2020《金版新学案》大二轮 生物2.2.5

一、选择题(每小题4分，共60分)1．下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中，不正确的是()A．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C．“生物的性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子是成对存在的；配子中只含有每对遗传因子中的一个；受精时，雌雄配子的结合是随机的”属于假说内容D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容答案： A2．一对表现正常的夫妇，生了一个患白化病的女儿，问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少，控制白化病的基因遵循什么遗传规律()A．1/4，分离定律B．3/8，分离定律C．1/4，自由组合定律D．3/8，自由组合定律解析：白化病为单基因遗传病，其遗传遵循基因的分离定律。

由题知，该夫妇均为隐性致病基因的携带者，后代正常概率为3/4，其中男∶女＝1∶1，故生一正常男孩的概率为3/8。

答案： B3．下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的是()A．后代出现隐性性状的现象就叫性状分离B．纯合子自交产生的后代所表现出的性状就是显性性状C．不同环境下，遗传因子组成相同，表现型不一定相同D．兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状解析：后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离，A错误；隐性纯合子自交后代表现隐性性状，B错误；表现型由遗传因子组成决定，但同时受环境影响，C正确；狗的长毛和短毛是相对性状，D错误。

答案： C4．现有遗传因子组成为AaBb与aaBb的个体杂交(符合自由组合定律)，其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代个体的比例为()A．1/8 B．1/4C．1/3 D．1/2解析：现有遗传因子组成为AaBb与aaBb的个体杂交，其后代的遗传因子组成有1/8AaBB、1/4AaBb、1/8Aabb、1/8aaBB、1/4aaBb、1/8aabb，其中与亲本表现型不同的遗传因子组成有Aabb和aabb，它们占全部子代个体的比例为1/4。

金版新学案2023电子版生物答案1、受刺激后能产生兴奋和传导兴奋的是（）[单选题] *A.上皮组织B.结缔组织C.神经组织(正确答案)D.肌肉组织2、根尖吸收水分和无机盐的主要部位是[单选题] *A．成熟区(正确答案)B．伸长区C．分生区D．根冠3、在一个西瓜中有很多瓜子，这是因为在西瓜的一朵雌花中有许多（）[单选题] *A.花粉B.子房C.胚珠(正确答案)D.雌蕊4、动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率[判断题] *对(正确答案)错5、因为C是细胞干重中最多的元素，所以其是最基本的元素[判断题] *对错(正确答案)6、28．(2021·通辽)“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。

下列有关绿色植物的描述中，错误的是（）[单选题] *A．蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织，比苔藓植物长得高大B．“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物C．水杉、卷柏、银杏都属于裸子植物，银杏树上的“白果”是果实(正确答案)D．微藻属于藻类植物，是生产新能源——生物柴油的良好原料7、将葡萄糖分解成丙酮酸的酶是附着在内质网上的核糖体合成的[判断题] *对错(正确答案)8、人体呼吸系统的组成是（）[单选题] *A.鼻腔和肺B.呼吸道和肺(正确答案)C.气管和肺D. 呼吸道和气管9、在草原生态系统中,猛禽与鼠类之间存在捕食关系。

下列关于该生态系统的叙述,错误的是() [单选题] *A.由生物部分和非生物部分组成B.能量的根本来源是太阳能C.猛禽捕食鼠类完成了物质循环(正确答案)D.猛禽数量的减少可能会引发鼠害10、蚯蚓在纸上比光滑的玻璃板上运动速度快，这主要与蚯蚓的有关（）[单选题]A.刚毛(正确答案)B.肌肉C.体节D.黏液11、预防猪肉绦虫病要注意（）[单选题]A．猪肉要充分煮熟B．切生肉和生菜的刀和案板要与切熟肉和熟菜的分开C．避免人的粪便污染猪的饲料D.以上三项都要注意(正确答案)12、52、有人说“鸟的全身都为飞行而设计”。

1．为了观察减数分裂各时期特点，实验材料选择恰当的是()①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢A．①②B．③④C．①③D．②④[解析]要想观察减数分裂的全过程，必须要求观察材料能够连续地完成减数分裂的过程且进行减数分裂的细胞数量多。

蚕豆的雄蕊和蝗虫的精巢中的细胞能够完整地进行减数分裂且数量多；而桃花的雌蕊和动物的卵巢中进行减数分裂的细胞数量很少，并且减数分裂过不完整，不易观察到。

[答案]C2．初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是() A．同源染色体分离B．着丝点分裂C．细胞质不均等分裂D．染色体复制[答案]C3．人的一个精原细胞在减数分裂中可形成23个四分体，则在减数第一次分裂中期的细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数分别是()A．46、92、92 B．46、0、46C．23、46、46 D．92、92、92[解析]23个四分体即23对同源染色体，有46条染色体，92条染色单体，92个DNA分子。

减数第一次分裂时着丝点未分裂。

[答案]A4．下列有关两个细胞分裂图像的说法正确的是()A．①②均是卵细胞形成过程中的细胞B．①②中均含两对同源染色体C．①能产生4种类型的生殖细胞D．②能产生1种类型的生殖细胞[答案]D5．在某哺乳动物(体细胞染色体数＝24)的睾丸中，细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是24、48、48和12、24、24。

下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式判断正确的是() A．细胞甲、乙可能都在进行减数分裂B．细胞甲、乙可能都在进行有丝分裂C．细胞甲不可能进行减数分裂，细胞乙可能进行有丝分裂D．细胞甲不可能进行有丝分裂，细胞乙可能进行减数分裂[解析]该哺乳动物体细胞染色体数目为24条，细胞甲中染色体、染色单体、核DNA数量依次为24、48、48，可以推测细胞甲可能处于有丝分裂或减数第一次分裂过程中；细胞乙中染色体、染色单体、核DNA数量依次为12、24、24，可以推测细胞乙处于减数第二次分裂过程中。

【金版新学案】生物引言生物学是研究生命体的起源、结构、发展、功能以及演化等方面的科学领域。

通过对生物学的学习，我们可以更好地理解生命的奥秘，探索生物在地球生态系统中的重要性。

本文将介绍生物学的基本概念、重要性以及生物学相关实验的意义。

什么是生物学？生物学是一门研究生命体及其各种特征、结构、功能、发展和演化的学科。

生物学研究的对象包括细胞、组织器官、生物分子、遗传信息等。

通过研究生物学，我们可以了解生命是如何在地球上产生和存在的。

生物学研究的范围非常广泛，涉及到植物学、动物学、微生物学、生态学等多个子学科。

每个子学科都有自己的研究方法和技术，在深入研究生物学的同时也有助于推动其他科学领域的发展。

为什么学习生物学？###了解生命的基本原理生物学是研究生命现象的科学，学习生物学可以帮助我们了解生命的基本原理。

通过学习细胞的结构和功能、遗传信息的传递、生物体的生长和发育等内容，我们可以更好地理解生命是如何存在和运作的。

探索生物多样性生物学研究的一个重要目标是了解地球上不同种类的生物。

地球上的生物多样性非常丰富，人类只是地球上众多生物中的一小部分。

通过学习生物学，我们可以了解不同种类生物的起源、演化和特征，从而更好地保护和维护地球上的生态环境。

解决现实问题生物学在解决现实问题上也有着重要作用。

例如，通过研究生物的抗病机制，科学家可以开发出新的药物治疗方法；通过了解生态系统的平衡和生物链的关系，我们可以更好地解决环境污染和生态灾害等问题。

生物学实验的意义生物学实验在生物学教学中起着重要的作用，它可以帮助我们进行理论知识的学习和实际操作的巩固。

以下是几个常见的生物学实验及其意义：显微镜实验显微镜是生物学研究中常用的实验工具，通过显微镜可以观察到肉眼无法看到的微小生物和细胞结构。

显微镜实验可以帮助我们了解细胞的组成和结构，以及微生物的形态和特征。

培养细菌实验细菌是微生物中最常见的一类生物，它们在自然界和人类生活中都起着重要的作用。

由于本答案为机器扫描制作，所以会含有部分乱码。

但是确实是原本答案所扫描，内容无误但字体略有乱码。

仅供参考。

★预习探究l发现了遗传学两大规律基因分离定律和自由组合定律．2自花闭花传粉豌豆花束开放纯种性状3两性花的花粉，落在同一朵花的雌蕊柱头上的过程两朵花之问的传粉过程。

先除去不成熟花粉的全部雄蕊，然后套上纸袋，等雌蕊成熟时采集另一植株的花粉洒在去雄花的柱头上，再套上纸袋，防止其他外来花粉的干扰。

4自交：指的是植物自花化传粉，雌雄同株的植物自花传粉，花传粉。

杂交：基因型不同的个体之间的交配。

父本：提供花粉的植株。

母本：接受花粉的植株。

5性状：生物体形态特征和生理特征的总称，如豌豆种子的形状、子叶的颜色相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。

如豌豆的高茎和矮茎，6 略7．亲本有容易区分的相对性状：子一代全部表现为某一亲本的性状：自交后代出现了亲木的两个性状，F表现出来的性为显性性状，未表现出来的为隐性性状；F1自交后代中现性状分离，8．后代数目过少9遗传因子特定的性决定显性性状的为显性遗传因子决定隐性性状的为隐性．遗传因子10．成对t川纯合于遗传医I子组成不同的个体1I PDD Xddr.Ddl————DD:2Dd : 1dd(F,)2控制性状的传因子都是成对存在的．纯种的茎亲本分别产生含有一个D和d遗传因子的配子，通过杂交，D和cl在合子中恢复成对存在。

由于D对dD为显性．因此F1表现为高茎当F1，产生配 D：d =1：1．即雌配子和雄配子中都符合这个比例。

由于雌雄配子结合机会是均等的．F2：便有三种遗传因子组合：DD: Dd．dd=1:2:1．DD和Dd为高茎．dd为矮茎，故F2中高茎与矮茎比例接近3:1。

，★自我测评J.D 2.A 3 D 4 A 5 D 6 8 7 C 8，D9.D l0. D lI. D l2. C L3. B 14, D 15. A J6. C 17. B 18，A9遗传因子特定的性决定决定显性性状为显性遗传因子决定隐性性状的为隐性。

金版教程生物电子版答案2023答案2023：一、生物电子模块11、表达和突变：（1）定义：表达是基因对外界环境的回应，其结果导致个体形态、性状、行为的变化。

突变是由于外部暴露的有害物质、外来病毒、自然选择等因素，导致基因发生变化从而影响个体生理和行为。

（2）引起表达和突变的因素：引起表达和突变的因素包括：内部环境因素如基因型，外部环境因素如温度、光照、湿度等。

（3）表达和突变的影响：表达和突变的影响是指它们对生物的健康状态及功能的影响。

表达和突变可能影响生物的生长、代谢、繁殖能力等，从而影响整个生态系统的生物多样性。

2、克隆：（1）定义：克隆是指一种利用基因工程手段，把一个一模一样的生物（体）复制出来的过程。

（2）步骤：步骤一：提取宿主细胞DNA；步骤二：用载体DNA替换宿主细胞DNA；步骤三：将携带载体DNA的细胞转移到受体体内；步骤四：将受体体培养，复制出来的细胞构成克隆体。

（3）应用：克隆基因工程在生物学中有多种应用，其中最为重要的有：用于促进耐药品种繁育；制造基因治疗药物；改良物种适应外部环境；设计新型疫苗等。

二、生物电子模块21、遗传工程：（1）定义：遗传工程是指，利用生物技术学和化学物理学方法，对生物体内的特定基因进行检测、修饰和非正常分离或重组，使其具有新的或改变原有的突变和表型的技术。

（2）步骤：步骤一：利用遗传工程技术进行基因定位；步骤二：用基因工程技术检测和复制所需的基因；步骤三：将复制的基因插入宿主体。

（3）应用：遗传工程应用广泛，可用于改良物种，提高环境适应性；用于改造农作物，增加抗性；新药开发，增强生物活性；动物生长增强，提高商品质量；用于研究分子机制，进行病原诊断和预防等。

2、转基因植物：（1）定义：转基因植物是指利用基因工程等技术，把外源特定基因导入植物体内，植物体内的表达特性改变，呈现出种种新的性状的植物。

（2）步骤：步骤一：提取外源基因；步骤二：将外源基因植入植物；步骤三：使用化学物质或其他方法让基因表达一段时间；步骤四：复检转基因植物；步骤五：对转基因植物进行种植。

第二章第三节本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！一、选择题1．下列有关细胞分裂、分化、癌变和衰老的说法，正确的是A．培养中的成纤维细胞由扁平梭型变成球型，是细胞畸形分化的结果B．球形的原肠胚细胞变成扁平梭型，是细胞畸形分化的结果C．细胞分裂和分化的过程中，都会发生DNA的复制和转录过程D．细胞衰老，膜通透性不变，细胞癌变，代谢增强解析：成纤维细胞癌变后，形态发生改变，变成球型。

细胞分裂过程中会发生DNA的复制和转录过程，但细胞分化过程中，只有DNA的转录过程，没有DNA的复制过程。

细胞衰老，膜通透性降低。

癌细胞具有无限增殖的能力，代谢会增加。

答案： A2．下列有关细胞分化的叙述，正确的是A．同一生物个体不同的细胞中DNA、mRNA、蛋白质的种类和数量各不相同B．红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C．胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具有全能性D．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果解析：细胞分化的结果是细胞的形态、结构和功能发生改变，而遗传物质没有发生变化，因此同一生物个体不同的细胞中DNA相同，mRNA、蛋白质的种类和数量互不相同；红细胞为高度分化的细胞，因此其形成与细胞分化有关；脱分化形成的植物愈伤组织具有全能性；分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。

答案： D3．高等动物随着胚胎发育，仅有少数细胞依然具有分化成其他细胞类型和构建组织器官的能力，这类细胞称为干细胞，如造血干细胞。

下图中最能完整显示正常机体内干细胞基本特征的是解析：干细胞是具有细胞周期的细胞，它能不断分裂产生子细胞。

有的子细胞仍然具有细胞周期，有的子细胞不再分裂，将分化成具有特定功能的细胞。

已分化的细胞一般不再继续进行分裂，细胞分化具有不可逆转的特性。

答案： D4．人头发基部的黑色素细胞衰老和白化病都会出现白发，白发的原因A．都是由于酪氨酸酶的活性降低B．前者由于细胞中酪氨酸酶的活性降低，后者由于体内缺乏酪氨酸酶C．前者由于细胞萎缩，后者由于细胞代谢缓慢D．前者由于外部环境导致，后者由于内部因素导致答案： B5．如下图是某细胞增殖和分化的概念图，则相关叙述错误的是A．图示中Ⅰ、Ⅱ分别表示细胞增殖与细胞分化B．图示Ⅱ中b～e具相同DNA，但其mRNA不同C．若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体则说明d具有全能性D．图Ⅲ细胞处于有丝分裂后期，若图Ⅰ中a的基因型为AaBb，则Ⅲ所产生的两个子细胞基因型应为AB与ab或Ab与aB答案： D6．下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中甲、乙为两个阶段的细胞，a、b表示发育变化的模式过程。