拒吸第一支烟,做不吸烟新一代主题班会教案

小学控烟主题班会教案(精选8篇一、教学内容本节课选自小学健康教育教材《健康成长》第四章《远离烟草，健康成长》一节。

教学内容详细阐述了烟草的危害、吸烟对身体的危害、被动吸烟的影响以及如何拒绝烟草的方法等。

二、教学目标1. 让学生了解烟草的危害，认识到吸烟对自身和他人健康的影响。

2. 培养学生拒绝烟草、抵制诱惑的能力。

3. 提高学生的健康意识，促使他们健康成长。

三、教学难点与重点教学难点：让学生深刻理解吸烟对自身和他人健康的危害。

教学重点：培养学生拒绝烟草、抵制诱惑的能力。

四、教具与学具准备教具：PPT、视频、烟草实物、禁烟标志。

学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示烟草实物，让学生观察并思考：你们在生活中见过这种东西吗？你们知道它是什么吗？2. 讲解烟草的危害（10分钟）教师通过PPT和视频，详细讲解烟草的危害、吸烟对身体的危害以及被动吸烟的影响。

3. 例题讲解（10分钟）教师提出问题：如何拒绝烟草？引导学生进行思考和讨论。

教师分享一些拒绝烟草的方法，如：坚定立场、婉言谢绝、寻求帮助等。

4. 随堂练习（5分钟）学生分组讨论，每组设计一个拒绝烟草的场景，并演示如何应对。

6. 课堂互动（10分钟）学生分享自己的感悟，教师给予点评和鼓励。

六、板书设计1. 烟草的危害2. 吸烟对身体的危害3. 被动吸烟的影响4. 拒绝烟草的方法七、作业设计1. 作业题目：以“拒绝烟草，从我做起”为主题，写一篇400字左右的作文。

答案：拒绝烟草，从我做起吸烟对人体健康的危害已经深入人心，作为一名小学生，我们应该积极参与到控烟行动中来，从自己做起，拒绝烟草。

我们要了解烟草的危害。

烟草中含有大量的尼古丁、焦油等有害物质，吸烟会导致各种疾病，如肺癌、心脏病、中风等。

被动吸烟也会对身体健康造成严重影响。

我们要学会拒绝烟草。

面对诱惑，我们要坚定立场，婉言谢绝。

当遇到无法拒绝的情况时，要学会寻求帮助，向家长、老师或同学求助。

学校禁烟安全教育主题班会(精选5篇)学校禁烟安全教育主题班会（精选篇1）一、活动主题创建全国文明城市，室内无烟有益健康二、活动范围香坊区教育局机关，直属单位，中、小学校，幼儿园，高中(含职业高中)。

三、活动时间5月15日至6月15日。

四、活动内容(一)系统内各单位制作防烟控烟专题板报一期。

(二)在单位(学校)明显位置张贴防烟控烟宣传画，或在LED屏幕上打出宣传标语。

(三)各学校在教师和学生中以讲座、知识竞赛、健康咨询、音乐美术作品创作等多种形式开展以防烟控烟为主题的教育活动。

(四)在教育局机关、直属单位、各中小学校、幼儿园落实控烟制度，带头实行全面禁烟。

五、相关要求1.各中、小学校幼儿园要制订宣传工作方案，认真组织落实。

2.注重活动效果，活动要形式多样，寓教于乐。

3.各学校将制定的《方案》于5月16日前报教育局体卫艺科(1号楼210室)。

学校禁烟安全教育主题班会（精选篇2）一、活动目的为组织好5月31日是第__个世界无烟日(以下简称：无烟日)世界卫生组织已确定，本次无烟日主题为“___”，口号是《____》的宣传，普及烟草危害知识，开展控烟干预，结合今年的主题，决定组织开展大型健康教育活动,以唤起青少年劝阻吸烟以及主动戒烟，营造健康新时尚。

二、活动主题及形式1.主题：第二十六个世界无烟日口号(生命与烟草的对抗)。

2.形式：(1)举办一次控烟主题健康教育讲座。

(2)举办一次“拒绝第一支烟”签名活动。

(3)各班刊出一期以“生命与烟草的对抗”为主题的黑扳报。

(4)部分班级开展一次以禁烟(禁毒)为主题的班会课。

三、活动安排分六大阶段：1.成立活动指导及活动评委领导小组。

2.召开教工大会和利用校园网络，公布活动通知、方案、完成时间，掀起前期活动热潮。

3.布置拒绝第一支烟签名活动场地横幅。

4.发动师生收集“生命与烟草的对抗”内容文字图片资料。

5.准备控烟健康教育讲座内容。

6.奖状奖品资金的落实。

第一阶段：成立活动指导及活动评委领导小组。

2024年无烟日控烟主题班会教案(通用一、教学内容本节课内容基于健康教育的相关章节，着重围绕2024年无烟日控烟主题展开。

详细内容包括：烟草的危害、吸烟与二手烟的影响、控烟的重要性以及如何拒绝烟草、创建无烟环境等。

二、教学目标1. 让学生了解烟草的危害，认识到吸烟与二手烟对身心健康的严重影响。

2. 培养学生自觉抵制烟草，积极参与创建无烟环境的意识。

3. 提高学生的人际沟通能力，学会拒绝烟草的技巧。

三、教学难点与重点难点：如何让学生真正认识到吸烟的危害，自觉抵制烟草。

重点：烟草的危害、控烟的重要性、拒绝烟草的方法。

四、教具与学具准备教具：PPT、烟草危害宣传资料、拒烟技巧演示道具。

学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示吸烟导致的各种疾病图片，让学生了解吸烟的危害，引发他们对控烟的关注。

2. 知识讲解（10分钟）（1）烟草的危害：讲解烟草中的有害成分，以及吸烟对人体各器官的影响。

（2）吸烟与二手烟的影响：介绍吸烟和二手烟对自身和他人的危害。

（3）控烟的重要性：阐述控烟对个人和社会的益处。

3. 例题讲解（5分钟）讲解如何计算吸烟导致的寿命损失，以及如何评估二手烟对家庭成员的危害。

4. 随堂练习（10分钟）让学生结合自身实际，讨论如何拒绝烟草，并在小组内分享经验。

5. 拒烟技巧演示（5分钟）通过演示，教授学生一些实用的拒绝烟草的方法。

让学生谈谈对本节课内容的认识，以及自己将如何参与控烟行动。

六、板书设计1. 2024年无烟日控烟主题班会2. 内容：烟草的危害吸烟与二手烟的影响控烟的重要性拒绝烟草的方法七、作业设计1. 作业题目：（1）列举吸烟的五大危害。

（2）谈谈你对控烟的看法，以及如何向家人和朋友宣传控烟。

（3）设计一个拒绝烟草的场景，并运用所学技巧进行拒绝。

2. 答案：（1）略（2）略（3）场景：朋友聚会，有人递烟给你。

拒绝方法：礼貌地说：“谢谢，我不抽烟。

其实吸烟对身体不好，我们还是不要抽了。

“拒吸第一支烟做不吸烟新一代”主题班会教案“拒吸第一支烟做不吸烟新一代”主题班会教案一、主题班会背景：最近有发现班上有少数同学有偷偷吸烟的现象，这些本应该在初二才出现的情况却过早在初一年的学生身上出现了，究其原因主要是因为现在的学生相对比较早熟，对成人世界充满了好奇，加上对吸烟的危害认识不够。

针对这些原因，有必要及时对青少年吸烟进行心理剖析，并引导他们充分认识吸烟的危害性。

二、班会目的：为了要了解：1.为什么要禁止青少年吸烟？2.青少年吸烟的心理剖析3.吸烟真正对健康造成多大的影响？4.二手烟对健康的伤害？藉此目的得知：1.禁止青少年吸烟的原因。

2.吸引青少年的因素。

3.吸烟对健康的影响。

4.达到戒烟的原则。

三、活动方式：资料分析、讨论、自由发言、小品、签字仪式四、活动时间：五、活动地点：初一班六、内容及过程：主持人1、学生赵彩君主持：初一年12班“拒吸第一支烟做不吸烟新一代”主题班会现在开始。

同学们，你们知道这个红色的标志是什么标志吗？2、学生赵彩君主持：那5月31日是个什么日子呢？这是世界卫生组织确定的，你们知道为什么要确定无烟日吗？1988年4月7日是世界卫生组织成立40周年纪念日，这一天被确定为了第一个世界无烟日。

在这一天要求世界各国的商店不售烟，所有人此日也不吸烟。

此决议受到广大会员国的支持。

1989年世界卫生组织决定将每年的5月31日定为世界无烟日，我国也将该日作为我国的无烟日。

3、认识了解历届世界无烟日的主题烟草，被称之为现代社会最可怕的“瘟疫”、未来世纪最凶恶的“杀手”，它损害着人们的健康、生命、财产、环境、甚至资源…为了让更多的人重视了解烟草对人的危害，每一年的无烟日都要围绕一个主题进行宣传。

这些就是历届世界无烟日的主题。

4、现在告诉大家一个坏消息，听说有几位学生偷偷吸烟，瞧，老师正在查问呢。

小品《你吸烟了吗？》主持人：大家说，他们究竟有没有吸烟？让我来问问他们为什么要吸烟。

主持人采访这4位同学，为什么吸烟？原因：酷，有气派，好奇。

做不吸烟的一代主题班会
《拒烟一代，守护健康》
主持人：各位亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是关于做不吸烟的一代。

吸烟是一种不良习惯，有害健康，对人体造成严重的危害。

我们应当倡导做不吸烟的一代，从而守护我们的健康。

首先，让我们了解吸烟对健康的危害。

吸烟会导致癌症、心脏病、慢性呼吸道疾病等严重健康问题。

而且，吸烟不仅危害个人的健康，还会影响身边的人，甚至影响整个社会的健康状况。

因此，我们要时刻警惕吸烟对健康的威胁，拒绝成为一个烟民。

其次，我们要积极倡导做不吸烟的一代。

通过开展各种形式的宣传教育活动，让更多的人了解吸烟对健康的危害，引导大家树立健康的生活方式，拒绝吸烟。

同时，我们也要从自身做起，严守不吸烟的底线，积极做出榜样，影响身边的人，共同守护我们的健康。

最后，我们要明确做不吸烟的一代不仅是一种健康的生活方式，更是一种社会责任。

我们要积极支持相关法律法规，共同营造一个无烟的环境，使得我们的家园更加清新，空气更加纯净，人们更加健康。

做不吸烟的一代，守护健康。

让我们携手并肩，用实际行动，奉献自己的力量，迎接一个更加健康的未来！谢谢大家！。

中小学世界无烟日主题班会（5篇）中小学世界无烟日主题班会（5篇）学校要积极倡导和帮助吸烟教师戒烟，教师要做禁烟活动的表率，充分利用“世界无烟日”集中开展宣传，下面是小编为大家带来的中小学世界无烟日主题班会（5篇），希望大家能够喜欢!中小学世界无烟日主题班会（精选篇1）一、活动目标。

1、认识禁烟标志，大胆根据已有经验讲述吸烟的危害。

2、积极讨论各种控烟的办法，感受控烟的意义。

二、活动准备。

课件一份(禁烟海报若干) 禁烟标志收集烟盒若干。

三、活动过程。

(一)主持人出示禁烟标志，请同学说说自己的原有经验。

1、什么事情发生了这是什么标志2、你还在哪些地方看见过这个标志呢3、这么多地方都有禁烟标志说明了什么问题吸烟到底有哪些害处呢请你把它画下来。

(二)同学们分别介绍了香烟的历史、“尼古拉”、“二手烟”等谈谈一些吸烟的危害及后果。

(三)明确香烟对身体的害处，想想控烟的办法。

1、这里有许多香烟的包装，你知道他们的名字吗多少钱一包2、如果把这些钱省下来，可以做哪些有意义的事呢3、你周围有人抽烟吗你喜欢他们抽烟吗4、那想什么办法让他们不要抽烟呢让他们戒烟呢(四)倡议：从现在做起，从身边做起，让我们一起来控烟!被动吸烟，你愿意吗吸烟，有害健康，人人皆知。

我国的吸烟率在下降，但吸烟量在增加，吸烟严重程度在提高。

香烟中含有焦油、尼古丁、一氧化碳等危险化学物质，会使人的寿命缩短。

而并不吸烟的人，但长时间和吸烟者呆在一起，吸进了大量的香烟烟雾，导致被动吸烟。

这其实是和吸烟的性质是一样的，也会引来各种疾病。

大部分同学的爸爸都有吸烟的习惯。

在家里，也许是因为妻子、孩子的督促，一般不吸烟。

即使忍不住，也只在阳台上抽上几口。

这是为了不让孩子因自己的影响而被动吸烟。

可是在公共场所，他们也许就不一样了。

你看在舞厅、卡拉OK厅等密封的场所，到处都能见到人们大口大口的吸着烟，到处都弥漫着一股浓重的烟草味。

尽管贴着“禁烟标志”。

在公园、草坪上，人们也都大模大样的抽着烟，变幻着各种姿势。

世界无烟日主题班会教案（6篇）世界无烟日主题班会教案【篇1】一、活动主题：我要健康成长，我爱无烟环境二、活动时间：5月30日-6月5日三、活动内容：1、根据世界无烟日的主题，积极开展“无烟校园”健康教育主题活动，结合健康教育广播、10分钟队会、板报等多种形式开展，在校园内营造戒烟、拒绝吸烟的健康氛围;2、上一节“吸烟有害健康”健康教育课;要求：健康教育教师自行设计一节有关吸烟与健康的健康教育课，课后组织学生讨论并写下心得体会3、组织全校学生参加“吸烟的危害”主题升旗仪式;4、组织各班开展“我要健康成长，我爱无烟环境”主题班队会;5、出好一期相关内容的黑板报;要求：围绕青少年拒绝吸烟、对烟草危害的认识、对戒烟的建议，如何争做校园禁烟小卫士等。

6、组织各班开展“签名承诺活动”活动，小手牵大手，告诉家人吸烟的危害。

世界无烟日主题班会教案【篇2】一、学习活动：围绕本次世界无烟日的主题，我校利用周一的升旗仪式、主题班会、周五的教职工大会向全校师生传达文件精神，学习了解烟草的基本内容和吸烟的危害。

1.由少先队牵头，组织学生课间的广播学习吸烟的危害相关知识。

学习，同学们了解到：烟是人类第一杀手，自觉养成不吸烟的个人卫生习惯，不仅有益于健康，而且也是一种高尚公共卫生道德的体现。

2.利用健康教育课对全校师生进行控烟知识的宣传教育。

再小手拉大手的形式向家长宣传烟草、烟雾的危害，以及对青少年的危害。

二、宣传实践活动：1.我校利用“我要健康成长、我爱无烟环境”主题班队会，让班主任对本班学生进行了“拒吸第一支烟”、“争做无烟青少年”等知识的讲解和教育。

在班主任带领下，队员们进行宣誓，同学们一致决定要严格遵守学校有关规定，自觉养成不吸烟的良好个人卫生习惯，并积极投入到小手拉大手帮助亲人远离香烟危害的活动之中。

2.利用周一升旗仪式大张旗鼓地开展“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”签名仪式活动。

活动中，大队辅导员向全体师生发出倡议，号召大家小手拉大手，从自己做起，从身边做起，积极营造控烟、健康、文明的家庭、校园、社会的良好环境，还青少年一个无烟的健康成长环境。

世界无烟日主题班会活动方案（5篇）世界无烟日主题班会活动方案（5篇）通过主题班会,加深同学们对烟的认识和了解,掌握烟草中含有多种对人体有害的物质。

知道吸烟对人体健康百害而无一利。

下面是小编为大家带来的世界无烟日主题班会活动方案（5篇），希望大家能够喜欢!世界无烟日主题班会活动方案（精选篇1）班会目的：1、使学生认识到吸烟的巨大危害性。

2、通过抢答题的形式，使学生对“世界无烟日”有所了解。

联系实际，劝周围的人戒烟，不吸烟。

3、帮助学生树立远离香烟、杜绝香烟的思想意识，促进学生健康的成长。

班会准备：1、学生搜集有关吸烟有害健康的资料。

2、观察身边因吸烟影响身体健康的人，准备在班会上表演的节目。

班会过程：一、做实验导入主持人宣布三、三班“创建无烟校园”班会活动的开始。

女：吸烟已成为当今社会流行的恶习。

男：吸烟不仅危害自身的健康，而且污染环境，给周围不吸烟者造成被动吸烟的危害。

那么，香烟到底由哪些成分构成，到底有多少危害呢请看小实验：《烟的成分及危害》。

二、主持人介绍香烟的相关内容。

男：可见烟的危害的确很大，我以后一定不能吸烟。

女：从1988年4月7日第一个世界无烟日至今，世界各国的人民都在为抵制香烟做出了不懈的努力。

男：那么，我们青少年又应该怎么做呢女：首先，我们想考考大家对于历界世界无烟日的了解情况。

知道的同学请举手。

三、历界世界无烟日主题的抢答活动。

(主持人出题)四、各小组展示小组活动成果。

(男：为了开展这一次班队会活动，各小组都做了充分的调查和准备。

请听第一份调查报告：《全球一亿青少年烟民》)1、调查报告：《全球一亿青少年烟民》男：全球竟然有一亿青少年在吸烟，这个数据令我们震惊，听了下面这个报告，也许你会更加震惊，请听第二份调查报告：《一组与烟与关的数据》。

)2、调查报告：《一组与烟与关的数据》。

(女：听完这个报告，我相信大家一定为烟的巨大危害性所震撼。

可是有的人就是不愿意戒烟，不信，你看，这两位。

世界无烟日健康教育班会教案香烟，是麻木神经的毒瘤，是危害健康的杀手，是蚕食生命的帮凶，是摧残心灵的鸦片。

世界无烟日，为了自己和他人的健康，请远离香烟，勿要吸烟!下面是小编整理分享的世界无烟日健康教育班会教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助世界无烟日班会1一、倡议阶段目标：完成基线调查;设计控烟倡导口号与行动标识、控烟倡议书和宣传手册。

(一)完成基线调查，并对15名公卫系老师进行访谈调查(二)设计控烟倡导口号与行动标志口号：戒掉一支烟健康你优先标志：(三)控烟倡议书(四)宣传手册(五)对校园内公共场所吸烟情况进行调查评价指标：1.问卷调查对象及调查人数，回收有效问卷;2.确定口号与行动标识;3.控烟倡议书;4.控烟宣传手册;二、建立联盟阶段目标：继续调动教职工、学生关心并参与控烟倡导行动活动的积极性，成立控烟协会;建立控烟联盟。

(一)成立控烟协会(二)控烟联盟的建立联盟的目标：团结学校的各部门，各组织支持参与控烟活动联盟成员要求：积极支持配合控烟活动游说联盟对象：校内：校领导、学生、校工会、党团组织、教务部、研究生院领导、医学院领导、宿管办、后勤部、保卫部、食堂(三)签署控烟联盟书,发放宣传册和倡议书(四)__大学控烟联盟成立仪式三、宣传与鼓动阶段目标：增强全校师生对禁烟、控烟倡导的了解，形成全校宣传、倡导控烟的积极氛围，为深入贯彻控烟倡导行动奠定基础。

(一)cc98版块申请和建立控烟楼在cc98医学院板块建立控烟楼，主要用于活动的宣传、控烟信息的发布、烟草危害的宣传、国外发达国家控烟情况的参考、调查前后分析结果的公示以及控烟情况的评价。

版主由本次倡导行动主要组织者(公卫04级学生)中选举产生，版主主要负责每日版块的清理，保证各种宣传信息的及时到位。

并及时向流量大的版块(如98校园信息版等)及88缥缈水云间转发宣传及活动信息，做到尽可能大的网络宣传功效。

(二) 将关于控烟的教育宣传片发布到缘网上供有兴趣的同学下载在世界各地进行的和控烟相关的娱乐、时事活动，照片等发布到缘网、ftp等上。

班会课教案控烟教育一、引言控烟教育是学校教育中重要的一环，它旨在提高学生的健康意识，增强他们对吸烟的认识，并培养他们拒绝尝试吸烟的能力。

班会课是学校进行控烟教育的重要场所，由于其面向全体学生、交流互动的特点，班会课具有良好的教学效果和影响力。

本文将介绍一堂班会课控烟教育的教案。

二、教学目标1.了解吸烟的危害，包括对身体的伤害和社交影响。

2.培养正确的对待吸烟的态度，拒绝尝试吸烟。

3.学习如何帮助家人和朋友戒烟。

三、教学内容1. 吸烟的危害通过播放相关视频或PPT展示，向学生介绍吸烟对健康的危害，包括但不限于以下内容：•吸烟导致的肺癌、心脏病、呼吸系统疾病等身体健康问题。

•吸烟引起的社交影响，包括人际关系紧张、形象受损等。

2. 拒绝吸烟的重要性借助教材或小组讨论的形式，引导学生思考拒绝吸烟的重要性，并通过以下内容进行讲解：•吸烟对自己健康的危害，包括长期影响和短期影响。

•吸烟对家庭及社会的影响，例如二手烟对家庭成员的伤害。

3. 如何帮助吸烟者戒烟结合实际案例或角色扮演等教学方法，向学生介绍如何帮助吸烟者戒烟，并探讨以下内容：•和吸烟者进行沟通和理解。

•提供戒烟的支持和帮助，例如介绍戒烟的方法和资源。

•鼓励吸烟者参加戒烟计划或寻求专业帮助。

四、教学过程1. 导入通过观看相关视频或展示吸烟对健康的危害图片，引起学生的兴趣和关注。

2. 知识讲解通过介绍吸烟的危害和拒绝吸烟的重要性，向学生传递相关知识。

3. 讨论和互动分组讨论或班级讨论，让学生分享对吸烟问题的看法和反思，鼓励学生提问和互动。

4. 角色扮演安排学生进行小组角色扮演，模拟如何帮助吸烟者戒烟的情境，通过实践提高学生的实际应用能力。

5.对本堂课的教学内容进行，并提醒学生将课堂所学的知识应用到实际生活中。

五、教学评价通过观察学生的参与程度、表达能力和互动情况，进行教学评价。

可以根据学生的情况，进行个别评价或小组评价。

六、教学反思教师应根据教学效果和学生的反馈，对本堂班会课进行反思和调整，以提高教学的效果和针对性。