电影音乐赏析——辛德勒的名单PPT课件

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辛
德
勒
的
名
三 紅色六芒星
單
之
我 感
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辛 德 勒
的
名 單
之 鉴 赏
主线
1939年，德国人在占领波兰之后，发起了对犹太人的大屠杀。 【由于基督教和犹太教教义差别的怨恨的积累，纳粹的低劣人 种主义（雅利安人高等，犹太人低等），再加上犹太人过于聪 明，可能会威胁统治，所以遭到屠杀】
14
辛 德 勒
之后辛德勒告诉他，杀人不是权利，赦免才是真正的权利后，他开始到处 赦免他人，体现出一副通情达理，包容的模样。并且对海伦更加温柔了。
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辛 德 勒
的
名 單
之 鉴 赏
某一次，他对海伦很温柔地提问，最后几乎要吻上海伦，但是就在一瞬间， 他改变了主意，并开始暴打海伦。
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辛 德 勒
的
名 單
之 鉴 赏
支线
辛 德 勒
的
名 單
之 番外
红衣女孩没有死！
真实名字叫做罗玛·利高卡。不像电影中她的角色那样，她 在战争中幸存了下来，并且写了一本传记，名为《穿红衣 的女孩：一本自传》（The Girl in the Red Coat: A Memoir）。
片中女孩为什么死了？
影片中，导演将点面结合，以屠杀为面，以小女孩为点，同时对 这场战争做了描写。小女孩之死会使德军的暴行更加让人记忆深 刻，以此更好的烘托主题。
3
伊萨克·斯特恩 （Itzhak Stern）（1901年－1969年）是 一名犹太会计师，广为人知的身份是奥斯 卡·辛德勒的会计师。自克拉科夫德国珐琅 器工厂（Deutsche Emaillewaren-Fabrik， 或简称DEF）营运初期已协助舒特拉，并 一直工作直至捷克布瑞恩利兹（Brünnlitz） 的工场重获自由后。

2．在影片中，纳粹军官高斯是与辛德勒构成对比的人物。结 合节选部分的有关内容，谈谈影片塑造这个人物对表现人性的 复杂性有什么作用。 明确：高斯是一个纳粹典型，他的许多举动是丧失人性的，但 他又是一个很复杂的人物，他对海伦的态度说明他并没有彻底 丧失人性，辛德勒试图唤起他的人性，尽管没有成功，但他瞬 间的犹豫正说明他身上还有一定的人性，然而他无法使自己的 人性战胜自己的兽性，最终成为一个彻底丧失人性的人。
6．请概括辛德勒是如何说服将军交出女工的。 答：_____________________________________________ 【解析】辛德勒成功的原因有两个：一是抓住纳粹军官们爱 财的心理，用金钱贿赂；二是利用自己的强大的关系网做靠 山。 参考答案：先是用一小袋钻石贿赂将军，在遭到将军的试探 和威胁后又说明自己有强大的靠山。
【解析】选D。A项，“荷枪”的“荷”应读hè。B项，“白 头偕老”的“偕”应读xié。C项，“濒临”的“濒”应读bīn。
2.下列句子中没有错别字的一项是( ) A.辛德勒走出他的寓所，他抬头看了看这莫明的东西，十分 诧异。 B.单上有名的自然兴高彩烈，因为他们清楚，上了名单等于 挣脱了死神的怀抱。 C.我来教你一个化冰为水的绝窍。 D.将军忙不迭地仔细捏起一粒粒钻石，塞进自己兜里。 【解析】选D。A项，“莫明”的“明”应写作“名”。B项 “兴高彩烈”的“彩”应写作“采”。C项“绝窍”的“绝” 应写作“诀”。
D．犹太人的小孩成了纳粹的童工，他们工作时可以喝水、上 厕所，甚至在师傅讲解中插嘴，这些历来被看作违反规矩的 行为已经得到纠正。 【解析】选C。A项，应该说“事实却是对这种偏见的最好反 驳”，否则意思就反了。B项，“来源”与“来自”重复。D 项，“得到纠正”应该为“得到允许”，否则不合逻辑。

辛德勒的名单
《辛德勒的名单》
该片真实地描述了德国工厂主宰 辛德勒在第二次世界大战期间，冒着 生命危保护1200名犹太人免遭法西斯 杀害的故事。此片曾获得奥斯卡最佳 影片、最佳配等多项大奖。
电影图片欣赏
《辛德勒的名单》主题曲达了一个守望 者站在被战火、哭泣、死亡 包围的黑色的天空无语哽咽 的画面。
伊 扎 克 · 帕 尔 曼
歌曲情感
《辛德勒的名单》主题曲巧 妙地运用了音画对位的手法，表 现出渴望生命延续而无奈的祈祷， 突出了影片所要表现的深刻主题， 并使人们的心灵受到震撼。

音乐主题
主题音乐的旋律有什1.你能听出小提琴演奏的主题旋 律出现了几次吗？ 2.它们有着怎样的变化？
辛德勒名单
美国电影《辛德勒 名单》描写第二次世界 大战期间，富有正义感 的德国工厂主辛德勒冒 着生命危险，从纳粹手 中营救大批犹太人的故 事。
第66届（1994年） 奥斯卡最佳影片——
《辛德勒的名单》 （Schindler‘sList） 由史蒂文·斯皮尔伯格 导演，本片曾获得奥斯 卡最佳电影、最佳导演、 最佳音乐等七项大奖。
《辛德勒名单》主题音乐
-
• 你有看过这部著 名的作品吗？它 给你什么样的印 象呢？
教学目标：
1.知识目标：认识小提琴，简单了解小提琴的基本构 造和表现特性。 2.能力目标：通过乐曲的欣赏，感受小提琴音乐的独 特魅力，能通过音乐感受乐曲的基本情绪并能基本划 分乐曲的段落。 3.情感目标：培养学生树立正确的生命观、价值观， 让学生充分认识战争的残酷。
音乐主题
1.主奏乐器是什么？ 2.音色特点？
小提琴 柔美 纯净 清晰 悦耳
1.钢琴与小提琴音色的区别？ 2.哪个更适合这部电影的配乐？
穿红衣服的小女孩
音乐主题
主题音乐以小提琴为主奏乐器，如泣如诉、扣人心 弦。把忧思、苦难的主题演绎得淋漓尽致。
歌曲的节奏与速度有什么特点？
音乐主题
1.变换节奏有什么不一样的效果？ 2.哪一种节奏更适合电影的情绪？

世 界
以 超
麻 痹
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
也 是
世 界
级常症犹最
, ,
帕尔曼小提琴独奏《辛德勒的名单》主题的小音乐的毅（成为视频太人）引人
《辛德勒的名单》
稍慢
小提琴
哀婉 动人
舒缓
暗淡的 小调式
《辛德勒的名单》主题音乐
演奏者灌注在弓弦上的激情——小提琴家帕尔曼所属的整 个犹太民族的那种饱含苦难的难以言喻的激情。
想一想：
伴 随 着 你
在宫崎骏较早的动画作 品《天空之城》里，久
宫
石让的音乐为宫崎骏的
崎
“飞翔之城”包括他的 飞向梦想注入了时而抒
骏
情，时而紧张，时而诡
异，时而浪漫，时而滑
稽，时而壮美的的艺术
久 石
魅力。久石让的音乐和 宫崎骏的动画风格契合 的很到位，这部动画作
让
品，可以说是久石让和 宫崎骏的极致配合。
第第66届1994年奥斯卡最佳影片年奥斯卡最佳影片辛德勒的名单辛德勒的名单schindlerslist由史蒂文由史蒂文斯皮尔伯格导演影片真实的再现了德国企业家奥斯卡演影片真实的再现了德国企业家奥斯卡辛德勒在第二次世界大战期间保护辛德勒在第二次世界大战期间保护1100余名犹太人免遭纳粹杀害的真实的历史事件
音画对位——音乐与画面形成的对
比关系。 音乐与画面在情绪、气氛、格调、节
奏、内容上造成对立、对比，从侧面 来反衬画面，渲染气氛、深化画面含 义。
提力终出注伊
,
琴克身生目扎
大服残以的克
.
师困疾色小帕
.
,
难 最 终 成 为
,
..5
岁 学 琴
他
4
列

Hale Waihona Puke 约翰· 威廉姆斯世界上名气最大、最受尊重的作曲家之一， 曾获得过五次奥斯卡奖、二十次格莱美奖、四 次金球奖、一项英国学院奖以及39次奥斯卡奖 提名，曾为90多部影片创作音乐并担任音乐总监。
歌曲用小提琴如泣如诉地奏出了主 题乐段，这贯穿在全片中哀婉动人的旋 律，完全游离于画面之外，从宏观的角 度刻画了一个灾难深重的民族的心理历 程。约翰· 威廉姆斯在为电影配乐时竟选 择了如此简练柔和的旋律。与约翰合作 的是举世闻名的小提琴家伊扎克· 帕尔曼， 他也是犹太人，这让两位巨人合作，用 音乐描述了二战期间犹太人所遭受的苦 难。
歌曲简谱
知识链接
本片描述的是二战期间一份犹太人名单的故事。 本片的导演为电影奇才史蒂芬· 斯皮尔 伯格，作曲为电影配乐大师约翰· 威廉姆斯。
本片获得第66届奥斯卡金像奖包括最 佳影片、最佳导演、最佳音乐等7项大奖
史蒂芬· 斯皮尔伯格
美国著名电影导演、编剧和电影制作人。 生于美国俄亥俄州，犹太人血统，在四十年 的电影生涯中，斯皮尔伯格曾触及多种主题 与类型，有犹太人大屠杀、奴隶制度、战争 与恐怖主义等题材。他曾两度获奥斯卡最佳 导演，至今，斯皮尔伯格执导的电影收入在 全球已超过85亿美元。。

他还劝阿蒙去原谅、为的是救下那些无辜的生命
阿蒙试图听他的去原谅
但是阿蒙做不到真正的原谅
他在救人与富裕的生活中做了选择
他选择用一万四千八百马克救一千一百个犹太人
他为了另一节车厢的工人们、不惜冒危险想方设法
火车终于带来了生的希望而不是死的噩耗
他还为犹太工人争取一切有可能的自由、平等地对待他们
《辛德勒的名单》
导演： 斯蒂芬.斯皮尔伯格
烛光是希望的象征，在黑暗中摇曳却依旧光明
犹太会计伊扎克.史登对他是那样的不满
渐渐地、史登对他有了一丝的信任、脸上有了笑容
与此同时、犹太人、仍一个接着一个被夺走了生命
他对犹太人的遭遇有了同情
第一次、他与阿蒙正式见面
他第一次愿意救人、代价是他手上的那只手表
犹太人走向了光明，一切都是因为他的帮助
他没有成为合格的军火制造商、却得到了所有犹太人的尊重
具有着金钱去打点那些纳粹士兵
牧师在工厂内点起的烛火、像是自由的宣告、 他为此付出的是他的所有积蓄
他和伊扎克.史登的手握在一起、名单上的人真正获救
然而、他还为自己未能多拯救几条生命而自责
但终究他们成功了、走出了死亡的阴影
阿蒙葛斯为他的所作所为付出了代价
他也得到了他应得的正义、而这还不足以表示他所做的一切

“邪恶的”希特勒 拉尔夫· 范恩斯
拉尔夫· 范恩斯切尔西学院的 艺术设计专业毕业后，进入 皇家戏剧艺术学院学习表演， 后考入皇家国立剧院，深受 剧场训练的扎实功底，在他 主演的每部电影中可见一斑。 曾出演《辛德勒的名单》、 《英国病人》、《哈利波 特》、《生死朗读》等众多 优秀影片，两获奥斯卡金像 奖提名，也是唯一在百老汇 剧院以哈姆雷特王子一角获 东尼奖的男演员。
坎坷的救赎 之路
• 到了1943年，克拉科夫犹太人居住 区遭受到的残酷血洗，使辛德勒对 纳粹的最后一点幻想破灭了。他早 就知道德国人建造的火葬场及煤气 室，早就听说，浴室和蒸气室的喷 头上流出的不是水，而是毒气。从 那时起，辛德勒只有一个想法：尽 可能更多地保护犹太人免受奥斯威 辛的死亡。他制定了一份声称他的 工厂正常运转所"必需"的工人名单， 通过贿赂纳粹官员，使这批犹太人 得以幸存下来。他越来越受到违反 种族法的怀疑，但他每次都很机智 地躲过了纳粹的迫害。他仍一如既 往地不惜冒生命危险营救犹太人。 当运输他的女工的一列火车错开到 奥斯威辛－-比尔肯利时，他破费了 一大笔财产把这些女工又追回了他 的工厂。
坏人——希特勒
• 德国投机商人辛德勒1908年出生于现捷克境内 的摩拉维亚。二战初期是个国会党党员。他好 色、会享受，是当地有名的纳粹分子中的坚定 分子。他很善于利用与冲锋队头目的关系攫取 最大资本。在被占领的波兰，犹太人是最便宜 的劳工，因此这位精明的发战争财的辛德勒在 他新创办的搪瓷厂只雇用纽伦堡种族法中规定 的牺牲者。 • 他找到犹太人斯泰恩，要他历史、发人沉思的艺术效果， 我迫切要求你们去看看这部影片。 • --美国前总统 克林顿 • 它让德国感到震惊，让世界感到震惊，它真实地再 现了纳粹屠杀犹太人的恐怖罪行，它让我们重新回忆和 审视那段历史，我们愿以真挚无华的追思，共同思考和 感受那段历史的伤痛。 • --德国前总统 罗曼· 赫尔佐克 • 对于我来说这是一次全新的体验，这次我感到重要 的不是我的想像力，而是我的良心，突然间，我一惯用 来逃避现实的摄像机直面现实，在拍摄中我哭了，我每 天都流下了热泪。 • --史蒂芬· 斯皮尔伯格

音区
情感表现
第一次 第二次
中低 音区
低回曲折 如泣如诉
高音区 充满了沉思和缅怀
充满着饱含苦难的 第三次 高音区 情感，在绵长深情
中回味
思考：残酷杀戮画面为何要配以明快纯真的童声合唱？
• 音画对位
穿红衣服的小女孩
20世纪新出现的一种音乐艺术体裁。 他是影视综合艺术的一个重要组成 部分。
影视配乐：主题音乐 场景音乐
影视歌曲：主题歌 插曲
（音乐与画面的关系）
音画同步 影视音乐
音画对位
细腻、婉转、跌宕起伏
12345671 67123456
大调式 小调式
对比欣赏小提琴、圆号、钢琴演奏的三段主题 音乐的情感变化，并情感表现
悲壮苍凉
缅怀沉思
哀婉倾诉
主题音乐出现了几次？小提琴每次演奏的音区有何变化？
主题音乐出现了几次，小提琴每次演奏的 音区有什么变化？
主题音乐是指高度概括影视内容的音 乐，即一部剧作的核心音乐，也是一 部剧作的灵魂和精华。
主题音乐的主要作用
• 1、在风格，内容上一定要和电影内容相匹配， 为表达内容而服务。
• 2、揭示主题和深化主题的作用。 • 3、突出主题思想，配合剧中人物情感的发
展，衬托场景与环境的变化时刻在为电影内 容而服务。

细腻
视频二：
速度
稍慢
音乐对电影 抒发人物内心情感 画面的作用 推动剧情发展
视频三：
对比欣赏：视频二 圆号描绘的场景让我们感受到了什么？
电影片段 演奏乐器
视频一： 自发送别
小提琴
视频二： 举家迁移
圆号
音色
细腻
宏大
速度
稍慢
稍快
音乐对电影 抒发人物内心情感 描绘场面
画面的作用 推动剧情发展
烘托气氛
视频三：
配
请同学们为无声电影小品选配合适的场景音乐
音
实
践
2018
THANK YOU
THE FILM, FILM AND TELEVISION
电影 《辛德勒的名单》
主题音乐赏析
授课教师
By:MR XU.R
01
PART 01
请聆听音乐 电影《辛德勒的名单》的主题音乐，带给我们怎样的情绪？
旋律 也称“曲调”。即将高低不同的乐音，按照一定的节奏进行有序的组织。
旋律的进行大致有：
平行
4 4
.
上行
4 4
.
《怒吼吧！黄河》
பைடு நூலகம்
.
.
.
《别看我只是一只羊》
下行
5 4
波浪式 5 进行 4
《小白菜》 《我的祖国》
影视音乐根据类别可分为配乐和歌曲
影视音乐
配乐
主题音乐：高度概括影片内容的核 心音乐，在特定画面场景反复出现， 起到烘托主题的渲染效果
场景音乐
歌曲
视频一： 感受影片中音乐与画面有怎样的关系？
电影片段 演奏乐器 音色
视频一： 自发送别
小提琴
对比欣赏：视频三 影片片尾主题音乐由什么乐器演奏？ 对影片起到了怎样的作用？

小提琴如泣如诉地奏出了主题乐段。这贯穿在全
片中的哀婉动人的旋律，完全游离于画面之外，
从宏观的角度刻划了一个灾难深重的民族的心理
历程。约翰· 威廉姆斯在为电影配乐时选择了如此
简练柔和的旋律。与约翰合作的是举世闻名的小
提琴家伊扎克· 帕尔曼，他也是犹太人，这次两位
巨人共同合作，用音乐描述了二战期间犹太人所
指电影、电视剧中的配乐和歌 曲。配乐包括主题音乐，场景音
乐；歌曲包括主题歌曲、插曲。
影视音乐的表现形式
影视配乐：主题音乐 场景音乐
影视音乐
音画同步
影视歌曲：主题歌 插 曲
音画对位
影视音乐的主要作用
1、渲染烘托画面的情绪及气氛 2、抒情作用 3、结构贯串作用

《辛德勒的名单》
在英国管奏出的略带忧伤情绪的引子之后，
遭受的苦难。
女工程师的死


辛德勒利用自己国会党党员的身份和与纳粹头 目的关系，创办搪瓷厂，辛德勒的工厂成了犹太 人的避难所。在他那儿工作的人都受到从事重要 战争产品工作的保护：搪瓷厂给前线部队供应餐 具和子弹。但是整整七个月，他没有生产出合格 的产品。与此同时，他却花数百万马克以供应他 的工人以及用来对德国官员行贿，同时还用钱从 军火市场买来一些炮弹作为工厂的产品，搪塞一 下德军。这样做，使辛德勒倾家荡产、濒临破产。 德国战败前夕，屠杀犹太人的行动越发疯狂， 辛德勒向德军军官开出了1100人的名单，倾家荡 产买下了这些犹太人的性命。
1=F
稍慢 痛楚的
---电影《辛德勒的名单》主题音乐
Байду номын сангаас
3 | 36 36 43 13|13 12 3 - |36 36 54 32|

实践与创造 感受：出场顺序及情感【1】 【2】 【3】 AB音画对位
音乐与画面不统一，给观 众形成一种强烈的、巨大 的反差和对比，让人们的 心灵得到强烈的震撼。
音 画 对 位
音乐与画面不统一， 给观众形成一种强烈 的、巨大的反差和对 比，让人们的心灵得 到强烈的震撼。
音画平行
音乐与画面中演绎的 音 内容处于同一运动节 画 奏之中，或表现的是 同 同一情绪、情调。 步
—欣赏《辛德勒的名单》
感 受 音 乐 情讲 绪述
音 乐 故 事
音乐与画面中演绎的内容处于同一运动节奏之中，或表现的是同一情绪、情调。 作曲家， 电影配乐大师。 作曲家， 电影配乐大师。 音乐与画面不统一，给观众形成一种强烈的、巨大的反差和对比，让人们的心灵得到强烈的震撼。 —欣赏《辛德勒的名单》 音乐与画面中演绎的内容处于同一运动节奏之中，或表现的是同一情绪、情调。 音乐与画面不统一，给观众形成一种强烈的、巨大的反差和对比，让人们的心灵得到强烈的震撼。 音乐与画面不统一，给观众形成一种强烈的、巨大的反差和对比，让人们的心灵得到强烈的震撼。 —欣赏《辛德勒的名单》 音乐与画面中演绎的内容处于同一运动节奏之中，或表现的是同一情绪、情调。 —欣赏《辛德勒的名单》 音乐与画面中演绎的内容处于同一运动节奏之中，或表现的是同一情绪、情调。 —欣赏《辛德勒的名单》 作曲家， 电影配乐大师。 作曲家， 电影配乐大师。
约翰.威廉姆斯
作曲家， 电影配乐大师。 1980年开始，任波士顿流 行乐团指挥，荣获5次奥 斯卡金像奖、18次格莱美 奖、3次金球奖等，为250 多部电影配乐。
代表作品：
《超人》《哈利波特》
《侏罗纪公园》
《星球大战》
《拯救大兵瑞恩》
再看“影视音乐”
感谢观看

语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
影制作人。生于美国俄亥俄州， 犹太人血统，在四十年的电影 生涯中，斯皮尔伯格曾触及多 种主题与类型，有犹太人大屠 杀、奴隶制度、战争与恐怖主 义等题材。
• 斯皮尔伯格曾两度荣获奥斯卡 最佳导演奖，至今，斯皮尔伯 格执导的电影收入在全球粗估 已超过85亿美元。
知识链接
• 约翰·威廉姆斯
• 世界上名气最大、最受尊重的 作曲家之一，曾获得过五次奥 斯卡奖、二十次格莱美奖、四 次金球奖、一项英国学院奖以 及39次奥斯卡奖提名。
以水平线为“1”音位置，按照提示画 出前两小节的旋律线，讨论旋律的起伏 对音乐情感表达的影响。
《辛德勒的名单》主题音乐来自要素 音乐速度音色
主题音乐 稍慢 小提琴
旋律
哀婉 动人
节奏
舒缓
调式
暗淡的 小调式
曲式
三部
谢谢观赏
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。

推荐歌曲 《泰坦尼克号》
在影片的最后，罗丝把“海洋之心”抛
入海中，以示杰克在天之 剧照灵。随后镜
头展示了在睡梦中寿终正寝的罗丝和她的
照片。罗丝穿过冰冷的海水，来到泰坦尼
克号，回到与杰克约会的楼梯,两人紧紧拥
抱在一起，1912年沉船遇难的人们正站在
楼梯周围为罗丝和杰克鼓掌, 墙上的时间停
留在沉船的那一刻。
第66届（1994年） 奥斯卡最佳影片—— 《辛德勒的名单》 （Schindler‘sList）由 史蒂文·斯皮尔伯格导 演，影片真实的再现了 德国企业家奥斯卡·辛 德勒在第二次世界大战 期间保护1100余名犹太 人免遭纳粹杀害的真实 的历史事件。本片曾获 得奥斯卡最佳电影、最 佳导演、最佳音乐等七 项大奖。
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知识链接
约翰·威廉姆斯
世界上名气最大、最受尊重的 作曲家之一，曾获得过五次奥 斯卡奖、二十次格莱美奖、四 次金球奖、一项英国学院奖以 及39次奥斯卡奖提名。
曾为90多部影片创作音乐并担 任音乐总监，其中包括《拯救 大兵瑞恩》、《星球大战〉、 《外星人》、《大白鲨》、 《辛德勒的名单》等。
《辛德勒的名单》
小提琴如泣如诉地奏出了主题乐段。这贯穿在 全片中的哀婉动人的旋律，完全游离于画面之外， 从宏观的角度刻划了一个灾难深重的民族的心理 历程。约翰·威廉姆斯在为电影配乐时竟选择了如 此简练柔和的旋律。与约翰合作的是举世闻名的 小提琴家伊扎克·帕尔曼，他也是犹太人，这次两 位巨人共同合作，用音乐描述了二战期间犹太人 所遭受的苦难。
鉴赏提示
知识链接
A：本片获得第66届奥斯卡金像奖包括最佳影片、 最佳导演、最佳音乐等7项大奖；
B：本片的导演为电影奇才史蒂芬·斯皮尔伯格 ， 作曲为电影配乐大师约翰·威廉姆斯；

双庙中心学校 江 灿
影视音乐的主要作用
1、渲染烘托画面的情绪及气氛 2、抒情作用 3、结构贯串作用
指电影、电视剧中的配乐和歌 曲。配乐包括主题音乐，场景音 乐；歌曲包括主题歌曲、插曲。
第66届（1994年） 奥斯卡最佳影片—— 《辛德勒的名单》 （Schindler‘sList）由 史蒂文·斯皮尔伯格导 演，影片真实的再现了 德国企业家奥斯卡·辛 德勒在第二次世界大战 期间保护1100余名犹 太人免遭纳粹杀害的真 实的历史事件。本片曾 获得奥斯卡最佳电影、 最佳导演、最佳音乐等 七项大奖。
约翰·威廉姆-----作曲家，美 国电影配乐大师。曾在加利 福尼亚大学学习音乐。 1980年，任波士顿流行乐 团指挥，先后荣获5次奥斯 卡金像奖，18次格莱美奖， 3次金球奖，为二百五十多 部电影配乐。代表作品有 《侏罗纪公园》，《星球大 战》，《拯救大兵瑞恩》， 《E·T》等电影音乐。
《辛德勒的名单》精典片段.flv
《辛德勒的名单》主题曲小提琴演奏者
——伊扎克·帕尔曼
真切的传达了一个守望 者站在被战火、哭泣、死亡 包围的黑色的天空无语哽咽 的画面。
辛德勒利用自己国会党党员的身份和与纳粹头 目的关系，创办搪瓷厂，辛德勒的工厂成了犹太人 的避难所。在他那儿工作的人都受到从事重要战争 产品工作的保护：搪瓷厂给前线部队供应餐具和子 弹。但是整整七个月，他没有生产出合格的产品。 与此同时，他却花数百万马克以供应他的工人以及 用来对德国官员行贿，同时还用钱从军火市场买来 一些炮弹作为工厂的产品，搪塞一下德军。这样做， 使辛德勒倾家荡产、濒临破产。
德国战败前夕，屠杀犹太人的行动越发疯狂， 辛德勒向德军军官开出了1100人的名单，倾家荡产 买下了这些犹太人的性命。
I Could Have Done More