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2013江苏高考语文作文题目解析2013江苏高考语文作文题目解析
一、【阅读优先，文字铸路】
本题要求考生联系实际运用语言和文字的结合，以追求书面表达的美感为宗旨，从抒情和实用的角度审视文字对人们生活的重要作用，正确表达观点，充分发挥自己的灵活思维，表达辩证观点。
二、【阳光与野性——意境结合】
本题要求考生说明图画所呈现出来的理念，从表面现象上分析背后的深层含义，把握图中的人物和景象的关系，说明野性与阳光的关系，作出正反对立的说明，传达出一种立意和表达出一种强烈的情感。
三、【美在探究，科技与古典文化】
本题要求考生联系人类的古典文化和当今社会的科技发展来叙述自身的观点，从文字功能游访古典文化与科技发展的结合，把握一定语言形式，发出对生活的表达，全面反映自然环境与人文社会的变化及其对人们美好生活的影响。
四、【写景描写的艺术】
本题要求考生通过景象的描述，以唯美的文字显示丰富的景物尤其是
自然景物的美术价值，以细腻而丰满的笔触描绘出美丽动人的自然和
静谧温柔的意境，把握正确的景物描述步骤，完成细腻精彩的景象描写。
五、【文字之美，结构之性】
本题要求考生通过抒发情感的文字来反映出文字所具有的美丽与魅力，注重语言的结构性和文字的凝练性，语言的节奏、层次和表达的层次感，来突出文字的艺术美感。
素材二一、柯西莫（卡尔维诺《树上的男爵》中人物）1、抗争与屈从12岁，在大人的眼里，还是熊孩子正当年的年纪。
所有人都认为柯西莫只是一时赌气，很快就会回到地面上来。
可出乎他们意料的是，柯西莫的叛逆和追求自由的心是与生俱来的。
他从小生活在贵族家庭中，那些循规蹈矩的繁文缛节、礼数戒律，无不潜在地激发着他本性的释放，这是成就柯西莫超凡人生的关键。
2、独特视角我们看到的世界，是贴着地面、不成比例的。
而柯西莫在他的树上王国里，倾听的是树木的细胞在岁月里刻下年轮的声音，眺望的是远方低吟的广阔大海，俯瞰的是途径树下的形形色色的路人。
他将一切尽收眼底，却又对一切都漠然视之。
他不停的思考，认真的观察着生活在翁布罗萨的人们的生活状态。
柯西莫热爱读书，弟弟就从家里的图书室搬书给他，在阅读中他更加充实和丰富了自己的思想。
这让我想起毛姆的《刀锋》里刻画的莱雷，他们都在追寻人生的终极意义。
3、集体与社交柯西莫虽然生活在树上，却并未完全与人群隔离，他只是疏离了人群。
在需要融入时，他都会来参合一把。
他热爱集体生活，还加入过各种职业的联合会和行会。
他会各种行业的手艺，人们喜欢围坐在一起听他讲演。
他总是浑然不觉地谈起如何建立一个公正、自由、平等的世界。
他与翁布罗萨的居民一起劳动和歌唱、带领他们参加战争、为他们争取利益而写《控诉书》......他所做的一切，似乎都无法与他离弃文明社会的行为相匹配。
也许用书中的一句话概括来的更贴切：柯西莫是一个不回避人的孤独者。
4、孤独与自由马尔克斯说，“生命从来不曾离开过孤独而独立存在。
无论是我们出生、我们成长、我们相爱还是我们成功失败，直到最后的最后，孤独犹如影子一样存在于生命一隅。
”柯西莫也并不例外，孤独伴随他的一生。
65岁那年，柯西莫的人生走到了尽头。
弟弟爬上梯子劝他回到地面，他摆手拒绝了。
在一个如常的早晨，一些英国的热气球驾驶员在海边做飞行练习。
奄奄一息的柯西莫爬上树梢，在热气球的锚靠近他时一跃而起，就像他年轻时经常蹦跳的那个样，抓住了绳索。
2013年全国高考语文作文及解析5篇第一篇：2013年全国高考语文作文及解析2013年全国高考语文作文题及解析2013年新课标I全国卷(山西、河南、陕西、河北)高考作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。
”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。
”要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2013年新课标II全国卷(适用省：内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏)高考作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。
结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。
北京卷：阅读下面的对话，按要求作文。
科学家：假如爱迪生来21世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么呢？文学家：我想，手机会不会让他感到不可思议呢。
【全国卷】本篇作文以同学关系为切入点，结合数据分析，增强科学性和说服力。
在看到作文题目时，第一时间可以联想到朱令中毒案，复旦投毒案等学生之间因为心理问题造成的惨剧。
结合2013年全国卷高考作文命题，我们可以发现考场作文应从以下几点着手：第一，关注时事练文体。
备考应以命题作文和新材料作文为主，特别关注时评类作文，特别关注与生活、与品质相关的素材，这些很有可能成为命题的热点。
文体上，依据考试大纲，2013年主要考查论述类、实用类和文学类文章（2013年上海、湖北、安徽等省作文均是以名言形式引出论点，文学性较强）。
其中，考生要特别注意记叙文以及创新文体的写作。
2012年高考已经给我们敲响了警钟，很多考生把记叙文写成流水账，把议论文写成四不像，这与积累的素材多少优劣不无关系。
错误的导向要杜绝，要改变过去一贯的只重视训练议论文的做法，新课改将更加关注考生各种文体的写作，要“不拘一格得高分”。
第二，“拒绝平庸”备素材。
考生在平时要多关注社会生活，思考社会生活，关注祖国的命运，要不忘积累生活素材，不忘关注时事热点；要重点研究几个历史人物，读读他们的传记，并深入了解，以作为写作的经典素材。
建议大家多积累如下素材：1.体现人文精神、人文情怀的素材。
无论是以人为本，还是尊重人的各种权利，捍卫人的尊严，在近几年中都是涉及的比较多的热点。
考生要积累的相关话题素材包括：敬畏、感恩（2013湖南卷作文材料2）、捍卫、尊重、悲悯（2013广东卷作文）、尊严（2013广东卷作文：富翁捐款）、对话（2013北京卷作文：爱迪生怎么看手机）、自由（2013福建卷作文）、梦想（2013湖南卷作文材料1）等。
2.有关节能环保的素材。
当前，土地沙漠化、大气污染、水资源匮乏、海洋污染等环境问题日益严重。
考生如果能够积累诸如“地球一小时活动”“伦敦全民单车日”之类的素材，就可在作文中彰显亮点。
3.积累有关美好品质的素材。
（2013全国卷、课标卷）人类在发展和前行的过程中，美好的品质永远是一首歌，是高考备考的热点，像以下几个关键词都是备考热点：责任、气节、道德、廉洁、操守、胸怀、自省、慎独等。
2013高考作文备考：作文读写大讲堂12个主题类别（二）2013高考作文备考：作文读写大讲堂12个主题类别（二）半山居士2013高考作文备考：作文读写大讲堂12个主题类别（二）专题七“90”后宣言【主题说明】我们叛逆如蜜罐一样的生活，于是我们便跑到院子里数天上的星星，面对深邃神秘的夜空，多想在上面写下属于自己的诗行。
涧外山边有烂漫的花草，但我们不想采摘；人生征途有许多的扶手，但我们笑着拒绝。
我们只想自己去体验生命中的独特风景！我们被打上各种标签。
我们总被视为“叛逆”“非主流”“脑残”“火星人”。
事实是，我们有勇气追寻属于自己的天空，有勇气展现自己独特的个性，有勇气对陈规说“不”，这是我们的青春，我们自己做主的青春。
谁说我们能写出童年的天真，少年的可爱，却勾勒不出青春那闪亮的轨迹？我们“90后”的青春更精彩！选文一孺子不可教也我之前总是被前辈打量着，等到“90后”长大到足以成为一个词，我立刻用银簪在自己身后划了一条大河波浪宽，忙不迭地跳到河岸，站在双手环胸的那一排老朽里，对彼岸的“90后”表示出好奇、理解、不满来，还有一点怵然的敬畏。
我之所以不愿在“90后”的群体里潜伏，是出于势利的考量——“90后”的名声，到底还是不太好。
我的一位好朋友是学生会的小领导，和我同岁，都是89年的。
他把手下的小马仔明确地按年代界限分成“可用”和“不可用”两拨。
每次见了我都捶胸顿足地咆哮道：“‘90后’和我们差距怎么那么大，那！么！大！‘90后’怎么那么不成熟啊！不！成！熟！”他觉得我们下一代是自私的。
他们对机会的嗅觉很灵敏，做事之前把自己的利益得失计算得太厉害。
“90后”的父母那一代人妥协惯了，结果也没有过得多好，就教下一代可以放纵自己的自私。
我很不希望看到比我小的一代人，在发表意见的时候，总是习惯这样的句式：“人都是自私的……所以……情有可原。
”“90后”不断地争取获取信息的权利。
我上小学的时候，大多数父母认为买电脑才能跟上时代，甚至认为玩电脑游戏有助于智力开发。
# 2013年高考语文作文题目引言2013年高考语文作文题目是考生们备受关注的话题之一。
作文作为高考的一部分，对考生的综合能力有着很大的考察作用。
在这篇文档中，我们将对2013年的高考语文作文题目进行分析，并给出一些写作思路和写作技巧。
希望对即将参加高考的同学们有所帮助。
2013年高考语文作文题目根据历年高考语文作文题目的风格和考察重点，2013年高考语文作文题目通常会涉及社会热点、人文关怀、道德伦理等方面的内容。
考生需要善于观察社会现象，思考人生哲理，并具备一定的文学素养和写作能力。
写作思路1. 社会热点当年的社会热点无疑是大家关注的焦点。
可以从政治、经济、文化等方面选择一个最具代表性和影响力的热点进行分析和讨论。
例如，2013年是中国改革开放30周年，可以写中国改革开放的历程和取得的巨大成就；或者选取国际热点，如亚洲经济发展、环境问题等，进行深入研究和思考。
2. 人文关怀人文关怀一直是高考语文作文题目中经常涉及的话题之一。
可以选择一个具有代表性的人物或事件，探讨其中蕴含的人性、人情、人道等方面的内容。
例如，可以讲述一个普通人在困境中的努力和坚持，展现励志的力量；或者描述一个突发事件后人们的善意和关爱，体现社会和谐的重要性。
3. 道德伦理道德伦理问题一直是人们关注的焦点之一。
可以选择一个道德伦理问题进行深入探索和讨论，从各个角度进行分析和思考。
例如，可以探讨个人与集体的关系，个人利益与公共利益的矛盾和平衡；或者思考人与自然的关系，人类应如何正确对待环境等。
写作技巧1. 题目的理解首先要对题目进行深入的理解和分析。
要明确题目中的关键词，并根据题目要求进行思考和构思。
充分理解题目的意思，才能准确把握写作的方向和主题。
2. 材料和经历的运用在文章中使用适当的材料和合适的经历，能够更好地丰富文章的内容和思想。
可以运用自己的亲身经历、社会新闻、文学作品等，增加文章的可读性和说服力。
3. 逻辑清晰的结构写作时要注意文章的结构和组织。
2013届高考作文模拟导写12例一、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
在土耳其东部的一个村庄里曾发生过这样一件怪事:一天,牧民们将羊群赶到一片草地上,忽然,一只头羊跳下了悬崖。
紧接着,1500只羊纷纷“效仿”,争先恐后地从悬崖上跳下去。
速度之快,动作之疯狂,令牧民目瞪口呆,却无计可施。
最终有450多只羊丧命。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭写作提示：本材料是典型的叙事型材料，我们可从材料中所涉及的主要对象切入,分析材料对对象的感情色彩，由故事的结果推出造成这个结果的原因，进而准确审题、立意。
故本文可从以下角度立意：基础等级一、从头羊的角度看。
可将其与“领导者”进行类比,材料没有明显的感情色彩倾向，故从两方面立意:一是领导者必须做一只好的“领头羊”,因为他是权威,是引路者,是决定整个团体发展前进甚至生死存亡的关键。
二是做一只好的“领头羊”必须保持清醒的头脑,关键时刻能做出准确的判断和最佳的选择,引领“羊群”走向“肥美的草地”,过上幸福的生活，而不是将羊群引向死亡！二、从羊群的角度看。
羊们不看情况不辨形势,一味盲从,材料对其明显充满着批判色彩，由此类比联想,发散引申,得出结论:随大流,跟风,在盲从中丧失基本的判断力,更不用说创造力了。
这也是人类的劣根性。
据此,我们可以立意为“拒绝盲从,凡事要有自己的判断”、“要有创新意识,不能亦步亦趋跟在他人后面”、“坚持独立思考,反对盲目跟风”等等。
发展等级一、论述人为什么盲从，剖析盲从背后的历史、社会、个人等原因。
比如没有明确的人生目标会让人盲从；精神空虚，缺乏爱会让人盲从；没有知识，愚昧会让人盲从；没有坚定的信念会让人盲从；没有勇气会让人盲从；一味听信会让人盲从……二、论述盲从的社会表现及其危害。
比如盲从会让我们丧失生命财产；盲从会断送我们的前途；盲从会阻碍科技发展，人类进步……三、论述怎样避免盲从。
2013高考作文备考_12个主题类别的高中作文读写大讲堂新高考新作文2013-02-16 16262013高考作文备考高中作文读写大讲堂12个主题类别来源语文报专题一童谣时代【主题说明】童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
———冰心《繁星》“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。
操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。
黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停。
等待着下课等待着放学，等待游戏的童年……”这样的一首歌曲，曾经响遍了海峡两岸，历经数十年而不衰，至今仍常为人们所唱起。
这其中的原因，恐怕除了歌曲本身的魅力外，还缘于人心中永远无法抹去的童年的回忆。
这一回忆，可能从你刚一结束了童年的时光就开始了。
一直到耄耋之年，还会不时地唱响儿时的一支支绵甜的童谣。
下面这两篇写童年时光的文章，一定会伴着你的思绪，拾回童年那“梦中的真”“真中的梦”，甚至是“含泪的微笑”。
选文一选文二升格作文版作文题目请以“回味童年”为话题，写一篇不少于800字的文章。
除诗歌之外，文体不限，立意自定，不得抄袭，不得套构原文在线升格示例同题作文版本场考题阅读上面的文字，请以“童年”为话题，写一篇不少于800字的文章佳作选萃一佳作选萃二专题二为青春跋涉【主题说明】青春的风铃在我们身边叮当作响，回首静静地凝望，走过的日子有时阳光灿烂，有时风骤雨狂；走过的道路有时平坦宽广，有时泥泞迷茫。
但是，有风雨的日子才会看见彩虹，泥泞的道路才能留下脚印。
青春无悔，风雨中的前行能使我们变得坚强，摔倒后的站起会让我们百炼成钢。
“理想很丰满，现实很骨感。
”面对二者巨大的落差，我们可以倾诉，却无法逃避，必须走出迷茫。
岁月的脚步不会停留，青春的时光会慢慢溜走，我们不能停下跋涉的脚步。
为了青春和梦想，我们必须在泥泞中不停跋涉，脚印会印证我们行走的价值，岁月会印证青春的力量。
选文一选文二升格作文版作文题目读完上述文字，选择一个角度构思作文，自主确定立意、文体、标题；不要套作，不得抄袭原文在线升格示例同题作文版本场考题读了上述文字，体会其中的含意，联系社会实际或你的人生体验，自选文体，自定立意，自拟题目，写一篇800字左右的作文佳作选萃一佳作选萃二专题三友谊万岁【主题说明】有人说友谊是冷雨中的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的明灯，燃烧着热情的火焰；友谊是春季里的和风，抚慰了受伤的心灵；友谊更像是一块洁白的手绢，拭去你腮边的泪痕……友谊到底是什么？你可曾期待过友谊，触摸过友谊？友谊能否地久天长？聪明的朋友，你心灵深处一定会有自己的答案。
2013高考作文备考：作文读写大讲堂12个主题类别（二）议论文2014-05-06 17:31：2013高考作文备考：作文读写大讲堂12个主题类别（二）专题七“90”后宣言【主题说明】我们叛逆如蜜罐一样的生活，于是我们便跑到院子里数天上的星星，面对深邃神秘的夜空，多想在上面写下属于自己的诗行。
涧外山边有烂漫的花草，但我们不想采摘；人生征途有许多的扶手，但我们笑着拒绝。
我们只想自己去体验生命中的独特风景！我们被打上各种标签。
我们总被视为“叛逆”“非主流”“脑残”“火星人”。
事实是，我们有勇气追寻属于自己的天空，有勇气展现自己独特的个性，有勇气对陈规说“不”，这是我们的青春，我们自己做主的青春。
谁说我们能写出童年的天真，少年的可爱，却勾勒不出青春那闪亮的轨迹？我们“90后”的青春更精彩！选文一孺子不可教也我之前总是被前辈打量着，等到“90后”长大到足以成为一个词，我立刻用银簪在自己身后划了一条大河波浪宽，忙不迭地跳到河岸，站在双手环胸的那一排老朽里，对彼岸的“90后”表示出好奇、理解、不满来，还有一点怵然的敬畏。
我之所以不愿在“90后”的群体里潜伏，是出于势利的考量——“90后”的名声，到底还是不太好。
我的一位好朋友是学生会的小领导，和我同岁，都是89年的。
他把手下的小马仔明确地按年代界限分成“可用”和“不可用”两拨。
每次见了我都捶胸顿足地咆哮道：“‘90后’和我们差距怎么那么大，那！么！大！‘90后’怎么那么不成熟啊！不！成！熟！”他觉得我们下一代是自私的。
他们对机会的嗅觉很灵敏，做事之前把自己的利益得失计算得太厉害。
“90后”的父母那一代人妥协惯了，结果也没有过得多好，就教下一代可以放纵自己的自私。
我很不希望看到比我小的一代人，在发表意见的时候，总是习惯这样的句式：“人都是自私的……所以……情有可原。
”“90后”不断地争取获取信息的权利。
我上小学的时候，大多数父母认为买电脑才能跟上时代，甚至认为玩电脑游戏有助于智力开发。
但“90后”出生后，父母和社会，开始向他们屏蔽信息。
所以，“90后”很分化，也很分裂。
在学校和家里是一套语言和生活方式，在网络上，又是另一套语言，生活方式更是热闹得让人瞠目结舌。
“90后”是混血的一代。
这在中国的古老社会里还没人见过。
然而，“90后”自己却不承认不成熟，他们觉得自己是圆熟的。
成功的一切路数，尽管还没有亲身实践，但已经烂熟于心。
“90后”的理想大多是成功学宣传的那一套，“成功”的标准如此单一。
为了这个前路，他们默认了社会的不公，认为是成功的代价之一。
我曾经给一个作文竞赛当评判，题目类似于“我的理想”。
很多同学的理想都是考一类大学、做白领丽人、出国等等。
评分最高的，是一篇《我想成为有钱人》。
当然，我承认她写得很好很感人，因为她来自贫困家庭。
结尾，她激烈地说：“为了实现这个理想，我一定要在一类大学有一席之地……”念这篇作文的时候，一片寂静。
我心里五味杂陈，对于下一拨人如此切近却不易实现的“理想”，我知道不能轻视和嘲笑，但也欣慰不起来。
老实说，当我评论“90后”的时候，我心虚得要死。
因为真理总喜欢停留在年轻的那一岸。
青春的盘子里，菜换了一轮又一轮，无敌的是盘子本身。
【赏析】半调侃半认真，蒋同学老练的文笔道出了自己的心声，不无担心，不无忧虑，也不无惶恐，不无心虚。
对于“90后”，1989年出生的她，不论怎么评价也不过分，不论怎么评价也不充分，年龄使然。
但我还是觉得这篇文章的名字应该改一下，叫《孺子，不！可教也！》这样格调可以更高一些，给人希望也会更大一些。
选文二“90后”，垮掉的一代？有人说“90后”是垮掉的一代，看着不顺眼。
他们怪异，从外表到思想，无一例外。
他们以怪异的发饰标新立异，头发的颜色五彩缤纷，发型五花八门，装束更是挖空心思，无奇不有，即使五大三粗的男子汉也毫不例外；怪僻，当然是他们的性格，甚至说是刁钻古怪也无不可。
娇气，痞气，脾气，样样俱全；手懒，口馋，散漫，面面俱到。
有缺点？免提，老虎屁股摸不得！欲沟通，免谈，石狮子屁股没门。
总而言之，可一言以蔽之曰：怪僻。
自私，只管自己的一亩三分地，责任意识极差，事不关己，高高挂起，要我承担责任，对不起，本女士抑或本先生可没那个习惯！有时间，还得去聊聊天，追追星呢。
况且，你管得着吗？你是狗咬汽车管得宽！他们冷漠，他们顽劣，他们……瞧，“90后”这些小青年，啧啧，没法啦。
其实，你这样认为，是只看到了表面，没有看到实质。
“90后”中有这么一群人，但不能代表绝大多数“90后”成员。
也许你又会说，想当年，那是一个火红的年代，火红的年代锻炼了响当当的英雄。
你会说，看呐，一个雷锋穿越时空，向我们走来；你会说王进喜的“石油工人一声吼”，多么激动人心。
也许，你会对钱学森那样的爱国科学家的经典故事如数家珍；也许，你会对两弹元勋邓稼先的传奇故事津津乐道。
再不然，你会夸赞“60后”打恶除暴的英雄公安局长任长霞。
是的，这都是事实，但这不是你认为“90后”不可救药的证据。
恰好说明，我们这代人，也应该有我们自己无可替代的优点。
古人诗中说得好，“江山代有才人出”，每个时代都会有每个时代人的特点，他们怪异、他们娇气，你想想，如果在一个温饱都达不到的社会里，能娇气起来吗？在这群“90后”中，你可知道，背着萨克斯走天涯的少女杨红站在卢森堡的舞台上，吹奏了《梁祝》和《多彩茉莉花》，引来了这个萨克斯的故乡——卢森堡经久不息的掌声，她不得不登台谢了三次幕，大写了一个“才”字。
你可知道，“捡破烂”的“十佳少年”谭海美捡破烂既是为了攒钱读书，又要帮爸爸还账？他彰显了一个“立”字。
你可知道年仅18岁的少年史力超创作出一部反映当代政治生活的30万字长篇小说《变局》，这让很多大作家也自叹不如，他表现了一个“智”字。
你可知道优秀少年崔彤，用自己不倦的歌声唱了一百多天后，最终唤醒了已成为植物人的爸爸？她精心打造了一个“孝”字。
请你看过来，让那在偏见上定格的心充满感动吧。
在我眼中，“90后”不仅仅是祖国的接班人，更是年轻的一代，是有为的一代，是勇于担当的一代。
【赏析】此文先抑后扬，辩证地对“90后”发表了自己的看法，认识深刻，见识高远。
“90后”有自己的不足，但不能以偏概全，以某些缺点掩盖了所有特点，以个别人的缺点当做整个群体的标签。
“90后”不是垮掉的一代，而是“年轻的一代、有为的一代、勇于担当的一代”。
升格作文版作文题目对于“90后”，有人说是天马行空，有人说是无拘无束，有人说是自我膨胀，有人说是个性张扬，有人说是叛逆造反，有人说是顺应自然……这些都是别人说的，作为“90后”的我们自己，如何看待这些评价？如何评价自己的言行举止？请以“‘90后’是否真的叛逆”为话题，从“90后”的视角，写一篇文章，不限文体，不限主题，不少于800字。
写作导引从立意上说，“90后”自己的视角，当然是否认“叛逆”，支持“个性”，但不能只打口号，没有依据，所以事理分析是很关键的。
写作可以通过辩证分析，指出“90后”的一些现象、一些问题，用实事求是的态度对这些问题、现象进行分析，得出正确的认识，消除误解。
从文体上说，不适宜写记叙文，因为记叙文过于含蓄，不容易把主题显示出来；也不适于议论文，因为议论文又过于直来直去，有些呆板生硬。
适合写散文、随笔，以中学生的口吻，我手写我口，表达自己的内心世界，但不能一味抒情，议论是重点，把人说得口服心服才是硬道理。
从语言上说，语言应有“90后”的特点，如果写得拖沓、枯燥、无文采、无情感，那基本与高分无缘了。
语言要有张力，要富于文采，饱含深情。
原文在线叛逆？这是青春的颜色浅浅常色你别总像个旧社会的姨太太好不好？千辛万苦的好不容易扶了正，就忘了自己是什么出身，成天骂别人狐狸精！(语言泼辣，更有“90后”张扬的特点。
)此话一出，怕又有人要给我扣上“叛逆”“不敬”的帽子，指责“90后”的孩子嚣张不懂事了。
别发火，我发誓绝对没有讽刺贬低的意思，我是想说——青春期嘛，谁都经历过。
青春期的孩子，总是看起来一副想要跟全世界作对的样子，其实只是想证明自己与众不同，证明自己已经有情感有思想不需要大人帮自己决定一切——归根结底，也只不过想证明自己长大了而已。
想当年，爷爷曾和太爷爷对骂到不可开交，爸爸曾放火烧了长舌邻居的麦秸垛，哥哥曾用弹弓打烂了新房六扇玻璃窗，而我，只是用沉默拒绝接受自己不喜欢的事，这就是“叛逆”了吗？（爷爷、爸爸和哥哥的例子很有意思，说服力也很强，例子浅显易懂，但引人入胜、引发思考。
）我只是不喜欢地方特色太过浓郁的二人转和咿咿呀呀的京剧，喜欢摇滚和周杰伦的Rap；不喜欢光秃秃的手指和模式化的学生头，喜欢长指甲和披肩长发；不喜欢千人一律、肥大拖沓的校服，喜欢牛仔裤和格子衬衫；不喜欢学究式的课本和古文，喜欢安妮宝贝和韩寒……（用“不喜欢……喜欢……”的句式写出了自己的特点，这些特点尽显“90后”的风格特色，有一定的代表性。
）只是这样，便是“叛逆”了吗？好吧，我姑且承认，那么我要说，叛逆便是青春最正常的颜色，而所谓“80后”“70后”“60后”们，你们想想自己的青春难道就不曾叛逆？（扣上小标题“浅浅常色”，这些看似出格的特点其实就是“90后”的基本风格，也是青春期每个孩子都可能有的，不必大惊小怪，更不必嗤之以鼻！）灼灼绚色“江山代有才人出，各领风骚数百年。
”不是要拆你们的台啊，各位叔叔伯伯，学者大师们千万不要动气，我的意思是说——（和前一部分结构上遥相呼应，也显示小匠心独具。
）每个时代都有自己的英雄。
时代在发展，这是任谁也改变不了的事实。
我崇拜孔子，因为他是一代儒家大师，开创了仁政治国的学说，独创精辟的教育理念至今仍有其强大的生命力；我崇拜鲁迅，因为他的文章是刺向旧社会的匕首、投枪，用一支笔写尽当时中国社会的黑暗腐朽，唤醒麻木、迂腐的国人，其深邃卓越的思想至今无人能望其项背；可我也崇拜韩寒，为什么不行？且不论他是否过于偏执激烈，不可否认，他的很多文字是针砭时弊入木三分。
当然不只韩寒，还有郭敬明，他用精致、细腻的文笔触动了每个青春期孩子敏感、热情的心。
（用具体的例子说明每个时代都有自己的英雄，孔子是，鲁迅是，韩寒、郭敬明也是。
）我承认祖辈、父辈曾吃过的苦、受过的难，可生在如今殷实富裕家庭的我仍在努力实现生活的进一步发展；我感激革命先烈抛头颅、洒热血的不畏艰难，可处在和平安定社会的我也在尽力为社会的发展贡献一份力量。
如果这样说仍然觉得我是一个自大狂、叛逆者，那自信以至叛逆就是青春最绚烂夺目的光环，孕育着颠覆世界的巨大能量，让新的世界焕发新的光彩！（照应小标题“灼灼绚色”，指出自信，一直让人误解的叛逆正是青春最炫目的色彩。
）青春是缤纷的万花筒，是明丽的画，而叛逆，只是一抹刺眼但不可或缺的色彩。
对于我们，最需要的是宽容、理解，且让时间证明一切吧。
