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专题十一议论文阅读应试技巧知识点3例题【例】科学不怕挑战沈致远①挑战是针锋相对的竞争。
“物竞天择，适者生存”，没有竞争，生物不会进化，至今地球上就只有原始生物。
②科学发展史是不断接受挑战的历史。
③量子力学理论刚提出时，由于它的基本概念与传统观念根本不同，有些科学家一时难以接受。
爱因斯坦反对量子力学的几率解释，说：“我不相信上帝在掷骰子。
”他还多次提出“理想实验”进行挑战。
玻尔是量子力学的创始人之一，他奋起应战，据理反驳。
爱因斯坦屡败屡战，苦思冥想，想出一个特别刁钻的“理想实验”。
玻尔彻夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然开朗，利用相对论以其人之道还治其人之身。
但爱因斯坦仍然固执己见，以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说：“爱因斯坦，你真不像话！你简直在批判你自己的相对论了。
”爱因斯坦挑战量子力学，虽败犹荣，他提出的“理想实验”，促进了量子力学的发展，还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。
④进化论从诞生之日起就被挑战，从未停止过。
创世说从信仰出发频频发难，甚至采用行政手段禁止进化论的传播。
结果怎样呢？进化论身经百战，越战越勇，而创世说却破绽百出，只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援。
⑤科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。
⑥至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号，把它当作挡箭牌。
其实，这些人趁早收旗为好，否则，等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之晚矣。
⑦大浪淘沙，沙不除，金不现。
直面挑战，意在求真求是。
第③、④段运用了事例来论证本文论点，请分别概括这两个事例的内容。
__第③段：量子力学曾受到爱因斯坦“理想实验”的挑战；第④段：进化论曾受到创世说者的频频发难。
__【解析】仔细读第③、④段的内容，结合论点来概括论据，如第③段讲的是量子力学曾受到爱因斯坦“理想实验”的挑战；第④段讲的是进化论曾受到创世说者的频频发难。
【答案】第③段：量子力学曾受到爱因斯坦“理想实验”的挑战；第④段：进化论曾受到创世说者的频频发难。
现代文阅读专题十一：说明文阅读【考点透视】：《义务教育语文课程标准》与某某省中考在说明文阅读方面的要求是：阅读说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息；阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。
能联系上下文和自己的积累，理解文章中有关词句的意思，体会关键词句在表情达意方面的作用。
【教学目标】：说明文阅读是信息社会基础阅读的主要内容之一，所以要提高学生的理解能力，特别是信息筛选、概括分析、综合探究等语文实践能力。
【教学过程】：一、引入真题，巩固知识[2016•某某]阅读下面的文字，完成第17-19题。
（13分）瓷板上的中国书画李慧占①古陶瓷上出现文字，早在三国时期就开始了。
但直到六朝时期，陶瓷上的文字，仍以刻印或模印等表现形式存在，不能称之为陶瓷书法，直到唐代，随着某某窑以书写的文字来装饰瓷器，陶瓷书法才算真正诞生。
陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。
除书法外，用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷板画”的出现，从清中期开始，瓷板画的发展走向了兴盛。
②由土与火淬炼而成的中国陶瓷，经由笔与墨的浸染，从文化维度上脱胎换骨，从技艺晋身成为艺术。
而一贯被誉为“中国美学之灵魂”的中国书画，脱离纸面融入到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上，亦碰撞生发出新奇别致的情趣。
③瓷与纸有诸多类似，又大不相同。
同样清白素净的基调，因为材质、料性、技法、成型的不同，书写者与欣赏者都得到不同的体验。
陶瓷书画创作之前，书家对胚料的调制和瓷坯的性状需有成竹在胸的了解，书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧，否则很容易流露粗糙、呆板之相。
④以瓷板作书画，纸可以吸墨，瓷板却不能；纸柔软而轻薄，瓷板光洁而厚重。
纸上运笔，讲求力度、波势和意韵，故常有“力透纸背”之说；瓷板行书，由于温差导致的窑变，能够让料性发生变化，所有的力度，轻重缓急，提按使转，所有的色相，浓淡枯涩，墨色变幻，赖火之功，会完全“现形”，因而更胜“力透纸背”，而是笔触如刀刻。
专题十一议论文阅读应试技巧知识点2例题【例】天才就是不断地思考胡克正①生活中常有这种情况：有时匆匆将一本书读完，过些时间回头想想，却几乎什么也没记住，仅仅东鳞西爪地有那么一点肤浅印象。
这是什么缘故呢？道理很简单，这是平常在读书时不注意用心思考问题所造成的。
②在日常阅读时注意思考，这是前人取得成功的经验之谈。
法国著名文学家莫泊桑说过：“天才不过是不断地思考。
”我国唐代的文学家韩愈说得更明白：“行成于思，毁于随。
”这些都强调了成功者对于思考的依赖关系。
明末清初的学者顾炎武，读书时就很注意思考问题。
他认为，只有善于并认真思考，才能把前人的学问融会贯通，并在此基础上进行创新，提出自己独到的见解。
他在日常写作时，抱定写“古人之所未及就”。
一旦发现自己论著中有前人说过的论点，他就毫不犹豫地删掉。
清末学问大家梁启超曾赞扬他说：“凡炎武所著书，可决无一语蹈袭古人。
”顾炎武能够成为一个学识渊博的大学者，与他在平常的读书中勤于并善于思考问题是分不开的。
我国古代曾有不少读书人被人戏称为“迂夫子”，他们虽然读书破万卷，但只会重复别人的东西，并没有真学问。
原因之一，就是不勤于、不善于用脑思考。
③所谓思考，指的不仅是把前人的知识装在自己脑子里，更重要的是善于反刍置疑，凡事必问一个“为什么”。
新的见解和创造往往是从置疑开始的。
置疑当然不是指怀疑一切，而是要在置疑的过程中，区别真理与谬误。
为了达到这一目的，我们可以给自己出必要的思考题，迫使自己开动脑筋。
意大利物理学家伽利略，他怀疑并最后推翻了亚里士多德关于“物体降落的速度与它的重量成正比”的观点，提出了“自由落体定律”，因而奠定了他在物理学方面后来居上的权威地位。
伽利略为什么敢于向亚里士多德这个权威挑战呢？除了不迷信以外，还有就是他善于质疑，对人们信奉了1 800多年的信条问了一个“为什么”。
一个懒于动脑、不善于思考的人，是绝对不会这样做的，因而也就无法发现问题。
④在科技昌明的今天，我们要使自己成为一个真正有学问的人，就要让自己在读书时善于思考、善于琢磨。
专题训练 ( 十一 ) 说明文阅读一、 [2018 ·杭州 ]下边明文, 回答文后。
(14 分 )“刷代”来, 您准好了 ?“美丽的蛋能出大米?”曾是一句闻名的影台。
在刷支付代来的当下, 每一一般的蛋都有可能刷出来 , 作一种新式支付方式, 刷支付采用了人工智能、生物、大数据控技, 用在无需携任何的状况下 , 依赖刷完成支付。
靠的刷技刷的靠程度终究有多高?正确度能与人眼对照?此 , 相关家了个例子: 像《碟中》里姆·克斯那采用人皮面具招, 已无法从当先人技下蒙混关, 因其正确率已达到99.99%。
刷支付拥有以下特点: 采用人技, 可防范用照片、冒充真人, 有高安全性 ; 人比果返回, 有高性 ; 采用海量人比, 有高正确率。
比方某餐企在行人前, 会用 3D 外深度像行, 判断收集到的人是否是照片、等, 能有效防范各样人造来的身份冒用状况。
特别利好老年人刷技用于行卡等小支付, 老年人很友好。
老年人一般性会差, 各样卡的密又不能够得太。
刷支付 , 用不用住多个复的密, 降低了老年用使用度。
人技, 能够很好地解决身份、社保卡等简单失或被盗的。
在授的用程序上, 用刷完成身份核后 , 就能取子交通卡、子社保卡等, 不再需要随身携体件。
部分人担忧的因化等使容生化的 , 要看详尽状况。
机器可化, 但若整容幅度大, 或部信息随着年增而改, 可能无法。
不,使用者只要去系更新部照片即可解决。
入“弱私” 代刷支付就恰似是一把“芝麻开”的匙, 开启系入用程中, 大量用的“人”信息被收集并存。
与之通的商机构等均有可能“正当”地取用的个人信息, 包括姓名、、手机号⋯⋯有你的,甚至你不同样的表情等。
在信息即价的代, 精准翔的“立体” 料, 必然成各方伺的目。
但其实不是．．, “人”被收就必然指向泄露, 致使被用来行牟利; 可是刷技的成熟, 我真切入了一个“弱私”代。
加之行内各自政, 缺乏一准, 使得形更峻。
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专题十一议论文阅读应试技巧知识点6例题【例】伯乐就是你自己①慧眼识珠者为人景仰,知人善任者功德无量。
然而茫茫人海之中,这样的“伯乐”却往往是可遇而不可求的.韩愈说:“世有伯乐，然后有千里马。
"我却要说：“千里马，你要做自己的伯乐!"②美国著名心理学专家安东尼·罗宾曾经在《唤醒心中的巨人》一书中指出:“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。
那份才能犹如一位熟睡的巨人,等待着我们去唤醒他……上天不会亏待任何一个人,他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己。
”既然如此，我们还等什么，为什么不去做自己的伯乐呢?③当代著名作家贾平凹有一句名言:“人贵能自我发现.”也就是说，你要做自己的伯乐.他本人经过多年的努力,发现了自己写作方面的才能,寻求到一条通往成功的道路。
正是因为他发现了自己,才勇敢地将自己的才能展示给了众人，他就是自己的伯乐！④毛遂地位卑微,却果敢得令人钦佩,在赵国被秦军围困的关键时刻，他不顾旁人的鄙夷和耻笑,挺身而出，鼎力自荐。
楚国宫殿之上,他凭借自己“三寸不烂之舌”,说服楚王出兵，救国民于水火之中，留下了“小蔺相如”的美称。
毛遂之所以能够名垂千古,正是因为他敢于发现自我，欣赏自我，敢于做自己的伯乐。
专题十一说明文阅读2016说明文分类集锦科学奥秘三、（2016预测）阅读下面文章，完成1～5题。
（13分）无线充电,迟早的事①不久前，在深圳市举办的英特尔全球技术峰会上，英特尔技术人员展示了一张神奇的桌子：这张木质的桌子大约5厘米厚，手机放在上面，就会自动开始充电。
②无线充电基本原理，就是将电流转换为磁场，磁场通过空气传输后又转换成电流输送给智能终端。
19世纪30年代，物理学家法拉第发现了磁场和电流之间的关系；约60年之后，尼古拉·特斯拉发明了“特斯拉线圈”，证明了电流能够通过空气传输电力，从而启发人们探索抛开线缆传输电力的新方法。
③从消费市场来看，无线电波式由于功率低、能耗高、可行性差，不被看好。
电磁感应无线充电技术相对成熟，而且成本低、充电效率高，目前在商业化上走得远一点。
最早实现无线充电应用的产品是电动牙刷。
20世纪90年代，多个品牌的电动牙刷已经基于电磁感应技术，实现了无线充电。
学界普遍认为，它可能只是一种过渡的解决方案，因为该技术要求电源发射设备和接受设备近距离接触，目前一个充电点只能充一个设备，也无法做到透过一定厚度的桌面进行充电。
磁场共振方式则解决了这一难题，可实现远距离，能够实现一对多充电、可以做出更薄线圈等技术优势，使基于磁共振原理的无线充电标准更被看好。
④无线充电技术在手机上的应用并不是新鲜事。
早在3年前，诺基亚推出的一款手机就随机配备了无线充电板，一些第三方厂商也推出了可以用于无线充电的配件。
今年3月三星推出的旗舰手机S6新款手机，就具有无线充电的功能。
苹果手表（AppleWatch）也采用了无线充电技术。
有IT调查公司预测，未来3年，市场上将会有超过8亿个无线充电传送器与接收器，有望创造数百亿美元的市场规模。
⑤公共领域的充电服务，是无线充电的一个重要布局方向。
星巴克已经提供免费无线充电，宜家也开始尝试推出支持无线充电的家具；一些机场航站楼登机口也配备了无线充电桩，并为手机预留无线充电的金属触点。
专题十一议论文阅读原创预测一、石头里有一只会飞的鹰①雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰，栩栩如生，振翅欲飞。
观者无不惊叹。
问其技，曰：石头里本来就有一只鹰，我只不过将多余的部分去掉，它就飞起来了。
②这个回答很有哲理。
③原子弹爆炸是因为原子核里本来就有原子能；植物发芽，是因为种子里本来就有生命。
它不爆炸、不发芽，是因为它有一个多余的外壳，我们去掉它，它就实现了它自己的价值。
达尔文本酷爱自然，但父亲一定要他学医，他不遵父命，就成了伟大的生物学家。
居里夫人25岁时还是一名家庭教师，还差一点当了小财主家的儿媳妇。
她勇敢地甩掉这些羁绊，远走巴黎，终于成为一代名人。
鲁迅先是选学地质，后又学医，当把这两层都剥去时，一位文学大师就出现了。
就是宋徽宗、李后主也不该披那身本来就不属于他们的龙袍，他们在公务中痛苦地挣扎，还算不错，一个画家、词人终于浮出水面。
这是历史的悲剧，是成才的规律，也是做事的规律。
物各有主，人各其用，顺之则成，逆之则败。
④每当我看杂技演出时，总不由联想一个问题，人体内到底有多少种潜能。
同样是人，你看，我们的腰腿硬得像根木棍，而演员却软得像块面团。
因为她只要一个“软”字，把那些无用的附加统统去掉，她就是石头里飞出来的一只鹰。
但谁又敢说台下的这么多观众里，当初就没有一个身软如她的人？只是没有人发现，自己也没有敢去想。
⑤法国作家福楼拜说：“你要描写一个动作，就要找到那个唯一的动词，你要描写一种形状就要找到那个唯一的形容词。
”那么，你要知道自己的价值，就要找到那个唯一的“我”，记住，一定是“唯一”，余皆不要。
好画，是因为舍弃了多余的色彩；好歌，是因为舍弃了多余的音符； ( )，( )。
一个有魅力的人，是因为他超凡脱俗。
超脱了什么？常人视之为宝的，他像灰尘一样地轻轻抹去。
⑥建国后，初授军衔，大家都说该给毛泽东授大元帅。
毛说，穿上那身制服太难受，_不要。
居里夫人得了诺贝尔奖，_她将金质奖章送给小女儿在地上玩。
专题十一谈论文阅读应试技巧学问点4例题【例】品尝瑕疵①我国有“金无足赤，人无完人”的谚语，英谚也有“世上没有不长杂草的花园”之说。
由此看来，任何事物都有缺点，都有瑕疵。
如何对待这些瑕疵，却因人而异：有些人斤斤计较，换得的是不满和不欢快，而有些人却学会品尝瑕疵，从而收获了很多。
②瑕疵铸就了别样的美。
最美女神维纳斯，成就其美的，不是无瑕绝伦的美貌，不是艺术家超群的技艺，而是一双无法修复的手臂。
两只残缺的手臂，却激发了人们无穷的想象力，从而成就了一种撼人心魄的艺术美。
月缺是瑕疵，但是“无言独上西楼，月如钩，孤独梧桐深院锁清秋”中那一弯如钩的月，却把李煜的国破家亡之恨、孤独孤独之情渲染得如此传神，从而写出了深深触动我们内心的凄清之美。
正是瑕疵，酝酿出这些别样的风景。
③瑕疵也能超过完善，制造奇迹。
在美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃公司，设计了一个可爱的娃娃名为Bratz，却总是无法超越完善的经典——诞生于1959年的芭比。
当他为此苦恼时，他那只有7岁的孩子不当心把几滴墨水溅到娃娃脸上，令他感到意外的是，对这个脸上有瑕疵的娃娃，孩子反而更宠爱了。
“你不觉得她跟我很像吗？看她那一脸的雀斑，很可爱！”他的孩子指着娃娃脸上的污渍说。
拉里恩得到启发，大胆地设计了有五位成员的娃娃组合，最主要的是她们脸上都有一些雀斑，这就是如今的Bratz。
经过十年的进展，拉里恩用持续的市场销量说明白Bratz已经成为了世界上最受欢迎的玩具娃娃。
美国《时代》杂志这样评价说：“拉里恩制造了一个不行思议的奇迹——用瑕疵超越了完善的经典！”④品尝瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功。
司马迁身受大刑之辱，成为了他人生中抹不去的瑕疵，可他并没有因此消沉，却将此作为激励自己的动力，奋笔疾书，夜以继日，最终完成了《史记》而声誉斐然。
卓别林去求职时由于相貌丑陋而被拒绝，但他在喜剧方面显露出了他的优秀之处，从今，一位有名喜剧大师诞生了。
正是他的瑕疵成就了他的事业。
专题十一议论文阅读原创预测一、石头里有一只会飞的鹰①雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰，栩栩如生，振翅欲飞。
观者无不惊叹。
问其技，曰：石头里本来就有一只鹰，我只不过将多余的部分去掉，它就飞起来了。
②这个回答很有哲理。
③原子弹爆炸是因为原子核里本来就有原子能；植物发芽，是因为种子里本来就有生命。
它不爆炸、不发芽，是因为它有一个多余的外壳，我们去掉它，它就实现了它自己的价值。
达尔文本酷爱自然，但父亲一定要他学医，他不遵父命，就成了伟大的生物学家。
居里夫人25岁时还是一名家庭教师，还差一点当了小财主家的儿媳妇。
她勇敢地甩掉这些羁绊，远走巴黎，终于成为一代名人。
鲁迅先是选学地质，后又学医，当把这两层都剥去时，一位文学大师就出现了。
就是宋徽宗、李后主也不该披那身本来就不属于他们的龙袍，他们在公务中痛苦地挣扎，还算不错，一个画家、词人终于浮出水面。
这是历史的悲剧，是成才的规律，也是做事的规律。
物各有主，人各其用，顺之则成，逆之则败。
④每当我看杂技演出时，总不由联想一个问题，人体内到底有多少种潜能。
同样是人，你看，我们的腰腿硬得像根木棍，而演员却软得像块面团。
因为她只要一个“软”字，把那些无用的附加统统去掉，她就是石头里飞出来的一只鹰。
但谁又敢说台下的这么多观众里，当初就没有一个身软如她的人？只是没有人发现，自己也没有敢去想。
⑤法国作家福楼拜说：“你要描写一个动作，就要找到那个唯一的动词，你要描写一种形状就要找到那个唯一的形容词。
”那么，你要知道自己的价值，就要找到那个唯一的“我”，记住，一定是“唯一”，余皆不要。
好画，是因为舍弃了多余的色彩；好歌，是因为舍弃了多余的音符； ( )，( )。
一个有魅力的人，是因为他超凡脱俗。
超脱了什么？常人视之为宝的，他像灰尘一样地轻轻抹去。
⑥建国后，初授军衔，大家都说该给毛泽东授大元帅。
毛说，穿上那身制服太难受，_不要。
居里夫人得了诺贝尔奖，_她将金质奖章送给小女儿在地上玩。
专题十一议论文阅读模拟荟萃一、最美的姿态张鸣①阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。
一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。
②一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。
肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。
人应该是一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物，这种动物是需要修炼的，而修炼的重要方式之一便是阅读。
③另一种人，即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。
吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的“娱乐”。
④人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生。
由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握，而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。
一个识字人，只需有书在手，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出可怜的生活圈栏，而进入一个无边疆域。
明明是身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间情趣……读书渐久，经验渐丰，你会一日又一日地发现，读书使你的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐丰盈。
⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。
有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许是没有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。
然而，读书生涯居然使他们由内到外获得了新生。
虽然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。
一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上不卑不亢不骄不躁地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神采。
此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。
⑥人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物，体育场、舞台、T台……这一切场所，都是人类展示自己身体以及姿态的地方。
但你们知道吗？人类最优美的姿态是读书。
(选自《北大中文系第一课》，有删改)1．本文阐述的主要观点是：__人类最优美的姿态是读书(人存在着就必须阅读，阅读对人有益)。
__2．阅读第④、⑤两段，说说读书有哪些好处？__读书能够丰富人生经验，充盈人的心灵；读书养就人的高贵气质。
__3．文章运用了多种论证方法，请指出其中一种，并结合文章内容简要分析其作用。
__示例：①对比论证，如文章①至③段，通过对比突出论证了阅读与不阅读区别出两种截然不同的生活方式或人生方式这一观点。
____②比喻论证，如第④段中“读书使你的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐丰盈”，形象生动地解释了读书给人的心灵带来的巨大影响。
____③举例论证，如第⑤段列举了一些以读书为生的先生的例子，有力地论证了“读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的”。
__【解析】 1.“阐述的主要观点”，即文章的中心论点。
中心论点的位置，开头→结尾→题目。
如果题目没有明确说出要用自己的话概括，那文章的中心论点肯定就是文章的原句。
所以，答案在文章结尾。
2．段落的主旨句在开头或者结尾。
找到了具体的段落，第④、⑤两段，一段一点。
第④段，结尾；第⑤段，开头。
最后总结一下即可。
3．重点是“结合文章内容”，文章的具体内容一定要写出来。
论证方法的作用：运用了……论证方法，通过……(文章具体内容)，论证了……(分论点)，进一步论证了中心论点，使文章更有说服力。
二、良好习惯的养成(2016·兰州)胡适①良好习惯的养成，即所谓的人品教育，品性人格的陶冶。
教育学家、心理学家都告诉我们说：人品性格是习惯的养成，好的品格是好的习惯养成。
中学阶段是定型的阶段，中学生时期与其注重治学的方法，毋宁提倡良好习惯的养成。
一个人的坏习惯在中学还可纠正，假使在中学里不能养成良好的习惯，这个人的前途便差不多算完了，在大学里可能不会是个好学生，在社会里可能不会是个有用的人才。
②我们的国家以前专注重文字教育，读书人的指甲蓄得很长，手脸都是白白的，行动是文绉绉的，读书可以从“学而时习之”背诵起，写文章摇摇摆摆地会写出许多好听的词句来，可是他们不能动手，也不能动脚，连桌凳有一点坏了，也不能拿起斧头、钉子来修理。
这种只能背书写文章的读书人就是没有养成良好的习惯——动手动脚的习惯。
③良好的习惯怎样养成呢？我在台湾大学讲《治学方法》时，讲到一个故事：宋时有一新进士请教老前辈做官的秘诀，老前辈告诉他四个字：勤谨和缓。
这四个字，大家称为做官的秘诀，我把它看作做人、做事、做学问的秘诀。
④勤，就是不偷懒，不走捷径，要切切实实、辛辛苦苦地去做。
要用眼睛的用眼睛，用手的用手，用脚的用脚。
先生叫你找材料，你就到应该到的地方去找；叫你找标本，你就到田野、到树林里去找。
无论在实验室里，在自然界里，都不要偷懒，一点一滴地去做。
⑤谨，就是谨慎，不粗心，不苟且。
写汉字，一点、一横也不放过；写外国字，“i”的点、“t”的横，一样也不放过；做数学，一个圈、一个小数点都不苟且。
不要以为这是小事情，做小事关系天下的大事，做学问关系成败，所以细心谨慎，是必须养成的习惯。
⑥和，就是不要发脾气，不要武断，要虚心，要和和平平。
什么叫做虚心？脑筋不存成见，不以成见来观察事，不以成见来对待人。
就做学问来说，要以心平气和的态度来做化学、数学、历史、地理，并以心平气和的态度来学语文。
无论对事、对人、对物、对问题、对真理，完全是虚心的，这叫作和。
⑦缓，这个字很重要，“缓”的意思是不要忙，不轻易下结论。
如果没有缓的习惯，前面三个字就不容易做到。
譬如找证据，这是很难的工作，不花时间，就不能做到“勤”的工夫；忙于完成，证据不够，不管它了，这样就不能做到“谨”的工夫；匆匆忙忙地去做，当然不能做到“和”的工夫。
所以证据不够，应当悬而不断，就是姑且先挂在那里，悬而不断，并不是叫你搁下就不管，是要你勤，要你谨，要你和。
缓，就是南方人说的“凉凉去吧”，缓的意思，是要等着找到了充分的证据，然后根据事实来下判断。
无论做学问、做事、做官，都是一样的。
达尔文写生物进化论，费了三十年的工夫，他到四海去搜集标本，做研究，并与朋友们反复讨论。
朋友们都劝他发表，他仍然不肯。
后来英国皇家学会收到另一位科学家华莱士的论文，其结论与达尔文的一样，朋友们才逼着达尔文把研究的结论公布，并提出与朋友们讨论的信件，来证明他早已获得结论，于是皇家学会才决定同华莱士的论文同时发表。
达尔文这种持重的态度，不是缺点，是美德，这也是科学史上勤谨和缓的实例。
值得我们去想想，值得把他作为榜样，尤其青年学生们要在中学里便养成这种习惯。
有了这种好习惯，无论是做人、做事、做学问，将来不怕没有成就。
1．从全文看，围绕“在中学生里提倡良好习惯的养成”这个观点，作者是从哪两个方面进行论述的？__一方面论述“以前的读书人没有养成良好习惯”，另一方面论述“良好的习惯要从勤谨和缓四方面来培养”。
__2．本文谈良好习惯的养成时，第②段提到“专注重文字教育”有什么作用？__采用了举例论证和对比论证的方法，通过描写以前读书人只能背书写文章而没有养成动手动脚的习惯，突出了好习惯养成的重要性。
__3．文章第⑦段画线句子“有了这种好习惯，无论是做人、做事、做学问，将来不怕没有成就”能否删去？为什么？__不能删去。
这句话通过阐述好习惯对做人、做事、做学问的重要影响，点明了好习惯养成的重要性和必要性，总结了上文，点明了中心，也与题目“良好习惯的养成”和文章的开头相呼应。
__4．作者认为“要以心平气和的态度来学语文”。
请联系上下文，结合链接材料，谈谈你从中获得的有益启示。
【链接材料】语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。
学语文为的是用，就是所谓学以致用。
经过学习，读书比以前读得透彻，写文章比以前写得通顺，从而有利于自己所从事的工作，这才算达到学语文的目的。
__略。
__【解析】 1.本题考察议论文的论证思路。
2．本题考察议论文的论证方法及作用。
3．本题考察句段在文末的作用。
4．本题属于发散性思维题目，考察学生对文章的理解和对语文学习的认知。
言之成理即可。
三、读书之乐吴金耀①郑成功有句名言：“养心莫若寡欲，至乐不如读书。
”把读书当作至乐之事，非痴迷者不会有此彻悟，可见读书是有无穷之乐趣的。
唯有乐趣才会有那么些“啃书虫”把本书咬来咬去的，读到好处时确有一种大彻大悟的陶醉感和幸福感，已然忘却饥之食、困之寝之事也就不为鲜见了。
②当夜来人静，万籁俱寂时，离开了白日的喧嚣和浮华，桌前灯下捧一本好书在手，千年风雨画卷，万年英雄历史跃然纸上。
与心相约而至，品读之中，你会指点江山，激扬文字，抒豪情，寄壮志，百感交集，浮想联翩，其乐融融，其情切切，与大自然同呼吸，共命运，真是快哉！③读书之乐，乐在简单，随时可读。
这既不需要多人协同完成，不需要准备什么工具，也不需要挖空心思地去挤兑太多的时间。
只要有兴趣，什么情况下也可读一读，就像我国宋代的大文学家欧阳修先生那样马上可读，厕中可读，枕上亦可读；明代重臣宋濂不顾家境贫寒，借书抄书苦读，无需顾及环境好不好。
至于时间限制也大可不必费尽心思去掂量，时间长则多读，时间短则少读，哪怕是只有一点点时间，也不需要做预备动作，活动活动关节什么的，或者说是担忧扭了腰肢还是脚踝，随手打开书本即可完成不学就会的读书动作。
尤其是读自己所钟爱的书，那就更不必去计较什么条件了，随你的心情去与书相约吧，那绝对不是假大空式的文件材料，或者说是你本不想要干甚至是十分厌恶却偏偏还又不得不去干的事。
④读书之乐，乐在一种心情，一种愉悦感。
读书时，读感受，读好友，读知己，读精神的安慰和享受，这是一种莫大的愉悦。
此时此刻你不会为那些肤浅的人和事而生那些本不应该去生的气，也不会为了那一点点自己认为是本不该去和他人争的小小的利益而烦躁，你的心灵已然感受到从未曾有过的净化，你的行为也已经发生了脱胎换骨般的震动，你已然离开了无怨的忧伤，把自己融入了人生的美丽的彩虹中，进入了五彩缤纷、五光十色的神奇世界，眼前的景象令你妙不可言。
⑤读书之乐，乐在受用。
书籍传承人类文明，作为文化的沉淀和传送，它使人们能够把数千年的历史之精华，集中到读者的身上去受用，实乃一大幸事矣！天长日久，书籍的营养便会使你有了不凡的谈吐、高雅的气质、宽阔的胸襟、高尚的情操，这对于当今有着鞍马劳顿之苦，忙碌奔波之累的人该是一件多么有意义的大好事情啊！唯有沉湎于书中，你才能有如深山探宝所经历艰难险阻之后的喜出望外，在读书中感受到欢乐并获得知识。
⑥读书之乐，乐在健康身体。
书是家庭保健的益友、心理疏导的医生。
读书会使你在快乐中保持娇好的容颜，延长你的寿命，故读书也不失为健康之良方。
读书之人聪明坦荡，即使有了烦恼，也会尽心去排除；读书之人经常受到良好熏陶，良好的熏陶可调节人体的免疫功能；读书之人知识渊博，明了是非，懂得怎样科学地生活以趋利避害；读书之人若是来了气神，也能缓解体内病痛，淡化抑郁心理。
