语法复习九：动词词义辨析

动词易混辨析动词作为语言中最基础也最常用的词类之一，在表达过程中经常会混淆使用。

本文将就一些常见的动词易混辨析问题进行讨论，希望能够帮助读者更好地理解和运用这些词汇。

一、告诉与说告诉与说都表示将信息传递给他人，但使用的语法结构有所不同。

告诉通常后面跟宾语，而说则常常后面跟表示说话内容的宾语从句。

1. 告诉告诉用于将信息传递给他人，表示明确的指示或者陈述。

例如：- 我告诉他我要去旅行。

- 她告诉我今天下雨了。

2. 说说用于表达讲话的内容，常常后面跟表示说话内容的宾语从句。

例如：- 他对我说他喜欢我的新发型。

- 她说她会来参加聚会。

二、看与看见看和看见都表达了“用眼睛观察”的意思，但它们的用法和含义略微有所区别。

1. 看看侧重于主动地用眼睛观察某物，强调的是动作本身。

例如：- 我在公园里看到了一只小狗。

- 他正在看电视节目。

2. 看见看见则更强调对眼前事物的感知，强调的是看到某物的结果和效果。

例如：- 我终于看见了望远镜里的行星。

- 她看见他吃完晚饭离开了。

三、知道与了解知道和了解都表示对某事或某物有所了解，但它们在程度和语义上有一定的区别。

1. 知道知道指对某事或某物有所认识，对信息的了解程度较浅。

例如：- 我知道他是个著名的作家。

- 她知道今天是她的生日。

2. 了解了解则表示对某事或某物有更深入的了解和认识。

它的程度和语义常常比知道强。

例如：- 我了解他的生平经历。

- 他全面了解该公司的运营情况。

四、决定与决心决定和决心都涉及到做决定或者下决心的意思，但两者的用法和语义有所差异。

1. 决定决定常常用于表示做出某种决策或抉择。

例如：- 我决定明天要去旅行。

- 他决定换个新工作。

2. 决心决心更强调的是一个坚定的意志和决策。

例如：- 她决心学好英语。

- 他下定决心要减肥。

五、希望与期望希望和期望都表示对未来的一种期待，但它们的用法和语义略有区别。

1. 希望希望常常用于对个人的期待和愿望。

例如：- 我希望明天天晴。

辨析动词用法动词是英语语法中最基本的词类之一，用于描述或表示动作、状态、感觉或思维等。

不同的动词用法能够在句子中扮演不同的角色，因此正确使用动词用法对于流利和准确地表达意思至关重要。

本文将讨论几种常见的动词用法，并进行详细的辨析和解释。

一. 时态时态是动词用法中常见的一种形式。

它可以表示动作所发生的时间，包括过去、现在和将来。

常见的英语时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

1. 一般现在时一般现在时表示经常、一般性的动作、习惯、事实或现象。

例如："I go to school every day."（我每天去学校。

）2. 一般过去时一般过去时表示发生在过去的动作或事情。

例如："She studied English last night."（她昨晚学英语了。

）3. 一般将来时一般将来时表示将来发生的动作或事件。

例如："We will have a party next week."（下周我们将举行一个派对。

）二. 语态语态是动词用法中另一个重要的方面，它包括主动语态和被动语态。

主动语态表示主语执行动作，而被动语态表示主语接受动作。

1. 主动语态主动语态用于主动执行动作的情况。

例如："She writes a letter."（她写信。

）2. 被动语态被动语态用于描述主语接受动作的情况。

例如："The letter was written by her."（这封信是她写的。

）三. 情态动词情态动词是一种特殊的动词形式，用于表示能力、可能性、允许性、请求、建议、命令等情态。

常见的情态动词包括"can"、"could"、"may"、"might"、"must"、"shall"、"should"、"will"、"would"等。

语法复习八：动词词义辨析动词是是各类考试的重点，高考试题中，单项填空、完形填空和改错等三项题型中，动词辨义的比重较大，并逐年增加。

动词辨义主要指：1、形状相同的动词之间辨义。

如：lie, lay; hanged, hung; rise, raise; sit, seat等。

2、意义相近的动词之间辨义。

如：borrow, lend; speak, say, talk; hope, wish等。

3、动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义。

如：advise, advice; cost, worth; pass, past 等。

4、意义不同，但容易混淆的动词的辨义。

如：explain, say; discover, invent, uncover; find, find out等。

5、某些常用动词的习惯用法的辨义。

如：ask, give, call, make, find, get, keep, want, see, hear等。

6、某些常用动词短语的辨义。

如：give in, give up, turn on, turn off, turn down, turn up等。

（一）易混动词2、rise和raise：rise是不及物动词，其过去式是rose，过去分词是risen，而raise是及物动词，是规则动词。

3、hear与listen to：hear侧重点是听到，听见什么，而listen to是侧重于听的倾向，但hear 用于无意中的听见，而listen to却用于集中注意力的听。

4、see, watch和look：see用作看电影，剧目；watch则用作看电视比赛，而watch还有在旁观看之意。

如：Are you going to play or only watch?；look一般用作不及物动词，只是当盯着某人看时用作及物动词，如：The little boy looked me in the face.（小男孩直盯着我的脸。

动词词义辨析动词是是各类考试的重点，高考试题中，单项填空、完形填空和改错等三项题型中，动词辨义的比重较大，并逐年增加。

动词辨义主要指：1、形状相同的动词之间辨义。

如：lie, lay; hanged, hung; rise, raise; sit, seat等。

2、意义相近的动词之间辨义。

如：borrow, lend; speak, say, talk; hope, wish等。

3、动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义。

如：advise, advice; cost, worth; pass, past 等。

4、意义不同，但容易混淆的动词的辨义。

如：explain, say; discover, invent, uncover; find, find out等。

5、某些常用动词的习惯用法的辨义。

如：ask, give, call, make, find, get, keep, want, see, hear等。

6、某些常用动词短语的辨义。

如：give in, give up, turn on, turn off, turn down, turn up等。

（一）易混动词中文原形过去式过去分词现在分词说明放lay laid laid laying 及物动词躺lie lay lain lying 不及物动词说谎lie lied lied lying 不及物动词1、lay（放）, lie（躺）与lie（说谎）：这三个易混动词构成见下表：2、rise和raise：rise是不及物动词，其过去式是rose，过去分词是risen，而raise是及物动词，是规则动词。

3、hear与listen to：hear侧重点是听到，听见什么，而listen to是侧重于听的倾向，但hear用于无意中的听见，而listen to却用于集中注意力的听。

4、see, watch和look：see用作看电影，剧目；watch则用作看电视比赛，而watch还有在旁观看之意。

语法复习九：动词词义辨析动词是是各类考试的重点，高考试题中，单项填空、完形填空和改错等三项题型中，动词辨义的比重较大，并逐年增加。

动词辨义主要指：1、形状相同的动词之间辨义。

如：lie, lay; hanged, hung; rise, raise; sit, seat 等。

2、意义相近的动词之间辨义。

如：borrow, lend; speak, say, talk; hope, wish等。

3、动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义。

如：advise, advice; cost, worth; pass, past 等。

4、意义不同，但容易混淆的动词的辨义。

如:explain, say; discover, invent, uncover; find, find out 等。

5、某些常用动词的习惯用法的辨义。

如：ask, give, call, make, find, get, keep, want, see, hear 等。

6、某些常用动词短语的辨义。

如：give in, give up, turn on, turn off, turn down, turn up（-）易混动词1> lay （放），lie （躺）与lie （说谎）：这三个易混动词构成见下表:2> rise和raise： rise是不及物动词，其过去式是rose,过去分词是risen,而raise是及物动词，是规则动词。

3、hear与listen to： hear侧重点是听到,听见什么，而listen to是侧重于听的倾向，但hear 用于无意中的听见，而listen to却用于集中注意力的听。

4、see, watch和look： see用作看电影，剧目；watch则用作看电视比赛，而watch还有在旁观看之意。

如：Are you going to play or only watch?； 100k 一般用作不及物动词，只是当盯着某人看时用作及物动词，如：The little boy looked me in the face.（小男孩直盯着我的脸。

动词词组及词义辨析1．不同的动词，后面加上相同的小品词1）动词+away构成的短语有：throw away扔掉；put away把……收拾好；give away捐赠，分发；carry away运走；run away，潜逃；跑开；go away走开等。

2）动词+for构成的短语有：answer for负责；provide for供养；call for提倡，要求；plan for打算，为……计划；hope for 希望，期待；ask for请求，寻找；需要；send for派人去请；go for努力获取；pay for偿还，赔偿；wait for等待；look for寻找等。

3）动词+on构成的短语有：try on试穿，试验；put on穿上，上演；hold on不挂断，停止；carry on继续开展，坚持；keep on继续；go on继续；get on上(车、船)；come on赶快等。

4）动词+over构成的短语有：come over过来；hand over移交；go over仔细检查，复习；get over克服，恢复；look over 检查；think over仔细考虑；take over接受，接管；turn over翻转等。

5）动词+up构成的短语有：bring up抚育，培养；call up召唤，打电话给；come up走进，上来；cut up切碎：fix up. 修理；give up放弃；go up上升，增长；grow up长大；look up尊敬；向上看；查寻；make up 虚构；弥补，组成；put up举起，搭建；pick up捡起，(开车)接某人，偶然得到；set up建立，创(纪录)；send up发射；show up揭露，露面；turn up出现，把……调高一点；take up 占据，开始从事等。

6）动词+out构成的短语有：go out出去，熄灭；look out留神，当心；walk out走出；set out出发，开始：put out扑灭，生产；give out发出，发表；hand out分发；pick out挑选;find out找出，发现；speak out 大声地说出；turn out生产，打扫；get out出去，离开；work out计算出，解决，锻炼； carry out 实现，执行；bring out出版，start out出发，动身等。

《动词词义辨析》知识清单一、常见易混淆动词1、“look”“see”“watch”“look”强调看的动作，常与“at”连用，如“Look at the blackboard”（看黑板。

）；“see”强调看的结果，即“看到、看见”，如“I can see a bird in the tree”（我能看到树上有一只鸟。

）；“watch”则侧重于“观看（比赛、电视等）”，例如“Watch TV”（看电视）。

2、“say”“speak”“tell”“talk”“say”着重指说话的内容，如“He says he is a student”（他说他是个学生。

）；“speak”常指说某种语言或在公开场合发言，“Speak English”（说英语）；“tell”意为“告诉、讲述”，常用“tell sb sth”或“tell sth to sb”的结构，比如“Tell me the truth”（告诉我真相。

）；“talk”强调双方的交流、谈论，“talk with/to sb”（与某人交谈），“talk about sth”（谈论某事）。

3、“borrow”“lend”“borrow”表示“借入”，常与“from”连用，“I borrowed a book from the library”（我从图书馆借了一本书。

）；“lend”表示“借出”，常与“to”连用，“He lent his pen to me”（他把他的笔借给了我。

）4、“take”“bring”“fetch”“take”意为“带走、拿走”，指从说话者所在的地方带到别处去，“Take this book to your classroom”（把这本书带到你的教室去。

）；“bring”表示“带来、拿来”，指从别处带到说话者所在的地方，“Bring your homework here tomorrow”（明天把你的作业带来。

）；“fetch”则表示“去取来、去拿来”，强调往返的动作，“Fetch some water for me, please”（请给我去取些水来。

实义动词词义辨析（初中英语专项复习）实义动词：本身有词义，能独立作谓语，根据后面是否带宾语，可分为及物动词和不及物动词。

1．及物动词及物动词后面要跟宾语才能使句子句意完整。

如love，need，want等。

它主要用于三种句型中：①动词＋宾语如：I bought some books yesterday.我昨天买了一些书。

(bought后有宾语books，为及物动词)②动词＋宾语＋宾补③动词＋间接宾语＋直接宾语2．不及物动词①不及物动词本身有完整的意思，后不需接宾语。

如：He always studies hard。

他一直努力学习。

(study后无宾语，为不及物动词)②若不及物动词需要带宾语，其后需加适当的介词，才可以跟宾语。

③有的动词既可作及物动词，也可作不及物动词。

如：She sings very well.她唱得很好。

(sing是不及物动词)She sang an English song just now.她刚才唱了一首英文歌。

(sing是及物动词)【例1】—I've left my keys in the meeting room.Please ________ them for me.—All right.A．buy B．paint C．wash D．fetch解析：由语境可知，说话者把钥匙忘在了会议室里，请听话者帮忙去取一下。

fetch意为“去取(某物)”，符合语境。

答案：__D__【例2】—How's Bob now?—I hear the company ________ him a very good job，but he turned it down.A．donated B．served C．offered D．introduced解析：donate“捐赠”；serve“服务”；offer“提供”；introduce“介绍”。

由语境可知句意为“我听说这个公司给他提供了一个很好的工作，但是他拒绝了”。

高考复习语法专项八：动词词义辨析动词是是各类考试的重点，高考试题中，单项填空、完形填空和改错等三项题型中，动词辨义的比重较大，并逐年增加。

动词辨义主要指：1、形状相同的动词之间辨义。

如：lie, lay; hanged, hung; rise, raise; sit, seat等。

2、意义相近的动词之间辨义。

如：borrow, lend; speak, say, talk; hope, wish等。

3、动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义。

如：advise, advice; cost, worth; pass, past 等。

4、意义不同，但容易混淆的动词的辨义。

如：explain, say; discover, invent, uncover; find, find out 等。

5、某些常用动词的习惯用法的辨义。

如：ask, give, call, make, find, get, keep, want, see, hear等。

6、某些常用动词短语的辨义。

如：give in, give up, turn on, turn off, turn down, turn up 等。

（一）易混动词1、lay（放）, lie（躺）与lie（说谎）：这三个易混动词构成见下表：中文原形过去式过去分词现在分词说明放lay laid laid laying 及物动词躺lie lay lain lying 不及物动词说谎lie lied lied lying 不及物动词2、rise和raise：rise是不及物动词，其过去式是rose，过去分词是risen，而raise是及物动词，是规则动词。

3、hear与listen to：hear侧重点是听到，听见什么，而listen to是侧重于听的倾向，但hear用于无意中的听见，而listen to 却用于集中注意力的听。

4、see, watch和look：see用作看电影，剧目；watch则用作看电视比赛，而watch还有在旁观看之意。