中学2018年新教师座谈会发言稿范文
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新教师座谈会上的发言稿(21篇)新教师座谈会上的发言稿(精选21篇)新教师座谈会上的发言稿篇1尊敬的各位领导,各位老师:大家下午好!今天,我们在这里举行一个座谈会,新聘老师坐在一起交流,欢迎你们进入我们这个老师圈子,尽快融入这个圈子。
下面,我就我所学所经历所感悟的与大家共同交流,希望大家畅所欲言,有什么希望和想法,都可以表达的。
一、岗位不分好坏,素养决定境界在学校,岗位没有好坏之分,没有高低之别,只有分工不同;每个岗位都是一个舞台,能否扮演好自己的角色完全取决于自身。
这就要求我们爱岗敬业,努力提高个人素养,打造自己人生的最高境界。
就我们的工作特点而言,上好课是基本工作,我们要为每一堂课备好充分的教学思路。
这就要求我们在开始上课之前做大量的案头工作。
这样,我们的技艺就会不断提高。
也只有这样,才表明我们是一个爱岗敬业的教师,才会在其它教师心目中有一席之地,也才能得到领导的认可和工作上的支持。
就拿我个人来说,到学校工作后,可以说我把整个身心都投入到了学校,我以学校的苦为苦,以学校的乐为乐,我与学校同荣辱、共进退。
也许,有人会问,你是怎样达到这一境界的。
我的答案就是我有着强烈的责任感,我尽我最大能力做到最好。
二、环境不论优劣,态度决定高度在这里,我要告诉大家的是,环境不论优劣,态度决定高度。
既然走上讲台,想要成为一个好教师,这就需要我们对职业生涯做一个长远的规划,定好每个阶段的目标,再按部就班地去实施,最后实现我们职业生涯的成功。
从我个人的感受来看,我觉得刚刚参加工作的前几年最为重要,它会养成我们一生的习惯、决定我们起步的速率、影响我们今后的发展。
我把教师的成长概括为三个阶段:一是成人阶段,即初步把握住教学方向、教学体系,了解了教学的重点、难点在体系中的位置,学会了一般的教育教学技巧,初步探求出学科的教学规律的阶段,也就是知道该怎么教的阶段;二是成才阶段,在成人的基础上,进一步吃透教材、研究教法、读懂学生、自我反思、多学科渗透,初步形成自己的教学风格;三是成名阶段,在初步形成教学风格的基础上,再结合自己的知识结构、个性特点、兴趣方向、教学风格等方面的特色,探索出一条属于自己的道路,争取成为本学科在本校、本县都有名气的优秀教师。
大家好!我是新进教师XXX,非常荣幸能够参加这次座谈会。
在此,我想借此机会,向大家汇报一下我的工作感受和心得体会。
首先,我要感谢学校和各位领导的关心与支持。
自从我踏入这片神圣的教育领域,就感受到了学校对我的关爱。
从培训、备课到教学实践,每一位领导和同事都给予了我耐心的指导和帮助。
在这里,我找到了归属感,也找到了前进的动力。
在教育教学工作中,我深刻体会到以下几点:一、热爱教育事业,树立正确的教育观念。
作为一名教师,我们要时刻牢记自己的使命,关爱每一个学生,尊重他们的个性,关心他们的成长。
我们要努力提高自己的教育教学水平,为学生的全面发展奠定基础。
二、加强自身修养,提升综合素质。
教师是学生的楷模,我们要不断提高自己的道德品质、专业素养和教学能力。
只有自己具备了丰富的知识储备和扎实的专业技能,才能更好地引导学生,为他们树立榜样。
三、关注学生个体差异,实施因材施教。
每个学生都有自己的特点和需求,我们要关注他们的个体差异,根据学生的实际情况,制定合适的教学方案,让每个学生都能在课堂上找到自己的位置,发挥自己的优势。
四、加强家校沟通,形成教育合力。
家庭是孩子成长的重要环境,我们要加强与家长的沟通,了解学生的家庭背景,共同关注学生的成长。
只有家校携手,才能更好地促进学生的全面发展。
五、勇于创新,不断探索教育教学方法。
教育教学方法不是一成不变的,我们要勇于创新,积极探索适应新时代教育要求的教学方法,提高教学效果。
在今后的工作中,我将努力做到以下几点:1. 严谨治学,不断提高自己的专业素养和教学能力。
2. 关爱学生,关注他们的成长,努力成为他们的良师益友。
3. 加强与同事的沟通交流,相互学习,共同进步。
4. 积极参加学校组织的各项活动,为学校的发展贡献自己的力量。
最后,请领导和同事们多多指教,我会虚心接受,努力改进。
让我们一起为教育事业的发展贡献自己的力量,共创美好未来!谢谢大家!。
中学2018学年新教师座谈会发言稿欢迎各位“小老师”加入xx二中这个大家庭,成为我们团队中最新鲜的、活泼泼的血液。
当个老师不容易,当个好老师相当不容易,我就借这个机会和大家分享一下教师成长的体会。
因为我这些年一直在教科室负责教师培训和教师成长,而且此刻也很自然而然地回想起自己当年的情形,从是如何地从朦胧的憧憬和懵懂中开始了我的教育生涯的。
我简单地说四个意思。
一、转换与适应
我们刚从大学毕业,出了大学校门,又转回到中学的校园,但是“现在的我”和当初“走在中学校园中的我”已经很不一样了,首先是身份的转换,我们都很想尽快从一个学生的身份转到教师的身份上来,当学生和当老师还是不一样的,以前是坐在教室了,现在每一天都要站在讲台上,以前在校园里遇见老师是问“老师好”,现在在走廊上遇见学生是要面带微笑着向问候你的学生点头致意。
所以,怎么转换,能不能适应就是一个很重要的问题。
我个人觉得,在初为人师的时候,千万不要忘了你是从学生中走出来的,我们不要忘记了所有的老师都曾经是学生,我有两点理解可以供大家借鉴:第一,无论你成为什么样的老师,都不要忘了应该保持一种学生的心态,不要以为成。
尊敬的各位领导、各位同事:大家好!今天,我们在这里召开新教师座谈会,共同探讨教育教学工作,分享经验,共同进步。
首先,请允许我代表全体新教师,向领导和前辈们表示衷心的感谢!感谢你们为我们提供了这个交流学习的平台,让我们有机会共同进步。
作为一名新教师,我深知自己肩负着培养祖国未来接班人的重任。
自从踏上教师这个岗位以来,我时刻以“学高为师,身正为范”的标准严格要求自己,努力提高自己的教育教学水平。
以下是我的一些心得体会,与大家分享。
一、热爱教育事业,树立正确的教育观念作为一名教师,首先要热爱教育事业,树立正确的教育观念。
我们要深刻认识到,教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。
我们要以立德树人为根本任务,全面贯彻党的教育方针,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、勤奋学习,不断提升自身素质教师是学生学习的引路人,自身素质的高低直接影响到教育教学质量。
因此,我们要不断学习,提升自身素质。
一是学习党的教育方针政策,了解国家教育改革发展的方向;二是学习专业知识,提高教育教学能力;三是学习先进的教育教学理念,不断丰富自己的教育教学方法。
三、关爱学生,尊重学生个性关爱学生是教师的天职。
我们要关心学生的生活,关注学生的成长,尊重学生的个性,善于发现学生的闪光点,激发学生的学习兴趣。
同时,我们要以身作则,用自己的言行影响学生,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、团结协作,共同进步教育教学工作是一项系统工程,需要全体教师的共同努力。
我们要团结协作,相互学习,共同进步。
在教育教学过程中,我们要善于借鉴他人的经验,取长补短,不断提高自己的教育教学水平。
五、勇于创新,敢于担当面对教育改革的新形势,我们要勇于创新,敢于担当。
要敢于突破传统教育观念的束缚,积极探索新的教育教学方法,为学生提供更加优质的教育资源。
总之,作为一名新教师,我们要不断学习,努力提高自己的教育教学水平,为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
新教师座谈会发言稿新教师座谈会发言稿范文(精选10篇)在当下社会,发言稿的使用频率越来越高,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的新教师座谈会发言稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读!新教师座谈会发言稿篇1尊敬的各位:晚上好!我来到xx,从军训那天算起,到现在已经是两个多月了。
其实和xx早已结下缘分。
XX年那一年暑假,我刚从大学毕业,当时就来到了咱们xx,并参加了当时的培训。
因为各种原因,参加完培训后就离开了。
时隔两年,我重新回到xx这里,以一种更新的姿态迎接未来对于我的挑战。
首先,不论是两年前,还是两个月前,走进xx给我的第一感觉就是干净。
绿茵场上、篮球场上、葡萄架下、风雨长廊、教学楼都是干干净净,一尘不染。
除了干净,迎接我的还有郁郁葱葱的绿树小草。
整个学校都被绿色植物包围着,烘托着。
不得不让我感叹,这所学校确实是名副其实的环境优美。
在军训期间,我们这帮子新老师被安排在学生宿舍暂时住下。
本以为会相当简陋,没想到刚踏进宿舍门,就感受到了一丝清凉,原来宿舍里早已准备了空调。
到了第二天,学校领导也纷来沓至,对我们“嘘寒问暖”,也让我们这些新老师颇为感动。
培训后是紧张的开学工作。
开学起,我和刘圣兰一起分在了学校教科室工作。
接踵而至的是各项教科室的工作。
虽然作为一名老师已经有两年了,但是面对这类科室工作,仍然是一名新手。
话说,有一位好师父,你前进的道路便少了一份荆棘。
我很庆幸,我和圣兰有一位好的引路人——宋校。
在科室工作中宋校悉心指导我们,并从细节入手。
例如如何和其他老师交流沟通。
刚接手工作,宋校在交与我们工作后,总是会耐心地告诉我们应该如何做,事后会询问我们是如何做的,并细心的告诉我们哪里还做的不足。
慢慢地,从最初的懵懵懂懂,有事后连一个文件都找不着,到现在不说得心应手,但是也很大程度上提高了做事的效率。
在教科室工作,和做一名老师是有不同的。
大家好!首先,请允许我代表新教师团队,对学校给予我们这个机会参加座谈会表示衷心的感谢。
今天,我们聚集在这里,共同探讨新学校教师团队的建设与发展,我感到非常荣幸。
以下是我的一些发言:一、新教师团队的融入与成长自加入学校以来,我们新教师团队始终秉持着“敬业、爱生、求实、创新”的宗旨,努力适应新的教学环境,不断提升自己的教育教学水平。
以下是我对新教师团队融入与成长的一些看法:1. 加强学习,提升自我。
我们深知,作为一名教师,必须具备扎实的专业知识、丰富的教学经验和良好的师德修养。
因此,我们积极参加各类培训、研讨活动,努力提高自己的综合素质。
2. 互帮互助,共同进步。
新教师之间要相互学习、相互借鉴,共同解决教育教学过程中遇到的问题。
同时,我们也要向有经验的教师请教,学习他们的教学方法和经验。
3. 严格自律,树立形象。
作为一名教师,我们要时刻保持良好的师德风范,以身作则,为学生树立榜样。
我们要严格遵守学校规章制度,做到为人师表,为学生树立正确的价值观。
二、新学校教师团队的建设与发展1. 加强团队建设。
新学校教师团队要形成团结协作、共同进步的良好氛围。
我们要通过开展丰富多彩的团队活动,增进教师之间的感情,提高团队凝聚力。
2. 创新教学方法。
面对新时代的教育需求,我们要不断探索创新,改进教学方法,提高教育教学质量。
我们可以尝试运用信息技术、项目式学习等新型教学模式,激发学生的学习兴趣。
3. 关注学生个体差异。
我们要关注学生的个体差异,因材施教,让每个学生都能在适合自己的教育环境中茁壮成长。
4. 加强家校沟通。
家校沟通是教育教学的重要环节。
我们要加强与家长的沟通,共同关注学生的成长,形成教育合力。
三、对新学校发展的建议1. 提高教师待遇。
教师是教育事业的中坚力量,提高教师待遇,有助于吸引和留住优秀人才。
2. 加强硬件设施建设。
学校应加大对硬件设施的投资,为学生提供良好的学习环境。
3. 优化课程设置。
根据时代发展和社会需求,不断优化课程设置,提高教育教学质量。
在这美好的时光里,我们欢聚一堂,共同参加新教师座谈会。
首先,请允许我代表学校对各位新教师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天,我们齐聚一堂,共同探讨教育教学工作中的心得体会,交流教学经验,共同提高教育教学水平。
在此,我谨以学校领导的身份,向各位新教师发表几点讲话。
一、珍惜机遇,坚定信念各位新教师能够加入我们这个大家庭,是学校对我们的信任和重托。
希望大家珍惜这个难得的机遇,坚定信念,努力工作,为我国教育事业贡献自己的力量。
作为一名新教师,要时刻牢记自己的使命,把教书育人作为自己的人生目标,不断追求卓越,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、加强学习,提升素质教育教学工作是一项复杂的系统工程,需要我们不断学习、不断进步。
作为新教师,要具备扎实的专业知识、丰富的教育理论和教育教学技能。
希望大家在今后的工作中,加强学习,不断提升自己的综合素质,努力成为学生喜爱、家长信任、同行尊敬的优秀教育工作者。
三、关爱学生,以人为本教育是一项充满爱心的事业,关爱学生是每位教师的基本职责。
作为新教师,要始终把学生放在心中,关注学生的身心健康,尊重学生的个性差异,关心学生的成长进步。
我们要用心去教育,用爱去呵护,让每个学生都能在阳光下茁壮成长。
四、团结协作,共同进步教师队伍是一个团结协作的集体,只有团结一致,才能共同进步。
作为新教师,要积极参与学校的各项工作,与同事们携手共进,共同为学校的发展贡献力量。
在工作中,要虚心向有经验的教师学习,相互帮助,共同提高。
五、严于律己,树立形象教师是学生心中的楷模,我们要以身作则,严于律己,树立良好的师德形象。
要严格遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良风气,以高尚的师德赢得学生的尊敬和家长的信任。
最后,我希望各位新教师能够在今后的教育教学工作中,坚定信念,勤奋努力,为实现自己的人生目标而努力拼搏。
学校将一如既往地关心和支持各位新教师的工作,为大家提供良好的工作环境和发展平台。
新教师座谈会发言稿三篇新教师座谈会发言稿三篇座谈会的人数通常为6—10人,地点通常选择在会议室内举行,由主持人,与受访者以聊天的方式讨论,讨论的内容就要看个案的主题。
新教师座谈会发言稿怎么写?以下是小编为您整理的新教师座谈会发言稿,欢迎阅读!新教师座谈会发言稿1大家好!非常感谢校领导为我们新教师提供了这样一个学习和交流的平台。
以下是我工作四个月中的几个场景,与同仁们一起分享我的幸福、困惑与收获。
教师最大的幸福是学生的进步和成功。
记得学习《财产留给谁》这一课时,我把一个有关财产继承的真实案例引入课堂,让学生当法官,自己断案。
应该说那个案例非常复杂,它需要创造性地结合我们整节课的知识点才能解决。
上课之前我心里没底,预想学生未必会判断准确。
但令我惊喜的是八年十班的孩子很快做出了正确的判断,而且断案依据非常精准。
我内心非常激动,大声为我的学生鼓掌。
那一刻,做教师很幸福。
十九年的学生生涯使我一直把自己放在一个受引导者地位,只关注自身的发展。
但我现在的角色是教师,自己学会不是目的,目的是让学生乐学、会学、学会。
在我迷茫、困惑的时候,我的师傅给了我最大的信任与支持。
我每次上课,师傅都在随堂听课,下课后一起讨论不足与进步,我的点点滴滴进步都离不开师傅的教诲和指导,她就像一位大姐姐,让身处异乡的我感到家的温暖。
政治组的其他成员也给予我很多无私的帮助。
记得公开课结束后,我向李老师请教,她给了很多中肯的建议,认为我最大的问题在于不了解学生,课堂上教师的教学语言要丰富、要严谨,更要贴近学生的生活实际,要多结合学生身边的例子,尤其是要注意提问的切入点,要让学生有话可说。
实在讲,这些问题我现在解决的也不好,以后自己真正带学生后,还需要不断摸索。
这四个月我做了许多“杂”活,监考、印刷室、代课、参加党的先进性知识竞赛、四杯赛等等。
看似杂,但都在促进我们成长,帮助我们快速的适应教师岗位,完成由学生到教师的转化。
这其中,听四杯赛的课让我收获最大,我们学校教师的素质真是太高了,不止一位老师的课令我热血沸腾,脑子里就一个词“perfect”——完美。
第1篇大家好!我是今年新入职的XX老师,非常荣幸能够在这里参加学校新教师座谈会。
首先,我要感谢学校为我们新教师提供了一个相互交流、共同成长的平台。
下面,我将结合自己的实际情况,谈一谈对新教师工作的认识和建议。
一、新教师应具备的素质1. 敬业精神教师是教育事业的基石,肩负着培养下一代的重任。
新教师要具备强烈的敬业精神,把教育事业视为自己的终身事业,全心全意为学生服务。
2. 好学精神新教师要具备好学精神,不断学习新知识、新技能,提升自己的教育教学水平。
只有不断学习,才能适应时代的发展,满足学生的需求。
3. 耐心细致教育教学工作是一项长期而复杂的过程,新教师要具备耐心细致的品质,对待学生要有爱心、责任心和耐心,关注每一个学生的成长。
4. 团队协作教师是一个团队,新教师要具备团队协作精神,与同事相互支持、相互帮助,共同提高教育教学质量。
二、新教师面临的挑战与应对策略1. 教学经验不足新教师往往缺乏教学经验,对教材、教学方法、课堂管理等方面不够熟悉。
应对策略:(1)积极参加教研活动,向有经验的教师请教。
(2)多听课、多反思,总结教学经验。
(3)请教学生,了解他们的需求和困惑。
2. 学生管理难度大新教师面对的学生年龄、性格、家庭背景等方面差异较大,管理难度较大。
应对策略:(1)制定合理的管理制度,做到奖惩分明。
(2)与学生建立良好的师生关系,关心他们的生活和学习。
(3)寻求同事的帮助,共同解决学生管理问题。
3. 工作压力较大新教师要适应新的工作环境,面对来自学校、家长、学生的各种压力。
应对策略:(1)保持积极的心态,学会调整自己的情绪。
(2)合理安排时间,提高工作效率。
(3)寻求同事、领导的关心与支持。
三、对新教师工作的建议1. 加强自身素质培养新教师要注重自身素质的培养,包括教育教学能力、沟通能力、团队协作能力等。
2. 积极参与教研活动教研活动是提高教育教学水平的重要途径,新教师要积极参与,汲取他人的经验,丰富自己的教学手段。
中学2018年新教师座谈会发言稿范文
不论是学校还是公司,每年都在注入新鲜血液,在新教师座谈会上你准备好了发言稿吗?这里小编给大家带来的是中学2018年新教师座谈会发言稿范文,有兴趣的小伙伴可以进来看看,参考参考!
欢迎各位“小老师”加入xx二中这个大家庭,成为我们团队中最新鲜的、活泼泼的血液。
当个老师不容易,当个好老师相当不容易,我就借这个机会和大家分享一下教师成长的体会。
因为我这些年一直在教科室负责教师培训和教师成长,而且此刻也很自然而然地回想起自己当年的情形,从是如何地从朦胧的憧憬和懵懂中开始了我的教育生涯的。
我简单地说四个意思。
一、转换与适应
我们刚从大学毕业,出了大学校门,又转回到中学的校园,但是“现在的我”和当初“走在中学校园中的我”已经很不一样了,首先是身份的转换,我们都很想尽快从一个学生的身份转到教师的身份上来,当学生和当老师还是不一样的,以前是坐在教室了,现在每一天都要站在讲台上,以前在校园里遇见老师是问“老师好”,现在在走廊上遇见学生是要面带微笑着向问候你的学生点头致意。
所以,怎么转换,能不能适应就是一个很重要的问题。
我个人觉得,在初为人师的时候,千万不要忘了你是从学生中走出来的,我们不要忘记了所有的老师都曾经是学生,我有两点理解可以供大家借鉴:第一,无论你成为什么样的老师,都不要忘了应该保持一种学生的心态,不要以为成为老师就可以对
学生怎么怎么样了,你要永远记得自己一辈子应该是一个学生;第二,正因为我们要始终记得自己是学生,才会在心中产生这样一个印象或标准——作为学生,“我会希望自己遇到什么样的老师”,一个人在成长过程中能够遇到好老师,是关乎一辈子是否幸福的事情,所以我们应该给自己提一个要求,那就是“我想要成为一个好老师”和“我想要遇到一个好老师”这两个问题其实是一致的,所以我衷心期待各位“小老师”都能够成为“自己心目中的好老师”。
那么,我们今后在成长过程中一点一滴的变化,都会成为回应自己内心中美好要求的印记。
二、目标与计划
为此,我们对自己的工作、对自己的成长应有明确的目标和可行的计划。
一个好教师的成长可以有四个阶段,第一阶段是“站上讲台”,今天大家已经站在高中的讲台上了,但这只是整个教师生涯的起步,作为师范院校的高材生,你们都接受了正规的教育和严格的训练,但这些只是你们站上这个讲台的必要条件而不是充分条件,我们从现在开始就要为早日进入第二个阶段而准备,那就是“站稳讲台”,不管风吹草动,不管时事风云,你能不能站得稳,关键取决于你的内心,我们今天的社会还是很浮躁的,也有很功利的一面,当一个老师会遇到很多压力和非议,所以要好好想一想,“我来到这所学校,成为一个老师,我自己心中的愿望是什么,能不能让自己安静下来?站稳这个讲台?”当然要站稳讲台,还要你自己教育教学的能力能够慢慢地增强和夯实,这样才可能进入到第三个阶段,“站好讲台”,在这个阶段上,你能够欣喜地发现、切身地感受到一个好老师存在的意义和价值,这不仅仅体现在你的学科上,更存在于你作为一个教育者。