小学英语三年级上册unit4myfamily课件Unit4Myfamily
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2024年三年级英语上册Unit4Myfamily 精品课件苏教译一、教学内容本节课选自2024年三年级英语上册Unit 4 "My family",具体涉及教材的第三章和第四章。
详细内容包括家庭称谓的介绍、家庭成员的描述、一般现在时态的使用,以及与家庭相关的基本句型和词汇。
二、教学目标1. 学生能够听懂并准确说出家庭成员的英文称谓,如mom, dad, sister, brother等。
2. 学生能够用一般现在时态描述家庭成员的外貌和职业,如"She is a doctor."。
3. 学生能够在实际情景中运用所学句型和词汇,介绍自己的家庭成员。
三、教学难点与重点教学难点:一般现在时态的运用,家庭成员词汇的记忆。
教学重点:家庭成员称谓的掌握,一般现在时态描述家庭成员。
四、教具与学具准备1. 教师准备PPT课件,包含家庭成员图片和相关句型。
2. 学生准备一张家庭成员的照片,用于课堂练习。
五、教学过程1. 导入:通过展示一幅家庭照片,引导学生用中文描述家庭成员,为新课内容做铺垫。
2. 呈现:呈现PPT课件,展示家庭成员的英文称谓,带领学生一起朗读和记忆。
3. 实践:邀请学生上台,用英文介绍自己的家庭成员,并引导学生用一般现在时态进行描述。
4. 例题讲解:讲解一般现在时态的用法,并通过例题进行说明。
5. 随堂练习:发放练习册,让学生完成相关练习,巩固所学知识。
6. 互动:组织学生进行小组活动,互相介绍家庭成员,并进行角色扮演。
六、板书设计1. Unit 4 My family2. 主要内容:Family members: mom, dad, sister, brother, grandpa, grandmaSentence patterns: He/She is , He/She doesPresent Simple Tense: Affirmative, Negative, Question七、作业设计1. 作业题目:a. 根据所给图片,用英文介绍家庭成员。
译林版英语三年级上册Unit 4 My family课件一、教学内容本节课选自译林版英语三年级上册Unit 4 My family,主要内容包括:Story time部分的课文,学习家庭成员的称呼以及相关句型,如“Hello, I'm This is my He/She is”;另外,还包括Cartoon time部分的趣味故事,巩固家庭成员词汇。
二、教学目标1. 能够听懂、会说、会认读家庭成员的单词,如:father, mother, brother, sister等。
2. 能够运用句型“Hello, I'm This is my He/She is”向他人介绍自己的家庭成员。
3. 能够理解Story time和Cartoon time的故事内容,并能够进行简单的角色扮演。
三、教学难点与重点重点:家庭成员单词和句型的学习。
难点:句型的灵活运用以及故事内容的理解。
四、教具与学具准备教师准备:课件、卡片、家庭成员的照片、磁性板、录音机等。
学生准备:课本、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 热身活动(5分钟)1.1 教师播放英文歌曲,引导学生跟唱,活跃课堂氛围。
1.2 教师展示家庭成员的照片,引导学生用中文说出成员的称呼。
2. 新课导入(10分钟)2.1 教师出示Story time的课文图片,引导学生观察并猜测故事内容。
2.2 教师带领学生一起学习家庭成员的单词,如:father, mother, brother, sister等,并进行认读练习。
2.3 教师引导学生运用句型“Hello, I'm This is my He/She is”介绍自己的家庭成员。
3. 例题讲解(10分钟)3.1 教师选取Story time中的典型例句,进行句型分析和讲解。
3.2 教师邀请学生上台演示,进行角色扮演,巩固句型。
4. 随堂练习(10分钟)4.1 教师发放练习纸,学生完成家庭成员单词的连线题。