2019-高中生社会调查报告201X字-实用word文档 (3页)

社会实践调查报告范文一、调查背景本次社会实践调查主要针对高中生的社会实践参与情况进行了深入研究，旨在了解高中生对社会实践的认知程度、参与热情以及实践活动对个人发展的影响等方面的情况。

二、调查方法1.问卷调查：设计了针对高中生的问卷调查，涵盖了社会实践参与情况、参与原因、实践活动对个人成长的认知以及未来参与意向等方面的问题。

2.个别访谈：针对部分参与过社会实践的高中生进行了个别访谈，从不同角度深入了解他们对社会实践的看法和体会，以及实践活动对他们的影响。

三、调查结果根据问卷调查和个别访谈的结果，得出以下结论：1.参与率普遍较低：调查发现，高中生参与社会实践的比例并不高，其中只有约三分之一的学生参与过相关活动。

2.参与动机多样：参与社会实践的高中生动机多样，包括提高个人能力、拓展人际关系、增加社会经验等。

3.认识到实践的重要性：绝大部分参与过社会实践的学生认为这对自己的成长有积极影响，有助于培养社会责任感和团队合作精神。

4.欲望参与度较高：尽管实际参与率较低，但调查显示有相当比例的高中生表达了未来愿意参与社会实践的意愿。

四、建议与展望1.加强宣传：学校和社会应加强对社会实践的宣传力度，提升高中生的参与意愿。

2.丰富实践形式：开展更多形式多样、富有趣味性的社会实践活动，吸引更多高中生积极参与。

3.强化实践意义：通过教育引导，使高中生更深刻地认识到社会实践对个人成长的积极作用。

4.鼓励志愿服务：鼓励高中生主动参与志愿服务活动，培养他们的社会责任感和服务意识。

五、结语通过本次社会实践调查报告，我们更深入地了解了高中生参与社会实践的现状及影响因素，希望相关部门和学校能够根据调查结果提出针对性的措施，促进高中生社会实践的深入发展。

让更多的青少年在实践中成长，为社会建设做出更大的贡献。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==思想政治社会实践调查报告关于秸秆焚烧现状调查摘要：每年六月中旬，天空中就会开始弥漫着一种浓浓的呛人的黄烟，并且越积越多，让人睁不开眼睛、甚至呼吸都有些困难，有时正午时分却不见天日，给人带来一种怪异的感觉。

浓浓的黄烟不仅严重危害人类的身体健康，同时也对大自然带来了沉重的负担，这样的天气一连持续十几天，着实难熬。

经过调查不难发现，造成这种现象的罪魁祸首就是秸秆，农民在丰收过后就会随手把留在田里的秸秆点燃焚烧了，造成的后果却是大量的浓烟，为此，我对进行了一项社会实践调查。

本次调查是从7月10号至7月25号为期15天的社会实践调查，实践地点是江苏省东海县平明镇马汪村，调查课题是马汪村今年秸秆焚烧的状况，调查对象是马汪村中种地用户，根据居民的分布特点，采取随机抽样的方式，随机抽取60名种地用户，然后每天上门采访调查4个用户。

经过为期15天的访问调查，结果显示：在调查的60家农户中，有54家农户今年对田里的秸秆进行了焚烧，6家农户没有焚烧秸秆，而在今年焚烧秸秆的农户中，在过去几年中全部都是焚烧了自家田里的秸秆，在今年没有焚烧秸秆的村民中，有4家农户在过去几年中焚烧了自家田里的秸秆，剩下2家农户在最近几年中都没有焚烧秸秆。

通过此数据，可以大致了解到整个村庄的农户今年是否焚烧秸秆的情况。

对于每年都焚烧秸秆的村民，通过采访调查得知，在近几年，政府下达政策，不准在田里焚烧秸秆，对于焚烧秸秆的村民，一旦发现，就会有相应的处罚，而今年在我们镇的道路上方挂着几条这样的横幅，“焚烧秸秆=罚款201X+拘留10天”、“点火之时就是拘留之日”,“谁家土地谁家管，谁家放火谁罚款”。

对于这种政策，此类村民，并没有过多的放在心上，在他们看来，虽然被捉住的后果很严重，但只要不被捉住就万事大吉了，不给光明正大地焚烧，就偷偷摸摸地干。

社会实践调查报告一、背景介绍最近，我校高中生开展了一场社会实践调查活动，旨在深入了解当今社会对高中生的期望和需求，了解他们的成长压力和社会责任感。

在此次调查中，我们采用了问卷调查和访谈相结合的方式，旨在全面了解高中生的心理状态和社会参与情况。

二、调查发现在问卷调查中，高中生对未来的规划主要集中在就业、升学和自我成长等方面。

他们普遍认为，压力主要来源于学业负担和社会期待，希望学校和家庭能够给予更多的理解和支持。

同时，高中生对社会问题也有很强的关注，认为自己应该积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。

在访谈中，我们发现高中生对家庭和学校的关注比较充分，认为家庭是他们最坚实的后盾，而学校则是他们成长的重要阵地。

他们希望学校能提供更多的实践机会和培训课程，帮助他们更好地适应未来社会的挑战。

另外，高中生对社会问题的认知也比较广泛，他们对环境污染、贫困地区和弱势群体等问题都表现出关注和同情之心，愿意积极参与相关的公益活动，为社会发展贡献自己的力量。

三、建议与展望综合调查结果，我们提出以下建议：1.学校应该加强对高中生的心理关怀和成长指导，引导他们树立正确的人生观和价值观；2.家庭应该为高中生提供更多的支持和理解，让他们在成长过程中感受到家人的温暖和关怀；3.社会应该给予高中生更多的空间和机会参与公益活动，让他们在实践中锻炼自己，增强社会责任感。

未来，我们将继续关注高中生的成长情况，为他们提供更多的支持和指导，帮助他们健康成长，成为具有社会责任感的新时代青年。

四、总结通过这次社会实践调查，我们更加深入地了解了高中生的内心世界和社会参与情况，发现了一些问题和亮点。

希望在未来的工作中，我们能够更好地关注高中生的成长需求，为他们提供更多的支持和鼓励，共同助力他们走向成功的道路。

【2018-2019】201X年青少年科学调查体验活动方案-word范文
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201X年青少年科学调查体验活动方案
一、活动时间
6月—10月
二、参加对象
杭州市中小学生
三、活动内容与形式
利用学校、自家房前屋后、阳台、广场以及野外等场地开展植物、小动物生长和星空、月相、自然生态等科学研究活动，通过多种方式和方法（数据、简图、照片等），记录植物、小动物生长过程以及星空、月相及环境生态等的变化，并将观察到得变化过程以实践报告的形式呈现。

四、活动要求
1.评选活动分别设小学组、初中组和高中组。

参评作品以个人为单位选送。

2.科学研究报告要求
科学研究报告形式不限，要求表述清楚，语言流畅。

要依据观察的现象如实记录、描述，并通过各种科学方法研究、分析得到结论，结论的推导过程突出科学性、逻辑性、严谨性。

科学研究报告以a4纸格式，封面标有题目、作者姓名、在读学校、班级、联系方式。

正文后应附有原始数据、照片等材料。

题目用3号宋体，正文用小4宋体。

作品须为作者原创作品，若发现涉嫌抄袭或侵犯他人著作权行为，一律取消资格。

五、奖项设置及选送方法
1.评比设奖：按小学、初中和高中组别，分设一、二、三等奖和优秀奖。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==无关痛痒作文201X字我很想珍惜，很想珍惜！！可当我在改变的时候，这一切却让我失望了。

为什么要这样子呢？？在别人眼中的美好，在自己心里的痛心！我的家，我幸福的家，犹存吗？我想问。

我的开心，我的快乐，我的幸福很简单——只要家里人不要随便大声说话罢了，仅仅而已！但我也得不到满足，不是吗？就这么点小小的要求，似乎很难做到。

都说我脾气不好，都说我娇气。

是的，我承认。

我是个小气鬼。

但你们知道吗？我在为了你们在作改变的时候，你们总给我泼冷水，你们叫我如何是好呢？是你们宠，铸就了我的娇气；是我的失宠，铸就了我如今的缺点；否则你们不也永远对我的缺点视而不见听而不闻，不是吗？别人都说我们很好，我也这么觉得。

并不是因为我骄傲，而我认为是事实！爸爸妈妈工作辛苦我何尝不知道呢？每当看到他们为了我们而累的疲惫不堪，汗如雨下的时候，我多么想，多么想我可以赚钱为爸妈分担；可我是他们的希冀，我不能放弃学业；因此，我常在瞑思苦想：在学校怎样才能赚到自己的生活费呢？我真的不愿意再看到他们流汗了！我也在努力念书。

因为爸妈工作累，我从不愿意让他们除了受皮肉苦之外，还要为我的事操心。

可是，最近一阵子，妈妈不一样了。

妈妈变得不喜欢我了。

就算我和哥哥是一起回家的，吃饭的时候她只叫哥哥多吃点，跟哥哥说话时才会有笑容，而我十足当了个电灯泡了。

当然了，妈妈会这样子肯定是因为我某些地方不够好，可是我仍然很伤心……我是个敏感的女孩儿，是个多愁善感的女孩儿。

从小到大，爸爸都是很疼我们的，可我仍然害怕他！因为他的脾气实在不怎样。

每次遇到不开心的事情都要一副生气的脸（或许正是因为这样的原因促使我害怕看到别人不高兴是时生气的脸吧），爱随便生气，只要我们一点事情没有及时做好，他就会很生气，着实吓人。

所以我总争取什么事情都做好些，不让他有生气的机会。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==暑期社会实践报告格式范文5篇社会实践是高校培养大学生综合素质和能力重要途径,是加强大学生思想政治教育有效载体,也是课堂学习的有益补充。

本文是小编为大家整理的暑期社会实践报告格式范文，仅供参考。

[暑期社会实践报告格式范文篇一:医学生暑期社会实践报告]大二即将结束，让我充分认识到社会实践的重要性。

短短的几天社会实践也许并不能代表什么，也许不能改变什么，但我所看重的是能从这短短的几天收获什么，我所要学习的就是一种认真的态度，待人接物的方式，这次社会实践对我意义非凡。

在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。

而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。

记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。

在这次实践中，这一点我感受很深。

在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。

我们有了在课堂上对知识的认真消化，有平时作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多知识去应付各种工作上的问题。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==调研报告,书名号篇一：书名号正确及错误用法曲名和法规文件等名；而专栏名、专题名、丛书、单位等名称不能用。

例：①19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。

有的请她讲：“如何多才多艺”；有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行…… (书名号分别改为引号)②以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台201X年“3．15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。

(书名号分别改为引号)③对于《雅思（IELTS）考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思（BULATS）考试》，也已由国家人事部考试中心推出。

(书名号分别改为引号) ④《红旗飘飘画丛》出版前后 (书名号分别改为引号)⑤在《人间指南杂志社》里有6位编辑。

(“社”指单位，书名号应去掉)⑥近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。

(201X年重庆卷)( 第二个书名号应改为引号 )⑦上海文艺出版社最近推出了《当代文坛大家文库》：《巴金七十年文选》、《冰心七十年文选》<《夏衍七十年文选》、《施蛰存七十年文选》、《柯灵七十年文选》，这些书都是留给子孙后代的精神财富。

(201X年江西卷) ( 第一个书名号应改为引号 )关于当代影视剧的长篇对谈《生活与故事，故事与影视》之一，广征博引，分析精当。

（"自由谈"是专栏，因此，不应用书名号，而改为引号。

）⑨出版社在201X年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址，汇款单附言栏内注明所购的书名、册数。

（"201X年第一季度社科新书征订单"属于出版社发的文件，应该加上书名号。

社会调查实践报告范文高中生版
一、调查目的和背景
本次社会调查实践旨在了解高中生对社会问题的看法和态度，从而增进对社会现实的认识，培养学生的社会责任感和批判思维能力。

二、调查方法
我们采用了问卷调查的方式，设计了一份包括10个问题的问卷，涉及学生对社会问题的看法、对公共服务的评价、对志愿活动的态度等方面。

三、调查结果
1. 对社会问题的看法
•89%的受访高中生认为贫富差距过大是一个严重的社会问题。

•72%的受访高中生认为环境污染是当前最紧迫需要解决的问题之一。

2. 对公共服务的评价
•67%的受访高中生认为校园公共设施需要改进。

•82%的受访高中生对社会医疗保障制度表示满意。

3. 对志愿活动的态度
•76%的受访高中生愿意参加志愿活动，其中以关爱环境和帮助贫困地区学生为主要选择。

四、调查结论
通过此次社会调查实践，我们发现高中生对社会问题具有较高的关注度，对公共服务普遍持有积极评价，同时对参与志愿活动表现出较高的积极态度。

这反映了高中生具有一定的社会责任感和社会参与意识，也为学校和社会相关部门提供了一定的参考和建议。

五、建议
建议学校加强社会实践教育，引导学生关注社会问题，培养学生积极参与社会公益活动的意识和能力；同时，也呼吁社会各界关注青少年群体的成长发展，为他们提供更好的学习和成长环境。

六、参考资料
•《高中生社会责任感培养研究》，XXX，XXX出版社，2018年。

•《社会调查实践方法》，XXX，XXX出版社，2019年。

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关于社会调查报告的选题、调查、写作，基本要求如下：一、选题1.选取社会中存在的好现象和亟待解决的问题，强调应用性；2.与国家大政方针政策相结合，强调政策性；3.要求新颖、适时，是当今社会的一些热点、难点，强调时效性；4.参考选题只是列出一个参考范围，本身不是调查题目。

二、调查（一）问卷调查调查问卷的开头要简要写出调查的目的、意图、与被调查者是否有利害关系、谢词、调查者的身份等信息。

问卷字体、间距、排版等要规范、整齐、美观。

问题设计要精要、通俗、明确，总数量一般不超过20个。

问题选项要合理区分层次，如果是判断调查对象的满意度，从肯定到否定要依次推进；如果是调查事件的真相，则明确肯定与否定、知道与不知道。

调查选项的设计一般是4个。

需要被调查者发表个人意见的，则列出第五个选项，由被调查者自己填写。

调查过程中，可以根据条件给调查对象一些象征性礼物（笔、纸、毛巾、灌装可乐、小袋洗衣粉和清洁剂等，也可以给钱，多少自行确定，但不给烟、酒、化妆品）。

（二）访谈可以采取集体访谈和个人访谈。

集体访谈就是开调查会。

个人访谈就是专访，为获取对某一问题的不同看法，可以采取个人访谈的方式。

如果是要求获得共识的，则采取座谈会的方式。

（三）网络调查将调查问卷通过互联网发布，网民自愿填写，然后统计调查结果。

网络调查的效果、真实性不如实地调查。

（四）注意事项调查一般三个人左右，一个发问卷，一个说明问卷填写方式，一个解答临时问题，做好现场控制。

访谈的题目要事先定好，也可以临时变动，访谈一般也要三个人，切忌单独由女同志组成调查组，对女同志调查时，一般要女同志在场。