2011年7月日语能力考一级N1听力解析

沪江日语绿宝书之2011年7月新日本語能力試験2級听力原文問題1問題1ではまず質問を聞いてください。

それから、話を聞いて、問題用紙の1から4の中から最もよいものを一つ選んでください。

1番会社で、女の人と男の人が話しています。

女の人はこれから何をしますか。

F：先輩、来週、海外出張なんですが、特にしておいたほうがいいことって、ありますか。

M：会議の資料は準備できてるんだよね。

F：はいM：会社のパンフレット、持った？F：あっ、そうだ。

うっかりしてました。

M：それと、名刺は多目に持っていったほうがいいよ。

前に足りなくなって、慌てて向こうでコピーしたことがあるから。

F：あっ、それは私も一度失敗したことがあるので、今回はばっちりです。

M：あと、電子辞書は持ってたよね。

F：はい、大丈夫です。

女の人はこれから何をしますか。

2番大学で女の学生と男の学生が話しています。

男の学生は最初に何をしなければなりませんか。

F:夏休み中ゼミないけど、休みの間も引き続き、皆で集まって勉強しない？先生は出張でいらっしゃらないから、ゼミの学生だけで論文を読んだりしましょう？M:はい、ぜひ。

皆もやりたいって言ってました。

えっと、論文はどうしましょうか。

F:ら、大丈夫。

M:コピーしたりするのは僕やりますよ。

F:コピーは人数が決まってからでいいから。

あ、それより、日程の調整して。

M:はい、分かりました。

皆にメールしてみます。

F:うん、よろしく。

で、日程がかたまり次第、教室を確保しておいてもらえる？M:はい、分かりました。

男の学生は最初に何をしなければなりませんか。

3番男の先生と留学生が話しています。

留学生はこの後、何をしなければなりませんか。

M:この間出してもらったスピーチコンテストの原稿だけどね…F:あっ、はい。

どうでしたか。

M:うん。

地球を守るためにできることっていうテーマは面白いね。

自分の経験から話し始めるのはなかなかいいと思うよ。

********************************************問題１１【答案】３【解析】「利益」的读音是「りえき」。

２【答案】１【解析】「逃れる」的读音是「のがれる」。

３【答案】２【解析】「考慮」的读音是「こうりょ」。

４【答案】２【解析】「遮る」的读音是「さえぎる」。

５【答案】３【解析】「根拠」的读音是「こんきょ」。

６【答案】４【解析】「肝心」的读音是「かんじん」。

問題２７【答案】３物置の隅で、ほこりまみれになっている古い人形を見つけた。

【解析】测试点是「まみれ」，意为“沾满”。

８【答案】２木村さんとは共通の趣味があるので、いつも会話が弾む。

【解析】测试点是「弾(はず)む」，意为“起劲”，「会話が弾む」意为“谈得起劲”。

９【答案】１地域の実情に合った医療のシステムが求められている。

【解析】测试点是「実(じつ)情(じょう)」，意为“实际情况”。

10【答案】４その選手は、十年に一人の逸材だと言われている。

【解析】测试点是「逸(いつ)材(ざい)」，意为“有卓越才能的人”。

11【答案】３書類に不備があった場合、申請は受理されません。

【解析】测试点是「不備(ふび)」，意为“不完备，不齐全”。

12【答案】２約300年前の絵画の修復が終わり、来月から公開される予定だ。

【解析】测试点是「修(しゅう)復(ふく)」，意为“修复”。

13【答案】２経済だけでなく、法律にも詳しいのが彼の強みだ。

【解析】测试点是「強(つよ)み」，意为“长处，优点”。

問題３14【答案】４この映画は画期的な手法で製作された。

【解析】「画(かっ)期(き)的(てき)な」意为“划时代的”。

选项4「今(いま)までになく新(あたら)しい」意为“之前所没有的”。

15【答案】１あの企業は海外市場への進出をもくろんでいる。

【解析】「目論(もくろ)む」意为“计划，策划”。

选项1「計画(けいかく)する」意为“计划”。

16【答案】４問題を解決するために、もう少し手がかりが欲しい。

問題一課題理解题型描述：本大题主要考察学生的基础听力。

一般问的都是说话人接下来要怎么做。

１番２ア．のりイ．ボールペンウ．ノートエ．ふうとうオ．コピー用紙1 アイウ2 アウエ3 アウオ4 アエオ解说：这是能力考改革以后典型的有图题。

男方列出的购买清单，需要女方去确认。

注意，是多选题。

说到ボールペン时，明确说不需要购买，因此排除选项1。

当说到ノート时，女方表示她那里还有，但男方则说，数量不够，仍需购买。

因此ウ．ノート是必选的。

而オ．コピー用紙去年还有很多存货，因此也无需购买。

２番４1 赤ちゃんのふく2 赤ちゃんのおもちゃ3 友達のふく4 友達のバック解说：妈妈和女儿讨论给朋友送什么礼物。

这个朋友刚刚生完孩子，因此一开始讨论的是送些孩子的衣服啊玩具什么的。

然后，妈妈突然觉得，大家都送一样的东西不太好，可以送朋友可以用得上的东西，女孩说，那就送衣服吧。

妈妈又反对说，刚生完孩子，一定需要一个大包包，里面可以放上很多小孩用品，携带又方便。

于是2人愉快地决定了。

３番１1 友達にれんらくする2 レストランをよやくする3 旅行の計画を立てる4 ひこうきをよやくする解说：留言电话，算是3级听力比较难的题型，因为自始至终只有一个人在说话。

而听到留言电话的人，首先要做的就是尽快联系这个朋友，告诉她能不能去，以便她制定旅行计划，预约饭店和机票等等。

４番２1 映画をみる2 にもつをだす3 本屋に行く4 ご飯を食べる解说：妈妈和儿子的对话。

儿子要出去看电影，妈妈叫他顺便去一下邮局，把包裹寄掉。

儿子有点不愿意，说本来还想去书店呢，算了，看完电影之后再去书店吧。

最后妈妈还强调，吃饭之前一定要把包裹寄掉。

５番３1 かさをよういする2 リビングのエアコンをけす3 台所の電気をけす4 台所のまどをしめる解说：房客和房东的对话。

房东在向房客一一确认。

今天应该不会下雨，所以不用带伞了吧。

起居室的空调呢？哦，已经关了。

厨房的电灯怎么没关呢？赶紧去关上哦。

2011年7月JLPT N2听力原文問題一：問題一では、まず、質問を聞いてください。

それから、話を聞いて、問題用紙の１から４の中から、もっとも良いものを一つ選んでください。

練習例：授業で先生が話しています。

学生は授業を休んだ時、どのように宿題を確認しますか。

先生：えーと、この授業を休む時は、必ず前の日までに連絡してください。

学生：メートでもいいですか。

先生：はい、いいですよ。

あっ、それから、休んだ時は、私の研究室の前の掲示を見て、宿題を確認してください。

友達に聞いたりしないで、自分で確かめてちゃんとやってきてくださいね。

学生：はい。

先生：それから、今日休んだ人、林さんですね。

林さんはこのこと知りませんから、誰か伝えといてくれますか。

学生：私、林ちゃんに伝えときます。

同じ寮ですから。

先生：じゃあ、お願いします。

学生は授業を休んだ時、どのように宿題を確認しますか。

１、先生にメールで聞く２、友達にメールで聞く３、研究室の前のけいじを見る４、りょうの前のけいじを見るもっとも良いものは３番です。

１会社で女の人と男の人が話しています。

女の人はこれから何をしますか。

女：先輩、来週、海外出張なんですが、特に知っておいたほうがいいことってありますか。

男：会議の資料の準備はできてるんだよね。

女：はい。

男：会社のパンフレット、持った？女：あっ、そうだ、うっかりしてました。

男：それと、名刺は多めに持って行ったほうがいいよ。

前に足りなくなって、慌てて向こうでコピーしたことがあるから。

女：あっ、それは、私も一度失敗したことがあるので、今回はばっちりです。

男：後、電子辞書はもってたよね。

女：はい、大丈夫です。

女の人はこれから何をしますか。

１、しりょうをじゅんびする２、パンフレットを用意する３、めいしを注文する４、電子じしょうを買う２大学で、女の学生と男の学生が話しています。

男の学生は最初に何をしなければなりません。

女：夏休み中、ゼミないけど、休みを間も、引き続きみんなで集まって勉強しない？先生は出張でいらっしゃらないから。

2011年7月N1日语能力考试真题語彙問題1 ＿＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

1 去年より利益がわずかに増えた。

1 りし2 りそく3 りえき4 りじゅん 2 橋本はしもと選手の活躍で、なんとかピンチを逃れた。

1 のがれた2 はなれた3 それた 4まぬがれた 3 子どものおもちゃは、安全性を考慮して選ぶようにしている。

1 こうろ2 こうりょ3 こうろう4 こうりょう 4 この辺りは視界を遮る物が何もない。

1 さまたげる2 さえぎる3 せばめる4 へだてる5 この説は科学的な根拠に乏しい。

1 こんしょ2 こんじょ3 こんきょ4 こんぎょ 6 何事も初めが肝心だ。

1 たんしん2 かんしん3 たんじん4 かんじん 問題2 （ ）に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

7 物置の隅で、ほこり（ ）になっている古い人形を見つけた。

1 ぐるみ2 がらみ3 まみれ4 ずくめ 8 木村きむらさんとは共通の趣味があるので、いつも会話が（ ）。

1 舞う 2 弾む3 転がる4 跳ねる 9 地域の（ ）に合った医療のシステムが求められている。

1 実情 2 実況3 実権4 実在 10 その選手は、十年に一人の（ ）だと言われている。

1 玄人くろうと 2 大家たいか3 巨匠きょしょう4 逸材いつざい 11 書類に（ ）があった場合、申請は受理されません。

1 不穏 2 不当3 不備4 不順 12 約300年前の絵画の（ ）が終わり、来月から公開される予定だ。

1 回復 2 修復3 復旧4 復興 13 経済だけでなく、法律にも詳しいのが彼の（ ）だ。

1 深み2 強み3 高み4 重み 問題3 ＿＿＿の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

14 この映画は画期的な手法で製作された。

1 広く知られている2 最近ではめずらしい3 非常に時間がかかる4 今までになく新しい15 あの企業は海外市場への進出をもくろんでいる。

2011年7月日语能力考一级真题读解部分03。

考生们在日语备考中都会看大量资料，做大量习题来提高日语水平，可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况，那就让往年一级真题来帮你检测一下吧！問題12 次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

最近、思想を表現する方法について考えることが多くなった。

たとえば、文章は思想を表現する方法のひとつだけれど、その文章にもいろいろな表現形式がある。

哲学の勉強をはじめた頃ころの私は、さまざまな形式のなかで論文という形式だけが、思想表現の方法にふさわしいと思っていた。

しかし、後に、この考え方を訂正しなければならなくなった。

思想の表現として、論文が唯一の方法だということは絶対にない。

私たちは、すぐれたエッセーや小説、詩をとおして、しばしば思想を学びとる。

とすれば、思想を表現する文章のかたちは、自在であってよいはずである。

ところが、そう考えてもまだ問題はある。

というのは、思想の表現形式は、文章というかたちをとるとは限らないのだから。

絵でも彫刻でも、音楽でも、つまり実にさまざまなものを用いて、思想を表現するのは可能なはずである。

そのなかには、かたちにならないものもある。

たとえば私の村に暮らす人々のなかに、自然に対する深い思想をもっていない人など一人もいない。

村の面積の96パーセントを森や川がしめるこの村で、自然に対する思想をもたなかったら、人は暮らしていけない。

ところが村人は、<自然について>などという論文を書くことも、文章を書くこともないのである。

そればかりか、自分の自然哲学を、絵や音楽で表現しようとも考えない。

そんなふうにみていくと、村人は自然に対してだけではなく、農についての深い思想や、村とは何かという思想をももっているのに、それらを何らかのかたちで表現することも、またないのである。

とすると、村人たちは、どんな方法で自分たちの思想を表現しているのであろうか。

2011年7月日语N1真题语法解析問題次の___にはどんな言葉を入れたらよいか。

1、2、3、4から最も適当のものを一つ選びなさい。

（1）仕事をする____、遊ぶことも忘れない、そんな若者が増えている。

1）までか2）以上で3）ほどか4）一方で（2）下記に転居しました。

お近くに____の節はぜひお立ちよりください。

q9R&.nO 1）おじゃま2）おこし3）おあり4）おいき（3）彼に成功をもたらしたものは、日々の努力____.1）でいられない2）であたらない3）にほかならない4）にもとなわない（4）次回の交渉では、相手の態度の____にかかわらず、こちらはこちらの主張を貫き通すつもりだ。

1）多少2）次第3）ごとき4）いかん`=j_：&ec（5）この問題に____は、もう少しみんなでよく考えてみてください。

1）伴って2）関して3）従って4）よって（6）散歩____ちょっとたばこを買ってきます。

1）ばかり2）ごとき3）がてら4）ながら|I6)Cval此（7）初めてそこを訪れたとき、_____美しい街だろうと思った。

1）いかほど2）なんという3）いかに4）なにほど（8）子育ての_____、近所の子供たちを集めて絵を教えている。

1）かたわら2）あまり3）うちに4）そばから（9）彼が手伝ってくれた____、仕事がだいぶ早く終わった。

1）のおかげで2）おかげで3）のおかげさまで4）おかげさまで（10）20歳にもなりながら、そんな簡単なこともできない_____、実に情けないことだ。

1）とは2）にする3）わけに4）ものの{}mPMCg•正解：4234232121（1）“一方（で）”前接定语，用以表示对比某一事物的两个方面，意为“——方面——另一方面”。

全句译文：一方面工作，另一方面也不忘玩，这样的年轻人正在增加。

一人暮らしは寂しさを感じることが多い一方、気楽だというよさもある。

单身生活虽然一方面多寂寞，另一方面也有轻松自得的好处。

2011年7月新日本語能力試験N1听力解析問題11 番１水の量を増やす２水の量を減らす３ひりょうを増やす４ひりょうを減らす正解：２花屋で男の人と店員が話しています。

男の人はこれから花の世話をどうしますか。

男：ちょっとすみません。

２ヶ月ぐらい前にこれと同じ花を買ったんですけど。

寒くなってきたらなんだか元気がなくなっちゃって、冬の間はどうしたらいいでしょうか。

女：ああ、この花は日当たりのいいところに置いとかないと、すぐ弱っちゃうんです。

男：窓際の日当たりのいいところに置いてるんですけど。

女：そうですか。

水は、足りてますか。

男：はい。

毎日欠かさずやってます。

女：そうですか。

もう少し控えたほうがいいかもしれませんね。

かえって根っこが腐っちゃうことがあるんですよ。

肥料はどうされてますか。

男：１ヶ月に１回あげてるんですけど、もっと増やしたほうがいいでしょうか。

女：ううん、とりあえず様子を見てください。

男：そうですか。

わかりました。

ありがとうございます。

男の人はこれから花の世話をどうしますか。

根っこねっこ欠かすかかす肥料ひりょう控えるひかえる２番１ごみ袋を買う２清掃用具を買う３お知らせの内容を書き足す４役所にゴミ回収を依頼する正解：3男の人と女の人がボランティアの清掃活動について話しています。

女の人はこの後何をしなければなりませんか。

男：来月の駅前のボランティア清掃、そろそろ準備を進めていきましょうか。

女：はい。

もうごみ袋は十分揃ってますし、清掃用具は、いつものように皆さんに持参してもらうことになってますから。

男：ボランティアの皆さんには掃除用具のことも連絡してあるんですか。

女：えっと、いつものことなので、特に連絡は．．．清掃日時や当日のごみの分別方法は、念のため、直前にお知らせを配るつもりなんですが。

男：うん。

掃除用具、足りないと困るので、連絡するに越したことはないですね。

その情報も入れときましょうか。

女：そうですね。