D．以上都可以7．两条直线互相垂直，这两条直线的交点叫做（）．A．交点B．垂足C．端点D．终点8．过直线外一点画已知直线的垂线，可以画（）条．A．1B．2C．3D．无数9．两条直线相交，如果其中一个角是直角，那么其它三个角都是（）．A．钝角B．锐角C．直角10．一条直线与另外两条直线分别平行，这两条直线（）。
A．互相垂直B．互相平行C．相交二、填空题11．图中，有________组互相垂直的线.12．一块长方形黑板，它的长边和短边互相________，长边和长边互相________．13．在两条互相平行的直线之间能画________条垂线，这些垂线都是________的．14．两条直线相交成四个角，当其中一个角是直角时，其他三个角是________，这两条直线________，相交的这一点叫做________．15．（1）下面的直线，________组是平行线．（2）下面的直线，_______组直线互相垂．A． B．C． D．16．看图填空．观察上面的四幅图．观察上面的四幅图？（1）图________中的两条直线是相交的，图________中的两条直线是不相交的．（2）图A中的两条直线互相平行．其中的一条直线叫做另一条直线的________．（3）图C中的两条直线互相垂直．其中的一条直线叫做另一条直线的________．17．在________内，________的两条直线叫做平行线．18．找一找，填一填．AB平行________,AD平行________.19．数数图形中有几组互相平行的线段，填在括号里．________组20．数数图形中有几组互相平行的线段，填在括号里．________组三、作图题21．过直线外一点，画与已知直线平行的直线和垂直的直线．22．下面每个图形中哪些线段是互相垂直的？23．如下图，经过A点、B点分别画直线的垂线，并想一想两条垂线之间的关系．四、解答题24．看一看下图中哪两条直线互相平行，哪两条直线互相垂直．25．说一说长方体上的哪些边是互相平行的．参考答案1．A【详解】根据平行线的性质，过直线外一点作已知直线的平行线，能作且只能作一条。
绝密★启用前2022-2023学年四班级数学上册其次单元线与角检测卷（拓展卷）考试时间：80分钟；满分：102分班级：姓名：成果: 留意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，留意书写工整。
卷面（2分）。
我能做到书写端正，格式正确，卷面洁净。
一、认真填一填。
（每空2分，共36分）1．下图中一共有（）条线段，（）条射线。
2．在下图的正方形中，相互垂直的线段有（）对，相互平行的线段有（）对。
3．过下面任意两点画一条直线，你能画出（）直线？4．数一数。
图中有( )个直角，图中有( )个钝角，图中有( )个锐角。
5．如下图，把一个直角平均分成5份，这样一共有( )个角，这些角的度数之和是( )。
6．已知∠1=50°，则∠2=( )，∠3=( )，∠4=( )，∠5=( )。
7．如图，把一个长方形沿EF折叠后，点D、C分别落在D′、C′的位置，若∠1＝65°，则∠2＝( )°。
8．如图，已知∠AOB＝155°，∠AOC＝∠BOD＝90°，则∠COD＝（）°。
9．钟表上的时间为10：50时，时针与分针形成的较小夹角是( )度。
10．数一数图中共有（）条线段。
二、认真判一判。
（对的画√，错的画X，每题1分，共5分）1．同一平面内的两条直线不相交就肯定平行。
( )2．用放大3倍的放大镜看一个40°的角，看到的角是120°。
( )3．钟面上，6时30分时，分针和时针的夹角为130 。
( )4．将一张圆形纸片对折两次后开放，所得到的折痕不行能相互垂直。
( ) 5．这两个三角尺拼的角是150。
( )三、认真选一选。
（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）1．下图中有（）组线段相互平行。
A．2 B．3 C．4 D．52．下面的图形中有（）条线段。
A．5 B．6 C．7 D．83．下面不能用三角尺的角拼成的是（）。
（一）四年级（上）数学空间图形与统计训练测评卷北师大课标版一、填空。
（分）平行线间的距离处处（）。
时整的时候，钟面上时针和分针的夹角是（）；时针和分针成平角时，是（）时整。
B A如左图，A ，B 两点的连线中，（）最短。
过两点能画（）条直线。
在同一平面内，两条直线的位置关系有（）和（）。
点到直线的距离，（）最短。
统计图分为（）统计图和（）统计图。
要清楚地表示数量的多少，我们选用（）统计图。
要表示一组数量的增减变化情况，我们选用（）统计图。
二、图形变换。
（分）以上图形中，绕点O 旋转的图形有（），绕点O 旋转的图形有（）。
三、下图是动物园的平面图。
（分）写出动物园各景点的位置。
以熊馆为观察点，鸟林在什么位置？以象馆为观察点，猴山在什么位置？老虎馆的位置在（，），用△标出它的位置。
北四、操作题。
（分）过A点画已知直线的平行线，过B点画已知直线的垂线。
（分）AB（（）将图形向右平移格得到图形。
（）图形和图形构成什么图形？（）以直线a为对称轴，画出图形的对称图形。
（）将图形绕点O顺时针旋转得到图形。
五、求下面各角的度数。
（分）在下图中，已知∠＝，求∠，∠和∠的度数。
（分）2134∠2＝（）∠3＝（）∠4＝（）3214160°30°∠1＝30°∠2＝（）∠3＝∠1∠4＝（）∠1＝（）2.3.（2分）（2分）六、确定位置，根据图上标示填一填。
（分）以市民广场为观测点：市政府的位置是（）偏（），距市民广场（）米。
体育馆的位置是（）偏（），距市民广场（）米。
五星电器的位置是（）偏（），距市民广场（）米。
汽车站的位置是（）偏（），距市民广场（）米。
七、下面是年春节期间某旅游景点人流量统计表。
（分）人流量万人次根据统计表，绘制折线统计图。
某旅游景点年春节期间人流量统计图人流量万人次日期年月这几天，该景点的人流量的变化趋势是怎样的？如果你也想春节期间去该旅游景点，你会选择什么日期去？为什么？八、看一看，说一说。
总复习北师大课标版四年级（上）·数学空间与图形一、填空1.直线()端点,射线有()个端点,线段有()个端点。
2.从一点可以引出()条射线,经过两点可以画()条直线。
3.平行四边形的对边()且相等。
4.平行的两条直线()交点。
5.在钟表上从3:00到6:00,时针顺时针旋转了()度,从6:00到12:00,时针顺时针旋转了()度。
二、判断(对的打“ ”,错的打“✕”)1.两条不相交的直线,一定互相平行。
()2.两个锐角的和一定大于90°小于180°。
()3.垂直是相交的一种特殊情况。
()4.看图判断。
(1)在(3,1)位置上的是个男孩。
()(2)在(1,3)位置上的是个女孩。
()(3)在(9,3)位置上的是个女孩。
()(4)在(6,2)位置的男孩前面也是个男孩。
()三、选择正确答案的序号填在括号里1.从学校看文具店的方向是()。
A.东偏北25°B.东偏北65°C.北偏东25°D.北偏东65°2.如图,这是在抗日战争的某次战役中,我军与日军对峙图,对于我军来说,日军位于()。
A.北偏西40°方向上B.北偏东40°方向上C.东偏北40°方向上D.北偏西40°方向上四、按要求画图1.画一个120°的角2.画一个40°的角五、解决问题在图上,用尺子和量角器量一量,完成下列问题:1.以蜗牛家为观测点,大树在什么位置上?2.以蚂蚁家为观测点,蜗牛家在什么位置上?3.以大树为观测点,蚂蚁家在什么位置上?4.以大树为观测点,蜗牛家在什么位置上?文具店学校65°25°北东日军我军40°()cm北六、开放探究1.请你任意移动3个不同的点,使这6个点排成一条直线,排成直线后,写出这6个点所在的位置。
2.根据以下信息,制作一个折线统计图。
红雨食品厂在2004年盈利300万元,2005年盈利450万元,2006年盈利580万元,2007年盈利660万元。
北师大版小学四年级（上）第二单元测试卷（一）数学（时间：60分钟满分：100分）学校：班级：考号：得分：一、选择题（满分16分）1．正方形的两组对边分别（）。
A．平行B．垂直C．相交2．用一副三角板拼图，下面（）角的度数是135°。
A．B．C．D．3．同一平面内的两条直线，不相交就一定（）。
A．垂直B．平行C．重合4．下图中有（）条线段。
A．3 B．4 C．55．下面哪幅图可以表示两条直线“相交”“垂直”“平行”这些概念之间的关系（）。
A．B．C．D．6．用一副三角尺不能拼出的角是（）。
A．150°B．105°C．130°7．下图中，∠1＝40°，那么∠2＝（）°。
A．30°B．130°C．50°D．135°8．下图中最短的一条线段是线段（）。
A．PA B．PB C．PC D．PD二、填空题（满分16分）9．过一点可以画出( )条直线；过两点可以画出( )条直线。
10．读作：______或______ 读作：______ 读作：______或______11．下图一共有( )条线段。
12．1时整，时针与分针之间的较小角成( )角；3时整，时针与分针之间的较小角成( )角。
13．把一副三角尺按如图方式摆放，则∠1＝( )，∠2＝( )。
14．( )度＜锐角＜( )度；( )度＜钝角＜( )度；1周角＝( )平角＝( )直角＝( )°。
15．如图中∠1的度数是( )。
16．一条射线围绕它的端点旋转而成的图形叫作________，这个点叫作________，射线叫作________。
三、判断题（满分8分）17．一条直线长3米。
( )18．淘气画了一条长6厘米的射线。
( )19．钟面上，6时30分时，分针和时针的夹角为130 。
( )20．用3倍的放大镜看50°的角时，这个角是150°。
2023-2024学年北师大新版小学数学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计11小题，每题3分，共计33分）1.用放大100倍的放大镜看一个30^\circ 的角，看到的角的度数是()^\circ ．A. 3B. 30C. 300D. 3000【答案】B【解析】用放大100倍的放大镜看一个30^\circ 的角，看到的角的度数仍然是30^\circ ．2.上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）．A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角【答案】C【解析】上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是直角．故答案为： C．3.在10倍放大镜中看45度的角，你看到的角的度数是（）度。
A. 90B. 45C. 8D. 450【答案】B【解析】因角的大小与两条边的长短无关，与两条边叉开的大小有关，用一个放大10倍的放大镜看一个45^\circ 的角，看到的角的度数仍然是45^\circ ．4.度量一个角，角的一条边对着量角器上“180”的刻度，另一条边对着“120”的刻度，这个角是( )度．A. 60B. 120C. 180【答案】A【解析】解：角的一条边对着量角器上”180^\circ 的刻度，另一条边对着“120^\circ 的刻度，所以这个角是180度-120度= 6度．故答案为A．5.要想使物体从斜面上向下滚动时尽可能的快，木板与地面的夹角应该是( )B.C.D.【答案】C【解析】因为75^\circ \gt 45^\circ \gt 20^\circ \gt 10^\circ所以木板与地面夹角是75度时最符合要求．故选：C．6.用一副三角尺可以画出的角是（）A. 75^circB. 140^circC. 160^circ【答案】A【解析】A、75^\circ 的角，45^\circ + 30^\circ ＝75^\circ ；能利用三角板画出；B、140^\circ 的角，不能利用三角板画出；C、160^\circ 的角，不能利用三角板画出；7.把半圆平均分成180份，每一份所对的角的度数是( )A. 10^circB. 1^circC. 18^circ【答案】B【解析】半圆所对应的度数是180度，所以把半圆平均分成180份，每一份所对的角的度数是t8.四边形中，如果有一组对角都是直角，那么另一组对角可能（）A. 都是钝角B. 都是锐角C. 是一个锐角、一个钝角D. 是一个锐角、一个直角【答案】C【解析】9.直线上的两个点，那这条直线分成了（）条射线。
北师大版四年级上册数学第四单元试卷班级姓名一、转一转，说一说这些三角形是以哪个点为中心旋转的。
（54页）（1）、以点A为中心旋转的图形是（）。
（2）、以点B为中心旋转的图形是（）。
（3）、以点C为中心旋转的图形是（）。
二、看图填空。
（54页2）（1）、图形1绕点O 时针旋转90。
到图形（）所在的位置；（2）、图形2绕点O顺时针旋转（）到图形3所在的位置；（3）、图形3绕点顺时针旋转（）到图形4所在的位置；（4）、图形2绕点O顺时针旋转（）到图形4所在的位置。
三、在方格纸上画出图形B和图形C。
（55页2）（1）、图形A向下平移3个方格得到图形B。
（2）、图形A绕点O顺时针方向旋转90度得到图形C。
四、画一画。
1、（56页1）（1）、将图形A绕点O顺时针方向旋转90度，得到图形B。
（2）、将图形B再向右平移5格，得到图形C。
2、（试卷三3）（1）、图形A向右平移4个方格得到图形B。
（2）、以直线L为对称轴，作图形B的对称图形，得到图形C。
3、（1）图形A向左平移3个方格得到图形B。
（2）以直线a为对称轴，作图形B的对称图形，得到图形C。
更多免费试卷下载分站4、（试卷8九3）（1）、将方格纸上的图形A向右平移4个方格得到图形B。
（2）、将图形B绕点O顺时针旋转90度得到图形C。
5、练37页（1）、把图形①向右平移3个方格得到图形②。
（2）、把图形②以点C为中心顺时针旋转90度得到图形③。
6、（1）在方格上将图形A向下平移2格，得到图形B。
（2）将图形B绕点O顺时针方向旋转90度得到图形C。
7、（38页）（1）、图形A绕点O顺时针方向旋转90度得到图形B。
（2）、图形B向下平移4格得到图形C。
8、（38页）（1）、以直线a为对称轴，作图形A的对称图形B。
（2）、图形B向下平移4格得到图形C。
9、（1）以直线L为对称轴，作出图形A的对称图形B。
（2）将图形B绕点O逆时针旋转90度得到图形C。
生交流讨论，体会作者所要表达的中心。
