关联词复习整理

小学语文关联词复习（一）一、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……小学语文关联词复习（二）能力测试：1、在括号里填上正确的关联词语。

关联词知识整理和复习1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如："这衣裳既漂亮，又大方。

"常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如："看了他的示范动作后，我就照着样子做。

"常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如："海底不但景色奇异，而且物产丰富。

"常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如："我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

"常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如："虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

"常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如："因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

"常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如："如果明天下雨，运动会就不举行了。

"常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如："只要我们努力，成绩就会不断地提高。

"常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……1/2 年级关联词练习及答案1、( )没有老师的耐心教育和帮助，我( )不会有这么大的进步。

关联词整理1、并列关系◆句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。

◆常用的关联词语有：“既……又……”、“不是……而是……”“一边……一边……”、“一面……一面……”“有的……有的”、“那么……那么”◆例如：①既……又……我们既要刻苦学习，又要积极锻炼身体。

或：这种境界既叫人惊叹，又叫人舒服。

②不是……而是……我不是班长，而是学习委员。

或：这支钢笔不是我的，而是小明的。

③一边……一边……赵大叔常常一边喂牲口，一边跟牲口说话。

④一面……一面……他一面微笑着写下去，一面又侧着耳朵听有没有动静。

2.递进关系◆后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。

◆常用的关联词语有：①不但……而且……鲁迅先生不但珍惜自己的时间，而且珍惜别人的时间。

②不光……还……他不光聪明，还很用功。

③不仅……也……我们不仅取宝，也作科学研究。

④不仅……而且……朱明的字不仅写得好，而且写得快。

⑤不但……还……姑娘不但自己没有走，还让大家也不要走。

何况、而且、况且、尤其、甚至3.选择关系◆几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。

◆常用的关联词语有：①是……还是……这支钢笔是小明的，还是小花的？②或者……或者……晚上我或者看书，或者帮妈妈干活。

③不是……就是……每天上学，不是小明来找我，就是我去找他。

④……还是……我们种蓖麻呢，还是种向日葵？⑤要么……要么……要么把老虎打死，要么被老虎吃掉。

4.转折关系◆前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。

◆常用的关联词语有：①虽然……但是……奶奶虽然满头银发，但是行动仍然十分利落。

②尽管……还……尽管张海迪姐姐身体残疾，可是她还坚持学习科学文化知识。

可是、但是、却5.假设关系◆句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。

小学语文：1—6年级关联词知识点整理（附练习题及答案）关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中，这也是学习的重点。

必须要掌握。

一、关联词知识点1.并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2.承接句各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3.递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4.选择句各分句列出几种情况，从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5.转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6.因果句分句间是原因和结果的关系如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7.假设句一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8.条件句一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

小学语文关联词复习一、知识整理：1、并列句如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……一面......一面..... ......有时......有时...... ......一会儿......一会儿......2、承接句……接着……、一……就……、……于是……、……又……、……便…… ......首先......然后......3、递进句如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……既然......那么......7 、假设句如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”如果……就……、即使……也……假使......便...... 要是......那么......8、条件句如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

”只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才无论......都...... 不管......总......一、知识整理：1、并列句如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、不是……而是……2、承接句一……就……、 ......首先......然后......3、递进句如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”不但（不仅）……而且……、4、选择句如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

小学语文三年级关联词知识点整理(附练习题及答案)小学语文三年级关联词知识点整理（附练习题及答案）.DOC▍并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既美丽,又慷慨。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、这么……这么……、是……也是……（别是）、别是……而是……▍承接句各分句表示延续发生的情况或动作,分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后,我就照着模样做。

”常用的关联词语有：……继续……、……就……、……于是……、……又……、……便……▍递进句分句间是进一层的关系如：“海底别但景群奇妙,而且物产丰富。

”常用的关联词语有：别但（别仅）……而且……、别但……还……、……更(还)……、……甚至……▍挑选句各分句列出几种事情,从中选出一种如：“我们下课别是跳橡皮筋,算是踢毽子。

”常用的关联词语有：别是……算是……、或者……或者……、是……依然……、要么……要么……、宁可（宁肯）……也别……、与其……别如……▍转折句后一具分句与前一具分句的意思相反或相对,或部分相反如：“尽管天气已晚,然而老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：尽管……然而……、虽然……可是……、……但是……、……却……▍因果句分句间是缘故和结果的关系如：“因为这本书写得太精彩了,因此大伙儿都喜爱看。

”常用的关联词语有：因为(由于)……因此……、……因而(所以)……、既然……就……、之因此……是因为……▍假设句一具分句表示假设的事情,另一具分句表示假设实现后的结果如：“假如改日下雨,运动会就别进行了。

”常用的关联词语有：假如……就……、即使……也……▍条件句一具分句讲明条件,另一具分句表示在这一具条件下产生的结果如：“只要我们努力,成绩就会别断地提高。

”常用的关联词语有：只要……就……、不管（别管、别论）……也（都）……、惟独……才……、凡是……都……、除非……才……练习题及答案1、（）地球有吸引力,（）树上的苹果往地上掉,别往天上飞。

小学四年级语文最全的关联词用法，附练习一份！关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中，这也是学习的重点。

必须要掌握。

01小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。

②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

2.关联词知识点2、关联词知识点关联词是在语句中起连接作用的词语，它们能够使句子之间的逻辑关系更加清晰，让语言表达更加准确、流畅。

掌握关联词对于提高语言理解和表达能力有着重要的意义。

常见的关联词可以分为以下几类：一、表示并列关系的关联词这类关联词连接的句子或词语在意义上是平等、并列的，没有主次之分。

比如“一边……一边……”“既……又……”“有的……有的……”等。

“一边跑步一边听音乐”，表示两个动作同时进行；“她既聪明又善良”，突出了人物的两个优点是同等重要的；“操场上，有的同学在跳绳，有的同学在跑步”，描述了操场上不同同学的不同活动。

二、表示递进关系的关联词递进关系意味着后面的内容比前面的内容更进一层。

常见的有“不但……而且……”“不仅……还……”“甚至”等。

“他不但学习好，而且品德高尚”，这里“品德高尚”在程度上比“学习好”更进一步；“她不仅会唱歌，还会跳舞”，“会跳舞”是在“会唱歌”的基础上增加的更出色的能力；“天气越来越冷，甚至开始下雪了”，“下雪”是比“天气冷”更严重的情况。

三、表示选择关系的关联词选择关系是指在几种情况中做出选择。

像“要么……要么……”“是……还是……”“或者……或者……”等都属于此类。

“要么今天去，要么明天去，你决定”，给出了两个去的时间供选择；“你是喜欢红色还是蓝色”，询问对两种颜色的喜好选择；“周末我们或者去公园，或者在家看书”，表明了周末活动的两种可能性。

四、表示转折关系的关联词转折关系的关联词会使前后句子的意思发生变化，常用的有“虽然……但是……”“尽管……可是……”“然而”等。

“虽然今天下雨了，但是我们依然按时出发”，“下雨”本是不利因素，但“按时出发”形成了转折；“尽管他努力了，可是成绩还是不理想”，努力却没有得到理想的成绩；“他说要来，然而最终没有出现”，前面的期待与后面的结果不同。

五、表示因果关系的关联词因果关系是指前面的情况导致了后面的结果，比如“因为……所以……”“既然……就……”等。

关联词大全1. Addition 表并列/补充/重复/强调/递进and，also，besides，too，again，in particular，after all，especially，in addition（to），similarly，likewise，as well as，apart from, except, furthermore，moreover，and then，not only ... but also…，even，besides this/that, what’s more ,in the same way, accordingly, equally important, not only… but(also)2. Sequence 表顺序first/initially，second , third,in the first place. firstlyin the second place, secondlyfinally/lastly, to begin with，furthermore ,then/next，finally; earlier/later，after this/that, following this/that，afterwards,On the one hand,…. On the other hand,in the long run最终at long last终于, at length终于…3. Consequence 表结果as a result，thus，so，therefore，consequently，it follows that，thereby，eventually，then，in that case，admittedly, hence, for this reason, leads to, cause4. Contrast 表比较与对照/转折与让步unlike; on the contrary; by contrast; by comparison; compared with, like…; as…as…; in contrast; conversely; oppositely; ….than….but, however，yet, though，although, even though, even as, anyhow, anyway, in any case, on the other hand，despite，in spite of，otherwise，instead of，rather，even so,即使如此,even if（though）,as for, as ofwhereas，nevertheless, nonetheless，alternatively, still…5. Certainty 表确定surely，naturally，certainly，obviously，certainly，plainly，undoubtedly, no doubt，doubtlessly，of course, in fact…6. Condition 表条件if，unless，whether，provided that，in case, for，so that，whether，depending on,on the ground of: 以……为借口，in the light of the按……考虑,in the shadow of adv. 在...附近,other than除了……，so far, as yet, thus far As yet迄今（未）7. Definition 表定义…is…，…refers to…，…means…，that is，namely, that is to say; …consists of…8. Summary 表总结in conclusion，in summary，in brief，in short, in a word, in all, to sum up，to conclude，to put it short, thus, lastly，finally，to recapitulate…9. Example 表举例for example，for instance，a case in point is…, one example，that is, just as，especially, specifically, in particular，particularly, such as，namely, likely, to illustrate, that is to say, …a (good) cas e in point…10. Reason 表原因since，for, as，so，because (of)，due to，owing to，thanks to, the reason why…is that…，for the reason that, in other words, leads to，cause, for this/that reason，therefore，thus，so that，as a result,11. Time 表时间when，since，ever since，before，after that，now，next，later，then, as，not…until…，meanwhile，at the moment，whenever，as soon as，just as, …12. Space 表空间beside，between，beyond，across，over，at，into，outside, …１、并列关系：and and also or neither…nor（既不..也不）either…or not only…but also （不但..而且）likewise(同样的/照样的/又也) similarly （同样的/类似的）equally （相等地/平等公平地）same asas well as（也/又）in the same way（同样地）that is to say（即/就是/换句话说/就是说/更确切地说）2、递进关系：also（也，同样）then （当时/在那时/因而/然后/于是）besides(此外/除外) in addition （另外）additionally （加之/又）moreover（而且/此外）what is more （更甚者）furthermore（此外/而且）indeed(含有强调的递进)3、转折关系：But /however(无论如何/可是/然而/仍然) /yet（仍/至尽/但是/然而）/by contrast /on the contrary （正相反）/ contrarily（反之/相反地/反对地）/on the other hand (偶尔可表转折，语气很轻) / unfortunately （不幸地）in fact4、让步关系：Although（虽然尽管）=though /even though （即使）=even =even if /in spite of（不管）/despite （不管/尽管/不论）/nevertheless（然而/不过/仍然）/much as（非常像/和..一样）/anyhow （无论如何/总之）=anyway5、因果关系：Because for since(以后/以前/自从/因为/既然) as thus（因而/从而/这样/如此）hence （因此从此）in order that(强调目的和因果的一种因果) therefore（因此所以）so that （所以）so such that consequently (因此/从而)= accordingly due to （由于/应归于）thanks to（由于）as a result（结果）/on account of（无论如果/总之）=in response to（响应/适应）=because of now that （既然）in that（由于/因为/既然）=lest（惟恐/以免）= because/seeing that （因为）considering that6、条件关系：If /only if（刚刚好/恰好）/if only（愿望但愿）/unless （如果不/除非）/otherwise（另外/否则/其他方面的）suppose （推想/假设/即使..结果会怎样）/ supposing（假如）/ provide（供应/准备）/ provided（倘若）/ withas soon as（一…就）/as long as（只要/在..时候）/in case（万一）/when /whenever （无论何时/随时/只要）7、对比关系While（一会/时间/当..时/虽然）/compared with （比较, 相比, 比喻）/ in comparison with （与...比较）/ asrather..than(选前不选后)+v. / instead of ＋v.ing(选前不选后)/ not ..but （选后不选前）8、举例关系：For example /for instance （例如）/such as（例如...,象这种的）/of these/among（在..之中/之一）/to take an example /to illustrate /say /as an example /as an instance/as an illustration（说明/例子/图解）as a case / let’s imagine（想象/设想）/ more specifically（特定的/明确的）speaking。

小学关联词专项复习与练习大全关联句分为8种类型：1、并列关系：几个分句分别说明、描写几种事物，或者几个方面说明同一种事情。

各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又,,又,,、既,,又,,、一边,,一边,,、那么,,那么,,、是,,也是,,（不是）、不是,,而是,,等。

2、承接关系：几个分句按一定顺序说下去，表示连续发生的一系列事件。

各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

常用的关联词语有：,接着,、,就,、,于是,、,又,、,便,。

3、递进关系：后面分句比前面分句的意思更进一层，分句之间的关系是递进的。

分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不仅）,而且,、不但,还,、,更(还),、,,甚至,,等。

4、选择关系：两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情，并表示要从中选择一件。

各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是,,就是,,、或者,,或者,,、是,,还是,,、要么,,要么,,、宁可（宁愿）,,也不,,、与其,,不如,,等。

5、转折关系：前后分句的意思相反或相对。

后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。

如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然,但是,、尽管,可是,、,然而,、,,却,,等。

6、因果关系：一个分句表示原因或根据，另一个分句表示结果或推论。

分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为(由于),所以,、,因而(因此),、既然,,就,,、之所以,,是因为,,等。

7、假设关系：一个或几个分句提出假设的情况，另一个或几个分句说明这种假设会有的后果。

一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。