Unit4Myfamily课件

三年级英语上册Unit4Myfamily 精品课件苏教译一、教学内容Section A：Let's learn（家庭成员词汇学习）Section B：Let's talk（家庭成员介绍和对话）Section C：Let's sing（家庭成员歌曲）二、教学目标1. 能够听懂、会说、会认、会写家庭成员词汇，如：mom, dad, sister, brother, grandmother, grandfather等。

2. 能够运用所学词汇介绍自己的家庭成员，并进行简单的交流。

3. 培养学生的家庭观念，增进对家庭的认识和感情。

三、教学难点与重点教学难点：家庭成员词汇的拼写和运用。

教学重点：家庭成员词汇的听说认读能力和简单交流。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、家庭成员图片、录音机、磁带。

2. 学具：单词卡片、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过播放一首关于家庭成员的歌曲，引导学生进入本节课的主题。

2. 新课内容展示：a. 教师展示PPT课件，呈现Section A的词汇，引导学生跟读并学习。

b. 教师通过图片和例句，教授Section B的对话内容，学生进行角色扮演练习。

c. 教师播放Section C的歌曲，引导学生跟唱，巩固词汇。

3. 随堂练习：a. 教师出示单词卡片，学生快速说出相应的家庭成员词汇。

b. 学生两人一组，进行家庭成员介绍和交流练习。

4. 例题讲解：针对学生练习中的常见错误，教师进行讲解和指导。

六、板书设计1. 中心主题：My family2. 词汇：mom, dad, sister, brother, grandmother, grandfather3. 句型：This is my mom/dad/sister/brother/; She/He is七、作业设计1. 作业题目：a. 抄写本节课所学的家庭成员词汇，每个写5遍。

b. 编写一段关于自己家庭成员的介绍，至少包含3个句子。

译林版英语三年级上册Unit 4 My family课件一、教学内容本节课选自译林版英语三年级上册Unit 4 My family，主要内容包括：Story time部分的课文，学习家庭成员的称呼以及相关句型，如“Hello, I'm This is my He/She is”；另外，还包括Cartoon time部分的趣味故事，巩固家庭成员词汇。

二、教学目标1. 能够听懂、会说、会认读家庭成员的单词，如：father, mother, brother, sister等。

2. 能够运用句型“Hello, I'm This is my He/She is”向他人介绍自己的家庭成员。

3. 能够理解Story time和Cartoon time的故事内容，并能够进行简单的角色扮演。

三、教学难点与重点重点：家庭成员单词和句型的学习。

难点：句型的灵活运用以及故事内容的理解。

四、教具与学具准备教师准备：课件、卡片、家庭成员的照片、磁性板、录音机等。

学生准备：课本、练习本、彩色笔等。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）1.1 教师播放英文歌曲，引导学生跟唱，活跃课堂氛围。

1.2 教师展示家庭成员的照片，引导学生用中文说出成员的称呼。

2. 新课导入（10分钟）2.1 教师出示Story time的课文图片，引导学生观察并猜测故事内容。

2.2 教师带领学生一起学习家庭成员的单词，如：father, mother, brother, sister等，并进行认读练习。

2.3 教师引导学生运用句型“Hello, I'm This is my He/She is”介绍自己的家庭成员。

3. 例题讲解（10分钟）3.1 教师选取Story time中的典型例句，进行句型分析和讲解。

3.2 教师邀请学生上台演示，进行角色扮演，巩固句型。

4. 随堂练习（10分钟）4.1 教师发放练习纸，学生完成家庭成员单词的连线题。