讲文明懂礼貌演讲稿五篇
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讲文明讲礼貌演讲稿五篇礼貌是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。
礼貌是道别昨日的无知和粗俗,是自觉的限制,是人性的战胜。
一起来看看讲文明讲礼貌演讲稿五篇,欢送查阅!讲文明讲礼貌演讲稿1各位教师各位同学:早上好!今日我国旗下讲话的题目是:讲文明、守礼仪,做一名礼貌的小学生,讲文明、守礼仪,做一名有礼貌的小学生演讲稿。
讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。
礼仪不仅表达出丰厚的历史文化传统,同时更富有时代的新内涵。
讲文明礼仪,传优良美德,建和谐学校,是我们义不容辞的责任。
有这样一句话:假如你失去了今日,你不算失败,因为明天会再来;假如你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱;假如你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的道德基准。
讲到文明,有人会问:“文明是什么?”其实文明很简洁,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不当心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等,文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。
说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?我们在这里可以这样理解:礼,是表示敬重的意思;仪,是人的容貌以及举止。
整个来说,“礼仪”就是敬重他人的一种行为标准,也是敬重自己的一种意识表达。
比方说:我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和教师能热忱地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到静谧、快速和整齐,每天能听从桌长的支配有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行,在课间休息时不和同学追逐打闹等等,这些都是我们小学生的根本礼仪常识。
如今在我们同学身边时常有一些不文明的现象发生:比方说:一些高年级的学生从楼上往下吐痰,这种举止对不对?食堂用餐时有的同学相互争吵,饭菜随意奢侈,这种现象有没有?排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹,这种行为好不好?走路时勾肩搭背你争我抢不守秩序,这种习惯对不对?这些都是反映了我们个人文明礼仪素养的一些不良行为和习惯,虽然都是一些小的细微环节,但是,我们要谨慎反思自己,刚好加以改正!文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们安康成长的根底。
【导语】演讲⼜叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语⾔为主要⼿段,以体态语⾔为辅助⼿段,针对某个具体问题,鲜明,完整地发表⾃⼰的见解和主张。
本篇⽂章是为您整理的关于讲⽂明的演讲稿【五篇】,供⼤家阅读与鉴赏!【篇⼀】关于讲⽂明的演讲稿 ⽼师们、同学们: 早上好!我演讲的题⽬是《做个⽂明之⼈》。
记得有⼈说过:“⼈,⼀撇⼀捺,写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的⼈。
”做怎样的⼈,⼀百个⼈会有⼀百种答案,但在每⼀个答案的背后都有⼀个基点,那就是做⼈⾸先要做⼀个⽂明的⼈。
⽂明是什么?⽂明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与⼈相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不⼩⼼撞到对⽅时的⼀声“对不起”,是⾃觉将垃圾放⼊垃圾箱的举动,是看到有⼈随地吐痰时的主动制⽌……⽂明是⼀种品质,⽂明是⼀种修养,⽂明是⼀种受⼈尊敬并被⼤家⼴泛推崇的⾏为。
做⽂明之⼈,就要会⽤⽂明语,做⽂明事。
再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待⼈是中华民族的传统美德。
⽣活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做⼀个快乐的⼈。
“良⾔⼊⽿三冬暖,恶语伤⼈六⽉寒”,这句俗话⼤家要记住。
⽂明礼貌是最容易做到的事,同时也是⽣活⾥最重要的事,它⽐的智慧、⽐⼀切的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的⽣活处处开满⽂明之花!祝愿我们⾃⼰⼀步步地迈向⽂明! 做⽂明之⼈,永远的呼唤!⼀⽣的追求! 谢谢⼤家!【篇⼆】关于讲⽂明的演讲稿 敬爱的⽼师,亲爱的同学们: ⼤家好!我为⼤家演讲的题⽬是:⽂明,伴我⾏。
⽂明,这个词⼤家都很熟悉。
⽂明是⼀粒最有⽣命⼒的种⼦,它⼀旦⽣根发芽,我们的社会将变得更美好;⽂明是⼩⼩的酵母,它会从⼩⾯团发泡成⼤⾯包,将会影响⾝边的每⼀个⼈;⽂明是⼀朵美丽多彩的花,它将展⽰世界上的⼀切真、善、美。
讲文明懂礼貌演讲稿五篇中国是礼仪之邦,五千年的文明孕育了很多礼仪。
这些礼仪需要我们学习和传承。
下面是小编带来的讲文明懂礼貌演讲稿,希望对你有所启发。
讲文明懂礼貌演讲稿篇一亲爱的老师、同学们:近段,走在大街上,经常会看到这样的标语”说文明话、办文明事、做文明人、创文明城“、”争做文明市民、创建文明城市“。
众所周知,许昌正在创建全国文明城市,那么做为一名小学生,怎样才能做一名有文讲明礼仪的小学生呢。
在我的身边,有一部分同学还有一些不文明的行为,例如:在我们美丽的校园内经常会看到有的同学丢弃的纸屑、饮料瓶,有的同学在楼梯上、走廊上追逐打闹,推推搡搡,还有部分低年级的小同学,在刚刚打扫过的花坛上、墙壁上乱踩乱画等等,这些都是不文明的行为。
作为新时期的一名小学生,我要按照《小学生日常行为规范》中的要求,热爱祖国,尊敬老师,团结同学,礼貌待人,着装干净整洁,上课坐姿端正,不声喧哗,诚实守信,不说谎话,知错就改,注重自己在日常学习和生活中的言谈举止,自觉遵守文明礼仪,平时遇到老师、长辈主动问好,自觉将垃圾扔进垃圾箱,爱护公共财物,遵守交通规则,不闯红灯,主动帮助有困难的同学,做一名有文明讲礼仪的小学生。
文明礼貌是很容易的做到的事情,也是生活中最重要的事情,只要同学们从自己平时的一言一行做起,从小事做起,从良好的行为习惯做起,做一个有文明讲礼仪的小学生,让文明之花、礼仪之花,开满校园。
讲文明懂礼貌演讲稿篇二亲爱的老师、同学们:自古以来,我国就是文明之国,礼仪之邦,人们每时每刻都讲文明,懂礼貌。
可是现在有越来越多的人失去了宝贵的文明,他们乱扔垃圾、随地吐痰、在公共场所抽烟、说脏话……我们不得不再次提起文明礼仪了。
星期日,爸爸带我去自助餐厅吃饭,我脸上洋溢着喜悦。
到了餐厅,我挑了一个阳光充足的位置坐下来,爸爸去夹我最喜欢吃的食物。
我则闲着无聊观察隔壁餐桌的一对夫妇,他们大约三十多岁,男的看起来文质彬彬,说话很客气,谁知他的行为却让人愤怒:他在食物桌与餐桌之间来回穿梭,餐桌上已经摆满了食物,犹如盛大的满汉全席。
讲文明懂礼貌国旗下演讲稿(8篇)讲文明懂礼貌国旗下演讲稿篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:早上好!今天我国旗下讲话的题目是“文明礼貌从我做起”。
文明,是老生常谈的话题了,关于“什么叫文明”这个问题,我相信,很多人都会有很好的答案。
“是路上相遇时的微笑,是同学之间的热情帮助,是与人相处时的诚信友善,是见到老师时亲切的问好,是不小心伤害对方时的一声‘对不起’,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到乱扔垃圾时的主动制止……”,不错,这都是校园文明。
尚美少年理应如此,尚美校园必是文明校园。
但是,一块块的美玉中仍然有一点点的瑕疵,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。
比如:校园内、楼梯上,教室里总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾;楼道走廊上的大声喧哗,走路时的推推搡搡,随意乱撞门窗;部分同学之间相互的讲脏话、粗话;随意攀爬学校建筑,随意采摘花草,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
还有校园欺凌现象依然存在,高年级同学欺负低年级等等。
我们很多同学把学习文化知识放在首位而往往忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
今天讲“文明”这个话题,还有一个很重要的原因要告诉大家,自去年开始,教育部和中央文明办就同时发文,全国各地都在开展文明校园的创建活动,就是要通过文明校园创建活动,以立德树人为根本,提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念,提高校园文化生活质量,使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩,提高校园文明程度,使校园秩序良好、环境优美,育人环境进一步改善。
所以,文明校园的创建与我们每个人都息息相关。
1106班的班主任梁老师这样解释文明校园,他说,“从大处着眼,校园方能充盈流动的文明气韵;从小处着手,校园方能拥有自然的文明雅行;文明,回归到人的身上;校园,才是最有力量的生命场。
”因此,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从弯腰捡一片垃圾做起,从彼此宽容和理解做起,养成良好的文明习惯。
讲文明懂礼貌演讲稿(15篇)讲文明懂礼貌演讲稿1社会正在进步,时代在变化,人们的生活水平也提高。
作为一个现代社会的公民,我们必须讲礼仪,以高品质赢得新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。
古人云:“自学,治疗平”。
好,要做伟大的事情,我们必须首先学会礼貌。
罗曼罗兰也说“没有伟大的角色,没有伟大的人”。
和我们作为一个新时代的中学生,是接受知识的教育,应该更明智,言谈举止,提高道德素质,振兴民族精神,建设社会主义精神文明,以学习知识,成为道德的培养和综合素质的合格的中学生,一个对社会有用的人。
像要塞汉ReFu所说的“道德的基础并不是追求个人幸福,它整体的幸福,即部落、种族、阶级、人类的幸福的追求。
”高质量、道德、礼仪,一定会吸引别人的认可和祝福。
即使你再怎么不优秀,但你,处处为人民着想,没有怨恨,一个纯真的气息,足以让人记住你的名字,记得你这个人。
在一个贫穷的乞丐面前,你只要口袋里,十分之一或十分之一的百分之一,钱对他来说,将在他的心,默默地为你祝福。
在的人面前失去了生活下去的勇气,或许只要你给他的.生活充满了幸福的微笑,说,激励他的话,那么它将使他充满了希望的相反。
这时,你的脸会深深地印在他的脑海中。
在生活中,不经意间发生了很多事情,足以反映一个人的品德,礼仪文化,甚至一个小的事情,一个小小的行动。
“荣格让梨”——一个我们不再熟悉的故事。
4岁的荣格是让人钦佩的,因为他懂得谦让,懂得生活的点点滴滴,理解使人们幸福,理解别人的幸福就是他们最大的幸福。
尽管他是一个四岁的男孩,但他的精神足以让人们尊重生命。
比那些充满了文本,但只知道说,不要做成年人强一百倍。
小东西被后世著名的赞美,因为四岁的荣格道德礼仪。
如果一个文化程度高,但不知道礼仪的人,他是一个对社会毫无用处的人。
因为道德常常能填补智慧的缺陷,但智慧永远弥补道德的缺陷。
有修养,不夸耀自己,修养,道德的人,会到处炫耀他的事迹。
像XuanYongGuang说“没有道义和物质是一只狗。
讲文明讲礼貌的演讲稿5篇尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!中国自古以来就是文明礼仪之邦,讲文明,懂礼貌是我们中华民族的传统美德。
在我们这个美丽的校园里,文明礼貌也无处不在,同学们互帮互助,互相理解,团结友爱,文明之花常开放在我们美丽的校园。
但是在我们的校园里还存在着一些不文明现象,这些不文明现象与我们的校园格格不入,希望通过“三中文明礼貌月”的宣传,同学们的不文明的行为都得以改正。
一个充满文明礼貌的校园能够给人带来愉悦的心情和信心。
一个不讲文明的校园,就算设施再好,也难秩序井然、赏心悦目。
文明礼貌表现的不仅是个人礼貌、校园形象、学生素质,也在一定程度上反映了社会文明程度。
这一点越来越成为大家的共识。
讲文明,懂礼貌,需要开展广泛持久的教育。
社会教育,学校教育,家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统,以强化人们讲文明,懂礼貌的自觉意识;公德意识培养和完善公民的道德人格,形成无论在家庭、学校、社会、都能够自觉自愿地讲文明,讲礼貌的习惯。
讲文明讲礼貌的演讲稿(二)尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!我有这样一段经历:有一天,我和楼下的朋友小明一起去小区玩捉迷藏。
他先藏,我找。
正巧,我看见旁边有一位老爷爷在晒太阳,我上前去问:“老爷爷,您知道刚才有个穿蓝色T恤的孩子藏在哪儿了?”老人见我很有礼貌,便耐心地给我指路。
在老爷爷的帮助下,我不费吹灰之力就找到了小明。
我赢了,我好高兴啊!该小明找我了,我也找了个隐蔽的地方藏起来。
这时,小明也去问老爷爷,他吼道:“老头儿,看没看见一个身高___米60左右的男孩藏在哪?”老爷爷不但没给他指路,还骂他是个不讲礼貌的孩子。
结果小明始终没找到我,甘愿“受罚”。
这正如俗话所说:“礼到人心暖,无礼讨人嫌”。
还有一次,我在坐公交车时,不小心踩到了一位大姐姐的裙子,大姐姐回头看了看,我连忙说:“对不起,猜到您的裙子了。
”那位大姐姐微笑着说:“没关系。
”于是一场可能发生的纠纷,就这样避免了。
文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
不要让文明只在纸上出现,更要出现在行动中,让我们从小事做起,从点滴做起,争做新世纪、新时代的文明之星,让文明与我们同行!一起来看看讲文明懂礼貌演讲稿5篇,欢迎查阅!讲文明懂礼貌演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我给大家讲这么一件事情:有一个时髦青年在向一位老者问路时说:“喂,老头,电影院离这儿有多远?”老者回答:“三拐杖。
”听到这里,我们不禁会问,这个青年的文明何在?礼貌有何在呢?怪不得老者要给他三拐杖呢!我们伟大的祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来注重文明礼貌教育。
在几千年的历史长河中,有多少仁人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵。
“孔融让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。
我讲了这么多,那么,“文明礼貌究竟是什么呢?”或许有的同学会说,那是在得到别人帮助时说一声“谢谢”,在打扰别人工作时道一声“对不起”。
然而,我认为,文明礼貌不仅仅是这一声“谢谢”和“对不起”,更应该包括尊重他人的劳动果实,热爱集体。
文明礼貌反映一个人的素质,意味着集体的凝聚力。
同学们不难体会,每天早晨当你背者书包走进教室,听到同学的一声问“早”,看见同桌的一个微笑,或许就能带给你一天的好心情。
潜移默化中,你会更加热爱这个班集体,如果集体中的每一个成员,都能友好相处,互相帮助,形成的凝聚力量必将促使我们在德智体各方面共同进步。
作为学生,我们在学校注重讲文明讲礼貌,更应该尊重老师的劳动成果,不光要说“老师,您好”,“老师再见”,而且包括认真听好每一堂课,认真完成每一次作业。
这样我们将会学到更多的知识。
掌握更强的本领,从而在将来为祖国的发展贡献力量。
文明礼貌不仅给社会和他人带来愉快、和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。
走进我们的__小学,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,环顾四周,洁净的校园一尘不染,整整齐齐,我们的身心也显得更加愉快!但是,也有少数同学随手扔下一块烂纸和食品袋,这与我们美丽的校园格格不入,它不仅污染了我们的校园,还不尊重值日生的劳动成果,如果能将废弃物投入垃圾箱,或者弯一弯腰捡起来,周围的同学会向你投去敬意的目光,举手之劳能体现你的文明素质。
讲文明懂礼貌演讲稿15篇讲文明懂礼貌演讲稿1亲爱的老师,同学们:大家好!我这天演讲的题目是做一个讲礼貌懂礼貌的少先队员。
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的礼貌古国,礼貌的风尚源远流长。
我们的祖先就一向走在追求礼貌的道路上。
礼貌是尊重别人,更是尊重自我。
礼貌是一种美德!有人说,于细微之处观察人。
当我走在马路上,看到行人车辆遵守交通秩序的时候,我看到了礼貌;当我踏入校园,看到同学向老师问候的时候,我看到了礼貌;当我看到爸爸妈妈善待老人的时候,我看到了礼貌;当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候,我也看到了礼貌……我们每个人没有办法选取外表的美和丑,但我们能选取礼貌!同学们,我们期盼着礼貌的阳光撒遍我们美丽的校园,在那里,我以少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲礼貌懂礼貌的好学生!遇到师长、同学,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮、纸屑;爱护公物,不乱写乱画;乘车时做到先下后上,主动让座;同学之间互相帮忙,团结友爱……同学们,行动起来吧!我们要从此刻做起,当一名优秀的少先队员,做一个讲礼貌懂礼貌的好学生。
讲文明懂礼貌演讲稿2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!在一个国家中个人是主体。
对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明懂礼貌素质,只有当每一个人都具备了文明懂礼貌素质,那么这个国家的整体素质才能提高。
今天我给大家说说我的“讲文明懂礼貌演讲稿”。
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。
” 不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
懂礼貌讲文明演讲稿(精选6篇)懂礼貌讲文明演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我给大家讲这么一件事情:有一个时髦青年在向一位老者问路时说:“喂,老头,电影院离这儿有多远?”老者回答:“三拐杖。
”听到这里,我们不禁会问,这个青年的文明何在?礼貌有何在呢?怪不得老者要给他三拐杖呢!我们伟大的祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来注重文明礼貌教育。
在几千年的历史长河中,有多少仁人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵。
“孔融让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。
我讲了这么多,那么,“文明礼貌究竟是什么呢?”或许有的同学会说,那是在得到别人帮助时说一声“谢谢”,在打扰别人工作时道一声“对不起”。
然而,我认为,文明礼貌不仅仅是这一声“谢谢”和“对不起”,更应该包括尊重他人的劳动果实,热爱集体。
文明礼貌反映一个人的素质,意味着集体的凝聚力。
同学们不难体会,每天早晨当你背者书包走进教室,听到同学的一声问“早”,看见同桌的一个微笑,或许就能带给你一天的好心情。
潜移默化中,你会更加热爱这个班集体,如果集体中的每一个成员,都能友好相处,互相帮助,形成的.凝聚力量必将促使我们在德智体各方面共同进步。
作为学生,我们在学校注重讲文明讲礼貌,更应该尊重老师的劳动成果,不光要说“老师,您好”,“老师再见”,而且包括认真听好每一堂课,认真完成每一次作业。
这样我们将会学到更多的知识。
掌握更强的本领,从而在将来为祖国的发展贡献力量。
文明礼貌不仅给社会和他人带来愉快、和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。
走进我们的__小学,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,环顾四周,洁净的校园一尘不染,整整齐齐,我们的身心也显得更加愉快!但是,也有少数同学随手扔下一块烂纸和食品袋,这与我们美丽的校园格格不入,它不仅污染了我们的校园,还不尊重值日生的劳动成果,如果能将废弃物投入垃圾箱,或者弯一弯腰捡起来,周围的同学会向你投去敬意的目光,举手之劳能体现你的文明素质。
懂礼貌讲文明演讲稿7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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讲文明懂礼貌演讲稿五篇
讲文明懂礼貌演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们:
近段,走在大街上,经常会看到这样的标语说文明话、办文明事、做文明人、创文明城、争做文明市民、创建文明城市。
众所周知,许昌正在创建全国文明城市,那么做为一名小学生,怎样才能做一名有文讲明礼仪的小学生呢。
在我的身边,有一部分同学还有一些不文明的行为,例如:在我们美丽的校园内经常会看到有的同学丢弃的纸屑、饮料瓶,有的同学在楼梯上、走廊上追逐打闹,推推搡搡,还有部分低年级的小同学,在刚刚打扫过的花坛上、墙壁上乱踩乱画等等,这些都是不文明的行为。
作为新时期的一名小学生,我要按照《小学生日常行为规范》中的要求,热爱祖国,尊敬老师,团结同学,礼貌待人,着装干净整洁,上课坐姿端正,不声喧哗,诚实守信,不说谎话,知错就改,注重自己在日常学习和生活中的言谈举止,自觉遵守文明礼仪,平时遇到老师、长辈主动问好,自觉将垃圾扔进垃圾箱,爱护公共财物,遵守交通规则,不闯红灯,主动帮助有困难的同学,做一名有文明讲礼仪的小学生。
文明礼貌是很容易的做到的事情,也是生活中最重要的事情,只要同学们从自己平时的一言一行做起,从小事做起,从良好的行为习惯做起,做一个有文明讲礼仪的小学生,让
文明之花、礼仪之花,开满校园。
讲文明懂礼貌演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们:
自古以来,我国就是文明之国,礼仪之邦,人们每时每刻都讲文明,懂礼貌。
可是现在有越来越多的人失去了宝贵的文明,他们乱扔垃圾、随地吐痰、在公共场所抽烟、说脏话我们不得不再次提起文明礼仪了。
星期日,爸爸带我去自助餐厅吃饭,我脸上洋溢着喜悦。
到了餐厅,我挑了一个阳光充足的位置坐下来,爸爸去夹我最喜欢吃的食物。
我则闲着无聊观察隔壁餐桌的一对夫妇,他们大约三十多岁,男的看起来文质彬彬,说话很客气,谁知他的行为却让人愤怒:他在食物桌与餐桌之间来回穿梭,餐桌上已经摆满了食物,犹如盛大的满汉全席。
可是那位叔叔好像并不满足,还在一个劲儿地搬运着。
女的问∶行了,够我们吃了,要那么多干嘛?男的却说∶反正已经掏过钱了,不然我们就吃亏了!再说了,这样多有面子呀!我情不自禁地想:这个叔叔怎么这么不讲文明,为了所谓的面子,就任意浪费食物,真是太不应该了!如果每个人都像他一样,一年会浪费多少粮食呀点点,你怎么不吃呀?爸爸说。
嗯,爸爸,你也别忙活了,这些已经够我们吃了!我们津津有味地吃起来,文明礼仪之花就这样在餐桌上绽放。
不一会儿,服务员来清理餐桌,看着隔壁剩下的大半桌菜,无奈地摇了摇头,随手把剩菜倒进了垃圾桶让我们从自身做起,从身边的小事做起,严格要求自己,让文明礼仪之花绽放在社会的每一个
角落!
讲文明懂礼貌演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们:
中国是礼仪之邦,五千年的文明孕育了很多礼仪。
这些礼仪需要我们学习和传承。
作为新世纪的青少年,学习礼仪是必不可少的,但许多礼仪我们都忘记了。
今天学校组织我们观看《快乐礼仪》这部电影,我发现礼仪不是长篇大论,不是刻板教条,而是一个细微的动作,一句得体的话语。
《快乐礼仪》这部电影用一个个故事把礼仪知识穿插其中,有做的对的,有不对的,错的地方在每个故事的小结部分指出改正。
我从中学习到了很多礼仪:课间礼仪、握手礼仪、用餐礼仪、、、、、、。
我印象最深的是打电话的礼仪。
我明白了打电话的时候不仅说话要有礼貌,要文明用语,接电话时候的动作也需要注意,跟长辈通电话的时候身体要坐直,不要跷二郎腿,这样是对长辈的尊重;和同学通电话的时候,态度要热情,说话要得体、、、、、、。
我觉得这部电影很符合我们的生活,二位主人公表演的很出色,把我们带入了一个又一个好玩的故事中,在观看故事的同时也学到了很多礼仪知识,太有趣了。
我还想再看一遍,幽默的语言也是这部电影的闪光点。
文明,一个熟悉的名字。
但是我们又做的怎么做的呢?让我们看看身边的现实吧。
我们生活中总是有一些不文明的现象,每次遇到都会引起我们的不愉快,甚至不能容忍。
哎呀,谁那么讨厌,把喝完了的易拉罐扔在地上,害的我差点摔跤说完,XX同学捡起地上的易拉罐,扔进了一旁的垃圾桶。
他这样做是出于无奈。
如果我们少扔一些易拉罐、香蕉皮和废手纸,就会减少一些生活污染。
设想,如果人们都不乱扔垃圾,我们的地球村将会变成文明而和谐的家园。
瞧,那儿又有两个人在拌嘴呢,你干吗偷我笔记簿?谁要偷你的破笔记本,你阿有毛病,真是的,我才不稀罕呢,看看,看看,其中偷、毛病都是脏话、粗话。
同学,你们难道就不能少说几句不文明的话语吗?
我们身边还有一些不文明言行,每次碰到,总是让人不愉快,甚至,让人不能容忍。
当然在我们身边文明的行为还是比比皆是、随处可见的。
早晨,老师好!XX同学路上遇到老师就一边鞠躬一边说。
这只是很平常的事情。
如果你想做一个彬彬有礼的人,那就必须从这些举手之劳的小事做起,例如:鞠一个躬、道一声谢、问一次好,就会让人感觉你很有礼貌了。
来,你是XX小学转来的吗?和我交个朋友吧,我叫XXX。
真的吗?你不会嫌弃我吧?当然不会,以后我们就在一起吧太棒喽!不过你不能把交朋友当交易,交朋友不仅仅是玩耍,更不是用来打发空余时间的,而是用来互相关心、帮助和学习的。
如果我们每天都会听到您好、谢谢、请等亲切的温暖的话语,就一定会觉得心旷神怡、心情舒畅。
从您好、请问、谢谢您,等等话语中可以看出这是一个颇有礼貌的大姐姐,大哥哥,她与他是我们的榜样。
我们小学生虽然人小,但也是苏州市民的一部分,只要克服不文明行为,做到说文明的话,走文明的路,办文明的事总之,从自己做起,从身边做起,人人做到八荣八耻,就能为建设和谐苏州、文明苏州作出贡献。
让我们为自己喝彩,也为苏州喝彩!
讲文明懂礼貌演讲稿篇四
文明无处不在,它有时是不随手乱丢垃圾,有时是一句谢谢,有时是拾金不昧,文明之事时刻都在发生,文明就在我们的身边。
那是一个星期四,阳光明媚,晴空万里。
我独自走在去上英语班的路上。
当我来到一个十字路口,正要穿过马路时,人行道上竟然亮起了红灯,不知情的我继续往前走着。
突然,一辆小轿车呼啸而来,我见了,连忙向后退了几步。
本以为小轿车会风驰电掣地冲过去,可是小轿车却连忙刹住,停在我面前。
里面的叔叔对我笑了笑,又挥挥手,示意我先过去。
我连忙三步并作两步地穿过了马路,心想:这叔叔真讲文明!随着文明城市的建设,大家的素质也提高了不少。
看来我也要提高自己的素质,过马路时多看红绿灯,遵守交通规则。
红绿灯有序地闪烁着,结合大家的鸣笛声,多么像在演奏一首和谐城市的文明之曲!
是啊!生活中的文明事迹很多,除了那一次,我还发现了许多文明的人和事。
如:做公交车主动让座的人;发现地
上的纸自觉扔进垃圾桶的事;为盲人领路;向不相识的人提供帮助人与人之间,事与事之间,只有互相谦让,互相帮助,我们的城市才会更加和谐。
我们向往和谐文明,也在努力创造文明。
播种文明的种子,从小事做起,那么文明就在我们的身边。
讲文明懂礼貌演讲稿篇五
亲爱的老师、同学们:
在日常生活中,礼仪是无处不在的。
在生活中,有许多举手之劳都可以养成文明的习惯:捡起一张纸屑;随手关灯;不践踏草地;遵守交通规则;见到老师问好,这些都是文明礼仪的表现。
我们在学校见到老师要向老师问好,这样既尊敬了老师,我们的心情也会很愉快。
我们在家里要尊重父母,父母让干什么就干什么,父母让做的事一定要做到。
在生活中要看到纸屑就把它捡起来,扔进垃圾桶里;自己吃完的垃圾也要扔到垃圾桶里,否则地上会变得很脏、很乱。
你知道吗?44万平方米的天安门有着80万个口香糖残渣,这与天安门的神圣形成了鲜明的对比。
并且如果垃圾多了,环卫工人们也会很累。
我们也不能说脏话。
不仅我们不能说,而且看到别人说脏话,我们要马上制止,并且耐心的教导他,只有这样我们的生活才处处充满文明礼仪。
让我们大家都行动起来吧!让我们的生活成为文明礼仪
的世界!。