proteus原理图绘制教案

Proteus原理图绘制教案一、教学目标：1. 了解Proteus软件的基本操作和功能；2. 掌握Proteus软件的原理图绘制功能；3. 能够使用Proteus软件绘制简单的电子电路原理图。

二、教学内容：1. Proteus软件的介绍；2. Proteus软件的安装和启动；3. Proteus软件的界面和基本操作；4. Proteus软件的原理图绘制功能；5. Proteus软件的元件库和元件的选择；6. Proteus软件的线路连接和参数设置；7. Proteus软件的原理图模拟和仿真。

三、教学过程：第一节：Proteus软件的介绍（15分钟）1. 讲解Proteus软件的基本概念和应用领域；2. 介绍Proteus软件的主要功能和特点；3. 引导学生认识到Proteus软件在电子电路设计和仿真中的重要性。

第二节：Proteus软件的安装和启动（15分钟）2. 演示Proteus软件的启动过程；3.讲解软件的注册和激活。

第三节：Proteus软件的界面和基本操作（20分钟）1. 介绍Proteus软件的主界面和工具栏；2.指导学生进行界面布局和工具栏设置；3. 讲解Proteus软件的基本操作，如新建、打开、保存等。

第四节：Proteus软件的原理图绘制功能（30分钟）1. 讲解Proteus软件的原理图绘制功能；2. 指导学生使用Proteus软件进行原理图绘制；3.引导学生注意绘制原理图的规范和准确性。

第五节：Proteus软件的元件库和元件的选择（30分钟）1. 介绍Proteus软件的元件库；2.指导学生查找和选择所需的元件；3.讲解元件的参数设置和添加。

第六节：Proteus软件的线路连接和参数设置（30分钟）1.指导学生进行线路连接和元件参数设置；2.引导学生注意线路连接的规范和准确性；3.讲解元件参数的设置方法和注意事项。

第七节：Proteus软件的原理图模拟和仿真（30分钟）1. 讲解Proteus软件的原理图模拟和仿真功能；2.指导学生进行原理图的模拟和仿真操作；3.引导学生分析和调试模拟结果。

实验四：Proteus电路图绘制实验学时：2实验类型：验证实验要求：必做一、实验目的：1．掌握Proteus编辑环境和参数设置；2．掌握电路原理图的设计流程和设计方法；3．掌握Proteus电路绘图工具，能够利用Proteus软件绘制电路图；二、实验器材：安装Proteus软件的PC机三、实验内容及步骤通过实例掌握电路图的绘制方法。

绘制电路的具体步骤如下：1. 新建设计项目及电路图。

2. 添加元件库。

3. 调入并摆放元器件，需要时修改参数。

4. 连线。

5. 电源、地的选择及连接。

（1）对555定时器进行交互式仿真。

1. 555定时器的工作原理555电路是一种常见的集模拟与数字功能于一体的集成电路。

只要适当配接少量的元件，即可构成时基振荡、单稳触发等脉冲产生和变换的电路，其内部原理图如图1所示，其中(1)脚接地，(2)脚触发输入，(3)脚输出，(4)脚复位，(5)脚控制电压，(6)脚阈值输入，(7)脚放电端，(8)脚电源。

图4-1 555芯片内部原理图从理论上我们可以得出：振荡周期：C R R T ⋅+=)2(7.021 （4-1） 高电平宽度： C R R t W ⋅+=)(7.021 （4-2） 占空比： q =21212R R R R ++ （4-3）2. 从电子仿真软件proteus 基本界面左侧左列真实元件工具条中调出其它元件，并从基本界面左侧调出虚拟双踪示波器，按图4-2在电子平台上建立仿真实验电路。

图4-2 555定时器仿真电路图图中各元件名称：电源：battery 滑动变阻器：pot-hg定时器：555 电阻：resistor 电容：cap 虚拟仪器：示波器OSCILLOSCOPE其中：R1=2k R2=10k C1=100nF 电源为12v3. 打开仿真开关，双击示波器图标，观察并记录屏幕上的波形，利用屏幕上的读数指针对波形进行测量，并将结果填入表4-1中。

表4-1 555电路仿真计算和测量值记录表（2）对运算放大器进行基于图表的仿真，在编辑窗口放置模拟分析图表。

PROTEUS下电路原理图设计绘制方法
首先，打开PROTEUS软件，并创建一个新的项目。

选择“File”菜单
中的“New Project”选项，然后选择“Schematic Capture”选项。

在弹
出的对话框中输入项目名称，并选择保存路径。

当添加完所有组件后，可以使用“Wire”工具将组件之间的连接线连
接起来。

选择“Place”工具栏上的“Wire”选项，或者直接按下快捷键“W”来选取该工具。

将鼠标放置在一个组件的引脚上，然后点击并拖动
鼠标到另一个组件的引脚上，这样就可以连接两个组件。

可以使用“Wire”工具连接多个组件，形成一个完整的电路。

还可以使用“Value”工具来给组件设置数值。

选择“Place”工具栏
上的“Value”选项，或者直接按下快捷键“V”来选取该工具。

将鼠标放
置在一个组件上，然后点击鼠标，输入数值。

在绘制完电路原理图后，可以选择“File”菜单中的“Save”选项来
保存原理图。

建议将原理图保存为一个可识别的文件名，方便以后的查找
和修改。

此外，PROTEUS还提供了一些其他功能，如添加注释、设置组件属性、导入和导出文件等。

可以根据需要使用这些功能来完善电路原理图的设计。

最后，PROTEUS还提供了电路仿真功能，可以通过添加测试点和信号
源来模拟电路的工作情况。

通过仿真可以验证电路的设计是否正确，并进
行性能分析和优化。

皖西学院（Proteus专业应用软件训练总结报告学生姓名：张字航系、专业：电气1204班级学号：2012011196指导教师：翁志远训练时间：2014年10月9日至2014年11月13日目录实验一：专业PROTEUS软件的使用实验二：利用PROTEUS绘制简单的电路原理图实验三：PROTEUS的汇编语言仿真实验实验四：Proteus与Keil联调方法实验五：利用Proteus制作PCB板实验心得和体会专业PROTEUS软件的使用（一）任务说明本节Proteus专业应用软件训练课的主要内容是初步认识Proteus应用软件和基本操作及原理图绘制。

首先认识ISIS窗口（启动PROTEUS ISIS），了解窗口各部分功能，如：菜单栏、编辑区、对象预览窗口、对象选择器、工具栏分类及其工具按钮、坐标显示（Co-ordinate Display）等。

其次学习Proteus软件的各种基本操作，包括：建立和保存文件、PROTEUS文件类型、设定绘图纸大小、选取元器件并添加到对象选择器中、放置电源、地（终端）、电路图布线、设置修改元器件的属性、电器检测。

最后根据要求绘制原理图和Proteus仿真。

（二）原理图绘制说明（三）proteus仿真说明用汇编语言编写实现电路要求功能的源程序，应用Keil软件编写并编译运行程序，最终与电路原理图相连接，仿真实现其功能。

下面介绍关于Keil软件的使用与Proteus远程调控监视安装Keil软件后，打开它，用Proteus画电路原理图Proteus中提供了非常丰富的元件与部件，可以轻而易举完成电路原理图的编辑。

（四）结果演示实验二：利用PROTEUS绘制简单的电路原理图2.1绘图操作步骤1. 编辑区域的缩放Proteus的缩放操作多种多样，极大地方便了工程项目的设计。

常见的几种方式有：完全显示(或者按“F8”)、放大按钮(或者按“F6”)和缩小按钮(或者按“F7”)，拖放、取景、找中心(或者按“F5”)。

proteus仿真课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握Proteus仿真软件的基本操作，能够进行简单的电路设计和仿真实验。

具体包括以下三个方面：1.知识目标：使学生了解Proteus软件的基本功能和操作界面，理解电路仿真原理，掌握电路图的绘制和元件的选取与放置。

2.技能目标：培养学生能够运用Proteus软件进行电路设计和仿真实验，能够分析并解决实验过程中遇到的问题，提高学生的动手能力和创新思维。

3.情感态度价值观目标：培养学生对电子技术和仿真实验的兴趣，增强学生的团队合作意识，培养学生的科学探究精神。

二、教学内容教学内容主要包括Proteus软件的基本操作、电路图的绘制、元件的选取与放置、电路仿真原理及实验操作等。

具体安排如下：1.Proteus软件的基本操作：介绍软件的启动与退出、界面布局、工具栏功能等。

2.电路图的绘制：讲解电路图的基本元素、绘制方法以及常用电路符号。

3.元件的选取与放置：介绍元件库的分类、元件的选取与放置方法、元件参数的设置等。

4.电路仿真原理：讲解仿真实验的基本原理、仿真步骤以及结果分析。

5.实验操作：安排一系列具有代表性的实验，使学生在实践中掌握Proteus软件的使用。

三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解Proteus软件的基本操作、电路图的绘制、元件的选取与放置等理论知识。

2.案例分析法：通过分析具体案例，使学生掌握电路仿真原理及实验操作。

3.实验法：安排一系列实验，让学生动手操作，培养学生的实际操作能力。

4.小组讨论法：鼓励学生分组讨论实验过程中遇到的问题，培养学生的团队合作精神。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：《Proteus仿真教程》2.参考书：《电子电路设计与仿真》3.多媒体资料：教学PPT、实验演示视频等。

4.实验设备：计算机、Proteus软件、电子元件等。

51课程设计protues一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握Protues仿真软件的基本操作，包括原理图绘制、仿真设置及电路测试。

2. 使学生理解并能够描述常见电子元件在Protues中的模型和特性。

3. 让学生了解并能够运用Protues进行简单的数字电路与模拟电路的仿真。

技能目标：1. 培养学生利用Protues软件设计简单电子电路的能力。

2. 培养学生分析电路原理和仿真结果的能力。

3. 提高学生运用Protues进行问题诊断和调试的技能。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子技术学科的兴趣，激发学生的学习热情。

2. 培养学生的团队协作意识和沟通能力，让学生在合作中共同进步。

3. 培养学生严谨的科学态度和良好的实验习惯，提高学生的实践能力。

本课程针对电子技术相关专业的学生，结合Protues仿真软件，注重理论与实践相结合。

在教学过程中，充分考虑学生的认知水平和特点，通过实际操作和案例分析，使学生能够掌握课程内容，达到预定的学习成果。

课程结束后，学生将能够独立运用Protues软件进行简单的电路设计和仿真，为后续专业课程的学习打下坚实基础。

二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. Protues软件介绍：使学生了解Protues软件的发展背景、主要功能和应用领域。

2. Protues基本操作：讲解原理图绘制、仿真设置、电路测试等基本操作方法。

3. 电子元件与模型：介绍常见电子元件（如电阻、电容、二极管、晶体管等）在Protues中的模型和特性。

4. 数字电路仿真：以教材相关章节为基础，讲解如何使用Protues进行数字电路的设计和仿真。

5. 模拟电路仿真：结合教材内容，使学生掌握利用Protues进行模拟电路仿真的方法。

6. 电路分析与调试：教授学生如何分析电路原理、诊断问题并利用Protues进行调试。

教学安排与进度：1. 第1周：Protues软件介绍及基本操作。

2. 第2周：电子元件与模型的学习。

protues8.0课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握Protues 8.0的基本操作和界面布局；2. 学习并理解Protues 8.0的原理和功能，如仿真、调试等；3. 学习如何运用Protues 8.0进行电路设计与分析，掌握基本的电路原理。

技能目标：1. 能够独立进行Protues 8.0的安装与配置；2. 熟练运用Protues 8.0绘制电路图，并进行仿真实验；3. 学会利用Protues 8.0分析电路性能，解决实际问题；4. 提高学生的动手操作能力和团队协作能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子技术的兴趣和热情，激发学生主动探索新知识的精神；2. 培养学生严谨的科学态度，注重实践操作与理论学习的相结合；3. 增强学生的环保意识，引导学生关注电子产品的节能与环保问题；4. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与交流能力。

本课程针对电子技术及相关专业的高年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，明确以上课程目标。

通过对Protues 8.0的学习，使学生掌握电子电路设计与分析的基本技能，培养实际操作能力和创新精神，为未来的学术研究和职业发展打下坚实基础。

同时，注重培养学生的情感态度和价值观，使他们在学习过程中形成正确的价值观和积极的人生态度。

后续教学设计和评估将围绕以上具体学习成果展开。

二、教学内容本章节教学内容围绕Protues 8.0软件应用展开，具体包括以下三个方面：1. Protues 8.0基础知识与操作- 软件安装与配置- 界面布局与基本操作- 元器件库的管理与使用- 电路原理图的绘制方法2. Protues 8.0仿真功能与应用- 仿真原理与设置- 电路性能分析- 仿真波形查看与数据处理- 常用元器件的仿真模型与参数设置3. Protues 8.0实践项目与案例分析- 基本电路设计与仿真- 数字电路设计与仿真- 模拟电路设计与仿真- 综合项目案例分析与讨论教学内容参照教材相关章节进行组织，确保科学性和系统性。

proteus单片机课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握Proteus单片机的基本原理和功能，理解其内部结构及工作原理。

2. 使学生学会使用Proteus软件进行单片机电路设计与仿真，并能阅读相关电路图。

3. 帮助学生掌握单片机编程的基本语法和技巧，能够编写简单的控制程序。

技能目标：1. 培养学生运用Proteus软件进行单片机电路设计、仿真与调试的能力。

2. 培养学生具备分析和解决实际单片机应用问题的能力。

3. 提高学生的团队协作能力和动手实践能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对单片机课程的兴趣，激发学生的学习热情和探究精神。

2. 培养学生严谨、认真、负责的学习态度，养成良好的学习习惯。

3. 增强学生的创新意识，培养敢于挑战、勇于实践的精神。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在让学生在实际操作中掌握单片机原理和应用。

学生特点：学生具备一定的电子基础和编程基础，对单片机有一定了解，但实践能力有待提高。

教学要求：结合课程性质、学生特点，注重理论与实践相结合，强调动手实践，提高学生的实际操作能力。

在教学过程中，分解课程目标为具体学习成果，以便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 单片机原理概述：介绍单片机的概念、发展历程、应用领域，以及Proteus 单片机的特点。

教材章节：第一章 单片机概述2. Proteus软件使用：讲解Proteus软件的安装、界面、基本操作，以及如何进行单片机电路设计与仿真。

教材章节：第二章 Proteus软件使用3. 单片机内部结构及工作原理：详细讲解Proteus单片机的内部结构、指令系统、编程模型等。

教材章节：第三章 单片机内部结构及工作原理4. 单片机编程语言及技巧：介绍单片机编程的基本语法、编程技巧，以及常用指令的应用。

教材章节：第四章 单片机编程语言及技巧5. 单片机电路设计与仿真：结合实例，讲解如何使用Proteus软件进行单片机电路设计、仿真与调试。