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陕西科技大学2011-2012-1期末课程考核•课程论文课程名称：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》论文题目：我心目中李大钊院系：电气与信息工程学院计算机系班级：学号：姓名：电话：电邮：教师：得分：2011年11 月26 日完成我心目中的李大钊摘要：2009年，李大钊被授予100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物之一，恰逢现在正在进行党课学习，看到习近平同志在2009年10月28日发表了题为在纪念李大钊同志诞辰120周年座谈会上的讲话。
为响应党课中学习党史的号召，同时基于各类文献，在我个人心底对李大钊同志的印象有一定的形成，并且就其个人，思想，与其社会影响展开讨论。
并阐述人物印象形成的依据，过程和感想。
关键词：我心目中；李大钊若要认真地说起来，我只能说，我并不能真正的理解李大钊同志和他的思想，当然这其实仅与时代有关，没有那种环境，没有那种压力，所以不会迸发出那样的爱国之心，不会有改革的激情。
这种隔阂应该是十分正常的了，就如同生在现代化的人永远想象不到古代点煤油灯的生活。
作为一个正在申请入党的团员，我真的正在试图去理解那些先辈，我清楚地知道，只有理解才能珍惜。
只有理解才不会遗忘。
一、他是一个父亲他是一个严格，慈爱的父亲。
一开始知道李大钊是小学时的一篇语文课文《我的父亲李大钊》，每当想起，眼前总是隐约浮现一个身材魁梧，表情严肃的男子，弹着风琴教儿女唱国际歌的场景。
那时他的儿女们还还很小，他们学习的歌曲总是带着那个年代的一点点浮夸，都是赞扬目前的生活，学校的生活多美好，生活多美好，实际是，那个年代正是中国最屈辱的时候，改良总是不见效果，李大钊同志直接见证了中国改良的失败，并且由唯心主义进行了巨大的转变，支持了共产主义。
他这样的举动，无疑教会了他的孩子们从小就对政治放长目光，从小就忧国忧民，从小就爱国。
“我在父亲李大钊身边生活的岁月并不长。
但是，父亲作为伟大的共产主义战士的坚定革命信念，炽烈的政治热情，密切联系群众的工作作风，刻苦学习的精神，大无畏的革命气概，都给我留下了极深刻的印象，长期以来鞭策、教育着我。
注：本文由水木社区BBS世纪清华版（TsinghuaCent）整理，各项资料来自清华大学网站、清华大学新闻网、北京协和医学院（清华大学医学部）网站和水木社区BBS世纪清华版等。
正文：本文将系统总结2009年度清华大学、北京协和医学院（清华大学医学部）师生校友荣获的各类学术和社会荣誉、学科竞赛成绩以及学校在教学科研领域中获得的各类成果。
限于篇幅，在关于各类获奖成果的统计中，本文仅统计获得过一等奖、金奖（国家科学技术奖除外）以上的成果（绩）。
一．最高学术荣誉●2012年2月，我校建筑学院吴良镛院士荣获2011年度国家最高科学技术奖。
吴良镛院士是我国人居环境科学的创建者，曾获联合国世界人居奖、法国文化艺术骑士勋章和荷兰克劳斯亲王奖等多项荣誉。
●2012年1月，化学系邱勇教授等完成的―有机发光显示材料、器件与工艺集成技术和应用‖项目获得2011年度国家技术发明奖一等奖，此外我校还以第一完成单位获得3项国家自然科学二等奖、3项国家技术发明二等奖和2项国家科技进步二等奖。
获奖总数居全国高校之首。
二．当选院士/会士/工程设计大师、工艺美术大师●2011年6月，我校校友、加拿大BCTC公司首席工程师李文沅（1968年电机系毕业）当选加拿大国家工程院院士。
●2011年6月10日，我校建筑学院杨旭东教授（1988年热能系学士）当选为国际室内空气质量学会会士（fellow of ISIAQ Academy）。
●2011年6月27日，中国国家画院公布了我国16名首批中国国家画院院士名单，我校美术学院教授张仃、吴冠中、袁运甫和钱绍武当选首批院士。
●2011年7月20日，中国计算机学会选出6位2011年度会士，我校校友、天河二号总设计师廖湘科（1985年计算机系学士）和计算机系林闯教授（1977年计算机系毕业）当选。
●2011年8月，电机系教授何金良（1994年电机系博士）、梅生伟（1989年数学系硕士）和赵争鸣（1991年电机系博士）当选为英国工程技术学会会士。
毕业论文管理操作流程2011年10月23日前导师提交备选题目（三个），备选题目不用具体化。
2011年11月1日确定论文指导教师指导方向，报学院分管教学的副院长处导师名单、指导方向和备选题目公示第七学期第9/10周学生预定选题方向，以班为单位，报辅导员处; 学生通过（截止日期11月9日）预先选题方向和导师名单可选择三位指导教师，同时报辅导员处第七学期第11周公布指导教师与学生名单。
至公布之日起两周内，学生与论文指导教师见面，商定相关事宜。
安排李芳琴教授指导助教与见习助教的论文指导工作。
第七学期第14/15周指导教师收齐所指导学生的开题报告（即《本科毕业论（截止日期12月14日）工作情况记载表》第一页）的打印稿交英语学院教学办公室。
在12月16日，将组织学院学术委员会审核学生论文题目。
第七学期第16周向指导老师反馈学术委员会的审核意见。
第七学期第18周学生递交论文开题报告及论文提纲。
(截止日期1月6日)指导教师须按教学秘书要求报学生中英文题目（截止日期1月13日）开题后题目一经确定，不得随意更改。
寒假期间学生撰写论文，可通过电子邮件和电话等方式和指导教师联系。
3月16日提交论文初稿3月30日前提交论文修改稿。
学生如需离开重庆主城区实习，必须经过论文指导教师签字认可，并报辅导员。
5月7日前论文结题。
论文终稿一式一份，由论文指导教师在规定时间内转交评阅老师。
5月8-18日论文交换评阅。
评阅教师在答辩前两天提交论文成绩。
5月底（25.26日）论文答辩。
答辩后一周内，学生将修改后论文及论文电子文档交指导教师处。
由指导教师统一交院办教学办公室存档。
6月10日前综合评分：综合评分在论文答辩后进行。
6月15日前论文工作总结。
优秀论文评选：比例为5％，同时将优秀毕业论文光盘交教务处。
缓答辩将在6月中旬完成，须由学生提出申请，经论文指导教师及刘兴兵副院长签字认可后生效。
注意事项：一、关于抄袭论文抄袭的定义A 学生所提交答辩的毕业论文有下列情形之一者属于论文抄袭、剽窃行为。
电子商务论文题目:学号：姓名：专业班级：任课教师：XX信息工程学院2011年11月30日目录一、丁磊简介 (2)二、网易的基本情况 (2)一．网易公司的创业初始 (2)二．公司的发展历程 (3)三、网易的商业模式 (3)一．战略目标 (3)二．目标用户 (4)三．产品和服务 (4)四．赢利模式 (4)五．核心能力 (4)四、网易的技术模式 (5)一．第一家中文全文检索 (5)二．第一个大容量免费个人主页基地 (5)三．第一个国内成功运营也是自主开发的国产网络游戏 (5)五、网易的经营模式 (5)一．服务至上 (5)二．自主研发 (5)三．丰富游戏玩家体验 (5)六网易的管理模式 (6)一．友情化管理 (6)二．温情化管理 (6)三．制度化管理 (6)七、网易的资本模式 (6)一．游戏业务收入 (6)二．股市融资 (7)三．广告收入 (7)八、结论与启示 (7)一．结论（公司成功的原因及存在的问题） (7)二．公司进一步发展的对策建议 (7)五、参考资料 (8)内容摘要网易（NASDAQ：NTES）是中国领先的互联网技术公司，在开发互联网应用、服务及其它技术方面，网易始终保持国内业界的领先地位。
网易对中国互联网的发展具有强烈的使命感，网易利用最先进的互联网技术，加强人与人之间信息的交流和共享，实现“网聚人的力量”。
网易在门户网站业务方面保持市场领先地位。
网易首页在中国门户网站中保持单一页面访问量领先的地位。
在中国互联网协会发布的《INTERNET GUIDE 2007中国互联网调查报告》显示，2007年有近七成的网民访问了网易内容，用户年到达率达66.6%。
2008年网易新闻、娱乐、体育、财经、科技、汽车、女人等主要频道的流量突飞猛进，增长速度远远高于市场平均水平。
根据中国网站排名(Chinarank)的数据显示，在奥运会期间，网易奥运视频流量在各门户中处于领先地位。
AbstractNetease ( NASDAQ: NTES ) is China's leading Internet technology company, in the development of Internet applications, services and other technology, Netease and always maintain the leading position of domestic industry. Netease is the development of the Internet in China has a strong sense of mission, Netease uses the most advanced Internet technology, strengthen the exchange of information between people and sharing, to achieve" congregate human power".Netease portal business to maintain a leading position in the market. Netease home portal in China in maintaining a single page visit quantity leading position. In the Internet Society of China." INTERNET GUIDE 2007 China Internet survey report" shows, 2007, nearly 70 percent of the netizens visited Netease content, users arrive at the rate of 66.6% years. 2008 Netease News, entertainment, sports, finance, science and technology, automotive, woman and key channel flow make a spurt of progress, growth rate is much higher than the market average level. According to the Chinese website rank ( Chinarank ) data show, during the Olympic Games, Netease Olympic video flow in the portal in a leading position.一、丁磊简介二、网易的基本情况一．网易公司的创业初始1．三辞工作毕业后丁磊回了老家宁波，从1993年到1995年在宁波电信局做工程师。
四川交通职业技术学院道路桥梁工程系毕业论文题目：铁路轨道几何形位偏差与检测维修技术年级:2013届学号：20104028姓名：魏晓敏专业：道路桥梁工程技术(铁道方向）指导教师：钟彪王向峰论文提交日期:20 年月日论文答辩日期：20 年月日论文答辩通过日期：20 年月日20 年月日毕业设计（论文）任务书3毕业设计（论文)评审表1）(指导教师用）班级：姓名：学号：45毕业设计（论文）答辩情况记录班级：姓名：学号：67毕业设计（论文)总成绩评定表系毕业设计（论文）领导小组审核意见：组长签名：年月日注：毕业设计(论文）总成绩中，指导教师评分占40％，评阅人评分占20%，答辩评分占40％.9摘要近年来，中国高速铁路建设进程不断加快，从2008年的第一条高速铁路—京津城际铁路运营以来，到现在中国大陆高铁营业里程已达6894千米。
铁路轨道是列车高速、安全运营的基础设施。
为保证列车安全快速运行,满足乘客乘坐的舒适度及提高运转效率，轨道线路必须符合水平、轨向、轨距、曲线超高等技术参数的管理标准,同时还要具备足够的强度和稳定性。
铁路轨道准确的几何尺寸是保证列车安全运行的基本条件，但在机车车辆的作用下和其他因素的影响下，轨道几何尺寸经常会发生变化，因此,必须规定轨道几何尺寸的容许偏差。
与普通铁路相比，高速铁路更要树立“以检为主，检重于修，重检慎修"的理念。
本论文从轨道的几何形位、尺寸偏差以及如何检测并维修等多方面介绍分析了轨道的养护维修.关键词:轨道；几何尺寸;外轨超高；检测维修10目录1 绪论 (13)1。
1 轨道维修的背景及意义 (13)1。
2 国内外轨道维修的概况 (13)1。
2.1 我国线路养护维修简介 (13)1.2.2 国外高速铁路的发展及其养护维修特点 (14)2 轨道几何形位 (15)2.1 轨道几何形位 (16)2。
1。
1 轨距 (16)2。
1。
2 水平 (17)2。
1。
3 前后高低 (18)2。
2011年某市猩红热疫情分析报告[摘要] 目的通过猩红热疫情，分析出猩红热疫情在人群、地区发生时间等情况，为制定有效的控制方案提供依据，以便采取行之有效的防控措施。
方法将2004～2010年的猩红热疫情与2011年的疫情进行统计、对照、分析。
结果 2011年猩红热疫情与去年相比上升943.59%，与去年同期相比上升536.31%，连续3个月超出历史同期水平，有暴发态势。
结论 2011年11月出现了自2004年以来的月发病峰值，提示某市猩红热疫情有暴发可能，而发生在学校和托幼机构的暴发疫情将是今后防控工作的重点。
[关键词] 猩红热；疫情；分析；传染病2011年，某市的猩红热疫情出现了自2004年以来的最高发病率，疫情的上升态势明显，有暴发可能，为进一步加强猩红热的预防控制工作，全面了解和掌握近期猩红热的流行特征，为政府提供疫情防治的依据，以便制定相应的预防控制措施，对某市全年的猩红热疫情进行了全面的分析。
通过全面的疫情分析，及时采取了综合的防治措施，使某市的猩红热疫情得到了有效的遏制，没有造成暴发，同时也为今后的猩红热疫情防控积累了丰富的经验。
1 资料与方法1.1 一般资料2004～2010年，某市猩红热发病率水平在1.94/10万～13.86/10万之间波动，2007年发病率最高，2004年发病率水平最低。
2011年，某市报告猩红热999例，发病率21.89/10万，无死亡病例，位居全市甲乙丙类传染病发病第6位，与去年同期比上升536.31%。
尤其是11月份，报告猩红热407例，与去年同期比上升943.59%，疫情上升态势明显。
通过传染病发病趋势预测分析显示，某市猩红热发病趋势连续3个月超出历史同期水平，且月发病水平与增长速度均较高，有暴发态势。
1.2 方法将2011年的猩红热疫情与2004～2010年的疫情进行统计、对照、分析。
2 结果2.1 时间分布2011年猩红热四季均有病例发生，呈双峰发病，高发月份是6月和11月，发病特点为学校寒暑假期间减少，开学后逐渐增多。
第一次指导：(2011年11月14日)一、经过了老师的指导，确定了论文题目《我国上市公司关联方交易信息披露的探讨》二、毛老师对论文的基本框架提出了一些建议：论文初步定为三个部分，第一部分为我国上市公司关联交易概述，第二部分我国上市公司关联方交易信息披露存在的问题，第三部分是提出的问题进行自己的分析以及理解。
三、按照毛老师的意见进行资料的收集，整理，要有清晰的思路。
第二次指导：（2011年12月28日）一、开题报告的内容摘要部分不够完整二、摘要的填写要按照开题报告的填写格式填写，首行前面要空两格三、与选题相关的研究现状和发展趋势要认真研究四、研究思路与研究方法要认真研究撰写，充实内容。
五、研究计划要按时间进行第三次指导：（2012年2月25日）一、论文的整体的结构基本上没什么问题二、在内容方面，应分清企业与集团的区别，说的不能过于泛泛三、中文的摘要没什么问题，英文摘要里的部分专业名词，老师建议去查查字典，将专业名词表达的更加准确第四次指导：（2012年4月7日）一、应突出文章探讨的重点，对解决上市公司关联方交易信息披露的对策可加大篇幅，充实完整二、前面的关于信息披露的表现、形式、危害、原因可以适当的压缩概括，以免出现头重脚轻三、第三部分的标题可以改为“会计信息失真的对策”四、注意参考文献的格式第五次指导：（2012年5月18）一、论文结构的某些部分不够清晰，标题太长或不能很好的表达文章的内容二、脚注的位置不正确，根据老师的意见对论文的结构进行了调整，将重点的段落加以提炼合并三、重点部分应该进行分解、细化第六次指导：（2012年6月6日）一、要用三个文档分别写论文封面、写作提纲、论文正文二、对论文封面，写作提纲，正文进行细致的格式规范，排版做到整洁美观三、反复通读全文，注意全角和半角的区别，每级标题前应空两格四、论文定稿，再次熟读全文，内容和论文相关资料知识，为论文答辩做好充分准备第一次指导意见时间：2011年11月14日收集了很多关于资产减值准则方面的文章，对所研究的课题的现状有一定的了解。
《马克思主义基本原理概论》期中论文论文题目：实践与认识的关系学院公共管理学院专业班级2010级行政管理学号姓名日期2011 年11 月论文题目：实践与认识的关系[摘要]：无论是从认识事物到进行实践，还是通过实践来认识事物的本质，人类社会从产生到发展无疑都是一个认识和实践相互作用的过程。
认识与实践的统一，是马克思主义认识论的本质规定。
在实际工作中运用这一原理，就必须做到从实际出发、实事求是和解放思想，就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点。
在实践中坚持和发展真理，努力做到以正确的理论为指导，在实践中坚持和发展真理。
正确认识世界和改造世界，把认识世界和改造世界结合起来，全面贯彻辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线。
[关键词]实践认识事物中国特色社会主义正文：一、实践活动的简述（一）实践活动的内容实践活动是以改造客观世界为目的，主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。
主体与客体的关系，从根本上说是认识关系和实践关系，实践观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。
实践的主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人。
实践的客体是指实践和认识活动所指向的对象。
实践的中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和方法。
人的社会实践，不限于生产活动一种形式，还有多种其他的形式，阶级斗争，政治生活，科学和艺术的活动，总之社会实际生活的一切领域都是社会的人所参加的。
因此，人的认识，在物质生活以外，还从政治生活文化生活中（与物质生活密切联系），在各种不同程度上，知道人和人的各种关系。
其中，尤以各种形式的阶级斗争，给予人的认识发展以深刻的影响。
在阶级社会中，每一个人都在一定的阶级地位中生活，各种思想无不打上阶级的烙印。
（二）实践是认识的来源实践是认识的来源。
首先，实践为认识的产生提出了需要。
人的认识活动是适应实践的需要，为解决和完成实践提出的问题和任务而产生的。
人成为认识主体的根本原因是由于人改造客观世界活动的需要；客观存在的事物也是由于实践的需要，作为实践改造的对象，才逐一地成为认识的客体。
山东化工职业学院毕业设计（论文)题目：屏蔽泵特点及使用年级专业：09机械制造与自动化学生姓名:周兆亮学号：************指导教师：高顺长职称：讲师导师单位：山东化工技术学院自动化系山东化工职业学院自动化系论文完成时间：2011 年11 月18 日毕业设计（论文）任务书发给学生周兆亮1．设计（论文）题目：屏蔽泵的常见故障排除与维护保养2．学生完成设计(论文）期限：2010 年12 月20 日3．设计（论文）课题要求：如下：（1）所选课题应体现专业基本训练,有利于巩固，深化和扩充所学知识；（2）设计结构要合理，条理要鲜明 ;理论分析与计算准确，数据可靠，图表单位等符合国家或行业标准。
（3）设计内容应能充分体现实际工作中的需要，并能根据需要提出自己的观点或具体的解决措施，要有自己独到的见解，不能套用和抄袭他人成果;（4）设计格式必须符合《山东化工职业学院》自动化系毕业设计(论文)组织管理要求；（5）设计（论文)写作过程中要大量查阅文献资料，以加深对理论知识的理解，提高解决实际工作问题的能力；（6）严格按时间控制点完成毕业设计。
4．实验（上机、调研）部分要求内容：如下:1）严格按照毕业设计程序进行切实有效的实践调研；2）调研实践活动要结合所选课题有针对性有计划地实施；3）在实际调研中检验论证有关结论或方案的实用性；4）利用计算机等现代化媒体工具进行图形图表等的绘制实践. 5．文献查阅要求:如下：1)查阅图书、期刊等文献资料了解当前相关课题研究的最新成果及发展趋势。
2）参阅厂方内部资料，熟悉与课题相关设备、流程、工艺等。
3）结合所选课题,利用网络等多种渠道查阅大量资料,使自己的设计符合时代发展，具有前瞻性，科学性，实用性。
4）查阅的资料要真实可靠。
6．发出日期：2011 年8 月25 日7．学生完成日期：2011 年11 月15 日指导教师签名：学生签名:周兆亮本论文主要介绍化工行业所用的泥浆密封型屏蔽泵所经常遇到的故障及排除方法和日常保养维护等方面的内容.通过阐述屏蔽泵的工作原理、分类、结构组成及性能参数等方面的内容进而说明怎样出现故障及排除方法。
我们为社会输送了多少“报废产品”
盘县坪地乡雨格中学王春礼
一次“洗脑”工程的启动，让我深感教育工作者肩上的责任重大。
反思站在教育一线的我们为构建和谐社会都做了些什么？
我是生在大山、长在山、扎根大山的乡村教师，参加工作到现在，见到的天空只有巴掌那么大，通往大山的只是一条崎岖的路。
平日里，县城没有啥要事的话，一般很少和外界取得联系。
前段时间，中心校的领导费尽千辛万苦邀请到百忙之中的县教育局的几个领导专家为我们全乡的教职工“洗脑”，这在我看来，无疑是让我抓到了救命稻草，因为呆在大山的时间久了，需要听听明白人说些明白话了。
教育局长说的几个内容，真让我有“听君一席话，胜读十年书”的感慨。
他为我们分析了咱们贵州省在全国落后的原因是贵州人的脑袋不行、社会治安综合治理不行，就是教育的责任。
邓小平先生说过“发展才是硬道理。
”而我们的局长为教育加上：“强大才能讲道理”。
在此我感触颇深，纵观中国发展的历史，“强大才能讲道理”也是永恒的真理。
古代中国从汉朝到盛唐时期，无论政治、经济、文化等各方面都处于世界先进水平，汉朝就有了外交。
但从1840年鸦片战争后一系列不平等的条约签订，将中国推向半殖民地半封建社会的境地，从此中国便灾难连连，成了西方列强相互争夺的“肥肉”，无不对此虎视眈眈。
毛泽东说“落后就要挨打”，落后的中国这时已经伤痕累累了，但只要志气在，希望就还在。
我们的中国人，花了千百年的时间，经过多少仁人志士艰苦卓绝的努力和流血牺牲，换来了中华人民共和国的成立，中国人民从此站起来了，摆脱了半殖民地半封建社会的状态。
今日的中国屹立于世界强国之林，谁还敢对中国轻举妄动？是什么能让咱们中国重整雄风，是教育。
教育是立国之本，执政之基。
我们国家领导人的英明决策，把教育放在了优先发展的地位上，因为国际上的竞争归根到底就是教育的竞争，人才的竞争，科技的竞争。
国与国之间，拼来拼去，拼的就是教育。
那么，作为教育工作者，应该为社会、为国家输送怎样的人才呢？
首先，我们先要把眼光放出去，用发展的眼光看待教育。
日本和美国，他们的教育注重培养孩子们的社会实践能力，而且这种能力的培养是从小就开始。
他们让孩子吃苦，让孩子进行社会实践。
而在我们国家，尤其是在穷乡僻壤，学生是“上帝”，放在外面怕飞了，含在口里怕化了。
家长对孩子过于溺爱，对孩子的教育总是抱着“成龙上天，成蛇钻草”的态度，所以现在的大多数孩子一改梁山伯与祝英台时代，玩起了老书童。
（现在大多数的孩子上学，接送的不是爸爸妈妈，就是爷爷奶奶，外公外婆），他们从上幼儿园开始，直到初中、高中就在长辈的呵护下成长，对于这些同学来说，未必是一件好事。
令人忧伤的是以下几个例子，值得发人深思：
某高中生考取了大学，母亲东拼西凑为他凑齐了进入大学的学杂费及生活费送他去飞机场，在上飞机时，母亲将钱给他，结果他数了数，嫌少，母亲不知解释着什么，他一怒之下，持刀将自己的母亲刺死在飞机场。
还有，大学生跳楼自杀的例子也屡见不鲜。
再回到小范围，据统计，少年犯罪率逐年上升。
就我们所在的小山村来说，初中生毕业后，因为种种原因不去读职业技校，或是辍学在家，年纪幼小，出去打工没技术，挣不着钱，在家闲着没事干，于是就三五成群，头发染得五颜六色，到处惹是生非寻刺激。
不够过瘾，还干起头杀抢掠的勾当。
如此等等，给社会造成负担，给家庭造成累赘，试想，如此恶性循环，我们的学校教育，社会教育，家庭教育该把责任推给谁？反思，我们给社会留下多少报废“产品”?教育本身就是一把双刃剑，今天酿下的苦果，未来就得慢慢品尝。
我们的视野有限，能力也有限，唯一能做的，是竭尽所能做好本分，为社会输送合格人才。
这所谓合格人才就是得才德兼备的人才。
有些学校为了追求学业上的成就而忽视了学生的道德教育，导致学生在校园内“出口成脏”，面对老师破口大骂，目不斜视，狂妄自大，我想只能说“为国家培养了负担，为家庭培养了废物。
”所以德育是教育的起点，也是教育的归宿。
因此，我们要将德育落到实处，不要“讲起来重要，做起来次要，忙起来不要”。
要从以下几点做起：
（一）适当的教育行走，“有眼界，才有教育的境界”，在此过程
中，要打破信息的平衡。
（二）改变一个人要改变他的理想，我们可以经常做一些励志教
育。
（三）遵循初中阶段逆反期学生追求独立的特点，顺应90版孩子
圈养大的弱点转换教育方式，让他们在做中去成长。
①不要和孩子对着干，让他自己吼，吼过了他会好；
②支持他去独立。
在学校里，让学生去独立，当他们把事情办砸
了时，要鼓励他，交给他方法，培养他的自信心。
③我们要借鉴“放羊吃草式”的管理。
当然，要有道德和法律的
约束，“没有规矩不能成方圆”。
但如果我们的方式不是学生自
愿的，这样的方式会越来越受到挑战。
（四）培养良好的习惯
基础教育就是培养习惯。
培养了好的习惯，努力形成健康人格。
主要培养他们乐于接受新事物、新思想、独立思考、具有批判思想、有较强的平等意识，求实精神突出，积极休闲兴趣爱好广泛等。
现在的学生缺乏责任感和爱心，主要表现为：喜欢依赖别人，任性，做事以自我为中心，害怕承担责任，交往中容易伤害别人，盲目攀比，不爱刻苦钻研，常常不懂学习，因此，我们该建立一些有效的机制，常抓不懈，同时，经常找些明白人说些明白话，教育家长配合学校教育，提高家庭教育水平。
其次，我们要为社会输送“五有新人”，即有涵养、有责任心、有领袖素养、有国际视野的人。
作为基础教育的乡村教师们，面对着知识信息化，经济全球化的社会发展趋势，我们能做的，只有从身边的点滴做起，从小事做起，从抓学生的言行举止做起，从我们的每一堂课做起，培养有绅士风度的男生，有淑女气质的女生。
为社会输送社会所需的新型人才。
