九年级政治国情和国策

1、我国的基本国情(1)新中国成立以来特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。

(成就)(2)我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的最基本国情。

我国目前社会生产力水平还比较低，与发达国家之间还有很大的差距(不足)(3)我们只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。

2、科教兴国战略/优先发展教育(1)科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素。

(2)中国的发展离不开科学技术的进步;从整体看，我国与发达国家在科技方面还有相当大的差距。

(3)当今世界，各国之间的竞争归根到底是教育和人才的竞争。

我国积极实施科教兴国的重大战略，把教育摆在优先发展的战略地位。

(意义)(4)我国提出实施科教兴国重大战略决策。

推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新。

科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素;提高科技创新能力，首要的'是提高教育创新能力。

(途径)3、可持续发展战略/保护环境国策(1)人口过多和过快增长，直接影响经济的发展和人民生活水平的提高。

(2)自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大;我国资源开发利用不尽合理、科学，浪费、损失严重。

(3)在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置;保护和改善环境也是保护和发展生产力。

(4)人口、资源、环境问题归根到底是发展问题。

面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设中必须实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观。

(5)我们青少年应该自觉节约资源、保护环境，为可持续发展做贡献。

专题一：基本情、基本国策、发展战略导学案复习目标：知识目标：1、理清基本国情基本国策和发展战略知识体系(重点)2、背诵重点知识点能力目标：掌握选择题和材料题的做题方法(难点) 情感、态度价值观目标：感受祖国美好强大的同时，认清国情，增强振兴中华的信心。

一、自主复习：1 、我国最基本的国情是什么? 社会主义初级阶段又体现在哪几个方面?党的基本线的核心内容可以概括为一个中两个基本点，一个中心是指什么两个基本点是什么？国情：我国正处在社会主义初级阶段；体现：1）我国社会生产力水平还比较低（2）科学技术水平、民族文化素质还不够高（3）社会主义具体制度还不够完善一个中心两个基本点：一个中心是指以经济建设为中心（兴国之要）两个基本点：四项基本原则（立国之本）改革开放（强国之路） 2 、我国的基本国策有哪些?对外开放、计划生育、保护环境，合理利用资源 3 、我国的发展战略有哪些?可持续发展战略；科教兴国、人才强国战略；西部大开发战略三、探究运用：上面是小红在2013年第22个全国城市节约用水宣传周活动中收集的一些图片。

(1)说一说你看了上述图后的感觉？水是生命之源，生产之要，生态这基，水资源短缺已成为全球关注的问题。

我国是一个水资源贫乏的国家，有人均淡水资源占有量仅为世界的四分之一。

我们要大力宣传和树立节水理念。

节水就是减排、节水就是节能、节水就是低碳，摒弃落后的用水观念和用水习惯；大力宣传和推广节水的新技术新方法，普及节水型器具，营造全社会节约用水、全理用水的良好氛围。

（言之有理即可）（2）举行全国城市节约用水宣传活动体现了什么发展战略？? 可持续发展战略(3)在实施上述战略中，青少年能做些什么？1、树立绿色低碳和生态文明理念，提高节约资源、保护环境的意识；2、学习可持续发展方面的知识，积极宣传可持发展战略重要意义；3、积极参加环保公益活动，同浪费资源、破坏环境的行为做斗争；4、从自身做身，从小事做起，在生活中落实绿色环保行动等。

初三政治知识点总结初三政治我国基本国策和发展战略各有什么可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。

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中国的基本国策：计划生育、男女平等、十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地（简称保护耕地）、保护环境、对外开放、节约资源、水土保持。

发展战略：科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略、和西部大开发战略。

基本内容：鼓励公民晚婚晚育，提倡一对夫妻生育一个子女；符合法律、法规规定条件的，可以要求安排生育第二个子女。

少数民族也要实行计划生育。

基本内容：妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。

国家采取必要措施。

逐步完善保障妇女权益的各项制度，消除对妇女一切形式的歧视。

国家保护妇女依法享有的特殊权益。

禁止歧视、虐待、遗弃、残害妇女。

基本内容：统筹国内发展和对外开放，坚持“引进来”和“走出去”相结合，在坚持扩大内需方针的同时，坚持互利共赢的开放战略，拓展对外开放的广度和深度，增强参与经济全球化和维护国家经济安全的能力。

基本内容：国家实行有利于节能和环境保护的产业政策，限制发展高耗能、高污染行业，发展节能环保型产业。

国家鼓励、支持开发和利用新能源、可再生能源。

基本内容：产生环境污染和其他公害的单位，必须把环境保护工作纳入计划，建立环境保护责任制度；采取有效措施。

防治在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、废渣、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及噪声振动、电磁波辐射等对环境的污染和危害。

基本内容：任何单位和个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地。

各级人民政府应当采取措施，全面规划。

严格管理，保护、开发土地资源，制止非法占用土地的行为。

国家保护耕地，严格控制耕地转为非耕地。

国家实行基本农田保护制度。

在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力。

9年级政治基本国策
9年级政治基本国策主要包括以下几点：
1. 四个全面战略布局：全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

2. 五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。

3. 新时代党的建设总要求：加强党同人民群众的联系，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，全面推进党的各项建设新的伟大工程。

4. 新时代我国社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

5. 中国特色社会主义制度：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。

6. 中国特色社会主义道路：中国特色社会主义道路是中国共产党领导下，根据中国国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕的道路。

7. 社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

8. 国家安全观：国家安全是全面建设社会主义现代化国家的重要保障，要坚持总体国家安全观，统筹发展和安全，防范和化解影响我国现代化进程的各种风险，确保国家安全和人民安全。

9. “一带一路”倡议：推动基础设施互联互通、贸易投资、产业合作、能源合作、科技创新、人文交流等领域的合作，实现共赢发展。

10. 人类命运共同体：倡导各国共同维护国际和平与安全，促进各国共同发展，推动构建开放、包容、清洁、美丽的世界。

这些基本国策体现了中国特色社会主义的发展方向和目标，为我国的发展提供了指导。

中考政治考点之国情国策考什么中考政治：初中国情国策系列(三)科技创新和教育创新P621.为什么要倡导科技创新和教育创新(1)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。

(2)科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

(3)在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，就永远难以摆脱技术落后的局面。

(4)要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新的能力。

2.青少年如何培养创新精神(1)要勇于质疑，敢为人先，敢于向传统和权威挑战。

(2)要求真务实，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，力争有所发明，有所发现。

(3)要勤学善思，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。

(4)要培养创新的兴趣和好奇心，提高创新思维能力。

中考政治：初中国情国策系列【对应教材】九年级第三、四、六、七课【考点解读】(一)党在社会主义阶段的基本路线第三课P37--1.党的基本路线制定的依据和根本出发点P37(1)依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。

(2)根本出发点：全国各族人民的根本利益。

2.党的基本路线的具体内容和核心内容P37(1)具体内容：党在社会主义阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

(2)核心内容及其相互关系①核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点” 是党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容。

②关系：A.“一个中心”是指以经济建设为中心;“两个基本点”是指坚持四项基本原则，坚持改革开放。

它们是相互依存、缺一不可的有机整体。

B.必须把改革开放同四项基本原则统一起来。

只有坚持四项基本原则才能保证改革开放沿着社会主义方向顺利发展;只有坚持改革开放才能解放和发展生产力，使社会主义制度进一步巩固和完善。

九年级国情国策知识点九年级国情国策知识点是中学九年级学生必须学习的内容之一。

通过学习国情国策知识，学生能够了解国家的政治、经济、文化等方面的情况，培养爱国主义精神，增强社会责任感和国家意识。

下面将介绍一些九年级国情国策的主要知识点。

一、国情知识1. 国家概况：了解国家的名称、首都、人口、地理位置等基本信息，以及国家的行政区划和主权状况。

2. 国家历史：了解国家的历史渊源、重大事件和历史文化遗产等，尤其是对本国历史有较为深入的了解。

3. 国家制度：了解国家的政治制度、政治组织架构和决策程序等，包括国家元首、政府机构和立法机关等。

4. 国家发展：了解国家的经济发展情况、基础设施建设、科技创新和人民生活水平等方面的信息。

5. 社会文化：了解国家的社会文化形态、传统习俗、宗教信仰和重要节日等，以及国家的文化遗产和非物质文化遗产。

二、国策知识1. 经济发展战略：了解国家的经济发展战略，如改革开放、乡村振兴战略、健康中国等，以及相关政策措施和发展目标。

2. 社会发展规划：了解国家的社会发展规划，如教育改革、就业政策、社会保障制度等，以及相关措施和目标。

3. 生态文明建设：了解国家的生态文明建设理念和实践，如生态保护、可持续发展、绿色发展等，以及环境保护政策和法律法规。

4. 文化传承创新：了解国家的文化传承和创新，如传统文化保护、文化创意产业、文化交流合作等，以及文化政策和支持措施。

5. 军事国防建设：了解国家的军事国防建设，如国防政策、国防力量结构和军事技术发展等，以及国家安全保卫的重要性。

三、培养国情国策意识的重要性1. 增强国家认同感：了解国情国策，能够加深对国家的认同和归属感，培养爱国主义情感。

2. 培养社会责任感：了解国家的发展目标和政策，能够认识到个人责任与国家发展的关系，培养社会责任感。

3. 提高办事能力：了解国家制度和政策，能够更好地协调个人利益与国家利益，提高办事效率和能力。

4. 增强国际竞争力：了解国际形势和国家对外政策，能够更好地适应全球化发展，提升国家的国际竞争力。

一、国策、战略、理念1、基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。

2、治国战略：依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发。

3、发展理念：科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活。

二、发展道路、理论体系、伟大旗帜1、发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会。

2、理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发)。

3、伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容)。

三、标志、标准1、改革开放战略方针确立的标志是：1978年党的十一届三中全会的召开。

2、我国对外开放迈上新阶段的标志是：2001年加入世界贸易组织(即WTO)。

3、人类社会进入文明时代的标志是：文字的出现。

4、中国进入近代史的标志是：1840年鸦片战争的爆发。

5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志：1921年中国共产党的诞生。

6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是：1949年10月1日新中国的诞生。

四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础1、改革开放是：强国之路，是富民之路。

2、我国的立国之本是：四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证)。

3、我国的兴国之要是：以经济建设为中心。

4、民族之根是：民族文化(民族之魂是:民族精神)。

5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是：不断提高人民的生活水平和生活质量。

6、党和政府一切工作的根本出发点是：维护人民群众的根本利益。

7、社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。

8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是：保证人民群众真正成为国家的主人。

9、国家的根本大法是：宪法。

10、我国的根本制度是：社会主义制度。

11、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。

12、一切组织或者个人的根本活动准则是：宪法。

13、依法治国的根本目的：保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。

第一单元《社会主义初级阶段的国情、国策》考点归纳一、社会主义初级阶段1、我国正处在社会主义初级阶段。

（1）所谓初级阶段，就是不发达阶段，从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。

（2）特征：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。

（３）我国初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

（４）国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

2、我们党和国家必须长期坚持的指导思想。

（１）含义：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

（２）意义：“三个代表”重要思想，是中国共产党先进性的集中体现，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

（３）指导思想：“三个代表”重要思想，同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道，是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。

3、党在社会主义初级阶段的基本路线。

（1）内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

（2）核心内容：是“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心、两个基本点”。

（3）坚持以经济建设为中心。

①含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。

②意义：只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。

（4）怎样坚持党的基本路线不动摇？①坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，就要把“一个中心”同“两个基本点”统一于建设中国特色社会主义的伟大实践；②就要在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局；③党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段。

一、我国正处在社会主义初级阶段1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段？或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里？或我国的社会主义初级阶段有什么特点？①、社会生产力水平还比较低；②、地区发展不平衡；③、科学技术水平、民族文化素质还不够高；④、社会主义具体制度还不完善。

2、中国最基本国情是什么？为什么？我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。

P5为什么（见第1题）3、社会主义初级阶包括哪两层含义？P5 认识中国基本国情有什么重要意义？P5最后一段（1）两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段。

（2）意义：P5最后一段最后两句。

4、基本国情、主要矛盾、根本任务之间的关系P6①基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。

②主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

P6③根本任务以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。

P7④关系：基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。

P55、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么？P6“三个有利于”，即：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

P6二、党在社会主义初级阶段的基本路线6、中国共产党制定党的基本路线依据是什么？P6社会主义初级阶段的基本国情和我国的主要矛盾基础。

7、党的基本路线P6（1）内容：——领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

（2）核心内容——以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

简言之，就是“一个中心，两个基本点”。

(3)我国现阶段的唯一中心——经济建设(4)我国的立国之本——四项基本原则，(5)我国的强国之路——改革开放(6)我国社会主义初级阶段的奋斗目标——把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

九年级政治国情国策小结（个人简述，方便记忆，你也可以结合课本,自己总结）一、两个“一”1、一个发展观：科学发展观，2、一条路线：党的基本路线⑴以经济建设为中心，大力发展生产力。

⑵深化改革，扩大开放。

（增强综合国力，提高国际竞争力）。

⑶加快发展，保持稳定（正确处理改革、发展、稳定的关系）二．两个“二”1、两个国情：⑴基本国情：初级阶段⑵重要国情：人口、资源、环境国情2、“两个方略”⑴依法治国：①重要性②核心③基本要求⑵以德治国：①公民基本道德规范②思想道德地位建设的重要性（地位）、内容。

三．“四个三”1、三个代表2、三种精神：⑴民族精神⑵创新精神⑶艰苦奋斗精神3、三个有利于→社会主义本质→共同富裕4、三步走战略布署四．“三个四”：1、四个战略：⑴科教兴国⑵人才强国⑶可持续发展⑷区域间的发展战略（西部大开发、振兴东北老工业基地、中部崛起）2、四个基本国策⑴计划生育⑵节约资源⑶保护环境⑷对外开放3、四个文明一起抓⑴政治文明⑵物质文明⑶精神文明⑷生态文明五．五个理念1、构建和谐社会2、全面建设小康社会3、全面贯彻科学发展观4、建设资源节约环境友好型社会5、建立自主创新型国家六、六条道路1、改革开放是强国富民之路2、共同富裕之路3、和平发展之路4、可持续发展之路5、中国特色社会主义道路6、科教兴国之路七、怎么做1、青少年怎样为祖国建设做贡献？①树立远大理想，承担社会责任②学习文化知识，掌握专业技能③发扬艰苦奋斗精神，提高创新、实践能力④增强法制观念，加强道德修养⑤树立全球观念，增强忧患、竞争、平等、开放、参与意识。

2、青少年怎样成为创新型人才？①树立远大理想，承担社会责任②学习文化知识，掌握专业技能，提高自身素质③发扬艰苦奋斗精神，善于观察，敢于质疑、勤于动手，提高创新、实践能力④树立终身学习的意识，转变学习方式，进行创造性学习。