精选2019-2020年初中语文八年级上册第一单元3 星星变奏曲语文版练习题第五十七篇

2019-2020年语文版语文八年级上册第一单元3 星星变奏曲习题精选九十七➢第1题【单选题】选出下列句子中表意明确的一项( )A、美国参议院通过削减财政预算案，由于两党议员支持总统无法否决。

B、记得当年我们认识他的时候，还只是七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。

C、校领导对他的批评是有充分准备的。

D、大约在西汉时代，我们的祖先就已经开始使用仪器进行气象观测了，但那时的仪器比较简单。

【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】下列句子中修辞手法判断错误的一项是( )A、北国风光，千里冰封，万里雪飘（对偶、夸张）B、当鱼塘寒浅留滞着游鱼/小溪渐渐喑哑歌不成调子（拟人）C、总写苦难的诗/每一首都是一群颤抖的星星（比喻）D、我是在白云的襁褓中笑着长大的（借代）【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下列词语解释有误的一项是( )A、疲倦：疲乏，困倦。

B、僵硬：①（肢体）不能活动。

②呆板，不灵活。

C、恐吓：因惊恐而发出叫喊声。

D、不知所措：不知道手脚如何放置才好。

形容发窘或着急。

【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】下列诗句节奏划分不正确的一项是( )A、如果/大地的每个角落/都充满了/光明B、谁不愿意，有一个/柔软的晚上柔软/得像一片湖C、谁不喜欢/飘动的/旗子，喜欢火涌出/金黄的/星星D、谁不喜欢/春天，鸟/落满枝头像星星/落满天空【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )A、如果/大地的每个角落/都充满了/光明B、谁不愿意，有一个/柔软的晚上柔软/得像一片湖C、涌出/金黄的/星星D、谁不喜欢/春天，鸟/落满枝头像星星/落满天空【答案】：。

2019-2020年语文八年级上册3 星星变奏曲语文版课后辅导练习第九十七篇➢第1题【单选题】下列四组词语中，没有错别字的一组是( )A、如鲠在喉出奇制胜性格粗犷莫明其妙B、助纣为谑出人头地消声匿迹渎于职守C、沽名钓誉销赃灭迹浅斟低唱幡然悔悟D、金榜题名光阴荏苒一股作气豆蔻年华【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】下列对课文内容理解有误的一项是( )A、《星星变奏曲》是一首含蓄朦胧、意境优美的朦胧诗。

整首诗都以“星星”为主要意象并以假设为前提来抒情写意，展示现实与理想的背离，显示诗人对光明的渴求。

B、《我的叔叔于勒》一文围绕于勒的命运，从“盼于勒、赞于勒、遇于勒、躲于勒” 展开故事。

“十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树;一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人”这幅对联就深刻的概括了其内容。

C、《傅雷家书两则》是傅聪写给傅雷的家信。

从两个方面表达了傅聪对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。

D、《范进中举》借范进因乡试中举而疯癫的经过，刻画科举制度下士人沉重的精神负担，深刻的揭露了这个士人的丑恶灵魂，同时通过他的命运变化反映当世社会的趋炎附势，世态炎凉。

【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下面各组词语中划线字的读音完全正确的一项是( )A、反省（xǐng）校对（xiào）相时而动（xiāng）B、啜泣（zhuì）纤维（qiān）拈轻怕重（niān）C、伪劣（liè）结束（sù）无人问津（jīng）D、干涸（hé）褴褛（lán）不无裨益（bì）【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】下列句子中加下划线词语解释不恰当的一项是( )A、在夜里凝望(目不转睛地看)B、诗人在静谧的深夜遥望星空(安静)C、一团团白丁香朦朦胧胧(意识不十分清晰)D、每一首都是一群颤抖的星星(哆嗦；发抖)【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】对划线的字在语境中的意思解释有错误的是( )A、谁还会在夜里凝望/寻找遥远的安慰凝望————目不转睛地看。

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提技能•一课两练【练基础】1.下列字音和字形完全正确的一项是( )A.苦难(k功憧憬(ch cn g) 凝望(n mgB.安慰(w en) 朦胧(m缶g 疲倦(ju m)C.静谧(m 1) 僵硬(ji mg闪烁(shu c)D.覆盖(f M 颤动(zh cn) 寂莫(me)【解析】选C。

A项中“憧”应读ch eng; B项中“慰”应读w百;D项中“颤” 应读ch①,“寂莫”应为“寂寞”。

2.依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是( )(1) _________________________ 谁还会/在夜里⑵在天上的星星_________________ 了的时候(3)谁不喜欢的旗子A.凝望疲乏飘扬B.眺望疲倦飘扬C.眺望疲乏飘动D.凝望疲倦飘动【解析】选D。

本题主要为近义词辨析，结合语境及诗歌韵律才能选对词语。

“眺望”指从高处往远处看。

“凝望”指目不转睛地看。

“疲乏”“疲倦”虽意义相近，但“疲倦”更适合诗歌语言。

“飘扬”“飘动”都有随风吹动的意思，但“飘动”也更适合诗歌语言。

3.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )A.如果/大地的每个角落/都充满了/光明B.谁不愿意，有一个/柔软的晚上柔软/得像一片湖C.涌出/金黄的/星星D.谁不喜欢/春天，鸟/落满枝头像星星/落满天空【解析】选B。

正确的朗读节奏划分应为“柔软得/像一片湖”。

4.根据你的观察和对生活的感悟，仿写句子。

大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；_______________________ ，__答案(示例):青松不惧风雪是在告诉我们做人要坚毅刚强【解题指导】仿写的原则(1)句式相同。

所仿写出来的句子，在句式结构上必须与试题提供的例句保持一致，方能语气连贯。

最新精选语文版语文八年级上册第一单元3 星星变奏曲课后练习五十八第1题【单选题】对江河的《星星变奏曲》中下面诗句的赏析不恰当的一项是( )如果大地的每个角落都充满了光明/谁还需要星星，谁还会/在夜里凝望/寻找遥远的安慰/谁不愿意/每天/都是一首诗/每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头颤动/谁不愿意，有一个柔软的晚上/柔软得像一片湖/萤火虫和星星在睡莲丛中游动/谁不喜欢春天，鸟落满枝头/像星星落满天空/闪闪烁烁的声音从远方飘来/一团团白丁香朦朦胧胧A、这节诗以假设句开头，表达了诗人在现实中挣扎而向往光明、温暖和自由的愿望。

B、“闪闪烁烁”和“朦朦胧胧”原来都是形容视觉上的感受，这里用来形容声音的若有若无和花香的时浓时淡。

C、诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，把夜晚的安谧、自由和润湿形象地表达出来了。

D、这节诗中出现了三次“星星”的形象，每一次的出现含义都相同，都指的是点缀夜空的星辰。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列对课文内容理解有误的一项是( )A、《星星变奏曲》是一首含蓄朦胧、意境优美的朦胧诗。

整首诗都以“星星”为主要意象并以假设为前提来抒情写意，展示现实与理想的背离，显示诗人对光明的渴求。

B、《我的叔叔于勒》一文围绕于勒的命运，从“盼于勒、赞于勒、遇于勒、躲于勒” 展开故事。

“十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树;一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人”这幅对联就深刻的概括了其内容。

C、《傅雷家书两则》是傅聪写给傅雷的家信。

从两个方面表达了傅聪对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。

D、《范进中举》借范进因乡试中举而疯癫的经过，刻画科举制度下士人沉重的精神负担，深刻的揭露了这个士人的丑恶灵魂，同时通过他的命运变化反映当世社会的趋炎附势，世态炎凉。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面是对诗的分析理解，指出不准确的一项( )A、“谁还会/在夜里凝望/寻找遥远的安慰”，句中划线的字比喻“星星带给人的光明”。

精选2019-2020年初中八年级上册语文3 星星变奏曲语文版巩固辅导第十九篇第1题【单选题】下列诗句节奏划分不正确的一项是( )A、如果/大地的每个角落/都充满了/光明B、谁不愿意，有一个/柔软的晚上柔软/得像一片湖C、谁不喜欢/飘动的/旗子，喜欢火涌出/金黄的/星星D、谁不喜欢/春天，鸟/落满枝头像星星/落满天空【答案】：【解析】：第2题【单选题】横线处补上哪一句才最恰当( )从生活中找语言，语言就有了根;从字画上找语言，语言便成了点缀，不能一针血地说到根儿上。

__________。

因此，学习语言也和体验生活是分不开的。

A、生活跟语言足分不开的B、语言跟生活是分不开的C、生活跟语言是密切联系的D、语言跟生活是密切联系的【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列字音和字形完全正确的一项是( )A、劫难(jié) 憧憬(chónɡ) 凝望(nínɡ)B、安慰(wèn) 朦胧(ménɡ) 疲倦(juàn)C、静谧(mì) 僵硬(jiāng) 闪烁(shuò)D、覆盖(fù) 颤动(zhàn) 寂莫(ｍò)【答案】：【解析】：第4题【填空题】在艺术上，这首诗用星星、诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香等象征______，用夜、冰雪、冻僵的夜晚、僵硬的土地、被夜风吹落的星星等来代表______，使得这首诗______，意境优美。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】名著阅读填空。

①祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。

就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了______，他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。

②《爱的教育》中记叙了4月5日体操课上发生的一件事，同学们把真诚的称赞送给了奈利，其原因是：______。

（不超过20个字）【答案】：【解析】：第6题【填空题】判断下列句子运用的修辞方法。

初二语文同步练习：《星星变奏曲》强化练习
初二语文同步练习：《星星变奏曲》强化练习
 一、阅读下面课文内容，进行阅读实践
 如果大地的每个角落都充满了光明
 谁还需要星星，谁还会
 在夜里凝望
 寻找遥远的安慰
 谁不愿意
 每天
 都是一首诗
 每个字都是一颗星
 像蜜蜂在心头颤动
 谁不愿意，有一个柔软的晚上
 柔软得像一片湖
 萤火虫和星星在睡莲丛中游动
 谁不喜欢春天，鸟落满枝头
 像星星落满天空
 闪闪烁烁的声音从远方飘来
 一团团白丁香朦朦胧胧
 1、填空：
 ⑴　诗歌是与 、_ 、 并列的一种文学体裁。

 ⑵　读诗要注意以下几点：。

2019-2020学年八年级语文上册测试题：3 星星变奏曲星星变奏曲01积累运用1．下列各组词中字形及加点字的注音有误的一项是 ( A )A．疑．望(níng)闪烁．(shuò)朦胧．(nónɡ)B．颤．动(chàn) 僵硬．(yìng) 燃烧．(shāo)C．遥．远(yáo) 安慰．(wèi) 覆．盖(fù)D．柔软．(．ruǎn) 寂．寞(jì) 疲倦．(juàn)(解析：A.“疑望”的“疑”应改为“凝”；“朦胧”的“胧”应读作“lónɡ”。

) 2．下列加点词语运用不正确的一项 ( C )A．在环境问题突显的今天，干净的空气和水弥足珍贵．．．．。

B．没有钱就不要“打肿脸充胖子．．．．．．”，非要借钱买苹果手机。

C．为了提高成绩，他整个假期都宅在家里学习，几乎到了忘乎所以．．．．的程度。

D．人生如白驹过隙．．．．，每个人都应该珍惜光阴。

(解析：C项指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

含贬义，与句意不符。

)3．下列句子没有运用修辞手法的一项是 ( D )A．敦厚的性格像微风下的湖水/顽强勇敢又如长江一泻千里B．你永远是个无情的建筑/蹲踞在荒莽的山巅/冷眼看人间恩怨C．蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，/细看时，还沾着些故乡的泥土啊。

D．闪闪烁烁的声音从远方飘来/一团团白丁香朦朦胧胧(解析：A.比喻；B.拟人；C.比喻。

)4．下列句子没有语病的一项是 ( A )A．加快建设汉江流域中心城市，与每一个市民的切身利益紧密相连，需要人人支持、人人参与。

B．在清明节到来之际，我校大部分同学都参加了烈士陵园扫墓活动。

C．作文水平的高低，是衡量一个人语文能力强的重要标志之一。

D．感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、草河东配制成的。

(解析：B.前后矛盾，去掉“大部分”或“都”；C.两面对一面，将“的高低”改为“高”；D.句式杂糅，去掉“的主要成分”或“配制成的”。

精选2019-2020年语文八年级上册3 星星变奏曲语文版习题精选九十三第1题【单选题】依次填入下面文字横线上的词句，与上下文衔接最恰当的一项是( )风中的桂花香消散了，________。

窗外那棵老槐树，不知什么时候有了黄叶，风一吹，黄叶就________。

秋天就这样明净又清爽地来了，________，一半轻松，一半明快。

A、菊花的清香又飘起旋落在窗台上宛如我的心情B、清香的菊花又飘起在窗台上旋落我的心情也如此C、菊花的清香又飘起旋落在窗台上我的心情也如此D、清香的菊花又飘起在窗台上旋落宛如我的心情【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列对课文内容理解有误的一项是( )A、《星星变奏曲》是一首含蓄朦胧、意境优美的朦胧诗。

整首诗都以“星星”为主要意象并以假设为前提来抒情写意，展示现实与理想的背离，显示诗人对光明的渴求。

B、《我的叔叔于勒》一文围绕于勒的命运，从“盼于勒、赞于勒、遇于勒、躲于勒” 展开故事。

“十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树;一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人”这幅对联就深刻的概括了其内容。

C、《傅雷家书两则》是傅聪写给傅雷的家信。

从两个方面表达了傅聪对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。

D、《范进中举》借范进因乡试中举而疯癫的经过，刻画科举制度下士人沉重的精神负担，深刻的揭露了这个士人的丑恶灵魂，同时通过他的命运变化反映当世社会的趋炎附势，世态炎凉。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列划线字注音完全正确的一项是( )A、安慰（wèi）柔软（róu）覆盖（fú）B、闪烁（shuò）寂寞（mò）劫难（jué）C、静谧（mì）僵硬（jiāng）萤火虫（yíng）D、憧憬（tóng）凝望（níng）颤动（chàn）【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列诗句朗读节奏划分错误的一项是( )A、谁／不喜欢春天，／鸟／落满枝头B、像／星星落／满天空C、闪闪烁烁的声音／从远方／飘来D、一团团／白丁香／朦朦胧胧【答案】：【解析】：第5题【填空题】指出下列句子所运用的修辞手法。

2019-2020学年度初中八年级上册语文3 星星变奏曲语文版练习题第四十五篇第1题【单选题】下列词语书写正确的一项是( )A、红装素裹披蓑带笠原驰蜡象B、闰如油膏温声细语萤火虫C、江山多骄朦朦胧胧遥远的安慰D、心头颤动弥足珍贵寂寞地燃烧【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列词语中划线字的注音全都正确的一项是( )A、静谧（mì）劫难（jié）颤动（zhàn）安慰（wèi）B、凝望（níng）弥足珍贵（mí）寂寞（jí）覆盖（fù）C、憧憬（chōng jǐng）闪烁（shuò）疲倦（juàn）朦胧（méng lóng）D、萤火虫（yíng）瘦小（shù）冻僵（jiāng）涌出（yǒng）【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子中划线词解释不正确的一项是( )A、在这里凝望（注目远望）B、在寒冷中寂寞地燃烧（孤单冷清）C、弥足珍贵（不值得珍惜）D、僵硬得像一片土地（呆板，不灵活）【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列四组词语中，没有错别字的一组是( )A、如鲠在喉出奇制胜性格粗犷莫明其妙B、助纣为谑出人头地消声匿迹渎于职守C、沽名钓誉销赃灭迹浅斟低唱幡然悔悟D、金榜题名光阴荏苒一股作气豆蔻年华【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句子中加下划线词语解释不恰当的一项是( )A、在夜里凝望(目不转睛地看)B、诗人在静谧的深夜遥望星空(安静)C、一团团白丁香朦朦胧胧(意识不十分清晰)D、每一首都是一群颤抖的星星(哆嗦；发抖)【解析】：第6题【单选题】下面诗歌节奏划分正确的一项是( )A、如果/大地的每个角落/都充满了光明B、萤火虫和星星在/睡莲丛中/游动C、每一首/都是一群/颤抖的星星D、去照亮太阳/照不到的/地方【答案】：【解析】：第7题【填空题】判断下列句子运用的修辞方法。