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阳东广雅中学2016-2017学年第一学期高二年级期中考试试卷一、选择题(每题5分，共60分)1．已知ABC ∆中，a =b =60B = ，则角A =（ ）A ．30B ．45C ．60D ．1352．已知ABC ∆中， ::3:2:4a b c =，则cos B =（ ） A ．14-B ．14C ．78D ．78-3．在等比数列中，112a =，12q =，132n a =，则项数n 为（ ） A ．3 B ．4 C ．5 D ．6 4．已知等差数列{}n a 中，7916a a +=，41a =，则12a =（ ）A ．15B ．30C ．31D ．64 5．不等式2230x x --<的解集是（ ）A ． ()3,1-B ． ()1,3-C ．()(),13,-∞-+∞D ．()(),31,-∞-+∞ 6．在等比数列{}n a 中, 若362459,27a a a a a ==, 则2a 的值为（ ） A ．2 B ．3 C ．4 D ．57．已知ABC ∆中，AB =1AC =，30CAB ∠=，则ABC ∆的面积为（ ）A B ．12 C D 8．n S 是等差数列{}n a 的前n 项和，如果10120S =，那么110a a +的值是（ ） A ．48 B ．36 C ．24 D ．12 9．已知0a b +>，0b <，那么a ，b ，a -，b -的大小关系是（ ） A ．a b b a >>->- B ．a b a b >->-> C ．a b b a >->>- D ．a b a b >>->-10．如果实数x 、y 满足条件1,210,10.y x y x y ≤⎧⎪--≤⎨⎪+-≥⎩则2x y +的最大值为（ ）A ．1B ．53C ．2D ．3 11．已知等比数列{}n a 中，22a =，514a =，则12231n n a a a a a a ++++= （ ） A ．321(1)34n - B ．321(1)32n - C ．116(1)4n - D ．116(1)2n - 12．设函数6(3)3, 7() 7x a x x f x a x ---≤⎧=⎨>⎩，数列{}n a 满足*(),=∈n a f n n N ，且数列{}n a 是递增数列，则实数a 的取值范围为（ ）A ．(1,3)B ．(2,3)C ．9(,3)4D ．(0,3) 二、填空题(每题5分，共20分)13．已知A ，B 两地的距离为10km ,B ,C 两地的距离为20km ，现测得120ABC ∠=，则A ，C 两地的距离为____________km14．各项均为正数的等比数列{}n a 中，181a =，516a =，则它的前5项和5S = . 15．数列{}n a 的前n 项和为21n S n =+（*n ∈N ）,则它的通项公式是 .16．已知不等式22622kx kx x x ++>++对于任意∈x R 恒成立，则k 的取值范围为 . 三、计算题(第17题10分，18~22题每题12分，共70分)17．(本小题满分10分)用作差法比较(3)(5)a a +-与(2)(4)a a +-的大小.18．(本小题满分12分)（1）已知等比数列{}n a 中，11a =-，464a =，求q 与4S ； （2）已知等差数列{}n a 中，132a =，12d =-，15n S =-，求n 及n a .19．(本小题满分12分)已知函数6)(2++=ax x x f .（1）当5=a 时，解不等式0)(<x f ；（2）若不等式()0f x >的解集为R ，求实数a 的取值范围.20．(本小题满分12分) 在△ABC 中，角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ，已知13,2,cos 3a b A ===． （1）求sin B 的值； （2）求c 的值.21．（本小题满分12分）已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，且1310a a +=, 424S =． （1）求数列{}n a 的通项公式； （2）令12111n nT S S S =+++，求证：34n T <.22．（本小题满分12分）已知数列{}n a 是首项为114a =，公比为14q =的等比数列，设 ，数列.（1）求证：是等差数列； （2）求数列的前n 项和n S ； （3）若一切正整数n 恒成立，求实数m 的取值范围.*)(log 3241N n a b n n ∈=+n n n n b a c c ⋅=满足}{}{n b }{n c 对1412-+≤m m c n参考答案一、选择题1．B 2．C 3．C 4．A 5．B 6．D 7．B 8．C 9．C 10．D 11．A 12．B 二、填空题13． 14．211 15． 2(1)2 1 2)n n a n n =⎧=⎨-≥⎩（ 16．[2,10)三、计算题17．解: (3)(5)a a +--(2)(4)a a +-22215(28)a a a a =-----70=-<∴(3)(5)a a +-<(2)(4)a a +-18．解: （1）11a =- ，464a =341644a q q a ∴==-⇒=- 414(1)511a q S q-∴==-（2） 3(1)1()15222n n n S n -=+⋅-=- 231115244n n n ∴-+=- 整理得27600n n --= 解得 12n =或5n =-（舍去） 则 1(1)4n a a n d =+-=- 19．解: （1）当5=a 时，65)(2++=x x x f .由0)(<x f ,得652++x x ＜0. 即 （0)3)(2<++x x .所以 32x -<<-.（2）若不等式0)(>x f 的解集为R ，则有=∆0642<⨯-a . 解得6262<<-a ，即实数a 的取值范围是)62,62(-.20．解：（1）由221sin cos 1, cos 3A A A +==，(0,π)∈A 知sin A =由正弦定理2sin 3sin 3b AB a⋅=== （2）由余弦定理 222c o s 2b c a A bc +-= 得214934c c+-= 整理得 234150c c --= 解得 3=c 或53=-c 0>c 3∴=c 21．解：（1）设数列{}n a 的公差为d ，则由题知1314122104624a a a d S a d +=+=⎧⎨=+=⎩ 132a d =⎧⇒⎨=⎩ 32(1)21n a n n ∴=+-=+ （2）由（1）知 1()(2)2n n n a a S n n +==+ 则11111()(2)22n S n n n n ==-++ 那么 123111111n n nT S S S S S -=+++++ 111111111111()()()()213224235246111111()()21122n n n n =-+-+-+-++-+--++1111(1)2212n n =+--++32342(1)(2)n n n +=-++ 2302(1)(2)n n n +>++34n T ∴<22．解：（1）由题意知，∴数列的等差数列（2）由（1）知，两式相减得（3）∴当n=1时，当∴当n=1时，取最大值是又即.*)()41(N n a n n ∈=12log 3,2log 3141141=-=-=a b a b n n 3log 3log 3log 3log 341141411411===-=-∴+++q a a a a b b nn n n n n 3,1}{1==d b b n 公差是首项*)(23,)41(N n n b a n n n ∈-==*)(,)41()23(N n n c n n ∈⨯-=∴,)41()23()41)53()41(7)41(4411132n n n n n S ⨯-+(⨯-++⨯+⨯+⨯=∴- 1432)41()23()41)53()41(7)41(4)41(141+⨯-+(⨯-++⨯+⨯+⨯=n n n n n S 132)41()23(])41()41()41[(34143+⨯--++++=n n n n S .)41()23(211+⨯+-=n n *)()41(3812321N n n S n n ∈⨯+-=∴+n n n n n n c c )41()23()41()13(11⋅--⋅+=-++ *)(,)41()1(91N n n n ∈⋅-=+4112==c c n n n c c c c c c c n <<<<=<≥+ 43211,,2即时n c 41恒成立对一切正整数n m m c n 1412-+≤411412≥-+∴m m 510542-≤≥≥-+m m m m 或得。
高二上学期诊断性测试（一）语文试题一、旧知回顾诊断：1、名句默写（10分）（1）、________________，天气晚来秋。
明月松间照，________________。
（2）、故国神游，多情应笑我，________________。
人生如梦，________________。
（3）、锲而舍之，________________；锲而不舍，________________。
（4）、积土成山，________________；________________，蛟龙生焉；（5）、是故圣益圣，愚益愚。
________________，________________，其皆出于此乎？二、新知落实诊断(40分，选择题每小题3分，翻译10分)2．下列加点字词注音全对的一组是 ( ) A．鲰．生（zōu）樊哙．(kuài) 飨．士卒(xiǎng) 毋．从俱死(wù)B．戮．力(lù) 披帷．(wéi) 百余骑．(jì) 数．目项王(shù)C．玉玦．(jué) 瞋．目(chēng) 间．至军中(jiàn) 目眦．尽裂(zì)D．彘．肩(zhì) 杯杓．(sháo) 不胜．杯杓(shēng) 与臣有郤．(xì)3.下列句子中都含通假字的一组是( )①距关，毋内诸侯②沛公不胜杯杓③愿伯具言臣之不敢倍德④范增数目项王⑤令将军与臣有郤⑥秋毫不敢有所近⑦拔剑切而啖之⑧张良出，要项伯⑨旦日不可不蚤自来谢项王A.①③④⑤B.②⑤⑦⑨C.②④⑥⑧D.①③⑤⑧⑨4．下列各句中加点的词，解释不正确的一项是 ( ) A．沛公已去，间．至军中间：从小路B．张良入谢．谢：辞谢C．再．拜献大王足下再：第二次D．闻大王有意督过．．之督过：责备5.下列加点词解释有误的一项是( )A. 旦日飨．士卒飨，犒劳。
B. 此亡秦之续．耳续，后继者。
广东实验中学2016—2017学年（上）高二级模块五考试语文本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分150分，考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并收回。
第一部分选择题（共51分）一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点字注音有两个错误的一项是A．商贾．(ɡǔ)框．架(kuànɡ) 面颊．(jiá) 潜．移默化(qián)B．亲昵．(nì) 粳．米(ɡěnɡ) 籼．稻(shàn) 鳞次栉．比(zhì)C．花蕊．(lěi)拘泥（nì）稽．首（qǐ）悲恸．欲绝(tònɡ)D．押解．(jiè) 觊．觎（jì）汗涔．涔(chén) 忧心忡．忡(chōnɡ)2．下列各句中成语使用恰当的一组是A．一些人对教养的修炼就是不以为意．．．．，依然不拘小节，我行我素，甚至放纵自我。
B．法属留尼旺岛真的是一处光怪陆离．．．．的散落在蓝色海洋中的风情小镇，它让每一位去过的游客都不禁流连忘返，感叹：“呆在这里，这才是生活！”C．有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止．．．．。
D．就在现场一团混乱之际，竟有小偷趁热打铁．．．．，不顾军警、消防人员全力抢救伤员，打劫民众遗留在现场的财物，随即被警方发现当场逮捕。
广东省阳东广雅学校高二上学期期中考试语文试题下列词语中加点的字，读音正确的一项是()(3分)A．倜傥（dì）渔父（fù）目眦（cì）东莞(wǎn)B．谬（miào）误校（xiào）对供（gōng）养衣钵(bō)C．气氛(fēn)龋齿(yǔ)逋（bū）慢鄙陋（bǐ）D.沉溺（nì）缧绁（léi）臧获(zāng)彘（zhì）肩【答案解析】D2下列画线成语运用正确的一项是（）(3分)A.盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是，违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。
B.他鲁莽草率，刚愎自用，走到哪里哪里就被他闹得一团糟，真可谓“人中吕布，马中赤兔”。
C.近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。
D.他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。
【答案解析】AA.捉襟见肘”有两个意思：一是拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂。
二是比喻困难重重，应付不过来。
句中用的是第二个意思，使用完全正确。
B.“人中吕布，马中赤兔”意谓：人中最勇武的是吕布，马中最好的是赤兔马，比喻人才出众。
和前文“他鲁莽草率，刚愎自用”矛盾。
C.“豆蔻年华”，指女子十三四岁的年纪。
这里用来修饰“大学生”，不合事理。
D.“文不加点”的意思是形容写文章很快，不用涂改就写成。
这里把“文不加点”理解成“写文章不加标点”了，显然属于望文生义，误解成语。
3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()(3分)独创“谭腔”的谭鑫培，是京剧历史上最伟大的表演艺术家之一。
如果用诗歌史上的伟大诗人作比，那么他就最接近于杜甫：__________。
他就恰如杜甫的艺术精神在清朝末年的化身，__________，所以追随者众多。
__________；__________。
广东省阳东广雅学校2016-2017学年高一语文上学期期中试题不分版本阳东广雅中学2016～2017学年第一学期高一年级期中考试试卷语文考试时量：150分钟，总分值150分本试卷分选择题和非选择题两局部，共6页，总分值150分，考试用时150分钟。
考前须知：1．答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将将自己的校名、姓名、考号填写在答题卡的密封线内。
2．选择题每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并收回。
第一局部选择题〔共24分〕一、根底知识积累〔共24分，每题3分〕1、以下词语中加点字读音正确的一项为哪一项〔〕A、参差．〔chā〕樊笼．〔lǒng〕害臊．(zào) 琴弦．(xuán)B、戏谑．〔xuè〕吐哺．〔bǔ〕懵．懂 (měng) 驰骋． (chěng)C、徘徊．〔huí〕积攒．〔zǎn〕将．子无怒〔qiāng〕海市蜃．楼 (chén)D、薄．弱〔bó〕譬．如〔bì〕蓊．蓊郁郁〔wēng〕璀璨．(càn)2、以下词语书写都正确的一项为哪一项〔〕A. 班驳没精打采朝思慕想相濡以沫混混噩噩B. 琐屑聒噪不已置假设惘闻一塌糊涂死心踏地C. 酣眠水泄不通一泻千里蜚声国际生死攸关D. 烦噪勤能补拙出类拔粹歪歪趔趔怙恶不悛3、以下加点成语运用恰当的一组是〔〕A．叙事，言简意赅．．．．，情实事真，无故作姿态之言。
B．这个饭店效劳质量之差是有口皆碑．．．．的，但因别无分店，只好在这里吃饭了。
C．几年前，我们在清华园相识；今天，我们又在异地萍水相逢．．．．。
资料概述与简介 阳东广雅中学201-2016学年度第学期 高年级9月月考试卷 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
周测一答案 1.【答案】A 【解析】原文说的是“艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题”，而不是说它“不属于美学的研究范畴”。
2【答案】C【解析】因果关系不成立，由第四段可知，“接受者对文本的接受不是被动的”并不是“这种结构影响接收者对文本的理解”的原因；依据文意来看，其原因应该是“接受者的心理文化结构先于作品而存在”。
句间逻辑关系，历来为命题者所重视，阅读时需格外注意。
3【答案】B【解析】无中生有，原文并没有说“理解距离艺术作品的本义越远，就越是具有创造性”。
4【答案】D【解析】此题考查文言断句能力。
给文言断句的前提是粗通大意。
5【答案】C【解析】此题考查对古代常见文学文化常识的掌握能力。
“嗣”的本义是（经皇上恩准）父亲传位或传业给嫡长子，而不是简单的长子。
6【答案】C【解析】此题考查对文章大意的理解和归纳概括能力。
C项错误在于，因果关系不存在。
7【答案】（1）皇上您兴起战事，百姓容易生出叹息怨怒。
（如今）皇上车驾外出巡游，恐怕很不合适。
（关键词：兴、咨怨、游幸、非宜，全句大意）（2）我不能够肃清凶恶、叛逆之人，以致于让朝廷落到这种地步，我只能抱憾于黄泉之下，还能再说什么呢！（关键词：凶逆、令、抱恨泉壤、何言，全句大意。
） 【解析】题中，第（1）句中的“兴”是发动之意；“咨怨”是怨恨、叹气之意；“游幸”即游赏；“非宜”就是不恰当，不适宜。
第（2）句中的“凶逆”指凶恶的叛逆；“令”是“让”的意思；“抱恨泉壤”即抱恨九泉；“何言”即（能再）说什么呢。
8答案 本诗主要抒发了诗人对中原沦陷的哀痛之情和对故国的思念之情。
首联运用典故点题，中间两联写景衬托诗人的心情；尾联呼应首联，再次点明主题，表达了诗人的悲绪和思念之情。
【解析】解答此题，要在读懂诗句大意的基础上进行，注意根据是的后两联分析作者情感。
阳江市高二上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共8分)1. （1分）下列各句中划线成语的使用，全都错误的一项是（）①他们的协查请求并没有得到积极回应，不免感慨系之：“他们没义务反馈，我们没权利去过问。
有些情况就不了了之，有些线索就浪费了。
”②欧洲杯决赛场上，随着葡萄牙前锋的一脚劲射破门，整个球场顿时沸腾起来，球迷的叫喊声、欢呼声不绝如缕。
③党员要做到勤俭节约，就必须加强自身修养和党性锻炼。
一是要把好思想关，谨防自腐蜕变，二是要把好情感关，谨防情随事迁；三是要把好小节关，谨防穴蚁毁堤。
④陶渊明是我国第一位田园诗人，他不吝笔墨，讴歌瓜田李下，采菊东篱的生活。
⑤壬戌十月之望，当苏轼再次来到赤壁之下，不由产生曾几何时，上次游览所见的江景山色再也认不出来了的感慨。
⑥同样的探索，不同的命运，多少反映出住房公积金制度面临的尴尬：用来看病，涉嫌违规；用来买房，沧海一粟。
A . ①②③B . ④⑤⑥C . ①③⑤D . ②④⑥2. （1分）下列各项中，划线的成语使用不恰当的一项（）A . 生活中遭受不如意的时候，自己首先要善于化解，用良好的心态面对现实，既不怨天尤人，也不自暴自弃，要争取做最好的自己。
B . 我多么的卑微呀！我多么的平庸呀！感谢落日，它让我看见了他们远去的背影，它把世间惊涛骇浪的一幕展示给我。
C . 借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？D . 最初几天的约会和采访热潮已经过去，任何外来者都会突然陷入难耐的冷清，恐怕连流亡的总统或国王也概莫能外。
3. （1分） (2017高一下·宁夏月考) 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①精于谋划小圈子的人，拉帮结派，编织自己的关系网，以使自己左右逢源，如鱼得水。
结果却是___________ ，到头来圈住的定会是自己。
广东省阳江市高二上学期期中考试语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字的读音全部正确的一项是（）A . 寥廓（liáo）颓圮(pǐ)峥嵘（zhēng）百舸争流（kě）B . 喋血(dié)青荇（xìnɡ）彳亍（chù）博闻强记(qiáng)C . 租赁(lìn)解剖(pāo)屏息(bǐng)莅临指导（lì）D . 停泊(pō)执拗(niù)拜谒（yè）冉冉升起(rǎn)2. （2分） (2015高一上·宁夏期中) 下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A . 忸怩尾尾动听彳亍不同凡响B . 寂寥星辉班斓火钵剑拔弩张C . 戮没大汗淋漓峥嵘黯然泣下D . 惆怅见贤思起彷徨秋亳无犯3. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）A . 据报道，全景式反映三峡移民历程的我国首部长篇报告文学新作《国家行动》，已由报告文学作家何建明完成。
B . 许多胃肠专家认为，空腹时嚼口香糖，会使人感到恶心、头晕、胃疼甚至胃溃疡。
C . 预防非典型性肺炎，要做到早发现、早报告、早隔离，及时治疗患者，这样就可以避免群众乱投医、乱服药。
D . 杨教练坚持认为，不适当的增加运动量，运动员的体能就会下降，最终影响运动成绩。
4. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A . 近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。
B . 更可怕的是，他的名气大，能够在大庭广众之中获得话语权，能够把自己信手拈来的言论迅速传播给大众，造成不良的社会后果。
C . 中国改革开放以来坚持“韬光养晦，有所作为”的策略，大力发展经济，综合国力逐渐增强，在国际事务中发挥了越来越重要的作用。
D . 全国数十家网上书城发展炙手可热，据估计，2012年中国大陆图书零售市场将有50%的市场份额被网络书店分食。
阳东广雅中学2015-2016学年度一学期高二年级语文诊断性测试试卷（二）测试时间：2015/10/11满分：150分用时：150分钟班级：_________ 学号：__________ 姓名：______________成绩：_____________一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成l-3题。
元杂剧作者的特殊性，时常为论者所忽略。
书会才人加工整理或者创作的杂剧，其作者究竟是哪些才人？数个作者合写的一本杂剧，何以有异同之辨? “正本”“次本”“旦本”“末本”的作者如何辨析? 都有深入探讨的必要。
其实，元杂剧是“万人糕”，是多层宝塔，不管塔顶是谁耸立，都并非仅只今之所见署名的某一作者。
杂剧的最初形态当是框架式的，敷演士庶民众喜闻乐见、早已流传的故事，靠艺人口耳相传加以承续，后经书会才人参与整理加工或者创作，才渐有剧本流传。
北宋时期，教坊就罗致才人编写杂剧。
南渡之后，教坊废置，杂剧唯靠艺人传唱。
端平年间，临安等地书会纷纷涌现，这本为书生聚读之所，显系民间书塾。
其中书生，亦参与市民文艺活动，渐成民间艺人为主体的行会组织，才人也为勾栏瓦舍演出的杂剧、讲史、唱赚、诸宫调等通俗文艺撰写脚本，故有杂剧剧本得以流传。
于是，下层文人和书会艺人也就成为杂剧作者的主体。
至元代科举的长期停滞，迫使不少文人学士投身书会。
《录鬼簿》所记前辈才人和方今才人，《录鬼簿续编》所记70多位曲家，大半为书会才人。
他们的加盟，奠定了元杂剧成为中国戏曲史上第一座高峰的坚实基础。
由此可知，元杂剧的作者有变化流动而并非固定为某一作者的特点。
再者，古代诗文，绝大多数出自作者一人之手，数人联句之诗仅是酬和之作中的特例。
而元杂剧中，数人合作一剧者，并非罕见。
鲍吉甫、汪勉之合写《曹娥泣江》、范冰壶、施君美、黄德润、沈珙之合编《鹔鹴裘》，都是有案可稽的。
如果说，这种数人合作一剧，主要反映出元代杂剧作者彼此协作的一面，那么，同一题材的杂剧，常有不同作家署名的多个剧本，则主要显示出元代作者又有相互竞争的一面。
阳东广雅中学2017-2018学年度第一学期高二年级语文9月月考试卷一．现代文阅读I （9分，每小题3分)阅读下面的文宇，完成1-3題。
艺术品的接受在过去并不被作是重要的美学问題，20世纪解释学兴起一个名为“接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。
过去，通常只是从艺术家的立场出发，将创作看作艺术家审美经验的结晶过程，作品完成就意味着创作完成，而从接受美学的角度来看，这一完成并不说明创作已经终结. 它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或现众、听众的再创作。
由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，只有通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义，也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一。
艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢?接受美学的创始人德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白”“空缺”“否定”三个要素。
所谓“空白”，是说它有一些东西没有表达出来，作者有意不写或不明写，要接受者用自己的生活经验与想象去补充；所谓“空缺”，是语言结构造成的各个图像间的空白，接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来，整合成一个有机的图像系统；所谓“否定”，指文本对接受者生活的现实具有否定的功能，它能引导接受者对现实进行反思和批判，由此可见，文本的召唤性需要接受者呼应和配合，完成艺术品的第二次创作，正如中国古典美学中的含蓄与简洁，其有限的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象。
接受者作为主体，他对文本的接受不是被动的。
海德格尔提出“前理解”，即理解前的心理文化结构，这种结构影响着理解。
理解不可能是文本意义的重现，而只能是文本与“前理解”的统一。
这样，文本与接受就呈现出一种相互作用的关系：一方面文本在相当程度上规定了接受者理解的范围、方向，让理解朝它的本义靠拢；另一方面，文本不可能将接受者完全制约住、规范住，接受者必然会按照自己的方式去理解作品，于是不可避免地就会出现误读或创造。
广东省阳江市阳东广雅学校2016-2017学年高二上学期期中试题考试时间：150分钟，满分 150分本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分150分，考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号填写在答题卡的密封线内。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并收回。
一、语言运用（3小题9分）1.下列词语中划线字的读音全都正确的一项是（）（3分）A.缔造tì熨帖yùn 桅樯wéi 未雨绸缪móuB.苍穹qióng 窸窣sū攫取jué迥然不同jiǒngC.丰腴yú遨游áo 攒动zàn 矫揉造作jiāoD.浩淼miǎo 鞭笞chī氤氲yān 挥斥方遒yóu2.下列句子中，划线的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.传承千年的历史文化，清新秀美的水乡风景，深厚的人文积淀和亘古不变的淳朴民风，使古镇成为了东方古老文明的活化石。
B.在创建文明城市、促进社会和谐、营造“首善之区”的活动中，大家同仇敌忾，齐心协力，共治脏乱差，取得了优良的成绩。
C.红木家具的收藏价值取决于它自身的文化底蕴以及制作工艺，如果有很好的红木木料，但却粗制滥造，那就真是暴殄天物了。
D.今年来，情人节、圣诞节等“洋节”备受推崇，传统节日相形见绌，渐渐淡忘，许多有识之士因此提出了保卫传统文化的口号。
3.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过神州八号飞船与天宫一号目标飞行器在遥远太空的顺利对接，使我国的载人航天工程进入到了一个全新的发展阶段。
B.我们要积极创造扬善惩恶的制度、条件和精神，提升全社会道德水平和个人的道德良知，避免漠视他人生命事件的再次发生。
C.近些年来，阳江市一直坚持生态优先的发展理念，通过一系列环境整治工程的建设，使城市的水更清、地更绿、天更蓝。
D.美国民众发起的“占领华尔街”运动，是为了表达对金融制度偏袒权贵的不满和声讨引发金融海啸的罪魁祸首是其根本目的。
二、文言文阅读（6小题，18分）阅读下面的文言文，完成4-8题。
（18分）游褒禅山记褒禅山亦谓之华山。
唐浮屠慧褒始舍于其址，而卒葬之。
以故，其后名之曰褒禅。
今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。
今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。
由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。
余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。
”遂与之俱出。
盖予所至，比好游者尚不能十一。
然视其左右，来而记之者已少。
盖其又深，则其至又加少矣。
方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。
既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
于是予有叹焉。
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。
而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也；有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此予之所得也。
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
（节选自王安石《游褒禅山记》）4.对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.唐浮图慧褒始舍于其址舍：居住B.其好游者不能穷也穷：尽，达到尽头C.世之奇伟、瑰怪、非常之观观：观察D.幽暗昏惑而无物以相之相：辅佐，帮助5.下列各组句子中，划线词的意义和用法都相同的一组是（）（3分）A.以其乃华山之阳名之也举所佩玉珏以示之者三B.不出火且尽犹且从师而问焉C.其孰能讥之乎奔车朽索，其可忽乎D.余于仆碑，又以悲夫古书之不存青，取之于蓝，而青于蓝6.下列的内容，全都属于作者游褒禅山“所得”的一组是（）（3分）①其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众。
②问其深，则其好游者不能穷也③入之愈深,其进愈难，而其见愈奇。
④夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少⑤有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也⑥学者不可以不深思而慎取之也A.①②③B.①③⑥C.②④⑤D.④⑤⑥7.下列对原文有关内容的概括或分析，不正确的一项是（）（3分）A.作者通过对碑文的考察和探究，认为现在的褒禅山以前可能被人称作“花山”。
B.作者反思自己没能尽情享受到游览乐趣，其根本原因是太过轻信和盲从他人。
C.作者认为做任何一件事情，“志”、“力”、“物”是成功的关键，三者缺一不可。
D.作者认为做学问要效法古人，一定要深入广泛探究，深思慎取方能有所收获。
8.用现代汉语翻译下面的句子。
（6分）（1）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
（3分）（2）尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（3分）三、积累与鉴赏（3小题，18分）9.解释下面文言句子中划线的词。
（4分）（1）门衰祚薄，晚有儿息。
（《陈情表》）（）（2）台隍枕夷夏之交。
（《滕王阁序》）（）（3）悟已往之不谏（《归去来兮辞》）（）（4）火尚足以明也（《游褒禅山记》）（）10.不写出下列名句名篇中的空缺部分。
（任选3题作答）（6分）（1），知来者之可追。
，觉今是而昨非。
（陶渊明《归去来兮辞》）（2）外无期功强近之亲，，，形影相吊。
（李密《陈情表》）（3）沧海月明珠有泪，。
，只是当时已惘然。
（李商隐《锦瑟》）（4），彩彻区明。
，秋水共长天一色。
（王勃《滕王阁序》）11.阅读下面的曲和词，然后回答问题。
（8分）【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。
晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
（选自王实甫《长亭送别》）碧云天，黄叶地。
秋色连波，波上寒烟翠，山映斜阳天接水。
芳草无情，更在斜阳外。
（选自范仲淹《苏幕遮》）（1）《端正好》的意象组合典雅，请列出曲中所采用的意象。
（2分）（2）“芳草无情，更在斜阳外”是怎样表达抒情主人公情感的？（2分）（3）“晓来谁染霜林醉”中的“染”与“波上寒烟翠”中的“寒”，历来为人称道，请在“染”与“寒”中选择其一，说说它好在哪里。
（4分）四、现代文阅读（7小题，36分）阅读下面的文字，完成12-14题。
（10分）“八卦研究”别亵渎了学术刘庆传原以为“李白是大唐第一古惑仔”会是个特例，却没想到远非如此：“司马相如骗钱，骗色，骗婚，还包二奶”、“徐霞客风流遍于足下”、“杨贵妃身高164厘米，体重69公斤”、“南京明城墙外廓是朱元璋的脸”、“大禹三过家门而不入是因为婚外情”等，去年以来，各种惊世骇俗的“学术成果”接连不断。
这几天又有人宣称：“李清照虽然长得漂亮也有才，但好赌，好酒，好色。
”看来，很有必要对如此“学术”来一声棒喝。
人们常把追逐明星隐私、热衷名人琐事的报道记者称为“狗仔队”，称呼中充满了不屑。
研究历史人物不去关心人家的成就、思想和贡献，不去关心那些尚待研究和厘清的重大问题，却对历史人物的婚恋隐私、细枝末节、吃喝拉撒兴味盎然，乐此不疲，这是一种放弃学者操守、放弃学术品格的“学术狗仔”行为。
学术研究只关心“八卦”、“花边”，折射的是学者学术品位的下滑和学术趣味的低级。
这样的“学术狗仔”多了，是学术界的尴尬和不幸。
对于把“八卦”当学术来“钻研”的学者，人们不禁要奉劝一句:中华文明源远流长，适逢社会转轨之际，需要、值得学者们去研究并解决的政治、经济、文化问题多如牛毛，研究点什么不比研究这些好？退而求其次。
也许人各有志，也许我们应该“解放思想”——接纳学者去追逐古人的“边角八卦”，不强求所有学者都去研究重大问题。
即便如此，既然冠名“学术”，就该拿出个学术的样子，遵循学术的准则:仅凭李白好酒、好斗、好武，就断言李白是“大唐第一古惑仔”；仅凭李清照爱打麻将就断言她是赌棍，写了26首涉酒诗就推定她是酒鬼，写了一句“今夜纱厨枕簟凉”，就认定她是色鬼；仅凭瑶姬给大禹送过“红宝书”（丹玉之书）就说大禹有婚外情，这种结论下得是否也太过武断？按这种思维，中华历史将新增多少古惑仔、赌棍、色鬼、酒鬼及婚外情？纵观“八卦学术”，“也许”、“可能”、“大概”充斥其中，“戏说”、“大话”、“恶搞”极尽其能，又哪有学术研究科学、严肃、严谨的影子？如果这类“八卦学术”也能位列学术，岂不是对学术的亵渎和辱没？学术是社会的标杆，学者是社会的良心。
学者的思想、操守和道德应该是整个社会的航向和榜样，每当社会误入低俗、浮躁的歧途，学者的呐喊和力挽狂澜是社会走出泥淖的希望。
遗憾的是，一些学者非但没有树立标杆，反而一味媚俗，迎合大众对八卦隐私的“低级趣味”，甚至有过之而无不及。
为了追逐名利，为了吸引眼球，标新立异，哗众取宠，不择手段，大肆炒作，大抖“包袱”，“八卦研究”透出的浮躁、铜臭、名利熏心，别说为正直学者所不耻，即便是普通公众，也羞于为之。
这种学者越多，人们对学者的印象就越打折扣，这种“学术”影响越大，对学术的清誉破坏就越重。
对于这种学者，应该视为过街老鼠，人人喊打。
唯有如此，才能维护学术的尊严，才能保护学者的形象，还学者和学术一个本来的面貌。
（选自2008年4月15日《扬子晚报》，有改动）12.下列说法符合文意的两项是（） ( 4分)A．中华文明源远流长，有很多问题需要学者们去研究并解决，因此，有人热衷于“八卦研究”也情有可原。
B．既不要求学者都去研究重大问题，也不反对学者追逐“八卦”、“花边”研究，这是一种思想解放的表现。
C．如果将只关心古人的“八卦”、“花边”的研究位列于学术，就是对学术的亵渎和辱没，有损学术的清誉。
D．这些“八卦研究”虽然冠以学术之名，但毫无意义，而且会导致政治、经济、文化等重大问题无人问津。
E．加强学者的自身修养，去除功利思想，维护学术的尊严，保护学者的形象，这才是学术研究的正确之道。
13.下列有关“八卦研究”的说法，不符合文意的一项是（） ( 2分)A．“八卦研究”总是喜欢关注历史人物的婚恋隐私、细枝末节、吃喝拉撒等。
B．“八卦研究”是一种放弃学者操守、学术品位低下、让人不屑的低俗行为。
