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《功率》功和机械能优秀课件一、教学内容1. 了解功率的定义，理解功率是描述物体做功快慢的物理量。
2. 学习功率的计算公式，以及与功、时间的相互关系。
3. 掌握功率的单位及其换算。
4. 理解功率与机械能的转换关系。
二、教学目标1. 让学生理解功率的概念，能够描述功率在实际生活中的应用。
2. 使学生掌握功率的计算方法，能够解决实际问题。
3. 培养学生运用功率知识分析、解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：功率的概念及其与功、机械能的关系。
2. 教学重点：功率的计算方法及其在实际生活中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物模型、计算器。
2. 学具：练习本、铅笔、直尺。
五、教学过程1. 导入新课通过展示运动员跑步、汽车行驶等实际场景，让学生思考：为什么同样的距离，有的物体用的时间长，有的物体用的时间短？引出功率的概念。
2. 理解功率的定义结合教材，讲解功率的定义，让学生明白功率是描述物体做功快慢的物理量。
3. 掌握功率的计算方法讲解功率的计算公式，通过例题讲解，让学生掌握功率的计算方法。
4. 理解功率与机械能的关系结合实例，讲解功率与机械能的转换关系，让学生理解功率在能量转换中的作用。
5. 随堂练习设计具有代表性的练习题，让学生巩固所学知识。
六、板书设计1. 功率的定义2. 功率的计算公式3. 功率与机械能的关系七、作业设计1. 作业题目：（1）计算一个物体在10秒内做功100焦耳的功率。
（2）一辆汽车以60公里/小时的速度行驶，汽车发动机的功率为多少？2. 答案：（1）10瓦特（2）1千瓦八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对功率的概念和计算方法掌握程度如何？教学过程中是否存在需要改进的地方？2. 拓展延伸：引导学生思考功率在实际生活中的应用，如家用电器、交通工具等，提高学生运用物理知识解决实际问题的能力。
重点和难点解析一、教学内容中的重点与难点解析1. 功率的定义重点和难点解析：功率的定义是描述物体做功快慢的物理量，这一概念需要学生深刻理解。
初中物理功和机械能所有知识点全整理以下是初中物理功和机械能的所有知识点的整理：1.功的概念和计算：-功是力在物体上的作用产生的结果，用于衡量力对物体的影响。
- 功的计算公式：功（J）=力（N）× 距离（m）× cosθ，其中θ为力和移动方向之间的夹角。
-单位：国际单位制中，功的单位是焦耳（J）。
2.功的分类：-正功：当力和移动方向相同时，力对物体进行正功。
-负功：当力和移动方向相反时，力对物体进行负功。
-零功：当力的作用点与物体的移动方向垂直时，力对物体不做功。
3.功率的概念和计算：-功率是衡量单位时间内完成的功的多少，也可以理解为单位时间内能量的转化速率。
-功率的计算公式：功率（W）=功（J）/时间（s），或者功率=力（N）×速度（m/s）。
-单位：国际单位制中，功率的单位是瓦特（W）。
4.机械能的概念和计算：-机械能是物体由于位置、形态及动能而具有的能量。
-机械能的计算公式：机械能（J）=势能（J）+动能（J）。
- 势能：物体由于位置而具有的能量。
势能的计算公式：势能（J）= mgh，其中m为物体的质量，g为重力加速度，h为物体的垂直高度。
- 动能：物体由于运动而具有的能量。
动能的计算公式：动能（J）= 1/2mv^2，其中m为物体的质量，v为物体的速度。
-机械能是守恒的，只要没有外力做功或受到摩擦、阻力等非保守力的影响，机械能在运动中保持不变。
5.能量转化与守恒：-能量转化是指能量从一种形式转化为另一种形式的过程。
-能量守恒定律：在一个封闭系统中，能量的总量保持不变。
能量既不能被创造也不能被销毁，只能从一种形式转化为另一种形式。
-例子：弹簧弹性势能转化为机械能，物体的势能转化为动能。
以上就是初中物理功和机械能的所有知识点的全整理。
这些知识点包括功的概念和计算、功的分类、功率的概念和计算、机械能的概念和计算以及能量转化与守恒。
理解和掌握这些知识点可以帮助我们更好地理解和应用功和机械能的概念。
《功率》功和机械能优秀课件一、教学内容本节课我们将探讨《功率》这一主题，该内容位于教材第十一章“功和机械能”的第二节。
详细内容包括：功率的定义、计算公式、单位、以及与功的关系；同时，通过实例分析，理解功率在实际问题中的应用。
二、教学目标1. 理解并掌握功率的概念，能够准确区分功率与功的区别和联系。
2. 学会使用功率的计算公式，能够解决实际问题中的功率计算。
3. 了解功率在实际生活中的应用，培养学生的学以致用能力。
三、教学难点与重点重点：功率的概念、计算公式及其应用。
难点：理解功率与功的区别和联系，以及在实际问题中灵活运用功率的计算公式。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：计算器、练习本、教材。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一辆自行车在平路、上坡和下坡的行驶视频，引导学生观察并思考：为什么自行车在上坡时速度变慢，而下坡时速度加快？2. 知识讲解：a. 通过学生已有知识（功和机械能）为基础，引入功率的概念。
b. 讲解功率的定义、计算公式、单位。
c. 分析功率与功的区别和联系。
3. 例题讲解：讲解一道与自行车行驶相关的功率计算题，引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习：布置几道关于功率计算的题目，让学生独立完成，并及时给予反馈。
5. 小组讨论：针对课堂所学，组织学生进行小组讨论，探讨功率在日常生活中的应用。
六、板书设计1. 功率定义：单位时间内所做的功。
2. 计算公式：P = W/t，P表示功率，W表示功，t表示时间。
3. 单位：瓦特（W）。
4. 功率与功的关系：功率是功的比值，描述做功的快慢。
七、作业设计1. 作业题目：a. 计算一辆汽车在行驶过程中，从静止加速到60km/h所需的功率。
b. 比较两个人搬运同一物体，一个人用5秒，另一个人用10秒，谁的功率更大？2. 答案：a. 计算汽车所受的阻力，然后根据牛顿第二定律计算加速度，利用功率公式计算所需功率。
b. 两个人的功率相同，因为功率与做功的多少和所用时间有关。
1图B 帕斯卡A 牛顿C 瓦特D 焦耳小军拉着重物静止不动图3小刚用力推起小丽用力 搬起箱子小红背着 书包在等车学习主题：功、功率、机械能一、知识要点1.功（1）做功的两个必要因素：一是 ，二是 ； （2）功的计算公式：W = ；（3）功的国际单位是 ，符号是 。
2.功率（1）功率的物理意义：功率是表示 的物理量； （2）功率的定义： 叫功率； （3）功率的计算公式：P = = = ； （4）功率的国际单位是 ，符号是 。
3.机械能（1）动能：物体由于 而具有的能叫做动能。
物体动能的大小跟 和 两个因素有关，物体的质量越大，速度越大，它的动能就越 ；（2）势能是 势能和 势能的统称。
重力势能：物体由于 而具有的能叫做重力势能，重力势能的大小跟 和 两个因素有关，物体的质量越大，被举得越高，具有的重力势能就越 ；弹性势能：物体由于发生 具有的能叫做弹性势能，弹性势能的大小跟 有关，物体的弹性形变越大，它所具有的弹性势能就越 。
（3）机械能是 能的统称。
（4）动能和势能之间可以相互 。
三、知识应用4. 下列四位科学家中，以其名字命名功单位的是5. 在国际单位制中，功率的单位是A.牛顿B. 焦耳C. 瓦特D.帕斯卡 6.下列情景中，人对物体没有做功的是A ．小峰背书包走上楼梯B ．小华用力搬石块，石块却没动C ．装卸工人沿斜面将物体推到车上D ．小丽把花盆从地面搬到窗台上7. 下列四种情景中，人对物体做功的是8. 下图所示的四种情景中，人对物体做功的是9.一辆汽车从斜坡上匀速下滑的过程中，下列说法正确的是（ ）A. 动能不变，重力势能减小B. 动能不变，重力势能不变C. 动能增加，重力势能减小D. 动能减小，重力势能减小10. 在下图所示的各过程中，物体的重力势能转化为动能的是苹果自由下落的过程B火箭点火后发射的过程A 滚摆上升的过程 C热气球匀速下落的过程D A ．扛重物水平匀C ．用力推石头没D ．挎着背包原地B ．用力推车前2图3211. 如图3所示的四个实例中，机械能减小的是12. 下列过程中，物体的重力势能转化为动能的是A.跳伞运动员在空中匀速下落的过程B.热气球上升的过程C.汽车在水平路面上匀速行驶的过程D.铅球自由下落的过程13. 小阳打排球，排球离开手后向上运动到一定高度又落回地面。
机械能--功 功率知识点一 功1.做功的两个必要条件： 和物体在力的方向上发生的 .2.公式：W ＝ ，适用于 做功，其中α为F 、l 方向间夹角，l 为物体对地的位移.3.功的正负判断(1)α<90°，力对物体做 功.(2)α>90°，力对物体做 功，或说物体克服该力做功. (3)α＝90°，力对物体不做功.答案：1.力 位移 2.Fl cos α 恒力 3.(1)正 (2)负知识点二 功率1.定义：功与完成这些功所用时间的 .2.物理意义：描述力对物体做功的 .3.公式(1)定义式：P ＝ ，P 为时间t 内的 . (2)推论式：P ＝ .(α为F 与v 的夹角) 4.额定功率：机械正常工作时输出的 功率.5.实际功率：机械 时的功率，要求不能大于 功率. 答案：1.比值 2.快慢 3.(1)W t平均功率 (2)Fv cos α 4.最大 5.工作 额定考点 恒力做功1.正、负功的判断方法判断依据适用情况 根据力和位移的方向的夹角判断 常用于恒力做功的判断 根据力和瞬时速度方向的夹角判断 常用于质点做曲线运动 根据功能关系或能量守恒定律判断常用于变力做功的判断2.(1)恒力做的功直接用W ＝Fl cos α计算. (2)合外力做的功方法一：先求合外力F 合，再用W 合＝F 合l cos α求功.方法二：先求各个力做的功W 1、W 2、W 3，…，再应用W 合＝W 1＋W 2＋W 3＋…求合外力做的功.考向1 功的正负的判断[典例1] (多选)质量为m 的物体静止在倾角为θ的斜面上，斜面沿水平方向向右匀速移动了距离s ，如图所示，物体m 相对斜面静止.则下列说法正确的是 ( )A.重力对物体m 做正功B.合力对物体m 做功为零C.摩擦力对物体m 做负功D.支持力对物体m 做正功[解析] 分析物体受力，由于重力方向与位移方向垂直，重力不做功；支持力的方向与位移方向的夹角为锐角，做正功；摩擦力的方向与位移方向的夹角为钝角，做负功.选项B 、C 、D 正确.[答案] BCD考向2 恒力做功的计算[典例2] 一物体静止在粗糙水平地面上.现用一大小为F 1的水平拉力拉动物体，经过一段时间后其速度变为v .若将水平拉力的大小改为F 2，物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v .对于上述两个过程，用W F1、W F2分别表示拉力F 1、F 2所做的功，W f1、W f2分别表示前后两次克服摩擦力所做的功，则( )A.W F2>4W F1，W f2>2W f1B.W F2>4W F1，W f2＝2W f1C.W F2<4W F1，W f2＝2W f1D.W F2<4W F1，W f2<2W f1[解析] 两过程的位移关系x 1＝12x 2，根据加速度的定义a ＝v －v 0t ，得两过程的加速度关系为a 1＝a 22.由于在相同的粗糙水平地面上运动，故两过程的摩擦力大小相等，即F f1＝F f2＝F f ，根据牛顿第二定律F f ＝ma 得，F 1－F f1＝ma 1，F 2－F f2＝ma 2，所以F 1＝12F 2＋12F f ，即F 1>F 22.根据功的计算公式W ＝Fl ，可知W f1＝12W f2，W F1>14W F2，故选项C 正确，选项A 、B 、D 错误.[答案] C考点 变力功的计算变力做功不能应用公式W ＝Fl cos α计算，它有一些特殊的计算方法，除了应用动能定理间接求法之外，还有以下几种常用的直接求法.考向1 利用“微元法”求变力的功物体的位移分割成许多小段，因小段很小，每一小段上作用在物体上的力可以视为恒力，这样就将变力做功转化为在无数多个无穷小的位移上的恒力所做元功的代数和.此方法在中学阶段常应用于求解大小不变、方向改变的变力做功问题.[典例3] (多选)如图所示，摆球质量为m ，悬线的长为L ，把悬线拉到水平位置后放手.设在摆球从A 点运动到B 点的过程中空气阻力F 阻的大小不变，则下列说法正确的是 ( )A.重力做功为mgLB.绳的拉力做功为0C.空气阻力F 阻做功为－mgLD.空气阻力F 阻做功为－12F 阻πL[解题指导] 空气阻力的方向总与速度方向相反，是变力，但大小不变，将运动过程分成无数小段，每一小段看做直线，这样就将变力做功问题转化成了恒力做功问题.[解析] 小球下落过程中，重力做功为mgL ，A 正确；绳的拉力始终与速度方向垂直，接力做功为0，B 正确；空气阻力F 阻大小不变，方向始终与速度方向相反，故空气阻力F 阻做功为－F 阻·12πL ，C 错误，D 正确.[答案] ABD考向2 化变力为恒力求变力做功变力做功直接求解时，通常都比较复杂，但若通过转换研究的对象，有时可化为恒力做功，用W ＝Fl cos α求解.此方法常常应用于轻绳通过定滑轮拉物体的问题中.[典例4] 如图所示，固定的光滑竖直杆上套着一个滑块，用轻绳系着滑块绕过光滑的定滑轮，以大小恒定的拉力F 拉绳，使滑块从A 点起由静止开始上升.若从A 点上升至B 点和从B 点上升至C 点的过程中拉力F 做的功分别为W 1和W 2，滑块经B 、C 两点的动能分别为E k B 和E k C ，图中AB ＝BC ，则( )A.W 1>W 2B.W 1<W 2C.W 1＝W 2D.无法确定W 1和W 2的大小关系[解析] 绳子对滑块做的功为变力做功，可以通过转换研究对象，将变力的功转化为恒力的功；因绳子对滑块做的功等于拉力F 对绳子做的功，而拉力F 为恒力，W ＝F Δl ，Δl 为绳拉滑块过程中力F 的作用点移动的位移，大小等于滑轮左侧绳长的缩短量，由图可知，Δl AB >Δl BC ，故W 1>W 2，A 正确.[答案] A考向3 利用F x 图象求变力的功在F x 图象中，图线与x 轴所围“面积”的代数和就表示力F 在这段位移所做的功，且位于x 轴上方的“面积”为正，位于x 轴下方的“面积”为负，但此方法只适用于便于求图线所围面积的情况(如三角形、矩形、圆等规则的几何图形).[典例5] 如图甲所示，静止于光滑水平面上坐标原点处的小物块，在水平拉力F 作用下，沿x 轴方向运动，拉力F 随物块所在位置坐标x 的变化关系如图乙所示，图线为半圆.则小物块运动到x 0处时F 做的总功为( )甲 乙A.0B.12F m x 0C.π4F m x 0D.π4x 20[解析] F 为变力，根据F x 图象包围的面积在数值上等于F 做的总功来计算.图线为半圆，由图线可知在数值上F m ＝12x 0，故W ＝12π·F 2m ＝12π·F m ·12x 0＝π4F m x 0.[答案] C[变式1] 如图甲所示，质量为4 kg 的物体在水平推力作用下开始运动，推力大小F 随位移大小x 变化的情况如图乙所示，物体与地面间的动摩擦因数为μ＝0.5，取g ＝10 m/s 2.则 ( )甲 乙A.物体先做加速运动，推力撤去才开始做减速运动B.运动过程中推力做的功为200 JC.物体在运动中的加速度先变小后不变D.因推力是变力，无法确定推力做功的大小答案：B 解析：滑动摩擦力F f ＝μmg ＝20 N ，物体先加速，当推力减小到20 N 时，加速度减小为零，之后推力逐渐减小，物体做加速度增大的减速运动，当推力减小为零后做匀减速运动，选项A 、C 错误；F x 图象的面积表示推力做的功，W ＝12×100 N×4 m＝200 J ，选项B 正确，D 错误.考点 平均功率与瞬时功率1.公式P ＝W t是平均功率的定义式，适用于任何情况下平均功率的计算.2.公式P ＝Fv cos α既能计算瞬时功率，也能计算平均功率，若v 是瞬时值，则计算出的功率是瞬时值，若v 是平均值，则计算出的功率是平均值.[典例6] (多选)物块与斜面之间的动摩擦因数为μ，物块在倾角θ一定的斜面底端以初速度v 0上滑，上滑到最高点后又沿斜面下滑.设上滑和下滑过程中，物块克服摩擦力做功的平均功率分别为P 1、P 2，经过斜面上同一点时(不是最高点)克服摩擦力做功的瞬时功率分别为P ′1和P ′2.则( )A.P 1>P 2B.P 1<P 2C.P ′1>P ′2D.P ′1<P ′2[解析] 根据牛顿第二定律，上滑时有mg sin θ＋μmg cos θ＝ma 1，下滑时有mg sinθ－μmg cos θ＝ma 2，则加速度大小a 1>a 2，设物块上滑的最大位移为x ，上滑过程的逆运动有x ＝12a 1t 21，下滑过程有x ＝12a 2t 22，比较可知t 1<t 2，而物块上滑过程和下滑过程克服摩擦力做功相等，由P ＝Wt知P 1>P 2，选项A 正确，选项B 错误；设同一点与最大位移的距离为x 0，则v 21＝2a 1x 0，v 22＝2a 2x 0，比较可知v 1>v 2，即上滑速度大于下滑速度，由瞬时功率P ＝μmgv cosθ知P ′1>P ′2，选项C 正确，选项D 错误.[答案] AC[变式2]如图所示，质量为m的小球以初速度v0水平抛出，恰好垂直打在倾角为θ的斜面上(不计空气阻力)，则球落在斜面上时重力的瞬时功率为( )A.mgv0tan θB.mgv0tan θC.mgv0sin θD.mgv0cos θ答案：B 解析：如图所示，由于v垂直于斜面，可求出小球落在斜面上时速度的竖直分量v⊥＝v0tan θ，此时重力做功的瞬时功率为P＝mgv⊥＝mgv0tan θ，B正确.考点机车启动问题的分析启动方式恒定功率启动恒定加速度启动过程分析阶段一：v↑⇒F＝Pv↓⇒a＝F－F阻m↓阶段二：F＝F阻⇒a＝0⇒P＝F·v m＝F阻·v m阶段一：a＝F－F阻m不变⇒F不变⇒v↑⇒P＝F·v↑，直到P＝P额＝F·v′m阶段二：v↑⇒F＝P额v↓⇒a＝F－F阻m↓阶段三：F＝F阻⇒a＝0⇒v达最大值v m＝P额F阻运动规律做加速度逐渐减小的变加速直线运动以v m做匀速直线运动以加速度a做匀加速直线运动做加速度逐渐减小的变加速直线运动以v m做匀速直线运动vt图象考向1 对机车启动中图象的考查[典例7] (2015·新课标全国卷Ⅱ)一汽车在平直公路上行驶.从某时刻开始计时，发动机的功率P 随时间t 的变化如图所示.假定汽车所受阻力的大小f 恒定不变.下列描述该汽车的速度v 随时间t 变化的图线中，可能正确的是( )A BC D[解析] 由P t 图象知：0～t 1内汽车以恒定功率P 1行驶，t 1～t 2内汽车以恒定功率P 2行驶.设汽车所受牵引力为F ，则由P ＝Fv 得，当v 增加时，F 减小，由a ＝F －fm知a 减小，又因速度不可能突变，所以选项B 、C 、D 错误，选项A 正确.[答案] A考向2 对两种启动方式的综合考查[典例8] 某汽车发动机的额定功率为60 kW ，汽车质量为5 t ，汽车在运动中所受阻力的大小恒为车重的0.1倍.(取g ＝10 m/s 2)(1)若汽车以额定功率启动，则汽车所能达到的最大速度是多少？当汽车速度达到5 m/s 时，其加速度是多少？(2)若汽车以恒定加速度0.5 m/s 2启动，则其匀加速过程能维持多长时间？ [问题探究] (1)达到最大速度时，汽车处于什么状态？ (2)v ＝5 m/s 时，牵引力多大？(3)以加速度0.5 m/s 2启动时，牵引力多大？此阶段能达到的最大速度为多少？ [提示] (1)匀速直线运动 (2)1.2×104N (3)7 500 N (4)8 m/s[解析] (1)当汽车的加速度为零时，汽车的速度v 达到最大值v m ，此时牵引力与阻力相等，故最大速度为v m ＝P F ＝P F f ＝60×1030.1×5 000×10m/s ＝12 m/sv ＝5 m/s 时的牵引力F 1＝P v ＝60×1035N ＝1.2×104N由F 1－F f ＝ma 得：a ＝F 1－F fm＝1.2×104－0.1×5×103×105×103m/s 2＝1.4 m/s 2. (2)当汽车以a ′＝0.5 m/s 2的加速度启动时的牵引力F 2＝ma ′＋F f ＝(5 000×0.5＋0.1×5×103×10) N＝7 500 N匀加速运动能达到的最大速度为v ′m ＝P F 2＝60×1037 500m/s ＝8 m/s由于此过程中汽车做匀速直线运动，满足v m ′＝a ′t 故匀加速过程能维持的时间t ＝v ′m a ′＝80.5s ＝16 s. [答案] (1)12 m/s 1.4 m/s 2(2)16 s专项精练1.[摩擦力做功](多选)如图所示，B 物体在拉力F 的作用下向左运动，在运动过程中，A 、B 之间有相互作用的摩擦力，则这对摩擦力做功的情况，下列说法中正确的是( )A.A 、B 都克服摩擦力做功B.摩擦力对A 不做功C.摩擦力对B 做负功D.摩擦力对A 、B 都不做功答案：BC 解析：分析物体A 的受力可知，B 对A 的滑动摩擦力水平向左，由于A 没有运动，所以摩擦力对A 不做功；同理可知A 对B 的摩擦力对B 做负功.选项B 、C 正确.2.[恒力做功的计算]用水平恒力F 作用于质量为M 的物体上，使之在光滑的水平面上沿力的方向移动距离l ，恒力做功为W 1，再用该恒力作用于质量为m (m <M )的物体上，使之在粗糙的水平面上沿力的方向移动同样的距离l ，恒力做功为W 2，则两次恒力做功的关系是( )A.W 1>W 2B.W 1<W 2C.W 1＝W 2D.无法判断答案：C 解析：题中已知F 是恒力，且两种情况下，力F 与位移l 的夹角都是0，由于两次恒力F相同，沿力的方向移动的距离l也相同，故可根据功的计算公式W＝Fl得W1＝W2.3.[功和功率]将一只苹果斜向上抛出，苹果在空中依次飞过三个完全相同的窗户1、2、3，图中曲线为苹果在空中运行的轨迹.若不计空气阻力，以下说法中正确的是( )A.苹果通过第1个窗户所用的时间最长B.苹果通过第3个窗户的平均速度最大C.苹果通过第1个窗户重力所做的功最多D.苹果通过第3个窗户重力的平均功率最小答案：D 解析：将该斜抛运动分解为水平方向和竖直方向，在水平方向做匀速直线运动.通过第3个窗户的水平位移最大，通过第1个窗户的水平位移最小，故通过第1个窗户所用的时间最短，通过第3个窗户所用的时间最长，A项错误.在运动过程中速度越来越小，通过第3个窗户的平均速度最小，B项错误.窗户高度相同，苹果通过每个窗户重力所做的功相同，C项错误.通过第3个窗户的时间最长，故重力的平均功率最小，所以D项正确.4.[瞬时功率的计算]如图所示，一个纵截面是等腰三角形的斜面体M置于水平地面上，它的底面粗糙，两斜面光滑.将质量不相等的A、B两个小滑块(m A>m B)同时从斜面上同一高度处静止释放，在两滑块滑至斜面底端的过程中，M始终保持静止，则( )A.B滑块先滑至斜面底端B.地面对斜面体的摩擦力方向水平向左C.两滑块滑至斜面底端时重力的瞬时功率相同D.地面对斜面体的支持力等于三个物体的总重力答案：B 解析：滑块A和B下滑的加速度和位移的大小分别相等，可知两滑块滑至底端的时间相同，故A错误.设等腰三角形的底角为α，则A和B对斜面体压力在水平方向的分力大小分别为m A g cos α·sin α和m B g cos α·sin α，因为m A>m B，则地面对斜面体有向左的摩擦力，故B正确.滑块A和B滑到底端的速度大小也相等，由于质量不同，则重力的瞬时功率P＝mgv sin α不同，故C错误.因为A、B的加速度均沿斜面向下，整体处于失重状态，则支持力小于三个物体的总重力，故D错误.5.[机车启动问题](多选)质量为2×103kg 的汽车由静止开始沿平直公路行驶，行驶过程中牵引力F 和车速倒数1v的关系图象如图所示.已知行驶过程中最大车速为30 m/s ，设阻力恒定，则( )A.汽车所受阻力为6×103NB.汽车在车速为5 m/s 时，加速度为3 m/s 2C.汽车在车速为15 m/s 时，加速度为1 m/s 2D.汽车在行驶过程中的最大功率为6×104W答案：CD 解析：当牵引力等于阻力时，速度最大，由图线可知阻力大小F f ＝2 000 N ，故A 错误.倾斜图线的斜率表示功率，可知P ＝F f v ＝2 000×30 W＝60 000 W ，车速为5 m/s 时，汽车的加速度a ＝6 000－2 0002 000m/s 2＝2 m/s 2，故B 错误；当车速为15 m/s 时，牵引力F ＝P v ＝60 00015 N ＝4 000 N ，则加速度a ＝F －F f m ＝4 000－2 0002 000m/s 2＝1 m/s 2，故C 正确；汽车的最大功率等于额定功率，等于6×104W ，故D 正确.。
功功率机械能单选题(25分)1.在篮球比赛中，运动员对篮球没有做功的过程是（）A.运球B. 扣篮C. 擦板D. 跳投2.如图，一顾客用一水平力F将购物车从粗糙斜面的底端匀速推上顶端，斜坡长s，高h，购物车（含车上物品）重G。
在这过程中，水平推力做功为（）A．0 B．Fs C．Gh D．22hsF3.一高尔夫球以二百多公里的时速水平撞击钢板，图为撞击过程中的三个状态，其中甲是刚撞击的时刻，乙是球形变最大的时刻，丙是刚撞击完的时刻，已知撞击时间非常短，若忽略球的机械能损失，则（）A．球在甲、丙两个时刻的动能相等B．球在甲时刻的动能较丙时刻的大C．球在甲时刻的动能较丙时刻的小D．条件不足，无法比较球在甲、丙两个时刻动能大小4.在小球从O点由静止开始沿x轴竖直下落的过程中，小球某种形式的能量E随下落高度x变化的图象如图所示．若不计空气阻力，那么这种能量是（）A．重力势能B。
动能C。
机械能D。
内能5.用大小不同的甲、乙两个力拉同—物体，两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离S的关系图像如图，由图可知，甲、乙两个力的大小关系是( )A．F甲 >F乙 B．F甲＜F乙C．F甲＝F乙 D．条件不足，无法判断。
双选题（6分）6.据报道，今年4月，天文学家观测到了一颗距离太阳39光年的矮恒星，他们进一步用“凌星法”发现了它的一颗行星，精确测定了这颗行星的体积（为地球的2.75倍）、质量（为地球的6.6倍），并推测它是目前发现外星生命的最佳选择。
可以推断，该行星（）A．能够用望远镜直接观察到B．接收太阳光所需时间约39年C．密度为地球密度的2.4倍D．绕矮恒星运转时的机械能不守恒7．图11是某选手在射箭比赛中的一次正中远处靶心O的照片，下列分析正确的是（）A．她是略朝靶心上方射击的B．她是朝靶心射击的C．射箭时弹性势能主要转化为动能D．射箭时弹性势能主要转化为重力势能填空题（38分）8.如图，15L的圆柱形塑料桶装满水，在桶的顶部安装一个直流电动抽水器（输出功率5W），抽水器工作时，5s内能抽出150mL的水。
要将这桶水全部抽出，需要s；抽水器需消耗电能J；需克服水的重力做功J。
（g取10N/kg）9.右图是小孩通过竖直吸管喝饮料的情景，忽略杯中液面的变化，当管内液面被缓慢吸起并上升h时，吸管内、外的气压差为，小孩至少需要做功。
已知饮料的密度为ρ，吸管的横截面积为S，g为已知常量。
10.工人用力F水平推重为200N的物体，在4s内水平推力F与物体沿力的方向移动的距离s之间的关系如图所示。
在这过程中，水平推力做的功为J，推力做功的功率为W。
11.2011年11月3日凌晨，我国自主设计的“神舟八号”飞船与“天宫一号”成功实现安全对接，携手遨游太空。
对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是的；它们沿椭圆形轨道绕地球运行时，动能较小的点是。
（填“近地点”或“远地点”）图12.汽车刹车过程中，动能 （填“增大”、“、减小”或“不变”），这是由于汽车在刹车时克服 做功，使机械能转化为内能。
13.生活处处有物理， 留心观察皆学问。
小朱观察到汽车应用了大量物理知识。
（1）汽车的导航系统是通过汽车和卫星之间传递信息来确定汽车所处的位置，在这个过程中是通过电磁波来传递信息的，它的传播速度是3*108m/s 。
（2）汽车尾部的导流板做成上平下凸的形状（如图)，行驶时气流对导流板上面的压强 （填“大于”或“等于”或“小于”)对导流板下面的压强。
（3）汽车上还有哪些地方应用了物理知识，请举一例并解释（不能举本题中已出现的知识）：例如：A ．应用：轮胎上有花纹。
原理：增大表面粗糙程度，增加摩擦。
B ．应用： 。
原理： 。
（4）某汽车在平直公路上以108km/h 的速度匀速行驶，输出功率是90kW ，则车受到的阻 力是 N ，前轮（驱动轮）受到地面给它的摩擦力的方向向 (填“前”或“后”)。
14.“世界面临的每一个危险都能追究到科学，拯救世界的每一种手段都将来自科学。
”也许在不远的将来我们能变害为宝，比如可以建立发电站利用海啸具有的 转化为 为人类服务。
（以上两空选填“核能”、“机械能”或“电能”）15.（2014）核电池是一种通过换能器将核能最终转化成 能的装置，具有体积小、重量轻、寿命长等特点．请列举一个将来有可能利用核电池供电的产品： ．综合题（31分）16.（15分）有资料显示汽车尾气是形成雾霾的重要污染源，而地铁列车可实现零排放，大力发展地铁可以大大减少燃油公交车的使用，减少汽车尾气排放。
若一质量为2×105 kg 的地铁列车从甲站由静止启动后做直线运动，先加速运动20s ，然后以20m/s 的速度匀速运动80s ，最后做减速运动20s 到达乙站停住。
设列车在运动中所受阻力为车重的0.04倍，列车在加速运动阶段和减速运动阶段的平均速度均为10m/s 。
（g 取10N/kg ）（1）列车在前20s 加速阶段运动的距离是 m ，甲乙两站的距离是 m ；（2）列车在匀速运动阶段的牵引力F = N ；（3）如果燃油公交车运行中做的功与列车从甲站到乙站在匀速运动阶段牵引力做的功相同，求公交车排放气体污染物的质量。
（燃油公交车每做1J 功排放气体污染物3×10-6g ）17.（16分）一根金属棒AB 置于水平地面上，今通过弹簧测力计竖直地将棒的右端B 缓慢拉起，如图甲所示。
在此过程中，弹簧测力计对棒所做的功W 与B 端离开地面的高度x 的关系如图乙所示。
请根据图象解答下列问题。
（1）该金属棒的长度l = m 。
（2）在B 端拉起的过程中，当x 1=0.6m 时，测力计的示数为F 1= N ；当x 2=1.6m 时，测力计的示数为F 2= N 。
（3）求金属棒的重心到A 端的距离d 。
乙甲1.蹦极运动简化后与下列情景相似：如图甲所示，弹性细绳的一端固定在O 点，另一端系着一个小球，小球从O 点释放后上下往复运动。
由于空气阻力作用，最终会停在O 点下方的某个位置。
已知小球速度v 与下落高度h 的关系如图乙所示，细绳拉力F 与下落高度h 的关系如图丙所示。
请根据图象解答下列问题。
（1）弹性细绳原长为 m ，小球下落的最大高度为 m 。
（2）小球最终停在h = m 的位置。
（3）已知小球在下落过程中减少的重力势能等于它所受重力做的功。
不计空气阻力，求弹性细绳的最大弹性势能。
压强：1.“沙漠之舟”骆驼能在松散的沙漠中顺利行走不陷下去，这是因为（ ）A.骆驼的重量轻B.骆驼跑得快C.骆驼的耐力大有素D.骆驼脚掌面积大压强小2.某同学在水平公路上骑自行车，骑车时车胎发生了缓慢漏气，那么车胎对路面的（ ）A.压强变大B.压强变小C.压强不变D.压力变大3.一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强最接近于（ ）A. 50 N ，103 PaB. 50 N, 104PaC. 500 N, 103PaD. 500 N, 104Pa4.长方体砖块的长、宽、厚之比为4∶2∶1，将砖块平放、侧放、竖放在水平地面上时，砖块对地面的压强之比为（ ）A.4∶2∶1 B.1∶2∶4 C.8∶4∶1 D.1∶1∶15.两圆柱形工件，底面积相等，它们密度之比为ρ甲∶ρ乙＝9∶8，平台所受压强之比为p 甲∶p 乙＝3∶2（圆柱体都立放时），则它们的高度之比h 甲∶h 乙为（ ）A.3∶4B.4∶3C.27∶16D.6∶276.(四川)下左图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。
如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图象可知，甲、乙两种物体对水平面的压强之比p 甲∶p乙为（ ）A.8∶1 B.4∶1 C.2∶1 D.1∶1 7.一物体放在水平桌面上，如图9-5所示，(1)若沿aa’线将它切成两块，拿去上面的部分，物体对桌面的压力将________，密度将_________，压强将__________； (2)若沿bb’ 线切开，拿去右半部分，则物体对桌面的压力将__________，密度将_________，压强将__________.(增大/不变/变小)液体压强：8.如上右图盛有某液体，p A 、 p B 、p C 分别表示A 、B 、C 三点处液体的压强，则（ ）A.p A =p B =p C B.p A =p C ＞p B C.p A >p C >p B D.p A =p B <p C甲乙丙图9-59.一个装满煤的油桶高2 m，在距底0.5 m处有一点M，则M点的压强为（已知ρ油=0.8×10 3 kg/m3，g取10 N／kg）（） A.16000 Pa B.12000Pa C.8000Pa D.4000Pa 10.（1）水库大坝总是建成下宽上窄的梯形，试说明建成这种形状的物理道理。
（2）一艘轮船的船底在过三峡船闸时不小心被撞了一个洞，洞口的面积为10 cm2，用来堵洞的堵塞物受到的水压力为25 N，求洞口在水下的深度。
（g取10 N/kg）大气压的测量:11.小明想用如下的方法测量大气压强：将一个面积为1×10-3m2的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用最大刻度值是5N的弹簧测力计测量大气压力，如图13所示，然后计算大气压强。
若大气压强为1．01×105Pa，则吸盘受到的大气压力是 N。
小明发现不能用这个测力计完成测量，其原因是。
总结：测量大气压的方法和原理。
托里拆利实验：。
吸盘法：。
12.某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 .（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9 N.（3）如图所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为_____cm，计算出活塞的横截面积.（4）计算得到大气压强的数值为_____Pa.（5）同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）①_______________________.②______________________.13.用高压锅(如图所示)煮食物容易煮熟，原因是压强越大，水的沸点。
14.据报道，我国已制造出“世界上最快的高速列车”(如图所示)，运行速度可达380km/h.这种列车进站速度要比普通列车大一些.为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些.这是因为列车进站时车体附近( )A．气流速度更大、压强更小 B．气流速度更大、压强更大C．气流速度更小、压强更大 D．气流速度更小、压强更小易错知识点15.下列各种现象中，物体的运动状态不发生变化的是（）A．冬冬沿不太光滑的直滑梯匀速滑下 B．人造地球卫星绕地球匀速转动C．沿平直轨道上正在进站的火车 D．公共汽车正在减速转弯16.在空中飞行的足球其受力情况分析是（不计空气阻气）（）A、受到踢力和重力的作用B、只受到重力的作用C、只受到踢力作用D、以上说法均不对17．一木块重10N，用3N的水平拉力使其在水平桌面上做匀速直线运动，若改用5N的水平拉力使其移动一段距离，则此时木块受到的摩擦力f和合力F的大小为 ( )A．f=3N，F=0N B．f=5N，F=0N C．f=3N，F=2N D．f=5N，F=2N18.如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块；实验数据如下：(2)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为N．(3)分析 (选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；15.如图所示是飞机机翼模型，请简单解释飞机获得向上升力的原因。
